(ร่าง) คู่มือการประกันคุณภาพ...

คมอการประกนคณภาพการศกษา มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร

ปการศกษา 2561

มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร

(ราง)

ค าน า

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2561 จดท าขนเพอเปนแนวทางในการก ากบและ

พฒนาคณภาพการศกษาตามบรบทของมหาวทยาลย ตลอดจนกระบวนการประเมนคณภาพภายใน และหวง

เปนอยางยงวาเอกสารฉบบนจะเปนคมอสงเสรมใหหนวยงานภายในมหาวทยาลยสามารถด าเนนการประกน

คณภาพการศกษาไดอยางมประสทธผล น าไปสการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาภายใน

ทเขมแขง และเปนกลไกทส าคญในการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา

สารบญ

ค าน า………………………………………………………………………………………………………………………………………. ก สารบญ....................................................................................................................... ................................ ค บทท 1 บทน า…………………………………………………………………………………………………………………………… 1

1.1 การประกนคณภาพการศกษา................................................................................................ 1 1.2 ความเชอมโยงระหวางมาตรฐานการศกษากบการประกนคณภาพการศกษา....................... 4 1.3 การประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย.................................................................... 6

บทท 2 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา.................................................................. ........... 17 บทท 3 นยามศพท……………………………………………………….…………………………………………………………… 41 บทท 4 มาตรฐานและตวบงชการประกนคณภาพการศกษา………………………………………………………….. 51

4.1 ระดบหลกสตร........................................................................................................................ 51 4.2 ระดบคณะ....................................................................................................................... ....... 52 4.3 ระดบส านก สถาบน และศนย…………………………………………………………………………………… 54 4.4 ระดบมหาวทยาลย................................................................................................................. 59 4.5 คณภาพในภาพรวม................................................................................................................ 62

ภาคผนวก............................................................................................................................. ................... 63 ภาคผนวก ก กฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561...................................... 65 ภาคผนวก ข ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. 2561……… 69

บทท 1 บทน ำ กำรประกนคณภำพกำรศกษำ

กระทรวงศกษาธการไดมกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561 เมอวนท 20 กมภาพนธ 2561 ก าหนดใหสถานศกษาแตละแหงจดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา โดยการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาแตละระดบและประเภทการศกษาทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการประกาศก าหนด พรอมทงจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและด าเนนการตามแผนทก าหนดไว จดใหมการประเมนผลและตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ตดตามผลการด าเนนการ เพอพฒนาสถานศกษาใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา และจดสงรายงานผลการประเมนตนเอง ใหแกหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษาเปนประจ าทกป ประกอบกบประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองมาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. 2561 เมอวนท 20 กรกฎาคม 2561 โดยก าหนดมาตรฐานการศกษา ประกอบดวยมาตรฐาน 5 ดาน ดงน (ราชกจจานเบกษา, 2561. เลมท 135 ตอนพเศษ 199 ง)

มำตรฐำนท 1 ดำนผลลพธผเรยน 1.1 เปนบคคลทมความรความสามารถ และความรอบร ดานตาง ๆ ในการสรางสมมาอาชพ

ความมนคงและคณภาพชวตของตนเอง ครอบครว ชมชน และสงคม มทกษะการเรยนรตลอดชวตโดยเปนผมคณธรรม ความเพยร มงมน มานะ บากบน และยดมนในจรรยาบรรณวชาโดยเปนผมคณธรรม ความเพยร มงมน มานะ บากบน และยดมนในจรรยาบรรณวชาชพ

1.2 เปนผรวมสรางสรรคนวตกรรมมทกษะศตวรรษท 21 มความ สามารถในการบรณาการศาสตรตาง ๆ เพอพฒนาหรอแกไขปญหาสงคม มคณลกษณะความเปนผประกอบการรเทาทน การเปลยนแปลงของสงคมและของโลก สามารถสรางโอกาสและเพมมลคาใหกบตนเอง ชมชนสงคม และประเทศ

1.3 เปนพลเมองทเขมแขง มความกลาหาญทางจรยธรรม ยดมนในความถกตองรคณคาและรกษความเปนไทย รวมมอรวมพลงเพอสรางสรรคการพฒนาและเสรมสรางสนตสขอยางยงยนทงในระดบครอบครว ชมชน สงคม และประชาคมโลก

มำตรฐำนท 2 ดำนวจย และนวตกรรม สถาบนอดมศกษามผลงานวจยทเปนการสรางและประยกตใชองคความรใหม สรางสรรค

นวตกรรมหรอทรพยสนทางปญญาทเชอมโยงกบสภาพเศรษฐกจ สงคม ศลปวฒนธรรมหรอสงแวดลอม ตามศกยภาพและอตลกษณของประเภทสถาบน มเครอขายความรวมมอระหวางสถาบนอดมศกษา องคกรภาครฐและเอกชนทงในและตางประเทศ ผลงานวจยและนวตกรรมตอบสนองยทธศาสตรชาต ความตองการจ าเปนของสงคม ชมชน ภาครฐและเอกชน และประเทศ

2

ผลลพธของการวจยและนวตกรรมมผลกระทบสงตอการพฒนาผเรยน การสรางคณภาพชวตหรอการสรางโอกาสมลคาเพม และขดความสามารถของประเทศในการแขงขนระดบนานาชาต

มำตรฐำนท 3 ดำนกำรบรกำรวชำกำร สถาบนอดมศกษาใหบรการวชาการเหมาะสม สอดคลองกบบรบทและตอบสนองความ

ตองการของทองถน ชมชน และสงคม ตามระดบความเชยวชาญและอตลกษณของประเภทสถาบน โดยมการบรหารจดการทประสานความรวมมอระหวางสถาบนอดมศกษา ภาครฐและภาคเอกชน ทงในและตางประเทศ และมความโปรงใส ชดเจน และตรวจสอบได ผลลพธของการบรการวชาการน าไปสการเสรมสรางความเขมแขงและความยงยนของผเรยน ครอบครว ชมชน สงคม และประเทศชาต

มำตรฐำนท 4 ดำนศลปวฒนธรรมและควำมเปนไทย สถาบนอดมศกษามการจดการเรยนร การวจย หรอการบรการวชาการซงน าไปสการสบสาน

การสรางความร ความเขาใจในศลปวฒนธรรม การปรบและประยกตใชศลปวฒนธรรมทงของไทยและตางประเทศอยางเหมาะสม ตามศกยภาพและอตลกษณของประเภทสถาบน ผลลพธของการจดการดานศลปวฒนธรรมท าใหเกดความภาคภมใจในความเปนไทย หรอการสรางโอกาสและมลคาเพมใหกบผเรยน ชมชน สงคม และประเทศชาต

มำตรฐำนท 5 ดำนกำรบรหำรจดกำร 5.1 สถาบนอดมศกษามหลกสตรและการจดการเรยนรทเนนการพฒนาผเรยนแบบบรณา

การเพอใหมคณลกษณะอนพงประสงค ตอบสนองยทธศาสตรชาตและความตองการทหลากหลายของประเทศ ทงในดานเศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม โดยการมสวนรวมของชมชน สงคม สถานประกอบการ ทงภาครฐและภาคเอกชน

5.2 สถาบนอดมศกษามการบรหารงานตามพนธกจและวสยทศนของสถาบนอดมศกษา ตลอดจนมการบรหารจดการบคลากรและทรพยากรการเรยนรเปนไปตามหลกธรรมาภบาล ค านงถงความหลากหลายและความเปนอสระทางวชาการ มประสทธภาพ และประสทธผล ยดหยน คลองตว โปรงใสและตรวจสอบได

5.3 สถาบนอดมศกษามระบบประกนคณภาพมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนและพฒนาการจดการศกษาระดบหลกสตร คณะ และสถาบนทมประสทธภาพและประสทธผล มการก ากบใหการจดการศกษาและการด าเนนงานตามพนธกจเปนไปตามกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษาอยางตอเนอง สอดคลองตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และมาตรฐานอน ๆ ทกระทรวงศกษาธการก าหนด

มาตรฐานทเปนกรอบส าคญในการด าเนนงานของสถาบนอดมศกษา คอ มาตรฐานการอดมศกษา ในขณะเดยวกนสถาบนอดมศกษาตางๆ ตองด าเนนการใหเปนไปตามมาตรฐานและหลกเกณฑอนๆ ทเกยวของอกมาก เชน เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต มาตรฐานสถาบนอดมศกษา มาตรฐานเพอการประเมนคณภาพ

3

ภายนอกของ สมศ. หรอกรอบการปฏบตราชการตามมตดานตางๆ ของส านกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.) ในกรณมหาวทยาลยของรฐ เปนตน ก าหนดตวบงชเปน 2 ประเภท คอ ตวบงชเชงปรมาณและตวบงชเชงคณภาพ ดงน

1) ตวบงช เชงคณภาพ เปนการระบเกณฑมาตรฐานเปนขอ ๆ ตวบงช เปน 5 ระดบ มคะแนน 1 ถง 5 การประเมนเชงคณภาพจะมเกณฑทงการนบจ านวนขอและระบวามการด าเนนงานกขอ ไดคะแนนเทาใด กรณทไมมการด าเนนการใดๆ ใหถอวาได 0 คะแนน และการประเมนนนคะแนนเปนไปตามทมหาวทยาลยก าหนด และกรรมการประเมน (peer review) จะพจารณาผล การด าเนนการนนๆ รวมกนกอนทจะบนทกคะแนน โดยมระดบคะแนนอยระหวาง 0 ถง 5

2) ตวบงชเชงปรมาณ ในรปแบบของรอยละหรอคาเฉลย ก าหนดเกณฑการประเมน เปนคะแนนระหวาง 1 ถง 5 โดยเปนคาตอเนอง (มจดทศนยม) ส าหรบการแปลงผลการด าเนนงานตามตวบงชจะเปนคะแนนโดยการเทยบบญญตไตรยางศ และก าหนดคารอยละหรอคาเฉลยทคดเปนคะแนนเตม 5 หลกกำรส ำคญในกำรพฒนำระบบประกนคณภำพกำรศกษำ 1. สงเสรมพนธกจหลกและพนธกจสนบสนนของการอดมศกษาภายใตความสอดคลองกบหลกเกณฑทก าหนดในกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 2. เปนระบบประกนคณภาพการศกษาภายในทครอบคลมปจจยน าเขา และกระบวนการ ซงสามารถสงเสรมและน าไปสผลลพธของการด าเนนการอยางมประสทธภาพ 3. ระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบอดมศกษา ประกอบดวย การประกนคณภาพระดบหลกสตร ระดบคณะ และระดบมหาวทยาลย โดยจะเรมใชในปการศกษา 2557 3.1 ระบบการประกนคณภาพการศกษาระดบหลกสตร มการด าเนนการตงแต การควบคมคณภาพ การตดตามตรวจสอบคณภาพ และการพฒนาคณภาพ การพฒนาตวบงช และเกณฑการประเมนฯ จะมงไปทระบบการประกนคณภาพการศกษามากกวาการประเมนคณภาพ เพอใหสามารถสงเสรม สนบสนน ก ากบตดตาม การด าเนนงานใหเปนไปตามทก าหนด สะทอนการจดการศกษาอยางมคณภาพ 3.2 ระบบการประกนคณภาพภายในระดบคณะ และระดบมหาวทยาลย เปนการด าเนนการประกนคณภาพการศกษาภายในทคณะและมหาวทยาลยพฒนาระบบประกนคณภาพ โดยยดหลกเสรภาพทางวชาการและความมอสระในการด าเนนการของสถานศกษา ซงจะประเมนตามระบบประกนคณภาพการศกษาภายในทคณะและสถาบนตองการใหคณะและสถาบนพฒนา ตามศกยภาพและประเภทของกลมสถาบน ซงเปนการประเมนความเขมแขงทางวชาการ 4. ใหอสระกบสถาบนอดมศกษาในการออกแบบระบบประกนคณภาพการศกษาภายใน

4

5. เชอมโยงกบระบบคณภาพอนทก าหนดและเปนนโยบายของ กกอ. โดยเฉพาะเรองกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และการเชอมโยงกบการประกนคณภาพภายนอกของ สมศ. เพอไมใหเปนการท างานซ าซอนเกนความจ าเปนหรอสรางภาระการท างานของหนวยงาน คณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษา ไดก าหนดใหมระบบประกนคณภาพการศกษาระดบหลกสตร คณะและมหาวทยาลย เพอใหสถาบนอดมศกษาตางๆ น าไปใชเปนแนวทาง (Guideline) ในการจดท าระบบการประกนคณภาพภายในของแตละมหาวทยาลยตามความสมครใจภายใตการก ากบดแลของสภามหาวทยาลย โดยระบบประกนคณภาพการศกษาภายในครอบคลมพนธกจหลก 4 ประการและพนธกจดานการบรหารจดการ ไดแก 1) ดานการผลตบณฑต 2) ดาน การวจย 3) ดานการบรการวชาการ 4) ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และดานการบรหารจดการ การประกนคณภาพระดบหลกสตรเนนพนธกจดานการผลตบณฑตเปนส าคญ สวนพนธกจดานอนๆ เปนการบรณาการเขาไวดวยกน สวนระดบคณะและมหาวทยาลยจะครอบคลมพนธกจหลกของการอดมศกษา รวมทงการบรหารจดการ ซงสามารถชวดคณลกษณะทพงประสงค ตามมาตรฐานการอดมศกษา มาตรฐานและหลกเกณฑอนๆ ทเกยวของกบพนธกจ เพอใหมหาวทยาลยน าไปเปนกรอบในการด าเนนการประกนคณภาพการศกษาภายใน ตงแตระดบหลกสตร ระดบคณะและระดบมหาวทยาลย การพฒนาตวบงชและเกณฑการประเมนจะมงไปท ระบบ การประกนคณภาพการศกษามากกวาการประเมนคณภาพเพอใหสามารถสงเสรม สนบสนน ก ากบตดตามการด าเนนงานใหเปนไปตามทก าหนด เพอสะทอนการจดการศกษาอยางมคณภาพ และ ตวบงชทพฒนาขนควรเชอมโยงหรอเปนเรองเดยวกนกบการประเมนคณภาพภายนอก ควำมเชอมโยงระหวำงมำตรฐำนกำรศกษำกบกำรประกนคณภำพกำรศกษำ พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2 พ.ศ.2545 หมวด 5 วาดวยการบรหารและการจดการศกษา มาตรา 34 ไดก าหนดใหคณะกรรมการการอดมศกษา มหนาทพจารณาเสนอมาตรฐานการอดมศกษาทสอดคลองกบความตองการตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตและสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของชาตโดยค านงถงความเปนอสระและความเปนเลศทางวชาการของสถาบนอดมศกษา คณะกรรมการการอดมศกษาจงไดจดท ามาตรฐานการอดมศกษาเพอใชเปนกลไกระดบกระทรวง ระดบคณะกรรมการการอดมศกษาและระดบหนวยงานเพอน าไปสการก าหนดนโยบายการพฒนาการอดมศกษาของสถาบนอดมศกษาตอไปมาตรฐานการศกษาของชาตเปรยบเสมอนรมใหญเพอใชเปนกรอบการพฒนา โดยมสาระส าคญครอบคลมเปาหมายและหลกการของการจดการศกษาระดบอดมศกษาของไทยและเปนมาตรฐาน ทค านงถงความหลากหลายของกลมหรอประเภทของมหาวทยาลยเพอใหทกมหาวทยาลยสามารถน าไปใชก าหนดพนธกจและมาตรฐานของการปฏบตงานได

กระทรวงศกษาธการไดมประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานสถาบนอดมศกษา

ในป 2551 ก าหนดประเภทหรอกลมสถาบนอดมศกษาเปน 4 กลม คอ

5

กลม ก วทยำลยชมชน หมายความถง สถาบนทเนนการผลตบณฑตระดบต ากวาปรญญาตร จดฝกอบรมสนองตอบความตองการของทองถน เพอเตรยมก าลงคนทมความรเขาสภาคการผลตจรงในชมชน สถาบนสนบสนนรองรบการเปลยนอาชพพนฐาน เชน แรงงานทออกจากภาคเกษตร เปนแหลงเรยนรทสงเสรมใหประชาชนไดมโอกาสเรยนรตลอดชวตอนจะน าไปสความเขมแขงของชมชนและการพฒนาทยงยน กลม ข สถำบนทเนนระดบปรญญำตร หมายความถง สถาบนทเนนการผลตบณฑตระดบปรญญาตร เพอใหไดบณฑตทมความรความสามารถเปนหลกในการขบเคลอนการพฒนาและ การเปลยนแปลงในระดบภมภาค สถาบนมบทบาทในการสรางความเขมแขงใหกบหนวยงาน ธรกจ และบคคลในภมภาค เพอรองรบการด ารงชพ สถาบนอาจมการจดการเรยนการสอนในระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาโทดวยกได กลม ค สถำบนเฉพำะทำง หมายความถง สถาบนทเนนการผลตบณฑตเฉพาะทางหรอเฉพาะกลมสาขาวชา ทงสาขาวชาทางวทยาศาสตรกายภาพ วทยาศาสตรชวภาพ สงคมศาสตรหรอมนษยศาสตร รวมทงสาขาวชาชพเฉพาะทาง สถาบนอาจเนนการท าวทยานพนธหรอการวจย หรอเนนการผลตทมความร ความสามารถ ทกษะและสมรรถนะในการประกอบอาชพระดบสง หรอเนน ทงสองดาน รวมทงสถาบนอาจมบทบาทในการพฒนาภาคการผลตจรงทงอตสาหกรรมและบรการ สถาบนในกลมนอาจจ าแนกไดเปน 2 ลกษณะคอ ลกษณะท 1 เปนสถาบนทเนนระดบบณฑตศกษา และลกษณะท 2 เปนสถาบนทเนนระดบปรญญาตร กลม ง สถำบนทเนนกำรวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษำโดยเฉพำะระดบปรญญำเอก หมายความถง สถาบนทเนนการผลตบณฑตระดบบณฑตศกษาโดยเฉพาะระดบปรญญาเอก และเนนการท าวทยานพนธและการวจยรวมถงการวจยหลงปรญญาเอก สถาบนเนน การผลตบณฑตทเปนผน าทางความคดของประเทศ สถาบนมศกยภาพในการขบเคลอนอดมศกษาไทยใหอยในแนวหนาระดบสากล มงสรางองคความรทฤษฎ และขอคนพบใหมทางวชาการ ดงนน การประกนคณภาพจงตองสรางกลไกการประเมนคณภาพใหสอดรบกบการแบงกลมสถาบนอดมศกษา 4 กลมดงกลาว โดยมหำวทยำลยรำชภฏรำชนครนทรจดเปนสถำบนอดมศกษำในกลม ข ทเนนกำรผลตบณฑตระดบปรญญำตร เพอใหการจดการศกษาทกระดบและทกประเภทมคณภาพและไดมาตรฐานตามทก าหนด

ทงมาตรฐานการศกษาระดบชาต มาตรฐานการอดมศกษามาตรฐานสถาบนอดมศกษา และสมพนธ

กบมาตรฐานและหลกเกณฑทเกยวของกบการจดการศกษาอนๆ รวมถงกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต จงจ าเปนตองมระบบประกนคณภาพทพฒนาขนตามทก าหนดไว

ในกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561 และประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง

มาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. 2561 ทงน ความเชอมโยงระหวางมาตรฐานการศกษา หลกเกณฑ

ทเกยวของ และการประกนคณภาพการศกษาสามารถแสดงในแผนภาพท 1.1

6

แผนภำพท 1.1 ความเชอมโยงระหวางมาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา

กำรประกนคณภำพกำรศกษำของมหำวทยำลย มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรจดอยในกลม ข สถาบนทเนนระดบปรญญาตร โดยมง

ยกระดบคณภาพการศกษา เพอการพฒนาสสากล มหาวทยาลยใหความส าคญกบการพฒนาคณภาพบณฑต โดยก าหนดนโยบาย กลยทธ รวมทงโครงการและกจกรรมตาง ๆ เพอพฒนาบณฑตใหมคณภาพและทนสมยสอดรบกบสภาพปจจบนเปนไปตามความตองการของทองถน และ อตลกษณของมหาวทยาลย คอ “จตอาสา ใฝร สงาน”

มหาวทยาลยไดมงพฒนาคณภาพและมาตรฐานของการบรหารจดการดานตาง ๆ โดยสภามหาวทยาลยใหความส าคญและก าหนดนโยบายการบรหารและพฒนามหาวทยาลย เพอเปนกรอบ ในการจดท าแผนพฒนามหาวทยาลย เพอสนองตอบและครอบคลมพนธกจทมหาวทยาลยตองด าเนนการทง 4 ดาน คอ การผลตบณฑต การวจย การบรการทางวชาการ และการท านบ ารงศลปวฒนธรรม ดงน

มาตรฐานการศกษาของชาต

มาตรฐานท 1 ดานผลลพธ

ผเรยน

มาตรฐานท 2 ดานการวจยและ

นวตกรรม

มาตรฐานท 3 ดานการบรการ

วชาการ

มาตรฐานท 4 ดานศลปวฒนธรรมและความเปนไทย

มาตรฐานท 5 ดานการบรหาร

จดการ

การจดการศกษาเพอใหผส าเรจการศกษาระดบอดมศกษามคณลกษณะของคนไทย ทสอดคลองกบยทธศาสตรชาต และเปนก าลงส าคญในการพฒนาประเทศไทย

สความมนคง มงคง และยงยน

มาตรฐานท 1 คณลกษณะของคนไทยทพงประสงค

ทงในฐานะพลเมองและพลโลก

มาตรฐานท 2 แนวการจดการศกษา

มาตรฐานท 3 แนวการสรางสงคมแหงการ

เรยนร/สงคมการเรยนร

การประกนคณภาพการศกษาภายในเปนไปตามก าหนดมาตรฐานการศกษาแตละระดบ และประเภทการศกษา

มาตรฐาน การอดมศกษา

7

1. มหาวทยาลยมนโยบายพฒนามหาวทยาลย โดยมแนวทางการประกนคณภาพการศกษาอยางชด เจน โดยก าหนดไว ในนโยบายขอท 1 ของมหาวทยาลยว า “ม งจดใหม ระบบ การประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยเพอยกระดบสมาตรฐานของสถาบนอดมศกษา” 2. ใหมการพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา เพอเปนเครองมอ ในการรกษามาตรฐานการศกษาของมหาวทยาลย โดยเนนหลกการของการใหคณะ ส านก สถาบน และศนย พฒนาระบบและกลไกการควบคมคณภาพการศกษาขนภายในหนวยงาน และสรางความพรอมทจะใหหนวยงานภายนอกเขาไปตรวจสอบเพอการรบรองคณภาพ 3. สงเสรมใหคณะ ส านก สถาบน และศนยจดตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาขนภายในหนวยงาน โดยมกจกรรมการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา และเปนผใหค าปรกษา ตลอดจนประสานงาน เพอใหการด าเนนกจกรรมการประกนคณภาพการศกษาของคณะ ส านก สถาบน และศนยเปนไปอยางมประสทธภาพ 4. สงเสรมและสนบสนนใหคณะ ส านก สถาบน และศนยด าเนนงานดานการประกน คณภาพการศกษาอยางมระบบ โดยใชงบประมาณตามความจ าเปน 5. สงเสรมและสนบสนนใหคณะ ส านก สถาบน และศนยเผยแพรกจกรรมการประกนคณภาพการศกษาทไดด าเนนการไปแลวอยางมประสทธภาพทงภายนอกและภายในมหาวทยาลย เพอเปนการประชาสมพนธคณภาพการศกษาของแตละหนวยงาน 6. จดท าคมอการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย เพอเปนแนวทางในการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาของคณะ ส านก สถาบน และศนย

ปการศกษา 2561 ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองมาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. 2561 เมอวนท 20 กรกฎาคม 2561 โดยก าหนดมาตรฐานการศกษา ประกอบดวยมาตรฐาน 5 ดาน ท าใหมหาวทยาลยตองเรงด าเนนการก าหนดเกณฑมาตรฐานและตวบงชการประกนคณภาพการศกษา เพอน ามาใชประเมนคณภาพการศกษาในปการศกษา 2561 ตามประกาศ ก าหนด จงตองมการสรางความเขาใจใหกบบคลากรในมหาวทยาลย และมหาวทยาลยราชภฏกลมศรอยธยา เนองจากการท างานในปจจบนมหาวทยาลยไมไดสามารถท างานเพยงหนวยเดยวได ตองอาศยความรวมมอจากเครอขายเพอเปนพลงในการขบเคลอนเพอใหเกดการพฒนา ดงนน เพอเปนการเตรยมความพรอมเพอรองรบการประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2561 จงจดโครงการสรางความร ความเขาใจ และก าหนดมาตรฐานการอดมศกษา เพอรองรบการประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2561 ขน ในระหวางวนท 27-28 ตลาคม 2561 โดยเชญวทยากร คอ ศาตราจารย นายแพทยวฒชย ธนาพงศธร รองศาสตราจารย ดร.วศน องพฒนากล และอาจารย ดร.ประสทธ พงษเรองพนธ กลมเปาหมาย คอ ผบรหาร อาจารย และบคลากรทเกยวกบการจดท าแผน และการประกนคณภาพการศกษาจากมหาวทยาลยราชภฏกลมศรอยธยา ประกอบดวย 5 มหาวทยาลย คอ มหาวทยาลยราชภฏเทพสตร มหาวทยาลยราชภฏพระนครศรอยธยา มหาวทยาลยราชภฏร าไพพรรณ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ และมหาวทยาลยราชภฏ

8

ราชนครนทร และมมหาวทยาลยทสนใจเขารวมโครงการอก 4 มหาวทยาลย คอ มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร และมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก

หลงจากจดโครงการสรางความร ความเขาใจ และก าหนดมาตรฐานการอดมศกษา เพอรองรบการประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2561 มหาวทยาลยไดด าเนนการจดท า (ราง) เกณฑมาตรฐานและตวบงชการประกนคณภาพการศกษาระดบมหาวทยาลย ปการศกษา 2561 เพอน าเขาทประชมคณะกรรมการบรหาร ครงท 22/2561 ในวนท 9 พฤศจกายน 2561 เพอปรบขอมลตามขอเสนอแนะเพอน าไปสการวพากษเกณฑมาตรฐานและตวบงชในวนท 12 พฤศจ กายน 2561 โดยเชญวทยากรทง 3 ทานมารวมวพากษ และปรบขอมลตามขอเสนอแนะ และน าเขาทประชมสภามหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร ครงท 11/2561 วนท 17 พฤศจกายน 2561 เพอพจารณาและอนมตใชเกณฑมาตรฐานและตวบงช

การด าเนนการจดท าเกณฑมาตรฐานและตวบงชการประกนคณภาพการศกษาระดบมหาวทยาลย ปการศกษา 2561 มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร

ตวบงชการประเมนคณภาพการศกษา

วพากษตวบงชการประเมนคณภาพการศกษา ระดบมหาวทยาลย วนท 12 พฤศจกายน 2561 ณ หองโชคอนนต ชน 2 อาคารเรยนรวมและอ านวยการ

จดท าประกาศตวบงชมหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร และน าไปใชประเมนคณภาพ ปการศกษา 2561

สรางความร ความเขาใจและก าหนดมาตรฐานการอดมศกษา วนท 27-28 ตลาคม 2561 ณ หองโชคอนนต ชน 2 อาคารเรยนรวมและอ านวยการ

น าเสนอตอคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ครงท 22/2561 วนท 9 พฤศจกายน 2561

น าเสนอตอสภามหาวทยาลย

ครงท 11/2561 วนท 17 พฤศจกายน 2561

9

กระบวนกำรสรำงระบบและกลไกกำรประกนคณภำพกำรศกษำ มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรไดด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษามาอยาง

ตอเนอง แตงตงคณะกรรมการในระดบตางๆ เพอรบผดชอบงานประกนคณภาพการศกษา มงานประกนคณภาพการศกษา สงกดกองนโยบายและแผนเปนหนวยงานกลางในการด าเนนการประเมนคณภาพภายในมหาวทยาลย ซงปจจบนมหนวยงานตามโครงสรางของมหาวทยาลยทรบการตรวจประเมนคณภาพภายใน จ านวน 13 หนวยงาน แตงตงคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพภายในการศกษาทกป เพอสรางวฒนธรรมดานการประกนคณภาพการด าเนนงานของทกหนวยงาน และพรอมรองรบการประเมนคณภาพจากภายในและภายนอก ทงน ไดปรบเปลยนตวชวดเพอใหครอบคลมกบพนธกจของมหาวทยาลย และเพอใหหนวยงานมการพฒนาตนเองใหมคณภาพอยางตอเนอง โดยบรณาการตวชวดใหสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานตาง ๆ ทเกยวของ

ดงนนเพอใหการด าเนนการขางตนบรรลตามเปาหมาย และวตถประสงค นอกจากมหาวทยาลยตองสรางความร ความเขาใจในระบบและกลการประกนคณภาพการศกษาแกบคลากรแลว มหาวทยาลยยงเหนความส าคญของการจดเกบขอมลดานการประกนคณภาพทตองเปนไปอยางถกตอง และมประสทธภาพ จงไดน าระบบฐานขอมลส าหรบการบรหารจดการของคณะ หรอ FIS (Faculty Information System) ซงเปนเทคโนโลยสารสนเทศดานการประกนคณภาพมาใช ในการด าเนนการจดเกบขอมล และเปนสวนหนงของกระบวนการการสรางระบบและกลไก การประกนคณภาพการศกษา

10

กระบวนกำรด ำเนนงำนพฒนำระบบกำรประกนคณภำพกำรศกษำมหำวทยำลยรำชภฏ รำชนครนทร

คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา

พฒนาตวบงช เกณฑการประกนคณภาพการศกษา

จดท าคมอการประกนคณภาพการศกษา

หลกสตร/หนวยงาน /มหาวทยาลย จดท า SAR

ประเมนคณภาพการศกษาภายใน

หนวยงานรบทราบผลการประเมนและน าไปปรบปรง

อบรม/ประชม/ใหความรและประชาสมพนธ

การประกนคณภาพการศกษา

ระบบ CHE QA Online

System

- แตงตงคณะกรรมการเพอด าเนนการประกนคณภาพการศกษา

- จดอบรมใหความรเรอง การประกนคณภาพการศกษาแกบคลากร และนกศกษา

- ประชาสมพนธการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา

- พฒนาตวบงชและเกณฑการประกนคณภาพการศกษาใหสอดคลองกบเกณฑมาตรฐาน ปรชญา วสยทศนของมหาวทยาลย - จดท าคมอการประกนคณภาพฯ - จดท ารายงานการประเมนตนเอง

หนวยงานบนทก ขอมลใน KPIQA

11

ขนตอนกำรด ำเนนงำน ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษามผเกยวของหลก คอ คณะกรรมการประกน

คณภาพการศกษาระดบมหาวทยาลย คณะ ส านก สถาบน และศนยของหนวยงาน โดยมคณะท างานประกนคณภาพระดบสถาบนเปนผด าเนนการและประสานงานตามขนตอนของการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา ดงน

ขนตอน หนวยงำน กจกรรม ขนท 1 แต งต ง คณะกรรมการประกนคณภาพ

การศกษาระดบหนวยงาน คณะกรรมการประกนคณภาพการศ กษา ท าความเขาใจ

ขนท 2 ถายทอดความรและประชาสมพนธเรอง การประกนคณภาพการศกษาแกบคลากรในสงกดหนวยงาน

จดอบรม/ประชม/ใหความร เรองการประกนคณภาพการศกษา

ขนท 3 พฒนาตวบงชและเกณฑการประกนคณภาพการศกษาใหสอดคลองและครอบคลมกบพนธกจของหนวยงานและมหาวทยาลย

จดประชมพฒนาตวบงช และเกณฑการประกนคณภาพการศ กษา ใหสอดคลองกบ เกณฑม า ต ร ฐ า น แ ล ะ ค ร อ บ ค ล ม พ น ธ ก จ ข อ งมหาวทยาลย

ขนท 4 จดท าคมอการประกนคณภาพการศกษา จดท าคมอการประกนคณภาพการศกษา อบรมสร า งความเข า ใจต วบ งช และเกณฑ การประเมนคณภาพภายใน

ขนท 5 - เกบขอมลและจดท า SAR โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ (FIS) ชวยในการจดเกบขอมล

- บนทกขอมลใน KPIQA - ก าหนดรปแบบ SAR - จดท ารายงานผาน CHE QA Online - ท าคมอกรรมการประเมน - แตงตงกรรมการประเมน

ขนท 6 - สง SAR เพอขอรบการประเมนคณภาพภายในและเตรยมพรอมรอรบการประเมน

- จดตารางการประเมนหนวยงาน - จดเอกสารกลางพรอมรบการประเมน - กรรมการประเมนคณภาพภายในจากเอกสาร และจาก CHE QA Online

ขนท 7 - รบการประเมนคณภาพภายใน และรบทราบผลการประเมนระดบหนวยงาน/มหาวทยาลย

- คณะกรรมการเขาประเมนคณภาพภายในและประชมผบรหารเพอรบทราบผล

12

ขนตอนกำรด ำเนนกำร (ตอ) ขนตอน หนวยงำน กจกรรม

ขนท 8 - รบทราบรายงานการประเมนผลระดบหนวยงาน/มหาวทยาลย และน าไปปรบปรง - น าเสนอผลรายงานการประเมนตอสภามหาวทยาลย

- จดท ารายงานผลการประเมนคณภาพภายในรวมทกหนวยงาน - ส ภ า ม ห า ว ท ย า ล ย พ จ า ร ณ า ใ หขอเสนอแนะเพอพฒนามหาวทยาลย

ขนท 9 แตงตงคณะกรรมการจดท ารายงานประเมนตนเองระดบมหาวทยาลย

รวบรวมขอมลเพอจดท าSAR ระดบมหาวทยาลยโดยใชขอมลจาก KPIQA เพอเตรยมรองรบการประเมนคณภาพ

ขนท 10 - สง SAR เพอขอรบการประเมนคณภาพภายนอก

- จดท ารายงานผาน CHE QA Online - ประชมสรางความเขาใจเพอเตรยม ความพรอมรองรบการประเมน

ขนท 11 - รบการประเมนคณภาพภายนอก และรบทราบผลการประเมน

- กรรมการประเมนคณภาพภายนอกประเมนจากเอกสารและจากCHE QA Online - ประชมผบรหารเพอรบทราบผล

ขนท 12 - รบทราบผลการประเมนและน าไปปรบปรงน าผลการประเมนเสนอตอสภามหาวทยาลย - สงรายงานผลการประเมนตอ สกอ.

ประชมทบทวนการประเมนคณภาพภายในเพอน าไปปรบปรงหนวยงาน

กำรก ำหนดคณสมบตผประเมนคณภำพกำรศกษำ มหาวทยาลยตองมการประเมนตนเองตามตวบงชและเกณฑการประกนคณภาพภายในทกป

การศกษา ทงระดบหลกสตร ระดบคณะ และระดบมหาวทยาลย ตามล าดบ โดยมหาวทยาลย เปน ผแตงตงคณะกรรมการประเมน และสงผลการประเมนใหส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาทราบผานระบบฐานขอมลดานการประกนคณภาพ (CHE QA Online) ทงน คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในระดบหลกสตร 1 ชด อาจประเมนไดมากกวาหนงหลกสตรหากเปนหลกสตร ในสาขาวชาเดยวกน เชนหลกสตรสาขาวชาเดยวกนทงในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา

ในกรณทตองการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 องคประกอบของคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ก าหนดไวดงน

13

ระดบหลกสตร - ผทรงคณวฒจ านวนอยางนอย 3 คน โดยเกนกวากงหนงเปนผทรงคณวฒภายนอกสถาบน

และอยางนอยหนงคนตองมคณวฒตรงกบสาขาวชาทขอรบการประเมน - ประธานกรรมการเปนผทรงคณวฒภายนอกสถาบน ทงน คณะกรรมการทกคนตองเปนผทขนทะเบยนผประเมนคณภาพภายในระดบหลกสตร

ของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา หรอ สกอ. คณสมบตเฉพาะของคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ระดบหลกสตร ของแตละระดบ

การศกษา เปนดงน - ระดบปรญญาตร คณะกรรมการมวฒปรญญาโทขนไปหรอด ารงต าแหนงทางวชาการระดบ

ผชวยศาสตราจารยขนไป - ระดบปรญญาโท คณะกรรมการมวฒปรญญาเอกหรอด ารงต าแหนงทางวชาการระดบรอง

ศาสตราจารยขนไป - ระดบปรญญาเอก คณะกรรมการมวฒปรญญาเอกหรอด ารงต าแหนงทางวชาการระดบ

ศาสตราจารยขนไป ระดบคณะ - ผทรงคณวฒจ านวนอยางนอย 3 คน โดยเกนกวากงหนงเปนผทรงคณวฒภายนอกสถาบน

และอยางนอยหนงคนตองมคณวฒตรงกบคณะทขอรบการประเมน - ประธานกรรมการเปนผประเมนจากภายนอกสถาบนทขนทะเบยนประธานคณะกรรมการ

ประเมนคณภาพการศกษาภายในของ สกอ. - กรรมการเปนผประเมนจากภายนอกสถาบนทผานการฝกอบรมหลกสตรผประเมนของ

สกอ. อยางนอยรอยละ 50 สวนผประเมนจากภายในสถาบนตองตองผานการฝกอบรมหลกสตร ผประเมนของ สกอ. หรอทสถาบนจดฝกอบรมใหโดยใชหลกสตรของ สกอ.

คณสมบตเฉพาะของคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ระดบคณะ เปนดงน 1. ประธานกรรมการ

1.1 ผบรหารระดบคณบดหรอเทยบเทาขนไป และมประสบการณเปนผประเมนคณภาพการศกษา ระดบอดมศกษาในระดบคณะหรอเทยบเทาขนไป

1.2 ผทเคยเปนผบรหารระดบคณบดหรอเทยบเทาขนไป และมประสบการณเปน ผประเมนคณภาพการศกษา ระดบอดมศกษา ในระดบคณะหรอเทยบเทาขนไป

1.3 ผทมชออยในบญชรายชอประธานประเมนคณภาพการศกษาภายในของ สกอ. 1.4 ผทมต าแหนงทางวชาการระดบผชวยศาสตราจารยขนไป และมประสบการณเปน

ผประเมนคณภาพการศกษา ระดบอดมศกษาในระดบคณะหรอเทยบเทาขนไป

14

2. กรรมการ 2.1 กรณเปนอาจารยตองท าหนาทเปนอาจารยประจ ามาแลวไมนอยกวา 2 ป 2.2 กรณเปนฝายสนบสนน ตองท าหนาทในระดบผอ านวยการหนวยงานขนไปมาแลว

ไมนอยกวา 2 ป ระดบหนวยงำนสนบสนน - ผทรงคณวฒจ านวนอยางนอย 3 คน โดยก าหนดใหอยางนอย 1 คนเปนผทรงคณวฒ

ภายนอกสถาบน และอยางนอยหนงคนตองมคณวฒตรงกบคณะทขอรบการประเมน - ประธานกรรมการเปนผประเมนจากภายนอกสถาบนทขนทะเบยนประธานคณะกรรมการ

ประเมนคณภาพการศกษาภายในของ สกอ. - กรรมการเปนผประเมนจากภายนอกสถาบนทผานการฝกอบรมหลกสตรผประเมนของ

สกอ. สวนผประเมนจากภายในสถาบนตองตองผานการฝกอบรมหลกสตร ผประเมนของ สกอ. หรอทสถาบนจดฝกอบรมใหโดยใชหลกสตรของ สกอ.

คณสมบตเฉพาะของคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ระดบคณะ เปนดงน 1. ประธานกรรมการ


1.2 ผทเคยเปนผบรหารระดบคณบดหรอเทยบเทาขนไป และมประสบการณเปน ผประเมนคณภาพการศกษา ระดบอดมศกษา ในระดบคณะหรอเทยบเทาขนไป


ผประเมนคณภาพการศกษา ระดบอดมศกษาในระดบคณะหรอเทยบเทาขนไป 2. กรรมการ

2.1 กรณเปนอาจารยตองท าหนาทเปนอาจารยประจ ามาแลวไมนอยกวา 2 ป 2.2 กรณเปนฝายสนบสนน ตองท าหนาทในระดบผอ านวยการหนวยงานขนไปมาแลว

ไมนอยกวา 2 ป ระดบมหำวทยำลย - ผทรงคณวฒ จ านวนอยางนอย 5 คน ทงน ขนอยกบขนาดของสถาบน - ประธานกรรมการเปนผประเมนจากภายนอกสถาบนทขนทะเบยนประธานคณะกรรมการ

ประเมนคณภาพการศกษาภายในของ สกอ.

15

- กรรมการเปนผประเมนจากภายนอกสถาบนทผานการฝกอบรมหลกสตรผประเมนของสกอ. อยางนอยรอยละ 50 สวนผประเมนจากภายในสถาบนตองตองผานการฝกอบรมหลกสตรผประเมนของ สกอ. หรอทสถาบนจดฝกอบรมใหโดยใชหลกสตรของ สกอ.

คณสมบตเฉพาะของคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ระดบมหาวทยาลย เปนดงน 1. ประธานกรรมการ


1.2 ผท เคยเปนผบรหารระดบคณบดหรอเทยบเทาขนไป และมประสบการณ เปนผประเมนคณภาพการศกษา ระดบอดมศกษา ในระดบคณะหรอเทยบเทาขนไป


ผประเมนคณภาพการศกษา ระดบอดมศกษา ในระดบคณะหรอเทยบเทาขนไป 2. กรรมการ

2.1 กรณเปนอาจารยตองท าหนาทเปนอาจารยประจ ามาแลวไมนอยกวา 2 ป 2.2 กรณเปนฝายสนบสนน ตองท าหนาทในระดบผอ านวยการหนวยงานขนไปมาแลว

ไมนอยกวา 2 ป

กลไกกำรประกนคณภำพกำรศกษำ มหาวทยาลยจดใหมคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาเพอด าเนนการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย ในระดบตาง ๆ ไดแก

คณะกรรมกำรขบเคลอนกำรประกนคณภำพกำรศกษำ 1.1 อธการบด ประธานกรรมการ 1.2 รองอธการบดวางแผนและพฒนา รองประธานกรรมการ 1.3 รองอธการบดทกสายงาน กรรมการ 1.4 คณบดทกคณะ กรรมการ 1.5 ผอ านวยการส านก สถาบน และศนยทกแหง กรรมการ 1.6 ผอ านวยการกองนโยบายและแผน กรรมการ 1.7 ผชวยอธการบด (ประกนคณภาพการศกษา) กรรมการและเลขานการ 1.8 หวหนางานควบคมและพฒนาคณภาพ กรรมการและผชวยเลขานการ มหนำท ใหค าปรกษาและวางแผนการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาและอ านวยความสะดวกในการด าเนนงาน

16

2. คณะกรรมกำรด ำเนนงำนประกนคณภำพกำรศกษำประจ ำคณะ ส ำนก สถำบน และศนย ไดแก 1. คณบด ผอ านวยการส านก/สถาบน/ศนย ประธานกรรมการ 2. รองคณบด รองผอ านวยการส านก/สถาบน/ศนย กรรมการ 3. ประธานสาขาวชา หวหนางาน กรรมการ 4. รองคณบด รองผอ านวยการส านก/สถาบน/ศนย ทดแลงานประกนคณภาพของคณะ/ส านก/สถาบน/ศนย กรรมการและเลขานการ มหนำท 1. จดท าขอก าหนดการควบคมคณภาพในปจจยทเกยวของ ด าเนนการใหมการปฏบตตามการประเมนและตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในคณะและปรบปรงคณภาพอยางตอเนอง 2. จดท ารายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report) 3. เตรยมความพรอมเพอขอรบการประเมนและตรวจสอบจากหนวยงานภายนอก

17

บทท 2 ระบบและกลไกการพฒนาการประกนคณภาพการศกษา

มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรไดจดท าระบบและกลไกการพฒนาการประกนคณภาพการศกษา เพอใชในการขบเคลอนการพฒนาคณภาพตงแตระดบหลกสตร ระดบคณะ และระดบมหาวทยาลย โดยเกดจากการระดมความคดเหนของบคลากรตงแตระดบผบรหาร อาจารย และบคลากร สามารถแสดงรายละเอยด ดงน

18

ระดบหลกสตร

19

P

D

C

A

P D C A ระบบรบนกศกษา

ปรบปรงแผนการรบนกศกษา

การรบสมครนกศกษาและเตรยมความพรอม - สงแผนการรบสมครนก ศกษาของ

แตละหลกส ตร ใหก บมหาวทยาลย เพ อด าเนนการตามขนตอน

- มหาวทยาลยประกาศรบสมครนกศกษา - ประชาสมพนธหลกสตร/เกณฑ/ก าหนดการ - สรางเครองมอเพอสอบคดเลอก - แตงตงคณะกรรมการ - คณะจดท าขอสอบมาตรฐานและแนวทางการสอบสมภาษณเพอทดสอบ IQ/EQ - ด าเนนการจดสอบและประเมนผล - นกศกษารายงานตวเขาศกษา

เรยนปรบพนฐาน ปฐมนเทศนกศกษาใหม

ก าหนดคณสมบตและจ านวนรบนกศกษา - วเคราะหสถานการณประเทศและ

อาเซยน - ส ารวจความตองการตลาดแรงงาน

จดท าแผนการรบสมครนกศกษาใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและความพรอมในการรบสมครนกศกษา

คณะกรรมการวชาการวเคราะหสงเคราะหผลตามแผน

คณะกรรมการวชาการวเคราะห ลงเคราะหจ านวนนกศกษาแรกเขา

เสนอมหาวทยาลยรบสมครนกศกษาทพลาดหวงและมคณสมบตสามารถเขาศกษาได

Y

N

N

Y

ตรวจสอบแผนการรบนกศกษา - จดท าแผนการตรวจสอบการรบ

นกศกษา

วเคราะหและสงเคราะหโดยผมสวนเกยวของทงหมด - จ านวนการรบนกศกษา - ความตองการตลาดแรงงาน - SWOT - ฯลฯ

ผทรงคณวฒตรวจสอบผลการวเคราะหและถอดบทเรยน

ขอเสนอแนะส าหรบปรบปรง แผนการด าเนนงาน เพอใชในปถดไป

N

Y

วางแผนปรบปรงการรบนกศกษา - จ ดท าแผนกา รปร บปร งกา รร บ

น ก ศ ก ษ า ใ น ป ถ ด ไ ป โ ด ย ค ณ ะกรรมการบรหารคณะและสาขาวชา

- จดประชมคณะกรรมการประจ าคณะ - จดท า SWOT เพอใชในการปรบปรง

การรบนกศกษาในปถดไป - จดท าโครงการเพอเสนอขอในรอบป

ถดไป

N

Y

ผทรงคณวฒ/ผใชบณฑต วเคราะหสงเคราะหแนวทางการรบ

นกศกษา

ด าเนนการในปถดไป

20

P

D

C

A

P D C A

น าแผนพฒนานกศกษาไปใช

- จดท าแผนปฏบตการประจ าป ดานการพฒนานกศกษา

Y

N N

Y

- วางแผนการตรวจสอบวาโครงการและกจกรรมตางๆ ใหเปนไปตามหวขอ ดงน ตวชวด วตถประสงค ก าหนดเวลา

ฯลฯ

- ประช มคณะกรรมการบรหาร เพ อตรวจสอบโครงการและกจกรรมตางๆ

คณะกรรมการสงเสรมและพฒนานกศกษาวเคราะหและสงเคราะหโครงการ/กจกรรม

เพอใหขอเสนอแนะ

น าขอเสนอแนะมาจดท าแผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan)

- รวบรวมขอเสนอแนะของแผนทงหมด - รวบรวมขอเสนอแนะของผทรงคณวฒ - วางแผนการท าแผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan)

- สรปแผนพฒนาคณภาพ และแนวทางการพฒนาโครงการในรอบปถดไป

N

Y

คณะกรรมการบรหารตรวจสอบ

แผนพฒนาคณภาพ เพอใหขอเสนอแนะ

น าแผนพฒนาคณภาพ มาวางแผนในการพฒนาปถดไป

-ส ารวจคณสมบตบณฑตทเปนทตองการของตลาดแรงงาน -วเคราะหสภาพปญหาของนกศกษา มหาวทยาลย ราชภฏราชนครนทร

-ก าหนดคณลกษณะบณฑตทตองการพฒนา

- จดท าแผนพฒนานกศกษา ใหครอบคลมทง ๔ หวขอ ดงน การควบคม การดแล การใหค าปรกษาวชาการและแนะแนว

แกนกศกษาปรญญาตร การควบคมดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธแก

บณฑตศกษา การพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมทกษะการเรยนร

ในศตวรรษท ๒๑ แผนบรหารความเสยง - ก าหนดตวบงชทตองการวด

คณะกรรมการสงเสรมและพฒนานกศกษาตรวจสอบ

แผนพฒนานกศกษาและตวบงชตางๆ

- จดท าโครงการและกจกรรมทสงเสรมและพฒนานกศกษาใหครอบคลมทง ๔ หวขอ ดงน การควบคม การดแล การใหค าปรกษาวชาการและแนะแนว

แกนกศกษาปรญญาตร การควบคมดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธแก

บณฑตศกษา การพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมทกษะการเรยนร

ในศตวรรษท ๒๑ แผนบรหารความเสยง

น าแผนปฏบตการประจ าปไปใช

N คณะกรรมการบรหารตรวจสอบโครงการและ

กจกรรมตางๆ

Y

ระบบการสงเสรมและพฒนานกศกษา

21

ระบบบรหารและพฒนาอาจารย

จดท าแผนพฒนาบคลากร

ด าเนนการรบสมครและคดเลอกอาจารยใหเปนไปตามเกณฑมหาวทยาลย

จดกระบวนการพฒนาอาจารยตามพนธกจ

ตดตามปรมาณและคณภาพอาจารยใหเปนไปตามมาตรฐาน สกอ.

ตดตามกระบวนการด าเนนงานตามแผน

ประเมนผลส าเรจของการด าเนนงานตามแผน

P

A

C

D

จดท าแผนพฒนามหาวทยาลย 4 ป

ประเมนความพงพอใจตอระบบบรหารและพฒนาอาจารย

จดท าแผนบรหารความเสยง

ปรบปรง พฒนา และเสนอขอมลตอผบรหาร

22

ระบบการก าหนดภาระงานและแรงจงใจ

ระเบยบ ขอบงคบ และประกาศ เกยวกบการก าหนดภาระงานและการสอนเกนเกณฑและแรงจงใจ

ด าเนนการตามระเบยบ ขอบงคบ และประกาศเกยวกบการก าหนดภาระงานและการสอนเกนเกณฑและแรงจงใจ

ประเมนและตดตามผลการด าเนนงาน

ปรบปรงผลการด าเนนงานและรายงานตอผบรหาร

P

D

C

A

23

ระบบเลกจางและการเกษยณอายราชการ

หมายเหต

1. ขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษาใชพระราชบญญตระเบยบขาราชการพลเรอน ในสถาบนอดมศกษา พ.ศ.2547

2. ลกจางประจ าใชระเบยบกระทรวงการคลงวาดวยลกจางประจ าสวนราชการ พ.ศ.2537 3. พนกงานมหาวทยาลยใชขอบงคบมหาวทยาลย 4. พนกงานราชการใชระเบยบส านกนายกรฐมนตรวาดวยพนกงานราชการ พ.ศ.2547 5. อาจารยประจ าตามสญญา/พนกงานประจ าตามสญญาใชสญญาจาง

กรณถกสงใหออก/ไลออก

ก าหนดแผนอตราก าลง

กรณเกษยณอายราชการ

พจารณาพระราชบญญต/ระเบยบ/ประกาศ/ขอบงคบตามต าแหนงงาน

ด าเนนการสอบสวน - ตองเปนไปตามหลกเกณฑและ

วธการทสภามหาวทยาลยก าหนด - เปนไปตามความตองการของสาขาวชา/หนวยงานทสงกด

ตรวจสอบผลการด าเนนงาน


P

D

C

A

ไมจางตอ

อทธรณ/รองทกข

เลกจาง

จางตอ

พระราชบญญต/ระเบยบ/ประกาศ/ขอบงคบ คบ

ขอบงคบมหาวทยาลย

24

ระบบการยกยองและธ ารงรกษาบคลากร

คณะกรรมการ

ก าหนดหลกเกณฑและวธการด าเนนการ

การยกยองบคลากร การธ ารงรกษาบคลากร

พจารณาคดเลอกบคลากรตามหลกเกณฑ ทก าหนด

ประกาศรายชอและจดกจกรรมมอบรางวล

- จดสวสดการบคลากรของมหาวทยาลย - จดงบประมาณสนบสนนใหพฒนาตนเอง - จดสงอ านวยความสะดวกทเออตอการปฏบตงาน

ประเมนผลการด าเนนงาน


P

D

C

A

หนวยงานเสนอรายชอพรอมผลงาน

25

ระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน

การว

างระ

บบผส

อน

กรณอาจารยประจ าใหเปนไปตามหลกเกณฑ สกอ. และมหาวทยาลย

ก าหนด

กรณวทยากรภายนอก ตองไดรบความเหนชอบจาก คกก.ประจ าคณะ และสภาวชาการ และใหเปนไปตามหลกเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

แตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตร

คกก.บรหารหลกสตรจดประชมเพอก าหนดแผนการสอนตลอดหลกสตร

สงแผนการสอนตลอดหลกสตรใหกบส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

คกก.บรหารหลกสตรจดประชมเพอก าหนดผสอนของแตละภาคเรยน

ผสอนจดท ามคอ.3 และมคอ. 4 ใหมการบรณาการการจดการเรยนการการสอนกบการวจย การบรการวชาการทางสงคม และการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

คกก.บรหารหลกสตรจดประชมเพอพจารณา ก ากบ ตดตามและตรวจสอบการจดท ามคอ.3 และมคอ. 4

ค ก ก . บ ร ห า รห ล ก ส ต ร แ จ งผสอนใหแกไข

ค ก ก . บ ร ห า รหลกสตรแจงผสอนใหบนทกในระบบ

P

D

C

A

P

D

C

A

การว

างระ

บบผส

อน

กรณอาจารยประจ าใหเปนไปตามหลกเกณฑ สกอ. และมหาวทยาลย

ก าหนด

กรณวทยากรภายนอก ตองไดรบความเหนชอบจาก คกก.ประจ าคณะ และสภาวชาการ และใหเปนไปตามหลกเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

P

D

กระบ

วนกา

รจดก

ารเรย

นการ

สอน

คกก.บรหารหลกสตร ปฐมนเทศนกศกษาเพอปรบทศนคตใหสอดคลองกบบรบทสาขาวชา

คกก.บรหารหลกสตร เสนอแตงตงอาจารย ทปรกษา และด าเนนการพบนกศกษาตามทมหาวทยาลยก าหนด

ผสอนวางแผนและออกแบบการเรยนการสอน (มคอ.3 และ มคอ. 4)

ผสอนปฏบตการสอนตามหลกเกณฑและขอบงคบของมหาวทยาลย

ผสอนประเมนผลการเรยนการสอนนกศกษาและจดท ารายงาน มคอ. 5 และ มคอ. 6 ภายใน 30 วนนบตงแตวนสนภาคเรยน

คกก.บรหารหลกสตรทวนสอบผลสมฤทธของรายวชา

คกก.บรหารหลกสตรพจารณาผลประเมนการสอนของผสอน

คกก.บรหารหลกสตรจดท ารายงาน มคอ. 7

คกก.บรหารหลกสตรประชมเพอประเมน มคอ. 7 โดยเปรยบเทยบกบปทผานมา เพอน าผลมาปรบปรงการจดการเรยนการสอน

คกก.บรหารหลกสตร จดใหมโครงการเพมประสบการณความร ทกษะ ตามมาตรฐานการเรยนรตาม มคอ. 2

ไมผาน คกก.บรหารหลกสตรจดประชมเพอพจารณา ก ากบ ตดตามและตรวจสอบการจดท ามคอ.3 และมคอ. 4

แตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตร/

กรรมการประจ าหลกสตร/

คกก.บรหารหลกสตรจดประชมเพอก าหนดแผนการสอนตลอดหลกสตร

สงแผนการเรยนตลอดหลกสตร (4 ป/5 ป) ใหกบส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

คกก.บรหารหลกสตรจดประชมเพอก าหนดผสอนของแตละภาคเรยน

ผสอนจดท ามคอ.3 และมคอ. 4 ใหมการบรณาการการจดการเรยนการการสอนกบการวจย

การบรการวชาการทางสงคม และการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

ค ก ก . บ ร ห า รห ล ก ส ต ร แ จ งผสอนใหแกไข

คกก.บรหารหลกสตรแจงผสอนใหบนทกในระบบ

ผาน

A คกก.บรหารหลกสตรแจงผสอนเพอน าไปปรบปรงใน มคอ. 3 และ มคอ. 4

C

26

ส ารวจความตองการของตลาดแรงงานผใชบณฑต

วเคราะหขอมลจากการส ารวจ และทศทางแนวโนมจากแหลงขอมลตาง ๆ รวมทงขอมลจากมคอ. ๗ ขอเสนอแนะของนกศกษาศษยเกา ผใชบณฑตมาปรบปรง / พฒนาหลกสตร

เสนอแผนการเปดหลกสตรตอมหาวทยาลย

ผรบผดชอบรายวชาวางแผนและออกแบบหลกสตร /รายวชาในหลกสตร (มคอ. ๒)

วพากษสาระรายวชาในหลกสตรโดยผทรงคณวฒ สภาวชาชพ และผใชบณฑต

น าเสนอตอคณะกรรมการประจ าคณะ

น าเสนอตอสภาวชาการ

น าเสนอตอสภามหาวทยาลย

ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบการจดการเรยนการสอน รวมทงสอบถามความคดเหนเกยวกบหลกสตร ของนกศกษา อาจารยผสอน และอาจารยประจ าหลกสตร

ทวนสอบผลสมฤทธการจดการเรยนการสอน

น าขอเสนอแนะจากผทเกยวของมาปรบปรงเนอหารายวชา กระบวนการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผลใหมความเหมาะสมและทนสมย

จดการเรยนการสอนตามหลกสตร

แกไข

ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ตรวจสอบหลกสตร

แกไข

แกไข

P

D

ผาน

ไมผาน

ผาน

หลกสตรปรบปรง

ระบบควบคมการจดท ารายวชา

ไมผาน

ไมผาน

ไมผาน

หลกสตรใหม

แกไข ผาน

สงหลกสตรตอ สกอ.

ผาน

C

A

สงหลกสตรตอ สกอ.

คณะกรรมการกลนกรองหลกสตร มรร. ไมผาน

แกไข

27

ระบบประเมนนกศกษา

วางแผนการด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

จดท าปฏทนด าเนนงานดานวชาการ

ผรบผดชอบรายวชาของแตละหลกสตรจดท ามคอ. 3 โดยก าหนดการประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และผานการตรวจสอบ

จากประธานหลกสตร

ผรบผดชอบรายวชาสง มคอ. ๓ ผานระบบทะเบยนและประมวลผล edu 2008ภายในระยะเวลาทก าหนด

อาจารยจดการเรยนการสอน และประเมนผลผเรยนตาม มคอ. 3

อาจารยผสอนจดท า มคอ. 5 เพอรายงานผลการด าเนนการของรายวชา ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษา

อาจารยประจ าหลกสตรจดท า มคอ. 7 เพอรายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา (นบแตวนสดทายของการสงเกรด)

คณะกรรมการประจ าหลกสตรประชมเพอน ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของหลกสตรมาปรบปรงหลกสตรการจดการเรยนการสอน

การประเมนผเรยน

P

A

C

D

28

ระบบสงสนบสนนการเรยนร

ส ารวจความตองการ/ปญหา ปจจยในการสนบสนนการเรยนร

(หลกสตร, คณะ, สถาบน และหนวยงาน)

คณะกรรมการบรหารจดท านโยบายการจดหาสงสนบสนนการเรยนร ใหเพยงพอและสอดคลองกบความตองการในการจดการเรยนการสอน

แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน (ผบรหารคณะ ประธานสาขาวชา และประธานหลกสตร)

ประชมคณะกรรมการเพอจดท าแผน

การจดหาสงสนบสนนการเรยนรระดบคณะและหลกสตร โดยการมสวนรวมของประธานหลกสตร (หลกสตร, คณะ, สถาบน และหนวยงาน ผรบผดชอบในระดบหลกสตรน าเสนอแผนการจดหาสงสนบสนน

การเรยนรพรอมจดท าค าขอจดตงงบประมาณประจ าป

มหาวทยาลยอนมตงบประมาณ

ผรบผดชอบในระดบหลกสตรด าเนนการจดซอ-จดจาง ตามแผนทก าหนดไว

ผรบผดชอบในระดบหลกสตรก ากบตดตามดแล การด าเนนการตามแผน

ประเมนความพงพอใจ/วเคราะหความสอดคลองของจ านวนและประสทธภาพของสงสนบสนนการเรยนรตอการใชงาน

ในการจดการเรยนการสอน

สงเคราะหองคความร/จดท าแนวปฏบตทด

แลกเปลยนเรยนร (KM) ระหวางหนวยงาน

ปรบปรงและทบทวนแผน

P

D

C

A

A

29

ระบบการรบและการแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร (จากบคคลภายนอกมหาวทยาลย)

คณะเสนอคณสมบตอาจารยประจ าหลกสตร

ไปยงมหาวทยาลยเพอเปดรบสมครอาจารยประจ าหลกสตร

P

มหาวทยาลยประกาศคณสมบตอาจารยประจ าหลกสตร

รบสมครอาจารยทมคณสมบตในการเปนอาจารยประจ าหลกสตร

บรรจและแตงตง โดยทดลองปฏบตงาน 1 ป

ท าบนทกสงตวไปยงคณะเพอด าเนนการจดท าค าสงแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร

D

ประเมนผลการปฏบตงานของอาจารยประจ าหลกสตร

หลกสตรน าผลการประเมนการปฏบตงานมาใหอาจารยประจ าหลกสตรปรบปรงการปฏบตงาน

C

A

คณะกรรมการตรวจสอบคณสมบตผสมครและด าเนนการคดเลอก

หลกสตรเสนอคณสมบตอาจารยประจ าหลกสตร

เพอเขาสการพจารณาของคณะกรรมการบรหารคณะ

มหาวทยาลยประกาศผลผผานการคดเลอก

ตอสญญาจางตามขอบงคบฯ วาดวยการบรหารงานบคคลของมหาวทยาลย พ.ศ. 2556

มการประเมนผล

การปฏบตงานทกป

ปฐมนเทศอาจารยใหม มอบหมายงาน และหลกสตรจดท า สมอ.08 เสนอ สกอ.

ผาน

ไมผาน

30

ระบบการรบและการแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร

หากไมผานการประเมนสรรหาใหม

คณะเสนอคณสมบตอาจารยประจ าหลกสตร

ไปยงมหาวทยาลยเพอเปดรบสมครอาจารยประจ าหลกสตร

P

มหาวทยาลยประกาศคณสมบตอาจารยประจ าหลกสตร

รบสมครอาจารยทมคณสมบตในการเปนอาจารยประจ าหลกสตร

มหาวทยาลยประกาศผลการคดเลอก

ท าบนทกสงตวไปยงคณะเพอด าเนนการจดท าค าสงแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร

D

ประเมนผลการปฏบตงานของอาจารยประจ าหลกสตร

หลกสตรน าผลการประเมนการปฏบตมาใหอาจารยประจ าหลกสตรปรบปรงการปฏบตงาน

C

A

คณะกรรมการตรวจสอบคณสมบตและด าเนนการคดเลอก

หลกสตรเสนอคณสมบตอาจารยประจ าหลกสตร เพอเขาสการพจารณาของคณะกรรมการบรหารคณะ

ปฐมนเทศอาจารยใหม มอบหมายงาน และหลกสตรจดท า สมอ.08 เสนอ สกอ.

แตงตงเปนอาจารยประจ าของมหาวทยาลย

ผาน

31

ระดบคณะ และระดบมหาวทยาลย

32

ระบบบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค

P

D

C

รายงานผลและปรบปรงการด าเนนงาน

นโยบายและยทธศาสตรดานการวจย

ประชาสมพนธการสงขอเสนอโครงการวจย

พฒนานกวจยในการพฒนาขอเสนอโครงการวจย

ประกาศทน

ตดตามความกาวหนา/รายงานวจยฉบบสมบรณ

ฐานขอมลผลงานวจยทไดรบการตพมพ เผยแพรหรอน าไปใชประโยชน

กลนกรองรายงานวจยฉบบสมบรณ

สงเคราะหองคความรจากงานวจย

นกวจยปรบแกตามขอเสนอแนะ

จบ ไมสนบสนน

สนบสนน


สนบสนน

A

พจารณาขอเสนอโครงการวจย

พจารณาขอเสนอโครงการ ปรบแกตามขอเสนอแนะ

33

ระบบบรหารจดการงานวจยระดบคณะ

รายงานวจยฉบบสมบรณ

คณะก าหนดพนทเปาหมาย

P

D

C

A


นโยบายและยทธศาสตรดานการวจยเพอพฒนาทองถน

ประกาศกรอบทนวจยเพอพฒนาทองถนระดบคณะ

พฒนานกวจยในการพฒนาขอเสนอโครงการวจยเชงพนทรวมกบองคกรทองถน


สงขอมลขอเสนอโครงการทผานการพจารณาจากคณะเพอใหสถาบนวจยฯ ประกาศทน

ตดตามความกาวหนา

ฐานขอมลผลงานวจยทน าไปใชประโยชน



นกวจยสงขอเสนอโครงการวจยเพอขอรบทนวจย


สนบสนน


สนบสนน

ประกาศทนวจย

พจารณาขอเสนอโครงการ ปรบแกตามขอเสนอแนะ


34

ระบบสงเสรมการพฒนางานวจยเพอพฒนาทองถน

รายงานวจยฉบบสมบรณ

D

C


นกวจยสงขอเสนอโครงการเพอขอรบทนวจย

ประกาศกรอบทนวจยเพอพฒนาทองถน

พฒนานกวจยในการพฒนาขอเสนอโครงการวจยเชงพนทรวมกบ สกว. หรอองคกรทองถน


ประกาศทน

ตดตามความกาวหนา

ฐานขอมลผลงานวจยทไดรบการตพมพเผยแพร หรอน าไปใชประโยชน



จดประชมแลกเปลยนเรยนรระหวางนกวจย ผทรงคณวฒและผใชประโยชน


สนบสนน


สนบสนน

นโยบายดานการวจย P

พจารณาโครงการวจยทปรบแก


A

35

ระบบพฒนาผลงานวจยเพอขอรบการจดสทธบตร/อนสทธบตร

ประกาศ/จดสรรงบประมาณ

ประชาสมพนธบคลากรภายในมหาวทยาลย

นกวจยสงผลงานเพอขอรบการการจดสทธบตร/อนสทธบตร

ไมผาน/แกไข

ผาน

ส านกงานพาณชยจงหวด

นกวจยเบกคาสนบสนน/คาสมนาคณ

รบจดทะเบยนขอรบสทธบตร/อนสทธบตร

ฐานขอมลผลงานวจยทไดรบการจดสทธบตร/อนสทธบตร

ไมผาน/แกไข

ผาน

นโยบายดานการวจย P

D


C

A

พจารณาตรวจสอบเบองตน

กรมทรพยสนทางปญญาตรวจสอบชนงาน

ตดตามผลการด าเนนงาน

36

ระบบรวบรวม คดสรร วเคราะห สงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค


นโยบายดานการวจย

คณะกรรมการรวบรวม คดสรร วเคราะห

รวบรวม คดสรร วเคราะห งานวจย

ตรวจสอบความถกตอง สมบรณ

คณะกรรมการสงเคราะหองคความรจากงานวจย


P

D

C

A

จดท ารปเลม/สอสงพมพเพอเผยแพร

37

ระบบสนบสนนการตพมพ เผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรค

ระเบยบ ประกาศ กองทนราชภฏราชนครนทรฯ

ประชาสมพนธบคลากรภายในมหาวทยาลย

นกวจยสงผลงานทตองการรบการสนบสนน/คาสมนาคณ

พจารณาการสนบสนน จบ ไมอนมต

อนมต

นกวจยเบกคาสนบสนน/คาสมนาคณ

ฐานขอมลผลงานวจยทไดรบการตพมพ เผยแพร

นโยบายดานการวจย


ตดตามผลการด าเนนงาน

P

D

C

A

38

ระบบการบรการวชาการแกสงคม

คณะและมหาวทยาลยรวมกนจดท าแผนดานการบรการวชาการแกสงคมโดยการมสวนรวมของชมชนและองคการ

เปาหมาย

พฒนาและสรางความเขมแขงใหกบชมชนและองคการเปาหมายเพอใหสามารถพงตนเองไดอยางตอเนอง โดยมการน าไปบรณาการกบการจดการเรยนการสอน

และการวจย

สรางเครอขายความรวมมอกบชมชนและองคการเปาหมาย

ตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานตามแผนดานการบรการวชาการแกสงคม

ปรบปรงการด าเนนงานตามแผนดานการบรการวชาการแกสงคม

เผยแพรผลการด าเนนงานดานการบรการวชาการแกสงคม

P

D

C

A

คณะและมหาวทยาลยรวมกนก าหนดชมชนหรอองคการเปาหมายของการใหบรการวชาการ

39

ระบบการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

ก าหนดผรบผดชอบ

จดท าแผนดานท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม และก าหนดตวชวด

จดสรรงบประมาณ/อนมตงบประมาณ

ด าเนนกจกรรมทไดวางแผน และจดโครงการ/กจกรรมและสรปผลประเมนโครงการ

ก ากบตดตามการด าเนนงานตามแผนท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม

ประเมนความส าเรจของการด าเนนงานตามแผน

ปรบปรงแผนหรอกจกรรมท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม และน าเสนอตอผบรหาร

เผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานศลปะ และวฒนธรรม ก าหนดตวชวด

ก าหนด/สรางมาตรฐานดานศลปะ และวฒนธรรม

P

D

C

A

40

ระบบการก ากบการประกนคณภาพหลกสตรและคณะ

คณะกรรมการอ านวยการประกนคณภาพการศกษามหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร

ก ากบ ตดตาม และชวยเหลอการด าเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

จดสรรงบประมาณและทรพยากรเพอสนบสนนการด าเนนงาน ของหลกสตร/คณะ

ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานของทกหลกสตรและทกคณะ เพอรายงานผบรหารพจารณา

จดตงคณะกรรมการประเมนผลการด าเนนงานของหลกสตรและคณะ

น าผลการประเมนของทกหลกสตรและทกคณะมาปรบปรง ผลการด าเนนงานของหลกสตรและคณะ

น าเสนอขอเสนอแนะในการพฒนาตอสภามหาวทยาลย/ คณะกรรมการประจ าคณะเพอพจารณา

จดท าแผนพฒนาดานการประกนคณภาพการศกษา

P

D

C

A

บทท 3 นยามศพท

การจดการความร หมายถง การรวบรวมองคความรทมอยในองคกรซงกระจดกระจาย

อยในตวบคคลหรอเอกสาร มาพฒนาใหเปนระบบ เพอใหทกคนในองคกรสามารถเขาถงความรและพฒนาตนเองใหเปนผร รวมทงปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพอนจะสงผลใหองคกรมความสามารถในเชงแขงขนสงสด โดยทความรม 2 ประเภท คอ

1. ความรทฝงอยในคน เปนความรทไดจากประสบการณพรสวรรคหรอสญชาตญาณ ของแตละบคคลในการท าความเขาใจในสงตาง ๆเปนความรทไมสามารถถายทอดออกมาเปนค าพดหรอลายลกษณอกษรไดโดยงายเชน ทกษะในการท างาน งานฝมอ หรอการคดเชงวเคราะห บางครงจงเรยกวาเปนความรแบบนามธรรม 2. ความรทชดแจง เปนความรทสามารถรวบรวม ถายทอดได โดยผานวธตาง ๆ เชน การบนทกเปนลายลกษณอกษร ทฤษฎ คมอตาง ๆและบางครงเรยกวาเปนความรแบบรปธรรม นายแพทยวจารณ พานช ไดใหความหมายของค าวา “การจดการความร” คอ เครองมอ เพอการบรรลเปาหมายอยางนอย 4 ประการไปพรอมๆ กน ไดแกบรรลเปาหมายของงานบรรลเปาหมายการพฒนาคนบรรลเปาหมายการพฒนาองคกรไปเปนองคกรเรยนร และบรรลความเปนชมชน เปนหมคณะ ความเอออาทรระหวางกนในทท างาน การจดการความรเปนการด าเนนการอยางนอย 6 ประการตอความร ไดแก

(1) การก าหนดความรหลกทจ าเปนหรอส าคญตองานหรอกจกรรมของกลมหรอองคกร (2) การเสาะหาความรทตองการ (3) การปรบปรง ดดแปลง หรอสรางความรบางสวนใหเหมาะตอการใชงานของตน (4) การประยกตใชความรในกจการงานของตน (5) การน าประสบการณจากการท างาน และการประยกตใชความรมาแลกเปลยนเรยนร

และสกด “ขมความร” ออกมาบนทกไว (6) การจดบนทก “ขมความร” และ “แกนความร” ส าหรบไวใชงานและปรบปรง

เปนชดความรทครบถวน ลมลกและเชอมโยงมากขนเหมาะตอการใชงานมากยงขน โดยทการด าเนนการ 6 ประการนบรณาการเปนเนอเดยวกนความรทเกยวของเปนทงความรทชดแจงอยในรปของตวหนงสอหรอรหสอยางอนทเขาใจไดทวไป (Explicit Knowledge) และความรฝงลกอยในสมอง (Tacit Knowledge) ทอยในคนทงทอยในใจ (ความเชอ คานยม) อยในสมอง (เหตผล) และอยในมอและสวนอนๆ ของรางกาย (ทกษะในการปฏบต)การจดการความรเปนกจกรรมทคนจ านวนหนงท ารวมกนไมใชกจกรรมทท าโดยคนคนเดยว

42

การตพมพในลกษณะใดลกษณะหนง หมายถง การตพมพผลงานวชาการฉบบสมบรณ ในลกษณะของรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ วารสารวชาการ หรอสงพมพทางวชาการ ในระดบมหาวทยาลย หรอระดบคณะ และตองเปนผลงานทผานการกลนกรอง (Peer review) โดย มบคคลภายนอกสถาบนรวมเปนกรรมการพจารณาดวย

การเทยบเคยงผลการด าเนนงาน หมายถง วธการในการวดและเปรยบเทยบผลผลต บรการ และวธการปฏบตกบองคกรทสามารถท าไดดกวา เพอน าผลการเปรยบเทยบมาใชในการปรบปรงองคกรของตนเพอมงความเปนเลศทางธรกจ

การบรณาการ หมายถง การผสมกลมกลนของแผน กระบวนการ สารสนเทศ การจดสรร

ทรพยากร การปฏบตการ ผลลพธ และการวเคราะห เพอสนบสนนเปาประสงคทส าคญของสถาบน (organization-wide goal) การบรณาการทมประสทธผลเปนมากกวาความสอดคลองไปในแนวทางเดยวกน (alignment) ซงการด าเนนการของแตละองคประกอบภายใน ระบบการจดการ ผลการด าเนนการมความเชอมโยงกนเปนหนงเดยวอยางสมบรณ

การเผยแพรงานสรางสรรคในระดบความรวมมอระหวางประเทศ หมายถง โครงการรวมมอระหวางประเทศไทยกบประเทศอน

การเผยแพรงานสรางสรรคในระดบนานาชาต หมายถง การเผยแพรทเปดกวางส าหรบ ทกประเทศ (อยางนอย 5 ประเทศทไมไดอยในกลมอาเซยน)

การเผยแพรงานสรางสรรคในระดบภมภาคอาเซยน หมายถง การเผยแพรเฉพาะในกลมอาเซยน 10 ประเทศ (อยางนอย 5 ประเทศนบรวมประเทศไทยดวย) และการใหคะแนนตามแหลงเผยแพร ไมจ าเปนตองไปแสดงในตางประเทศ

อาเซยน หมายถง สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต (Association of South East Asian Nations) ม 10 ประเทศ ไดแก บรไน กมพชา อนโดนเซย สาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว มาเลเซย พมา ฟลปปนส สงคโปร ไทย และเวยดนาม

การเผยแพรผลงานวจยในทประชมวชาการระดบชาต หมายถง การน าเสนอบทความวจยในทประชมวชาการ และบทความฉบบสมบรณ (Full paper) ไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชม (Proceedings) โดยมกองบรรณาธการจดท ารายงานการประชม หรอคณะกรรมการจดประชม ประกอบดวย ศาสตราจารยหรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอกหรอผทรงคณวฒทมผลงาน

43

เปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ จากนอกสถาบนเจาภาพ อยางนอยรอยละ 25 โดยตองมผประเมนบทความทเปนผเชยวชาญในสาขานนดวย และมบทความทมาจากหนวยงานภายนอกสถาบนอยางนอย 3 หนวยงาน และรวมกนแลวไมนอยกวารอยละ 25

การเผยแพรผลงานวจยในทประชมวชาการระดบนานาชาต หมายถง การน าเสนอบทความวจยในทประชมวชาการ และบทความฉบบสมบรณ (Full paper) ไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชม (Proceedings) โดยมกองบรรณาธการจดท ารายงานฯ หรอคณะกรรมการจดประชม ประกอบดวยศาสตราจารยหรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอกหรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ จากตางประเทศอยางนอยรอยละ 25 และมผประเมนบทความทเปนผเชยวชาญในสาขานน และบทความทมาจากตางประเทศ อยางนอย 3 ประเทศ และรวมกนแลวไมนอยกวารอยละ 25

** บทความในการประชมวชาการทงระดบชาตและนานาชาต ทน าเสนอใหกองบรรณาธการหรอคณะกรรมการจดประชมพจารณาคดเลอก ตองเปนฉบบสมบรณ (Full Paper) และไดรบการตพมพ ซงสามารถอยในรปแบบเอกสารหรอสออเลกทรอนกสได

งานวจย หมายถง กระบวนการทมระเบยบแบบแผนในการคนหาค าตอบของปญหา หรอการเสาะแสวงหาความรใหม ตลอดจนถงการประดษฐคดคนทผานกระบวนการศกษา คนควาหรอทดลอง วเคราะหและตความขอมลตลอดจนสรปผลอยางเปนระบบ

งานสรางสรรค หมายถง ผลงานศลปะและสงประดษฐทางศลปะประเภทตางๆ ทมความเปนนวตกรรม โดยมการศกษาคนควาอยางเปนระบบทเหมาะสมตามประเภทของงานศลปะ ซงมแนวทางการทดลองหรอการพฒนาจากแนวคดสรางสรรคเดมเพอเปนตนแบบหรอความสามารถในการบกเบกศาสตรอนกอใหเกดคณคาทางสนทรยและคณประโยชนทเปนทยอมรบในวงวชาชพตามการจดกลมศลปะของอาเซยน งานสรางสรรคทางศลปะ ไดแก (1) ทศนศลป (Visual Art) ประกอบดวย ผลงานดานจตรกรรม ประตมากรรม ภาพพมพ ภาพถาย ภาพยนตร สอประสม สถาปตยกรรมและงานออกแบบประเภทอนๆ (2) ศลปะการแสดง (Performance Arts) ประกอบดวย ดรยางคศลป นาฏยศลป รวมทงการแสดงรปแบบตางๆ และ (3) วรรณศลป (Literature) ซงประกอบดวยบทประพนธและกวนพนธรปแบบตางๆ

แนวปฏบตทด หมายถง วธปฏบต หรอขนตอนการปฏบตทท าใหสถาบนประสบความส าเรจ หรอสความเปนเลศตามเปาหมาย เปนทยอมรบในวงวชาการหรอวชาชพนนๆมหลกฐานของความส าเรจปรากฏชดเจนโดยมการสรปวธปฏบต หรอขนตอนการปฏบต ตลอดจนความรและ

44

ประสบการณ บนทกเปนเอกสาร เผยแพรใหหนวยงานภายในหรอภายนอกสามารถน าไปใชประโยชนได

ประสบการณดานการท าวจย หมายถง มผลงานวจยตพมพในวารสารหรอสงพมพ ทางวชาการ ซงเปนทยอมรบในศาสตรนนๆ ทสามารถสนบสนนการวจยในสาขาทเปดสอน เปนผลงานวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญาของอาจารยประจ าหลกสตร และ เปนผลงานวจยตพมพในรอบหาปทผานมา (ใหนบรวมผลงานวจยทตพมพในปการศกษาทประเมน) โดยใหรายงานผลงานวจยของอาจารยประจ าหลกสตรทกคนไวในเอกสารหลกสตร ทงน การรายงานผลงานวจยทตพมพใหรายงานในลกษณะของการเขยนบรรณานกรม หรอการเขยนเอกสารอางองทางวชาการ กลาวคอ ระบชอเจาของผลงาน ชอผลงาน ปทพมพและแหลงตพมพเผยแพรผลงาน (กกอ. ในการประชมครงท 12/2554 เมอ 17 พฤศจกายน 2554 หนงสอเวยนท ศธ 0506(2)/ว506 ลงวนท 22 ธนวาคม 2554)

ผลงานทไดรบการตพมพในวารสารวชาการระดบชาต หมายถง บทความจากผลงานวจยหรอบทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ทมชอปรากฏอยในฐานขอมล Thai-Journal Citation Index Centre (TCI) หรอวารสารวชาการระดบชาตตามประกาศของ กกอ.

ผลงานทไดรบการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต หมายถง บทความจากผลงานวจยหรอบทความวชาการ ทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ทปรากฏในฐานขอมลสากล ไดแกฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank : www.scimagojr.com) หรอฐานขอมล ISI Web of Science (Science CitationIndex Expand, Social Sciences Citation Index, Art and Humanities Citation Index) หรอฐานขอมล Scopus หรอวารสารวชาการระดบนานาชาตตามประกาศของ กกอ.

แผนกลยทธ หมายถง แผนระยะยาวของสถาบนโดยทวไปมกใชเวลา 5 ป เปนแผนทก าหนดทศทางการพฒนาของสถาบน แผนกลยทธประกอบไปดวยวสยทศน พนธกจ เปาประสงค วตถประสงค ผลการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาสและภยคกคาม กลยทธตาง ๆ ของสถาบน ควรคลอบคลมทกภารกจของสถาบนซงตอง มการก าหนดตวบงชความส าเรจของแตละกลยทธและ คาเปาหมายของตวบงชเพอวดระดบความส าเรจของการด าเนนงานตามกลยทธ โดยสถาบนน าแผนกลยทธมาจดท าแผนด าเนนงานหรอแผนปฏบตการประจ าป

45

แผนกลยทธทางการเงน หมายถง แผนระยะยาวทระบทมาและใชไปของทรพยากร ทางการเงนของสถาบนทสามารถผลกดนแผนกลยทธของสถาบนใหสามารถด าเนนการได แผน กลยทธทางการเงนจะสอดรบไปกบแผนกลยทธของสถาบน สถาบนควรประเมนความตองการทรพยากรทตองจดหาส าหรบการด าเนนงานตามกลยทธแตละกลยทธและประเมนม ลคา ของทรพยากรออกมาเปนเงนทนทตองการใช ซงจะเปนความตองการเงนทนในระยะยาวเทากบเวลาทสถาบนใชในการด าเนนการใหกลยทธนนบงเกดผล จากนนจงจะก าหนดใหเหนอยางชดเจนถงทมาของเงนทนทตองการใชวาสามารถจดหาไดจากแหลงเงนทนใด เชน รายไดคาธรรมเนยมการศกษา งบประมาณแผนดนหรอเงนอดหนนจากรฐบาล เงนทนสะสมของหนวยงาน เงนบรจาคจากหนวยงานภายนอกหรอศษยเกา หรอสถาบนจะตองมการระดมทนดวยวธการอนๆ อกเพมเตม เชน การแปลงทรพยสนทางปญญาเปนมลคา รวมทงมการวเคราะหตนทนของการด าเนนงานดวย เชน ตนทนตอหนวยในการผลตบณฑตในแตละหลกสตร โดยทระยะเวลาของแผนกลยทธทางการเงนจะเทากบระยะเวลาของแผนกลยทธของสถาบน

แผนปฏบตการประจ าป หมายถง แผนระยะสนทมระยะเวลาในการด าเนนงานภายใน 1 ป เปนแผนทถายทอดแผนกลยทธลงสภาคปฏบต เ พอใหเกดการด าเนนงานจรงตามกลยทธ ประกอบดวย โครงการหรอกจกรรมตาง ๆ ทจะตองด าเนนการในปนน ๆ เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนกลยทธ ตวบงชความส าเรจของโครงการหรอกจกรรม คาเปาหมายของตวบงชเหลานน รวมทง มการระบผรบผดชอบหลกหรอหวหนาโครงการ งบประมาณในการด าเนนการ รายละเอยดและทรพยากรทตองใชในการด าเนนโครงการทชดเจน พหวทยาการ หรอ สหวทยาการ หลกสตรพหวทยาการ

พหวทยาการหรอสหวทยาการ หมายถง การใชองคความรหลายสาขาวชา หลายศาสตรหรอหลายอนศาสตร มาผสมผสานใชในการวเคราะห วจยและสงเคราะหขนเปนองคความรใหม และพฒนาเปนศาสตรใหมขน

หลกสตรพหวทยาการ หมายถง หลกสตรทน าเอาความรหลายศาสตรหรอหลายอนศาสตรเขามาใชในการเรยนการสอน เพอประโยชนในการวเคราะห วจย จนกระทงผเรยนสามารถพฒนาความร องคความรเปนศาสตรใหมขนหรอเกดอนศาสตรใหมขน

ตวอยางหลกสตรทเปนพหวทยาการ เชน วศวกรรมชวการแพทย (วศวกรรมศาสตร+แพทยศาสตร) ภมศาสตรสารสนเทศ (ภมศาสตร+เทคโนโลยสารสนเทศ) วศวกรรมนาโน (วศวกรรมศาสตร+วทยาศาสตร-เคม)

ตวอยางหลกสตรทไมใชพหวทยาการ เชน คอมพวเตอรธรกจ การศกษาเพอการพฒนา (ทมา : คณะอนกรรมการปรบปรงเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา ในการ

ประชมครงท 7/2549 เมอวนท 18 ตลาคม 2549)

46

พชญพจารณ หมายถง การตรวจเยยมโดยผทรงคณวฒทมความร ความสามารถ และประสบการณ ซงสามารถใหขอสงเกตและขอเสนอแนะเชงพฒนาแกสถาบนอดมศกษาในการพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนอยางมคณภาพและสอดคลองตามเกณฑมาตรฐานทก าหนด โดยมวตถประสงคเพอใหขอเสนอแนะในเชงพฒนาแกสถาบนอดมศกษา

ระบบและกลไก ระบบ หมายถง ขนตอนการปฏบตงานทมการก าหนดอยางชดเจนวาตองท าอะไรบาง เพอใหไดผลออกมาตามทตองการ ขนตอนการปฏบตงานจะตองปรากฏใหทราบโดยทวกนไมวา จะอยในรปของเอกสารหรอสออเลกทรอนกสหรอโดยวธการอน ๆ องคประกอบของระบบ ประกอบดวย ปจจยน าเขา กระบวนการ ผลผลต และขอมลปอนกลบ ซงมความสมพนธเชอมโยงกน

กลไก หมายถง สงทท าใหระบบมการขบเคลอนหรอด าเนนอยได โดยมการจดสรรทรพยากร มการจดองคการ หนวยงาน หรอกลมบคคลเปนผด าเนนงาน

สาขาวชาทสมพนธกน หมายถง สาขาวชาตามคณวฒหรอต าแหนงทางวชาการทสมพนธกบศาสตรทเปดสอนมใชสมพนธกบรายวชาทเปดสอนในหลกสตร เชน เปนศาสตรในกลมสาขาวชา (Field of Education) เดยวกนตาม ISCED 2013 (กกอ. ในการประชมครงท 12/2554 เมอ 17 พฤศจกายน 2554 หนงสอเวยนท ศธ 0506(2)/ว506 ลงวนท 22 ธนวาคม 2554)

หนวยงานหรอองคการระดบชาต หมายถง หนวยงานภายนอกสถาบนระดบกรมหรอเทยบเทาขนไป (เชน ระดบจงหวด) หรอรฐวสาหกจ หรอองคการมหาชน หรอบรษทมหาชน ทจดทะเบยนในตลาดหลกทรพย หรอองคการกลางระดบชาตทงภาครฐและเอกชน (เชน สภาอตสาหกรรม สภาหอการคา สภาวชาชพ)

หลกธรรมาภบาล หมายถง การปกครองการบรหาร การจดการ การควบคม ดแลกจการตางๆ ใหเปนไปในครรลองธรรม นอกจากน ยงหมายถงการบรหารจดการทด ซงสามารถน าไปใชไดทงภาครฐและเอกชน ธรรมทใชในการบรหารงานนมความหมายอยางกวางขวาง กลาวคอ หาไดมความหมายเพยงหลกธรรมทางศาสนาเทานน แตรวมถงศลธรรม คณธรรม จรยธรร มและ ความถกตอง ชอบธรรมทงปวง ซงวญญชนพงมและพงประพฤตปฏบต อาท ความโปรงใสตรวจสอบได การปราศจากการแทรกแซงจากองคการภายนอก เปนตน

หลกธรรมาภบาลของการบรหารกจการบานเมองทด (Good Governance) ทเหมาะสมจะน ามาปรบใชในภาครฐม 10 องคประกอบดงน

1. หลกประสทธผล (Effectiveness) คอ ผลการปฏบตราชการทบรรลวตถประสงคและเปาหมายของแผนการปฏบตราชการตามทไดรบงบประมาณมาด าเนนการ รวมถงสามารถเทยบเคยงกบสวนราชการหรอหนวยงานทมภารกจคลายคลงกนและมผลการปฏบตงานในระดบชนน าของ

47

ประเทศเพอใหเกดประโยชนสขตอประชาชนโดยการปฏบตราชการจะตองมทศทางยทธศาสตรและเปาประสงคทชดเจนมกระบวนการปฏบตงานและระบบงานทเปนมาตรฐานรวมถงมการตดตามประเมนผลและพฒนาปรบปรงอยางตอเนองและเปนระบบ

2. หลกประสทธภาพ (Efficiency) คอ การบรหารราชการตามแนวทางการก ากบดแลทดทมการออกแบบกระบวนการปฏบตงานโดยใชเทคนคและเครองมอการบรหารจดการทเหมาะสมใหองคการสามารถใชทรพยากรทงดานตนทน แรงงานและระยะเวลาใหเกดประโยชนสงสดตอการพฒนาขดความสามารถในการปฏบตราชการตามภารกจเพอตอบสนองความตองการของประชาชนและผมสวนไดสวนเสยทกกลม

3. หลกการตอบสนอง (Responsiveness) คอ การใหบรการทสามารถด าเนนการไดภายในระยะเวลาทก าหนด และสรางความเชอมน ความไววางใจ รวมถงตอบสนองความคาดหวงหรอความตองการของประชาชนผรบบรการ และผมสวนไดสวนเสยทมความหลากหลายและมความแตกตาง

4. หลกภาระรบผดชอบ (Accountability) คอ การแสดงความรบผดชอบในการปฏบตหนาทและผลงานตอเปาหมายทก าหนดไว โดยความรบผดชอบนนควรอยในระดบทสนองตอความคาดหวงของสาธารณะ รวมทงการแสดงถงความส านกในการรบผดชอบตอปญหาสาธารณะ

5. หลกความโปรงใส (Transparency) คอ กระบวนการเปดเผยอยางตรงไปตรงมา ชแจงไดเมอมขอสงสยและสามารถเขาถงขอมลขาวสารอนไมตองหามตามกฎหมายไดอยางเสร โดยประชาชนสามารถรทกขนตอนในการด าเนนกจกรรมหรอกระบวนการตางๆ และสามารถตรวจสอบได

6. หลกการมสวนรวม (Participation) คอ กระบวนการทขาราชการ ประชาชนและผมสวนไดสวนเสยทกกลมมโอกาสไดเขารวมในการรบร เรยนร ท าความเขาใจ รวมแสดงทศนะ รวมเสนอปญหาหรอประเดนทส าคญทเกยวของ รวมคดแนวทาง รวมการแกไขปญหา รวมในกระบวนการตดสนใจ และรวมกระบวนการพฒนาในฐานะหนสวนการพฒนา

7. หลกการกระจายอ านาจ (Decentralization) คอ การถายโอนอ านาจการตดสนใจ ทรพยากร และภารกจจากสวนราชการสวนกลางใหแกหนวยการปกครองอนๆ (ราชการบรหารสวนทองถน) และภาคประชาชนด าเนนการแทนโดยมอสระตามสมควร รวมถงการมอบอ านาจและความรบผดชอบในการตดสนใจและการด าเนนการใหแกบคลากร โดยมงเนนการสรางความพงพอใจในการใหบรการตอผรบบรการและผมสวนไดสวนเสยการปรบปรงกระบวนการ และเพมผลตภาพเพอผลการด าเนนงานทดของสวนราชการ

8. หลกนตธรรม (Rule of Law) คอ การใชอ านาจของกฎหมาย กฎระเบยบ ขอบงคบในการบรหารราชการดวยความเปนธรรม ไมเลอกปฏบต และค านงถงสทธเสรภาพของผมสวนไดสวนเสย

9. หลกความเสมอภาค (Equity) คอ การไดรบการปฏบตและไดรบบรการอยางเทาเทยมกนโดยไมมการแบงแยกดาน ชายหรอหญง ถนก าเนด เชอชาต ภาษา เพศ อาย ความพการ สภาพทาง

48

กายหรอสขภาพ สถานะของบคคล ฐานะทางเศรษฐกจและสงคม ความเชอทางศาสนา การศกษา การฝกอบรม และอนๆ

10. หลกมงเนนฉนทามต (Consensus Oriented) คอ การหาขอตกลงทวไปภายในกลมผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ ซงเปนขอตกลงทเกดจากการใชกระบวนการเพอหาขอคดเหนจากกลมบคคลทไดรบประโยชนและเสยประโยชน โดยเฉพาะกลมทไดรบผลกระทบโดยตรงซงตองไมมขอคดคานทยตไมไดในประเดนทส าคญ โดยฉนทามตไมจ าเปนตองหมายความวาเปนความเหนพองโดยเอกฉนท

อาจารย หมายถง คณาจารย ซงจะมต าแหนงทางวชาการทประกอบดวย อาจารย ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย

อาจารยประจ า หมายถง บคลากรในสถาบนอดมศกษาทมหนาทหลกทางดานการสอนและการวจย และปฏบตหนาทเตมเวลาตามภาระงานทรบผดชอบในหลกสตรทเปดสอน (มใชเตมเวลาตามเวลาท าการ) (ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548)

ส าหรบอาจารยทสถาบนจางเขามาเปนอาจารยประจ าดวยเงนรายไดหนวยงานจะตองมสญญาจางทมการระบระยะเวลาการจางอยางชดเจนและไมนอยกวา 9 เดอน ในสญญาจางจะตองระบหนาท ภาระงานใหชดเจนไมนอยกวาหนาทของอาจารยประจ าตามทก าหนดตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548

การนบจ านวนอาจารยประจ าและนกวจย ใหนบระยะเวลาการท างานส าหรบอาจารย ทบรรจใหมในปทประเมน ดงน

9-12 เดอน คดเปน 1 คน 6 เดอนขนไปแตไมถง 9 เดอน คดเปน 0.5 คน นอยกวา 6 เดอน ไมสามารถน ามานบได

อาจารยประจ าหลกสตร หมายถง อาจารยประจ าเตมเวลาทมภาระหนาทในการบรหารหลกสตรและจดการเรยนการสอน โดยวางแผน ตดตาม ทบทวนการด าเนนงานหลกสตร และปฏบตงานประจ าหลกสตรนนตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตรนน มคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอนไมนอยกวา 5 คน และทกคนเปนอาจารยประจ าเกนกวา 1 หลกสตรในเวลาเดยวกนไมได ยกเวนอาจารยประจ าหลกสตรระดบปรญญาโทและเอกในสาขาวชาเดยวกนได หรอเปนอาจารยประจ าหลกสตรในหลกสตรพหวทยาการไดอก 1 หลกสตรโดยตองเปนหลกสตร ทตรงหรอสมพนธกบหลกสตรทไดประจ าอยแลว (กกอ.ในการประชมครงท 2/2549 วนท 2 กมภาพนธ 2549) ทงนอาจารยแตละทานจะเปนอาจารยประจ าหลกสตรไดมากทสดเพยง 2 หลกสตร

49

หากมการเปลยนแปลงอาจารยประจ าหลกสตร ขอใหน าเสนอโดยด าเนนเชนเดยวกบการน าเสนอหลกสตรปรบปรงเลกนอย โดยน าเสนอตอสภาสถาบนเพอพจารณาอนมตหรอใหความเหนชอบ และเสนอใหสกอ.รบทราบตามแบบฟอรม สมอ.08 ภายใน 30 วน

เครอขายภายนอก หมายถง สถาบนการศกษา องคกรภาครฐหรอเอกชน หรอหนวยงานภายนอกทงในและตางประเทศ โดยมการลงนามขอตกลงความรวมมอรวมกนระหวางอธการบดหรอผแทนทไดรบมอบหมายกบหวหนาหนวยงานนน ๆ และ/หรอมการด าเนนโครงการและมกจกรรมรวมกนอยางตอเนอง (ระยะเวลา 1-3 ป)

เครอขายภายใน หมายถง หนวยงานภายในมหาวทยาลยทมการลงนามขอตกลงความรวมมอรวมกนระหวางผบรหารหนวยงาน และมกจกรรมรวมกน

ทกษะการเรยนรตลอดชวต หมายถง ความสามารถในการเรยนร โดยไมมขอจ ากดในเรองของระยะเวลา สถานท และรปแบบจนท าใหเกดการพฒนาตนเองอยางตอเนอง

ผมสวนไดสวนเสย หมายถง กลมคนตาง ๆ ทไดรบผลกระทบ หรออาจไดรบผลกระทบจากการด าเนนการและความส าเรจของสถาบน ตวอยางของกลมผมสวนไดสวนเสยทส าคญ เชน นกศกษาผปกครอง สมาคมผปกครอง ผปฏบตงาน คความรวมมอทงทเปนทางการและไมเปนทางการคณะกรรมการก ากบดแลสถาบนในดานตาง ๆ ศษยเกา นายจาง สถาบนการศกษาอน ๆ องคการ ทท าหนาทก ากบดแลกฎ ระเบยบ องคการทใหเงนสนบสนน ผเสยภาษ ผก าหนดนโยบาย ผสงมอบ ตลอดจนชมชนในทองถนและชมชนวชาการหรอวชาชพ

นกศกษา หมายถง นกศกษาทเขาศกษาในมหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรใหนบรวมทงนกศกษาภาคปกตและนกศกษาภาคพเศษ

นกศกษาจบการศกษา หมายถง นกศกษาทผานการอนมตจบการศกษาตามรอบปการประเมนคณภาพการศกษา

นกศกษารนปสดทาย หมายถง นกศกษาทคาดวาจะส าเรจการศกษาภายในปการศกษา นน ๆ ไมนบนกศกษาทไมจบตามระยะเวลาทหลกสตรก าหนด เชน นกศกษารนปการศกษา 2558 รบมา 100 คน ซงตามระยะเวลาตองจบการศกษาในปการศกษา 2561 มนกศกษาจบเพยง 90 คน ใหนบเฉพาะ 90 คนเทานน โดยไมนบจ านวน 10 คนทเหลอ

หมายเหต ใหรายงานจ านวนนกศกษาทจบการศกษาตามรนนน ๆ เพอใชเปนขอมล ในการประเมน โดยใชฐานขอมลจ านวนนกศกษาจากตวบงชท 3.3 ระดบหลกสตร

50

การสอบผานการทดสอบความสามารถดานดจทล หมายถง นกศกษาททดสอบขอสอบวดความสามารถดานดจทลตามทมหาวทยาลยก าหนด

นวตกรรม หมายถง การพจารณาและนยาม “นวตกรรม” โดยมหาวทยาลยแตงตงคณะกรรมการทตงโดยสภามหาวทยาลยเพอพจารณานยามนวตกรรม อาจเชญผทรงคณวฒ มาพจารณารวมดวย และถอวาผลการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

แหลงเรยนร หมายถง องคความร งานวจย ต ารา หนงสอ เอกสาร นทรรศการ ฐานขอมล สารสนเทศ สอประสม เวบไซต สถานท งานวชาการลกษณะอน หรอกจกรรมโครงการทมหาวทยาลยด าเนนการ หรอรวมกบภาคเครอขายน าไปสการสรางความตระหนก

ชมชน หมายถง หมบาน ต าบล กลมวสาหกจ อ าเภอทอยในพนทใหบรการของมหาวทยาลยชมชน หมายถง พนททมหาวทยาลยพฒนาใหเกดความเขมแขง เชน องคกรบรหารสวนต าบล โรงเรยน หมบาน กลมวสาหกจชมชน และกลมสหกรณ

ผน าชมชน หมายถง ประธานกรรมการของชมชนทองถน ชมชนทองถนดงเดมหรอชมชนอน หรอหวหนากลม หรอผด ารงต าแหนงทเรยกชออยางอนทมฐานะเปนผน าของชมชนทองถน หรอชมชนอนในลกษณะเดยวกน

ผน าศาสนา หมายถง ผทเปนสญลกษณของศาสนา เชน พระภกษ สามเณร หรอทไดแตงตงเปนพระราชาคณะ เจาอาวาส เจาคณะต าบล เจาคณะอ าเภอและจงหวด หรอประประมขของสงฆคอสมเดจพระสงฆราช สวนศาสนาอนคอโตะอหมาม หรอผทไดรบการแตงตง สวนศาสนา ครสตคอ บาทหลวง หรอโปป หรอพระสนตประปา

นกการเมองทองถน หมายถง ผบรหารทองถนและสมาชกสภาทองถน หรอบคคลทเสนอตวเขาสระบบการเมองทองถน ภายใตระบบการเลอกตงในระดบทองถน ซงเปนกลไกส าคญทท าใหนกการเมองทองถนมความชอบธรรมในการเปนตวแทนเขาไปท าหนาทแทนประชาชนในทองถน ทงการบรหารทองถน (ฝายบรหาร) และการควบคมตรวจสอบ (ฝายนตบญญต)

บคลากรทางการศกษา หมายถง ผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษา รวมทงผสนบสนนการศกษาซงเปนผท าหนาทใหบรการ หรอปฏบตงานเกยวเนองกบการจดกระบวนการเรยนการสอน การนเทศ การบรหารการศกษา และปฏบตงานอนในหนวยงานการศกษา

บทท 4 มาตรฐานและตวบงชการประกนคณภาพการศกษา

มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทรไดก าหนดใหมการประกนคณภาพการศกษา 4 ระดบ คอ ระดบหลกสตร ระดบคณะ ระดบส านก สถาบน และศนย และระดบมหาวทยาลย เพอใชในการด าเนนการประกนคณภาพการศกษาไปสการพฒนาคณภาพการบรหาร 5 ดาน คอ ดานการผลตบณฑต ดานการวจย ดานการบรการวชาการ ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และดานการบรหารจดการ โดยมรายละเอยด ดงน 4.1 การประกนคณภาพการศกษา ระดบหลกสตร

องคประกอบใน การประกนคณภาพหลกสตร

ตวบงช

1. การก ากบมาตรฐาน 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทก าหนดโดย สกอ.

2. บณฑต 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

2.2 การไดงานท าหรอผลงานวจยของผส าเรจการศกษา 3. นกศกษา 3.1 การรบนกศกษา

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา 3.3 ผลทเกดกบนกศกษา

4. อาจารย 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย 4.2 คณภาพอาจารย 4.3 ผลทเกดกบอาจารย

5. หลกสตรการเรยนการสอน การประเมนผเรยน

5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยน การสอน 5.3 การประเมนผเรยน

5.4 ผลการด าเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

6. สงสนบสนนการเรยนร 6.1 สงสนบสนนการเรยนร

52

4.2 การประกนคณภาพการศกษา ระดบคณะ

มาตรฐาน ตวบงช มาตรฐานท 1 ดานผลลพธ ผเรยน

1.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (ตวบงช สกอ. ระดบหลกสตร ตวบงชท 2.1)

1.2 การไดงานท าหรอผลงานวจยของผส าเรจการศกษา (ตวบงช สกอ. ระดบหลกสตร ตวบงชท 2.2) 1.2.1 (ปรญญาตร) รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอ

ประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 1.2.2 (ระดบปรญญาโท) ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษา

ในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร 1.2.3 (ระดบปรญญาเอก) ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษา

ในระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร 1.3 รอยละของนกศกษารนปสดทายระดบปรญญาตร

1.3.1 รอยละของนกศกษารนปสดทายทสอบผานการทดสอบความสามารถดานดจทลทมหาวทยาลยก าหนด

1.3.2 รอยละของนกศกษารนปสดทายทสรางหรอมสวนรวม ในการสรางสรรคนวตกรรม

มาตรฐานท 2 ดานผลลพธ งานวจย/งานสรางสรรค และนวตกรรม

2.1 ผลงานวชาการของอาจารยประจ า (ตวบงช สกอ. ระดบคณะ ตวบงชท 2.3)

2.2 ผลงานวจย ผลงานสรางสรรค หรอนวตกรรมของอาจารยประจ า 2.2.1 รอยละของผลงานวจย ผลงานสรางสรรค หรอนวตกรรม

ทเกยวของกบการพฒนาทองถน (8 จงหวด) 2.2.2 รอยละผลงานวจย ผลงานสรางสรรค หรอนวตกรรมทเกดจาก

การด าเนนการรวมกนกบเครอขายภายนอกมหาวทยาลย มาตรฐานท 3 ดานผลลพธการบรการวชาการแกชมชน และเอกลกษณของมหาวทยาลยตาม พระราโชบาย

3.1 จ านวนชมชนทไดรบการพฒนาเพมขนตามพระราโชบาย 3.2 จ านวนชมชนเปาหมายทไดรบการพฒนาตามพระราโชบาย 3.3 บคลากรในทองถนทไดรบการเสรมสรางความเขมแขง

3.3.1 จ านวนผน าชมชน ผน าศาสนา และนกการเมองทองถนทไดรบการเสรมสรางความเขมแขง

3.3.2 จ านวนบคลากรทางการศกษาทไดรบการเสรมสรางความเขมแขง

53

มาตรฐาน ตวบงช มาตรฐานท 4 ดานผลลพธศลปวฒนธรรมและ ความเปนไทย

4.1 จ านวนองคความรหรอฐานขอมลทางดานศลปวฒนธรรม ประเพณ ภมปญญาทองถน เพอเสรมสรางคณคาและจตส านกรกทองถน ตามพระราโชบาย

หมายเหต : ไมประเมนระดบคณะ แตประเมนในระดบมหาวทยาลย โดยมศนยศลปะฯ เปนผรบผดชอบ และทกคณะตองมสวนรวมในกระบวนการด าเนนการ

มาตรฐานท 5 ดานระบบกลไกการบรหารจดการ

การบรหารงานดานการเรยนการสอน 5.1 จ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ า

(ตวบงช สกอ. ระดบคณะ ตวบงชท 1.4) 5.2 การบรการนกศกษาระดบปรญญาตร (ตวบงช สกอ. ระดบคณะ

ตวบงชท 1.5) 5.3 กจกรรมนกศกษาระดบปรญญาตรทสรางความเปนพลเมองทรคณคา

และรกความเปนไทย (ตวบงช สกอ. ระดบคณะ ตวบงชท 1.6) 5.4 ระบบกลไกการสงเสรมและพฒนาทกษะการเรยนรตลอดชวต การบรหารงานดานวจย 5.5 ระบบกลไกดานการสรางงานวจย/ งานสรางสรรค และนวตกรรม

(ตวบงช สกอ. ระดบคณะ ตวบงชท 2.1) 5.6 เงนสนบสนนงานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรม (ตวบงช สกอ.

ระดบคณะ ตวบงชท 2.2) การบรหารงานดานบรการวชาการ 5.7 ระบบกลไกดานการใหบรการวชาการแกชมชน (ตวบงช สกอ. ระดบ

คณะ ตวบงชท 3.1) การบรหารงานดานศลปวฒนธรรมและความเปนไทย 5.8 ระบบกลไกการมสวนรวมกบมหาวทยาลยในการด าเนนงาน

ดานศลปวฒนธรรมและความเปนไทย (ตวบงช สกอ. ระดบคณะ ตวบงชท 4.1)

การบรหารงานบคลากร 5.9 ระบบกลไกการบรหารและการพฒนาบคลากรสายวชาการ 5.10 อาจารยประจ าคณะทมคณวฒปรญญาเอก (ตวบงช สกอ. ระดบคณะ

ตวบงชท 1.2)

54

มาตรฐาน ตวบงช มาตรฐานท 5 ดานระบบกลไกการบรหารจดการ (ตอ)

5.11 อาจารยประจ าคณะทด ารงต าแหนงทางวชาการ (ตวบงช สกอ. ระดบคณะ ตวบงชท 1.3)

การบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล 5.12 การก ากบตดตามผลลพธตามพนธกจ และเอกลกษณของคณะ

(ตวบงช สกอ. ระดบคณะ ตวบงชท 5.1) 5.13 การบรหารตามหลกธรรมภบาลของคณะกรรมการประจ าคณะและ

ผบรหารของคณะ 5.14 ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม (ตวบงช สกอ. ระดบคณะ

ตวบงชท 1.1) การประกนคณภาพการศกษา 5.15 การบรหารงานดานประกนคณภาพ (ตวบงช สกอ. ระดบคณะ

ตวบงชท 5.2) มาตรฐานท 6 อตลกษณของบณฑต

6.1 จ านวนนกศกษารนปสดทายของคณะทมอตลกษณ “จตอาสา ใฝร สงาน” ตามทมหาวทยาลยก าหนด

6.2 ระบบกลไกการส ง เสรมผ ส า เ ร จการศ กษาระดบปรญญาตร ตาม อตลกษณของบณฑตมหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร

6.3 จ านวนนกศกษารนปสดทายของคณะทมอตลกษณบณฑตของคณะ (ถาม)

4.3 การประกนคณภาพการศกษา ระดบส านก สถาบน และศนย

องคประกอบ ตวบงช องคประกอบท 1 ตวบงชรวมของระดบหนวยงาน

1.1 แผนยทธศาสตรของหนวยงาน 1.2 การจดการความร 1.3 การบรหารความเสยง 1.4 ระดบความส าเรจของการใชจายงบประมาณตามแผน 1.5 ระบบความพงพอใจของผรบบรการ 1.6 การบรรลเปาหมายตวบงชของการปฏบตงานตามค ารบรอง

การปฏบตราชการประจ าป 1.7 ผลการประเมนคณภาพ 5 ส 1.8 การด าเนนการจดซอจดจางของหนวยงาน

55

องคประกอบ ตวบงช องคประกอบท 2 ตวบงชเฉพาะของระดบหนวยงาน

ส านกงานอธการบด 2.1 การบรหารและการพฒนาบคลากรหนวยงานสายสนบสนน 2.2 การจดซอจดจางในระดบมหาวทยาลย 2.3 สนบสนนการจดการดานประกนคณภาพ 2.4 สนบสนนการพฒนาศกยภาพนกศกษา 2.5 พฒนาดานกายภาพและสงสนบสนนการจดการเรยนการสอน

ทไมอยในความรบผดชอบของคณะ 2.6 งานบรการดานยานพาหนะ ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน 2.1 กระบวนการงานทะเบยนนกศกษา 2.2 กระบวนการตดตามการปรบปรงหลกสตรตามรอบ

2.3 การด าเนนงานประชาสมพนธและแนะแนวการศกษา 2.4 การสงเสรมและพฒนาอาจารยเขาสกระบวนการขอก าหนด

ต าแหนงทางวชาการ 2.5 การด าเนนงานวารสารราชนครนทร ส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ 2.1 ระบบกลไกดานจดหาสงสนบสนนการเรยนร 2.2 ระบบกลไกดานการพฒนาระบบสารสนเทศและโครงสราง

พนฐานเพอการบรหารและการตดสนใจ 2.3 ใ ห บ ร ก า ร ว ช า ก า ร ด า น เ ท ค โ น โ ล ย ส า ร ส น เ ท ศ

แกบคคลภายนอก 2.4 จดท าฐานขอมลและเผยแพรขอมลทองถนเพอตอบสนอง

ความตองการของชมชนตามพระราโชบายโดยรวมมอกบหนวยงานภายในทเกยวของ

สถาบนวจยและพฒนา 2.1 ระบบกลไกการพฒนางานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรม 2.2 ระบบกลไกการพฒนาศกยภาพอาจารยในการท าวจย และ

เผยแพรผลงานวชาการ 2.3 ระบบกลไกการรวบรวมฐานข อม ลผลงานว จ ยของ

มหาวทยาลย 2.4 ระบบกลไกการสนบสนนกระบวนการจดสรรทนวจย

56

องคประกอบ ตวบงช องคประกอบท 2 ตวบงชเฉพาะของระดบหนวยงาน (ตอ)

2.5 ระบบกลไกการสนบสนนการจดสทธบตรหรออนสทธบตร และลขสทธรวมกบอาจารยเจาของผลงาน

ศนยศลปะ วฒนธรรม และทองถน 2.1 สรางเครอขายความรวมมอในการขบเคลอนงาน

ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน 2.2 การพฒนาแหลงเรยนร เพอสบสานศลปวฒนธรรม ประเพณ

ภมปญญาทองถน 2.3 การจดท าองคความรดานศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน บณฑตวทยาลย 2.1 การประชาสมพนธเผยแพรหลกสตรและการรบนกศกษา 2.2 ก ากบ ต ดตาม และควบคม การสอบ การจดท า

วทยานพนธและการคนควาอสระให เปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร

2.3 การสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการ สถาบนเศรษฐกจพอเพยง 2.1 บรการวชาการและเผยแพรองคความรดานหลกปรชญา

ของเศรษฐกจพอเพยง 2.2 สรางแหลงเรยนรหรอองคความรเกยวกบการพฒนาความ

มนคง และยงยนใหกบชมชนตามแนวทางหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง

สถาบนพฒนาคณภาพคร 2.1 มเครอขายในการพฒนาคร คณาจารย และบคลากร ทางการศกษา

2.2 พฒนาแหลงเรยนรออนไลน องคประกอบท 3 ตวบงชระดบมหาวทยาลยทหนวยงานรบผดชอบในการประสานงาน ด าเนนงาน และรวบรวมขอมล

ส านกงานอธการบด 5.1 การบรการนกศกษาระดบปรญญาตร (ตวบงช สกอ. ระดบ

สถาบน ตวบงชท 1.4) 5.2 กจกรรมนกศกษาระดบปรญญาตรทสรางความเปนพลเมอง

ทรคณคาและรกความเปนไทย 5.3 ระบบกลไกการสงเสรมและพฒนาทกษะการเรยนร

ตลอดชวต

57

องคประกอบ ตวบงช องคประกอบท 3 ตวบงชระดบมหาวทยาลยทหนวยงานรบผดชอบในการประสานงาน ด าเนนงาน และรวบรวมขอมล (ตอ)

5.8 ระบบกลไกการบรหารและการพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน

5.9 อาจารยประจ ามหาวทยาลยทมคณวฒปรญญาเอก (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 1.2)

5.10 อาจารยประจ ามหาวทยาลยทด ารงต าแหนงทางวชาการ (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 1.3)

5.11 การก ากบตดตามผลลพธตามพนธกจ และเอกลกษณของมหาวทยาลย (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบนตวบงชท 5.1)

5.12 การบรหารตามหลกธรรมภบาลของสภามหาวทยาลยและผบรหารของมหาวทยาลย

5.13 ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 1.1)

5.14 ผลการบรหารทกคณะ (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 5.2)

5.15 การบรหารงานดานประกนคณภาพ (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 5.3)

6.1 จ านวนนกศกษารนปสดทายทมอตลกษณ “จตอาสา ใฝร สงาน” ตามทมหาวทยาลยก าหนด

6.2 ระบบกลไกการสงเสรมผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรตามอตลกษณของบณฑตมหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร

ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน 1.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาต (ตวบงช สกอ. ระดบหลกสตร ตวบงชท 2.1) 1.2 การไดงานท าหรอผลงานวจยของผส าเรจการศกษา

(ตวบงช สกอ. ระดบหลกสตร ตวบงชท 2.2) 1.2.1 (ปรญญาตร) รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานท า

หรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 5.8 ระบบกลไกการบรหารและการพฒนาบคลากรสายวชาการ

และสายสนบสนน 5.11 การก ากบตดตามผลลพธตามพนธกจ และเอกลกษณของ

มหาวทยาลย (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบนตวบงชท 5.1)

58


ส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ 1.3 รอยละของนกศกษารนปสดทายระดบปรญญาตร

1.3.1 รอยละของนกศกษารนปสดทายทสอบผานการทดสอบความสามารถดานดจทลทมหาวทยาลยก าหนด

สถาบนวจยและพฒนา 1.3 รอยละของนกศกษารนปสดทายระดบปรญญาตร

1.3.2 รอยละของนกศกษารนปสดทายทสรางหรอมสวนรวมในการสรางสรรคนวตกรรม

2.1 ผลงานวชาการของอาจารยประจ า (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 2.3)

2.2 ผลงานวจย ผลงานสรางสรรค หรอนวตกรรมของอาจารยประจ า 2.2.1 รอยละของผลงานวจย ผลงานสรางสรรค หรอ

นวตกรรมทเกยวของกบการพฒนาทองถน (8 จงหวด) 2.2.2 รอยละผลงานวจย ผลงานสรางสรรค หรอนวตกรรม

ทเกดจากการด าเนนการรวมกนกบเครอขายภายนอกมหาวทยาลย

5.4 ระบบกลไกดานการสรางงานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรม (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 2.1)

5.5 เงนสนบสนนงานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรม (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 2.2)

ศนยศลปะ วฒนธรรม และทองถน 3.1 จ านวนชมชนใหมทไดรบการพฒนาเพมขนตามพระราโชบาย 3.2 จ านวนชมชนเปาหมายทไดรบการพฒนาตามพระราโชบาย 4.1 จ านวนองคความรหรอฐานขอมลทางดานศลปวฒนธรรม

ประเพณ ภมปญญาทองถน เพอเสรมสรางคณคาและจตส านกรกทองถนตามพระราโชบาย

5.6 ระบบกลไกดานการใหบรการวชาการแกชมชน (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 3.1)

5.7 ระบบกลไกดานศลปวฒนธรรมและความเปนไทย (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 4.1)

59


บณฑตวทยาลย 1.2 การไดงานท าหรอผลงานวจยของผส าเรจการศกษา

(ตวบงช สกอ. ระดบหลกสตร ตวบงชท 2.2) 1.2.2 (ระดบปรญญาโท) ผลงานของนกศกษาและผส าเรจ

การศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

1.2.3 (ระดบปรญญาเอก) ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

สถาบนเศรษฐกจพอเพยง 3.1 จ านวนชมชนใหมทไดรบการพฒนาเพมขนตามพระราโชบาย 3.2 จ านวนชมชนเปาหมายทไดรบการพฒนาตามพระราโชบาย 5.6 ระบบกลไกดานการใหบรการวชาการแกชมชน

(ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 3.1) 4.4 การประกนคณภาพการศกษา ระดบมหาวทยาลย

มาตรฐาน ตวบงช มาตรฐานท 1 ดานผลลพธ ผเรยน

1.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (ตวบงช สกอ. ระดบหลกสตร ตวบงชท 2.1)

1.2 การไดงานท าหรอผลงานวจยของผส าเรจการศกษา (ตวบงช สกอ. ระดบหลกสตร ตวบงชท 2.2) 1.2.1 (ปรญญาตร) รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานท า

หรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 1.2.2 (ระดบปรญญาโท) ผลงานของนกศกษาและผส าเรจ

การศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

1.2.3 (ระดบปรญญาเอก) ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

60

มาตรฐาน ตวบงช มาตรฐานท 1 ดานผลลพธ ผเรยน (ตอ)

1.3 รอยละของนกศกษารนปสดทายระดบปรญญาตร 1.3.1 รอยละของนกศกษารนปสดทายทสอบผานการทดสอบ

ความสามารถดานดจทลทมหาวทยาลยก าหนด 1.3.2 รอยละของนกศกษารนปสดทายทสรางหรอมสวนรวม

ในการสรางสรรคนวตกรรม มาตรฐานท 2 ดานผลลพธ งานวจย/งานสรางสรรค และนวตกรรม

2.1 ผลงานวชาการของอาจารยประจ า (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 2.3)

2.2 ผลงานวจย ผลงานสรางสรรค หรอนวตกรรมของอาจารยประจ า 2.2.1 รอยละของผลงานวจย ผลงานสรางสรรค หรอ

นวตกรรมทเกยวของกบการพฒนาทองถน (8 จงหวด) 2.2.2 รอยละผลงานวจย ผลงานสรางสรรค หรอนวตกรรม

ทเกดจากการด าเนนการรวมกนกบเครอขายภายนอกมหาวทยาลย

มาตรฐานท 3 ดานผลลพธการบรการวชาการแกชมชน และเอกลกษณของมหาวทยาลยตาม พระราโชบาย

3.1 จ านวนชมชนใหมทไดรบการพฒนาเพมขนตามพระราโชบาย 3.2 จ านวนชมชนเปาหมายทไดรบการพฒนาตามพระราโชบาย 3.3 บคลากรในทองถนทไดรบการเสรมสรางความเขมแขง

3.3.1 จ านวนผน าชมชน ผน าศาสนา และนกการเมองทองถนทไดรบการเสรมสรางความเขมแขง

3.3.2 จ านวนบคลากรทางการศกษาทไดรบการเสรมสรางความเขมแขง

มาตรฐานท 4 ดานผลลพธศลปวฒนธรรมและความเปนไทย

4.1 จ านวนองคความรหรอฐานขอมลทางดานศลปวฒนธรรม ประเพณ ภมปญญาทองถน เพอเสรมสรางคณคาและจตส านกรกทองถนตามพระราโชบาย

มาตรฐานท 5 ดานระบบกลไกการบรหารจดการ

การบรหารงานดานการเรยนการสอน 5.1 การบรการนกศกษาระดบปรญญาตร (ตวบงช สกอ.

ระดบสถาบน ตวบงชท 1.4) 5.2 กจกรรมนกศกษาระดบปรญญาตรทสรางความเปน

พลเมองทรคณคาและรกความเปนไทย 5.3 ระบบกลไกการสงเสรมและพฒนาทกษะการเรยนร

ตลอดชวต

61

มาตรฐาน ตวบงช มาตรฐานท 5 ดานระบบกลไกการบรหารจดการ (ตอ)

การบรหารงานดานวจย 5.4 ระบบกลไกดานการสรางงานวจย งานสรางสรรค และ

นวตกรรม (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 2.1) 5.5 เงนสนบสนนงานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรม

(ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 2.2) การบรหารงานดานบรการวชาการ 5.6 ระบบกลไกดานการใหบรการวชาการแกชมชน

(ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 3.1) การบรหารงานดานศลปวฒนธรรมและความเปนไทย 5.7 ระบบกลไกดานศลปวฒนธรรมและความเปนไทย

(ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 4.1) การบรหารงานบคลากร 5.8 ระบบกลไกการบรหารและการพฒนาบคลากร

สายวชาการและสายสนบสนน 5.9 อาจารยประจ ามหาวทยาลยทมคณวฒปรญญาเอก

(ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 1.2) 5.10 อาจารยประจ ามหาวทยาลยทด ารงต าแหนงทางวชาการ

(ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 1.3) การบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

5.11 การก ากบตดตามผลลพธตามพนธกจ และเอกลกษณของมหาวทยาลย (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 5.1)

5.12 การบรหารตามหลกธรรมภบาลของสภามหาวทยาลยและผบรหารของมหาวทยาลย

5.13 ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 1.1)

5.14 ผลการบรหารทกคณะ (ตวบงช สกอ. ระดบสถาบน ตวบงชท 5.2)

การประกนคณภาพการศกษา 5.15 การบรหารงานดานประกนคณภาพ (ตวบงช สกอ.

ระดบสถาบน ตวบงชท 5.3)

62

มาตรฐาน ตวบงช มาตรฐานท 6 อตลกษณ ของบณฑต

6.1 จ านวนนกศกษารนปสดทายทมอตลกษณ “จตอาสา ใฝร สงาน” ตามทมหาวทยาลยก าหนด

6.2 ระบบกลไกการสงเสรมผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรตามอตลกษณของบณฑตมหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร

4.5 คณภาพการบรหารงานในภาพรวม

4.5.1 คณภาพการบรหารงานในภาพรวมระดบมหาวทยาลย เกดจากการวเคราะห สงเคราะหของมหาวทยาลย คอ น าคะแนนทกหนวยงานทอยภายใต

การบรหารของคณะมาบวกกน ซ งเปนภาพรวมของผลการด าเนนงานของมหาวทยาลย ประกอบดวย 5 คณะ 8 หนวยงานสนบสนน 1 โรงเรยนสาธตฯ และหนวยงานอน ๆ 4.5.2 คณภาพการบรหารงานในภาพรวมระดบคณะ

เกดจากการวเคราะห สงเคราะหของคณะ คอ น าคะแนนทกหนวยงานทอยภายใตการบรหารของคณะมาบวกกน ซงเปนภาพรวมของผลการด าเนนงานของคณะ

63

ภาคผนวก

(ร่าง) คู่มือการประกันคุณภาพ...

Documents

Transcript of (ร่าง) คู่มือการประกันคุณภาพ...