1

Twente ‘s got talent

Gedifferentieerder aanbod voor leerlingen dankzij nieuwe technologieën

Ingrid Breymann, Universiteit TwenteIngrid Breymann, Universiteit Twente

Twente ‘s got talent – Wat WILLEN we?

ICT-innovaties met als doel:

gedifferentieerder aanbod voor leerlingen

professionalisering van docenten

betere aansluiting VO-HO

sterke gezamenlijke netwerken VO-HO

Door middel van

ontwikkeling van (bouwstenen van) doorlopende leerlijnen die via ICT

kunnen worden ontsloten

ketenbenadering PO – VO – HO

Twente ‘s got talent: Wat DOEN we?

Aansluiting PO-VO

Oriëntatie op wetenschap en techniek in het basisonderwijs

Aansluiting VO – HO: vernieuwing in de bètavakken

Individuele lesarrangementen voor leerlingen die regulair

lesprogramma niet kunnen volgen, bijv. topsporters (LOOT-

scholen), of ivm ziekte

Wiskunde D → Wiskunde V(ideo): gezamenlijk onderwijs (op

afstand) binnen cluster van scholen

Informaticaonderwijs voor VO-scholen:

ontwikkelen van online game met virtuele arena waar intelligente

karakters elkaar kunnen uitdagen

Context

Regionaal Bèta Steunpunt Oost

vakvernieuwing

professionalisering en

aansluiting voor docenten

Regionale samenwerking

Saxion

Windesheim

Universiteit Twente

Twente ‘s got talent: Wat DOEN we?

Aansluiting PO-VO

Oriëntatie op wetenschap en techniek in het basisonderwijs

Aansluiting VO – HO: vernieuwing in de bètavakken

Individuele lesarrangementen voor leerlingen die regulair

lesprogramma niet kunnen volgen, bijv. topsporters (LOOT-

scholen), of ivm ziekte

Wiskunde D → Wiskunde V(ideo): gezamenlijk onderwijs (op

afstand) binnen cluster van scholen

Informaticaonderwijs voor VO-scholen:

ontwikkelen van online game met virtuele arena waar intelligente

karakters elkaar kunnen uitdagen

Individuele lesarrangementen: Uitgangspuntonline leeromgeving van de Twente Academy

7

Individuele lesarrangementen: Uitgangspunt online leeromgeving van de Twente Academy

Lesmateriaal voor 3, 4, 5, 6 havo/vwo

Examens van alle vakken

Uitleg van 8 vakken: BINASK, NLT, wi ABCD, economie, M&O

Gekoppeld aan alle in NL verkrijgbare lesmethodes en eindtermen

10.000 (jan.) tot 17.000 (juni) geregistreerde gebruikers

2500 geregistreerde docenten

18 min. gemiddelde verblijfsduur docenten

40 min. gemiddelde verblijsfduur leerlingen

9

Individuele lesarrangementen: Eerste fase

Ingelogde docenten kunnen profiel maken en krijgen een persoonlijke

pagina.

Docenten kunnen arrangementen maken waarin OLO materiaal kan

worden samengevoegd en op volgorde kan worden gezet.

De OLO database wordt aangesloten op de EduRep

zoekinfrastructuur van Kennisnet, zodat docenten in heel Nederland

de digitale materialen kunnen benaderen en embedden in ELO's.

Lancering:

20 januari 2011: “Twents Meesterschap” in Enschede

Docentenportaal: Toekomst

Docenten kunnen eigen bestanden delen met andere docenten

Docenten kunnen modules wijzigen, teksten toevoegen etc.

Docenten kunnen arrangementen Extern Delen (share) of Extern

Publiceren (publish)

Docenten kunnen content exporteren mbv SCORM standaard (en

voldoen aan EduRep standaarden mbt metadata)

Docenten kunnen eigen leermaterialen uploaden

Docentenportaal en samenwerkomgeving

Samenwerkomgeving “Mijn beta-oost”:

Geschikt voor communicatie en samenwerken

Staat open voor gebruikers uit PO, VO, HO

Geschikt voor delen van materiaal in ontwikkeling

Uitonwikkeld materiaal publiceren in online leeromgeving

Materiaal arrangeren binnen online leeromgeving

Wiskunde D → Wiskunde V(ideo)

Doel: aanbod wi D duurzaam waarborgen

meerdere scholen verzorgen wi D gezamenlijk (cluster van scholen)

leerlingen blijven op eigen locatie

1 docent verzorgd les op 1 van de locaties

de andere leerlingen volgen de les via videoconferencing en

gekoppelde digiborden

docenten verzorgen lessen in toerbeurt

lessen achteraf beschikbaar via online leeromgeving

Wiskunde D → Wiskunde V(ideo): uitvoering

2 clusters scholen actief (3 scholen in Enschede, 4 scholen in

Hengelo/Almelo)

Docentontwikkelteam wiskunde D voor

Ontwikkeling lesmateriaal

Voorbereiden pilots videoconferencing

1e pilot in cluster Enschede in nov./dec. 2010

10 lessen, waarvan 5 gezamenlijk

1e gezamenlijke les op UT, 4 VC-lessen op 2 of 3 locaties

2e pilot (beide clusters) in jan./feb. 2011

Vanaf 2011/2012: versterking project door InnovatieImpulsOnderwijs

Wiskunde D → Wiskunde V(ideo): eerste ervaringen

Komplex project

Docenten zijn huiverig

Afstemming roosters blijft moeilijk

Techniek moet het doen!!!

Koppeling digiborden nog niet betrouwbaar (één richting ws. stabiel)

Drempelvrees lager na oefenen met VC

Samenwerking stimuleert

Docenten binnen DOT bereid te experimenteren

De projectpartners

Koopal Advies & Projecten

Meer informatie

Twente academy met online leeromgeving:

www.twenteacademy.nl

Twente ‘s got talent (in ontwikkeling):

www.utwente.nl/ELAN/professionalisering/tgt

Docentontwikkelteams (DOT’s):

www.utwente.nl/ELAN/professionalisering/dots

Regionaal Bèta Steunpunt Oost:

www.beta-oost.nl

Samenwerkomgeving: Mijn.beta-oost.nl

Twents Meesterschap: www.utwente.nl/ELAN/conferentie

Tot slot …

Vragen?

Ideeën?

Opmerkingen?

Bedankt voor uw aandacht!

WWW.BETA-OOST.NL

18

SAMENWERKOMGEVING MIJN.BETA-OOST.NL

19

20