ICT in het opleidingscurriculum

Wat, hoe en wie?

Gerard DummerLerarenopleiding basisonderwijs HU Domstad

Even voorstellen

n Intron Wat: ICT-competenties (voor studenten)n Hoe en wie: inbedding in het curriculumn Inbedden in de opleidingn Ideaal plaatje?

Intro: Rekenen en ICT

Klopt het dat je 800 meter kunt lopen in 9 minuten?

In hoeveel minuten loop je van Amersfoort Centraal naar de nieuwe school?

Vraag (1)

n Over welke competenties moet je als leerling beschikken om deze vraag te kunnen beantwoorden?

Competenties leerling

1. Ik weet dat er websites zijn waarmee je routes kunt uitrekenen;

2. Ik kan informatie invoeren op websites zodat ik antwoord krijg op mijn zoekvraag;

3. Ik kan achterhalen hoe je een adres van een instelling vindt;

4. Ik kan op basis van gegevens informatie uitrekenen hoeveel kilometer per uur iemand loopt;

5. Ik weet wat de gangbare loopsnelheid is; 6. Ik weet dat ik kritisch met internetinformatie moet

omgaan.

Vraag (2)

n Over welke competenties moet je als student beschikken om deze vraag te stellen?

Competenties student

1. Ik weet wat de informatievaardigheden zijn van mijn leerlingen;

2. Ik kan mijn opdracht afstemmen op de informatievaardigheden van mijn leerlingen;

3. Ik weet wat de beginsituatie is van mijn leerlingen op het gebied van rekenen;

4. Ik kan mijn rekenopdracht afstemmen op het rekenniveau van mijn leerlingen;

5. Ik ben me bewust van het feit dat informatie op internet niet altijd betrouwbaar is en kan dit uitleggen aan leerlingen;

6. Ik kan het digibord gebruiken om informatie van internet te gebruiken en om een interactieve nabespreking op te houden.

Vraag (3)

n Over welke competenties moet je als opleidingsdocent beschikken om dit rekenkundige probleem te bespreken met je studenten?

Competenties opleider

1. Ik weet dat leerlingen op internet met rekenkundige problemen te maken krijgen;

2. Ik kan voorbeelden noemen van websites waar leerlingen te maken krijgen met rekenkundige problemen;

3. Ik kan studenten bewust maken van de rekenkundige problemen die leerlingen op internet tegen komen;

4. Ik weet wat informatievaardigheden zijn en wat mediawijsheid is;

5. Ik kan studenten duidelijk maken wat het niveau is van informatievaardigheden en mediawijsheid bij leerlingen;

6. Ik kan studenten uitleggen op welke manier ze het digibord kunnen gebruiken bij instructie met behulp van internet;

7. Ik kan studenten uitleggen hoe ze in een interactieve nabespreking houden op het digibord.

Drieslag

Intro: Meervoudige intelligenties en ICT

• Welke meervoudige intelligenties kun je bij deze opdracht inzetten?• Hoe kun je inspelen op de leerstijlen zoals geformuleerd door Kolb?• Wat zijn kenmerken van de lipdub?

Wat?

ICT-competenties (van studenten)

Ontwikkelingen

1. Kennisbasis ICT ADEF

2. Ontwikkeling generieke kennisbasis Pabo

3. Inventarisatie Kennisnet ICT-competenties

1: Kennisbasis ICT

n Attituden Instrumentele vaardighedenn Informatievaardighedenn Algemene didactiek

n Presenterenn Samenwerken en communicerenn Individueel werkenn Begeleiden en evaluerenn Toetsen

n Arrangeren en ontwikkelen

2: Ontwikkeling generieke Kennisbasis

n Project HBO-raadn Kennisbasis taal en rekenenn Kennisbasis overige vakkenn ICT als onderdeel van de generieke

kennisbasisn Wat is uitgangspunt?

modellen

Pabotool

Kennisbasis ICT

ICT-assessmenttoolVier in balans

(deskundigheid)

Digitale didactiekEindtermen

ICT Vlaanderen

Kernconcepten ICT voor de generieke kennisbasisDocument Kernconcepten ICT in de generieke kennisbasis

3: Inventarisatie Kenniset ICT-competenties

n Kennisnet bezig met project ‘realisatie landelijke ict competenties’.

n de inventarisatie is een overzicht en analyse van de belangrijkste ontwikkelingen op dit gebied, om op basis hiervan een aanzet te geven voor de vraagstellingen voor de discussie in het vervolgtraject.

Geanalyseerde competentiesets

1. Kennisbasis ICT ADEF2. ICT-E-bekwaamheidseisen voor leraren in opleiding –

ADEF ICT netwerk3. Competentieset bij de Pabotool – Kennisnet 4. Kernconcepten ICT voor de generieke kennisbasis 5. Avetica ict competenties – Avetica6. ICT competenties van de leraar – Open Universiteit 7. Professional Standards for Teachers: QTS model

(TDA)8. Teach There -British Council9. National Educational Technology Standards

(NETS.T) –ISTE10. U-teacher11. UNESCO ICT Competency Standards (ICT-CST)

Geïntegreerd of apart

Sector(overstijgend)

Niveaus

Meetbaar

Verder analyse

n Kennisbasis ICT n Kernconcepten ICTn TDA n Teach Theren U-teachern Unesco ICT standards

Komen tot 1 complete set

• Basis is Kennisbasis ICT van ADEF• Aangevuld met:

– Pabotool– ICT-assessmenttool– Deskundigheid (4 in Balans)– Digitale didactiek– Eindtermen ICT Vlaanderen– Kernconcepten ICT in de generieke kennisbasis

• Kennisbasis ICT november 2010

Vraag

n Kun je een concreet voorbeeld noemen van de Kennisbasis-ICT zoals die bij jou in de opleiding aan bod komt?

Hoe en wie?

Inbedding in de opleiding

Vragen

1. Kun je de hele Kennisbasis ICT in het eerste jaar van de lerarenopleiding aanbieden?

2. Kun je een onderscheid maken in een basisprogramma voor iedereen en een specialistisch programma voor een kleine groep?

3. Wie kan het beste de Kennisbasis-ICT aanbieden?

4. Hoe toets je de Kennisbasis ICT?

Antwoord 1: Nee

n Kun je de hele Kennisbasis ICT in het eerste jaar van de lerarenopleiding aanbieden?

Antwoord 2: Nee

n Kun je een onderscheid maken in een basisprogramma voor iedereen en een specialistisch programma voor een kleine groep?

Antwoord 3: in samenwerking

n Wie kan het beste de Kennisbasis-ICT aanbieden?

Antwoord 4: in samenhang

n Hoe toets je de Kennisbasis ICT?

Concreet voorbeeld uit de praktijk

n Kort bespreken uitgedeeld programma-overzicht

Ideaalplaatje?

lerarenopleiding

Jaar 4 Vraaggericht

Jaar 3 Vraaggericht

Jaar 2 Aanbod

Jaar 1 Aanbod

SpecialisatieIn

stru

men

tele

vaa

rdig

hede

n

Maatschappelijke ontwikkelingen

Innovatieve bedrijven/

opleidingen

Werkveld naar

opleiding

Opleiding naar

Werkveld

Contact

n Weblog: www.gerarddummer.nl/blog n E-mail: gerard.dummer@hu.nln Twitter: @gerarddummer.nl