Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding

www.vub.ac.beIDLO

De verantwoordelijkheid & opdracht

• Het decreet op de lerarenopleiding en de nascholing (1996)

• De verwevenheid tussen onderwijs – onderzoek – maatschappelijk dienstbetoon

• De opdracht binnen de V.U.B.

• De associatie: de U.A.B.

• De relaties met het veld

Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding

www.vub.ac.beIDLO

Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding

www.vub.ac.beIDLO

De ‘traditionele’ nascholingen

• Het aanbodgestuurde pakket

• De vraaggestuurde nascholing

• De mentorendagen

• De aanvangsbegeleiding

• De begeleidingsdidactiek

Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding

www.vub.ac.beIDLO

Het Regionaal ExpertiseNetwerk

• Een vak en net-overschrijdend samenwerking op niveau Vlaanderen

• Implementatie van de ICT-vaardigheden op school:– Op pedagogisch vlak– Op technisch vlak– Op organisatorisch vlak

• Van aanbodgestuurd naar vraaggestuurd

Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding

www.vub.ac.beIDLO

Van onderzoek naar dienstbetoon• De WelbevindenInventaris Secundair Onderwijs

– Ontwikkelen van een bevragingsinstrument

– Uittesten op beperkte schaal

– Ter beschikking stellen van de schoolEngels N., Aelterman A., e.a. Graag naar school. Een meetinstrument

voor het welbevinden van leerlingen S.O. , Brussel, 2004

• De Vakoverschrijdende Eindtermen

– Wat, waarom en hoe

– Wat ermee aanvangen

– Hoe ze realiseren op school

Sociale vaardigheden

Leren leren

Milieu-educatie

Opvoeden tot burgerzin

Gezondheidseducatie

Muzisch-creatieve vorming

Technisch-technologische vorming (ASO)

Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding

www.vub.ac.beIDLO

Samenwerking met de scholen

• De win – win aanpak

• Samenwerkingsmodellen

• Samenwerking met wie en waarom

• Samenwerking, ja maar hoe

Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding

www.vub.ac.beIDLO

Samen nascholingen ontwikkelen

• Het samenbrengen van inhoudelijke experten en technisch vaardigen

• De werkgroepen biologie, scheikunde en natuurkunde

• De vak- en graad overschrijdende aanpak

• De fasering

Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding

www.vub.ac.beIDLO

De vuurwerkfabriek

• De wetenschap in een nieuw kleedje

• Integreren van eindtermen en ICT in de les chemie

• Maak zelf je eigen vuurwerk op een veilige en ontspannen wijze

• De digitale tool stimulus

Interfacultair Departement voor LerarenOpleiding

www.vub.ac.beIDLO

www.vub.ac.be/IDLO

idlo@vub.ac.be