Welkom

Leidinggeven aan generaties

Rombout Schipper

Programma

• Welkom

• Waarom leidinggeven aan generaties?

• Wat betekent het voor uw organisatie

• Hoe vertaalt VMR Training en Coaching leidinggeven aan generaties naar de praktijk

• Afronding

Leidinggeven aan generaties: zinvol?

• De generatiediversiteit neemt toe [vier generaties op de werkvloer]

• Komende krapte op de arbeidsmarkt[een aantrekkelijke werkgever zijn]

• Benutten van aanwezige kwaliteiten [innovatievermogen en productiviteit]

• Expertise verlaat de organisatie [oudste generatie gaat met pensioen]

• Sociale evolutie[‘bij de tijd blijven’ als organisatie]

Levensfasen:fases die elk individu doorloopt ongeacht uit welke generatie hij/zij komt [veranderend]

Generaties en levensfasen

Generatie: een groep mensen die in dezelfde periode geborenzijn [blijvend].

Generaties

Generaties worden gevormd onder invloed van trendbreuken (oorlog, economische crisis, opkomst van de ICT).

Dit beïnvloedt de wijze waarop ieder generatie zich verhoudt tot werk.

Protestgeneratie [1940-1955]Generatie X [1955-1970]Pragmatische generatie[1970-1985]Screenagers [1985-2000](Generatie Einstein, Generatie Y,Internetgeneratie)

Vier generaties

Generaties in levensfasen [nu]

Screenagers Pragmatisch X Protest

Persoonlijkegroei

Persoonlijkekracht

Persoonlijkmeesterschap

Generaties in levensfasen [later]

Persoonlijkegroei

Persoonlijkekracht

Persoonlijkmeesterschap

Screenagers Pragmatisch X Protest???

Screenagers

Kenmerken: • nu leerling, young professional,

weinig invloed• slim en grenzeloos actief• kennis is vergankelijk, autoriteit

relatief• authentieke multi-taskers• willen zich overal snel thuis voelen• kijken naar werk door bril van

emotie, past deze organisatie bij mij?

Pragmatische generatie

Kenmerken: • nu professional, beperkte invloed• gedreven netwerkers• snel concrete resultaten willen, korte

lijnen, directe invloed• gericht op kennis benutten en toepassen• leren snel, kansen zien• kijken naar werk door de bril van de

ratio• “Als het niet kan zoals het moet, moet

het maar zoals het kan.”

Generatie X

Kenmerken: • nu leider, heeft veel invloed• bescheiden, afwachtend en nuchter• willen verschillen constructief

verbinden (verbinding met collega’s en andere generaties)

• procesgeoriënteerde professionals

Kenmerken: •nu senior, invloed neemt af•idealistisch en gedreven•zoekt draagvlak voor het idee •voorzichtig en afwachtend•voorkeur voor (her) structureren•hecht waarde aan hiërarchie

en autoriteit•identiteit sterk gevormd door werk

(“Wat doe je voor werk?”)

Protestgeneratie

Werkenergie

Opgewekt door factoren in iemands werk die hem/haar aansporen zich productief en gemotiveerd in te zetten.

Individuen in een generatie hebben veel dezelfde factoren die hen prikkelen.

Oefeningen

1. Noem 5 factoren waar jullie werkenergie van krijgen en maak daar gezamenlijk een top 5 van.

Bespreek met elkaar in hoeverre deze factoren bij jullie organisaties aanwezig zijn.

Bespreek met elkaar in hoeverre deze factoren bij jullie organisaties aanwezig zijn.

2. Noem 5 factoren waar een generatie waar jullie niet toe behoren werkenergie van krijgt.

Werkenergie en motivatie

Persoonlijke werksfeer,

Afwisseling,Waardering,Ontwikkeling

Vrijheid,Samenwerking,

Uitdaging,Pragmatisch

werken

Waardering,Zichtbare bijdrage leveren

Collegialiteit,Verantwoorde-

lijkheid, Een nuttige bijdrage

leveren

Screenagers

Pragmatisch

X

Protest

Aan de slag met generaties

Generaties faciliteren in hun bronnen voor werkenergie

Leiderschapsontwikkeling

Leidinggeven aan generaties

Enkele voorbeelden:

• In kaart brengen welke generaties er in jouw organisatie en/of team werkzaam zijn en in welke verhouding

• Zijn de energiebronnen voor de werkzame generaties voldoende aanwezig?

• Individu gericht sturen• Teamdialoog opgang brengen• Focus ook op overeenkomsten• Focus op het benutten van de verschillen• Verbindende factor zijn door generaties samen te laten werken• Herkennen van eigen stijl van leidinggeven door de bril van

jouw generatie en bewust worden van het effect hiervan

Vragen?