De KINDLIJND1 mentoren

18 oktober 2016

Omgaan Met Specifieke Onderwijsbehoeften.

Kindlijn—De leerling!

3

1. Situering OSOB

MIJN BILLY!

Dossier P

https://www.youtube.com/watch?v=u2iGxlu-FnI

LEERLINGLIJN

Competentie: omgaan met elke vorm van diversiteit en achterstelling

Handelingsgericht: action-basedHet gaat om een systematisch, planmatig en helder pedagogisch-didactisch handelen in een school, uiteraard na overleg met het schoolteam. Als aan de hand van vaste criteria blijkt dat de zorg op een bepaald niveau niet volstaat, kan men kiezen voor een hoger niveau van zorg. Dit na overleg met de leerling, de ouders, het onderwijspersoneel, schoolinterne en schoolexterne ondersteuners.

Na herkennen nu ook DOEN/ IETS UITWERKEN

Je herkent de specifieke onderwijsbehoeften van je leerlingen en je kan er op inspelen door je orthodidactiek en orthopedagogiek af te stemmen op deze behoeften.

2. Situering HOV

-Introductieles orthodidactisch model

-Werksessies

-Good Practices

-Praktijkaanvulling

Organisatie HOV

Inspelen op de specifieke onderwijsbehoeftenHulpzinnen die ons helpen om onderwijsbehoeften te formuleren, zodat de vooropgestelde doelen gerealiseerd worden:

Deze leerling heeft …- Instructie nodig die…- Opdrachten of taken nodig die…- Leeractiviteiten of materialen nodig die…- Een leeromgeving nodig die…- Spel nodig dat…- Feedback nodig die…- Klasgenoten nodig die…- Een leerkracht nodig die…- Ouders nodig die…- Hulp of ondersteuning nodig die- Overige…

Orthodidactisch model

Orthodidactiek

Oriëntatie in de ruimte Vul aan op de padlet: https://padlet.com/wall/94jbif7luhtm

Oriëntatie in de tijdVul aan op de padlet: https://padlet.com/wall/3mkn2uf0c8xu

Leermiddelen en materialenVul aan op de padlet: https://padlet.com/wall/husfs21sfpjj

Pedagogisch klimaat Vul aan op de padlet: https://padlet.com/wall/pp3bcc73y72d

Leerinhouden Vul aan op de padlet: https://padlet.com/wall/uvuwp94vwwnq

Didactische werkvormen Vul aan op de padlet: https://padlet.com/wall/l5ig3n5ijxnr

We inspireren elkaar!