ค ำน ำedu.kps.ku.ac.th/2016/wp-content/uploads/2019/04/คู่มือฝึก... ·...

1

ค ำน ำ

คมอ “การฝกประสบการณวชาชพคร คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร” จดท าขนเพอเปนคมอ

ส าหรบนสตฝกประสบการณวชาชพคร อาจารยนเทศก อาจารยพเลยง และคณะกรรมการฝกประสบการณวชาชพคร ในการท าความเขาใจบรบทของการฝกประสบการณวชาชพคร รวมท งบทบาทหนาท และความรบผดชอบทพงปฏบตในการฝกประสบการณวชาชพคร ตลอดจนเปนรองรอยหลกฐานการปฏบตงานครของนสตคณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตรในการฝกปฏบตการสอนในสถานศกษา

คณะผจดท าหวงเปนอยางยงวาคมอเลมนจะเปนแหลงขอมล และหลกฐานทส าคญในการด าเนนงานดานการฝกประสบการณวชาชพคร แกผเกยวของและท าใหการฝกประสบการณวชาชพครในสถานศกษาเปนไปตามเปาหมายทตงไว

คณะกรรมการฝกประสบการณวชาชพคร คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขตก าแพงแสน

2

สำรบญ หนำ สวนท 1 ขอมลพนฐำนกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร คณะศกษำศำสตรและพฒนศำสตร 3 สาระความร สมรรถนะและประสบการณวชาชพของผประกอบวชาชพคร

ตามขอบงคบครสภา วาดวยมาตรฐานวชาชพ พ.ศ. 2556 4

คณสมบตและบทบาทหนาทของผรบผดชอบตามมาตรฐานการผลต 7 - อาจารยนเทศก - ครพเลยง - นสตฝกประสบการณวชาชพคร แผนปฏบตงานฝกประสบการณวชาชพคร 13 การประเมนผลการฝกปฏบตการสอนในสถานศกษา 14 สดสวนคะแนนการฝกปฏบตการสอนในสถานศกษา 15 เอกสาร/ชนงานทนสตตองสงเพอรบการประเมนผลการปฏบตงานคร 16 สวนท 2 ขอมลพนฐำนและแบบบนทกของนสตฝกประสบกำรณวชำชพคร 17 ประวตนสตฝกประสบการณวชาชพคร 18 บนทกการนดหมายกบอาจารยนเทศกและอาจารยพเลยง 19 สรปความคดเหนเกยวกบการเขารวมสมมนาระหวางฝกสอน 20 บนทกกจกรรมทโรงเรยนมอบหมายใหระหวางฝกสอน 22 ความคดเหนหรอความรสกของนสตทมตอการปฏบตงานการจดการเรยนร และ

งานอนๆ ในหนาทของนสตฝกประสบการณวชาชพคร 24

สวนท 3 แบบประเมนส ำหรบอำจำรยนเทศก 26 แบบประเมนการเตรยมการจดการเรยนร (บป.1 - ภาคตน) 27 แบบประเมนการจดการเรยนร (บป.2 - ภาคตน) 28 แบบประเมนบคลกภาพ (บป.3 – ภาคตน) 29 แบบประเมนการเตรยมการจดการเรยนร (บป.1 - ภาคปลาย) 30 แบบประเมนการจดการเรยนร (บป.2 – ภาคปลาย) 31 แบบประเมนบคลกภาพ (บป.3 – ภาคปลาย) 32 บนทกการนเทศนสตฝกประสบการณวชาชพคร 33 บนทกการนสตงานวจยในชนเรยน 39 แบบประเมนโครงการวจยในชนเรยน 42 แบบประเมนแฟมสะสมผลงานการจดการเรยนร

43

3

สำรบญ (ตอ)

หนำ สวนท 4 แบบประเมนส ำหรบอำจำรยพเลยง 44 แบบประเมนการเตรยมการจดการเรยนร (บป.1 - ภาคตน) 45 แบบประเมนการจดการเรยนร (บป.2 - ภาคตน) 46 แบบประเมนบคลกภาพ (บป.3 – ภาคตน) 47 แบบประเมนการเตรยมการจดการเรยนร (บป.1 - ภาคปลาย) 48 แบบประเมนการจดการเรยนร (บป.2 – ภาคปลาย) 49 แบบประเมนบคลกภาพ (บป.3 – ภาคปลาย) 50 บนทกการนเทศนสตฝกประสบการณวชาชพคร 51 บนทกการนสตงานวจยในชนเรยน 57 แบบประเมนโครงการวจยในชนเรยน 60 แบบประเมนแฟมสะสมผลงานการจดการเรยนร 61 ภำคผนวก 62 (ตวอยาง) แบบประเมนผลการฝกประสบการณวชาชพคร (ส าหรบผบรหาร) 63 (ตวอยาง) เอกสารสรปรายงานการประเมนการฝกประสบการณวชาชพคร 64 ปฏทนการฝกประสบการณวชาชพคร ประจ าปการศกษา 2561 66 รายชอนสตและอาจารยนเทศก ประจ าปการศกษา 2561 67 เบอรตดตอศนยฝกประสบการณวชาชพคร 74 แบบบนทกการตรวจเลมคมอฝกประสบการณวชาชพคร 75

4

สวนท 1 ขอมลพนฐำนกำรฝกประสบกำรณวชำชพครคณะศกษำศำสตรและพฒนศำสตร

5

สำระควำมร สมรรถนะและประสบกำรณวชำชพของผประกอบวชำชพคร ตำมขอบงคบครสภำ วำดวยมำตรฐำนวชำชพ พ.ศ. 2556

สาระความรและสมรรถนะของผประกอบวชาชพครตามมาตรฐานความร 1. ควำมเปนคร ประกอบดวย (ก) สาระความร (1) สภาพงานคร คณลกษณะ และมาตรฐานวชาชพคร (2) การปลกฝงจตวญญาณความเปนคร (3) กฎหมายทเกยวของกบครและวชาชพคร (4) การจดการความรเกยวกบวชาชพคร (5)การสรางความกาวหนาและพฒนาวชาชพครอยางตอเนอง (ข) สมรรถนะ (1) รอบรในเนอหาวชาทสอนและกลยทธการสอน เพอใหผ เรยนคดว เคราะห สงเคราะห สรางสรรคสงใหมๆ ได (2) แสวงหาและเลอกใชขอมลขาวสารความรเพอใหทนตอการเปลยนแปลง (3) ปฏสมพนธระหวางครกบผเรยนทสงเสรมการพฒนาศกยภาพผเรยน (4) มจตวญญาณความเปนคร

2. ปรชญำกำรศกษำ ประกอบดวย (ก) สาระความร (1) ปรชญา แนวคด และทฤษฎทางการศกษา ศาสนา เศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม (2) แนวคด และกลวธการจดการศกษา เพอเสรมสรางการพฒนาทยงยน (ข) สมรรถนะ(1) ประยกตใชเพอพฒนาสถานศกษา (2) วเคราะหเกยวกบการศกษาเพอพฒนาทยงยน

3. ภำษำและวฒนธรรม ประกอบดวย (ก) สาระความร (1) ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอการเปนคร (2) ภาษาตางประเทศเพอการเปนคร (ข) สมรรถนะ (1) สามารถใชท กษะการฟ ง การพ ด การอ าน การเขยนภาษาไทย และภาษาตางประเทศ เพอการสอความหมายอยางถกตอง (2) ใชภาษาและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนต

4. จตวทยำส ำหรบคร ประกอบดวย (ก) สาระความร (1) จตวทยาพนฐานและจตวทยาพฒนาการของมนษย (2) จตวทยาการเรยนรและจตวทยาการศกษา (3) จตวทยาการแนะแนวและการใหค าปรกษา (ข) สมรรถนะ (1) สามารถใหค าแนะน าชวยเหลอผเรยนใหมคณภาพชวตทดขน (2) ใชจตวทยาเพอความเขาใจและสนบสนนการเรยนรของผเรยนใหเตมศกยภาพ

5. หลกสตร ประกอบดวย (ก) สาระความร (1) หลกการ แนวคดในการจดท าหลกสตร (2) การน าหลกสตรไปใช (3) การพฒนาหลกสตร (ข) สมรรถนะ (1) วเคราะหหลกสตรและสามารถจดท าหลกสตรได (2) ปฏบตการประเมนหลกสตรและน าผลการประเมนไปใชในการพฒนาหลกสตร

6. กำรจดกำรเรยนรและกำรจดกำรชนเรยน ประกอบดวย (ก) สาระความร (1) หลกการ แนวคด แนวปฏบตเกยวกบการจดท าแผนการเรยนร การจดการเรยนร และสงแวดลอมเพอการเรยนร (2) ทฤษฎและรปแบบการจดการเรยนรเพอใหผเรยนรจกคดวเคราะห คดสรางสรรค และแกปญหาได (3) การบรณาการการเรยนรแบบเรยนรวม (4) การจดการชนเรยน (5) การพฒนาศนยการเรยนในสถานศกษา (ข) สมรรถนะ (1) สามารถจดท าแผนการเรยนรและน าไปสการปฏบตใหเกดผลจรง (2) สามารถสรางบรรยากาศการจดการชนเรยนใหผเรยนเกดการเรยนร

6

7. กำรวจยเพอพฒนำกำรเรยนร ประกอบดวย (ก) สาระความร (1) หลกการ แนวคด แนวปฏบตในการวจย (2) การใชและผลตงานวจยเพอพฒนาการเรยนร (ข) สมรรถนะ (1) สามารถน าผลการวจยไปใชในการจดการเรยนการสอน (2) สามารถท าวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนและพฒนาผเรยน

8. นวตกรรมและเทคโนโลยสำรสนเทศทำงกำรศกษำ ประกอบดวย (ก) สาระความร (1) หลกการ แนวคด การออกแบบ การประยกตใช และการประเมนสอ นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร (2) เทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสาร (ข) สมรรถนะ (1) ประยกตใช และประเมนสอ นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร (2) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสาร

9. กำรวดและประเมนผลกำรเรยนร ประกอบดวย (ก) สาระความร (1) หลกการ แนวคด และแนวปฏบตในการวดและประเมนผลการเรยนรของผเรยน (2) ปฏบตการวดและการประเมนผล (ข) สมรรถนะ (1) สามารถวดและประเมนผลได (2) สามารถน าผลประเมนไปใชในการพฒนาผเรยน

10. กำรประกนคณภำพกำรศกษำ ประกอบดวย (ก) สาระความร (1) หลกการ แนวคด แนวปฏบตเกยวกบการจดการคณภาพการศกษา (2) การประกนคณภาพการศกษา (ข) สมรรถนะ (1) สามารถจดการคณภาพการจดกจกรรมการเรยนรและพฒนาคณภาพการเรยนร อยางตอเนอง (2) สามารถด าเนนการจดกจกรรมประเมนคณภาพการจดกจกรรมการเรยนรได

11. คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณ ประกอบดวย (ก) สาระความร (1) หลกธรรมาภบาล และความซอสตยสจรต (2) คณธรรม และจรยธรรมของวชาชพคร (3) จรรยาบรรณของวชาชพทครสภาก าหนด (ข) สมรรถนะ (1) ปฏบตตนเปนแบบอยางทด มจตส านกสาธารณะ และเสยสละใหสงคม (2) ปฏบตตนตามจรรยาบรรณของวชาชพ สำระกำรฝกทกษะและสมรรถนะของผประกอบวชำชพครตำมมำตรฐำนประสบกำรณวชำชพ 12. กำรฝกปฏบตวชำชพระหวำงเรยน ประกอบดวย (ก) สาระการฝกทกษะ (1) การสงเกตการจดการเรยนร (2) การจดท าแผนการจดการเรยนรใหผเรยนสรางความรดวยตนเอง (3) การทดลองสอนในสถานการณจ าลอง และสถานการณจรง (4) การออกแบบทดสอบ ขอสอบหรอเครองมอวดผล (5) การตรวจขอสอบ การใหคะแนน และการตดสนผลการเรยน (6) การสอบภาคปฏบตและการใหคะแนน (7) การวจยแกปญหาผเรยน

7 (8) การพฒนาความเปนครมออาชพ (ข) สมรรถนะ (1) สามารถจดท าแผนการจดการเรยนร เพอจดประสงคการสอนทหลากหลาย (2) สามารถปฏบตการสอน ออกแบบทดสอบ วดและประเมนผลผเรยน 13. กำรปฏบตกำรสอนในสถำนศกษำในสำขำวชำเฉพำะ ประกอบดวย (ก) สาระการฝกทกษะ (1) การปฏบตการสอนวชาเอก (2) การวดและประเมนผล และน าผลไปใชในการพฒนาผเรยน (3) การวจยเพอพฒนาผเรยน (4) การแลกเปลยนเรยนร หรอแบงปนความรในการสมมนาการศกษา (ข) สมรรถนะ (1) สามารถจดการเรยนรในสาขาวชาเอก (2) สามารถประเมน ปรบปรง และศกษาวจยเพอพฒนาผเรยน (3) ปฏบตงานอนทไดรบมอบหมาย

คณสมบตและบทบำทหนำทของผรบผดชอบตำมมำตรฐำนกำรผลต

1 .อำจำรยนเทศก (อำจำรยของสถำบนผลตคร) คณสมบต

1. มคณวฒไมต ากวาปรญญาโทในสาขาทจะนเทศ หรอมประสบการณในการนเทศ ไมนอยกวา 2 ป 2. คณาจารยนเทศกมจ านวนทเหมาะสม ทงน ไมเกน 1 : 10 3.มคณลกษณะทเปนแบบอยางทด

บทบำทหนำท คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร จะแตงตงอาจารยนเทศกในสาขาวชาเอกใหท าหนาทนเทศการสอนนสตทออกฝกสอนในสถาบนการศกษาตางๆ ตลอดระยะเวลาของการฝกสอน 1 ปการศกษา โดยอาจารยนเทศกจะเปนผใหค าปรกษา แนะน าเกยวกบปญหาการเรยนการสอน การฝกปฏบตงานตางๆ เพอใหนสตพฒนาตนเองใหพรอมทจะปฏบตวชาชพอยางมประสทธภาพในอนาคต และอาจารยนเทศกจะท าหนาทประสานงานระหวางอาจารยพเลยงและนสตฝกสอนกบคณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร ดงน 1. นเทศการฝกปฏบตการสอนของนสต ใหเปนไปตามนโยบายของคณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร และสถาบนฝกปฏบตการสอน 2. นเทศการฝกปฏบตการสอนและวจยในชนเรยนของนสตโดย

2.1 ตรวจแฟมผลงาน งานวจย และบนทกการฝกสอนของนสตอยางสม าเสมอ เพอชวยเหลอ ตดตามผลการพฒนาการสอนและวจยของนสต

2.2 สงเกตการจดการเรยนรในชนเรยนและบนทกผลการนเทศการสอนแตละครงเพอตดตามผลพฒนาการสอนและวจยของนสต 3. ตรวจตราและวดผลการปฏบตงานของนสต เชน การจดท าแผนการจดการเรยนร ปรกษากบอาจารยพเลยงเกยวกบก าหนดการสอนของนสตเพอจดท าแผนการจดการเรยนรของนสต 4. พบนสตเปนกลมและรายบคคล เพอรบทราบปญหาในการฝกปฏบตงานการสอนในชนเรยน และเสนอแนะแนวทางแกไขปญหาอยางสม าเสมอ

8 5. นเทศและประเมนผลการปฏบตงานวชาชพไมนอยกวา 3 ครง ตอภาคการศกษา และสงเกตการปฏบตงานทวๆ ไปของนสต พรอมบนทกผลการพฒนาการไวทกครง เพอน ามาสรปประเมนผล 6. พบกบอาจารยพเลยง เพอใหการนเทศการฝกประสบการณของนสตไดบรรลตามวตถประสงค 7. พบกบผบรหารโรงเรยน เพอทราบนโยบายของโรงเรยน สรางสมพนธภาพอนดตามโอกาสอนควร

8. เขารวมปฐมนเทศและสมมนาเชงปฏบตการกอนสงนสตไปสถาบนการศกษา เขารวมประชมอภปรายระหวางการฝกสอน (conference) และเขารวมสมมนาหลงการฝกประสบการณวชาชพคร

9. ประเมนผลการฝกประสบการณของนสตตามระยะเวลาทก าหนด พรอมทงสรปประเมนผลสงคณะกรรมการฝกประสบการณวชาชพคร

10. เสนอขอคดเหนท เปนประโยชนตอการพฒนางานประสบการณวชาชพตอคณะกรรมการฝกประสบการณวชาชพคร

ควำมรวมมอระหวำงนสตกบอำจำรยนเทศก อาจารยนเทศกจะไปสงตวและนเทศการสอนของนสตแตละคนอยางนอย 3 ครงตอภาคการศกษาตอนสต 1 คน และรบนสตกลบในวนสดทายของการฝกปฏบตการสอนในการนเทศการสอนของอาจารยนเทศกจะตรวจแผนการเรยนร และดการสอนในชนเรยน หรอในสนามแลวแตลกษณะวชาและหลงจากนนอาจารยนเทศกจะเสนอแนะการสอนรวมกนกบอาจารยพเลยง เพอใหนสตปรบปรงการสอนของตนตอไป

2. อำจำรยพเลยง (ครผสอนของสถำนศกษำทนสตปฏบตกำรสอน) คณสมบต

1. มคณวฒและประสบการณตรงกบรายวชาทนสตท าการปฏบตการสอน 2. กรณทมคณวฒไมตรงกบสาขาของนสตฝกประสบการณวชาชพคร ใหมประสบการณการสอนใน

สาขาของนสตฝกประสบการณวชาชพครไมนอยกวา 10 ป 3. มคณลกษณะของความเปนคร โดยการรบรองจากผบรหารสถานศกษา

บทบำทหนำท อาจารยพเลยง เปนอาจารยทโรงเรยนฝกประสบการณวชาชพคร ไดมอบหมายใหท าหนาทดแล ชวยเหลอ และแนะน าแกนสต โดยมหนาทดงตอไปน 1. ใหค าแนะน าแกนสตในเรองตอไปน 1.1 แนะน าใหนสตรจกกบผบรหารโรงเรยน เชน ผอ านวยการ ผชวยผอ านวยการ หวหนาหมวดวชา และบคลากรอนๆ 1.2 แนะน าเกยวกบระบบการบรหารของโรงเรยน ประวตความเปนมาของโรงเรยน ตลอดจนชมชนทโรงเรยนตงอย 1.3 แนะน าเกยวกบระเบยบวนย ขอบงคบตางๆ ทใชในโรงเรยน ขอตกลงรวมกนระหวางครและนกเรยนในชน เพอนสตจะไดปฏบตภารกจไดถกตอง 1.4 แนะน าชแจงใหนสตเขาใจเกยวกบนโยบายของโรงเรยน หนาทของครและการปฏบตตน 1.5 แนะน าใหนสตรจกนกเรยนทจะสอนและงานธรการของชนเรยน แนะน าและจดหาเกยวกบหลกสตร คมอคร เพอประโยชนตอการฝกปฏบตงานการสอน 2. ชวยจดหาทท างานทเหมาะสมใหกบนสตฝกประสบการณวชาชพคร 3. จดใหนสตไดสงเกตการสอนในสองสปดาหแรก กอนลงมอปฏบตการสอนจรง เพอใหเหนการสอนทด อนจะเปนแนวทางการสอนทเปนประโยชนตอนสต

9 4. จดใหนสตปฏบตงานการสอน การวจยในชนเรยน สงเกตการสอนของนสตในชนเรยน พรอมทงใหค าแนะน าการสอนและงานวจยทเปนประโยชนตอนสต 5. ตรวจแผนการจดการเรยนรของนสตลวงหนากอนสอน ใหค าแนะน า และใหค าปรกษาแกนสตในการพฒนาการสอนใหมคณภาพและประสทธภาพ 6. จดใหนสตไดมโอกาสรวมมอปฏบตกจกรรมตางๆ ของโรงเรยน ทงกจกรรมการเรยนการสอน เชน งานกจกรรมชมชน และกจกรรมโรงเรยน เชน การเขารวมประชมกบคณะครในหมวดวชา เปนตน 7. ชวยแนะน า สงเสรม เพอพฒนาเจตคตทดตอวชาชพคร และการปฏบตตนตามระเบยบขาราชการและจรรยาบรรณคร 8. ประเมนผลความกาวหนาทางดานพฤตกรรมการสอน ไดแก การสอนตลอดภาคของนสต การท าแผนการสอน การสอนหรอการสอนพเศษของนสต งานวจยในชนเรยนความรบผดชอบของนสต 9. รายงานเกยวกบนสตใหอาจารยนเทศกไดทราบ เพอการประเมนผลอยางถกตอง 10. รวมมอกบอาจารยนเทศในการแกไขปญหาการฝกปฏบตงานการสอนของนสต ควำมรวมมอระหวำงอำจำรยพเลยงและนสต จากหนาทของอาจารยพเลยง จะเหนไดวาอาจารยพเลยง มหนาทเปนอาจารยนเทศกนสตคนหนง ดงนนนสตจะตองใหความเคารพนบถออาจารยพเลยงในฐานะอาจารยคนหนงของตนทมสวนชวยเหลอดานวชาการ ฉะนนหนาทของนสตตออาจารยพเลยง มดงตอไปน 1. ขอค าแนะน าความชวยเหลอเมอมปญหาเกดขน 2. น าบนทกการจดการเรยนรใหอาจารยพ เลยงตรวจทกครงกอนท าการสอน และปฏบตตามค าแนะน าของอาจารยพเลยง 3. ชวยเหลออาจารยพเลยงดวยความเตมใจ เมอไดรบค าขอรอง 4. ประสานงานประจ าชน และงานวชาการกบอาจารยพเลยง เพอใหการปฏบตงานเกดผลดตอสถาบนฝกประสบการณวชาชพ 5. ใหความเคารพอาจารยพเลยง 6. เมอมปญหาเกยวกบตวนกเรยน ใหรายงานใหอาจารยพเลยงทราบทนท

3. สถำนศกษำส ำหรบปฏบตกำรวชำชพ

คณสมบตของสถำนศกษำปฏบตกำรวชำชพ 1. ทตงมความสะดวก เหมาะสม ปลอดภยส าหรบนสต 2. มความสนใจ ยนด และใหความรวมมอในการด าเนนงาน การฝกประสบการณวชาชพครของคณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร 3. มสถานท บคลากรทใหค าแนะน าแกนสต และมกระบวนการจดกจกรรมการเรยนรทเหมาะสมกบการฝกประสบการณวชาชพคร 4. ตองเขารวมกจกรรมการพฒนาทางวชาการ และการด าเนนงานทเกยวของกบการฝกประสบการณวชาชพครททางศนยฝกประสบการณวชาชพครจดขน สถานศกษาส าหรบฝกปฏบตการสอนตองผานการประเมนสถานศกษาจากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) หรอ สมศ. โดยขอใหจดสงผลกำรประเมนคณภำพภำยในยงคณะกรรมกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร คณะศกษำศำสตรและพฒนศำสตร เพอรวบรวมขอมลตอไป

10 4. นสตฝกประสบกำรณวชำชพคร คณสมบตผมสทธออกฝกประสบกำรณวชำชพคร 1.เปนนสตชนปท 5 ขนไป 2.ตองมการลงทะเบยนเรยนและมผลการเรยนผานทกรายวชาตามทหลกสตรก าหนด ยกเวนรายวชาฝกประสบการณวชาชพครในสถานศกษาทก าหนดใหเรยนในชนปสดทาย 3.หามมใหนสตลงทะเบยนเรยนพรอมการฝกประสบการณวชาชพครในสถานศกษา 4.ระเบยบขอก าหนดเฉพาะของแตละสาขา ใหเปนไปตามประกาศของแตละสาขา 5.กรณอนๆ นอกเหนอจากน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการฝกประสบการณวชาชพคร บทบำทหนำท การฝกประสบการณวชาชพคร เปนการฝกทมความจ าเปนและเปนประโยชนอยางยงส าหรบนสตในสาขาวชาชพคร ผทจะเปนครจะตองเสรมสรางและพฒนาความสามารถในการปฏบตงานการสอนใหมประสทธภาพ พฒนาบคลกภาพใหเหมาะสมกบวชาชพ ตลอดจนเรยนรการท างานกบบคลากรตางๆ ในโรงเรยน การฝกสอนเปนวชาบงคบส าหรบหลกสตรศกษาศาสตร นสตจะตองฝกปฏบตงานเตมเวลาในสถาบนฝกสอนเปนเวลา 1 ปการศกษา โดยมอาจารยนเทศกของคณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร และอาจารยพเลยงของสถาบนฝกสอนเปนอาจารยนเทศกการสอนแกนสตตลอดระยะเวลาการฝกปฏบตการสอน ขณะทนสตฝกปฏบตการสอนนสตอาจประสบปญหาตางๆ อาจารยนเทศกและอาจารยพเลยงจะเปนผชวยใหค าแนะน าและแกปญหาตางๆ ให อยางไรกตามนสตจะตองปฏบตตนดงตอไปน 1.ระลกอยเสมอวาเปนนสตคณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร จะตองรกษาชอเสยงและเสรมสรางเกยรตคณของคณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2.ปฏบตตามระเบยบของคณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร และของสถาบนฝกประสบการณวชาชพคร 3.รบผดชอบตอการสอนและงานทไดรบมอบหมายดวยความเอาใจใสและเปนผลดตอสถาบนฝกประสบการณวชาชพคร 4.วางตนและประพฤตตนใหเปนตวอยางทดตอนกเรยนของสถาบนฝกประสบการณวชาชพคร 5.เขารวมกจกรรมทกขนตอนของกระบวนการฝกประสบการณดวยความเอาใจใส รบผดชอบและตรงตอเวลา 6.ศกษาคนควาในวชาทสอน เตรยมแผนการจดการเรยนรและใชวธการจดการเรยนรในรปแบบตางๆ ใหสอดคลองกบวตถประสงคของบทเรยน และใหนาสนใจ 7.ปฏบตการสอนดวยความเอาใจใส รบผดชอบ และตรงตอเวลา ดวยการปฏบตการสอนใหเตมก าลงความสามารถ เขาสอนตรงเวลา และเตมเวลาการสอน 8.จดบนทกกจกรรมทกอยางทเปนประสบการณของนสตในระหวางการฝกประสบการณวชาชพคร 9.แนะน าอบรมนกเรยนทงสขนสยสวนตนและสวนรวม และสรางนสยทดในการเรยนและการท างานของนกเรยน เพอใหการฝกประสบการณฯ ของนสตประสบความส าเรจ นสตฝกสอนควรตระหนกถงบทบาทและความรบผดชอบของตนตอสถาบนฝกประสบการณวชาชพคร ดงน

1. เคารพและปฏบตตามนโยบายของสถาบนฝกประสบการณวชาชพครอยางเครงครดเสมอนบคลากรคนหนงของสถาบนนน ตลอดระยะเวลาของการฝกประสบการณวชาชพคร

2.รบผดชอบตอทรพยสนและอปกรณตางๆ ของสถาบนฝกประสบการณวชาชพคร

11

3.แตงกายสภาพ เรยบรอย สะอาด ตามระเบยบของมหาวทยาลย เกษตรศาสตรและสถาบนฝกประสบการณวชาชพคร

4.ใหความเคารพและปฏบตตนตออาจารยในสถาบนฝกประสบการณวชาชพครเชนเดยวกบการปฏบตตออาจารยนเทศกของคณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

5.สรางความสมพนธอนดกบบคลากรในสถาบนฝกประสบ การณวชาชพคร และนสตฝกประสบการณวชาชพครสถาบนอน หลกเลยงการนนทาวารายนกเรยน อาจารย และบคลากรของสถาบนฝกประสบการณวชาชพคร

6.รบผดชอบและเอาใจใสตอการสอน โดย 6.1 วางแผนการจดการเรยนรลวงหนารวมกบอาจารยพเลยง และท าการสอนตามแผนการสอนทวางไวใหเกดผลดตอนกเรยน 6.2 จดท าบนทกการสอน และน าเสนออาจารยพเลยงตรวจแกไขลวงหนาทกครงกอนการสอน 6.3 สอนดวยความเตมใจ เตมเวลา เขาสอนตรงเวลา 6.4 มาปฏบตการสอนเตมเวลา ไมขาดการสอนโดยไมมเหตผล และหากลากจ ลาปวย ตองปฏบตตามระเบยบของสถานศกษานนๆ 6.5 ประเมนผลการเรยนของนกเรยนอยางสม าเสมอ ปราศจากอคตตอนกเรยน 6.6 รบฟงความคดเหนจากอาจารยพเลยง อาจารยนเทศก และปรบปรงแกไขตนเอง เพอพฒนาความสามารถของการเปนครทด 6.7 ประพฤตตนในฐานะเปนครทด และเปนตวอยางทดของนกเรยนทงในโรงเรยนและนอกโรงเรยน 6.8 รวมกจกรรมของโรงเรยนดวยความเตมใจและดวยความรบผดชอบ 6.9 อบรมแนะน านกเรยนเกยวกบความประพฤตใหถกตองดวยความหวงด ควำมรวมมอระหวำงนสตกบอำจำรยนเทศก

1.มอบตารางสอนและตารางปฏบตงานโดยรวบรวมผานหวหนานสตประจ าสถาบนฝกสอนเพอสงมอบใหอาจารยนเทศกในสปดาหแรกของการฝกสอน เพออาจารยนเทศกจะจดตารางการนเทศ

2.นสตจะตองแจงใหอาจารยนเทศกทราบลวงหนาในกรณมการเปลยนแปลงตารางสอน หรองดสอน 3.หากมปญหาเกดขนเกยวกบการฝกปฏบตการสอนไมวากรณใดกตาม ใหแจงใหอาจารยนเทศกทราบ

หรอแจงคณะกรรมการฝกประสบการณวชาชพครทราบเพอหาทางชวยเหลอ 4.ท าบนทกการจดการเรยนรลวงหนา เพอใหอาจารยนเทศกตรวจและแกไขกอนการสอนทกครง 5.เขารวมประชมกบอาจารยนเทศก ในกรณทอาจารยนเทศกหรอคณะกรรมการฝกประสบการณ

วชาชพครนดหมาย

นสตฝกสอนจะตองปฏบตตนดงตอไปน 1.นสตตองปฏบตการสอน 8 – 10 ชวโมง/สปดาห ในระดบชนมธยมศกษาเทานน 2.เมออาจารยนเทศกการสอน นสตจะตองสงแผนการจดการเรยนรใหอาจารยนเทศกตรวจกอนท าการสอน และสงแฟมสะสมผลงานสอนเพอประเมนผลงานทผานมา 3.จดหาทนงในหองสอนหรอสนามใหอาจารยนเทศกแลวแตลกษณะวชาและอ านวยความสะดวกแกอาจารยในการดแลการสอน 4.เมออาจารยนเทศกดการสอนจบแลว นสตจะตองพบอาจารยนเทศกเพอพบและรบค าแนะน าหรอการนเทศจากอาจารยนเทศก พรอมทงใหอาจารยบนทกการนเทศและแบบประเมนไวในสมดบนทกการฝกสอน 5.นสตตองรายงานความกาวหนาของงานวจยในชนเรยนใหแกอาจารยนเทศกทราบเปนระยะ

12

กำรปฏบตตนของนสตฝกประสบกำรณวชำชพครตอนกเรยน นสตจะตองระลกอยเสมอวา ตนมภาระหนาทรบผดชอบตอนกเรยนในฐานะเปนครคนหนงของนกเรยนทตนท าการสอน และเปนครคนหนงในโรงเรยน ดงนนนสตจะตองปฏบตตนเปนครทด โดยมความรบผดชอบดงตอไปน 1. วางตนใหเปนทนบถอตอนกเรยนในโรงเรยนทงทางดานวชาการ และการประพฤตปฏบต สามารถเปนตวอยางทดแกนกเรยนได 2. คนหาความรในเรองทสอนอยางลกซงเพอใหเกดความมนใจในการสอน ซงจะชวยสรางเสรมบคลกภาพทางวชาการไดเปนอยางด 3. รจกนกเรยนอยางรวดเรว จ าชอใหไดทวทกคนทตนท าการสอน ตลอดจนทราบความสามารถทางวชาการ และวฒภาวะของนกเรยน เพอใหการสอนมประสทธภาพ 4. เตรยมการสอนทกครง โดยจดหาอปกรณการสอน เตรยมกจกรรมการสอน เพอใหเกดผลดตอนกเรยน พงระลกเสมอวาทกนาททท าการสอนยอมมคาส าหรบนกเรยน และพงรกษามาตรฐานทางวชาการของโรงเรยนทท าการฝกปฏบตการสอนดวย โดยท าการสอนเตมความรความสามารถของตนทกครงทสอน 5. ใหความยตธรรมและความเมตตาแกนกเรยน พรอมทจะใหความชวยเหลอนกเรยนใหค าแนะน าทเปนประโยชนตอนกเรยน 6. รกษาความลบของนกเรยนและชวยแนะแนวทางแกนกเรยนทมปญหาดวยความจรงใจ

แผนปฏบตงำนฝกประสบกำรณวชำชพคร

เพอใหบรรลวตถประสงคของการผลตบคลากรครออกไปรบใชสงคม งานฝกประสบการณวชาชพครไดวางแผนการปฏบตงานฝกสอนเปน 5 ขนตอน ดงน 1.กำรปฐมนเทศและสงตวนสตฝกสอน คณะกรรมการฝกประสบการณวชาชพคร จดการปฐมนเทศใหกบนสตกอนออกฝกประสบการณ โดยมวตถประสงค เพอใหนสตเขาใจบทบาทหนาทในระหวางฝกปฏบตการสอน นอกจากนคณะกรรมการฯ อาจารยนเทศก ผบรหารโรงเรยน และอาจารยพเลยงไดประชมเพอท าความเขาใจในกระบวนการฝกประสบการณวชาชพครใหตรงกน และสงมอบนสตฝกประสบการณวชาชพครใหแกโรงเรยน 2.กำรสงเกตกำรสอนของอำจำรยพเลยง ในชวงเวลา 2 สปดาหแรกของนสตฝกประสบการณวชาชพครในโรงเรยน จะเปนชวงทนสตฝกประสบการณวชาชพคร ท าการสงเกตการสอนของอาจารยพเลยง ศกษาโครงการของหมวดวชา ท าความคนเคยกบบคลากรตางๆ ในโรงเรยนภายใตการดแลใหค าแนะน าของอาจารยพเลยงและนสตจะตองฝกปฏบตงานการสอนอยางเตมเวลาเสมอนครคนหนงของโรงเรยนตดตอกนเปนระยะเวลา 1 ปการศกษา 3. กำรเยยมสถำบนฝกประสบกำรณวชำชพคร คณะกรรมการฯ จะเปนผออกไปเยยมสถาบนและนสตฝกประสบการณวชพคร อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง ในสปดาหท 3 ของการไปฝกประสบการณวชาชพครของนสต โดยคณะกรรมการจะพบกบผบรหาร อาจารยหวหนาหมวดวชา และอาจารยพเลยง

13 เพอแลกเปลยนความคดเหนและขอเสนอแนะมาปรบปรงใหสอดคลองกบความตองการของสถาบน ฝกประสบการณวชาชพคร 4. กำรประชมอภปรำยระหวำงกำรฝกประสบกำรณและกำรวจยในชนเรยน คณะกรรมการฯ ไดก าหนดใหมการประชมอภปรายระหวางการฝกประสบการณวชาชพคร เดอนละ 1 ครง โดยมวตถประสงคเพอใหนสตไดกลบมาแลกเปลยนขอคดเหนและหาแนวทางแกไขปญหาบางประการทนสตประสบในระหวางฝกประสบการณวชาชพครแตละโรงเรยน โดยอาจารยนเทศกทกคนจะเปนผรบผดชอบในสวนน

5. กำรสมมนำหลงกำรฝกประสบกำรณฯ และน ำเสนอนทรรศกำรผลงำนโดยนสต คณะกรรมการฯ รวมกบอาจารยนเทศก จะจดสมมนาหลงจากนสตเสรจสนการฝกปฏบตงานการสอน เพอเปดโอกาสใหนสตไดน าประสบการณและขอคดจากการฝกปฏบตงานการสอน และการปฏบตงานครมาวเคราะห ประเมนผลรวมสรปพรอมทงเสนอแนะแนวทางแกปญหาตางๆ ทเกยวกบการจดงานฝกประสบการณวชาชพเพอคณะกรรมการฯ จะไดน ามาปรบปรงการท างานใหมคณภาพและประสทธภาพส าหรบนสตรนตอๆ ไป นอกจากนนสตฝกประสบการณวชาชพครทกคนตองรวมด าเนนการจดนทรรศการแสดงผลงานของตนเองดวย

กำรประเมนกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร กำรประเมนกำรปฏบตกำรสอน

1. อาจารยนเทศก และอาจารยพเลยง จะประเมนการปฏบตการสอนของนสต ไมนอยกวา 3 ครง/ภาคการศกษา โดยใชแบบประเมนการเตรยมการจดการเรยนร การจดการเรยนร และบคลกภาพ

2. อาจารยนเทศก และอาจารยพเลยง จะบนทกการนเทศการปฏบตการสอนทกครงทมการนเทศการปฏบตการสอน หลงจากนนนสตน าขอเสนอแนะไปปรบปรงงานสอนของตน และบนทกผลการน าขอเสนอแนะไปใช

กำรประเมนกำรวจยในชนเรยน 1. อาจารยนเทศก และอาจารยพเลยง จะตดตามประเมนการปฏบตการวจยในชนเรยนของนสตไมนอย

กวา 3 ครง/ภาคการศกษา โดยจะบนทกขอเสนอแนะลงในแบบบนทกการนเทศงานวจยในชนเรยน พรอมก าหนดนดหมายและตดตามงานในครงตอไป หลงจากนนนสตน าขอเสนอแนะไปปรบปรงงานสอนของตน และบนทกผลการน าขอเสนอแนะไปใช

2. เมอสนสดการด าเนนการวจย อาจารยนเทศก และอาจารยพเลยง จะประเมนการวจยในชนเรยนในแบบประเมนการวจยในชนเรยน

กำรประเมนแฟมสะสมผลงำนกำรจดกำรเรยนร 1. เมอนสตท าแฟมสะสมผลงานเสรจสนแลว ใหประเมนแฟมสะสมผลงานการจดการเรยนร โดย

อาจารยพเลยง และอาจารยนเทศก ซงตองแนบผลการประเมนในแฟมสะสมงาน 2. ใหนสตบนทกประสบการณวชาชพคร และบนทกความรสกทมตอการฝกประสบการณวชาชพครตาม

แบบฟอรม และแนบในแฟมสะสมงานเมอสนสดการปฏบตการสอนในแตละภาคการศกษา

14

สดสวนคะแนนกำรฝกปฏบตกำรสอนในสถำนศกษำ

องคประกอบ หลกฐำนกำรประเมน สดสวนคะแนนและ ผรบผดชอบ ปฎบตกำรสอน ประเมนตามเกณฑทก าหนด และพฒนาการใน

การสอนของนสต 1.แฟมสะสมงานฝกประสบการณจดการเรยนร 2.บนทกการสอนในรายวชาทรบผดชอบ 3.คมอฝกประสบการณวชาชพคร

อาจารยนเทศก 25 คะแนน อาจารยพเลยง 20 คะแนน

งำนวจยในชนเรยน ประเมนตามเกณฑทก าหนด และพจารณาพฒนาการ ภำคตน -เคาโครงงานวจย/ โครงรางงานวจย ภำคปลำย -บทความ/ผลงานวจย (รปแบบใหอยในดลยพนจของแตละสาขา) -การน าเสนอผลงานดวยสอแบบตางๆ (ใหอยในดลยพนจของแตละสาขา)


บคลกภำพ

ประเมนจากเกณฑทก าหนด และพจารณาแบบองครวม (หลกฐานเชงประจกษ)


กำรเขำรวมสมมนำฝกสอน

จ านวนครงทเขารวม การมสวนรวมในการสมมนา และการแสดงนทรรศการผลงานนสต

ฝกประสบการณวชาชพคร 10 คะแนน

กำรบนทกสมดคมอฝกประสบกำรณวชำชพคร

คมอฝกประสบการณวชาชพคร ฝกประสบการณวชาชพคร 5 คะแนน

กำรประเมนภำพรวมกำรฝกประสบกำรณวชำชพครของนสตโดยผบรหำรสถำนศกษำ

หลกฐานเชงประจกษ ผบรหารสถานศกษา 5 คะแนน

รวม 100 คะแนน

กำรสงคะแนนฝกสอน เมอสนสดการฝกประสบการณวชาชพคร อาจารยนเทศก และอาจารยพเลยง จะสงสรปรายงานการประเมนการฝกประสบการณวชาชพครในแตละภาคการศกษา ใหกบศนยฝกประสบการณวชาชพครตามก าหนดเวลาในปฏทนการฝกประสบการณวชาชพคร เพอประเมนผลตอไป

15

เอกสำร/ชนงำนทนสตตองสงเพอรบกำรประเมนผลกำรปฏบตงำนคร

1.คมอฝกประสบกำรณวชำชพคร ก าหนดสงภาคเรยนละ 1 ครง กอนปดภาคเรยนของแตละภาคการศกษา โดยกรรมการฝกฯ จะแจงใหทราบ และสงกลบใหนสตเมอตรวจใหคะแนนแลว โดยตองกรอกรายละเอยดใหครบถวนตามทก าหนด 2.แฟมสะสมงำนฝกประสบกำรณจดกำรเรยนร ประกอบดวย 2.1 ขอมลทวไป ไดแก ประวตนสต บรบทของโรงเรยน ตารางสอน รายวชาทสอน รายชอนกเรยนทสอน สภาพหองเรยน บนทกการมาเรยนของนกเรยน ขอมลนกเรยนจากค าบอกเลาของครประจ าการ กจกรรมระหวางฝกสอนอนๆทประทบใจ เปนตน อาจน าเสนอเปนกราฟ ตารางภาพ โดยภาคปลายใสเอกสารเพมไปในแฟมเดยวกนไดแตแยกใหชดเจน 2.2 ผลงำนสอนคดสรร 2 แผนกำรจดกำรเรยนร/ภำคกำรศกษำ พรอมเอกสารประกอบการสอน ขอสอบ ผลงานนกเรยนบนทกหลงการสอน ภาพการจดการเรยนร 2.3 บนทกประสบกำรณวชำชพคร เปนสวนทนสตแสดงความรสกเกยวกบประสบการณในการฝกประสบการณวชาชพคร ไดแก ประโยชนทไดรบ ความประทบใจทเกดขน จดเดน จดด อยในการจดการฝกประสบการณวชาชพคร ปญหาอปสรรคทพบและขอเสนอแนะแนวทางการแกไข เปนตน ซงสามารถน าขอมลในสมดบนทกการฝกประสบการณวชาชพครทเกยวของส าเนาใสลงไปได 2.4 ผลกำรวจยในชนเรยน - ภาคตน โครงรางงานวจย (ตามทก าหนด) - ภาคปลาย งานวจย ประกอบดวย ชอปญหาวจย ค าถามวจย วตถประสงค วธการศกษา เครองมอ การวเคราะหขอมล ผลการวจย สรปผลการวจย และขอเสนอแนะ (เปลยนแปลงไดตามทก าหนด) 3.แผนกำรจดกำรเรยนร ประกอบดวย มาตรฐานการเรยนร ผลการเรยนรทคาดหวง แผนการจดการเรยนรรายภาคหรอรายป แผนการเรยนรรายคาบ อนๆ เชน ใบงาน ใบความร ใบกจกรรม ขอสอบ บนทกหลงการสอนทผานการบนทกหลงการสอน โดยภาคตนและภาคปลายอยางละ 1 ชด 4.รำยงำนกำรวจย 5.กำรจดนทรรศกำรแสดงผลงำนของนสตฝกประสบกำรณวชำชพคร 6.รำยงำนกำรจดโครงกำรหรอกจกรรม (ถำม)

16

สวนท 2 ขอมลพนฐำนและแบบบนทกส ำหรบนสตฝกประสบกำรณวชำชพคร

17 ประวตนสตฝกประสบกำรณวชำชพคร คณะศกษำศำสตรและพฒนศำสตร มหำวทยำลยเกษตรศำสตร ชอ-นามสกล (นาย/นางสาว) รหสประจ าตว สาขา ชอ-นามสกลอาจารยทปรกษา ชอ-นามสกลอาจารยนเทศก ชอ-นามสกลอาจารยพเลยง ทอย ทตดตอไดระหวางการฝกสอน โทรศพท : ID Line (ถาม) : E-mail (ทใชไดในปจจบน) ชอ-ทอยโรงเรยนฝกสอน โทรศพท : โทรสาร : บคคลทจะตดตอได (ในกรณเรงดวน) โทรศพท : E-mail รายวชาทไดรบมอบหมาย

ภำคตน ภำคปลำย รำยวชำ จ ำนวน ชม./สปดำห รำยวชำ จ ำนวน ชม./สปดำห

รปถายชดนสต

18

1. บนทกกำรนดหมำยกบอำจำรยนเทศกและอำจำรยพเลยง วนท/เวลำ เรอง ลงนำมอำจำรย

อำจำรยนเทศก ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3 ครงท 4 ครงท 5 ครงท 6 อำจำรยพเลยง ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3 ครงท 4 ครงท 5 ครงท 6 อน ๆ หมายเหต : เปนการบนทกปฏทนงาน เชน การนดหมายนเทศการสอน การนดหมายสงงาน เปนตน

19 2. สรปควำมคดเหนเกยวกบกำรเขำรวมสมมนำระหวำงฝกสอน วนท/เวลำ ควำมคดเหน/ขอเสนอแนะ ประโยชนทไดรบ กำรปฐมนเทศฝกประสบกำรณวชำชพคร ภำคตน ประชมอภปรำยกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร ครงท 1 ประชมอภปรำยกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร ครงท 2 ประชมอภปรำยกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร ครงท 3 ประชมอภปรำยกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร ครงท 4

20 วนท/เวลำ ควำมคดเหน/ขอเสนอแนะ ประโยชนทไดรบ ภำคปลำย ประชมอภปรำยกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร ครงท 5 ประชมอภปรำยกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร ครงท 6 โครงกำรประชมอภปรำยหลงฝกประสบกำรณวชำชพคร ควำมคดเหน/ขอเสนอแนะตอกำรจดนทรรศกำรของนสต

21 3.บนทกกจกรรมทโรงเรยนมอบหมำยใหระหวำงฝกสอน

วนท/เวลำ ลกษณะกจกรรม/ขอคดและประโยชนทไดรบจำกกำรท ำกจกรรม ภำคตน

22

วนท/เวลำ ลกษณะกจกรรม/ขอคดและประโยชนทไดรบจำกกำรท ำกจกรรม ภำคปลำย

23

ควำมคดเหนหรอควำมรสกของนสต ทมตอกำรปฏบตงำนกำรจดกำรเรยนร และงำนอนๆ ในหนำทของครฝกสอน

ครงท 1 (ภำคตน) ครงท 2 (ภำคปลำย) ความรสกในเชงบวกหรอลบทนสตไดรบทงทางตรงและทางออมจากนกเรยน เพอนรวมงาน อาจารยพเลยง อาจารยนเทศก และบคคลอนๆ ในโรงเรยนฝกประสบการณวชาชพคร ในระหวางชวงสปดาหกอนการนเทศแตละครง ครงท 1 (ภำคตน) ครงท 2 (ภำคปลำย)

24

บนทกควำมรสกทมตอกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร (ภำคปลำย) ขณะนการฝกสอนไดสนสดลงแลว ขาพเจามความ คดเหนตอการฝกประสบการณวชาชพคร ดงน ปญหาใดบางทสามารถแกไขได และปญหาทไมสามารถแกไขไดเลย

ประโยชนทไดรบตอการท างานในอนาคต

แนวคดทจะยดเปนหลกในการท างานในอนาคต

จากประสบการณทงหมดทไดรบ มผลท าใหเจตคตตอวชาชพครเปลยนแปลงหรอไม อยางไร

ลงชอ.......................................................

(นสตฝกประสบการณวชาชพคร)

25

สวนท 3 แบบประเมนส ำหรบอำจำรยนเทศก

26

แบบประเมนกำรเตรยมกำรจดกำรเรยนร

งำนฝกประสบกำรณวชำชพคร คณะศกษำศำสตรและพฒนศำสตร มหำวทยำลยเกษตรศำสตร วทยำเขตก ำแพงแสน

รำยกำรทประเมน ประเมนกอนเรมฝกฯ 4 3 2 1

1.ประมวลกำรสอน/โครงสรำงรำยวชำ/โครงกำรสอน 1.1 ความสอดคลองของเนอหากบหลกสตร 1.2 การเรยงล าดบเนอหา 1.3 การใชเวลาในแตละหวขอ

รำยกำรทประเมน ประเมนครงท 1 ประเมนครงท 2 ประเมนครงท 3 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

2.แผนกำรจดกำรเรยนร 2.1 ความสอดคลองกบแผนการจดการเรยนรระยะยาว 2.2 ความเหมาะสมของวตถประสงคการเรยนรกบสาระ

การเรยนร

2.3 ความถกตองในการเขยนวตถประสงคการเรยนร 2.4 ความถกตองของสาระการเรยนร 2.5 ความเหมาะสมของวธการจดการเรยนร (วตถประสงค สาระ

ผเรยน เวลา อนๆ)

2.6 ความเหมาะสมของสอการเรยนร (วตถประสงค เนอหา ผเรยน เวลา อนๆ)

2.7 ความเหมาะสมของการประเมนผลการเรยนร 3.ควำมเปนระเบยบเรยบรอยของแผนกำรจดกำรเรยนร 4.ควำมตรงตอเวลำในกำรสงแผนกำรสอน

ผลการประเมนการเตรยมการสอน (เฉลย)

วน/เดอน/ป ทประเมน

......./......../........

......./......../........

......./......../........

ความคดเหนเพมเตม ลงชอ ผประเมน อาจารยนเทศก

หมายเหต : 4 = ดมาก 3 = ด 2 = ปานกลาง 1 = ตองปรบปรง

บป.1-ภำคตน

27

แบบประเมนกำรจดกำรเรยนร งำนฝกประสบกำรณวชำชพคร

คณะศกษำศำสตรและพฒนศำสตร มหำวทยำลยเกษตรศำสตร วทยำเขตก ำแพงแสน

รำยกำรทประเมน ประเมนครงท 1 ประเมนครงท 2 ประเมนครงท 3

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 1. ใชวธการน าเขาสบทเรยนทเหมาะสม 2. ใชภาษาไดถกตองเหมาะสม 3. ใชระดบเสยงและน าเสยงไดเหมาะสม 4. สรางบรรยากาศทสงเสรมการสอน 5. รบฟงความคดเหนของนกเรยน 6. สามารถแกไขปญหาเฉพาะหนาได 7. ควบคมชนเรยนไดเหมาะสม 8. มทกษะในการจดการเรยนร 9. ใชวธการจดการเรยนร ไดเหมาะสมกบบทเรยน 10. ใชสอ หรอแหลงเรยนรไดเหมาะสม 11. ใชค าถามทเขาใจงายและชดเจน 12. ใชแผนการจดการเรยนรไดอยางเหมาะสม 13. มความแมนย าในเนอหาทสอน 14. มการสรปบทเรยน 15. มการประเมนผลทเหมาะสม

ผลกำรประเมนกำรสอน (เฉลย)

วน/เดอน/ป ทประเมน ......../......../........

......../......../........

......../......../........

ความคดเหนเพมเตม

ลงชอ ผประเมน อาจารยนเทศก



28

แบบประเมนบคลกภำพ งำนฝกประสบกำรณวชำชพคร

คณะศกษำศำสตรและพฒนศำสตร มหำวทยำลยเกษตรศำสตร


4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 1.การแตงกาย 2.กรยาทาทางสภาพเรยบรอย 3.การใชภาษาไดถกตอง 4.ความมนคงทางอารมณ 5.การตรงตอเวลา 6.การปรบปรงและพฒนาตนเอง 7.ความเหมาะสมในการวางตน 8.ความมระเบยบวนย 9.การมมนษยสมพนธ 10.การยอมรบฟงค าแนะน าและปฏบตตาม 11.ความเปนผน า 12.ความสามารถในการท างานรวมกบผอน 13.ความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย 14.ความคดรเรมสรางสรรคในการปฏบตงาน 15.ความมเหตผล

ผลกำรประเมนบคลกภำพ (เฉลย)


....../......../........

....../......../........

....../......../........ ความคดเหนเพมเตม ลงชอ ผประเมน

อาจารยนเทศก



29

แบบประเมนกำรเตรยมกำรจดกำรเรยนร งำนฝกประสบกำรณวชำชพคร

คณะศกษำศำสตรและพฒนศำสตร มหำวทยำลยเกษตรศำสตร วทยำเขตก ำแพงแสน รำยกำรทประเมน ประเมนกอนเรมฝกฯ

4 3 2 1 1.ประมวลกำรสอน/โครงสรำงรำยวชำ/โครงกำรสอน 1.1 ความสอดคลองของเนอหากบหลกสตร 1.2 การเรยงล าดบเนอหา 1.3การใชเวลาในแตละหวขอ




2.3 ความถกตองในการเขยนวตถประสงคการเรยนร 2.4 ความถกตองของสาระการเรยนร 2.5 ความเหมาะสมของวธการจดการเรยนร (วตถประสงค สาระ ผเรยน เวลา อนๆ)





......./......../........

......./......../........

......./......../........

ความคดเหนเพมเตม ลงชอ ผประเมน อาจารยนเทศก


บป.1-ภำคปลำย

30




4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 1. ใชวธการน าเขาสบทเรยนทเหมาะสม 2. ใชภาษาไดถกตองเหมาะสม 3. ใชระดบเสยงและน าเสยงไดเหมาะสม 4. สรางบรรยากาศทสงเสรมการสอน 5. รบฟงความคดเหนของนกเรยน 6. สามารถแกไขปญหาเฉพาะหนาได 7. ควบคมชนเรยนไดเหมาะสม 8. มทกษะในการจดการเรยนร 9. ใชวธการจดการเรยนร ไดเหมาะสมกบบทเรยน 10. ใชสอ หรอแหลงเรยนรไดเหมาะสม 11. ใชค าถามทเขาใจงายและชดเจน 12. ใชแผนการจดการเรยนรไดอยางเหมาะสม 13. มความแมนย าในเนอหาทสอน 14. มการสรปบทเรยน 15. มการประเมนผลทเหมาะสม


วน/เดอน/ป ทประเมน ......../......../........

......../......../........

......../......../........


ลงชอ ผประเมน อาจารยนเทศก



31

แบบประเมนบคลกภำพ

งำนฝกประสบกำรณวชำชพคร คณะศกษำศำสตรและพฒนศำสตร มหำวทยำลยเกษตรศำสตร





....../......../........

....../......../........


อาจารยนเทศก



32

บนทกกำรนเทศนสตฝกประสบกำรณวชำชพคร

ครงท 1 (ภำคตน)

วนท...........................................................เวลา.........................................วชา.................................................... เรอง................................................................................................................ชน................................................. ขอเสนอแนะของอำจำรยนเทศก ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..............................................................

อาจารยนเทศก สะทอนควำมคดของนสตตอขอเสนอแนะของอำจำรยนเทศก ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ลงชอนสต........................................................

33




ลงชอ..............................................................


34




ลงชอ..............................................................


35

บนทกกำรนเทศนสตฝกประสบกำรณวชำชพคร ครงท 4 (ภำคปลำย)


ลงชอ..............................................................


36



ลงชอ..............................................................


37



ลงชอ..............................................................


38

บนทกกำรนเทศงำนวจยในชนเรยน

ขอเสนอแนะของอำจำรยนเทศก ครงท 1 (ภาคตน) ลงชอ............................................(อาจารยนเทศก)

วนท...........เดอน..........................พ.ศ............ ผลกำรน ำไปปฏบตตำมขอเสนอแนะ ลงชอนสต................................................................

ขอเสนอแนะของอำจำรยนเทศก ครงท 2 (ภาคตน)

ลงชอ............................................(อาจารยนเทศก) วนท...........เดอน..........................พ.ศ............

ผลกำรน ำไปปฏบตตำมขอเสนอแนะ

ลงชอนสต................................................................

39


ขอเสนอแนะของอำจำรยนเทศก ครงท 3 (ภาคตน)


ผลกำรน ำไปปฏบตตำมขอเสนอแนะ ลงชอนสต................................................................

ขอเสนอแนะของอำจำรยนเทศก ครงท 4 (ภาคปลาย)



ลงชอนสต................................................................

40

บนทกกำรนเทศงำนวจยในชนเรยน ขอเสนอแนะของอำจำรยนเทศก ครงท 5 (ภาคปลาย)



ขอเสนอแนะของอำจำรยนเทศก ครงท 6 (ภาคปลาย)



ลงชอนสต................................................................

41

แบบประเมนโครงกำรวจยในชนเรยน

ชอเรองงำนวจย.................................................................................................................................................. วนท......................เดอน...................................... พ.ศ............

รำยกำรประเมน ดมาก (4)

ด (3)

พอใช (2)

ปรบปรง (1)

1. กำรด ำเนนกำรวจย 1.1 พบอาจารยทปรกษาเพอรายงานโครงรางงานวจยอยางสม าเสมอ 1.2 เตรยมการน าเสนอความกาวหนางานวจยตออาจารยตามนดหมาย 1.3 อธบายประเดนปญหาเพอเปนหวขอการวจยไดชดเจน 1.4 น าขอเสนอแนะของอาจารยทปรกษางานวจยไปปรบปรงอยางชดเจน

1.5 มขอซกถาม มความคดรเรมสราง สรรคในการท างานวจยทเหมาะสม

2. ผลงำนวจยและรำยงำนวจย 2.1 โครงรางงานวจยมความเหมาะสมกบสภาพจรงของชนเรยน/โรงเรยน 2.2 มการจดท าเครองมอวจยทมความเหมาะสมกบงานวจย 2.3 มการวางแผนการเกบขอมลอยางเปนระบบและถกตอง 2.4 ก าหนดกลมเปาหมายไดชดเจนและเหมาะสม 2.5 เลอกเครองมอในการวเคราะหขอมลไดถกตอง 2.6 เลอกวธแสดงผลการวเคราะหขอมลในรปแบบทเขาใจงาย ชดเจน 2.7 มความกาวหนาในการด าเนนงานวจยอยางตอเนองเปนรปธรรม 2.8 มรปแบบวธการด าเนนงานวจยทมหลกฐานแสดงชดเจน เปนปจจบน 2.9 มจรรยาบรรณในการวจย

สรปผลกำรประเมนโดยรวม A

B+

B

C+

ลงนำมอำจำรยนเทศก………………………………………………………….

42

กำรประเมนแฟมสะสมผลงำนกำรจดกำรเรยนร

หวขอทประเมน ระดบการประเมน

3 2 1

1.ความตงใจในการท างาน 2.ความเปนระเบยบในการท างาน 3.ความเชอมนในความคดของตนเอง 4.ทกษะการคด และความคดสรางสรรค 5.การตรงตอเวลาในการสงงาน

ขอควำมเพมเตม.......................................................................................................................................................................................... ..............................................................................................................................................................................

ชอ-นามสกลผประเมน................................................... เกณฑกำรประเมน หวขอ 1/ 3 หมายถง มความตงใจในการท างานชนงานมความประณต 2 หมายถง มความตงใจในการท างาน แตชนงานมความพลาดบาง

1 หมายถง ไมมความตงใจในการท างาน สกปรกหรอไมเปนระเบยบ ชนงานมความผดพลาดมาก หวขอ 2/ 3 หมายถง มการดแลจดเกบรกษาชนงานครบถวน เรยงล าดบกอนหลงไดถกตอง 2 หมายถง มการดแลจดเกบชนงานครบถวน แตคอนขางสบสน ไมเปนไปตามล าดบ 1 หมายถง จดเกบชนงานไดไมครบ หวขอ 3/ 3 หมายถง ผลงานมความหลากหลาย และโดดเดน

2 หมายถง ผลงานหลากหลาย แตไมโดดเดน 1 หมายถง ผลงานนอยชน ไมโดดเดน หรอไมมความแปลกใหม หวขอ 4/ 3 หมายถง มการวเคราะห สงเคราะห และสรปใจความได 2 หมายถง สรปใจความโดยไมมการวเคราะห สงเคราะห 1 หมายถง ไมไดมการวเคราะห สงเคราะห หวขอ 5/ 3 หมายถง สงตรงตามก าหนดเวลา 2 หมายถง สงชากวาก าหนด 1 สปดาห

1 หมายถง สงชากวาก าหนด มากกวา 1 สปดาห

43

สวนท 4 แบบประเมนส ำหรบอำจำรยพเลยง

44

แบบประเมนกำรเตรยมกำรจดกำรเรยนร

งำนฝกประสบกำรณวชำชพคร คณะศกษำศำสตรและพฒนศำสตร มหำวทยำลยเกษตรศำสตร วทยำเขตก ำแพงแสน

รำยกำรทประเมน ประเมนกอนเรมฝกฯ 4 3 2 1

1.ประมวลกำรสอน/โครงสรำงรำยวชำ/โครงกำรสอน 1.1 ความสอดคลองของเนอหากบหลกสตร 1.2 การเรยงล าดบเนอหา 1.3 การใชเวลาในแตละหวขอ









......./......../........

......./......../........

......./......../........

ความคดเหนเพมเตม ลงชอ ผประเมน อาจารยพเลยง



45




4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 1.ใชวธการน าเขาสบทเรยนทเหมาะสม 2.ใชภาษาไดถกตองเหมาะสม 3.ใชระดบเสยงและน าเสยงไดเหมาะสม 4.สรางบรรยากาศทสงเสรมการสอน 5.รบฟงความคดเหนของนกเรยน 6.สามารถแกไขปญหาเฉพาะหนาได 7.ควบคมชนเรยนไดเหมาะสม 8.มทกษะในการจดการเรยนร 9.ใชวธการจดการเรยนร ไดเหมาะสมกบบทเรยน 10.ใชสอ หรอแหลงเรยนรไดเหมาะสม 11.ใชค าถามทเขาใจงายและชดเจน 12.ใชแผนการจดการเรยนรไดอยางเหมาะสม 13.มความแมนย าในเนอหาทสอน 14.มการสรปบทเรยน 15.มการประเมนผลทเหมาะสม


วน/เดอน/ป ทประเมน ......../......../........

......../......../........

......../......../........


ลงชอ ผประเมน อาจารยพเลยง



46







....../......../........

....../......../........


อาจารยพเลยง



47

แบบประเมนกำรเตรยมกำรจดกำรเรยนร งำนฝกประสบกำรณวชำชพคร

คณะศกษำศำสตรและพฒนศำสตร มหำวทยำลยเกษตรศำสตร วทยำเขตก ำแพงแสน รำยกำรทประเมน ประเมนกอนเรมฝกฯ

4 3 2 1 1.ประมวลกำรสอน/โครงสรำงรำยวชำ/โครงกำรสอน 1.1 ความสอดคลองของเนอหากบหลกสตร 1.2 การเรยงล าดบเนอหา 1.3 การใชเวลาในแตละหวขอ









......./......../........

......./......../........

......./......../........

ความคดเหนเพมเตม ลงชอ ผประเมน อาจารยพเลยง



48




4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 1.ใชวธการน าเขาสบทเรยนทเหมาะสม 2.ใชภาษาไดถกตองเหมาะสม 3.ใชระดบเสยงและน าเสยงไดเหมาะสม 4.สรางบรรยากาศทสงเสรมการสอน 5.รบฟงความคดเหนของนกเรยน 6.สามารถแกไขปญหาเฉพาะหนาได 7.ควบคมชนเรยนไดเหมาะสม 8.มทกษะในการจดการเรยนร 9.ใชวธการจดการเรยนร ไดเหมาะสมกบบทเรยน 10.ใชสอ หรอแหลงเรยนรไดเหมาะสม 11.ใชค าถามทเขาใจงายและชดเจน 12.ใชแผนการจดการเรยนรไดอยางเหมาะสม 13.มความแมนย าในเนอหาทสอน 14.มการสรปบทเรยน 15.มการประเมนผลทเหมาะสม


วน/เดอน/ป ทประเมน ......../......../........

......../......../........

......../......../........


ลงชอ ผประเมน อาจารยพเลยง



49







....../......../........

....../......../........


อาจารยพเลยง



50

บนทกกำรนเทศนสตฝกประสบกำรณวชำชพคร ครงท 1 (ภำคตน)

วนท...........................................................เวลา.........................................วชา.................................................... เรอง................................................................................................................ชน................................................. ขอเสนอแนะของอำจำรยพเลยง ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..............................................................

อาจารยพเลยง สะทอนควำมคดของนสตตอขอเสนอแนะของอำจำรยพเลยง ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ลงชอนสต........................................................

51

บนทกกำรนเทศนสตฝกประสบกำรณวชำชพคร ครงท 2 (ภำคตน)


ลงชอ..............................................................


52




ลงชอ..............................................................


53


ครงท 4 (ภำคปลำย)


ลงชอ..............................................................


54




ลงชอ..............................................................


55




ลงชอ..............................................................


56


ขอเสนอแนะของอำจำรยพเลยง ครงท 1 (ภาคตน)

ลงชอ............................................(อาจารยพเลยง) วนท...........เดอน..........................พ.ศ............





ลงชอนสต................................................................

57





ขอเสนอแนะของอำจำรยพเลยง ครงท 4 (ภาคปลาย)



ลงชอนสต................................................................

58








ลงชอนสต................................................................

59

แบบประเมนโครงกำรวจยในชนเรยน

ชอเรองงำนวจย.................................................................................................................................................. วนท......................เดอน...................................... พ.ศ............

รำยกำรประเมน ดมาก (4)

ด (3)

พอใช (2)

ปรบปรง (1)

1. กำรด ำเนนกำรวจย 1.1 พบอาจารยทปรกษาเพอรายงาน โครงรางงานวจยอยางสม าเสมอ 1.2 เตรยมการน าเสนอความกาวหนางานวจยตออาจารยตามนดหมาย 1.3 อธบายประเดนปญหาเพอเปนหวขอการวจยไดชดเจน 1.4 น าขอเสนอแนะของอาจารยทปรกษางานวจยไปปรบปรงอยางชดเจน

1.5 มขอซกถาม มความคดรเรมสรางสรรคในการท างานวจยทเหมาะสม 2. ผลงำนวจยและรำยงำนวจย 2.1 โครงรางงานวจยมความเหมาะสมกบสภาพจรงของชนเรยน/โรงเรยน 2.2 มการจดท าเครองมอวจยทมความเหมาะสมกบงานวจย 2.3 มการวางแผนการเกบขอมลอยางเปนระบบและถกตอง 2.4 ก าหนดกลมเปาหมายไดชดเจนและเหมาะสม 2.5 เลอกเครองมอในการวเคราะหขอมลไดถกตอง 2.6 เลอกวธแสดงผลการวเคราะหขอมลในรปแบบทเขาใจงาย ชดเจน 2.7 มความกาวหนาในการด าเนนงานวจยอยางตอเนองเปนรปธรรม 2.8 มรปแบบ วธการด าเนนงานวจยทมหลกฐานแสดงชดเจน เปนปจจบน

2.9 มจรรยาบรรณในการวจย

สรปผลกำรประเมนโดยรวม A

B+

B

C+

ลงนำมอำจำรยพเลยง………………………………………………………….

60

กำรประเมนแฟมสะสมผลงำนกำรจดกำรเรยนร

หวขอทประเมน ระดบการประเมน

3 2 1

1.ความตงใจในการท างาน 2.ความเปนระเบยบในการท างาน 3.ความเชอมนในความคดของตนเอง 4.ทกษะการคด และความคดสรางสรรค 5.การตรงตอเวลาในการสงงาน

ขอควำมเพมเตม.......................................................................................................................................................................................... ..............................................................................................................................................................................

ชอ-นามสกลผประเมน................................................... เกณฑกำรประเมน หวขอ 1/ 3 หมายถง มความตงใจในการท างานชนงานมความประณต 2 หมายถง มความตงใจในการท างาน แตชนงานมความพลาดบาง

1 หมายถง ไมมความตงใจในการท างาน สกปรกหรอไมเปนระเบยบ ชนงานมความผดพลาดมาก หวขอ 2/ 3 หมายถง มการดแลจดเกบรกษาชนงานครบถวน เรยงล าดบกอนหลงไดถกตอง 2 หมายถง มการดแลจดเกบชนงานครบถวน แตคอนขางสบสน ไมเปนไปตามล าดบ 1 หมายถง จดเกบชนงานไดไมครบ หวขอ 3/ 3 หมายถง ผลงานมความหลากหลาย และโดดเดน

2 หมายถง ผลงานหลากหลาย แตไมโดดเดน 1 หมายถง ผลงานนอยชน ไมโดดเดน หรอไมมความแปลกใหม หวขอ 4/ 3 หมายถง มการวเคราะห สงเคราะห และสรปใจความได 2 หมายถง สรปใจความโดยไมมการวเคราะห สงเคราะห 1 หมายถง ไมไดมการวเคราะห สงเคราะห หวขอ 5/ 3 หมายถง สงตรงตามก าหนดเวลา 2 หมายถง สงชากวาก าหนด 1 สปดาห

1 หมายถง สงชากวาก าหนด มากกวา 1 สปดาห

61

ภำคผนวก

62

(ตวอยำง) แบบประเมนผลกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร (ส ำหรบผบรหำรสถำนศกษำ) ศนยฝกประสบการณวชาชพคร คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขตก าแพงแสน ชอ-นำมสกลนสต (นาย/นางสาว) ........................................................................ สำขำ.............................

โรงเรยนฝกประสบกำรณวชำชพคร....................................................... ปกำรศกษำ............... วนท................

รำยกำรทประเมน

คะแนน 5 4 3 2 1

มำกทสด

มำก ปำนกลำง

นอย นอยทสด

1.บคลกภำพ (การแตงกาย กรยาทาทาง การใชภาษา อารมณ การวางตน การตรงตอเวลา การปรบปรงและพฒนาตนเอง ระเบยบ วนย มนษยสมพนธ ความเปนผน า ความมเหตผล การรบฟง ค าแนะน าและปฏบตตาม ความรบผดชอบ การท างาน รวมกบผอน ความคดรเรมสรางสรรค) 2.แผนกำรจดกำรเรยนร (ความเหมาะสมของแผนการจดการเรยนร แผนการจดการ เรยนรระยะยาว วธการจดการเรยนรและสอการเรยนร การประเมนผลการเรยนร ความเปนระเบยบเรยบรอย ของแผนการจดการเรยนร) 3.กำรจดกำรเรยนร (ความเหมาะสมของการน าเขาสบทเรยน การใชภาษา ระดบเสยงและน าเสยง บรรยากาศการสอน การรบฟง ความคดเหน การแกไขปญหาเฉพาะหนา การควบคม ชนเรยน ทกษะในการจดการเรยนร วธการจดการเรยนร สอ หรอแหลงเรยนร ความแมนย าในเนอหา การสรป บทเรยน การประเมนผล) 4.กจกรรมอนๆ (การปฏบตงานประจ าชน/งานในหนาท งานอนๆ ทไดรบ มอบหมาย จตสาธารณะ)

รวมคะแนน ลงชอ ผประเมน

( ) ผบรหารสถานศกษา

63

(ตวอยำง) เอกสำรอำจำรยพเลยง

สรปรำยงำนกำรประเมนกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร

ประจ ำภำค ปกำรศกษำ................................................. ชอนสต นามสกล...........................................................

สถานศกษาทฝกประสบการณวชาชพฯ........................................................................................

รายการ อาจารยพเลยง

คะแนนเตม คะแนนทได 1. บคลกภาพ 5 2. งานสอน 20 3. งานวจยในชนเรยน 10

รวม 35 ลงนาม..................................................... (.........................................................) อาจารยพเลยง / / ลงนาม..................................................... (.........................................................) ผอ านวยการ / /

ขอคดเหนอนๆ (ถาม) .............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................. สรปรายงานการประเมนผลนเมอผานผอ านวยการแลว โปรดสงคนคณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร โดยโทรสาร (034-352748) หรอใสซองปดผนกมอบใหนสตฝกประสบการณวชาชพฯ ทจะกลบมาสมมนาหลงการฝกประสบการณวชาชพฯ เพอคณะฯ จะไดด าเนนการประมวลผลและสงคะแนนแกส านกทะเบยนและประมวลผลตอไป

64

(ตวอยำง) เอกสำรอำจำรยนเทศก

สรปรำยงำนกำรประเมนกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร

ประจ ำภำค ปกำรศกษำ................................................. ชอนสต นามสกล...........................................................

สถานศกษาทฝกประสบการณวชาชพฯ........................................................................................

รำยกำร อำจำรยนเทศก

คะแนนเตม คะแนนทได 1. บคลกภาพ 5 2. งานสอน 30 3. งานวจยในชนเรยน 15

รวม 50 (...................................................................) อาจารยนเทศก / /

เกณฑกำรประเมน : ตงแต 45 = ดเยยม 42-44 = ดมาก 39-41 = ด 36-38 = ดพอใช 33-35 = พอใช 30-32 = ผาน ต ากวา 30 = ตองปรบปรง

65 เกณฑกำรประเมนกำรน ำเสนอผลงำนของนสตฝกประสบกำรณวชำชพคร

รายการการประเมน คณภาพ 1. ผลงานของนสต

ฝกประสบการณวชาชพคร ผลงานทนสตสามารถท าใหสถานศกษาไดรบรางวลการแขงขนหรอมชอเสยงในระดบชาต/นานาชาต หรอ ผลงานทนสตจดด าเนนการเปนผลงานทด าเนนการกบนกเรยนทงโรงเรยน ผลงานทนสตสามารถท าใหสถานศกษาไดรบรางวลการแขงขนหรอมชอเสยงในระดบภาค/จงหวด หรอ ผลงานทนสตจดด าเนนการเปนผลงานทด าเนนการกบนกเรยนในชวงชนใด ชวงชนหนง นสตสามารถท าใหสถานศกษาไดมสวนรวมในการแขงขนงานดานวชาการระดบชาต/ภาค/จงหวด แตอาจไมไดรบรางวล หรอ 2.ผลงานทนสตจดด าเนนการเปนผลงานทด าเนนการกบนกเรยนในระดบชนตามความรบผดชอบของตนเอง นสตรบผดชอบตามหนาทไดรบมอบหมาย หรอ ผลงานทนสตจดด าเนนการเปนผลงานตามหนาททถกก าหนดขนโดยอาจารยพเลยงหรอผบรหาร

2 ภาษาในการน าเสนอ (ทงการใชภาษาในผลงาน และการน าเสนอ)

มการใชค าศพท ไวยากรณ ตวสะกดและเครองหมายวรรคตอนไดถกตองครบถวน ใชภาษาในเชงวชาการ และตอบค าถามไดอยางมเหตผล มการใชค าศพท ไวยากรณ ตวสะกดและเครองหมายวรรคตอนไดด ใชภาษาในเชงวชาการบางแตไมครบถวน ตอบค าถามตามความเขาใจของตนเองไมองหลกวชาการ

3 การน าเสนอผลงาน มความพรอมในการน าเสนอผลงานโดยมการเตรยมสอมาอยางด มการจดล าดบการน าเสนอชดเจน มงน าเสนอเนอหาทตรงกบวตถประสงค มการเตรยมสอการน าเสนอผลงาน แตล าดบการน าเสนองานม ขอผดพลาดบอยครง เนอหาทน าเสนอตรงกบวตถประสงคบางขอ หรอ มการเตรยมสอการน าเสนอผลงาน แตขาดล าดบขนตอนในการน าเสนองาน

4 รปแบบการน าเสนอผลงาน

มการใช รปภาพ ตวอกษรและสสน เราความสนใจผทเขาฟงไดด มการใช รปภาพ ตวอกษรและสสนมากเกน ไป แตยงเกยวของกบงานน าเสนอ หรอ เนนการใชรปภาพ ตวอกษรและสสนมากเกนไป ซงไมเกยวของกบงานน าเสนอ

เกณฑกำรประเมน คะแนนเฉลย 9.00 ขนไป ผลงำนนสตอยในระดบดเยยม

66

ปฏทนกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร ประจ ำปกำรศกษำ 2562 กจกรรม วน/เดอน/ป

ท าหนงสอสอบถามความตองการรบนสตฝกประสบการณวชาชพคร ปการศกษา 2561 ของโรงเรยน

กนยายน 2561

แจงภาควชาพจารณาโรงเรยนฝกประสบการณวชาชพคร ปการศกษา 2562 ตลาคม 2561 รบสมครนสตฝกประสบการณวชาชพคร ปการศกษา 2562/ตรวจคณสมบต มกราคม 2562 แจงภาควชาพจารณาใหนสตเลอกโรงเรยนฝกประสบการณวชาชพคร ปการศกษา 2562

กมภาพนธ 2562

ภาควชาประชมชแจงรายละเอยดการฝกประสบการณวชาชพคร กมภาพนธ 2562 จดท าหนงสอแจงโรงเรยนขอความอนเคราะหสงนสตฝกสอน (นสตสามารถเขาตดตอกบทางโรงเรยนหลงการสงหนงสอได)

22 กมภาพนธ 2562

ปฐมนเทศนสตฝกประสบการณวชาชพครและประชมครพเลยง อาจารยนเทศก ผบรหารสถานศกษา

ศ. 3 พฤษภาคม 2562

เรมปฏบตการสอน วนเปดภาคการศกษาของแตละโรงเรยน

สงตวนสตฝกสอนโดยคณะกรรมการฝกฯ และ/หรอ อาจารยนเทศก จ 4-27 พฤษภาคม 2562 ยนยนการออกฝกสอน (เกรดออกครบหมดแลว+แก I และ N แลว) ศ.7 มถนายน 2562 สมมนานสตฝกสอนครงท 1 ศ. 28 มถนายน 2562 สมมนานสตฝกสอนครงท 2 ศ. 26 กรกฎาคม 2562 คณะกรรมการฝกประสบการณฯ ตรวจเยยมสถานศกษา ตลอดปการศกษา สมมนานสตฝกสอนครงท 3 ศ. 30 สงหาคม 2562 สมมนานสตฝกสอนครงท 4 ศ. 27 กนยายน 2562 อาจารยนเทศก และอาจารยพเลยงสงคะแนนฝกสอน ศ. 4 ตลาคม 2562 คณะกรรมการประชมพจารณาคะแนนการฝกสอน พ. 9 ตลาคม 2562 สมมนานสตฝกสอนครงท 5 ศ. 25 ตลาคม 2562 สมมนานสตฝกสอนครงท 6 ศ. 13 ธนวาคม 2562 โครงการประชมอภปรายหลงฝกประสบการณวชาชพคร ปการศกษา 2561 ศ. 24 มกราคม 2563 อาจารยนเทศก และอาจารยพเลยงสงคะแนนฝกสอน ศ. 7 กมภาพนธ 2563 คณะกรรมการประชมสงคะแนนการฝกสอน พ. 12 กมภาพนธ 2563 กรอกคะแนนฝกสอน กมภาพนธ 2563 วนปดภาคเรยนภาคปลาย(วนจบการศกษา) 9 มนาคม 2563 วนสนสดการฝกประสบการณวชาชพคร ศกรท 2 ของเดอนมนาคม

67

รำยชอนสตและอำจำรยนเทศก ประจ ำปกำรศกษำ 2562

สำขำพลศกษำและสขศกษำ

ท ชอโรงเรยน รำยชอนสต อำจำรยนเทศก 1 สาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

นายมาวน แกวยง รศ.ดร.วนย พลศร นายฤทธพล บญเสรม รศ.ดร.วนย พลศร นายสหรฐ บรณเจรญ รศ.ดร.วนย พลศร 2 คงทองวทยา นายปฏภาณ เสอชาง ผศ.ดร.ประพนธ เกยรตเผา นายธต เกตศร ผศ.ดร.ประพนธ เกยรตเผา 3 ราชนบรณะ นางสาวนนทวรรณ ศรสขโภคา ผศ.ดร.ประพนธ เกยรตเผา นางสาวจฑาทพย ปนทอง ผศ.ดร.ประพนธ เกยรตเผา 4 วดหวยจระเขวทยาคม นายศกดณเร ศรประเสรฐ ผศ.ดร.ประพนธ เกยรตเผา นายอภมข อนทโชต ผศ.ดร.ประพนธ เกยรตเผา 5 วดไรขงวทยา นายกฤษณะ ประสานทรพย รศ.ดร.สมบญ ศลปรงธรรม นายกตตศกด เพชรเทว รศ.ดร.สมบญ ศลปรงธรรม 6 เพมวทยา นางสาวณฐรกา ปานกล า รศ.ดร.สมบญ ศลปรงธรรม 7 สรนธรรราชวทยาลย นายพงศดนย อนทนชตจย รศ.ดร.สมบญ ศลปรงธรรม นายกษดเดช ศรโสม รศ.ดร.สมบญ ศลปรงธรรม 8 บานหลวงวทยา นางสาวสทศวรรณ พลเจรญศลป ผศ.ดร.ศรชย ศรพรหม 9 บางเลนวทยา นางสาวจราภรณ ส าเภา ผศ.ดร.ศรชย ศรพรหม นายปรมนทร ขนทอง ผศ.ดร.ศรชย ศรพรหม

10 บางบวทอง นายปรชญา กจสวรรณวงศ ผศ.ดร.ศรชย ศรพรหม นายนนทวฒน สกรวนส ผศ.ดร.ศรชย ศรพรหม

11 เฉลมพระเกยรตฯ สมทรสาคร นายอ านาจ สงวนรกษา อ.ฐตกมลสร ลาโพธ นางสาววณดา พรมวน อ.ฐตกมลสร ลาโพธ

12 วดธรรมจรยาภรมย นายพสกร กาญจนรตนพงศ อ.ฐตกมลสร ลาโพธ นายภาณเดช ภรมยพล อ.ฐตกมลสร ลาโพธ

13 สมทรสาครบรณะ นายนธโชต แสงสงา อ.ฐตกมลสร ลาโพธ 14 เบญจมเทพอทศจงหวดเพชรบร นายพรพพสส สขเกษม รศ.ดร.มยร ถนอมสข นายพฤกษา พกลศร รศ.ดร.มยร ถนอมสข

15 พรหมานสรณจงหวดเพชรบร นางสาวอนนา รตนจงจตรกว รศ.ดร.มยร ถนอมสข นางสาวรญชนา พวงดอกไม รศ.ดร.มยร ถนอมสข

16 กาญจนานเคราะห นางสาวธนธรณ เจนกจรงเรอง อ.บณฑต เทยบทอง นางสาวฐตพร ศรโฉม อ.บณฑต เทยบทอง

17 ทามวงราษฎรบ ารง นางสาวศรวรรณ อนทบตร อ.บณฑต เทยบทอง นางสาวชนกานต สลเลาจนะสต อ.บณฑต เทยบทอง

18 เทพมงคลรงส นางสาวกาญจนา เปาไธสง อ.บณฑต เทยบทอง นายอศราพนธ หวานค าเพราะ อ.บณฑต เทยบทอง

19 พนมทวนชนปถมภ นางสาวณพศา โชตสงข รศ.ดร.อจฉรา ปราคม นายเปรมปรด ปญจะรกษ รศ.ดร.อจฉรา ปราคม

20 กรบใหญวองกศลกจพทยาคม นายเดนตะวน รอดล รศ.ดร.อจฉรา ปราคม

68

ท ชอโรงเรยน รำยชอนสต อำจำรยนเทศก 21 ศาลาตกวทยา นางสาวนฤมล ฮวดยง รศ.ดร.อจฉรา ปราคม 22 ก าแพงแสนวทยา นางสาวปารสา ประภานาวน รศ.ดร.อจฉรา ปราคม นางสาวกฤษพร อยพน รศ.ดร.อจฉรา ปราคม

23 รฐราษฎรอปถมภ นายอภสทธ เหมอนช านาญ รศ.ดร.ตอศกด แกวจรสวไล 24 ราชโบรการนเคราะห นายวสเทพ จนทรหอม รศ.ดร.ตอศกด แกวจรสวไล นายพงศธร ลมปโชตกล รศ.ดร.ตอศกด แกวจรสวไล

25 เบญจมราชทศ ราชบร นางสาวธญญกา บญณรงค รศ.ดร.ตอศกด แกวจรสวไล นายพงศภค เพงหน รศ.ดร.ตอศกด แกวจรสวไล

26 เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ราชบร นายณรงคศกด กลวงศ อ.ดร.สพรทพย พเพนยด 27 บางแพปฐมพทยา นางสาวเบญจมาศ มลหรญ อ.ดร.สพรทพย พเพนยด นางสาวณทนราวลย ยอดแกว อ.ดร.สพรทพย พเพนยด

28 ประสาทรฐประชากจ นายปฏภาณ ขนไกรวงษ อ.ดร.สพรทพย พเพนยด นางสาวเบญจมาศ ออนประสพ อ.ดร.สพรทพย พเพนยด

29 มธยมฐานบนก าแพงแสน นายปฏพล แสงวเชยร อ.ดร.ธรนนท ตนพานชย 30 บางลวทยา นายเจษฏา แจงดอนไพร อ.ดร.ธรนนท ตนพานชย นางสาวจารวรรณ กลนบปผา อ.ดร.ธรนนท ตนพานชย

31 สงวนหญง นางสาวอณศยา จตตอาจ อ.ดร.ธรนนท ตนพานชย 32 กาญจนาภเษกวทยาลย สพรรณบร นางสาวเบญญาภรณ วงศทองบาง อ.ดร.ธรนนท ตนพานชย 33 โพธาวฒนาเสน นางสาวรตมณ โพธจนทร ผศ.ดร.ธารนทร กานเหลอง นางสาวโสภาพรรณ บ ารงเขต ผศ.ดร.ธารนทร กานเหลอง

34 โสภณศรราษฎร นางสาววนดา เฟองฟ ผศ.ดร.ธารนทร กานเหลอง นายสมชาย เอยมแกว ผศ.ดร.ธารนทร กานเหลอง

35 อทอง นายจรภทร ลาพกล ผศ.คมกรช เชาวพานช 36 ดอนคาวทยา นายเจตพล เณรจาท ผศ.คมกรช เชาวพานช นายฤชากร พลจารย ผศ.คมกรช เชาวพานช

37 สวนแตงวทยา นายณฐพล โพธเจรญ ผศ.คมกรช เชาวพานช 38 ตลงชนวทยา นายเอกบรษ หนเลก อ.ดร.ศภวรรณ วงศสรางทรพย 39 บรรหารแจมใสวทยา 1 นายเดชาพล ขจรธญญารตน อ.ดร.ศภวรรณ วงศสรางทรพย 40 ธรรมโชตศกษาลย นายธรชย หารศก อ.ดร.ศภวรรณ วงศสรางทรพย

นางสาวพลอยไพรน ชนพรตน อ.ดร.ศภวรรณ วงศสรางทรพย

69

สำขำคณตศำสตรศกษำ ท ชอโรงเรยน นสต อำจำรยนเทศก

1 โพธาวฒนาเสน นางสาวจนทกานต บวรสนทร อ.ดร.กนษฐา เชาววฒนกล

นางสาวสวพชชา ดสมสกล อ.ดร.กนษฐา เชาววฒนกล

2 สวนแตงวทยา นายปรญญภทร ค าเรยง อ.ดร.กนษฐา เชาววฒนกล

นายสประวตร โสระสะ อ.ดร.กนษฐา เชาววฒนกล

3 กรรณสตศกษาลย นายธรพล แสนกลม อ.ดร.กนษฐา เชาววฒนกล

นายวรฒน แกวนาเสง อ.ดร.กนษฐา เชาววฒนกล

4 กาญจนาภเษกวทยาลย สพรรณบร นางสาวชนตา ปานรอด ผศ.ดร.พนดา วราสนนท

นางสาวดารนทร งามสนเทยะ ผศ.ดร.พนดา วราสนนท

5 มธยมฐานบนก าแพงแสน นายปราเมศร มวงอน ผศ.ดร.วสนต เดอนแจง

6 อทอง นางสาวสธารตน มจนทร ผศ.ดร.วสนต เดอนแจง

นางสาวอญชนา ยงยน ผศ.ดร.วสนต เดอนแจง

7 สาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร นางสาวณฐกาญจน ชเมฆ อ.วฒนา มณวงศ

นางสาวณฐรกา ทาเกต อ.วฒนา มณวงศ

8 สรนธรรราชวทยาลย นางสาวกญญาณฐ จนทรข า ผศ.ดร.แสงเดอน เจรญฉม

นางสาวอโรชา สลงใหญ ผศ.ดร.แสงเดอน เจรญฉม

นายพพฒน สนทรพฒนะกล ผศ.ดร.แสงเดอน เจรญฉม

นายอดศร นลรศม ผศ.ดร.แสงเดอน เจรญฉม

9 วดหวยจรเขวทยาคม นายณรงคฤทธ อนทรเวศนวไล อ.ดร.วทยา ซมเจรญ

นางสาวศภสรา อนปลา อ.ดร.วทยา ซมเจรญ

นายภาคภม ทองดอนจย อ.ดร.วทยา ซมเจรญ

นางสาวสชานนท บญยงค อ.ดร.วทยา ซมเจรญ

10 ราชนบรณะ นางสาวศศธร สจจนด ารงค อ.วฒนนท ไอยราพฒนา

นางสาวกรชนก ไตรสทธเกษม อ.วฒนนท ไอยราพฒนา

11 บรรหารแจมใสวทยา 5 นางสาวเกวล รมมะพฒน อ.ดร.วทยา ซมเจรญ

นางสาวเกศน บญนาค อ.ดร.วทยา ซมเจรญ

12 บางเลนวทยา นางสาวจรวรรณ เกดแดง ผศ.ดร.แสงเดอน เจรญฉม

นางสาวธนพร เลกมณ ผศ.ดร.แสงเดอน เจรญฉม

13 ก าแพงแสนวทยา นางสาวจณสตาส สขสวสด ผศ.ดร.พนดา วราสนนท

นางสาวศรสดารตน สวางเกต ผศ.ดร.พนดา วราสนนท

14 พระแทนดงรงวทยาคาร นางสาวจราพร จ าเรญลาภ ผศ.องสนา ศรสวนแตง

70

ท ชอโรงเรยน นสต อำจำรยนเทศก

นางสาววรรณทพา บญแตง ผศ.องสนา ศรสวนแตง

15 บางบวทอง นางสาวอจฉราวด มณพนธ ผศ.ดร.พนดา วราสนนท

นางสาวศรญญา พะวงษ ผศ.ดร.พนดา วราสนนท

สำขำวชำภำษำองกฤษศกษำ ท โรงเรยน รำยชอนสต อำจำรยนเทศก

1 ฤทธยะวรรณาลย นางสาวปโยรส ศรเดช อ.จราภรณ กาแกว

นางสาวแกวเกลา แกวสงศร อ.จราภรณ กาแกว

นางสาวพชามญช ศรไตรรตน อ.จราภรณ กาแกว

2 ดอนเมองทหารอากาศบ ารง นางสาวจณหนภา เวชานนท อ.จราภรณ กาแกว

นางสาวอจฉราภรณ ค าแสงด อ.จราภรณ กาแกว

3 สาธตเกษตร นางสาวภทรสร รตนกาญจน อ.ภทรศรณย ธนชญาอศวมเดช

นางสาวรศมกล อดมพรปวณ อ.ภทรศรณย ธนชญาอศวมเดช

4 กรบใหญวองกศลกจพทยาคม นายทศพล ผกเกษร อ.ดร.ทศนย จนตยะ

นางสาวบษบา ธนศลป อ.ดร.ทศนย จนตยะ

5 ก าแพงแสนวทยา นายปวณ แดงสวรรณ ผศ.เครอวลย จตพรพนทรพย

นางสาวภรชญา ภมเศษ ผศ.เครอวลย จตพรพนทรพย

6 โรงเรยนมธยมฐานบน กพส. นางสาวจฑาลกษณ ยงยทธ ผศ.เครอวลย จตพรพนทรพย

นางสาวธญสมร กองสวสด ผศ.เครอวลย จตพรพนทรพย

7 วดหวยจระเขวทยาคม นางสาวพมพนภา ฤกษประทานชย อ.ภทรศรณย ธนชญาอศวมเดช นางสาวชนากานต รตนมโชคชย อ.ภทรศรณย ธนชญาอศวมเดช 8 สรนธรราชวทยาลย นางสาวจารภา เดชประสทธ ผศ.ปยรตน บญญรตนกลน

นายฉตรชย มลเลษ ผศ.ปยรตน บญญรตนกลน

นายพศวต สยะรา ผศ.ปยรตน บญญรตนกลน

นางสาวจรชยา ศรขดเคา ผศ.ปยรตน บญญรตนกลน 9 อทอง นายธนกร ธระประภารตน ผศ.ณภทรณย สขมะ

นางสาวพจารน วาสเทพรงสรรค ผศ.ณภทรณย สขมะ

นางสาวอรทย ดวงพรม ผศ.ณภทรณย สขมะ

นางสาวกตฐศร วชรพนธวชาญ ผศ.ณภทรณย สขมะ

10 สงวนหญง นางสาวกาญจนาพร รตนวราภรณ อ.ดร.สภญญา ปญญาสห

11 กรรณสตศกษาลย นางสาวกนกวรรณ งามข า อ.ดร.สภญญา ปญญาสห นางสาวปาณศา เคหะรกษ อ.ดร.สภญญา ปญญาสห

12 กาญจนาภเษกวทยาลย สพรรณบร นางสาวชมพนท ผวทอง อ.ดร.สภญญา ปญญาสห

นางสาวณฐมล เจนใจ อ.ดร.สภญญา ปญญาสห

71

ท โรงเรยน รำยชอนสต อำจำรยนเทศก 13 โพธาวฒนาเสน นางสาวนฤมล มหาดไทย อ.ดร.ทศนย จนตยะ

นางสาวโยทกา จนเจรญ อ.ดร.ทศนย จนตยะ นางสาวสรนยา เสงผล อ.ดร.ทศนย จนตยะ

นางสาวพชชา นาวนโชคธรรม อ.ดร.ทศนย จนตยะ

14 วดไรขงวทยา นางสาวสรภทร ศรทธาผล อ.ดร.ทศนย จนตยะ

นางสาวเจนจรา มารงเรอง อ.ดร.ทศนย จนตยะ

สำขำวชำวทยำศำสตรศกษำ

ท ชอโรงเรยน ชอนสต อำจำรยนเทศน 1 บางลวทยา นางสาวจดาภา สคลธา อ.ดร.กลธดา นกลธรรม

นางสาวพรธรา นวมงาม อ.ดร.กลธดา นกลธรรม 2 โสภณศรราษฎร นางสาวกลรตน ทองขวด ผศ.ดร.ทศตรน วรรณเกตศร

นางสาวสภาวด บวศร ผศ.ดร.ทศตรน วรรณเกตศร 3 สรนธรรราชวทยาลย นางสาวศศพนท ศรไชย อ.มนตรา สงหนาค

นางสาวอลนา จนทมาตร อ.มนตรา สงหนาค 4 สองพนองวทยา นางสาวปยะดา ยมละมย ผศ.ดร.นนทรตน เครออนทร

นางสาวธนวรรณ แยมวงษ ผศ.ดร.นนทรตน เครออนทร

5 สวนแตงวทยา นางสาวสพณญา คมด ผศ.ดร.นนทรตน เครออนทร

/อ.ดร.ศรพร เครอทอง

นางสาวสโรชา ทองค าช ผศ.ดร.นนทรตน เครออนทร

/อ.ดร.ศรพร เครอทอง 6 ศรวชยวทยา นายณวชร ชเกยรตศร ผศ.อทยวรรณ แสงเสถยร

นายเฉลมเกยรต ภนามล ผศ.อทยวรรณ แสงเสถยร 7 วดหวยจรเขวทยาคม นายตะวน ดวงเวยง ผศ.ดร.ทศตรน วรรณเกตศร นางสาวพชญสน ทพไทย ผศ.ดร.ทศตรน วรรณเกตศร

นางสาววมลสร เทยนชย ผศ.ดร.ทศตรน วรรณเกตศร 8 ราชนบรณะ นางสาวกญญารตน วงศเพชรชย ผศ.ดร.ทศตรน วรรณเกตศร 9 ภทรญาณวทยา นางสาวปราณณชา ภวนแกว อ.ดร.กลธดา นกลธรรม

นางสาวจราวรรณ สอนเวยง อ.ดร.กลธดา นกลธรรม 10 เบญจมราชทศ ราชบร นางสาวนนธตา แสนคาร อ.ดร.กลธดา นกลธรรม นางสาวเยาวด บญเรอง อ.ดร.กลธดา นกลธรรม 11 บางเลนวทยา นางสาวณฐณชา ขนหลวง ผศ.ดร.วทศน ฝกเจรญผล นางสาวโสภดา แกวเกด ผศ.ดร.วทศน ฝกเจรญผล 12 บรรหารแจมใสวทยา 5 นางสาวสพร มวงสมย ผศ.ดร.นนทรตน เครออนทร นางสาวกาญจนา เรองศร ผศ.ดร.นนทรตน เครออนทร

13 บรรหารแจมใสวทยา 1 นางสาวจฑามาศ บญศร ผศ.ดร.วทศน ฝกเจรญผล


นางสาวขนษฐา ดาวเรอง ผศ.ดร.วทศน ฝกเจรญผล

/อ.ดร.ศรพร เครอทอง 14 กาญจนาภเษกวทยาลย สพรรณบร นางสาวกตตกานต มาลย ผศ.ดร.ทศตรน วรรณเกตศร

72

ท ชอโรงเรยน ชอนสต อำจำรยนเทศน นางสาวศรพร วองไววรยกจ ผศ.ดร.ทศตรน วรรณเกตศร 15 ก าแพงแสนวทยา นายสรภพ ชะโลวฒน อ.มลวลย กาญจนชาตร นางสาวผกามาศ โสประโคน อ.มลวลย กาญจนชาตร 16 ตลงชนวทยา นางสาวภณฑรา มล ผศ.ดร.วทศน ฝกเจรญผล นางสาวรตนาภรณ ศภพร ผศ.ดร.วทศน ฝกเจรญผล

17 เพมวทยา ปวรปรชญ วงษสวสด ผศ.ดร.ทศตรน วรรณเกตศร

/อ.ดร.ศรพร เครอทอง 18 ดอนคาวทยา นางสาวสลน มเตง ผศ.ดร.นนทรตน เครออนทร นางสาวกญญาณฐ กล าแกว ผศ.ดร.นนทรตน เครออนทร 19 สาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร นางสาวศศพชร ตมทอง อ.ภารด กลอมด นางสาวกตตมา ปลอดสทธ อ.ภารด กลอมด 20 บางปลามา "สงสมารผดงวทย" นางสาวณฏฐา แจมใจหาญ อ.ดร.กลธดา นกลธรรม นางสาวปนดดา เสยงดง อ.ดร.กลธดา นกลธรรม 21 พระแทนดงรงวทยาคาร นางสาวสนศา ศรสนต อ.กตศาอร เหลาเหมมณ นายนนทวฒ อคคะรสมโย อ.กตศาอร เหลาเหมมณ

22 อทอง นางสาวณฐกาญจน ลสขสาม อ.ดร.กลธดา นกลธรรม


นางสาวณฐชา เพยสงกะ อ.ดร.กลธดา นกลธรรม

/อ.ดร.ศรพร เครอทอง 23 วดไรขงวทยา นางสาวมานตา บอสารคาม ผศ.ดร.วทศน ฝกเจรญผล นางสาวสาวณ วงศสด ผศ.ดร.วทศน ฝกเจรญผล 24 เทศบาล 5 (พหลโยธนรามนทรภกด) นางสาวสภาพร ปานทอง ผศ.ดร.นนทรตน เครออนทร นางสาวศศประภา มาตะโก ผศ.ดร.นนทรตน เครออนทร 24 ทามะกาวทยาคม นายทนกร ทอนสาเกษ ผศ.ดร.วทศน ฝกเจรญผล นางสาวณชนนท ศรสงข ผศ.ดร.วทศน ฝกเจรญผล 25 สาธตมหาวทยาลยศลปากร นางสาวสกลทพย มะธมะตา ผศ.ดร.รจราพร รามศร นางสาวมานกา แสนจนทะ ผศ.ดร.รจราพร รามศร

คณะผจดท ำ คณะกรรมการศนยฝกประสบการณวชาชพคร คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตรมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

เบอรตดตอประสำนงำนศนยฝกประสบกำรณวชำชพคร คณะศกษาศาสตรและพฒนศาสตร 034 – 351898/034-352748

73

บนทกกำรตรวจเลมคมอฝกประสบกำรณวชำชพคร ครงท 1 (ภำคตน) .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... (....................................................) คณะกรรมการฝกประสบการณวชาชพคร ครงท 2 (ภำคปลำย) .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... (....................................................) คณะกรรมการฝกประสบการณวชาชพคร

ค ำน ำedu.kps.ku.ac.th/2016/wp-content/uploads/2019/04/คู่มือฝึก... ·...

Documents

Transcript of ค ำน ำedu.kps.ku.ac.th/2016/wp-content/uploads/2019/04/คู่มือฝึก... ·...