คมอการพมพรายงานวทยานพนธระดบปรญญาภมสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต

ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2550

คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอมมหาวทยาลยแมโจ

คำานำา

รายงานวทยานพนธระดบปรญญาภมสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต เปนรายงานฉบบสมบรณทนกศกษาชนปท 5 สาขาวชาภมสถาปตยกรรมทกคนจะตองเขยนรายละเอยดของโครงการประกอบการออกแบบในวชาวทยานพนธ เพอแสดงความรความเขาใจในโครงการออกแบบนนๆ และเสนอตอคณะกรรมการประเมนผลวทยานพนธ ตามระเบยบขอบงคบของคณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอม มหาวทยาลยแมโจ การจดทำาคมอการพมพรายงานวทยานพนธฉบบน ไดทำาการปรบปรงคมอการพมพวทยานพนธฉบบเดม ซงไดจดทำาขนตงแต ปการศกษา 2544 ซงมขอบกพรองคอมความแตกตางจากการรปแบบพมพวทยานพนธของมหาวทยาลยมากเกนไป จงพยายามปรบปรงใหมรปแบบทมความสอดคลองกบคมอการเขยนวทยานพนธของมหาวทยาลยแมโจ ฉบบป พ.ศ. 2546 จดทำาโดยโครงการบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยแมโจใหมากทสด โดยทยงคงเนอหาทสำาคญทมความเฉพาะตวของการทำาวทยานพนธระดบปรญญาตรในสาขาวชาภมสถาปตยกรรมศาสตรไว

การดำาเนนงานในครงนมวตถประสงคเพอสรางแบบแผนของการเขยนรายงานขนใชรวมกน กอใหเกดความเปนระเบยบเรยบรอย และเสรมประสทธภาพในการปฏบตงานของทงคณาจารยและนกศกษา นอกจากนยงชวยยกระดบของรายงานวทยานพนธใหเปนมาตรฐานสากลอกดวย คณะผจดทำาหวงเปนอยางยงวาคมอนจะเปนประโยชนตอนกศกษาและคณาจารยผมสวนเกยวของทกทาน และถาหากมขอบกพรองประการใด กตองขออภยไว ณ ทน

คณะกรรมการดำาเนนงานวทยานพนธ

2

สารบญ

หนา

1. หลกวธปฏบตงาน และเกณฑการประเมนผลวทยานพนธ ระดบปรญญา 4ภมสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอมมหาวทยาลยแมโจ พ.ศ.2550

2. หลกการพมพรายงานวทยานพนธระดบปรญญาภมสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต 9 คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอม มหาวทยาลยแมโจ

3. สรปโครงสรางของสวนนำาเรองรายงานวทยานพนธ 13

4. สรปโครงสรางของสวนเนอหารายงานวทยานพนธ 29

5. สรปโครงสรางของสวนทายเรองรายงานวทยานพนธ 40

3

6. ภาคผนวก 41

1. หลกวธปฏบตงาน และเกณฑการประเมนผลวทยานพนธ ระดบปรญญาภมสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอม พ.ศ.2550

เนองจากการทำาวทยานพนธ เปนสวนหนงของการศกษา และเปนการประเมนผลตามหลกสตรปรญญาภมสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต ซงนกศกษาชนปท 5 สาขาวชาภมสถาปตยกรรม ททกคนจะตองเรยน ดงนน เพอใหการดำาเนนงานวชาวทยานพนธ เปนไปอยางเรยบรอย และมประสทธภาพ จงเหนสมควรใหวางระเบยบการปฏบตงานวทยานพนธดงตอไปน

1.1 คำาจำากดความและความหมาย

ความหมายของคำาตาง ๆ ทปรากฏในหลกวธปฏบตงาน และเกณฑการประเมนผลงานวทยานพนธ คณะสถาปตยกรรมศาสตรและ

4

การออกแบบวางแผนสงแวดลอม สำาหรบขนปรญญาบณฑต พ.ศ.2542 ตอไปน

1.1.1 “คณะกรรมการดำาเนนงานวทยานพนธ” หมายถง คณาจารยประจำาคณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอม ซงพจารณาเหนชอบโดยประธานคณะกรรมการดำาเนนงานวทยานพนธ ทำาหนาทกำาหนดระเบยบวธการดำาเนนงานวทยานพนธ ตามหลกสตรปรญญาภมสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต

1.1.2 “ประธานคณะกรรมการดำาเนนงานวทยานพนธ” หมายถง คณบดคณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอม ทำาหนาทควบคมการดำาเนนงานวทยานพนธใหปนไปตามหลกวธปฏบตงานวทยานพนธ ซงกำาหนดขนมาโดยคณะกรรมการดำาเนนงานวทยานพนธ (1.1.1)

1.1.3 “เลขานการคณะกรรมการดำาเนนงานวทยานพนธ” หมายถง อาจารยประจำาคณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอม เปนผทำาหนาทประสานงานใหการเรยนการสอนวทยานพนธเปนไปตามกำาหนดการ ตามมตของคณะกรรมการดำาเนนงานวทยานพนธ

1.1.4 “ประธานกรรมการทปรกษาวทยานพนธ” หมายถง อาจารยประจำาคณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอม เปนผทใหคำาปรกษา ตรวจพจารณางานคนควาขอมล และงานขนออกแบบวทยานพนธของนกศกษาผทำาวทยานพนธแตละบคคล ตลอดภาคการศกษาทมการเรยนการสอนวทยานพนธ โดยททางคณะกรรมการดำาเนนงานวทยานพนธเปนผจดสรรให

1.1.5 “กรรมการทปรกษาพเศษวทยานพนธ” หมายถง อาจารย หรอ ผทรงคณวฒ ท นกศกษาและประธานทปรกษาวทยานพนธเหนสมควรเชญมาเปนอาจารยทปรกษาพเศษรวมตรวจและพจารณางานวทยานพนธของนกศกษาผนน ตามโอกาสและกำาหนดการทอาจารยทปรกษาเหนสมควร ทงนการทนกศกษาบคคลใดจำาเปนตองม

5

อาจารยทปรกษาพเศษหรอไมนนขนอยในดลพนจของอาจารยทปรกษาวทยานพนธ

1.1.6 “คณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ” หมายถง กลมอาจารยประกอบดวย ประธานทปรกษาวทยานพนธในขอ 1.4 และกรรมการทปรกษาพเศษในขอ 1.5 และกรรมการทปรกษาทานอนตามความเหนชอบของคณะกรรมการดำาเนนงานวทยานพนธ ทำาหนาทรวมกนในการตรวจพจารณาและใหคำาปรกษางาน และตรวจประเมนวทยานพนธของนกศกษาในทปรกษา และใหขอเสนอแนะตามขอบเขตทคณะกรรมการดำาเนนงานกำาหนดขน

1.2 คณสมบตของผมสทธขออนมตทำาวทยานพนธ

1.2.1 จะตองเปนนกศกษาภาคปกตทกำาลงศกษาในชนปท 5 หรอมากกวา เปนผทมเกรดเฉลยสะสมตงแตชนปท 1 จนถงชนปท 4 ไมตำากวา 2.00 โดยทวชาเหลานเปนวชาทกำาหนดในหลกสตร ภมสถาปตยกรรม คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอม

1.2.2 ถานกศกษาตามขอ 2.1 เปนผทมวชาตกคางทยงไมผาน วชาเหลานนจะตองไมใชวชาหลกของสาขาวชา (เวนแตจะไดรบคำาเหนชอบเปนกรณพเศษจากคณะกรรมการดำาเนนงาน) และจะตองไมเกน 2 รายวชา ทสามารถลงทะเบยนไปพรอมกบการเรยนวทยานพนธได

1.2.3 นกศกษาตามขอ 2.2 เมอเรยนครบรายวชาตามหลกสตรแลว แตพบวามเกรดเฉลยตำากวา 2.00 แมวาจะปฏบตวชาวทยานพนธแลวกตาม จะตองลงทะเบยนเรยนวชาอนเพมเพอยกระดบเกรดเฉลย จนกวาจะมสภาพปกต จงจะสามารถสอบวชาวทยานพนธได

1.3 การขออนมตหวขอและโครงรางวทยานพนธ

6

1.3.1 นกศกษายนแบบเสนอวทยานพนธ เสนอตอเลขานการคณะกรรมการดำาเนนงาน ภายในวนท 31 เดอนพฤศจกายน ภาคการศกษาท 2 ปการศกษาท 4

1.3.2 นกศกษาทไดรบอนมตหวขอวทยานพนธแลว จะพจารณาจดกลมนกศกษาโดยพจารณาจากหวขอทนกศกษาเลอก โดยใหในแตละกลมมหวขอวทยานพนธทมความหลากหลายเทาเทยมกน

1.3.3 คณะกรรมการดำาเนนงานวทยานพนธดำาเนนการจดกลมคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ โดยในแตละกลมจะมคณาจารยจากหลากหลายสาขาวชารวมกน เพอใหการตรวจงานวทยานพนธมประสทธภาพมากทสด การกำาหนดวาคณะกรรมการทปรกษากลมใดจะตรวจวทยานพนธของนกศกษากลมใด ใหดจากความเหมาะสมของหวขอวทยานพนธและความชำานาญและความสนใจของคณาจารย

1.3.3 นกศกษาแตละคนเลอกประธานกรรมการทปรกษาวทยานพนธของตนเองจากคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธประจำากลม

1.3.4 นกศกษาเสนอโครงรางวทยานพนธตอคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ เพอขออนมต โดยใหดำาเนนการใหแลวเสรจกอนวนลงทะเบยนเรยนลวงหนาภายในภาคเรยนท 2 ปการศกษาท 4 หรอภาคเรยนปกตท 8

1.3.5 ในกรณทมเหตจำาเปน ซงนกศกษาไมสามารถเสนอโครงรางวทยานพนธไดกอนการลงทะเบยนเรยนวชาวทยานพนธ ใหอยในดลพนจของประธานกรรมการทปรกษาวทยานพนธโดยความเหนชอบของคณบดคณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบวางแผนสงแวดลอม

1.3.6 เมอไดรบอนมตแลวจะตองปฏบตงานวทยานพนธใหเสรจภายในเวลาทกำาหนดโดยคณะกรรมการดำาเนนงาน

7

1.3.7 ถาหวขอและ/หรอโครงรางวทยานพนธไมผานการอนมต นกศกษาจะตองเสนอใหมอกครงหนงภายใน 2 สปดาห นบจากทราบผล

1.3.8 การเปลยนหวขอวทยานพนธใหมจะกระทำาไดกตอเมอไดยนคำารองขอเปลยนหวขอวทยานพนธ พรอมดวยโครงรางวทยานพนธใหม ตอประธานกรรมการทปรกษาวทยานพนธ หวหนาสาขาวชาฯ หรอ คณบดฯใหความเหนชอบแลว ใหความเหนชอบแลว

1.3.9 ใหประธานกรรมการทปรกษาวทยานพนธแตละคน รบนกศกษาเพอใหคำาแนะนำาปรกษาไดไมเกนจำานวนนกศกษาของสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอม หารดวย จำานวนอาจารยภายในคณะฯ ซงจำานวนผลลพธเทาไรแลวอาจปรบเพมหรอลดไดอกเปนจำานวนรอยละ 40 โดยใหหวหนาสาขาวชาฯ หรอคณบดฯ เปนผดำาเนนการตรวจสอบ

1.4 หลกการปฏบตงานวทยานพนธนกศกษาจะตองปฏบตงานวทยานพนธตามกำาหนดการของคณะฯ โดยมขนตอนดงตอไปน

1.4.1 นกศกษาชนปท 4 สาขาวชาภมสถาปตยกรรม จะตองจดทำาโครงรางวทยานพนธใหเสรจสนกอนการลงทะเบยนลวงหนาวชาวทยานพนธในภาคเรยนท 2 เพอทำาแบบรางรายงานวทยานพนธตอไป

1.4.2 นกศกษาจะตองทำาแบบรางรายงานวทยานพนธใหผานกอน ไปพรอมกบการทำาแบบรางการออกแบบโครงการ โดยจะตองมาสงแบบรางในชวงเวลาทกำาหนด โดยคณะกรรมการดำาเนนงานวทยานพนธ จากนนประธานกรรมการปรกษาวทยานพนธจะไดรายงานผลการทำางานตอเลขานการคณะกรรมการดำาเนนงานฯ เพอขออนมตดำาเนนงานในขนตอไป

8

1.4.3 หลงจากจดทำารายงานวทยานพนธ และงานออกแบบโครงการขนแบบรางเรยบรอยแลว (โดยผานความเหนชอบจากประธานกรรมการทปรกษา) นกศกษาจะตองนำาเสนองานตามลำาดบขนตอน ตงแตขนตอนการเกบขอมลขนตน การวเคราะหขอมล การสงเคราะหขอมล และขนแบบราง (Preview) ตอคณะกรรมการทปรกษา รวมอยางนอย 3 ทาน เพอรบฟงขอชแนะ เมอคณะกรรมการเหนวาผลงานมคณภาพเหมาะสม มการแกไขในเรองรายละเอยดเลกนอย นกศกษาจะตองเขาสอบวทยานพนธในเวลาทกำาหนด

1.4.4 นกศกษาทไมผานเกณฑในขนตอนการ Preview จะตองมาเสนอผลงานอกครงจนกวาจะผาน Preview จงจะสามารถขอสอบวทยานพนธไดในเทอมถดไป

1.4.6 นกศกษาทสอบวทยานพนธไมผานมสทธยนคำารองขอสอบไดอกครงหนงภายในเวลาไมตำากวา 30 วน เพอใหเวลาไปปรบปรงรายงานและงานออกแบบโครงการวทยานพนธ

1.4.7 นกศกษาทสอบผานจะตองแกไขรายงานวทยานพนธใหเรยบรอยสมบรณ ตาม คำาแนะนำาของคณะกรรมการประเมนผลวทยานพนธ และตามเกณฑเกณฑทกำาหนดไว แลวเสนอรายงาน ทงสน 2 ชด ใหภาควชาฯ ภายใน 3 สปดาห นบจากวนสอบวทยานพนธ

1.5 การใหคะแนนและการประเมนผลวทยานพนธ

รายละเอยดของการใหคะแนนวทยานพนธซงมคะแนนเตมทงสน 100 คะแนน ตามแบบฟอรมของคณะฯ หลงจากการสอบเสรจสนแลวคณะกรรมการประเมนผลวทยานพนธจะประชมกนเพอประมวลและสรปผลการใหคะแนน จากนนประธานกรมมการทปรกษาจะเสนอผลการประเมนใหแกเลขานการดำาเนนงานตอไป

9

1.6 การกำาหนดมาตรฐานการประเมนผลงานวทยานพนธ

1.6.1 นกศกษาจะตองไดคะแนนเฉลย 5.1 และ 5.2 ไมตำากวา (C) 2.00 ทง 2 ขน

1.6.2 ถาคะแนนเฉลยของวทยานพนธตำากวา 2.00 ถอวาไมผานเกณฑมาตรฐาน นกศกษาจะไดรบสญลกษณเกรด OP (on progression) ตองดำาเนนการรกษาสภาพการศกษา และจะตองเสนอผลงานวทยานพนธทไดรบการปรบปรงอกครงในเทอมตอไป

1.6.3 นกศกษาทไดรบสญลกษณ OP และนำาเสนอผลงานวทยานพนธเดมอกครงในเทอมตอไปจะไดคะแนนสงสดไมเกน 2.50 เทานน แตถานกศกษาผนนเสนอโครงการใหมใหไดรบคะแนนตามคณภาพของงานทนำาเสนอ

1.6.4 นกศกษาทผานการ Preview แลว แตไมสามารถทำางานใหเสรจทนกำาหนดสอบใหไดรบสญลกษณ OP เชนเดยวกน และอยในความดแลของอาจารยทปรกษา โดยใหสอบแกสญลกษณ OP ในเทอมตอไป

1.7 การเสนองานวทยานพนธครงท 21.7.1 นกศกษาทไดรบสญลกษณ OP ในการทำา

วทยานพนธครงแรก จะมสทธทำางาน วทยานพนธใหมตามระเบยบของมหาวทยาลย

1.7.2 นกศกษาจะเสนอโครงการเดมหรอเปลยนเปนโครงการใหมกไดโดยปฏบตตาม ขนตอนทคณะกรรมการดำาเนนงานกำาหนดขนในแตละภาคการศกษา

10

2. หลกการเขยนรายงานวทยานพนธระดบปรญญาภมสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบวางแผนสงแวดลอม มหาวทยาลยแมโจ

2.1. สวนประกอบของรายงานวทยานพนธ ประกอบดวยสวนตางๆดงตอไปน

2.1.1 หนาปกนอก-กระดาษเปลา (รองปก)

2.1.2 หนาปกดานใน 2.1.3 หนาใบรบรองวทยานพนธ2.1.4 บทคดยอภาษาไทย2.1.5 บทคดยอภาษาองกฤษ

สวนนำาเรอง2.1.6 กตตกรรมประกาศ2.1.7 สารบญ ประกอบดวย

-สารบญเรอง-สารบนตาราง

11

-สารบญภาพ-สารบญแผนท-สารบนกราฟและแผนภม

2.1.8 บทท 1 บทนำา บทนำา2.1.9 บทท 2 ทตงและความสำาคญของโครงการ2.1.10 บทท 3 การศกษาความเปนไปไดของโครงการ2.1.11 บทท 4 กรณศกษา2.1.12 บทท 5 ขอมลและการวเคราะหขอมลของโครงการ

ตวเรอง สวนเนอความ 2.1.13 บทท 6 แนวความคดในการออกแบบ2.1.14 บทท 7 รายละเอยดโครงการออกแบบ2.1.15 บทท 8 ผลงานการออกแบบ2.1.16 บทท 9 บทสรปและขอเสนอแนะ

บทสรป2.1.17 บรรณานกรม2.1.18 ภาคผนวก

สวนทายเรอง2.1.19 ประวตนกศกษา

2.2 วสดทใช

2.2.1 กระดาษทใชตองเปนกระดาษสขาวขนาดกวาง 8 ½ นว ยาว 11 นว (ขนาด A4) เปนชนดไมตำากวา 80 กรม ใหพมพเพยงหนาเดยว

2.2.2 ปกนอกใชปกแขง วทยานพนธระดบปรญญาตรใชสเขยว วทยานพนธระดบปรญญาโทใชสแดงเลอดหม ดษฎนพนธใชสดำา และปญหาพเศษใชสกรมทา

2.2.3 ใชวสดทมคณภาพ มความประณต สะอาด ชดเจน

12

2.3 ตวอกษร 2.3.1 การพมพและการทำาสำาเนาใหใชสดำา โดยมตวอกษรแบบเดยวกนตลอดเลม ขนาดและ ลกษณะของตวพมพใหอยในเกณฑมาตรฐานโดยทวๆไปคอม

ความสงของตวอกษรประมาณ 2 มม. ขนาด 16 พอยท ตวอกษรชนด Angsana UPC

2.3.2 ปกและสนปกพมพดวยตวอกษรสทอง แบบ Angsana UPC ขนาดไมตำากวา 18 พอยท

2.3.3 หนาปกในและใบรบรองวทยานพนธ ใหพมพตามทกำาหนดไวในการพมพหนาปกในและใบรบรองวทยานพนธ

2.3.4 หวขอสำาคญ ใหพมพดวยตวอกษรชนดตวหนาไดตามความเหมาะสมและความจำาเปน

2.3.5 หวขอบท ใหพมพดวยตวอกษรสดำาแบบ Angsana UPC ขนาด 18 พอยท

2.3.6 คำาศพทภาษาองกฤษ2.3.6.1 คำาศพทในเนอหาใชตวพมพเลก2.3.6.2 หวขอเรอง ชอเฉพาะ ชอคน ใหพมพ อกษรตวแรก

ของคำาดวยตวพมพใหญ

2.4 การเรยงลำาดบ2.4.2 ใหพมพเรยงลำาดบตามสวนประกอบของโครงราง

วทยานพนธ (ในขอ ก.)2.4.3 การพมพสารบญแบงออกเปน 5 สวน ถาในสวนใดมเกน

กวา 1 หนาขนไป ในหนาท 2 เปนตนไป ใหพมพคำาวา (ตอ) ตอทายหวขอของสารบญนนๆดวย

2.5 การเวนขอบกระดาษและการเวนระยะพมพ

13

2.5.2 ขอความพมพ ตองหางจากขอบกระดาษบน 1 ½ นว ขอบดานขางทางซาย 1 ½ นว ขอบดานขวา 1 นว และขอบกระดาษลาง 1 นว ตารางและภาพตางๆ ตองอยในลกษณะดงกลาวเชนกน

2.5.3 การพมพปรกต ใหพมพโดยไมตองเวนระยะหางระหวางบรรทด (ยกเวนหนาปกและหนาอนมตทใหเวนระยะหางระหวางบรรทดตามแบบฟอรม)

2.5.4 การเวนวรรคตอนใหเวน 1 ตวอกษร เครองหมายมหพภาค (.) ทใชกบคำายอไมตองเวนระยะ

2.5.5 การยอหนาใหเวนระยะจากกรอบหนากระดาษดานซายประมาณ 1 นวและควรเวนระยะระหวางบรรทดเพมขนอก 1 บรรทดพมพ

เดยว ทกครงทขนหวขอใหญ2.5.6การพมพหวขอสารบญตางๆ ชอโครงการ และเอกสารอางอง

ใหพมพไวกลางกระดาษ หวขออนๆใหพมพชดขอบดานซาย สวนหวขอยอยใหยอหนาจากขอบกระดาษดานซายมา 1 Tab แลวจงเรมพมพ ทกครงทพมพหวขอใหญ ตองเวนบรรทดไวอยางนอย 1 บรรทดทงกอนและหลงการพมพ เพอใหเหนหวขอไดชดเจน

2.6 การลำาดบหนา

2.6.1 สวนนำาเรองทงหมดใหเรยงลำาดบดวยตวเลขอารบกในเครองหมายวงเลบ เชน (1) (2) (3) ตามลำาดบ โดยเรมนบตงแตหนาปกในเปนตนไปจนครบทกหนาของสวนนำาเรอง

2.6.2 เลขนบหนาเรมจากหนาปกใน หนาอนมต บทคดยอ กตตกรรมประกาศ คำานำา และหนาแรกของสารบญ ใหนบหนารวมดวยแตไมตองลงเลขหนาเฉพาะหนาแรกของแตละ

14

เรอง ถาเรองนนม 2 หนาขนไป ใหลงเลขหนาในหนาท 2 เปนตนไปจนครบ เมอขนเรองใหมกไมตองใสเลขนบหนา แตนบหนาดวย

2.6.3 สวนเนอเรองและสวนทายเรองของโครงรางวทยานพนธ คอตงแตความเปนมาของโครงการไปจนถงหนาสดทาย ใหใชเลข 1,2 ,3… ตามลำาดบจนจบเลม

2.6.4 หนาแรกของแตละบท ของสวนอางอง และหนาแรกของภาคผนวกแตละภาคไมตองใสเลขหนากำากบ แตใหนบจำานวนหนารวมไปดวย

2.6.5 ตำาแหนงของการลงเลขนบหนาทกหนาใหลงตรงทมมขวาบน หางจากรมกระดาษดานบน 1 นว และดานขวา 1 นว

2.4 การเรยงลำาดบหวขอในแตละบท

2.4.1 แตละบทจะประกอบดวยคำาวา บทท อยกลางหนากระดาษ… แลวพมพตามดวยชอของหวขอนนเปนภาษาไทยในบรรทดตอมา กลางหนากระดาษเชนเดยวกน จากนนจงเวน 1 บรรทด ขนหวขอหลกกลางบรรทด ถาหวขอหลกมความยาวเกน 1 บรรทด ใหบรรทดแรกอยหางจากขอบกนรมกระดาษดานซายและขวาไมตำากวา 1 นว และพมพจดรปแบบหวขอโดยภาพรวมเปนรปหนาจวหวกลบ โดยเรมตนหวขอใหญดวยเลขนำาของแตละบท เชน 1.1 , 2.1 หรอ 3.1 เปนตน

2.4.2 หมายเลขกำาหนดหวขอใหแตกยอยไดถง 4 จดเทานน แลวแตความมากนอยของแตละรายงาน (เชน 1.2.1.1,

15

1.2.1.2) จากนนจงยอย เปนหวขอรองตวเลขครอมวงเลบ 1), 2), 3),… ตามดวย 1.1), 1.2) แลวจงใชหวขอ ก., ข., ค.,… และยอยเลกลงจนถงการใชเครองหมาย - ตามลำาดบ

2.5 การเสนอ ตาราง ภา พ แผนท กราฟและแผนภม

2.5.1 การจดวางตาราง ภาพ แผนท กราฟและแผนภม ควรจดวางใหตอจากหรออยใกลเคยงกบขอความทกลาวถง

2.5.2 ตาราง ภาพ แผนท กราฟและแผนภม ทใช ไมวาจะเปนตนฉบบหรอสำาเนา จะตองมความชดเจน

2.5.3 ใหเขยนเลขหมายประจำาตาราง ภาพ แผนท กราฟและแผนภม เรยงตามลำาดบหลงคำาตาราง ภาพ แผนท กราฟและแผนภม โดยจดไวชดกรอบหนากระดาษดานซาย โดยหากเปนภาพ แผนท กราฟและแผนภม ใหวางชอไวดานลางของภาพและแผนทนน แตถาเปนตารางควรวางชอไวดานบนตาราง ใหเรยนเลขเรยงลำาดบตอกนไปทงเลม (แตแยกกนนบลำาดบระหวาง ตาราง ภาพ แผนท กราฟและแผนภม )

2.5.4 ใหเขยนบรรยายตาราง ภาพ แผนท กราฟและแผนภม ตอจากเลขหมายประจำาภาพหรอแผนท โดยเวน 2 ตวอกษร

2.5.5 ในบทท 8 ใหพมพภาพประกอบขนาด 6”X 8” เปนอยางนอยเพอความชดเจนในการนำาเสนอ

2.6 การเขยนบรรณานกรม ใหเขยนตามรปแบบทกำาหนดในคมอการเขยนวทยานพนธ มหาวทยาลยแมโจ

16

3. สรปโครงสรางสวนนำาเรองของรายงานวทยานพนธ

3.1 ลำาดบหวขอหลกของสวนนำาเรอง

1) หนาปกนอก -กระดาษเปลา (รองปก)2) หนาปกดานใน 3) หนาใบรบรองวทยานพนธ4) บทคดยอภาษาไทย5) บทคดยอภาษาองกฤษ6) กตตกรรมประกาศ สวนนำาเรอง7) สารบญ ประกอบดวย -สารบญเรอง -สารบนตาราง -สารบญภาพ -สารบญแผนท -สารบนกราฟและแผนภม

3.2 รายละเอยดในแตละหวขอของเนอบทนำาวทยานพนธ

3.2.1 หนาปกนอก ปกวทยานพนธระดบปรญญาตรเปนปกแขงสเขยว ตวพมพสทองขนาดปก 8 ¾ นว X 11 ½ นว นกศกษาจะตองสงรายงานวทยานพนธฉบบ สมบรณททเขาปกเรยบรอยแลว ใหกบคณะฯจำานวน 2 เลม พรอมกบแผน CD 1 แผน บรรจกลอวใส CD ขนาดใหญ ขอความบนปกดานหนาประกอบดวยสวนตางๆ (ดตวอยางท 1) ตามลำาดบดงน ชอเรองภาษาไทย

17

ชอเรองภาษาองกฤษ ใชตวพมพใหญ แตถาหากมชอวทยาศาสตรใหเขยนชอ วทยาศาสตรตามหลกสากล

ชอ สกล ไมตองมคำานำาหนาชอ ยกเวนบรรดาศกด ฐานนดรศกด ยศ สมณศกด และคำานำาหนาชอนกบวชในศาสนาอน

ปรญญาภมสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาภมสถาปตยกรรม

มหาวทยาลยแมโจ พ.ศ. (ปทสำาเรจการศกษา)

สนปก พมพชอโครงการ ชอเวนวรรคนามสกลของผทำาวทยานพนธ และเลข พ.ศ. เรยงไปตามความยาวของสนปก ตวอกษรตงเมอหงายวทยานพนธ โดยจดระยะและขนาดของตวอกษรใหเหมาะสม (ดตวอยางท 3) ถาขอความมความยาวมากใหจดพมพ 2 บรรทดปกดานหลง ตองไมมขอความใดๆ

3.2.2 กระดาษเปลา (สำาหรบรองปก) เปนชนดเดยวกนกบกระดาษทใชพมพวทยานพนธ ( ขนาด A4) อยถดจากปกแขงดานหนาและกอนปกแขงดานหลง ดานละ 1 แผน

18

3.2.3 หนาปกดานใน ประกอบดวย ชอเรองและชอผเขยนวทยานนพนธในรปแบบเดยวกบปกหนา โดยสวนลางใหพมพขอความวา วทยานพนธนเปนสวนหนงของความสมบรณของการศกษาตามหลกสตรปรญญาภมสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาภมสถาปตยกรรม คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอม มหาวทยาลยแมโจ พ.ศ. 25.... ลขสทธของมหาวทยาลยแมโจ ใชแบบฟอรมตามตวอยางท 2

3.2.4 ใบรบรองวทยานพนธ ใหใชแบบฟอรมตามตวอยางท 4 โดยใหมชอเรองทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ สวนลางจะแสดงขอความใหความเหนชอบโดยคณะกรรมการทปรกษา ประธานกรรมการประจำาหลกสตร และขอความรบรองโดยคณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบสงแวดลอม ลงนามโดยคณบด

3.2.5 กตตกรรมประกาศ เปนสวนทบรรจขอความแสดงความขอบคณผมสวนสนบสนนในการทำาวทยานพนธฉบบน ใหเขยนคำาวา กตตกรรมประกาศ พมพขอความขางลาง จากนนพมพชอ-สกล ของนกศกษา ไวททายขอความ และพมพ เดอน และปทสำาเรจการศกษาไวใตชอสกลของผเขยน (ดตวอยางท 5)

3.2.6 บทคดยอ ใหเขยนบทคดยอภาษาไทยและภาษาองกฤษ อยางละประมาณ 500 คำา หรอไมเกน 2 หนากระดาษ (ดตวอยางท 6 และ 7) โดยมเนอหาสำาคญทกลาวโดยสรปถงเรองตอไปน คอ

ประเดนปญหาและวตถประสงคของเรองทจะศกษา วธดำาเนนการ

19

สรปผลของการศกษาและออกแบบโครงการ ขอเสนอแนะ (จะมหรอไมมกได)

บทคดยอควรมความสมบรณ ไมควรเขยนคำายอ เพอประโยชนในการนำาไปใชในการทำาดรรชนสำาหรบการสบคน ควรมความเฉพาะ ชดเจน และกะทดรด ใชประโยคปจจบนกาลเมอสรปผลการวจย และใชอดตกาลเมอกลาวถงวธดำาเนนการ มลกษณะของการรายงานผลทได และไมมคำาวจารณ

3.2.8 สารบญเรอง เปนสวนทแสดงหมายเลขหนาของสวนตางๆ ทงหมดทมอยใน วทยานพนธ นบจากสารบญจนถงหนาสดทาย ใหแสดงหวขอใหญ หวขอรอง ในสวนเนอเรองดวย แตสวนหวขอยอยจะใสหรอไมใสกได (ดตวอยางท 8)

3.2.9 สารบญตาราง เปนสวนทแจงหมายเลขหนาของตารางทงหมดทมอยในวทยานพนธ ตามลำาดบตาราง (ดตวอยางท 9)

3.2.10สารบญภาพ เปนสวนทแจงหมายเลขหนาของภาพ รปภาพ ทงหมดทมอยใน วทยานพนธ ตามลำาดบตาราง (ดตวอยางท 10)

3.2.11สารบญแผนท เปนสวนทแจงหมายเลขหนาของแผนททงหมดทมอยในวทยานพนธ ตามลำาดบตาราง (ดตวอยางท 11)

3.2.12 สารบญกราฟและแผนภม เปนสวนทแจงหมายเลขหนาของกราฟและแผนภมทงหมดทมอยในวทยานพนธ ตามลำาดบตาราง (ดตวอยางท 12)

20

(ตวอยางท 8) สารบญเรอง

หนา

กตตกรรมประกาศ

บทคดยอภาษาไทย

บทคดยอภาษาองกฤษ

สารบญตาราง

สารบญภาพ

สารบญแผนท

สารบญกราฟและแผนภม

บทท

1. บทนำา

1.1…………………………. 1.2…………………………

2. ทตงและความสำาคญของโครงการ

2.1………………………….2.2…………………………

3. การศกษาความเปนไปไดของโครงการ

21

3.1…………………………….3.2……………………………..

4. กรณศกษา

4.1…………………………..สารบญเรอง (ตอ)

บทท หนา

5. ขอมลและการวเคราะหขอมลของโครงการ

5.1……………………………….5.2………………………………

6. แนวความคดในการออกแบบ

6.1………………………………6.2……………………………..

7. การศกษารายละเอยดโครงการออกแบบ

7.1………………………………7.2……………………………….

8. ผลงานการออกแบบ

9. บทสรปและขอเสนอแนะ

บรรณานกรม

ภาคผนวก

ประวตผเขยน

22

(ตวอยางท 9) สารบญตาราง

ตารางท หนา

1……(ชอตาราง)…………………

2…………………………………. 3………………………………….

23

(ตวอยางท 10) สารบญภาพ

ภาพท หนา

1……(ชอภาพ)…………………

2…………………………………. 3………………………………….

24

(ตวอยางท 11) สารบญแผนท

แผนท หนา

1……(ชอแผนท)…………………

2…………………………………. 3………………………………….

(ตวอยางท 12) สารบญกราฟและแผนภม

25

กราฟหรอแผนภมท หนา

1……(ชอกราฟหรอแผนภม)…….

2…………………………………. 3………………………………….

4. สรปโครงสรางของสวนเนอหารายงานวทยานพนธ*

4.1 ลำาดบหวขอหลกของสวนเนอหาวทยานพนธ

* เรยบเรยงจากการวเคราะหรายงานปญหาพเศษของนกศกษาชนปท 4 สาขาภมสถาปตยกรรม ปการศกษา 2541 ประกอบการเรยนวชาการวจยทางภมสถาปตยกรรม

26

บทท 1 บทนำาบทท 2 ทตงและความสำาคญของโครงการบทท 3 การศกษาความเปนไปไดของโครงการบทท 4 กรณศกษาบทท 5 ขอมลและการวเคราะหขอมลของโครงการบทท 6 แนวความคดในการออกแบบบทท 7 รายละเอยดโครงการออกแบบบทท 8 ผลงานการออกแบบบทท 9 บทสรปและขอเสนอแนะ

สวนการเพมเตมหวขอทคดวาสำาคญ และการแบงหวขอยอยจะเปนอยางไรนนขนอยกบเทคนคในการเขยนของแตละบคคล ขอใหปรกษาอาจารยทปรกษาและเรยงลำาดบใหเหมาะสมเทานน

4.2 รายละเอยดในแตละหวขอของเนอหาวทยานพนธ

4.2.1 บทท 1 บทนำา มความยาวประมาณ 4-5 หนา สวนใหญจะประกอบไปดวย ความเปนมาของโครงการและเจาของโครงการ: ควร

แสดงขอมลหลกฐานอยางนอย 4 ประการ ประกอบดวย

1. แนะนำาสภาพทเปนประเดนปญหาในอดต ปจจบน และแนวโนมในอนาคต

2. กลาวถงเรองทเปนจดสนใจของการคนควา หรอขอมลจงใจในการคนควา หรอมลเหตจงใจในการคนควา

27

แนวคด และ/หรอ ทฤษฎทเกยวของ ทจะนำาไปสการออกแบบ (โดยยอ)

3. ผลการวจยของผอนทเกยวของกบประเดนในการศกษา (ถาม)

4. สถานทตงของโครงการ (โดยยอ)หมายเหต จากขอมลทง 4 ประการนนควรสามารถสรป

ประโยชนของการทำาวทยานพนธไดในตอนทายของบทนำาเหตผลในการเลอกโครงการ: บอกความนาสนใจของ

พนท ความนาสนใจของประเดนปญหา ทำาไมจงเลอกทำาวทยานพนธโครงการน

วตถประสงค: แบงเปน1. วตถประสงคของโครงการ: โครงการนมประโยชน

ใชสอย (Function) อยางไร ตอบสนองตอกลมเปาหมายใด2. วตถประสงคของการศกษา: ตองการศกษาให

บรรลวตถประสงคใดขอบเขตของการศกษา: เปนการขดลอมตวปญหาให

แคบเขามา โดยการระบใหชดเจนวาศกษาเรองใดบาง ขอมลตางๆทจะเกยวของกบโครงการทจะตองทำาการศกษามอะไรบาง

ขนตอนและวธการดำาเนนการศกษา: กลาวโดยยอวาจะทำาอะไรบาง เปนขนตอนอยางไร

ประโยชนทจะไดรบ: เแบงเปน1. ประโยชนทจะไดรบจากโครงการ2. ประโยชนทจะไดรบจากการศกษา: มกจะกลาว

ถง

28

- จะไดพบความรอะไรใหมๆ บางหรอไดขอมลสนบสนนความรเดมอยางไรบาง

- จะนำาไปใชแกปญหา หรอเปนแนวทางในการแกปญหาอะไรและอยางไรบาง

- จะเปนตวอยางและเปนแนวทางในการคนควาวจยตอไปอยางไร

จดบกพรองทมกพบ ในการเขยนภมหลง หรอบทนำา1. ใชวธตดตอ นำาเอาคำากลาวของบคคลตางๆ มาวางเรยง

ตอๆกนไปตามลำาดบ (พบทวไป2. ในสวนตางๆของรายงานดวย)3. เขยนบทนำากวางเกนไป ไมนาสนใจ4. ยกคำากลาวหรอผลวจยทเกยวของทลาสมย5. อางองเรองราวทไมเปนทยอมรบ หรอคดเอาเองมาเปน

หลกฐาน6. การอางสถานการณของตางประเทศมาใชกบ

สถานการณของประเทศไทย7. การใชภาษาไมเหมาะสม

4.2.2 บทท 2 ทตงและความสำาคญของโครงการ โดยทวไปจะประกอบดวย

การบอกขนาดของทตง พรอมรายละเอยด อาณาเขตตดตอ การเขาถงพนท รายละเอยดของถนนทางเขา ระยะทาง

และระยะเวลาในการเดนโดยยานพาหนะตางๆ การเชอมโยงระหวางทตงของโครงการกบสถานทท

สมพนธกน (Linkage)

29

แผนทโครงการระดบประเทศ จงหวด อำาเภอ พนท และสภาแวดลอมของโครงการ

ความสำาคญของโครงการในดานตางๆ ความสำาคญของการปรบปรงภมทศนโครงการ

จดบกพรองทมกพบ1. การเรยบเรยงขอมลสบสนขาดการตอเนอง2. บอกรายละเอยดนอย ไมครบถวน เชน ขาดการแสดง

สภาพแวดลอมโดยรอบ และอาณาเขตตดตอ ขาดบทบาทและความสำาคญของโครงการ ขาดการแสดงความเชอมโยงของโครงการและสถานทสำาคญทสมพนธกน เปนตน

3. แผนทไมชดเจน อาณาเขตทตงไมชดเจน

4.2.3 บทท 3 การศกษาความเปนไปไดของโครงการ โดยทวไปจะประกอบดวย

การศกษาความเปนไปไดของโครงการทางดานเศษฐศาสตร: จะกลาวถงสภาพและการ

ขยายตวของเศรษฐกจในระดบทองถนของพนทออกแบบ สภาพเศรษฐกจของโครงการ เดมรวมทงปญหาทเกดขน การศกษาความเปนไปไดทางดานการเงน: กลาวถงงบ

ประมาณทตองใชในการลงทน แหลงทมาของเงนทน การศกษาความเปนไปไดดานการบรหารและการจดการ:

กลาวถงหลกของการบรหารงานของโครงการโดยยอ ทมาของบคลากรในดานตางๆของโครงการ

30

การศกษาความเปนไปไดทางดานสาธารณปโภค: กลาวโดยยอถงสาธารณปโภคทมให และทขาดแคลน และความเปนไปไดทจะเสรมในสวนทขาดแคลนนน

นอกจากนแลวอาจมการศกษาถงความเปนไปไดในดานอนๆอกตามความจำาเปนของแตละโครงการ ยกตวอยางเชน การศกษาความเปนไปไดทางดานการทองเทยว (ใน

โครงการอกแบบประเภทตางๆ): กลาวถงศกยภาพของโครงการทจะพฒนาเปนแหลงทองเทยว ลกษณะของการทองเทยวทมอยเดมในพนทโครงการและใกลเคยง ผลดและผลเสยจากการทองเทยว

การศกษาความเปนไปไดในการผลตทางการเกษตร (ในโครงการออกแบบทเกยวของกบการพฒนาการเกษตรประเภทตางๆ: กลาวโดยยอถงศกยภาพของพนทโครงการ ทเกอหนนตอการทำาการเกษตรประเภทตางๆ ลกษณะการทำาการเกษตรเดมในพนท หรอในละแวกใกลเคยง ความสามารถในการหาแหลงแรงงานทเหมาะสมในทองท

หมายเหต โดยทไปแลว การเขยนหวขอการศกษาความเปนไปไดในแตละหวขอจะมลกษณะกระทดรด มขอสนบสนนพอสมควร ทงนการศกษาความเปนไปไดอยางจรงจง จะเปนงานใหญทใชระยะเวลา ขอมล และการศกษาเปนเวลานาน ซงไมอยในระเบยบความตองการของการทำาวทยานพนธระดบปรญญาตรน

จดบกพรองทมกพบ ในการเขยนการศกษาความเปนไปไดของโครงการ

31

1. เนอหาเปนการบอกขอมลทมอยเฉยๆ แตไมไดบอกวามผลตอความเปนไปไดของโครงการอยางไร

2. เขยนสนเกนไปขาดเหตผลสนบสนนทสมควร ขาดความนาเชอถอ

3. แบงหวขอซำาซอน แมจะใชชอหวขอตางกนแตเนอหาซำากน

4. ไมไดแยกประเดนในการศกษากลาวโดยรวมไปเลย ทำาใหผอานสบสน

4.2.4 บทท 4 กรณศกษา แตละโครงการจะยกกรณศกษา 3 กรณ ทงในประเทศและตางประเทศ ซงโดย

ทวไปจะประกอบดวย ชอกรณศกษา ทตง วตถประสงคของโครงการกรณศกษา และแนว

ความคดในการออกแบบ มกจะแผนผงและรปภาพประกอบ

รายละเอยดโครงการกรณศกษา ระบวามพนทใชสอยอะไรบาง มขนาดเทาไร

การวเคราะหขอดและขอเสยของโครงการกรณศกษา ความสมพนธของกรณศกษากบโครงการออกแบบ ดานท

ตง ขนาด วตถประสงค

จดบกพรองทมกพบ ในการเขยนกรณศกษา1. การเลอกกรณศกษาทอยใกลเคยงกน มลกษณะท

เหมอนกน ขาดตวอยางท หลากหลาย

32

2. ขาดแผนผงของโครงการ ยากแกการเขาใจภาพรวมของโครงการ

3. กรณศกษาขาดความสมพนธกบโครงการออกแบบ4. ขาดการวเคราะหขอดขอเสย5. เขยนไมกระชบ ไมชดเจน ขาดรายละเอยดทสำาคญ

อางองไมได

4.2.5 บทท 5 ขอมลและการวเคราะหขอมลของโครงการ (มทงบรรยาย ตาราง กราฟ และแผนภม) โดยทวไปจะประกอบดวย

การวเคราะหขอมลทวไปของจงหวด เชน1. ทตงและอาณาเขตตดตอ2. สภาพภมอากาศ เชน ปรมาณนำาฝน ความเรวลม

ปรมาณนำาระเหย ความชนสมพทธ ทางเดน และชวงเวลา ทศทางของแสงอาทตย

3. ขอมลพนฐานอนๆของจงหวด ทสำาคญตอการออกแบบ เชน วฒนธรรม ประเพณ สถาปตยกรรมพนถน เศรษฐกจ เปนตน

การวเคราะหลกษณะทางกายภาพของพนทโครงการ เชน1. สภาพแวดลอมโดยรอบโครงการ2. ทศนยภาพและมมมอง3. สภาพภมอากาศระดบพนท (ถาแตกตางเดนชดจาก

ขอมลระดบจงหวด) เชน ลกษณะของลม แดด ความชนเฉพาะในพนททเกดจากอทธพลชองสภาพภม ประเทศของโครงการ4. ลกษณะทางภมประเทศและลกษณะทางธรณวทยา

33

5. ลกษณะดน6. ลกษณะพชพรรณเดม7. แหลงนำาและการระบายนำา8. การสญจรในพนทโครงการ9. ลกษณะสงปลกสรางเดมในพนทโครงการ10. สาธารณปโภคและสาธารณปการ11.การสงเคราะหหาศกยภาพของพนทโครงการใน

การพฒนา (Site Synthesis)

การวเคราะหขอมลเกยวกบผใชและการความตองการดานพนทใชสอยของโครงการ เชน1. ระบบการบรหารและการจดการโครงการ: กลาวถงการ

แบงระบบการบรหารงานออกเปนฝายตางๆ ตำาแหนงและจำานวนของบคลากรในแตละฝายของโครงการ และจำานวนบคลากรโดยรวม

2. ผใชสอยโครงการ: แบงแยกผใชสอยประเภทตางๆใหเหนชดเจน ถามจำานวนผใชดวยยงด โดยอาจจะนำาขอมลสถตตางๆมาประกอบ เชน จำานวนนกทองเทยวทมาเยอนจงหวดนนๆ และมาเยอนสถานทใกลเคยง (สำาหรบโครงการทเกยวกบการทองเทยว) จำานวนของผปวยในจงหวด และสถานพยาบาลตางๆในทองถน (สำาหรบโครงการทเกยวกบสถานพยาบาล) จำานวนนกศกษาทจะม (สำาหรบโครงการสถาบนการศกษา) เปนตน

3. การวเคราะหการแบงพนทใชสอยในโครงการ (Program Analysis): อธบายการแบงพนท

34

ใชสอย กจกรรมทม ขนาดพนทเปนตารางเมตร และลกษณะของผใชในแตละสวน

จดบกพรองทมกพบ ในการเขยนขอมลและการวเคราะหขอมลของโครงการ

1. การแยกหวขอสบสน ซำาซอน ไมชดเจน2. การแยกหวขอไมละเอยดพอหรอนอยเกนไป3. ขาดการใชกราฟฟก แผนภม หรอกราฟ ชวยในการวเคราะห ยากตอการทำาความเขาใจ4. เรยบเรยงสบสน ขาดความตอเนองระหวางขอมลและการวเคราะหขอมล5. ขาดความเชอมโยงระหวางการวเคราะหขอมลและการนำาไปใชในการออกแบบ6. การคดลอกขอมลมา ไมไดเรยบเรยงดวยตวเอง ทำาใหขาดความตอเนอง7. ใชขอมลทขาดความนาเชอถอ

4.2.6 บทท 6 แนวความคดในการออกแบบ โดยมากจะประกอบไปดวย

แนวความคดในการออกแบบโดยรวม (Main Concept) จะกลาวถงทฤษฎ หรอ ปรชญา หรอแนวคด ทมอทธพลตอแนวทางในการออกแบบโดยรวมของโครงการ จากนนจงกลาวแยกยอยออกเปนแนวความคดยอยๆตอไป เชน

แนวคดในการจดกจกรรมตางๆในพนท และชวงเวลาทใช แนวความคดในการแบงเขตพนทใชสอย (Zoning

Concept)

35

แนวคดในการจดความสมพนธของพนทใชสอยโดยใช แผนภมฟองสบ (Bubble Diagram) หรอแผนภมแสดงความสมพนธของพนทใชสอย (Functional Diagram)

การออกแบบตามแนวคดในการจดพนทใชสอย (Conceptual Design)

แนวความคดในการออกแบบวางผงพชพรรณ (Planting Concept)

แนวความคดทางดานสงคมและชมชน แนวความคดทางดานจตวทยาและสนทรยศาสตร ฯลฯ

ทกลาวมานนเปนเพยงตวอยางเทานน ในแตละโครงการจะมเทคนคในการเขยนทแตกตางกนไป แลวแตผออกแบบจะเหนสมควรวาอะไรสำาคญสำาหรบโครงการของตน แตขอสำาคญคอจะตองอธบายใหเปนระบบ ใหเหนภาพรวมกอนแลวจงอธบายในรายละเอยดแตละประเดน

จดบกพรองทมกพบ ในการเขยนแนวความคดในการออกแบบ1. ไมเขยนแนวความคดโดยรวม เขยนแนวความคดแตก

ยอยเปนสวนๆ ไมเหนภาพรวม2. เขยนแนวความคดไมเปนระบบ แลวแตจะนกอะไรออก

แกปญหาเปนจดๆไป3. แบงแยกหวขอซำาซอน แมวาจะใชชอไมเหมอนกน แต

เนอหาเหมอนกน การลำาดบหวขอไมเปนระบบระเบยบ4. ขาดการแสดงแนวคดในการจดการสภาพแวดลอมทาง

กายภาพทมอยเดมในโครงการ

4.2.7 บทท 7 รายละเอยดโครงการออกแบบ มทงแผนผง รปภาพ และตารางสถต

36

ประกอบการอธบาย โดยทวไปประกอบดวย รายละเอยดของการออกแบบและจดระบบสาธารณปโภค

สาธารณปการ เชน ถนน ประปา ไฟฟา ระบายนำา แสงสวาง เปนตน

รายละเอยดประเภทและลกษณะของอาคารในโครงการ รายละเอยดของเทคนคในการกอสรางพเศษ (ถาม) ใน

โครงการ รายละเอยดของการปลกตนไมในโครงการ

จดบกพรองทมกพบ ในการเขยนรายละเอยดโครงการออกแบบ1. เลอกเขยนรายละเอยดทไมคอยเกยวของ และไมมความ

สำาคญตอโครงการ2. มกจะลอกตอๆกนมา ไมใหความสำาคญกบบทน3. มกไมเขยนรายละเอยดเกยวกบระบบสาธารณปโภค และ

เทคนคพเศษตางๆทเกยวของ4. ควรเขยนสรปไวตอนทายของแตละหวขอดวย (หรอจะ

เขยนรวมไวทายสดกได)

4.2.8 บทท 8 ผลงานการออกแบบ โดยทวไปจะนำาเสนอในกระดาษ A0 หรอแผนตอของ

A0 จำานวนประมาณ 12-15 แผน มกจะมสวนประกอบและการเรยงลำาดบดงน

INTRODUCTION-ความเปนมาของโครงการ-วตถประสงคของโครงการ-ขอมลโดยสงเขปของโครงการ และของจงหวดทตงโครงการ EXISTING CONDITION-ทตงของโครงการและอาณาเขตตดตอ-การเขาถงโครงการ

37

-การเชอมโยงของพนทโครงการกบพนทสำาคญอนๆ (Linkage)

-ทศนยภาพโดยทวไปของโครงการ SITE ANALYSIS-สภาพภมอากาศ-การใชประโยชนทดนในโครงการ-สภาพธรณวทยา-ความลาดชน และระดบของพนท-แหลงนำาและทางระบายนำาธรรมชาต-พชพรรณเดม-สงปลกสรางเดม-มมมองและมลภาวะ-ระบบสาธารณปโภคและสาธารณปการ เชน ทางสญจร

ระบบไฟฟา ประปา กำาจดขยะ เปนตน-ขอมลทางดานประชากร SITE SYNTHESIS -SITE CHARACTERSTICS

-SITE POTENTIAL DESIGN CONCEPT

-MAIN CONCEPT-PROGRAM REQUIREMENT-RELATIONSHIP DIAGRAM-BUBBLE DIAGRAM-ZONING CONCEPT-FUNCTIONAL DIAGRAM (RELATED TO SITE)-CONCEPTUAL DESIGN

MASTER PLAN SITE PLANS DETAIL PLANS TYPICAL DETAILS CONSTRUCTION DETAILS

38

PERSPECTIVES

จดบกพรองทมกพบ ในการนำาเสนอผลงานออกแบบ1. ขาดการวเคราะหขอมลทครบถวน2. ขาดความตอเนองในการลำาดบขนตอนออกแบบ3. ไมนำาผลการวเคราะหขอมลมาใชในการออกแบบ4. ขาดการวเคราะหผใช5. แสดงทศนยภาพนอย ทำาใหผชมนกภาพไมออก6. ไมม KEY PLANS ใน DETAIL PLANS เพอแสดงวา

ภาพนนคอสวนไหนใน MASTER PLAN หรอ SITE PLAN

7. ทศของ DETAIL PLANS ไมตรงกบใน MASTER PLAN หรอใน SITE PLANS

8. เลอก SCALE ใน SECTION ไมเหมาะสมมกจะมขนาดเลกเกนไป

9. การออกแบบมากเกนไป หรอนอยเกนไป (OVER OR UNDER DESIGN)

10. การออกแบบไมตอบสนองกบแนวความคด11. มกไมแสดงการออกแบบวางผงพชพรรณใหชดเจน12. การออกแบบ DETAIL PLANS ไมละเอยดเหมอน

เอา MASTER PLAN มาขยายเฉยๆ13. มกออกแบบทจอดรถผด

4.2.9 บทท 9 บทสรปและขอเสนอแนะ กลาวโดยยอมากๆถง

ทตงโครงการและลกษณะของพนทโครงการ เจาของโครงการ วตถประสงคของโครงการ แนวความคดหลกของการออกแบบ

39

การเกบรวบรวมขอมล และการรวเคราะหขอมล การออกแบบโครงการ ประโยชนทคาดวาจะไดรบ ขอเสนอแนะตอผทสนใจจะทำาโครงการทมลกษณะใกล

เคยงกน

จดบกพรอง ทมกพบในการเขยนบทสรปและขอเสนอแนะ1. บทสรปไมสะทอนถงวตถประสงคของการศกษาอยาง

ชดเจน2. เขยนเยนเยอ ในสวนทไมนาสนใจและไมสำาคญ ใช

ขอความทซำากนมากเกนไปโดยไมจำาเปน3. เขยนไมครอบคลมเนอหาทงหมด อานไมรเรอง

40

5. สรปโครงสรางสวนทายเรองของรายงานวทยานพนธ

5.1 ลำาดบหวขอหลกของสวนทายเรอง

5.1.1 บรรณานกรม5.1.2 ภาคผนวก5.1.3 ประวตนกศกษา

5.2 รายละเอยดในแตละหวขอของสวนทายเรองวทยานพนธ

5.2.1 การเขยนเอกสารอางอง มแบบแผนและหลกเกณฑตางกนไป ขนอยกบประเภทของเอกสาร เชน หนงสอ บทความในหนงสอ วารสาร หนงสอพมพ สารานกรม วทยานพนธ จลสาร เอกสารสำาเนา การสมภาษณ ฯลฯ ผเขยนจำาเปนตองเลอกใชใหเหมาะสม และใชเขยนอางองตามรปแบบการเขยนรายงานทวไป สำาหรบการเขยนเอกสารอางองของรายงานวทยานพนธน ใหยดหลกเชนเดยวกบหลกเกณฑวชาปญหาพเศษของคณะผลตกรรมการเกษตร มรายละเอยดดงทปรากฏในภาคผนวก ก.

5.2.2 ภาคผนวก ใหขนหวขอภาคผนวกอยกลางหนากระดาษ ในกรณทมหลายภาคผนวก ใหแบงเปน ภาคผนวก ก ภาคผนวก ข ภาคผนวก ค ตามลำาดบ โดยขนหนาใหมในแตละภาคผนวก บรรทดตอมาถดจากหวขอใหพมพชอภาคผนวก แลวจงเวนบรรทดและยอหนาเพอพมพหวขอยอยหรอเนอหาตอไป

5.2.3 ประวตนกศกษา ประวตนกศกษาจะอยลำาดบถดไปจากภาคผนวก โดยหวขอประวตนกศกษาอยกลางหนากระดาษ เวน 1 บรรทด แลวจงยอหนาขนเนอหาของประวตนกศกษาโดยยอ กลาวถง

41

ชอ ภมลำาเนา ประวตการศกษา ทอยปจจบนทตดตอได เปนตน มความยาวไมเกนหนงหนา ใหนบหนารวมดวย แตไมตองลงเลขนบหนาแตอยางใด

“วทยานพนธทดไมไดอยทความหนาของรายงาน

หรอจำานวนแผนของงานออกแบบแตอยทเนอหาทดและความถกตองของวทยานพนธนน”

42