ค าน า - rvs.ac.thrvs.ac.th/wp-content/uploads/2019/07/reportPT.pdf ·...

ก

ค าน า

รายงานผลการประเมนตนเองของสถานศกษาฉบบน เปนการสรปผลการด า เนนงานในรอบ ปการศกษา 2561 ของโรงเรยนรงอรณวทยา ทสะทอนใหเหนภาพความส าเรจทเกดขนตามบรบทของโรงเรยน ซงมองคประกอบ 2 สวน ไดแก สวนท 1 บทสรปของผบรหาร สวนท 2 รายการผลการประเมนตนเอง และภาคผนวก โดยมวตถประสงค เพอน าเสนอรายงานผลการจดการศกษาในรอบปทผานมา ซงเปนขอมลในการวางแผนพฒนาคณภาพของโรงเรยน และเปนการเตรยมความพรอมในการประเมนคณภาพภายนอกตอไป

ข

สารบญ

หนา ค าน า ก สารบญ ข

สวนท 1 บทสรปของผบรหาร 1 ตอนท 1 ขอมลพนฐานของสถานศกษา 1 ตอนท 2 การน าเสนอผลการประเมนตนเอง 1

สวนท 2 รายงานผลการประเมนตนเอง 3 ตอนท 1 ขอมลพนฐานของสถานศกษา 3 ตอนท 2 ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา 20 ตอนท 3 สรปผลการพฒนา 32

ภาคผนวก 35 - มาตรฐานการศกษาและคาเปาหมายความส าเรจของสถานศกษา 36 - รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยนพจารณาใหความเหนชอบ 42

รายงานผลการประเมนตนเองของสถานศกษา - ผลการประเมนภายนอกรอบสาม 54 - ค าสงแตงตงคณะท างานจดท ารายงานผลการประเมนตนเองของสถานศกษา 58

สวนท 1 บทสรปของผบรหาร

ตอนท 1 ขอมลพนฐานของสถานศกษา โรงเรยนรงอรณวทยา รหส 30100085 ทตงเลขท 2 ถนน เทศบาล 20 ต าบลปากชอง อ าเภอปากชอง สงกดส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน โทรศพท 044-311-202 โทรสาร 044-315-873 e-mail [email protected] website www.rvs.ac.th ไดรบอนญาตจดตงเมอ 15 พฤษภาคม 2504 เปดสอนระดบชนอภบาล ถงระดบชนมธยมศกษาปท 6 จ านวนนกเรยนรวม 3,410 คน จ าแนกเปน ระดบปฐมวย 742 คน ระดบประถมศกษา 1,712 คน ระดบมธยมศกษาตอนตน 617 คน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 339 คน จ านวนครและบคลากรของโรงเรยน 241 คนจ าแนกเปน ผอ านวยการโรงเรยน 1 คน รองผอ านวยการ 1 คน ผชวยผอ านวยการฝาย 9 คน คร 154 คน ครและบคลากรสนบสนน 30 คน พนกงาน/ภารโรง 46 คน ตอนท 2 การน าเสนอผลการประเมนตนเอง ระดบการศกษาขนพนฐาน 1) ปจจบนโรงเรยนด าเนนงานอยในมาตรฐานการศกษา ระดบดเลศ ผเรยนมผลสมฤทธทางวชาการ โดยครมการประเมนความสามารถในการอาน การเขยน การสอสาร และการคดค านวณ ตามเกณฑทสถานศกษาก าหนดในแตละระดบชน ผลการประเมนการอาน การเขยน การสอสาร และการคดค านวณ นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1- มธยมศกษาปท 6 มทกษะในการอาน การเขยน การสอสาร และการคดค านวณ ตามเกณฑทสถานศกษาก าหนดในแตละระดบชน มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา ทง 8 กลมสาระการเรยนร เปนไปตามเกณฑทสถานศกษาก าหนด รวมทงมความกาวหนาในผลการทดสอบระดบชาต และมความพรอมในการศกษาตอในระดบชนทสงขน มผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค คณธรรมจรยธรรม เคารพในกฎกตกา มคานยมและจตส านกตามทสถานศกษาก าหนด โดยไมขดกบกฎหมายและวฒนธรรมอนดของสงคม มความภมใจในทองถนและความเปนไทย เหนคณคาของความเปนไทย มสวนรวมในการอนรกษวฒนธรรมและประเพณไทยรวมทงภมปญญาไทย สามารถอยรวมกนบนความแตกตางระหวางบคคลในดาน เพศ วย เชอชาต ศาสนา ภาษา วฒนธรรม ประเพณ มสขภาวะทางรางกายและจตสงคม รรกษาสขภาพกาย สขภาพจตอารมณและสงคม แสดงออกอยางเหมาะสมในแตละชวงวย สามารถอยรวมกบคนอนอยางมความสข โรงเรยนรงอรณวทยามการก าหนดปรชญา วสยทศน พนธกจ และเปาหมายความส าเรจทชดเจน มการก าหนดอตลกษณไวชดเจน “รก-เมตตา ซอสตย กตญญ อยอยางพอเพยง” เอกลกษณ “ โรงเรยนแหงการเรยนรตามวถครสต” และมการจดท าหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) ครและบคลากร ไดรบการอบรม ตามทสถานศกษาก าหนด มสภาพแวดลอมทนาอยและปลอดภย มสอและเทคโนโลยใหครใช มระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา การด าเนนโครงการ/กจกรรม มการวางแผนการด าเนนงานไวในแผนพฒนาการศกษา แผนปฏบตงานประจ าปของฝายตาง ๆ ปฏทนปฏบตงานประจ าป มการด าเนนงานตามแผนทก าหนดไว แตงตงหวหนาฝายงานรบผดชอบในการประเมนผลและตรวจสอบผลการด าเนนงาน มการรายงานผลการด าเนนโครงการ/กจกรรม เปนลายลกษณอกษร ทสามารถตรวจสอบได เปดโอกาสใหผปกครอง ชมชน และหนวยงานภายนอกทเกยวของมสวนรวมในการจดการศกษาของโรงเรยนเปนประจ า ไดแก การเขารวมกจกรรมตาง ๆ ของโรงเรยน การประชมผปกครอง การประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยน ภาคเรยนละ 1 ครง ประชมครและบคลากรเดอนละ 1 ครง ประชมยอยในกลมสาระการเรยนรและระดบสายชน ในการประชมมวาระการ

mailto:[email protected]

http://www.rvs.ac.th/

2

ประชม และรายงานการประชมอยางชดเจน สถานศกษาไดรบการสนบสนนจากโรงพยาบาล สถานต ารวจ การน าเดกไปเรยนรนอกสถานทในแหลงเรยนรภายนอก และจากภมปญญาในทองถน พรอมกบไปรวมงานกบชมชนและหนวยงานภายนอกเปนประจ า ไดแก งานแหเจาพอรปสวย งานกฬากลมเอกชน ผบรหารไดแตงตงผรบผดชอบมาตรฐานในการประเมนตนเอง 3 มาตรฐาน จดท ารายงานผลการประเมนตนเอง (Self - Assessment Report : SAR) น าเสนอตอคณะกรรมการบรหารโรงเรยนใหความเหนชอบ และจดสงรายงานไปยงส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน ศกษาธการจงหวดนครราชสมา และน าผลการประเมนตนเองไปพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน โดยมการประชมรวมกนทกฝายทเกยวของ และน าขอเสนอแนะของผเกยวของไปพฒนาการครใหมความเชยวชาญยงขน โดยมเกยรตบตร การอบรมรบรอง โรงเรยนมครจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ จดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง มการจดท าแผนการจดการเรยนร มการนเทศการสอน พบวาครจดกจกรรมการเรยนรตามทระบไวในแผนการจดการเรยนร มผลงานจากการท าโครงงานและงานประดษฐทหลากหลายน ามาแสดง ครใชสอและเทคโนโลยในการจดประสบการณไดแก สอทครผลต หรอจดหามา ทว สอจาก YouTube ใชสญญาณอนเตอรเนต Wifi ของโรงเรยนเชอมตอกบทวดจตอล มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวกโดยเนนการมปฏสมพนธเชงบวกเดกรกทจะเรยนรสามารถเรยนรรวมกนอยางมความสข ครมเครองมอในการตรวจสอบ วดและประเมนคณภาพการจดการเรยนรอยางเปนระบบ บนทกผลไวในสมด ปพ. สมดบนทกคะแนนเกบ ตรวจการบาน ใบงานแบบฝกหดและแจงผลการตรวจกลบแกผเรยน และผปกครอง มการแลกเปลยนเรยนร และใชขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร โดยครและผมสวนเกยวของรวมกนแลกเปลยนความรและประสบการณรวมทงใหขอมลปอนกลบเพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนร

2) หลกฐานสนบสนนผลการประเมนตนเอง 2.1) แผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาปการศกษา 2561-2563 2.2) แผนปฏบตงานประจ าป 2561 2.3) หลกสตรโรงเรยนรงอรณวทยา ฉบบปรบปรง 2561 ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 2.4) มาตรฐานการศกษาและคาเปาหมายความส าเรจของสถานศกษา 2.5) รายงงานการประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยนพจารณาใหความเหนชอบ 2.6) รายงานผลการประเมนตนเองของสถานศกษา 2.7) ผลการประเมนภายนอกรอบ 3 2.8) รปภาพ งาน/โครงการ/กจกรรม 3) โรงเรยนมแผนจะพฒนาตนเองตอไปอยางไรใหไดมาตรฐานทดขนกวาเดม 1 ระดบ 3.1 แผนปฏบตงานท1 โครงการพฒนาผลสมฤทธทางวชาการ 3.2 แผนปฏบตงานท2 โครงการเสรมสรางทกษะทกษะกระบวนการคดและสรางนวตกรรม

ลงนาม................................................................. (นายจกร พนธสมบต)

ผอ านวยการโรงเรยน วนท 30 เดอน เมษายน พ.ศ. 2562

3

สวนท 2 รายงานผลการประเมนตนเอง

ตอนท 1 ขอมลพนฐานของสถานศกษา 1. ขอมลทวไปของสถานศกษา โรงเรยนรงอรณวทยา รหส 30100085 ทตงเลขท 2 ถนน เทศบาล 20 ต าบลปากชอง อ าเภอปากชอง สงกดส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน โทรศพท 044 -311-202 โทรสาร 044-315-873 e-mail [email protected] website WWW.rvs.ac.th ไดรบอนญาตจดตงเมอ 15 พฤษภาคม 2504 เปดสอนระดบชนอภบาล ถงระดบชนมธยมศกษาปท 6

2. ขอมลครและบคลากรทางการศกษา

ประเภทบคลากร ระดบการศกษา (คน)

รวม ต ากวา ป.ตร

ป.ตร สงกวา ป.ตร

1. ผบรหาร ผรบใบอนญาต ผจดการและผอ านวยการ - - 1 1 รองผอ านวยการ - - 1 1 ผชวยผอ านวยการฝาย 5 4 9 2. ครสายผสอน คร - 94 17

ครพเศษ/ครผชวย - 28 1 29 ครตางประเทศ - - 14 14 3.ครและบคลากรสนบสนน ครและบคลากรทางการศกษา 13 16 1 30 พนกงาน 46 - - 46

รวม 59 143 39 241

4

3. ขอมลนกเรยน

ระดบชน เพศ

รวม (คน) ชาย หญง

อภบาล 33 29 62 ชนอนบาล 1 84 117 201 ชนอนบาล 2 109 117 226 ชนอนบาล 3 140 113 253

รวมปฐมวย 366 376 742 ชนประถมศกษาปท 1 150 140 290 ชนประถมศกษาปท 2 120 142 262 ชนประถมศกษาปท 3 156 135 291 ชนประถมศกษาปท 4 128 159 287 ชนประถมศกษาปท 5 130 163 293 ชนประถมศกษาปท 6 153 136 289

รวมประถมศกษาปท 1-6 837 875 1,712 ชนมธยมศกษาปท 1 111 100 211 ชนมธยมศกษาปท 2 119 103 222 ชนมธยมศกษาปท 3 106 78 784

รวมมธยมศกษาปท 1-3 336 281 617 ชนมธยมศกษาปท 4 52 65 117 ชนมธยมศกษาปท 5 50 76 126 ชนมธยมศกษาปท 6 43 53 96

รวมมธยมศกษาปท 4-6 145 194 339 รวมทงหมด 1,684 1,726 3,410

5

4. ผลการจดการศกษาตามหลกสตรสถานศกษา 4.1 ผลการสอบประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (NT) ยอนหลง 3 ป

ชนประถมศกษาปท 3

รายวชา คะแนนเฉลย คะแนนเฉลย คะแนนเฉลย

ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560 ปการศกษา 2561

ดานภาษา 60.40 56.55 53.75

ดานค านวณ 40.89 39.99 45.80

ดานเหตผล 62.43 44.98 52.24

รวม3ดาน 54.57 47.17 50.60

60

.40

40

.89

62

.43

54

.57

56

.55

39

.99

44

.98

47

.17

53

.75

45

.80

52

.24

50

.60

ด า น ภ า ษ า ด า น ค า น วณ ด า น เ ห ต ผ ล ร ว ม 3 ด า น

แผนภม เปรยบเทยบคะแนน NT ป 2559-2561 ชนประถมศกษาปท 3

คะแนนเฉลย ปการศกษา 2559 คะแนนเฉลย ปการศกษา 2560 คะแนนเฉลย ปการศกษา 2561

6

4.2 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ยอนหลง 3 ป

0

10

20

30

40

50

60

คณตศาสตร ภาษาไทย วทยาศาสตร ภาษาตางประเทศ

แผนภมเปรยบเทยบคะแนน(O-NET) ป 2559-2561 ชนประถมศกษาปท 6

ป 2559

ป 2560

ป 2561

ชนประถมศกษาปท 6 สาระการเรยนร คะแนนเฉลย คะแนนเฉลย คะแนนเฉลย

ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560 ปการศกษา 2561 คณตศาสตร 45.03 38.81 40.78 ภาษาไทย 56.78 50.15 56.48 วทยาศาสตร 43.88 40.96 41.91 ภาษาตางประเทศ 45.25 43.95 42.78

7

0

10

20

30

40

50

60

คณตศาสตร ภาษาไทย วทยาศาสตร ภาษาตางประเทศ

แผนภมเปรยบเทยบคะแนน(O-NET) ป 2559-2561 ชนมธยมศกษาปท 3

ป 2559

ป 2560

ป 2561

ชนมธยมศกษาปท 3 สาระการเรยนร คะแนนเฉลย คะแนนเฉลย คะแนนเฉลย

ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560 ปการศกษา 2561 คณตศาสตร 30.83 24.88 29.12 ภาษาไทย 46.07 44.19 55.54 วทยาศาสตร 34.51 31.21 34.71 ภาษาตางประเทศ 34.06 31.10 29.66

8

0

10

20

30

40

50

60

แผนภมเปรยบเทยบคะแนน(O-NET) ป 2559-2561 ชนมธยมศกษาปท 6

ป 2559

ป 2560

ป 2561

ชนมธยมศกษาปท 6 สาระการเรยนร คะแนนเฉลย คะแนนเฉลย คะแนนเฉลย

ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560 ปการศกษา 2561 คณตศาสตร 21.64 19.69 29.48 ภาษาไทย 51.65 46.11 44.84 วทยาศาสตร 30.55 25.75 28.92 ภาษาตางประเทศ 26.95 26.73 32.38 สงคมศกษาฯ 34.90 32.85 33.82

9

7. ผลงานดเดนทไดรบรางวลในรอบปทผานมา ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล

โรงเรยน โรงเรยนทมผลการสอบ O-Net สงกวาระดบประเทศและนกเรยนไดคะแนนเตม 100 (กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร) จ านวน 4 คน

ส านกงานศกษาธการจงหวดนครราชสมา

รางวลโรงเรยนตนแบบการจดการเรยนร อนดบ 1

โรงเรยนปากชอง อ าเภอปากชอง จงหวดนครราชสมา

คร 1. นางสาวอภรม แฝงดานกลาง 2. นางสาวมลวรรณ มงสงเนน 3. นางธนชชา สขนพศร 4. นางมารศร ภพลพศาล 5. นางขวญชนก เกษไธสง 6. นางสาวสวรรณา คมจอหอ 7. นางสาววไลวรรณ อนฤทธ 8. นางพรพฒน ขจรพงศศานต 9. นางสมบรณ ชามะล 10. นายนพสมธ ขจรพงศศานต 11. นางสวด ผาตะพงษ 12. นางรชภร สขเพง 13. นางมตตการ ลมสกลอตถาภรณ 14. นางพนม ศภราพงศ 15. นายสมศกด ไตแกว 16. นางชชนดาพร ศรสระ 17. นายวชระ สอนจนทก

รางวลครเอกชนดเดน สมาคมคณะกรรมการประสานและสงเสรม การศกษาเอกชน

1. นางเพรชลดา สายหยด 2. นางกตตมาพร เถยรกระโทก 3. นางจนทนย กงจ าปา 4. นางจฑามาส ออนวงษ 5. นางสาวชาลดา พรมบรรเทา 6. นายถวล เกษไธสง 7. นางสาวณฐกมล ธรรมพทกษ 8. นายธนาคาร วฒนะสข 9. นางธญวรตน ตะล 10. นางน าทพย ทวนขนทด 11. นางสาวนวลสกล วงษบ าหราบ

ครและบคลากรทางการศกษาดเดน สมาคมสถานศกษาเอกชนจงหวดนครราชสมา

10

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 12. นางสาวบรรณฑรวรรณ แกวก าชย 13. นายบญรวม พชย 14. นางสาวพนดา เครอผอ 15. นางปยะมาศ โสระสงห 16. นางพรพมล นราภชาต 17. นางพนทรพย สงคราม 18. นายพรศกด ปทมป 19. นางร าพน ปณขนธ 20. นางรงรตน หงสสงเนน 21. นางสาวลดดา แพนไธสง 22. นางสาวรจรา ดลพนจกล 23. นางลสตพร พชย 24. นางสาววรนยพา เวยงสนเทยะ 25. นางสาววรมณ มโชค 26. นางวไล เปรยวกระโทก 27. นางสาวสอาภา สมาพฒ 28. นางสาวอรทย สวรรณด 29. นางอมาพร เสรมพงษ 1. นางสาวบรรณฑรวรรณ แกวก าชย 2. นางกตตมาพร เถยรกระโทก 3. นางสาวรจรา ดลพนจกล 4. นางสาวดษฎ จนทรศลา 5. นางจารพร ขอแถมกลาง 6. นางสาววรมณ มโชค 7. นางอรนช เวยงอนทร 8. นางลสตพร พชย 9. นางธญวรตน ตะล 10. นางสาวรฎดาพร ประทมชมพร 11. นางสมบรณ ชามะล 12. นางสาวลดดาวรรณ จนทรหอม 13. นางมลวรรณ มงสงเนน 14. นางสาวนวลสกล วงษบ าหราบ 15. นางมลวลย กลนจนทร 16. นางสาวชาลดา พรมบรรเทา 17. นางสาวธนชพร เพลดสระนอย 18. นางสาวกนกวรรณ เตชอศวรกษ

การประกวดผลงานวจย ส าหรบ ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และนกเรยนนกศกษา ณ วทยาลยเทคโนโลยมารยบรหารธรกจ รางวลเหรยญทอง

สงฆมณทลนครราชสมา

11

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 19. นางสาวจรพร เขาโคกกรวด 20. นางสาวอษณย เพยงเกต 21. นางวไล เปรยวกระโทก 22. นางมารศร ภพลพศาล 23. นางสาวอนงศลป สบส าราญ 24. นางสาวเจนจรา เรองโรจน 25. นางจฑามาส ออนวงษ 26. นางสาววรนยพา เวยงสนเทยะ 27. นายสาธต จนทรหอมกล 28. นางสาววจตรา พานค า 29. นางสาวภทราภรณ คณขนทด 30. นางเพชรลดา สายหยด 31. นางสาวอจฉรา หมนรกษา 32. นายบญรวม พชย 33. นางสาวอรทย สวรรณด 34. นายศวพชร กรายทอง 35. นางพนทรพย สงคราม 36. นางสาวนภาภทร ศรสรรคจร 37. นางสาวอภรม แฝงดานกลาง 38. นางน าทพย ทวนขนทด 39. นางอนนตา พาท 40. นางสาวปญจมา ประกอบบว 41. นางสาวอรภชา พมเสน 42. นางสาวกนกวรรณ ประทมเทา 1. นางญาณศา กเวรไตรย 2. นางสาวภทรธนนต ตอทองหลาง 3. นายกมปนาท พรมจนทก 4. นางสาวปญญศา นาคแปน

การประกวดผลงานวจย ส าหรบ ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และนกเรยนนกศกษา ณ วทยาลยเทคโนโลยมารยบรหารธรกจ รางวลเหรยญเงน

สงฆมณทลนครราชสมา

นกเรยน เดกชายชนาสน สารทอง ไดรบรางวลรวมแสดง ในชอผลงาน "โลกแมลง

ของนองคณ" ระดบอายไมเกน 8 ป การแขงขนประกวดศลปกรรมเดกและเยาวชนแหงชาต ครงท 13

สถาบนบณฑตพฒนศลป กระทรวงวฒนธรรม

ไดเขารวมสงผลงานดานศลปะในงาน 2018 International Year of the Reef Art and Desing Competition ไดรบรางวลรองชนะเลศ

W.Y. CHEUNG Consultant Po Leung Kuk Education Affairs

12

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล อนดบท 3 Department

เดกหญงศรยา แนนพมาย ไดเขารวมสงผลงานดานศลปะในงาน 2018 International Year of the Reef Art and Desing Competition ไดรบรางวลเขารวม

W.Y. CHEUNG Consultant Po Leung Kuk Education Affairs Department

เดกหญงทพยเกสร จนทรมนตร ไดเขารวมสงผลงานดานศลปะในงาน 2018 International Year of the Reef Art and Desing Competition ไดรบรางวลเขารวม


เดกหญงพมพศา จตรด ารงววฒน ไดเขารวมสงผลงานดานศลปะในงาน 2018 International Year of the Reef Art and Desing Competition ไดรบรางวลเขารวม

W.Y. CHEUNGConsultant Po Leung Kuk Education Affairs Department

เดกชายปรมนทร จนทรมนตร ไดเขารวมสงผลงานดานศลปะในงาน 2018 International Year of the Reef Art and Desing Competition ไดรบรางวลเขารวม


เดกชายภาคน ภาชสะวณชกล ไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนโจทยปญหาคณตศาสตร ชงแชมปภาคอสาน ประจ าป 2561

สมาคมลกคดและคณตศาสตรนานาชาต (ประเทศไทย)

ไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนคณตคดเรว โครงการแขงขน The International Mathematics and Mental Arithmetic Competition 2018 ชงถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร


เดกหญงภทรนนทชมสนสง ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนคณตคดเรว ชงแชมปภาคอสาน ประจ าป 2561


เดกหญงกนยารตน กรตเมธ ไดรบรางวลเหรยญเงน การแขงขนโจทยปญหาคณตศาสตร ชงแชมปภาคอสาน ประจ าป2561


ไดรบถวยรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนโจทยปญหา โครงการแขงขน The International Mathematics and Mental Arithmetic Competition 2018 ชงถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยาม


13

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล บรมราชกมาร

เดกหญงณฐรการภญโญ ไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนคณตคดเรว โครงการแขงขน The International Mathematics and Mental Arithmetic Competition 2018 ชงถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร


เดกหญงพรศาธบดศกดควรแถลง ไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนคณตคดเรวและเหรยญทอง การแขงขนโจทยปญหา โครงการแขงขน The International Mathematics and Mental Arithmetic Competition 2018 ชงถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราช


เดกชายสรวชญชณหวจตรา ไดรบรางวล อนดบท 3ครอสเวรดเกม เกมตอศพทภาษาองกฤษ รน ประถมศกษา (ไมเกน ป.6)

แบรนดครอสเวรดเกมชงแชมปประเทศไทยและนานาชาต

เดกหญงนนทชพร สขด ไดรบรางวล อนดบท 3ครอสเวรดเกม เกมตอศพทภาษาองกฤษ รน ประถมศกษา (ไมเกน ป.6)

แบรนดครอสเวรดเกมชงแชมปประเทศไทยและนานาชาต

เดกชายสรวศ ลมเลศด ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตคดเรว ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 1


ไดรบรางวลชมเชยเหรยญทอง การแขงขนคณตศาสตร ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 1

เดกชายมนณพทธ มะเรงสทธ ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตคดเรว ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 1


เดกชายพสษฐธญ ศภรณพานช

ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 1 การแขงขนคณตคดเรว ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 3


ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตศาสตร ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 3 ไดรบรางวลชนะเลศ การแขงขนคณตคดเรว ประเภททม ระดบชน ประถมศกษาปท 3 ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 1

14

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล การแขงขนคณตศาสตร ประเภททม ระดบชนประถมศกษาปท 3

เดกหญงรดา เดชศรมงคลกล ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตคดเรว ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 3


ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตคดเรว ประเภททม ระดบชนประถมศกษาปท 3 ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตศาสตร ประเภททม ระดบชนประถมศกษาปท 5

เดกชายฐตนนท แจงยอดสข ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 1 การแขงขนคณตคดเรว ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 3


เดกชายอณฐภวฒนศรมาลยรกษ ไดรบรางวล ชมเชยเหรยญทองการแขงขนคณตคดเรวประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 3


เดกชายจรโสภณ หนอแกว ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 1 การแขงขนคณตคดเรว ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 4


ไดรบรางวลชมเชยเหรยญทอง การแขงขนคณตศาสตร ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 4 ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตคดเรว ประเภททม ระดบชน ประถมศกษาปท 4

เดกหญงพชญา สธรรมปวง ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตคดเรว ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 4


ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตคดเรว ประเภททม ระดบชน ประถมศกษาปท 4

เดกหญงญดา เดชศรมงคลกล ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตคดเรว ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 5


15

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตคดเรว ประเภททม ระดบชน ประถมศกษาปท 5

เดกชายภธน เบญจตานนท ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตคดเรว ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 5


ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตคดเรว ประเภททม ระดบชน ประถมศกษาปท 5

เดกหญงพลอยชมพ วสธธารากร ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 1 การแขงขนคณตคดเรว ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 6


ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตศาสตร ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 6

เดกหญงเอมล นารลกษณ ชมดท ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2 การแขงขนคณตศาสตร ประเภทเดยว ระดบชนประถมศกษาปท 6


เดกหญงเขมสราบญม ไดรบรางวลล าดบท 3 พรอมเงนรางวล 1,000 บาท ในการแขงขนประกวดวาดภาพระบายส สรรคศลป ศลปสราง ครงท 5

คลงพลาซา , ผลตภณฑสมาสเตอรอารต และวทยาลยอาชวศกษานครราชสมา

เดกหญงยพารตน มลเขยน ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขนซโดก ม.1-ม.3

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 31 จงหวดนครราชสมา

ไดรบรางวลเหรยญเงนการแขงขนซโดก ม.1-ม.3

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

ไดรบรางวลเหรยญทองการสอบแขงขนทางวชาการระดบเขตพนทการศกษา ประจ าป 2562 วชาคณตศาสตรระดบมธยมศกษาตอนตน (รอบแรก)

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 4

1.นายฐาปนพงศ ไพสวรรณ 2.นายปยบตร ปานภาษ 3.นางสาวเมธาพร พงษเกต

ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการประกวดโครงงานคณตศาสตร ประเภทบรณาการความรในคณตศาสตรไปประยกตใช ม.4-ม.6


นางสาววภาดา ค าสงห ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขนขบ ส านกงานเขตพนทการศกษา

16

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล รองเพลงสากล ประเภทหญง ม.4-ม.6 มธยมศกษา เขต 31 จงหวด

นครราชสมา ไดรบรางวลเหรยญทองการแขงขนขบรองเพลงสากล ประเภทหญง ม.4-ม.6ระดบชาต

ส านกงานการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ

1.เดกชายกตตทศน คงสมพงษ 2.เดกชายธนาธปยงกลาง 3.นายชยมงคล ยาสาไชย 4.เดกชายฐานพฒน ปญญาวฒธนากล 5.เดกชายธนวา เฉกแสงทอง 6.เดกชายภานวตร กดนอก 7.เดกชายภวเดช วงษนช 8.เดกชายมกรวชม เหลยงบ ารง 9.เดกชายมนสพงษ มสมมนต 10.เดกชายรชพล พลเดชวสย 11.เดกชายวรเชษฐ กองสกล 12.เดกชายสรศกด บญทม

ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการประกวดดนตรประเภทวงเครองลม (Wind Ensemble) ม.1-ม.3


ไดรบรางวลเหรยญทองการประกวดดนตรประเภทวงเครองลม (Wind Ensemble) ม.1-ม.3 ระดบชาต


นางสาวภาวณ รกการด ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขนขบรองเพลงไทยลกกรงประเภทหญง ม.4-ม.6


ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขนขบรองเพลงไทยลกกรงประเภทหญง ม.4-ม.6


เดกหญงมณฑตา สวนสวรรณ ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขนขบรองเพลงพระราชนพนธ ประเภทหญง ม.1-ม.3


ไดรบรางวลเหรยญเงนการแขงขนขบรองเพลงพระราชนพนธ ประเภทหญง ม.1-ม.3 ระดบชาต


เดกหญงบษกร ลดด ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขนเขยนภาพไทยประเพณ ม.1-ม.3


ไดรบรางวลเหรยญเงนการแขงขนเขยนภาพไทยประเพณ ม.1-ม.3


นายธนาดล ช าชอง ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขนเลานทาน (Story Telling) ม.4-ม.6

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 31 จงหวด

17

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นครราชสมา

ไดรบรางวลเหรยญทองการแขงขนเลานทาน (Story Telling) ม.4-ม.6 ระดบชาต


เดกหญงจดาภา สมยาเยน ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขน Multi Competition ม.1-ม.3


ไดรบรางวลเหรยญเงนการแขงขน Multi Competition ม.1-ม.3 ระดบชาต


1. นายฐนพจน ศรมงคลภากล 2. นายศภกฤษ แสนเมอง

ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขนการเขยนโปรแกรมดวยภาษาคอมพวเตอร ม.4-ม.6


เดกหญงวทษษร สงวนวงศวจตร ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขนวรรณกรรมพจารณ ป.4-ป.6

สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 4

ไดรบรางวลเหรยญทองแดงการแขงขนวรรณกรรมพจารณ ป.4-ป.6

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ

เดกหญงชนญชตา โสภา ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการการแขงขนพนจวรรณคด ป.1-ป.3


เดกหญงกรรนญพรรธ ยาค า ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขนพนจวรรณคด ป.4-ป.6


1. เดกหญงธรวรา สมสข 2. เดกหญงพชรพร ดษฏพงษ

ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขนกวเยาวชนคนรนใหม กลอนส (4 บท) ป.4-ป.6


ไดรบรางวลเหรยญเงนการแขงขนกวเยาวชนคนรนใหม กลอนส (4 บท) ป.4-ป.6


1. เดกหญงชลธชา ประสพพร 2. เดกหญงญาณศา แสนสมบรณสข 3. เดกชายธนวฒน แกวบตรด 4. เดกชายธนากร เฮงสงา 5. เดกหญงนงนภส ขนทะเสน 6. เดกหญงนทชา วงศภทรฐต

ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการการประกวดดนตรประเภทวงเครองลม (Wind Ensemble) ป.1-ป.6


ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท1การประกวดดนตรประเภทวงเครองลม (Wind Ensemble) ป.1-ป.6 ระดบชาต


18

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 7. เดกหญงภครมย พวงแกว 8. เดกชายภาณเทพ สนโพธกลาง 9. เดกชายภวศ ภาคโชค 10. เดกชายโชตอนนต พงตา เดกหญงณฐวรา แสงแจม

ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการแขงขน Multi Skills Competition ป.4-ป.6


ไดรบรางวลเหรยญเงนการแขงขน Multi Skills Competition ป.4-ป.6


เดกหญงมนสวน เกตสวสด ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการการแขงขนเลานทาน (Story Telling) ป.4-ป.6


ไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศการการแขงขนเลานทาน (Story Telling) ป.4-ป.6 ระดบชาต


1.เดกหญงณฏฐกาทองจนดา 2. เดกชายภรนทรจนภงา

ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนตอบปญหาวชาการ ระดบชนประถมศกษาตอนปลาย งานเกษตรสรนาร ประจ าป 2562

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

เดกหญงญาดา มนเจรญ ไดรบรางวลเหรยญทองการสอบแขงขนทางวชาการระดบเขตพนทการศกษา ประจ าป 2562 วชาคณตศาสตรระดบมธยมศกษาตอนตน (รอบแรก)


เดกหญงพชรดา เชอใจ ไดรบรางวลเหรยญทองการสอบแขงขนทางวชาการระดบเขตพนทการศกษา ประจ าป 2562 วชาคณตศาสตรระดบมธยมศกษาตอนตน (รอบแรก)


เดกหญงธญจรา วฒเจรญภร ไดรบรางวลเหรยญเงนการสอบแขงขนทางวชาการ ระดบเขตพนทการศกษา ประจ าป 2562 วชาวทยาศาสตร ระดบประถมศกษา(รอบแรก)


เดกชายปณณธร นราเลศ ไดรบรางวลเหรยญเงนการสอบแขงขนทางวชาการ ระดบเขตพนทการศกษา ประจ าป 2562 วชาวทยาศาสตร ระดบประถมศกษา


19

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล (รอบแรก)

เดกหญงอนนตา ยโตะ ไดรบรางวลเหรยญทองแขงขนตอบปญหาทางวชาการ ระดบชนประถมศกษาปท 1

โรงเรยนเรองศรวทยา,โรงเรยนวฒนวทยา,วทยาลยอาชวะศกษากสมภเทคโนโลย

เดกหญงณชาภา นาคแสนพญา ไดรบรางวลเหรยญทองแขงขนตอบปญหาทางวชาการ ระดบชนประถมศกษาปท 2


เดกหญงชนญชตา โสภา ไดรบรางวลเหรยญทองแขงขนตอบปญหาทางวชาการ ระดบชนประถมศกษาปท 3


เดกหญงชนดาภา ชไพบลย ไดรบรางวลเหรยญทองแขงขนตอบปญหาทางวชาการ ระดบชนประถมศกษาปท 4


เดกหญงณฐธยาน สรอยพาน ไดรบรางวลเหรยญเงนแขงขนตอบปญหาทางวชาการ ระดบชนประถมศกษาปท 5


เดกหญงวทษษร สงวนวงศวจตร ไดรบรางวลเหรยญทองแขงขนตอบปญหาทางวชาการ ระดบชนประถมศกษาปท 6


1.นางสาวพรดาสขสพลศร 2. นางสาวสกลยา สกลทรพยมณ

ไดรบรางวลล าดบท ๕ รบเกยรตบตร พรอมทนการศกษาการแขงขน ตอบปญหากฎหมายชงทนการศกษา ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ศาลจงหวดสคว

เดกหญงเนธสดา ตงยงยง ไดรบคดเลอกเขาโครงการพฒนาอจฉรยภาพทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร ประจ าปการศกษา 2561 วชาวทยาศาสตร ประถมศกษาปท 3

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

20

ตอนท 2 ผลการประเมนตนเองของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน 1. ผลการประเมนเปนรายมาตรฐาน มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 1) ระดบคณภาพ ดเลศ 2) กระบวนการพฒนาและผลการด าเนนงาน โรงเรยนรงอรณวทยา ไดด าเนนการพฒนาใหผเรยนมคณภาพ โดยใชกระบวนการพฒนาและมผลการด าเนนงาน ของรายละเอยดมาตรฐานท 1 ดงน 1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน โรงเรยนไดด าเนนการพฒนาผเรยนใหสามารถอานออกและอานคลองตามมาตรฐานการอานใหมผลสมฤทธทางวชาการทสงขน ใหมความรความกาวหนาทางการเรยนตามหลกสตรของสถานศกษา และมความพรอมในการศกษาตอ โดยจดโครงการสงเสรมใหผเรยนในแตละระดบชนดงน โครงการพฒนาผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน กจกรรมตวNT และ O-NET กจกรรมตวเขม 8 กลมสาระฯ โครงการสงเสรมและพฒนาทางทกษะภาษาไทย กจกรรมบนทกรกการอาน กจกรรมพฒนาและสงเสรมการอาน กจกรรมเขยนถกผกเรองประเทองความร โครงการวนสนทรภและวนภาษาไทยแหงชาต กจกรรมแขงขนพดสนทรพจน ประถมศกษาปท 1 – มธยมศกษาปท 6 กจกรรมแขงขนอานท านองเสนาะ ประถมศกษาปท 1 – มธยมศกษาปท 6 กจกรรมแสดงละคร โครงการสงเสรมความรและพฒนาผเรยนตามศกยภาพ กจกรรมวนวชาการ โครงการสงเสรมและพฒนาทกษะทางภาษาองกฤษ กจกรรม Vocabulary Challenge กจกรรม morning talk กจกรรม English Camp กจกรรม Crossword โครงการสงเสรมทกษะทางคณตศาสตร กจกรรมโครงงานคณตศาสตร กจกรรมคณตคดสนก กจกรรมอจฉรยภาพทางคณตศาสตร โครงการสงเสรมทกษะทางวทยาศาสตร กจกรรมแขงขนอจฉรยภาพทางวทยาศาสตร กจกรรมโครงงานวทยาศาสตร กจกรรมสปดาหวทยาศาสตร โครงการสงเสรมทกษะทางการงานอาชพและเทคโนโลย กจกรรมงานสวยดวยมอเรา(DIY : Do it yourself) กจกรรมสงเสรมทกษะทางคอมพวเตอร (IT-Genius) โครงการSTEMศกษา กจกรรม STEM ชนประถมศกษาปท 1 – ชนมธยมศกษาปท 6 งานแนะแนว กจกรรมแนะแนวการศกษาตอนกเรยนชนมธยมศกษาปท3 และ มธยมศกษาปท 6 กจกรรมตดตามผลการศกษาตอของนกเรยนชน มธยมศกษาท 6

21

ผลการด าเนนงาน 1) คณภาพของผเรยนรอยละ 86.86 มความสามารถในดานการอาน การเขยน การสอสาร และการคดค านวณตามเกณฑของแตละระดบชนอยในระดบดขนไประดบคณภาพ ดเลศ

รอยละของจ านวนนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถในการอาน เขยน และสอสารภาษาไทย

ชนประถมศกษาปท 1- มธยมศกษาปท 6 จ าแนกตามระดบคณภาพ

รายการ ระดบ

ดเยยม ด พอใช ปรบปรง สรปการอาน 56.34 32.30 9.80 0.11 สรปการเขยน 49.89 46.71 10.87 0.29 สรปการฟง 53.70 34.30 11.57 0.00 สรปการพด 56.72 32.61 10.62 0.00

เฉลย 53.31 37.77 10.75 0.13 สรปอยในระดบ ดเยยม

หมายเหตสรปจากระดบทมคารอยละมากทสด

รอยละของจ านวนนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถในการอานเขยน และสอสารภาษาองกฤษ



ดเยยม ด พอใช ปรบปรง สรปอาน 47.26 35.86 15.16 1.73 สรปเขยน 49.81 33.25 14.51 2.43 สรปฟง 46.92 35.92 15.52 1.64 สรปพด 43.39 41.20 13.79 1.62



22

รอยละของจ านวนนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถในการคดค านวณ ชนประถมศกษาปท 1- มธยมศกษาปท 6 จ าแนกตามระดบคณภาพ


ดเยยม ด พอใช ปรบปรง การแกปญหา 47.56 36.58 15.86 0.00 การใหเหตผล 41.81 43.17 14.90 0.12 การสอสารสอความหมาย 48.63 37.07 15.87 0.49 การเชอมโยงทางคณตศาสตร 52.59 34.49 16.50 0.23 คดรเรมสรางสรรค 49.26 39.28 13.57 0.85 เฉลย 47.97 38.12 15.34 0.34 สรปอยในระดบ ดเยยม หมายเหตสรปจากระดบทมคารอยละมากทสด

2) คณภาพของผเรยนรอยละ 87.94มความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน และแกปญหาตามเกณฑของแตละระดบชนอยในระดบดขนไป ระดบคณภาพ ดเลศ

รอยละของจ านวนนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถการคดวเคราะหคดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน และแกปญหาชนประถมศกษาปท 1- มธยมศกษาปท 6 จ าแนกตามระดบคณภาพ


ดเยยม ด พอใช ปรบปรง การคดจ าแนกแยกแยะ 45.29 39.42 15.45 0.00 การใครครวญไตรตรอง 46.62 42.55 11.31 0.00 การพจารณาอยางรอบคอบ 46.98 41.79 10.84 0.00 ใชเหตผลประกอบการตดสนใจ 40.49 47.86 11.98 0.00 อภปรายและแลกเปลยนความคดเหน 48.99 39.35 11.46 0.00 การแกปญหาอยางมเหตผล 47.01 41.25 11.74 0.00



3) คณภาพของผเรยนมความสามารถในการสรางนวตกรรม อยในระดบคณภาพดเลศ 4) คณภาพของผเรยน รอยละ 87.10 มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารตามเกณฑของแตละระดบชนอยในระดบดขนไป ระดบคณภาพ ดเลศ

23

รอยละของจ านวนนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถในการใชเทคโนโลยและการสอสาร



ดเยยม ด พอใช ปรบปรง

ใชเทคโนเพอพฒนาตนเอง 56.21 29.39 13.54 0.00

ใชเทคโนเพอพฒนาสงคม 57.79 30.92 10.43 0.00



5) คณภาพของผเรยน รอยละ83.10 มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา อยในระดบคณภาพดเลศ

ชน

จ านวนนกเรยนทงหมดทกวชา

กลมสาระการเรยนร รวม

จ านวน รอยละ

ผลสมฤทธระดบ 2 ขนไป ผลสมฤทธระดบ 3 ขนไป คณต

ศาสตร วทยา ศาสตร

ตาง ประเทศ

ภาษา ไทย

สงคมฯ สข

ศกษา ศลปะ กางานฯ

ป.1 4,032 288 288 854 479 271 569 189 288 3226 80.01 ป.2 3,870 253 258 765 387 626 516 231 476 3512 90.75 ป.3 4,305 256 287 860 432 420 574 218 533 3580 83.16 ป.4 3,976 275 284 646 402 602 568 194 237 3208 80.68 ป.5 4,365 278 279 847 441 780 582 203 555 3965 90.84 ป.6 4,320 277 284 785 359 561 575 217 498 3556 82.31 ม.1 3,225 249 209 744 130 390 197 316 170 2405 74.57 ม.2 3,520 316 187 811 90 344 211 369 318 2646 75.17 ม.3 2,848 276 177 700 137 311 176 310 281 2368 83.15 ม.4 1,770 106 384 398 77 276 104 80 69 1494 84.41 ม.5 1,875 152 333 359 134 337 115 119 100 1649 87.95 ม.6 1,344 81 330 284 67 152 96 87 76 1173 87.28 รวม 39450 2807 3300 8515 3135 5070 4283 2533 3601 32782 83.36 นกเรยนทงหมด 3405 3572 8515 4407 7812 4332 3249 4158 39450

83.10 รอยละ 82.44 92.39 94.57 71.14 64.90 98.87 77.96 86.60

6) คณภาพของผเรยนรอยละ 93.20มความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ อยในระดบดขนไป ระดบคณภาพ ดเลศ จากการด าเนนงาน สงผลใหผเรยนชนประถมศกษาปท 1 ถงชนมธยมศกษาปท 6 รอยละ 83.10 มผลสมฤทธทางวชาการของทง 8 กลมสาระการเรยนรทสงกวาเปาหมายทโรงเรยนก าหนดไว และนกเรยนทกคน มความพรอมเชอมตอระหวางชนไดเลอนชนไปเรยนในระดบทสงขน สรปผลคณภาพผเรยนดานผลสมฤทธทางวชาการ มคณภาพอยในระดบดเลศ

24

1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน โรงเรยนไดพฒนานกเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงคดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และมจตส านกทดโดยจดใหมงานสงเสรมคณธรรมจรยธรรม งานศาสนพธกรรมบชาขอบพระคณขอพรในโอกาสตางๆ โครงการโรงเรยนสงเสรมคณธรรม กจกรรมสงเสรมมารยาทไทย กจกรรมสงเสรมรบประทานอาหารอยางรคณคา กจกรรมจตอาสารกษาความสะอาดและสงแวดลอม กจกรรมสงเสรมระเบยบวนยและความประพฤต แผนงานกจกรรมนกเรยน กจกรรมวนไหวคร กจกรรมคายคณธรรม ประถมศกษาปท 1- มธยมศกษาปท 6 กจกรรมวนแมแหงชาต กจกรรมวนคลายวนเฉลมพระชนมพรรษาพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช บรมนาถบพตร วนพอและวนชาต กจกรรมเฉลมพระชนมพรรษารชกาลท 10 งานลกเสอ-เนตรนาร กจกรรมแพคเดยลกเสอส ารอง ประถมศกษาปท 1-2 กจกรรมเดย – แคมป ลกเสอส ารองประถมศกษาปท 3 กจกรรมเขาคายพกแรมลกเสอสามญ ประถมศกษาปท 4 กจกรรมเขาคายพกแรมลกเสอสามญ ประถมศกษาปท 5-6 กจกรรมเขาคายพกแรมลกเสอสามญรนใหญ มธยมศกษาปท 1-3 กจกรรมปจฉมนเทศ ประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 มธยมศกษาปท.6 แผนงานสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน กจกรรมเลอกตงสภานกเรยน กจกรรมสภานกเรยนและแกนน าจตอาสา โครงการสงเสรมสขภาพด ชวมสข กจกรรมกฬาสภายใน งานสงเสรมดนตรและวงโยธวาทต และสงเสรมใหผเรยนแสดงออกถงความภมใจในทองถน และความเปนไทย มสวนรวมในการอนรกษวฒนธรรมและประเพณ รวมทงภมปญญาไทย ตามศกยภาพของผเรยนแตละบคคล โดยจดกจกรรมสงเสรมนกเรยน ดงน กจกรรมภมปญญาทองถน โดยฝกปฏบตท าทใสขวดน าจากยางพารา(ชวงชนท3)โดยปราชญชาวบาน กจกรรมสบสานขนบธรรมเนยมประเพณไทย กจกรรมวนสงกรานต กจกรรมฉลองเทยนและแหเทยนจ าน าพรรษา กจกรรมสงเสรมนาฏศลป ผลการด าเนนงาน 1) คณภาพของผเรยน รอยละ 99.88 มคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษาก าหนด อยในระดบดขนไป ระดบคณภาพ ยอดเยยม 2) คณภาพของผเรยน รอยละ 93.60 มความภมใจในทองถนและความเปนไทย อยในระดบดขนไป ระดบคณภาพ ยอดเยยม 3) คณภาพของผเรยนรอยละ 92.80 ยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย อยในระดบดขนไป ระดบคณภาพ ยอดเยยม 4) คณภาพของผเรยน รอยละ 94.10 มสขภาวะทางรางกาย และจตสงคม อยในระดบดขนไป ระดบคณภาพ ยอดเยม จากการด าเนนงาน สงผลใหผเรยน ป.1- ม.6 มคณลกษณะทพงประสงค มพฤตกรรมทแสดงออกดานคณธรรม จรยธรรม คานยมและมจตส านกทด แสดงออกถงความภมใจในทองถนและความเปนไทย มสวนรวมในการอนรกษวฒนธรรมและประเพณรวมทงภมปญญาไทย ตามศกยภาพของนกเรยนแตละบคคล รอยละ 95.09 สงกวาเปาหมายทสถานศกษาก าหนด สรปผลคณภาพผเรยนดานคณลกษณะทพงประสงค มคณภาพอยในระดบยอดเยยม 3) จดเดน ผเรยนมพฒนาการดานการอาน การเขยน และการสอสาร ในระดบดเลศ อกทงยงสามารถใชเทคโนโลยดานคอมพวเตอรในการแสวงหาความรไดดวยตนเอง สงผลใหผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนอยในระดบด เลศนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 มคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) สงกวาระดบประเทศ ผเรยนเปนผมคณธรรม จรยธรรม และจตส านกตามทด มความรกเมตตา ซอสตย กตญญ อยอยางพอเพยง ตามอตลกษณของโรงเรยน จนเปนทยอมรบของชมชน

25

4) จดควรพฒนา สงเสรมใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขนทกระดบอยางตอเนอง พฒนาใหนกเรยนมความสามารถดานการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ แลกเปลยนเรยนรดวยวธการทหลากหลาย และเสรมสรางทกษะกระบวนการคดและสรางนวตกรรม 5) การปฏบตทเปนแบบอยางทด หรอดเลศ โรงเรยนรงอรณวทยา เปนโรงเรยนสงเสรมคณธรรมโดยมแนวปฏบตรวมกน 4 ดาน ดงน 5.1) ดานระเบยบวนย นกเรยนปฏบตตามระเบยบวนย ของสถานศกษา 5.2) ดานกรยามารยาท สงเสรมการมสมมาคารวะ ความสภาพออนนอมและการสวสดทกทายตามแบบอยางประเพณไทย 5.3) ดานรคณคาของอาหาร นกเรยน ครและบคลากร ทกคนในโรงเรยนรบประทานอาหารอยางรคณคา เศษอาหารเปนศนย 5.4) ดานความสะอาด นกเรยนทกคนใสใจและรบผดชอบในเรองความสะอาด มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ 1) ระดบคณภาพดเลศ 2) กระบวนการพฒนาและผลการด าเนนงาน โรงเรยนรงอรณไดมกระบวนการบรหารจดและจดการ และมผลการด าเนนงาน ดงน 2.1 มเปาหมาย วสยทศน และพนธกจทสถานศกษาก าหนดชดเจน โรงเรยนรงอรณวทยา มการก าหนดเปาหมาย วสยทศน และพนธกจไวอยางชดเจน สอดคลองกบวตถประสงคของแผนการศกษาแหงชาต ตามบรบทของสถานศกษา ความตองการของชมชน ทองถน โดยการจดท าแผนพฒนาการศกษา แผนปฏบตงานประจ าปของฝายตางๆ ปฏทนปฏบตงานประจ าป ซงไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารโรงเรยน กระบวนการจดท าแผนทกฝายมสวนรวมในการจดท า โดยใชกระบวนการพฒนาคณภาพเชงระบบตามวงจรเดรมมง (DEMING CYCLE) ยดหลกการของความรวมมอ cooperate (C) เปนวงจร P - D - C - A โดยคณะกรรมการจดการศกษาของสงฆมณฑลนครราชสมาเปนผก าหนดวสยทศน และคณะกรรมการจดการศกษาของโรงเรยนเปนผก าหนดเปาหมาย และพนธกจ ใหสอดคลองกบวสยทศนและมาตรฐานการศกษาชาต และคาเปาหมายตามทโรงเรยนก าหนด โรงเรยนน าแผนพฒนาการศกษา แผนปฏบตงานประจ าปของฝายตาง ๆ ปฏทนปฏบตงานประจ าป เสนอตอคณะกรรมการบรหารโรงเรยนอนมต ด าเนนตามแผนงานปฏทนปฏบตงาน ตดตามการด าเนนงานและน าผลทไดมาพฒนา จนเกดการพฒนาเปนวงลอแหงคณภาพทเกดมาจากทมงานมคณภาพ ผลการด าเนนงาน สงผลใหโรงเรยนรงอรณวทยามการก าหนดเปาหมาย วสยทศน และพนธกจไวอยางชดเจน สอดคลองกบบรบทของสถานศกษา ความตองการของชมชน ทองถน วตถประสงคของแผนการศกษาแหงชาต นโยบายของรฐบาลและของตนสงกด รวมทงทนตอการเปลยนแปลงของสงคม อยในระดบคณภาพ ดเลศ สรปผลกระบวนการบรหารและการจดการ ดานการมเปาหมาย วสยทศน และพนธกจทสถานศกษา ก าหนดชดเจน มคณภาพอยในระดบ ดเลศ 2.2 มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา โรงเรยนรงอรณวทยาบรหารจดการคณภาพของสถานศกษาอยางเปนระบบ โดยจดโครงสรางการบรหารงานเปน 9 ฝาย ไดแก ฝายบรหารงานทวไป ฝายการเงน-บญช ฝายวชาการ ฝายเทคโนโลยการศกษา ฝายสมพนธชมชน ฝายอภบาล ฝายอาคารสถานท ฝายกจการนกเรยน ฝายปฐมวย ม ระบบประกนคณภาพ

26

ภายในสถานศกษา การตดตามตรวจสอบประเมนผลและปรบปรงพฒนางานอยางตอเนอง โดยการรายงานผลการด าเนนโครงการ กจกรรม มการวางแผนการบรหารอตราก าลง ทรพยากรทางการศกษา และระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทเปนระบบ โดยจดใหมระบบการนเทศภายใน มงานนเทศการสอน และน าขอมลมาใชในการพฒนาคร บคลากรและผทเกยวของทกฝายอยางเปนระบบ สงเสรมใหผทเกยวของทกฝายทมสวนรวมการวางแผน ปรบปรง พฒนา และรวมรบผดชอบตอผลการจดการศกษา โดยมงานประเมนคณภาพภายในโดยสถานศกษา มการประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยน กจกรรมประชมผปกครอง ผลการด าเนนงานสงผลให โรงเรยนมระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา อยในระดบคณภาพ ดเลศ สรปผลกระบวนการบรหารและการจดการ ดานระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา มคณภาพอยในระดบ ดเลศ 2.3 ด าเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนทกกลม เปาหมายอยางรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา โรงเรยนรงอรณวทยามการพฒนาหลกสตรสถานศกษาทเหมาะสมกบบรบทของสถานศกษา จดใหมงานพฒนาหลกสตรสถานศกษาระดบขนพนฐาน ปรบปรงหลกสตรสถานศกษาตามทกระทรวงศกษาธการประกาศ จดท าหลกสตรสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2561) เปนหลกสตรททนตอการเปลยนแปลงของสงคมปจจบน มการจดกจกรรมเสรมหลกสตรทเนนคณภาพผเรยนรอบดานเชอมโยงวถชวตจรง และครอบคลมทกกลมเปาหมาย ครผสอนจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญภายใตกรอบประเทศไทย 4.0 สศตวรรษท 21 โดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและความเปนทองถน สงเสรมอตลกษณ เอกลกษณ ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ผลการด าเนนงาน สงผลใหการด าเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนทกกลมเปาหมายอยางรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา อยในระดบคณภาพดเลศ สรปผลกระบวนการบรหารและการจดการ ดานการด าเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษาและทกกลมเปาหมาย มคณภาพอยในระดบดเลศ ขอ 2.4 พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ โรงเรยนรงอรณวทยา สงเสรม สนบสนน พฒนาคร บคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ และจดใหมชมชนการเรยนรทางวชาชพ มาใชในการพฒนางานและการเรยนรของคร โดยโรงเรยนไดก าหนดไววาครและบคลากรจะตองไดรบการพฒนารอยละ 83.00 ของคร และไดรบการอบรม 20 ชวโมง/คน/ป โดยก าหนดแนวทางการพฒนาประจ าปการศกษา 2561 ไว 2 แนวทาง ดงน (1) งานสงเสรมพฒนาศกยภาพครและบคลากรเขารบการอบรมพฒนา จากตนสงกดและหนวยงานอนทเกยวของอยางตอเนอง (2) จดใหมโครงการสงเสรมพฒนาศกยภาพครและบคลากร 6 กจกรรม คอ กจกรรมอบรมจตศกษา กจกรรมอบรมวจย กจกรรมอบรมคณธรรมจรยธรรมครและบคลากร กจกรรมเพมพนความรและประสบการณครและบคลากร กจกรรมแลกเปลยนเรยนร KM (Knowledge Management) และกจกรรมออกก าลงกายเพอสขภาพ ผลการด าเนนงาน ครและบคลากรจ านวน 184 คน ผานการอบรม 20 ชวโมง/คน/ป จ านวน 176 คน คดเปนรอยละ 95.65 ครและบคลากร ทไมผานการอบรม 20 ชวโมง/คน/ป จ านวน 8 คน คดเปนรอยละ 4.35 สงผลใหครและบคลากรทางการศกษามความรความเชยวชาญ และมประสทธภาพมากขน อยในระดบคณภาพ ดเลศ สรปผลกระบวนการบรหารและการจดการ ดานการพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ มคณภาพอยในระดบ ดเลศ

27

2.5 จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทปลอดภย และเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ โรงเรยนรงอรณวทยาจดสภาพแวดลอมทางกายภาพภายในหองเรยนทกหองทสวยงาม มบอรดความร มการจดโครงการพฒนาโรงเรยนใหนาอยนาเรยน กจกรรมหองเรยนนาอย มหองปฏบตการทางวทยาศาสตร หองปฏบตการคอมพวเตอร หองสมด หองดนตร หองพยาบาล และจดสภาพแวดลอมนอกหองเรยน มสระวายน า หองออกก าลงกาย สนามฟตบอลหญาเทยมพรอมลวง สนามฟตซอล สนามบาสเกตบอล สนามเดกเลน มระบบรกษาความปลอดภย จดโครงการสรางปรบปรงซอมบ ารงอาคารสถานท วสดครภณฑ สาธารณปโภคสงของเครองใชในโรงเรยน งานพนหมอกควนปองกนยงลาย งานตรวจเชคลฟต งานซอมบ ารงโต ะ เกาอนกเรยน งานบรการอาคารสถานท งานรถรบสงนกเรยน มโรงอาหาร และสขาภบาลทสะอาดปลอดภย ผลการด าเนนงานสงผลให สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมทางกายภาพทงภายในและภายนอกหองเรยน และสภาพแวดลอมทางสงคม ทเออตอการจดการเรยนร และมความปลอดภย ผเรยนละผปกครองมความพงพอใจในสภาพแวดลอมในหองเรยนและนอกหองเรยน อยในระดบคณภาพ ดเลศ สรปผลกระบวนการบรหารและการจดการ ดานการจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทปลอดภย และเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ มคณภาพอยในระดบ ดเลศ 2.6 จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร โรงเรยนรงอรณวทยาไดจดการบรหารระบบเทคโนโลยสารสนเทศ โดยใชซอรฟแวรคอมพวเตอร(ระบบMass School) ครอบคลมงาน ดงน ระบบงานทะเบยนนกเรยน งานวดผลประเมนผล ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน งานบคลากร งานธรการสารบรรณ งานบญชและการเงน งานพสดครภณฑ และงานรานคา มเวบไซตโรงเรยน ม facebook โรงเรยน มระบบการเกบงานเอกสารผาน Network ของโรงเรยนเพอใหครใชในการจดการเรยนการสอนทมคณภาพ มระบบกลองวงจรปดเพอใชในการบนทกเหตการณประจ าวน มวทยสอสาร โทรศพทภายใน ไลนกลมโรงเรยนในการตดตอประสานงาน มวทยกระจายเสยง FM103.75 MHz ความรกและสนตในการประชาสมพนธขาวสารของโรงเรยนและสาระความร อกทงยงมการจดหาคอมพวเตอรทเพยงพอตอการจดกจกรรมการเรยนการสอน มหองสบคนอนเตอรเนต wifi ของโรงเรยน หองสมด หองปฏบตการทางวทยาศาสตร และมโทรทศนเพอเปนสอในการจดกจกรรมการเรยนการสอนทกหองเรยน ผลการด าเนนงานสงผลให สถานศกษามระบบการบรหารจดการระบบสารสนเทศทครบถวนครอบคลมงานทง 9 ฝาย สามารถน ามาใชไดทนท มขอมลทน ามาใชเพอด าเนนงานการประกนคณภาพภายในไดอยางครบถวน ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการ และจดการเรยนรทมคณภาพ ทกฝายมความพงพอใจ อยในระดบคณภาพ ดเลศ สรปผลกระบวนการบรหารและการจดการ ดานการจดระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร มคณภาพอยในระดบ ดเลศ 3) จดเดน 3.1) โรงเรยนมระบบการบรหารและการจดการศกษาทมคณภาพจนสามารถเปนแบบอยางได สงเกตไดจาก การทโรงเรยนตางๆขอเขามาศกษาดงานบอยครง 3.2) ครผสอนไดรบการพฒนาตอเนอง สามารถจดการเรยนร ไดอยางมคณภาพ มการด าเนนการนเทศ ก ากบ ตดตาม ประเมนผล การด าเนนงาน และจดท ารายงานผลการจดการศกษา 3.3) โรงเรยนพฒนาในดานอาคารสถานท และบรเวณตางๆภายในโรงเรยน เพอประโยชนในการจดการ เรยนการสอนทมความหลากหลาย และฝกทกษะใหครบทกๆดาน

28

4) จดควรพฒนา สรางเครอขายความรวมมอภายนอก โดยเฉพาะดานวฒนธรรมทองถนในชมชน เพอใหโรงเรยนมความเขมแขง เปดโอกาสใหชมชนมสวนรวมรบผดชอบตอผลการจดการศกษา และการขบเคลอนคณภาพการจดการศกษา 5) การปฏบตทเปนแบบอยางทด หรอดเลศ ผบรหารสถานศกษาบรหารโดยใชการกระจายอ านาจ หลกธรรมาภบาลตามหลกของอตลกษณโรงเรยนคาทอลก ทวา รกเมตตา ซอสตย กตญญอยอยางพอเพยง มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 1) ระดบคณภาพ ดเลศ 2) กระบวนการพฒนาและผลการด าเนนงาน โรงเรยนรงอรณวทยาไดมกระบวนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ และมผลการด าเนนงาน ดงน 3.1 จดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถน าไปประยกตใชในการด าเนนชวต โรงเรยนรงอรณวทยามการพฒนาหลกสตรสถานศกษา โดยจดท าหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560 ) การจดท าแผนการเรยนรทกกลมสาระการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ สงเสรมใหผเรยนไดเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง ครจดกจกรรมการเรยนรตามมาตรฐานการเรยนร ตวชวดของหลกสตรสถานศกษา จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญภายใตกรอบประเทศไทย 4.0 สศตวรรษท 21 สงเสรมกระบวนการคดจากการท าโครงงาน การท ากจกรรม STEM ศกษา ผลการด าเนนงาน สงผลให ครจดกจกรรมการเรยนรตามมารฐานการเรยนร ตวชวดของหลกสตรสถานศกษาจรง ตามทระบไวในแผนการจดการเรยนร ทเนนใหผเรยนไดเรยนร โดยผานกระบวนการคดและปฏบต จากการท าโครงงาน การน าเสนอผลงาน การอธบาย อภปราย มการจดท าแผนการจดการเรยนร ทสามารถน าไปจดกจกรรมไดจรง สงเสรมใหผเรยนไดรบการฝกทกษะการแสดงออก การแสดงความคดเหน และน าเสนอผลงานหนาชนเรยนทกกลมสาระฯ ทผเรยนน าไปใชในชวตประจ าวนไดอยในระดบคณภาพ ดเลศ สรปผลกระบวนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ดานการจดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถน าไปประยกตใชในชวต มคณภาพอยในระดบ ดเลศ 3.2 ครใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร ครจดการเรยนการสอนโดยใชสอเทคโนโลยสารสนเทศทโรงเรยนจดให และจากแหลงเรยนร รวมทงใชกระบวนการวจยเพอพฒนานวตกรรมในการจดกจกรรมการเรยนการสอนทกภาคเรยน ครผลตสอและใชสอทผลตในการจดการเรยนการสอน และใชสอจากอนเตอรเนต โดยใชสญญาณอนเตอรเนตของโรงเรยนสบคนขอมล เชอมตอกบทวดจตอล ทางโรงเรยนไดเชญภมปญญาทองถนมารวมจดกจกรรมการเรยนร และสรางโอกาสใหผเรยนไดแสวงหาความรดวยตนเองจากสอทหลากหลาย จากหองสบคนขอมล หองสมด แหลงเรยนรในโรงเรยน และนอกโรงเรยน

ผลการด าเนนงาน ครมนวตกรรม มการผลตสอ ใชสอการสอน ใชเทคโนโลย สงอ านวยความสะดวกขอมลสารสนเทศ และแหลงเรยนร รวมทงภมปญญาทองถนมาใชในการจดการเรยนร โดยสรางโอกาสใหผเรยน ไดแสวงหาความรดวยตนเองจากสอทหลากหลาย สงผลใหสถานศกษาจดหา พฒนา และบรการเทคโนโลยสารสนเทศอยางเปนระบบ เ พอใชบรการเทคโนโลย ในการจดการเรยนร อย ในระดบคณภาพ ด เลศ

29

สรปผลกระบวนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ดานครใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร มคณภาพอยในระดบ ดเลศ 3.3 ครมการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก ครมการบรหารบรหารจดการชนเรยน โดยใชกจกรรมจตศกษาเพอเตรยมผเรยนใหสงบ ผอนคลาย และมสมาธกอนเรยนทกเชา และสรางปฏสมพนธทดกบนกเรยน ใหความรก ความอบอน ดแลเอาใจใสอยางด สงเสรมใหรกการเรยนร โดยใชวธชแนะ แนะน า ใหค าปรกษา สงเสรมใหผเรยนรกการเรยนรรวมกนอยางมความสข ผลการด าเนนงาน สงผลใหคร มการบรหารจดการชนเรยน โดยเนนการมปฏสมพนธเชงบวก ใหเดกรกคร ครรกเดก และเดกรกเดก เดกรกทจะเรยนร สามารถเรยนรรวมกนอยางมความสขอยในระดบคณภาพ ดเลศ สรปผลกระบวนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ดานครมการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก มคณภาพอยในระดบ ดเลศ 3.4 ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และน าผลมาพฒนาผเรยน ครจดท าเอกสารการตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ ในการตรวจสอบและวดผลประเมนผลความรความเขาใจ มขนตอนโดยใชเครองมอ วธวดและประเมนผลทเหมาะสม มการวดผลประเมนผลการอาน คดวเคราะหและเขยนสอความ การประเมนสมรรถนะ การประเมนคณลกษณะพงประสงค ก าหนดใหมการวดประเมนผลทงกลางภาค และปลายภาค แบงคะแนนตามตารางวเคราะหหลกสตร จดท าแบบบนทกคะแนนทเหมาะสมกบสดสวนคะแนน มการตรวจงาน การบาน แบบฝกหด และชนงาน โครงงานของนกเรยน อยางเปนระบบ ครทกคนมการจดท างานวจยในชนเรยนในรปแบบ 5 บท มการสรางเครองมอวดและประเมนผลงาน มเกณฑ ในการตรวจสอบ และน าผลทไดมาปรบปรง แกไข พฒนาผเรยน ผลการด าเนนงาน สงผลใหครมการตรวจสอบและประเมนคณภาพการจดการเรยนรอยางเปนระบบ มขนตอนชดเจน โดยใชเครองมอและวธการวดและประเมนผลทเหมาะสมกบเปาหมายในการจดการเรยนร และใหขอมลยอนกลบแกผเรยน และผปกครอง เพอน าผลไปใชพฒนาการเรยนรอยางตอเนองอยในระดบคณภาพ ดเลศ สรปผลกระบวนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ดานการตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และน าผลมาพฒนาผเรยนมคณภาพอยในระดบ ดเลศ 3.5 ครมการแลกเปลยนเรยนรและใชขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร ครผสอนแจงผลการตรวจงาน การบาน แบบฝกหด และชนงาน โครงงานของนกเรยน ยอนกลบกบนกเรยนเมอมขอผดพลาด หรอความบกพรองของงาน ทงชแนะใหแกไข และน าไปปรบปรงการจดการเรยนร ทงโรงเรยนเปดโอกาสใหทกฝาย มสวนรวมในการจดกจกรรมการเรยนการสอน โดยมการประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยน เพอแจงใหทราบในการจดกจกรรมตางๆ ภายในสถานศกษา และนอกสถานศกษา และ รวมประชมเสนอความคดเหนและรวมประเมนการจดกจกรรมตางๆในโรงเรยน ครผสอนรวมกนแลกเปลยนความรและประสบการณ เปนชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ และน าไปปรบปรง เพอพฒนาการจดการเรยนรอยางเหมาะสมแลกเปลยนขอมลในการพฒนานกเรยนกบผปกครอง โดยรายงานผลการเรยนภาคเรยนละ 2 ครง และครได แลกเปลยนประสบการณกบเพอนคร ผปกครอง ในการรวมกนพฒนาผเรยน ผลการด าเนนงานสงผลให นกเรยนไดรบการพฒนา และครแกไขขอบกพรองของนกเรยน ครปรบปรงการ จดการเรยนการสอนอยเสมอ อยในระดบคณภาพ ดเลศ สรปผลกระบวนการจดการเรยนรท เนนผเรยนเปนส าคญ ดานครมการแลกเปลยนเรยนร และใชขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร มคณภาพอยในระดบ ดเลศ

30

3) จดเดน 3.1) ครมกระบวนการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหผเรยนทกคนมสวนรวม 3.2) ครจดการเรยนการสอนทสงเสรมอตลกษณของโรงเรยน และเชอมโยงกบทองถน 3.3) ครมการผลตสอและใชสอการสอน สรางบรรยากาศทเออตอการเรยนร 3.4) ครมความรความสามารถในการจดกจกรรมการเรยนการสอน 3.5) ครทกคนมผลงานวจยในชนเรยน ไดรบการตรวจ ประเมนพรอมทงใหค าแนะน าจากคณะกรรมการวจยของเครอสงฆมณฑลนครราชสมา 4) จดควรพฒนา ครควรมแผนการจดการเรยนรส าหรบบคลทตองการความชวยเหลอพเศษ 5) การปฏบตทเปนแบบอยางทด หรอดเลศ 5.1) ครมการดแล เอาใจใส ตดตามผเรยนอยางใกลชด และประสานงานกบผปกครองทนทเมอเกดปญหา 5.2) มการตรวจสอบและประเมนผลผเรยนทหลากหลาย เปนระบบ และน าผลมาพฒนาผเรยน 5.3) ครมประสบการณในการณในการจดกจกรรม และสอนตรงตามสาขาวชา 2. สรปผลการประเมนในภาพรวม 1) ระดบคณภาพ ดเลศ

2) น าเสนอขอมลสนบสนนผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา

ผลด าเนนการพฒนาผเรยนดานผลสมฤทธทางการเรยนเพอใหผเรยนมความสามารถในดานการอาน การเขยนการสอสารทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ โดยจดโครงการสงเสรมและพฒนาทกษะทางภาษาไทย กจกรรมบนทกรกการอาน กจกรรมพฒนาและสงเสรมการอาน กจกรรมเขยนถกผกเรองประเทองความร โครงการสงเสรมและพฒนาทกษะทางภาษาองกฤษ กจกรรม Vocabulary Challenge กจกรรม morning talk กจกรรม English Camp กจกรรม Crossword พฒนาผเรยนใหมความสามารถในดานการคดค านวณโดยไดจดโครงการสงเสรมทกษะทางคณตศาสตร กจกรรมโครงงานคณตศาสตร กจกรรมคณตคดสนก กจกรรมอจฉรยภาพทางคณตศาสตร เพอใหผเรยนมทกษะในการคดค านวณมากขน จากกระบวนการจดกจกรรมดงกลาวสงผลใหคณภาพของผเรยนดานการอาน การเขยน การสอสาร และการคดค านวณ รอยละ86.86 อยในระดบคณภาพ ดเลศ การพฒนาเพอใหผเรยนมการคดจ าแนกแยกแยะใครครวญไตรตรอง พจารณาอยางรอบคอบโดยใชเหตผลประกอบการตดสนใจ มการอภปรายแลกเปลยนความคดเหนแกปญหาอยางมเหตผล โดยไดจดโครงการสงเสรมทกษะทางวทยาศาสตร กจกรรมแขงขนอจฉรยภาพทางวทยาศาสตร กจกรรมโครงงานวทยาศาสตร กจกรรมสปดาหวทยาศาสตรเพอพฒนาคณภาพของผเรยน ใหมความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหนและแกปญหา ผลการด าเนนงานสงผลใหคณภาพของผเรยน รอยละ 87.94 อยในระดบคณภาพ ดเลศ การพฒนาใหผเรยนมความสามารถในการสรางนวตกรรม มผลงานหรอชนงานจากการท างานกลมหรอเดยว และสามารถอธบายหลกการ ขนตอนการท างานและปญหาอปสรรคของการท างาน ผานการจดกจกรรมสะเตมศกษา และโครงงานตามรายวชากลมสาระการเรยนร การพฒนาความสามารถในการใชเทคโนโลยในการสอสาร ผเรยนมความสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร จดการเรยนการสอนใหผเรยนไดใชเทคโนโลยในการสอสาร การสบคนหาขอมลในการเรยนรทกระดบชน และโครงการสงเสรมทกษะทางการงานอาชพและเทคโนโลย กจกรรมสงเสรมทกษะทางคอมพวเตอร (IT-Genius) การพฒนาใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา จดโครงการสงเสรมและพฒนาผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน กจกรรมตวNT และ

31

O-NET กจกรรมตว 8 กลมสาระการเรยนร โครงการสงเสรมความรและพฒนาผเรยนตามศกยภาพ กจกรรมวนวชาการ โครงการสงเสรมและพฒนาทกษะทางภาษาไทย โครงการสงเสรมทกษะทางภาษาองกฤษ โครงการสงเสรมทกษะทางคณตศาสตร โครงการสงเสรมทกษะทางวทยาศาสตร มการประเมนการอาน การเขยน การสอสาร และการคดค านวณปละ 2 ครง มผลการด าเนนงานสงผลใหคณภาพของผเรยน รอยละ 83.10 มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา การพฒนาใหผเรยนมความรทกษะพนฐานและเจตคตทดตองานอาชพ โดยจดกจกรรมปลกฝงจตส านกและฝกปฏบตจรง เกยวกบอาชพในทองถนของตนสงผลใหผเรยนสามารถเรยนจนจบหลกสตรการศกษาขนพนฐานในปการศกษา2561 ผเรยนมคณลกษะและคานยมทด ตามทสถานศกษาก าหนด โดยทางโรงเรยนไดจดใหมงานสงเสรมคณธรรมจรยธรรม งานศาสนพธกรรมบชาขอบพระคณขอพรในโอกาสตางๆ โครงการโรงเรยนสงเสรมคณธรรม กจกรรมสงเสรมมารยาทไทย กจกรรมสงเสรมรบประทานอาหารอยางรคณคา กจกรรมจตอาสารกษาความสะอาดและสงแวดลอม กจกรรมสงเสรมระเบยบวนยและความ กจกรรมวนไหวคร กจกรรมคายคณธรรม ประถมศกษาปท 1- มธยมศกษาปท 6 กจกรรมวนแมแหงชาต กจกรรมวนคลายวนเฉลมพระชนมพรรษาพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช บรมนาถบพตร วนพอและวนชาต กจกรรมเฉลมพระชนมพรรษารชกาลท 10 เพอใหผเรยนไดแสดงออกถงความรกความกตญญตอผมพระคณ และความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย เพอปลกฝงใหผเรยน มคณธรรม จรยธรรมในการด าเนนชวตทดมความภมใจในทองถนในความเปนไทยโดยจดโครงการพฒนาความภมใจในวฒนธรรมไทยและภมปญญาทองถน กจกรรมฝกปฏบตท าทใสขวดน าจากยางพาราโดยปราชญชาวบาน งานสบสานขนบธรรมเนยมประเพณไทย กจกรรมวนสงกรานต กจกรรมฉลองและแหเทยนจ าน าพรรษา กจกรรมสงเสรมนาฏศลป คณะครไดแตงกายเพออนรกษวฒนธรรมและประเพณไทยโดยการสวมใสชดผาไทยทกวนศกร เพอใหผเรยนรถงภมปญญาทองถน ความภมใจของตนเอง และยอมรบทจะอยรวมกน บนความแตกตางและหลากหลายได โรงเรยนไดพฒนาผเรยนใหมสขภาวะทางรางกายและจตสงคม โดยจดใหมวชาวายน าในระดบชนประถมศกษา งานกฬาสภายในโรงเรยน โครงการสงเสรมสขภาพดชวมสข กจกรรมทดสอบสมรรถภาพ เพอใหผเรยนรรกษาสขภาพกาย สขภาพจต อารมณ และสงคม และแสดงออกอยางเหมาะสม ในแตละชวงวย สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข สงผลคณภาพผเรยนดานคณลกษณะทพงประสงค มคณภาพอยในระดบ ดเลศ กระบวนการพฒนาการบรหารและการจดการคณภาพของโรงเรยนมการใชหลกการบรหารและการจดการของผบรหารสถาน โดยใชกระบวนการพฒนาคณภาพเชงระบบตามวงจรเดรมมง (DEMING CYCLE) ยดหลกการของความรวมมอ cooperate (C) เปนวงจร P - D - C - A โดยคณะกรรมการจดการศกษาของสงฆมลทลนครราชสมาเปนผก าหนดวสยทศน และคณะกรรมการจดการศกษาของโรงเรยนเปนผก าหนดเปาหมาย และพนธกจ ใหสอดคลองกบวสยทศนและมาตรฐานการศกษาชาต และคาเปาหมายตามทโรงเรยนก าหนด โรงเรยนน าแผนพฒนาการศกษา แผนปฏบตงานประจ าปของฝายตางๆ ปฏทนปฏบตงานประจ าป เสนอตอคณะกรรมการบรหารโรงเรยนอนมต ด าเนนตามแผนงานปฏทนปฏบตงาน ตดตามการด าเนนงานและน าผลทไดมาพฒนา จนเกดการพฒนาเปนวงลอแหงคณภาพทเกดมาจากทมงานมคณภาพ ด าเนนการพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนทกกลมเปาหมายอยางรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา พฒนาครและบคลากร เพอใหสามารถจดกจกรรมการเรยนรอยางมประสทธภาพ จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรทางโรงเรยนไดจดสภาพแวดลอมทางกายภาพทงภายในและภายนอกหองเรยน และสภาพแวดลอมทางสงคม ทเออตอการจดการเรยนร และมความปลอดภย ผเรยนและผปกครองมความพงพอใจในสภาพแวดลอมการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนรทางโรงเรยนมระบบ บรหารจดการระบบสาระสนเทศทเปนระบบ ครอบคลมงานทง 9 ฝาย สามารถน ามาใชไดทนท จดท าขอมลไวในรปซอรฟแวรคอมพวเตอร ใชเทคโนโลยในการบรหารจดการ กจกรรมตรวจสอบภายใน งานประกนคณภาพ มการตดตามการ

32

ด าเนนงาน กจกรรมจากแผนงานโครงการจากผทรงคณวฒ ผประเมนคณภาพการศกษาภายในและภายนอก จากคณะกรรมการสถานศกษาและผปกครองนกเรยน ตงคณะกรรมการประเมนผลการด าเนนงานตลอดปเปรยบเทยบกบเปาหมายพรอมทงขอเสนอแนะ และจดท ารายงานผล แจงทประชมคณะกรรมการ ผปกครองนกเรยนและใหผมสวนรวมใหทราบตลอดปการศกษา

3) โรงเรยนมแผนจะพฒนาเพอใหไดมาตรฐานทสงขนอก 1 ระดบ 1. โครงการพฒนาผลสมฤทธทางวชาการ 2. โครงการเสรมสรางทกษะทกษะกระบวนการคดและสรางนวตกรรม ตอนท 3 สรปผลการพฒนา 1. จดเดน

ดานผเรยน ดานคร ดานผบรหาร ดานสถานศกษา 1.ผเรยนเปนผมคณธรรม จรยธรรม และจตส านกตามทด มความรกเมตตา ซอสตย กตญญ อยอยางพอเพยง ตามอตลกษณของโรงเรยน จนเปนทยอมรบของชมชน 2.ผเรยนมทกษะการใชคอมพวเตอร และ Internet อยางมประสทธภาพ

1.ครมกระบวนการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหผเรยนทกคนมสวนรวม 2.ครจดการเรยนการสอนทสงเสรมอตลกษณของโรงเรยน และเชอมโยงกบทองถน 3.ครมการผลตสอและใชสอการสอน สรางบรรยากาศทเออตอการเรยนร 4.ครมความรความสามารถ และประสบการณในการณในการจดกจกรรม และสอนตรงตามสาขาวชา 5.ครทกคนมผลงานวจยในชนเรยน ไดรบการตรวจ ประเมนพรอมทงใหค าแนะน าจากคณะกรรมการวจยของเครอสงฆมณฑลนครราชสมา 6.ปลกฝงเดกใหมระเบยบวนย มมารยาทงาม 7.พฒนาตนเองอยางสม าเสมอ/อบรม/ศกษาด

1.ผบรหารมมความรความสามารถในการบรหารจดการ 2. มวสยทศนและภาวะผน าทงดานวชาการและการบรหาร 3.มคณธรรมจรยธรรม มเมตตา 4. ผบรหารมความตระหนกและสงเสรมใหครปรบปรงและพฒนาคณภาพการปฏบตงาน 5. มความสมพนธทดระหวางผปกครอง/ชมชน/ผเรยน

1. การบรหารงบประมาณโปรงใสตรวจสอบได 2. จดองคกร/โครงสรางการบรหารงานโดยบคลากรมสวนรวม 3. มแผนพฒนาคณภาพการศกษา/แผนปฏบตการประจ าป 4. มระบบสารสนเทศครบถวนและเปนปจจบน 5. สงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชน 6. สงเสรมใหบคลากรพฒนาตนเอง เขารบการอบรม 7. ประชาสมพนธขาวสารของโรงเรยนใหผปกครองและชมชนทราบ 8. การเรยนการสอนเหมาะสมกบพฒนาการ/ความตองการของผเรยน 9 สงเสรม/จดกจกรรมเสรมหลกสตรทเหมาะกบศกยภาพและความตองการของผเรยน 10. จดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตและทกษะชวตของผเรยน 11. จดกจกรรมทสรางจตสาธารณะใหแกผเรยน

33

ดานผเรยน ดานคร ดานผบรหาร ดานสถานศกษา งาน/ตดตามขาวสาร ขอมล นวตกรรมใหมๆ มความสมพนธทดระหวางผปกครอง/ชมชน/ผเรยน

2. จดควรพฒนา

ดานผเรยน ดานคร ดานผบรหาร ดานสถานศกษา 1.สงเสรมใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน ใหสงขนทกระดบอยางตอเนอง พฒนาใหนกเรยนมความสามารถดานการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ แลกเปลยนเรยนรดวยวธการทหลากหลาย และเสรมสรางทกษะกระบวนการคดและสรางนวตกรรม

1. ใชสอเทคโนโลยในการจดกจกรรมการเรยนการสอน 2. ศกษารปแบบการจดกจกรรมการเรยนการสอนในศตวรรษท 21

การก ากบตดตามงานทง ทกฝาย โดยใชระบบประกนคณภาพการศกษาเปนเครองมอในการขบเคลอนใหคร และบคลากร ปฏบตอยางเครงครด

1. การใชระบบการประเมนมาพฒนาผเรยนดวยวธการทหลากหลาย 2. สงเสรมผเรยนไดเรยนรดวยตนเอง

3. แนวทางการพฒนา

ดานผเรยน ดานคร ดานผบรหาร ดานสถานศกษา สงเสรมกจกรรมใหผเรยนมทกษะดานการคดวเคราะหทางคณตศาสตรภาษาไทย และวทยาศาสตร

1. การเขยนแผนการเรยนรอยางเชยวชาญ 2. ครผสอนจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญภายใตกรอบประเทศไทย 4.0 สศตวรรษท 21 3. ครผสอนไดรบการพฒนารปแบบการเรยนการสอนโดยใชเทคนควธและนวตกรรมทหลากหลายพฒนาผเรยนใหมประสบการณจรง/การด ารงชวต/การใชชวตประจ าวน

ด าเนนการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในอยางตอเนอง

1 วางแผนพฒนาผเรยนใหครอบคลมพฒนาการทกดาน 2. น าเทคโนโลยมาใชกบการจดการศกษาในโรงเรยน 3. สรางเครอขายความรวมมอของชมชน โดยการเชญผน าชมชนนอกพนทของโรงเรยนเขามามสวนเกยวของในการจดการศกษาของสถานศกษาใหมากขน

34

4. ความตองการชวยเหลอ -อบรมพฒนาศกยภาพครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ 5. การปฏบตทเปนแบบอยางทด หรอดเลศ 1) ผเรยนม ความรก เมตตา ซอสตย กตญญ อยอยาง พอเพยง ตามอตลกษณของโรงเรยน 2) ผบรหารสถานศกษาบรหารโดยใชการกระจายอ านาจ หลกธรรมาภบาลตามหลกของอตลกษณโรงเรยนคาทอลก ทวา รกเมตตา ซอสตย กตญญอยอยางพอเพยง 3) ครใชสอ เทคโนโลย ในการจดการเรยนการสอนอยางเปนระบบ 6. ประเดนทตองการใหมการประเมนผลการตดตามตรวจสอบจากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน)คอ - ผบรหารสถานศกษาบรหารโดยการกระจายอ านาจ ใชหลกธรรมาภบาลตามอตลกษณของโรงเรยนคาทอลก ทวาดวย “รก เมตตา ซอสตย กตญญ อยอยางพอเพยง”

35

ภาคผนวก - มาตรฐานการศกษาและคาเปาหมายความส าเรจของสถานศกษา - รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยนพจารณาใหความเหนชอบ

รายงานผลการประเมนตนเองของสถานศกษา - ผลการประเมนภายนอกรอบสาม - ค าสงแตงตงคณะท างานจดท ารายงานผลการประเมนตนเองของสถานศกษา

ฯลฯ

54

ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ระดบการศกษาขนพนฐาน : ประถมศกษาและมธยมศกษา จ าแนกเปน

- ประถมศกษา มบคลากรครจ านวน 110 คน ผเรยนจ านวน 1,647 คน - มธยมศกษา มบคลากรครจ านวน 35 คน ผเรยนจ านวน 967 คน

รวมทงสถานศกษา มบคลากรครจ านวน 187 คน ผเรยนจ านวน 3,421 คน ๑. ระดบการศกษาขนพนฐาน : ประถมศกษาและ มธยมศกษา

มาตรฐานการศกษาระดบขนพนฐาน เพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพ ปรบปรง พอใช ด ดมาก

กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ท าเปน ตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ตวบงชท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด

กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ตวบงชท 11 ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

โรงเรยนมผลการประเมนระดบคณภาพ .........ด............... โดยมคาเฉลย...... 88.03.......... ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรอง

กรณทไมไดรบการรบรอง เนองจาก .............-..........................................................

55

ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอก 1. จดเดน จดทควรพฒนา และขอแสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษา โดยสถานศกษา หรอหนวยงานตนสงกด จากการศกษาเอกสารรายงานพฒนาคณภาพการศกษา รวมทงผลการตรวจตดตามของคณะกรรมการประเมนมาตรฐานการศกษาโรงเรยนเอกชน พบวา สถานศกษาจดท ารายงานการประเมนตนเองตามกฎกระทรวง 8 ขอ และจดท ารายงานพฒนาคณภาพการศกษา มการแตงตงค าสงใหมผรบผดชอบเปนรายมาตรฐานเกบรวบรวมเอกสารตาง ๆ ไวในแฟม เปนรายมาตรฐาน มโครงการ/กจกรรม ในการพฒนาสถานศกษามเนอหาครอบคลม ตวบงชยอยทกมาตรฐาน สถานศกษามความมงมนทจะพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอน การบรหารจดการองคกร สงเสรมความเปนครมออาฃพ เพอพฒนาคณภาพทงในสวนของผเรยน และผบรหาร 2. จดเดน จดทควรพฒนา และขอแสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

ก. มาตรฐานดานผลการจดการศกษา ผเรยนควรไดรบการพฒนาใหมผลสมฤทธทางการเรยนเพมขน โดยครสอนเตมตามหลกสตร

ตงเปาหมายในการเรยนรทตองการใหเกดกบผเรยน มการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคลและมการวจยเพอพฒนาสอและออกแบบการเรยนรใหเหมาะสมกบผเรยน

ข.. มาตรฐานดานการบรหารจดการศกษา -

3. มาตรฐานดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ครควรพฒนาเทคนค การจดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนอยางเตมความรความสามารถเพอยกระดบ

ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนใหสงขนทกกลมสาระการเรยนร เชน การสอนแบบโครงการ ออกแบบการเรยนรโดยยดผลปลายทาง ทงนความสามารถของผเรยนและธรรมชาตแตละวชา

3.3.4. มาตรฐานดานการประกนคณภาพภายใน -

การน าผลการประเมนคณภาพภายนอกไปใช 1. การจดกจกรรมเขาคายเพอพฒนาคณภาพนกเรยนในเรองระเบยบวนย 2. จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยนอมน าแนวพระราชด ารหลกเศรษฐกจพอเพยง มาใชในชวตประจ าวน 3. จดกจกรรมพฒนาครในทกษะกระบวนการคด 4. จดอบรมครทกษะการจดกจกรรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษ 5. จดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาปการศกษาปการศกษา 2557 ถง 2560

56

ผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2554 - 2556 ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ตารางเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน (O-Net) ชนประถมศกษาปท 6ปการศกษา2554 -2556

กลมสาระการเรยนร รอยละของคะแนนเฉลย ปการศกษา 2554 ปการศกษา 2555 ปการศกษา 2556

ภาษาไทย 51.45 50.56 52.48 คณตศาสตร 49.77 37.26 49.93 วทยาศาสตร 38.76 38.86 42.06 สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม 54.81 46.64 42.50 สขศกษาและพลศกษา 60.68 57.85 72.54 ศลปศกษา 46.76 56.95 53.28 การงานอาชพและเทคโนโลย 56.9 61.00 61.64 ภาษาตางประเทศ 41.21 46.71 42.98

ตารางเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน (O-Net) ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา2554 -2556



57

ตารางเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน (O-Net) ชนมธยมศกษา ปท 6 ปการศกษา2554 -2556



ค าน า - rvs.ac.thrvs.ac.th/wp-content/uploads/2019/07/reportPT.pdf ·...

Documents

Transcript of ค าน า - rvs.ac.thrvs.ac.th/wp-content/uploads/2019/07/reportPT.pdf ·...