131030 hoorcollege 4

87
Docentencursus relativiteitstheorie Vierde college Marcel Vonk 30 oktober 2013

description

Docentencursus relativiteitstheorie aan de UvA, 4e en laatste hoorcollege

Transcript of 131030 hoorcollege 4

Page 1: 131030 hoorcollege 4

Docentencursus relativiteitstheorie

Vierde collegeMarcel Vonk

30 oktober 2013

Page 2: 131030 hoorcollege 4

2/87

Inhoud 4e hoorcollege

1.Hoofdpunten eerste drie colleges

2.E=mc2

3.Algemene relativiteit

4.De Ehrenfest-paradox

5.Experimenteel bewijs

6.Voorbeeldopgaven

Page 3: 131030 hoorcollege 4

1. Hoofdpunten eerste drie colleges

Page 4: 131030 hoorcollege 4

4/87

Eerste hoorcollege

De ruimtetijd, bestaande uit alle gebeurtenissen, vormt één geheel. Elke inertiële waar-nemer verdeelt dit geheel op zijn eigen manier in ruimte en tijd.

Page 5: 131030 hoorcollege 4

5/87

Eerste hoorcollege

Het eindresultaat: in Einsteins wereldbeeld ziet de ruimtetijd er zo uit:

Gelijktijdigheid is waarnemerafhankelijk!

Page 6: 131030 hoorcollege 4

6/87

Tweede hoorcollege

Tijdsdilatatie: een klok die in rust met tijdsintervallen Δt tikt, tikt als hij met een snelheid v beweegt,

met grotere tijdsintervallenΔt’ = γ Δt.

Page 7: 131030 hoorcollege 4

7/87

Tweede hoorcollege

Lorentzcontractie: een meetlat die in rust een lengte L heeft,

heeft als hij met een snelheid v beweegt een kortere lengte

L’ = L/γ.

Page 8: 131030 hoorcollege 4

8/87

Derde hoorcollege

Lorentztransformaties: willekeurige ruimtetijdcoördinaten

kunnen we omrekenen met

)('

)('

txx

xtt

Page 9: 131030 hoorcollege 4

9/87

Derde hoorcollege

We hebben gezien waarom lengtes van bewegende voorwerpen korter worden (dan meten we AB), maar tijden op bewegende klokken langer (dan meten we AC).

Page 10: 131030 hoorcollege 4

10/87

Derde hoorcollege

Ladderparadox: “Iemand rent met een ladder, die precies in een schuur past, met enorme snelheid de schuur in. Past de ladder nog altijd in de schuur?”

Page 11: 131030 hoorcollege 4

11/87

Derde hoorcollege

Page 12: 131030 hoorcollege 4

12/87

Derde hoorcollege

Beide waarnemers hebben gelijk: de stilstaande waarnemer meet lengtes langs t=0, de bewegende waarnemer langs t’=0.

Page 13: 131030 hoorcollege 4

13/87

Derde hoorcollege

Tweelingparadox: “Ronald reist met een enorme snelheid naar een ver sterrenstelsel, keert daar om en reist met dezelfde snelheid weer terug. Is Ronald bij terugkomst jonger dan Frank, of andersom?

Page 14: 131030 hoorcollege 4

14/87

Derde hoorcollege

• Frank ziet Ronald steeds met grote snelheid bewegen. Hij ziet Ronalds klok langzamer lopen, dus Ronald zou jonger moeten zijn.

• Ronald ziet Frank steeds met grote snelheid bewegen. Hij ziet Franks klok langzamer lopen, dus Frank zou jonger moeten zijn.

Page 15: 131030 hoorcollege 4

15/87

Derde hoorcollege

Nu heeft maar één van de waarne-mers (Frank) gelijk: de andere (Ronald) verandert namelijk van snelheid.

De situatie is dus niet symmetrisch!

Page 16: 131030 hoorcollege 4

16/87

Derde hoorcollege

Ronald slaat als het ware een stuk van de geschiedenis van Frank over. (In termen van “gelijktijdigheid”; hij ziet deze geschiedenis wel.)

Page 17: 131030 hoorcollege 4

2. E=mc2

Page 18: 131030 hoorcollege 4

18/87

E=mc2

Hoe worden snelheden relativistisch opgeteld? De klassieke optelling werkt in elk geval niet, want we weten dat “v+c=c” voor elke v.

Page 19: 131030 hoorcollege 4

19/87

E=mc2

• Een trein rijdt met v=c/3 door het station.

• Een hardloper loopt met u’=c/3 door de trein.

• Wat is de snelheid u van de hard-loper ten opzichte van het station?

Page 20: 131030 hoorcollege 4

20/87

E=mc2

We kunnen dit vraagstuk grafisch oplossen:

Page 21: 131030 hoorcollege 4

21/87

E=mc2

We kunnen dit vraagstuk grafisch oplossen:

Page 22: 131030 hoorcollege 4

22/87

E=mc2

We kunnen dit vraagstuk grafisch oplossen:

c/3 <+> c/3 = 3c/5

Page 23: 131030 hoorcollege 4

23/87

E=mc2

In het werkcollege reken we dit ook op een niet-grafische manier na.

Wie deze methode volgt, kan ook een algemene formule afleiden:

Page 24: 131030 hoorcollege 4

24/87

E=mc2

Aan het plaatje zien we al dat het optellen van twee snelheden kleiner dan c, altijd een nieuwe snelheid oplevert die kleiner is dan c.

Page 25: 131030 hoorcollege 4

25/87

E=mc2

We kunnen dit ook uit de optelformule afleiden:

BORD

Page 26: 131030 hoorcollege 4

26/87

E=mc2

Versnellen is niets anders dan steeds een beetje snelheid bij een bestaande snelheid optellen.

Conclusie: we kunnen nooit tot boven de lichtsnelheid versnellen!

Page 27: 131030 hoorcollege 4

27/87

E=mc2

Dat versnellen lastiger wordt bij hoge snelheden kunnen we begrijpen uit Einsteins beroemdste formule, E=mc2.

Page 28: 131030 hoorcollege 4

28/87

E=mc2

De afleiding van E=mc2 is enigszins complex. De formule hoort daarom niet tot de exameneisen.

Page 29: 131030 hoorcollege 4

29/87

E=mc2

In het kort:

1. Plaats en tijd zijn nauw verbonden; ze vormen eigenlijk een 4-vector.

2. Ook bij impuls hoort een 4e component: de energie.

3. Impuls en energie gedragen zich net als ruimte en tijd als we aannemen dat energie gegeven wordt door E = γm0c2.

Page 30: 131030 hoorcollege 4

30/87

E=mc2

Uitschrijven levert

We vinden de bekende formule voor de kinetische energie terug als eerste snelheidsafhankelijke correctie op een constante term: de rustenergie, E0=m0c2.

E = m0c2 + ½ m0v2 + kleine correcties

Page 31: 131030 hoorcollege 4

31/87

E=mc2

Dat materie inderdaad een dergelijke rustenergie bezit, is inmiddels overtuigend experimenteel bewezen.

Page 32: 131030 hoorcollege 4

32/87

E=mc2

Opmerking 1: m0 in deze formule is de massa die we in rust meten. In een willekeurige toestand is de massa die we meten gelijk aan meff = E/c2 = γm0.

E = m0c2 + ½ m0v2 + kleine correcties

Page 33: 131030 hoorcollege 4

33/87

E=mc2

Opmerking 2: De vorm E = mc2 is dus wat verwarrend; hiermee kan ofwel E = meff c2 bedoeld worden, ofwel E0 = m0 c2.

E = m0c2 + ½ m0v2 + kleine correcties

Page 34: 131030 hoorcollege 4

34/87

E=mc2

Ik zal E = γmc2 niet indetail afleiden; zie daar-voor bijvoorbeeld het boekje van Sander Bais.

Wel wil ik laten zien dat we met deze formule kunnen begrijpen waarom versnellen tot in de buurt van c steeds meer moeite kost.

Page 35: 131030 hoorcollege 4

35/87

E=mc2

Dit is eenvoudig in te zien als we de volgende beweringen combineren:

1. Iets zwaars is moeilijker te versnel-len dan iets lichts. (Denk aan F=ma.)

Page 36: 131030 hoorcollege 4

36/87

E=mc2

Dit is eenvoudig in te zien als we de volgende beweringen combineren:

2. Iets wat sneller beweegt heeft meer energie, dus meer effectieve massa.

E = meff c2

Page 37: 131030 hoorcollege 4

37/87

E=mc2

1. Iets zwaars is moeilijker te versnellen dan iets lichts.

2. Iets wat sneller beweegt heeft meer energie, dus meer effectieve massa.

Page 38: 131030 hoorcollege 4

38/87

E=mc2

Versnellen tot boven de lichtsnelheid lukt inderdaad niet!

Page 39: 131030 hoorcollege 4

3. De algemene relativiteitstheorie

Page 40: 131030 hoorcollege 4

40/87

Algemene relativiteit

Tot nu toe hebben we het alleen gehad over waarnemers die eenparig (met constante snelheid) bewegen. Maar hoe ervaart een versnelde waarnemer de ruimtetijd?

Page 41: 131030 hoorcollege 4

41/87

Algemene relativiteit

Het kostte Einstein 10 jaar om de relativiteitstheorie uit te breiden tot versnelde waarnemers.

Verrassenderwijs speelt de zwaarte-kracht daarbij een centrale rol!

Page 42: 131030 hoorcollege 4

42/87

Algemene relativiteit

Centraal in Einsteins redenering staat het equivalentieprincipe.

Net als bij het relativiteitsbeginsel viel het Einstein op dat twee ogenschijnlijk verschillende situaties dezelfde waarnemingen opleveren.

Page 43: 131030 hoorcollege 4

43/87

Algemene relativiteit

Bekijk een waarnemer in een stilstaande lift op aarde.

Page 44: 131030 hoorcollege 4

44/87

Algemene relativiteit

In het zwaartekrachtsveld van de aarde ziet deze waarnemer objecten met de valversnelling (9,8 m/s2) omlaag vallen.

Deze valversnelling is voor objecten van elke massa hetzelfde!

Page 45: 131030 hoorcollege 4

45/87

Algemene relativiteit

Overigens voelen we de “druk” van de zwaartekracht pas als iets (bijvoor-beeld de liftbodem) de valversnelling tegenwerkt.

Page 46: 131030 hoorcollege 4

46/87

Algemene relativiteit

Een waarnemer in een versnelde lift in de ruimte neemt hetzelfde waar!

Page 47: 131030 hoorcollege 4

47/87

Algemene relativiteit

Einsteins conclusie: zwaartekracht is experimenteel niet van versnelling te onderscheiden.

De aanname dat dit algemeen geldig is, heet het equivalentieprincipe.

Page 48: 131030 hoorcollege 4

48/87

Algemene relativiteit

De kleine lettertjes: de aarde heeft een radieel zwaartekrachtsveld.

Om de situaties echt identiek te maken moeten we een parallel zwaartekracht-veld gebruiken.

Page 49: 131030 hoorcollege 4

49/87

Algemene relativiteit

Wat heeft het equivalentieprincipe voor gevolgen voor de ruimtetijd?

Laten we weer eens kijken naar het gedrag van licht. In Newtons wereld-beeld heeft licht geen massa, en on-dervindt het dus geen zwaartekracht.

Page 50: 131030 hoorcollege 4

50/87

Algemene relativiteit

Een foton valt een versnellende lift in de ruimte binnen.

Page 51: 131030 hoorcollege 4

51/87

Algemene relativiteit

Voor de waarnemer in de lift lijkt het foton een paraboolbaan te beschrijven.

Page 52: 131030 hoorcollege 4

52/87

Algemene relativiteit

De stilstaande waarnemer op aarde zou dus eenzelfde baan moeten zien.

Page 53: 131030 hoorcollege 4

53/87

Algemene relativiteit

• Onder de invloed van de zwaarte-kracht beweegt alles in gekromde banen.

• De kromming van de baan hangt niet af van eigenschappen van het voorwerp zoals zijn massa.

De kromming door de zwaarte-kracht lijkt dus een eigenschapte zijn van de ruimtetijd zelf!

Page 54: 131030 hoorcollege 4

54/87

Algemene relativiteit

Einstein ontdekte dat het inderdaad mogelijk is om de zwaartekracht te beschrijven als een kromming van de ruimtetijd.

Page 55: 131030 hoorcollege 4

55/87

Algemene relativiteit

In een zwak zwaartekrachtsveld (zoals op de aarde) reproduceert zijn theorie nauwkeurig de zwaartekrachtswet van Newton.

Page 56: 131030 hoorcollege 4

56/87

Algemene relativiteit

Zwaartekracht is dus niets anders dan een versnelling die ontstaat door de kromming van de ruimtetijd.

Let op: zwaartekracht is versnelling, maar niet alle versnelling komt door de zwaartekracht!

Page 57: 131030 hoorcollege 4

57/87

Algemene relativiteit

Zwaartekracht is niet van versnelling te onderscheiden. Zwaartekrachtsversnelling is niets anders dan gekromde

ruimtetijd.

Page 58: 131030 hoorcollege 4

4. De Ehrenfest-paradox

Page 59: 131030 hoorcollege 4

59/87

De Ehrenfest-paradox

Een van de redeneringen die Einstein hielp bij het vinden van de algemene relativiteitstheorie was de zogenaamde Ehrenfestparadox.

Page 60: 131030 hoorcollege 4

60/87

De Ehrenfest-paradox

Neem een schijf met straal r, en breng op vaste onderlinge afstand marke-ringen op de rand aan. Laat de schijf vervolgens ronddraaien met een bepaalde constante hoeksnelheid ω.

Page 61: 131030 hoorcollege 4

61/87

De Ehrenfest-paradox

De markeringen ondervinden Lorentz-contractie, maar de straal niet. Hoe is dit te rijmen met het feit dat de omtrek van een cirkel L=2πr is?

Page 62: 131030 hoorcollege 4

62/87

De Ehrenfest-paradox

Een eerste uitdaging is om de paradox goed te formuleren. Bij het opspinnen zal de schijf namelijk uitdijen; een effect dat de redenering flink kan verwarren.

Page 63: 131030 hoorcollege 4

63/87

De Ehrenfest-paradox

Laten we daarom een schijf nemen die al draait. De stilstaande waarnemer heeft dan geen enkele reden om te vermoeden dat L=2πr niet geldt.

Page 64: 131030 hoorcollege 4

64/87

De Ehrenfest-paradox

Voor de meebewegende waarnemer staan de markeringen verder uit elkaar, maar is r hetzelfde. Voor hem geldt dus kennelijk L>2πr!

Page 65: 131030 hoorcollege 4

65/87

De Ehrenfest-paradox

In een vlakke ruimte geldt altijd dat L=2πr. In een gekromde ruimte echter niet!

Sferisch,

L<2πr

Page 66: 131030 hoorcollege 4

66/87

De Ehrenfest-paradox

In een vlakke ruimte geldt altijd dat L=2πr. In een gekromde ruimte echter niet!

Hyperbolisch,

L>2πr

Page 67: 131030 hoorcollege 4

67/87

De Ehrenfest-paradox

De meebewegende waarnemer ervaart de ruimtetijd dus alsof die gekromd is. Dat is niet zo vreemd, want deze waarnemer is versneld.

Page 68: 131030 hoorcollege 4

68/87

De Ehrenfest-paradox

Met de algemene relativiteitstheorie kunnen we precies de waargenomen kromming uitrekenen, en die komt exact overeen met de gevonden waarde voor L.

Page 69: 131030 hoorcollege 4

6. Experimenteel bewijs van de relativiteitstheorie

Page 70: 131030 hoorcollege 4

70/87

Experimenteel bewijs

Een aantal experimenten zijn we al eerder tegengekomen:

1) Experimenten zoals dat van Michelson en Morley tonen aan dat de lichtsnelheid waarnemeronaf-hankelijk is.

Page 71: 131030 hoorcollege 4

71/87

Experimenteel bewijs

Een aantal experimenten zijn we al eerder tegengekomen:

2) Hafele en Keating stuurden in 1971 atoomklokken mee met interconti-nentale vliegtuigen, en controleer-den zo de tijdsdilatatie.

Page 72: 131030 hoorcollege 4

72/87

Experimenteel bewijs

Een aantal experimenten zijn we al eerder tegengekomen:

3) Dat muonen hoog uit de dampkring de aarde bereiken is een test voor tijdsdilatatie en Lorentzcontractie.

Page 73: 131030 hoorcollege 4

73/87

Experimenteel bewijs

Een aantal experimenten zijn we al eerder tegengekomen:

4) De equivalentie van massa en energie, E=mc2, blijkt uit allerlei kernfusie- en kernsplijtingsexperi-menten.

Page 74: 131030 hoorcollege 4

74/87

Experimenteel bewijs

Een eerste test voor het gekromd zijn van de ruimtetijd werd in 1919 uitgevoerd door Arthur Eddington.

Page 75: 131030 hoorcollege 4

75/87

Experimenteel bewijs

Hij reisde naar Afrika om een totale zonsverduistering waar te nemen.

Page 76: 131030 hoorcollege 4

76/87

Experimenteel bewijs

Door het afbuigen van licht in een zwaartekrachtsveld zien we bij zo’n verduistering sterren op een andere plaats aan de hemel staan.

Page 77: 131030 hoorcollege 4

77/87

Experimenteel bewijs

Eddington vond de juiste afbuiging. Tegenwoordig zien we hetzelde effect op nog veel spectaculairder wijze: gravitatielenzen.

Page 78: 131030 hoorcollege 4

78/87

Experimenteel bewijs

Een ander bewijs voor de kromming van de ruimtetijd zien we aan de baan van de planeet Mercurius. Deze baan vertoont periheliumprecessie.

Page 79: 131030 hoorcollege 4

79/87

Experimenteel bewijs

Dit effect was al in 1859 opgemerkt door Urbain Le Verrier. Het kon niet verklaard worden door de invloed van andere planeten of de vorm van de zon.

Page 80: 131030 hoorcollege 4

80/87

Experimenteel bewijs

De relativiteitstheorie gaf wel de juiste “voorspelling” voor de grootte van de precessie.

Page 81: 131030 hoorcollege 4

81/87

Experimenteel bewijs

Tenslotte: om GPS te laten werken moet rekening worden gehouden met de kromming van de ruimtetijd.

Page 82: 131030 hoorcollege 4

82/87

Experimenteel bewijs

Zie voor nog meer voorbeelden bijvoorbeeld de lijsten op Wikipedia.

Page 83: 131030 hoorcollege 4

6. Voorbeeldopgaven

Page 84: 131030 hoorcollege 4

84/87

Voorbeeldopgaven

1) In de NiNa-module gebaseerd op het boek van Sander Bais staat een groot aantal opgaven.

http://www.nieuwenatuurkunde.nl/disclaimer/46

Page 85: 131030 hoorcollege 4

85/87

Voorbeeldopgaven

2) VirginiaTech heeft een website met zo’n 20 leuke voorbeeldopgaven.

http://www.phys.vt.edu/~takeuchi/relativity/practice/

Page 86: 131030 hoorcollege 4

86/87

Voorbeeldopgaven

3) Googelen op iets als “special relativity exercises” geeft de nodige losse opgaven.

http://www.google.com/

Page 87: 131030 hoorcollege 4

87/87

Voorbeeldopgaven

4) Op quantumuniverse.nl kunnen we voorbeeldopgaven verzamelen – stuur de uwe vooral in!

http://www.quantumuniverse.nl/