Competentie 9 OntwikkelenEen BoSW beschikt over het vermogen om ontwikkelingen op het eigen vakgebied kritisch te volgen en actief bij te

dragen aan het verder ontwikkelen van het beroep.

Indicatoren

het onderzoeken van ontwikkelingen met anderen in verschillende verbanden of netwerken met het oog op ontwikkeling en innovatie van het beroepsmatig handelen.

systematisch onderzoek naar ontwikkelingen in en effecten van beroepspraktijken) en de resultaten daarvan kan vertalen naar beleid.

het koersen op structurele verandering, breder dan de individuele problematiek. het in samenspraak met collega’s gebruiken van werkervaringen voor innovatie van de eigen praktijk. het aantonen van resultaten van het werk om de eigen professie zichtbaar te maken. het verwoorden van een visie op de maatschappelijke plaats en functie van SW. flexibiliteit in het denken vanuit verschillende perspectieven. brede recente kennis omtrent maatschappelijke ontwikkelingen.

Bewijzen

1. P-taak 9.22. Beoordeling P-taak 9.23. Onderzoeksrapport afstudeeronderzoek4. Beoordeling afstudeeronderzoek5. Fragmenten uit P-taak 3.46. Pedagogische visie (zie home pagina, pegagogische visie)7. Certificaat

Uitleg over/toelichting op de relatie tussen de bewijzen en de competentie

Voor P-taak 9.2 heb ik gekeken hoe ik de ruimtes die de naschoolse dagbehandeling van Ambiq tot zijn beschikking heeft, beter benut kunnen worden. Ik ben gekomen tot dit onderzoek op basis van de ervaringen van mij en mijn toenmalige collega’s dat de ruimtes niet goed/praktisch benut werden. Het doel van veranderingen in de indeling van de ruimtes was om de algemene geboden behandeling te verbeteren en bij te dragen aan het groeiproces van de cliënten. Dit was dus een verandering niet op de individuele problematiek gericht was, maar op een structurere verandering binnen de naschoolse dagbehandeling.In mijn onderzoek heb ik gekeken naar nieuwe werkwijzen en methoden waarmee zorgboerderij ‘de Koningshoeve Kids’ haar kwaliteit zou kunnen verbeteren. De ontwikkelingen in de zorg rondom de transitie van de zorg, hadden daarin een centrale rol. Ik heb onderzoek gedaan naar het effect van deze transitie op de wensen van de gemeentes ten aanzien van zorgboerderijen. Daarbij heb ik gebruik gemaakt van mijn kennis rondom deze maatschappelijke ontwikkeling. Ook hier stond structurele verandering centraal, breder dan de individuele problematieken van cliënten.Bij het werken met de scorekaarten (p-taak 3.4) heb ik gezien dat wat ik doe, direct resultaat heeft in het gedrag van de cliënten. Ik kan daarmee het resultaat van mijn werk aantonen, waarmee mijn professie zichtbaar wordt.Mijn visie als pedagoog dient ook als bewijs voor het werken aan deze competentie. Het toont aan dat ik in staat ben een visie te verwoorden op de plaats van een pedagoog in de huidige maatschappij.Het certificaat van de training ‘weerbaarheid en bejegening’ heb ik toegevoegd als bewijs om aan te tonen dat ik bezig ben mijzelf als pedagoog te ontwikkelen. De informatie die ik tijdens deze training heb gekregen, bijvoorbeeld over oplossingsgericht werken, leert mij om problemen van cliënten vanuit verschillende perspectieven te bekijken.