Samenwerkomgeving

Welk probleem lost het op Definitie Voorbeelden, schermontwerpen Discussie, vragen

Wytze Koopal (info@koopaladvies.nl)Jan Jaap Wietsma (j.j.wietsma@utwente.nl)17 juni 2010NLT RSP bijeenkomst, Wageningen

} 15 minuten

} 45 minuten

Huidige problematiek Elk steunpunt heeft eigen digitale faciliteiten in beheer Versnippering

– Voor betrokken docenten: meerdere vakken, modules, omgevingen (“brengers”)

– Maar ook voor docenten die (les)materialen zoeken en willen gebruiken in hun les (“halers”)

– Versnippering voor coördinatoren (qua beheer)

Vragen komen vaak niet bij juiste steunpunt terecht Drempels in contact tussen gebruikers, makers en

beheerders Afgeschermd delen van bestanden lastig (bijv. toetsen) Geen of weinig mogelijkheden tot “besloten” discussies

(behalve fysiek, of via e-mail)

Samenwerkomgeving

Een virtuele samenwerk-omgeving is in essentie een afgeschermd(e) (gedeelte van een) website.De samenwerk-omgeving is via internet bereikbaar, maar bepaalde functies en/of pagina’s zijn alleen bereikbaar als je als gebruiker bent ingelogd.

Wat is het?Gebruikers en ontwikkelaars kunnen samenwerken (en eventueel leerlingen).Enkele mogelijke functies van een samenwerk-omgeving zijn: discussiefora groepen vormen over specifieke onderwerpen, of voor projecten documenten delen, zoals lesmaterialen, maar ook vergaderstukken besloten omgeving, dus mogelijk om toetsen gezamenlijk te ontwikkelen en beschikbaar te stellen

Wat kun je er mee?

Enkele uitgangspunten Als je niet inlogt, kun je wel (les)materialen downloaden

(leerlingen dus ook) Als je wel inlogt, kun je

– Feedback geven op materialen– Meewerken aan ontwikkeling van materialen– Aanvullingen, toetsen delen met anderen

Zoveel mogelijk decentraal beheer (bij de eindgebruiker)

Versterkte samenwerking landelijk en regionaal In principe voor alle bèta vakken: docenten, TOA’s,

PAL’s, schoolleiders etc

Samenwerkomgeving

Mogelijke voordelen zijn:• overal en altijd kunnen werken (mits je internet hebt)• inter-institutioneel samenwerken• beschikking krijgen over groot netwerk, gericht op inhoud • centrale voorziening, waardoor minder tijd en geld kwijt aan het terug zoeken van spullen• van elkaar leren• veiligheid, beslotenheid, vertrouwen, saamhorigheid• integratie met e-klassen, en andere interactieve digitale lesmaterialen• besparing op reiskosten• inloggen via eigen website•etc

Wat zijn de voordelen?

Mogelijke nadelen zijn:• verandering werkwijze(s) nodig• enige digitale vaardigheden zijn gewenst• gedeeltelijk los laten van “eigen” identiteit• meer vertrouwen op goed beheer (door anderen)• onpersoonlijk, groot, ingewikkeld, duur systeem…..

Nadelen?

Enkele uitgewerkte voorbeeldenHierna volgen enkele ontwerp-suggesties voor de functionaliteit van de virtuele samenwerk-omgeving, te bereiken vanuit de websites van verschillende Bèta / NLT Steunpunten.

Het is zeker mogelijk om de samenwerk-omgeving benaderbaar en zichtbaar te maken via de huidige website(s).De ontwerpsuggesties zijn op deze gedachten gebaseerd (je ziet dus achtergrond-schermen van deze websites).

Wat volgt is geen definitief of compleet ontwerp. Jullie input en feedback is van harte welkom.

Startpagina – anonieme bezoeker van website (in dit geval www.beta-oost.nl)

Laatste nieuws

Veelgestelde vragen

Lid worden?

Inloggen

1. nieuwemenu – items

2. nieuw menu – item

Nieuwe leden

3. overzicht vangroepen en leden

Op de homepage komen enkele nieuwe mogelijkheden:(1) waaronder een uitleg over hoe en waarom men lid kan worden.(2) verder komt er een knop om in te loggen, en(3) wordt ook een overzicht gegeven van de leden van het netwerk van het steunpunt, plus de groepen die er bestaan

Inloggen op samenwerk-omgeving

Nieuwe leden

Op de inlog-pagina wordt informatie gegeven over nieuwe (werk)groepen en leden.

Op de titel van een groep kan geklikt worden, om meteen naar de overzichtspagina van die groep te gaan. Bij een “open” groep, is dan meteen alle informatie beschikbaar. Bij een besloten groep, zal sowieso eerst ingelogd moeten worden.

Anonieme bezoekers hebben altijd alleen maar “leesrechten”, en alleen in een open groep. Ingelogde bezoekers die NIET lid van een groep, kunnen ook alleen maar lezen in die groep. Alleen leden van een groep kunnen documenten uploaden, discussies starten etc.

Klikken op een profielfoto, brengt je meteen naar de profielpagina van de desbetreffende persoon.

Ingelogd, en lezen discussie in een groep

Wiskunde D 22 ledenbesloten groep

AgendaForumDocumenten

U bent ingelogd als Wytze Koopal

Leden

Gebruiker is doorgeklikt naar de forumpagina van de groep Wiskunde D, waar hij lid van is (als hij geen lid is, kan hij het forum niet bezoeken). De nieuwste bijdrage, met nieuwe reacties, staat bovenaan (vet gedrukt).In de menubalk bovenin heeft men ook direct toegang tot de documenten van deze groep, de agenda en de leden.Een gebruiker kan zich abonneren op een specifieke discussie in het forum met de knoppen.

Laatste forumberichten

Getal & Ruimte – mooie video gezocht Gerard Pieterse 12 juni 2010

Video-conferencing 4 nieuwe documenten

25 berichten, 1 nieuw onderwerp

Toetsvragen verzamelingen Piet Jansen 8 juni 2010

Toetsvragen optellen Piet Breuk 24 mei 2010

Simulaties breuken Peter Visser 14 mei 2010

Oefeningen breuken – uitwerkingen gevraagd Peter Visser 4 april 2010

Welke methode moet ik kiezen? Jan Kiezer 1 maart 2010

Abonnement op discussieAbonnement op discussie

Hef abonnement op Hef abonnement op

Abonnement op discussieAbonnement op discussie

Abonnement op discussieAbonnement op discussie

Hef abonnement op Hef abonnement op

Abonnement op discussieAbonnement op discussie

U bent ingelogd als Wytze Koopal

Ingelogd, met overzicht van groepen etc

Wiskunde D 22 ledenbesloten groep

Module water 6 ledenbesloten groep

Video-conferencing 55 ledenopen groep

Laatste nieuws 78 ledenopen groep

Uw groepen Laatste forumbijdragenAlle groepen Uw groepen Nieuwe groepen

Wiskunde D 4 nieuwe berichtenOnderwerp: getal & ruimte

Module water 8 nieuwe berichtenOnderwerp: video-fragmenten

Laatste documenten

Wiskunde D 1 nieuw document

Video-conferencing 4 nieuwe documenten

Gebruiker is succesvol ingelogd en krijgt nu een overzicht van: de groepen waar hij of zij lid van is de laatste forumbijdragen in de verschillende groepen de laatste documenten die zijn gedeeld.

Ga naar uw eigen profiel

Alle groepen Uw groepen Nieuwe groepenAlle groepen Uw groepen

Nieuwe groepenAlle groepen Uw groepen

Ingelogd, profiel van gebruiker

U bent ingelogd als Wytze Koopal

NLT

Wiskunde D 22 ledenbesloten groep

Project TGT 6 ledenbesloten groep

Video 5 ledenbesloten groep

VDTLS 16 ledenopen groep

Uw groepen

Elke gebruiker kan een uitgebreid profiel aanmaken, met contactgegevens etc.Profielen kunnen ook vanaf de homepage benaderd worden.De gebruiker bepaalt zelf wat hij openbaar maakt voor de anonieme bezoeker van de website.

Uw collega’s

Elke gebruiker kan een netwerk met “collega’s” maken.

Samenwerkomgeving: meer mogelijkheden

Andere mogelijke functies van een samenwerkomgeving zijn: foto's delen video's delen micro-blogging (a la Twitter) voor informeel leren wiki's, teksten, body of knowledge samen maken en beheren blogs video/audio conferencing chat bookmarks met elkaar delen (social bookmarking) polls en enquetes inkomende en uitgaande RSS feeds etc

Discussie (45 minuten)

Graag horen we uw reacties en input– Suggesties– Wensen– Waarom wel? Waarom niet?– Wat is het meest wenselijk?

Afronding

Als afronding: graag onze korte enquête invullen

Dank!info@koopaladvies.nl

j.j.wietsma@utwente.nl