Eindwerk BeeldEindwerk Beeld

Brainstorm rond feestenBrainstorm rond feesten

plezier, blijdschap, vreugde versieringen sociaal, iedereen doet mee licht kleuren gezelligheid

Brainstorm rondBrainstorm rond eitjes rapen de paasklokken komen gekleurde eieren kuikentjes lammetjes (nieuw leven) narcissen paasboom paashaas lente grote schoonmaak paasbest geel, wit voor pasen: - vasten

- ‘urbi et orbi’ (paus) - laatste avondmaal

gezellig paasontbijt paasmis familiebezoeken meiboom wederopstanding van Jezus (Christenen) uittocht uit Egypte onder leiding van Mozes (Joden) Heidense oorsprong

- feest voor godin van de vruchtbaarheid: Astoreth (ontwaken van de natuur en de zon) - feest voor godin van de dageraad: Eostre (de demonen van de winter verjagen)

Pasen gevisualiseerdKlik op het ei, om te kijken wat er in zit.

Om terug te keren, moet je telkens op het paashaasje klikken.

Een filmpje van het

Paasverhaal

Gedichten over Pasen

Verhalen rond Pasen

Liedjes rond Pasen

Afbeeldingen rond Pasen

Paastest: welk ei ben jij?

Uitslag Paastest

Paasspelletjes

Ik heb alle eieren bekeken.

Pasen in

Zweden

Gedichten rond Pasen

Paasklaas

Hey paashaasDoe me een plezierEn zet eens een mijter opDan noem ik je de PaasklaasWil je dat voor me doen?Dan krijg ik eindelijk eens iets anders in mijn schoen

Haasje Langoor

Haasje Langoor, je moet niet zeuren.Haasje Langoor, je moet gaan kleuren.

Alle eitjes, 't zijn er veelmoet je kleuren met je penseel.Een eitje rood, een eitje groen,

alle eitjes moet je doen,want ieder kindje in dit land,

wil een eitje uit jouw mand."

Het kuikentje

Ergens in een winkeldaar scharrelt op de grond

van een etalageeen piepklein kuiken rond

Hij pikt tegen de ruitenen gaat op zoek naar graanhij kijkt verbaasd naar buitenwaar heel veel mensen staanMaar als hij 't lege eitje ziet

is hij pas écht verrasten vraagt zich vol verbazing af:

heb ik dáárin gepast?

Eitjes leggen

Ik leg het allermooiste ei,Mooier dan de andere kippen,Het lijkt net een schilderij,Met pimpelpaarse stippen

Ik leg ze in alle kleuren,Geel, groen, blauw en rood,Ruik eens hoe ze geuren,En ze zijn ook mooi groot

Ik leg ze in alle smaken,Van chocola tot speculaas, Ik kan ze zelfs vierkant maken,Ik ben ze allemaal de baas!

Met Pasen verstop ik ze overal,Achter de boom en onder de kast,En als jij ze dan gaat zoeken,

Vind je ze hoor, zeker en vast!

Paashaasje

Haasje, haasje, hupla, hop,

kleur je mooie eitjes op,breng ze rond metgoede wensen:

Vrolijk Paasfeest, beste mensen!

Honderd kleine haasjes  

Er huppen honderd kleine haasjesmet een mandje in het rond

en ze leggen waar ze komensteeds een eitje op de grond Bij de vijver, bij het schuurtje

op het gras en bij de hegmaar als ze mensen aan zien komen

rennen alle haasjes wegHonderd kleine lieve haasjesmet een mandje op hun rug

en zijn de mensen weer verdwenendan komen alle haasjes terug.

Verhaal ‘het mooiste paasei van de wereld’

Er was eens een haasje, een heel lief haasje, met lange oren en een klein wit pluizig staartje. Dit haasje was niet zomaar een haasje, maar een paashaasje! Op een dag vlak voor Pasen kreeg het paashaasje een bijzondere opdracht van de grote paashaas. Paashaasje, zei grote paashaas, jij moet dit jaar het mooiste paasei van de wereld naar de koning brengen. Het paashaasje kreeg er een beetje de kriebeltjes van in zijn buikje. Hij moest het allermooiste paasei van de wereld naar de koning brengen? “Maar waarom wil de koning dat mooie paasei hebben grote paashaas?”, vroeg het paashaasje. Nou, zei de grote paashaas, omdat de koning een paasfeest geeft voor alle koningen en koninginnen van de hele wereld en dan wil hij dat mooie paasei laten zien.Het paashaasje werd een beetje zenuwachtig, o jeetje, nu moet ik met zo’n prachtig paasei op reis naar de koning, straks gebeurt er iets mee!De volgende ochtend stond het paashaasje heel vroeg op. Hij at nog snel wat en ging toen naar de grote paashaas toe. “Ik ben er helemaal klaar voor”, zei het paashaasje met een piepstemmetje tegen de grote paashaas. Het paashaasje was eigenlijk een beetje bang, hij was nog nooit ver van huis geweest, maar hij deed alsof hij heel stoer en niet bang was.De grote paashaas gaf het paashaasje een mandje en in het mandje lag het ei. Het was een prachtig ei, er zaten allemaal versieringen op en het schitterde in het licht. Het paashaasje had nog nooit zoiets moois gezien. Ga nu maar snel, zei de grote paashaas, de koning wacht op je. Maar pas op! Er zijn veel boeven die dit ei ook heel graag willen hebben!.En zo ging het paashaasje op weg naar het paleis van de koning. Het mandje zat op zijn rug. Hij liep over bergen, langs rivieren, door weilanden en door het bos. En daar in het bos gebeurde het! Het paashaasje liep over een klein kronkelig paadje door het bos. Het was heel stil in het bos, het paashaasje hoorde alleen zijn eigen pootjes die op blaadjes en takjes stapte. Maar toen…Toen hoorde het paashaasje ook ergens anders takjes kraken. Krak, klonk het in de verte. Het paashaasje ging stilstaan en spitste zijn oren. Hij hoorde niets. Hij begon weer verder te lopen, maar hij hoorde weer wat. SSSSHHHH, klonk het in de verte, het geritsel van bladeren! Het paashaasje stond weer stil. Hij hoorde nu weer niets. Hij werd een beetje bang. Krak, krak, krak, krak, het kwam dichterbij. Opeens stonden er twee mannen op het bospad. Vlak voor het paashaasje. Ze zagen er een beetje vies uit. Het paashaasje werd een beetje bang. “Hallo”, zei het paashaasje,” wie zijn jullie?” “Wij zijn Joris en Boris en wij willen het allermooiste paasei van de wereld hebben”, zeiden de twee mannen. Ojee! Het paashaasje begon te trillen van zijn oren tot zijn staartje. “Uhm, paasei? Ik weet van niets”, zei het paashaasje. Maar Joris was in een grote stap bij het kleine haasje en nam het paasei uit de mand. “Jij weet van niets”, lachte Boris. Het haasje wist niet wat hij moest doen. Die twee boeven waren veel sterker. De boeven liepen nu snel weg. Ze hadden het ei! Wat moest het haasje nu aan de koning geven?Die avond zat het paashaasje alleen in het bos. Hij was het paasei kwijt en wist niet wat hij moest doen. Hij zat heel hard na te denken. Toen had hij het! Hij ging de boeven zoeken, die liggen hier vast in de buurt te slapen, dan pak ik het ei en ren snel naar het paleis, dacht het haasje. Het haasje stond op en ging zachtjes op zoek naar de boeven. Na een tijdje zag het paashaasje een vuurtje branden in de verte. Daar zijn ze, dacht het haasje. Langzaam sloop hij dichterbij. De boeven lagen te snurken. Het paasei lag op de buik van Boris. Hij hield het vast met een hand. Het paashaasje sloop heel langzaam dichterbij. Hij pakte heel voorzichtig het ei van de buik. Heel langzaam sloop hij weg bij de boeven, die gewoon door bleven slapen. Toen hij een eindje uit de buurt was, begon hij te rennen.Het paashaasje bleef de hele nacht door rennen. En toen s’ ochtends de zon op kwam zag hij in de verte de torens van het paleis. Oh wat was het haasje blij!In het paleis aangekomen gaf hij het allermooiste paasei van de wereld aan de koning. De koning was er zo blij mee! “Lief haasje, blijf jij vanavond bij ons logeren? Dan mag je morgen ook op het paasfeest komen”, zei de koning. Het haasje trilde met zijn oren, zo blij was hij.

Verhaal ‘de paashaas en het gouden ei’

Heel vroeg in de ochtend, toen de zon nog maar nauwelijks boven de horizon uitkwam, was de paashaas al druk in de weer. Heel vroeg in de ochtend, toen de zon nog maar nauwelijks boven de horizon uitkwam, was de paashaas al druk in de weer. Overal was hij de eieren aan het verstoppen, waar straks de kinderen naar zouden komen zoeken.Overal was hij de eieren aan het verstoppen, waar straks de kinderen naar zouden komen zoeken.Hier een ei en daar een ei en nog een ei... Toen hij al zijn eieren verstopt had moest hij het gouden ei nog verstoppen. Maar dat Hier een ei en daar een ei en nog een ei... Toen hij al zijn eieren verstopt had moest hij het gouden ei nog verstoppen. Maar dat was verborgen onder de aarde en werd bewaakt door de andere hazen. De paashaas riep al zijn hulphazen bijeen: "Hazen kom te was verborgen onder de aarde en werd bewaakt door de andere hazen. De paashaas riep al zijn hulphazen bijeen: "Hazen kom te voorschijn, laat je eens even zien…". En zo kwam het ene haasje na het andere tevoorschijn en ze riepen elkaar, en wachtten tot voorschijn, laat je eens even zien…". En zo kwam het ene haasje na het andere tevoorschijn en ze riepen elkaar, en wachtten tot ieder er was, zodat ze samen op weg konden gaan om het gouden ei te gaan halen en het te gaan verstoppen. Ze huppelden ieder er was, zodat ze samen op weg konden gaan om het gouden ei te gaan halen en het te gaan verstoppen. Ze huppelden achter elkaar aan: "Wij halen nu het gouden ei, het gouden, gouden ei...".achter elkaar aan: "Wij halen nu het gouden ei, het gouden, gouden ei...".Heel zorgvuldig had de paashaas al het zonlicht in het gouden ei bewaard, zodat het kind dat het gouden ei zou vinden veel Heel zorgvuldig had de paashaas al het zonlicht in het gouden ei bewaard, zodat het kind dat het gouden ei zou vinden veel zonlicht en zegen zou ontvangen.zonlicht en zegen zou ontvangen.Toen de paashaas met zijn hulphazen bij de grot aankwam waar het gouden ei bewaard werd, waren de haasjes die het ei Toen de paashaas met zijn hulphazen bij de grot aankwam waar het gouden ei bewaard werd, waren de haasjes die het ei bewaakten, allemaal in paniek. Want het gouden ei was verdwenen, het gouden ei was weg.bewaakten, allemaal in paniek. Want het gouden ei was verdwenen, het gouden ei was weg.Zij wisten niet hoe het had kunnen gebeuren. En snel gingen ze samen zoeken. Want hoe kan het gouden ei zou zo maar weg zijn. Zij wisten niet hoe het had kunnen gebeuren. En snel gingen ze samen zoeken. Want hoe kan het gouden ei zou zo maar weg zijn. Ze zochten overal in de struiken, stronken in alle holletjes, maar zelfs in de hoogste boom was het gouden ei niet te vinden. Wat Ze zochten overal in de struiken, stronken in alle holletjes, maar zelfs in de hoogste boom was het gouden ei niet te vinden. Wat moesten ze nu doen? Alle hazen lieten hun kopjes hangen. Dit was wel het ergste wat de paashaas kon overkomen, en hij stond in moesten ze nu doen? Alle hazen lieten hun kopjes hangen. Dit was wel het ergste wat de paashaas kon overkomen, en hij stond in het midden van de andere hazen en klaagde: "Ohhh... het gouden ei is weg wat moeten wij nu doen?"het midden van de andere hazen en klaagde: "Ohhh... het gouden ei is weg wat moeten wij nu doen?""Roekoe, roekoe…", klonk het ineens boven hem in de bomen. Allen keken omhoog. Daar zagen zij een duifje boven in de takken: "Roekoe, roekoe…", klonk het ineens boven hem in de bomen. Allen keken omhoog. Daar zagen zij een duifje boven in de takken: "Roekoe, roekoe…". De paashaas vroeg waarom het duifje zo riep. Ze kwam naar beneden en ging voor de voeten van de "Roekoe, roekoe…". De paashaas vroeg waarom het duifje zo riep. Ze kwam naar beneden en ging voor de voeten van de paashaas zitten alle andere hazen in een kring eromheen. Ze vertelde dat zij wist waar het gouden ei was. Midden in de nacht was paashaas zitten alle andere hazen in een kring eromheen. Ze vertelde dat zij wist waar het gouden ei was. Midden in de nacht was het gouden ei weggehaald uit de grot waar het bewaard werd. Wie het gedaan had wist het duifje niet precies, daar was het te het gouden ei weggehaald uit de grot waar het bewaard werd. Wie het gedaan had wist het duifje niet precies, daar was het te donker voor geweest. Maar zij wist wel waar het ei gebleven was. Ze was er achter aangevlogen. Toen gingen ze allemaal achter donker voor geweest. Maar zij wist wel waar het ei gebleven was. Ze was er achter aangevlogen. Toen gingen ze allemaal achter het duifje aan. Ze moesten ver door het bos totdat ze bij een hele grote oude boom kwamen, van wel honderd jaar oud.het duifje aan. Ze moesten ver door het bos totdat ze bij een hele grote oude boom kwamen, van wel honderd jaar oud.Het duifje koerde en dat betekende dat dit de plek was waar het gouden ei was aangekomen. De paashaas ging een holletje in, dat Het duifje koerde en dat betekende dat dit de plek was waar het gouden ei was aangekomen. De paashaas ging een holletje in, dat tussen de wortels te zien was, en daaruit kwam een dwerg te voorschijn. Die heel erg boos was en vroeg wat ze kwamen doen. De tussen de wortels te zien was, en daaruit kwam een dwerg te voorschijn. Die heel erg boos was en vroeg wat ze kwamen doen. De paashaas zei dat hier misschien het gouden ei verborgen was, en na lang wachten zei de dwerg, dat hij inderdaad het gouden ei paashaas zei dat hier misschien het gouden ei verborgen was, en na lang wachten zei de dwerg, dat hij inderdaad het gouden ei gestolen had. Hij wilde ook wel eens wat zonlicht zien, hij moest altijd maar onder de grond leven en werken.gestolen had. Hij wilde ook wel eens wat zonlicht zien, hij moest altijd maar onder de grond leven en werken.De paashaas vertelde de dwerg, dat zonlicht niet voor dwergen en kabouters is. Maar juist voor mensen en kinderen was het De paashaas vertelde de dwerg, dat zonlicht niet voor dwergen en kabouters is. Maar juist voor mensen en kinderen was het zonlicht erg belangrijk. De paashaas beloofde dat de dwerg een mandje vol met eieren zou krijgen met Pasen, maar dat hij het zonlicht erg belangrijk. De paashaas beloofde dat de dwerg een mandje vol met eieren zou krijgen met Pasen, maar dat hij het gouden ei mee moest nemen.gouden ei mee moest nemen.De dwerg vond het niet leuk, maat hij gaf het gouden ei aan de paashaas. Zo vertrokken de hazen en zij zongen: "Wij hebben nu De dwerg vond het niet leuk, maat hij gaf het gouden ei aan de paashaas. Zo vertrokken de hazen en zij zongen: "Wij hebben nu het gouden ei, het gouden, gouden, ei." De paashaas kon gelukkig nog net op zijd het gouden ei verstoppen. En op Paasmorgen het gouden ei, het gouden, gouden, ei." De paashaas kon gelukkig nog net op zijd het gouden ei verstoppen. En op Paasmorgen stond een mandje met eieren voor de boom van de dwerg te wachten.stond een mandje met eieren voor de boom van de dwerg te wachten.

Verhaal ‘De paashaas’Op een mooie dag in het vroege voorjaar was er eens een haasje dat vrolijk over het veld huppelde. Hazen zijn vast en zeker op aarde om vrolijk te zijn maar er zijn andere dieren die de beestjes heel nuttig vinden omdat ze kunnen worden opgegeten. Veel van de familieleden van dit haasje waren al als voedsel gebruikt. Maar het haasje huppelde toch blij over het veld.Toen het daar zo onbekommerd rondsprong, zag het opeens iets heel merkwaardigs. Het zag een ondiep holletje in de donkere grond met vele lichtgekleurde ronde dingen er in, die erg stijf en hard leken bij al het jonge lentegroen. Dat was het nest van een veldhoen, dat juist even zijn eieren verlaten had om voedsel te zoeken. De eieren waren op het punt om uit te komen en één ervan was al een beetje opengepikt. Zie, daar stak een klein geel snaveltje uit het ei! Dat was een nieuw beleven voor het haasje. Het wist hoe zijn familieleden steeds bereid moesten zijn, hun eigen zachte leven ten dode te offeren, maar wat deze eieren deden, was nog iets heel anders! Die konden uit een harde dode schaal zélf nieuw leven tevoorschijn laten komen! Dat konden de haasjes niet. Met grote bewondering stond het diertje bij het nest te kijken.Maar o schrik! Daar kwam een donkere schaduw over de eieren. Dat was een grote havik, die uit de lucht neerdaalde om het jonge leven weg te pikken.Het haasje bedacht zich geen ogenblik. Het sprong op het nest en beschermde de eieren met zijn lichaam. Toen schoot de havik neer en sloeg zijn klauwen in het haasje en het haasje stierf.Nu wilde de havik het diertje mee omhoog voeren; maar zie, hoe hij ook zijn krachten inspande, hij kon het niet van de grond krijgen. De haas was zo zwaar geworden, dat geen macht ter wereld hem op kon tillen. Welnu, dan zou de havik hem op de plaats zelf verslinden en hij pikte op het lijf van het haasje. Maar... hoe hard hij ook pikte, hij kon geen nieuwe wonden maken. De zachte huid was een ondoordringbare schaal geworden, zo hard als steen. Nu moest de havik met een lege maag wegvliegen. Maar de volgende ochtend toen de zon met zijn vroegste stralen de wonden van het dode diertje streelde, stond het haasje op en was weer levend. Binnen in zijn verharde huid was het leven nieuw ontwaakt. En zie, intussen braken alle eierschalen open en kwamen er overal gele kuikentjes uit. Die waren door het haasje uitgebroed. Zij sprongen dadelijk rond en konden voortaan zichzelf redden. Het haasje verzamelde alle stukjes en schilfertjes van de eierschalen en nam ze mee. En wat deed hij met die schilfertjes? Hij zaaide ze uit in een stille verborgen tuin, niemand weet waar. En in die tuin groeien er iedere lente nieuwe eieren uit. Dat zijn de paaseieren. Die brengt het haasje in de tuinen van de mensen en legt ze neer, bijvoorbeeld daar waar een levend zaadkiempje uit zijn harde bolster is gebarsten, of waar uit een dode cocon een jonge vlinder is komen vliegen. Maar het liefst zoekt het haasje plaatsen uit waar in het afgelopen jaar iets bijzonders is gebeurd, bij een huis waar iemand ziek is, waar een kind is gestorven of waar een baby is geboren. Ook gaat hij graag naar plekken waar een ruzie is geweest die weer goed gemaakt is. Of waar iemand heeft kunnen helpen bij verdriet. Hij legt dan niet zomaar eieren neer, maar hij stopt schilfertjes in de grond vlak bij zaadjes van bomen en planten. Die groeien dan uit tot heel bijzondere groeisels. Elk jaar met Pasen komen daar als van zelf hele mooie eitjes tevoorschijn. Kinderen die deze eitjes vinden hebben later vast en zeker een warm hart. Ja, dat zijn pas de echte paaseieren!

Liedjes rond Pasen

Kippenei

Kip, zei de boer, zei de boer, wat zie ik nou?Kip, zei de boer, zei de boer, dit ei is blauw!Ja, zei de kip, zei de kip dat krijg je nouhet vriest en daarom ziet mijn ei blauw van de kou!

Kip, zei de boer, zei de boer, ik schrik me dood!Kip, zei de boer, zei de boer, dit ei is rood!Dat, zei de kip, zei de kip, komt door de haanik moet steeds blozen, want hij kijkt me zo lief aan!

Hoi, zei de boer, zei de boer, een ei van goud!Hoi, zei de boer, zei de boer, van zuiver goud!Dat, zei de kip, zei de kip, dat heb je mishet is geverfd, omdat het bijna Pasen is!

Ik zag twee hazen(Op de melodie van "ik zag twee beren"..)

Ik zag twee hazen vlak voor Pasen zitten in een weiland. Met een mandje vol met eitjes,vlug aan 't verven met z'n beidjes. Kijk eens hier, kijk eens daar,nu zijn alle eitjes klaar.

Afbeeldingen rond Pasen

Paastest: Welk ei ben jij?1. Pasen betekent het volgende voor mij:

(a) Het huis volledig versieren en een Paasontbijt organiseren.(b) Afspreken met vrienden en allerlei leuke dingen doen.(c) Me twee dagen volproppen met eieren en me vervelen

2. Als ik een ei eet dan…(a) …snij ik netjes het kapje van het ei en eet hem beschaafd met een snufje zout.(b) …tik ik zijn kop in en lepel hem leeg.(c) …kneus ik de schaal helemaal en stop hem na het pellen in één keer in mijn mond.

3. Mijn ei moet altijd…(a) …zachtgekookt zijn.(b) …hardgekookt zijn.(c) …rauw zijn.

4. Wie is de Paashaas?(a) Een kindervriend die de eitjes voor de kinderen verstopt.(b) Een knaagdier dat eieren legt.(c) Een hoppend konijn dat zorgt dat je zoveel chocolade eet en dat je buikpijn krijgt.

5. Hoeveel Paaseieren kun je op?(a) 1 of 2 eieren, het is maar voor de traditie(b) 3 tot 6 eieren, van meer eieren krijg ik buikpijn(c) Zoveel tot ik niet meer kan, het is in onze familie een jaarlijkse wedstrijd, de eerste prijs is een chocolade paashaas!

6. In wat voor kleur schilder jij je eieren het liefst?(a) Alle kleuren van de regenboog(b) Blauw met gele strepen(c) Niet

Tel welke letter je het meest gekozen hebt. De uitslag hiervan bepaalt wat voor soort Paasei je bent.

Uitslag Paastest

• Je hebt het meest A gekozenHet Paasfeest is op je lijf geschreven. Geniet ervan. Je bent een lekker zachtgekookt eitje dat geniet van de gezelligheid van dit feest.

• Je hebt het meest B gekozenVoor jouw is Pasen 2 dagen extra verlof. In deze 2 dagen doe je allerlei dingen met familie en vrienden. Je houdt van het gezelschap. Een beetje een halfzacht gekookt eitje dus.

• Je hebt het meest C gekozenJij bent een hardgekookt Paasei… De Paasdagen zijn niet aan jou besteedt. De gezelligheid en de traditie zeggen je niets. Je hebt je buik vol van de feestvreugde, maar met de Paaseieren wil je je buik wel vullen.

Paasspelletjes

• Eiergooien : Ga twee aan twee tegenover elkaar staan. Neem een rauw ei en gooi dit over. Steeds als het ei heel blijft, kan er verder worden gespeeld. Zet wel steeds een stap naar achteren. Wie de langste afstand kan overbruggen zonder dat het ei kapot gaat, is het winnende koppel.

• Eiertikken : Voor aan de ontbijttafel. Twee personen tikken hun hardgekookte ei tegen elkaar aan. Zo proberen ze het ei van de ander kapot te tikken. Voor elke barst of deuk kunnen punten worden gegeven. Maar pas op: wie zijn ei te hard tegen dat van de tegenstander tikt zit soms zelf met een kapot ei. Hoe meer barsten of deukjes het ei al heeft, hoe moeilijker het wordt.

• Eiermemory : Gebruik hiervoor plastic eieren die open kunnen (uit een surprise ei bijvoorbeeld). Vul er steeds twee met hetzelfde: macaroni, paperclips, een knikker enzovoort. Nu mogen de spelers om de beurt twee eieren laten rammelen en zo het bij elkaar horende paar eruit halen.

• Eiermemory 2 : Maak vooraf een heleboel mooie eieren. Knip ze uit papier of karton en versier ze. Maak steeds twee dezelfde. Leg nu alle eieren op de kop op tafel en spelen maar.

• Eierdans : Ga in een kring zitten en geef op de muziek een ei door. Wie het ei heeft als de muziek stopt, is af. Variant: sta twee aan twee tegenover elkaar. Zolang de muziek speelt, gooien de paren het ei over. Als de muziek stopt, zijn degenenen zonder ei af. De anderen vormen weer paren en spelen door. Net zolang tot er één over is.

Pasen in ZwedenIn Zweden heerste lang het bijgeloof dat de toverkracht van heksen rond Pasen op zijn sterkst is en dat ze dan ook extra actief zijn. Op Witte Donderdag vliegen ze op hun bezems naar een bijeenkomst met de duivel op een plaats die 'blåkulla' wordt genoemd, om pas de zaterdag erna weer terug te keren. Het aansteken van de haard op Paasmorgen was ook omgeven met bijgeloof. Degene die op Paasochtend als eerste zijn haard aan had, zou één van de Paasheksen zijn. Daarnaast konden heksen bij terugkomst van Blåkulla klem komen te zitten in schoorstenen. Om er zeker van te zijn dat de schoorsteen 'veilig' was, moesten eerst negen verschillende soorten takken worden verbrand. Als bescherming tegen de rondwarende slechte krachten in deze periode werden vreugdevuren gebouwd, werd er in de lucht geschoten met geweren en werden heilige symbolen, zoals kruisen en sterren, op de deuren geschilderd. Men begroef psalmboeken in de tuin en hing zeisen en bijlen kruislings boven het vee. In het moderne Zweden is het stoken van het grootste vreugdevuur nog steeds een nationale sport. De vuurwapens zijn vervangen door vuurwerk.

Verrijzenis van Jezus – Peter Paul Rubens

Pasen en kunstPasen en kunst

Er werden vele schilderijen gemaakt over de Christelijke betekenis van Pasen, namelijk de verrijzenis van Jezus. Dit schilderij van Peter Paul Rubens is hier een goed voorbeeld van.

De kolossale beelden op het Paaseiland worden door velen gerekend tot de niet-klassieke wereldwonderen. De beelden, moai, werden vervaardigd uit zacht vulkanisch gesteente en er zijn exemplaren bij die tot 9,5 meter hoog zijn. De makers zijn de voorvaderen van de huidige eilandbewoners. De moai zijn voorstellingen van voorouders die vragen om vruchtbaarheid. De link met Pasen is dat het Paaseiland op Paaszondag ontdekt werd, waaraan het ook zijn naam dankt.

Dit schilderij van Hein de Bruyne is zeker de moeite waard om te bekijken met de leerlingen. Het is interessant om de leerlingen te laten verwoorden wat ze ervan vinden dat het ei op kussentje ligt. Het is ook leuk om de titel niet te zeggen en de leerlingen zelf een titel te laten bedenken.

Verwend ei - Hein de Bruyne

Dit ‘kunstwerk’ is niet zomaar een kunstwerk. Het heeft namelijk het wereldrecord van ‘grootste Paasei ter wereld’ gebroken. Het Paasei is 8,32m hoog en er werden meer dan 50000 repen chocolade gebruikt om het te vervaardigen. Het kunstwerk stond eind maart 2005 een week op de Grote Markt van Sint-Niklaas. De makers van het paasei (26 chocolatiers van Guylian) hebben er 525 uur aan gewerkt. Het was jammer genoeg niet eetbaar, aangezien er een speciaal product in de chocolade zat om smelten tegen te gaan.

Kijkwijzer bij ‘het grootste Paasei ter wereld’

Kennismaking- Naam van het werk- De kunstenaar- Formaat- Jaartal

- Grootste Paasei ter wereld- 26 chocolatiers van Guylian- 8,32m hoog, 6,39m breed- 2005

Objectief beschrijven- Wat zie je? - Een groot, blinkend, bruin ei met een grote gele

strik

Materiaal en techniek- Waarvan is het gemaakt?- Hoe is het gemaakt?

- Kon de kunstenaar dat zelf, of heeft hij hulp gehad van anderen?

- Chocolade (meer dan 50000 repen)- De blokjes chocolade zijn stuk voor stuk vastgelijmd op een houten skelet van het ei.- De chocolatiers hebben hulp gehad van een schrijnwerker om het houten skelet te maken.

Beeldaspecten- Vorm

- Kleur

- Eén grote ei-vorm ( geometrisch)

- Er wordt slecht van 2 kleuren gebruik gemaakt (geel en bruin). Dit zijn beide warme kleuren. Het geel is een heldere kleur, het bruin een gemengde. Er is een licht-donkercontrast door de felheid van het geel t.o.v. het donkeren bruin.

Beeldaspecten-Ruimte

- Licht

- Ritme- Lijn

- Textuur

- Het werk is hol vanbinnen, maar we kunnen deze holte niet zien.- De lichtbron is niet expliciet zichtbaar, maar we zien aan de reflectie dat de zon schijnt. Aan de achterkant van het beeld zien we ook een schaduw.- Er worden ritmisch vierkantjes herhaald.- Er zijn fijne lijnen zichtbaar (afkomstig van de verschillende lagen chocolade).- De huid is glad.

Betekenis geven- Welke sfeer straalt het werk uit?- Hoe is de weergave?- Waar gaat het over?- Heeft het werk een boodschap/ functie?- Met welke bedoeling zou de kunstenaar het werk gemaakt hebben?

- Vrolijk, lenteachtig, …- Natuurgetrouw, de vormen zijn niet veranderd- Een Paasei- Het wereldrecord breken.- De mensen blij maken en de gezelligheid van Pasen weergeven.

Meningsvorming- Heeft de kunstenaar de juiste middelen gebruikt om zijn bedoeling over te brengen?

- Vind je het fijn om naar het werk te kijken?

Eigen inbreng leerlingen

Beter leren kijken naar alledaagse voorwerpenBeter leren kijken naar alledaagse voorwerpen

Iedereen zit in een kring en de leerkracht Iedereen zit in een kring en de leerkracht neemt een geschilderd ei. De leerkracht neemt een geschilderd ei. De leerkracht geeft het ei rond in de kring en de kinderen geeft het ei rond in de kring en de kinderen moeten telkens iets anders over het ei moeten telkens iets anders over het ei zeggen. Ze zullen al snel merken dat er veel zeggen. Ze zullen al snel merken dat er veel te zeggen is over een geschilderd eitje. Deze te zeggen is over een geschilderd eitje. Deze werkwijze kan met allerlei voorwerpen werkwijze kan met allerlei voorwerpen herhaald worden, bv. met de paasboom, een herhaald worden, bv. met de paasboom, een paasmandje, …paasmandje, …

Deelschoolwerkplan

Onderwerp – Inhouden

Aangereikte beelden

(klik op foto’s om de foto’s te bekijken)

Eerste graad Onderwerp: Pasen Inhoud: maken van een eiermozaiek Aangereikte beelden: foto’s van mozaïeken

Tweede graad Onderwerp: Pasen Inhoud: Maken van een eierdopje van klei (geen gewoon dopje, maar een dopje verwerkt in een Paasfiguur) voelenDe eierdopjes schilderen zien van kleuren Aangereikte beelden: foto’s van Paasontbijt en eierdopjes.

Derde graad Onderwerp: PasenInhoud : Maken van een eiermannetjeAangereikte beelden: foto’s van geschilderde eieren

Beeldaspecten

Lijn Vorm Kleur Compositie

Vorm Kleur

Kleur Textuur

Materiaal en techniek

Eerste graad Materiaal:- Blad papier- Eierschalen- Waterverf- Stift of potlood- Lijm- Kwast om de lijm te verspreiden Techniek:- Tekenen- Kleven- Schilderen (patroon maken via kleurgebruik)

Tweede graad Materiaal: Klei Verf Bakoven Techniek- Kneden van klei- Bakken en verven van de beeldjes

Derde graad Materiaal:- Uitgeblazen ei- Lijm- Stiften- Verf- Stofjes- Stokjes, rietjes, papiertjes, … Techniek - Uitblazen van een ei (thuis)- Stofjes uitknippen en opplakken. fijn werk- Gezichtje tekenen of schilderen op een ei- Ei beplakken met stokjes, rietjes, papiertjes, … Voorzichtig! Het ei mag niet breken tijdens het tekenen, plakken, …

Relaties met andere vakken

WERO (van ei tot kip) Godsdienst (Christelijke feesten)

WERO (van ei tot kip) Godsdienst (Christelijke feesten)

WERO (van ei tot kip) Godsdienst (Christelijke feesten)

Werkvormen

Eerste graad N.a.v. een verhaal over een eitje dat gebroken was Prenten van mozaïeken Uitleg over werkwijze/techniek Individueel werken Voorstellen van eigen werk aan anderen en positieve kritiek uiten over andermans werk (kringgesprek)

Tweede graad N.a.v. het Paasontbijt op school Foto van een Paasontbijt beschrijven van de foto (leerlingen verwoorden wat er allemaal op de ontbijttafel staat: versiering, eten, eierdopje, …) Prenten van eierdopjes Beschrijven van prenten Uitleg over werken met klei Individueel werken

Derde graad N.a.v een les rond gebruiken bij Pasen (eieren verven kwam uitgebreid aan bord nu zelf eieren versieren op andere manier) Prenten geschilde eieren (soms worden er gezichtjes op eieren geschilderd, wij gaan volledige mannetjes van de eieren maken (dus ook aankleden, haar geven, ..) ) Uitleg over werkwijze/techniek + wijzen op voorzichtigheid Individueel werken Voorstellen van eigen werk aan anderen en positieve kritiek uiten over andermans werk (kringgesprek)

Doelen

Eerste graad Verschillende vormen van lijnen toepassen in tekenwerk Ritme illustreren door gevarieerd herhalen van lijnen Vormen kunnen voorstellen door een omtreklijn Een vorm zodanig versieren dat het karakter ervan wordt versterkt Door te mengen van de hoofdkleuren (primaire kleuren) rood, geel, blauw de nevenkleuren (secundaire kleuren) paars, groen, oranje maken Door middel van kleur een bepaald element in een werkstuk in het oog laten springen Een patroon vormen door herhaling

Tweede graad Vormen kunnen voorstellen door volumes Een vorm versieren zodanig dat het karakter ervan wordt versterkt Door middel van kleur een bepaald element in een werkstuk in het oog laten springen Vreugde beleven aan het experimenteren met materialen en technieken Kennis verwerven over het materiaal dat wordt verwerkt

Derde graad Een vorm zodanig versieren dat het karakter ervan wordt versterkt Beseffen dat vormen een emotionele lading en karaktereigenschappen kunnen hebben Door middel van kleur een bepaald element in een werkstuk in het oog laten springen Beseffen dat texturen onder meer gevoelens kunnen oproepen Illustreren dat texturen functioneel kunnen zijn

Bronnen Eerste graad internetwww.mamas.nl/primosite/show.do?ctx=4538,15089,7473,20366www.mozaieken.nl/mozaiek/pics/MOZAIEK-VLINDER.jpgwww.sandravanhek.nl/afbeeldingen/mozaiek%206.JPG

Tweede graad internetwww.ibala.nl/catalogus/medium_eierdop.jpgwww.skippy-rent.nl/pics/party/thumbs/10.eierdopje-stapelbaar-met%20ei.jpgwww.greenemma.nl/images/500_0227-02.jpgwww.deillustratiestudio.nl/Resources/aapei.jpeg

Derde graad internetwww.kuleuven.be/thomas/basisonderwijs/in_de_kijker/10_paasei.phpwww.zonnet.com/pasen/images/verfei.jpghttp://kids.flevoland.to/kaartje/cards/eieren-schilderen.gifwww.leerkrachtig.nl/paaseieren_schilderen.htm

De ontwikkeling van ei tot kip

• Eierrace : vervoer een ei (gekookt of van chocola) op een lepel via een paar hindernissen. U kunt dit spel individueel spelen, maar ook in groepjes. In dat geval wordt het ei aan het eind van de hindernisbaan aan de volgende van het groepje overgegeven en gaat het er om welk groepje het eerste klaar is.

• Eierestafette : breng eieren via een estafette naar de overkant. Hierbij moet u op handen en voeten het ei met de neus naar voren duwen en zo naar de finish vervoeren.

Paashazenspel : verdeel de groep in tweeën. Het ene team krijgt een mandje dat één van de spelers op de rug doet. Deze speler gaat in een grote cirkel staan. Om de cirkel heen staat het andere team, zij zijn de verdedigers. De rest van het eerste team probeert nu zoveel mogelijk eieren in de mand van hun eigen paashaas te gooien. Hierbij worden ze gehinderd door de tegenpartij. Alleen de paashaas mag in de cirkel lopen. Alle anderen moeten buiten de cirkel blijven.Gebruik hiervoor nepeieren. Eventueel maakt u ze van stof, gevuld met kussenvulling. Zo zijn ze vaker te gebruiken. Speel het spel een bepaalde tijd of tot de eieren op zijn. Eieren die in de cirkel op de grond liggen, mogen niet worden gepakt.

Boter, kaas en paaseiereneieren : de paasvariant op boter, kaas en eieren. Gebruik paaseieren en paashazen in plaats van kruisjes en rondjes. Het is ook leuk om hier een 'levende' variant van te maken. Hiervoor zijn acht personen nodig, verkleed als paashaas of als ei. Of met de kleuren geel en paars. Teken buiten op de stoep een vierkant met negen vakken. Om de beurt zet een team een speler in een vak. Laat de spelers gaan zitten, dan is er meer overzicht. Het team dat het eerst drie op een rij heeft, is winnaar.

Pasen in andere vakken

Wereldoriëntatie natuur: - van ei tot kip (klik hier om deze ontwikkeling te bekijken)- proefjes met eieren

(een ei kapot proberen knijpen, een ei rechtop proberen zetten, testen of een ei rauw of gekookt is en een ei doen drijven)

Wereldoriëntatie ruimte: - situeren van het Paaseiland- een plan van de school tekenen, paaseieren verstoppen voor de kinderen van de 1ste graad en de verstopplaatsen op de kaart aanduiden.

Godsdienst: - het Paasverhaal- oorspronkelijke betekenis van Pasen- Pasen in andere religies

Nederlands: een gedicht of verhaal rond Pasen schrijven Wiskunde: eieren of paaseitjes gebruiken als concreet materiaal bij de

aanbreng van bv. optellingen/aftrekkingen, groeperen per tien, … Muziek: een liedje leren rond Pasen Beweging: eierrace, eierestafette, paashazenspel en boter, kaas en

paaseieren (klik hier om de uitleg van deze spelen te lezen)