1. EINDWERK BEELD: FEESTEN IN AL ZIJN VORMEN

2. Algemeen:

Mogelijkheden van materialen en technieken leren kennen

Omgaan met de componenten van beelden

Aanbieden van rijke en gevarieerde beelden.

Streefdoel: allerlei aspecten van de beeldende kunst van verschillende culturen, van verschillende media, van de jungle, van de ruimte, ... aandachtig beschouwen en waarderen.

culturen: Zuid-Amerikaans, Indisch,...

jungle: oerwoud, dieren,...

ruimte: sterren, planeten, heelal,...

3.

Streefdoelen

De informatie die beelden bevatten, herkennen, begrijpen, interpreteren en er kritisch tegenover staan.

Bewust zijn van het feit dat beelden een zeggingskracht hebben , openstaan voor beelden

Op tocht door onze festivalweide: onze verschillende uitgewerkte feesten,

Informatie halen uit beelden

Link met de lessen Wero:

Kledij: vroeger en nu, uit verschillende culturen,...

Leefwijze in andere culturen

Kenmerken en uitzicht van dieren, andere culturen,griezel, ruimte, jungle

Beschouwen: informatie halen uit beelden. 4.

Een eigen beeldtaal verwerven via gericht experiment, oefening en creatief gebruik van de beeldtaal.

De lln. krijgen door veelvuldig oefenen enexperimenteren bepaalde technieken onder de

knie en kunnen zich zo creatief uitdrukken metbeeldend werken.

Houdingen en vaardigheden om te creren

Beeldende middelen exploreren en ermee experimenteren.

De mogelijkheden van de beeldtaal gericht leren hanteren.

Een eigen beeldtaal hanteren om impressies weer te geven.

Strategien aanwenden om te creren.

Creren 5. Muzische opvoeding

Raakt de totale mens in zijn ontplooiing.

Boeiende impressies opdoen en meenemen.

Filmfragment

Fotos bekijken

Liedje aanleren

Muziek beluisteren

Dramatisch spel: toneel, uitbeelden,

Met die impressies iets doen.

Beeldend werken

6. Zoektocht naar zichzelf en de anderen

Ontmoeten van nieuwe dingen en mensen als verrijking voor onze ervaringswereld.

Ontdekkingen aan onze leefwereld toevoegen.

Elke ll. heeft zijn eigen gevoelens en

voorkeur bij het zien van festivallen.

Kennis opdoen omtrent festivallen.

7. Festivallen en beeldopvoeding 8. Inhoud

Wat stelt het beeld voor?

Waarover gaat het?

Welke betekenis heeft het?

9. Beeldaspecten

Vorm en kleur zijn de belangrijkste beeldaspecten, daardoor kunnen we beelden zien

Motieven: opvallende, kleurrijke kledij, kleuren van wilde dieren uit de jungle, kleuren en vormen uit de ruimte, uit andere culturen, griezelen.

10. Materialen en technieken

Technieken:

Maskers maken

Verkleedkledij maken

Bodypaint

Filmpje maken

Tekenen, ontwerpen patroon

Maken van een t-shirt

...

B)materialen:

Verf

Karton

Oude kledij

Stof

Naald en draad

Textiel-verf

....

11. Onderwerpen en beelden die aansluiten bij de leef-en ervaringswereld van kinderen.

Uitstapjes naar de Zoo, Planckendael, natuurparken,

Documentaires (National Geographic)

Films

Boeken

12. Persoonlijke verwerking

Door o.a. mogelijkheden te bieden tot gevarieerd toepassen van materialen en technieken.

Zelf kiezen welk feest ze willen uitwerken voor de grote festivalweide.

Zelf kiezen van materiaal. (kosteloos materiaal)

Eigen techniek kiezen.

13. Doelstellingen

verzorgd werken

respect hebben voor elkaars werk en materiaal.

bewust zijn van het feit dat beelden een zeggingskracht hebben.

reflecteren over eigen beelden.

vertellen over eigen ervaringen rond feesten.

de gemaakte afspraken naleven.

beleven plezier aan de opdracht.

evalueren hoe de opdracht verlopen is.

14. Uitwerking

Brainstorm

Het leerplan als leidraad: inhoud-, beeldaspecten, materialen en technieken, vind je terug in alle schoolwerkplannen, en op de website.

Op welke manier kan je beter leren kijken?

Hoe ga je het grote thema aanpakken in de lagere school? Zie deelschoolwerkplannen en website.

Hoe worden feesten in de kunst weergegeven?

Al deze opdrachten vind je gedeeltelijk terug in de deelschoolwerkplannen, maar zeker op onze website:

De grootstefestivallenwebsite

15. Het Zuid-Amerikaans feest 16. 17. Zuid-Amerikaanse goden

Godenfeest:

• Dragen van maskers

• Prachtige kronen

• Mooie muziek

18. 19. 20. Het verkleedfeest 21. Wat is verkleden?

Verkleden of vermommen:

Door het kiezen van (ongewone) kleren iets of iemand anders trachten uit te beelden.

22. 1) Visuele voorstelling: verkleden in al zijn vormen Kledij: SPROOKJESFIGUREN LANDEN EN CULTUREN VROEGER BEROEPEN DIEREN 23. a) Sprookjesfiguren 24. 25. b) Culturen 26. c) Kledij van vroeger 27. d) Dieren 28. Het griezelfeest 29. Spanning,avontuur,... Tijd voor wat kriebels... 30. Als de klok 12u slaat... 31. Spuwen draken vuur? Of iets anders? 32. Krijg je al de bibber? 33. Maar vergeet niet... Er zijn ook lieve monsters! 34. Het ruimtefeest 35.

Een kleurrijk heelal

36.

De zwaartekracht

37.

Planeten en zijn manen

38.

Mercurius

39.

Venus

40.

De aarde

41.

Mars

42.

Jupiter

43.

Saturnus

44.

Uranus

45.

Neptunus

46. Het jungle-feest 47. In the jungle, the mighty jungle... 48. The lion sleeps tonight!! 49. Zeg niet zomaar vogel tegen een paradijsvogel! 50. Wat kom je het liefste tegen in de jungle? 51. Jelle De Graeve, Stephanie Van Daele, Katinka Smet, Elien De Lamper, Lieselot Vancoillie, Jo Dhaeyer EINDE