De maakbare werknemerBreinkennis verzilveren

De beste werkgever krijgt de beste werknemers!

Inhoud workshop

• Werking van het brein: inhoudelijke presentatie met feitjes en weetjes.

• Breinprincipes: consequenties voor leren en gedrag.

• Verzilveren met EVC.

Opbouw en werking van het brein:anatomie

Reptielenbrein

Zoogdierbrein

Mensenbrein

De hersenen nader bekeken

Frontaal kwab

Geheugen

Geheugen en prioriteiten

Overlevingsinformatie

Emotie informatie

Nieuwe dingen leren

werkgeheugen

5 zintuigen!

Op meer plaatsen opslaan, makkelijker terugzoeken

Doe dat niet Ja, doe dat

Hersenen maken geen onderscheid tussen niet en wel….

Spiegelneuronen in actie: laat het goede voorbeeld zien!

doelpalen doelnet scheidsrechter

Jack van Gelder

eredivisie grensrechter

zondagavond scoren tegenstander

Ajax penalty buitenspel

trainer hoekschop strafschop

Plasticiteit hersenen (sitskoorn)Ontwikkeling hersenen

Ontwikkeling gedrag

Genen Om-geving

Gangbaar Uniek Gang-baar

uniek

Ervarings-onafhankelijke

plasticiteit

x x x

Ervarings-verwachte plasticiteit

x x x x

Ervarings-afhankelijke plasticiteit

x x x x

Fixed en growth mindset Carol Dweck,

Mindset

Fixed Mindset Growth Mindset

Brein is statisch Brein is plastisch

Belonen op resultaat Belonen op inspanning

Indicator: intelligentie Indicator: doorzetten

Testen: meten is weten The sky is the limit

Talent is een gave, een genie wordt geboren

Talent kun je ontwikkelen: oefenen is meer bepalend dan aanleg.

Effect: als ik misluk heb ik geen talent. Leerhouding ontbreekt.

Effect: dit is een uitdaging; ik kan het leren!

De kracht van het onbewuste (Dijksterhuis)• Onze hersenen associëren• We imiteren goede voorbeelden• We laten ons beïnvloeden door de context

waarin we zitten • Onbewuste is groter dan ons bewuste…

dus….• Focus zorgt er voor dat dingen ons

ontgaan

Oefening nav de presentatie

Vorm tweetallen.

- Zoek iemand wiens hand verschilt in grootte met die van jou.

- Noem om de beurt een argument wat er voor pleit om rekening te houden met breinprincipes in je werk.

Tijd: 1 minuut voor uitwisseling.

Kinestetische symbolen voor brein-vriendelijk leren.

Breinvriendelijk leren

• Het brein heeft ………….nodig.• Vervolgens kan het brein niet zonder

…………….• Mensen en hun brein zijn altijd afhankelijk

van ………………met anderen.• …………………..gaan altijd voor!• Om op te slaan dient er rekening

gehouden te worden met ………………..• Herhalen helpt, na 24 uur, 1 week, 6

weken.

EVC en brein

• EVC = het erkennen van eerder verworven competenties….het ervaringscertificaat.

• Leren doe je overal, verbindingen worden sterker als je in de context leert.

• Verzilveren leren op de werkplek kan met EVC.

EVC en brein (2)

• Veiligheid = werkomgeving is leeeromgeving.

• Voeding = sterkere verbindingen door leren in de context; leren gaat sneller en effectiever.

• Emotie = ontwikkelkansen betalen zich terug in loyaliteit naar werkgever.

• Informatieverwerking/focus = direct resultaat van wat er geleerd wordt.

Zelf toepassen: wat betekent EVC voor u?

Wissel uit met iemand die u niet kent wat voor u detoegevoegde waarde van EVC kan zijn?

Tijd: 5 minuten per persoon.

Belangrijkste tip

• Zelf gaan doen!

Kinestetische symbolen

De beste werkgever krijgt de beste werknemers!

Leren leuk maken!!!

Ria van Dinteren073-6 800 11106-23581017RDinteren@cinop.nl

Pettelaarpark 1 Postbus 1585 5200 BP ‘s-Hertogenbosch www.cinop.nl