Post on 18-Dec-2014
description
Onderwerpen
•Opzet
•Onderzoeksvraag
•Operationaliseren
•Type onderzoek
•Methoden
Opzet
•2 colleges van 2 uur Onderzoek
•2 practica spss
Competenties
•Onderzoek
•Hedendaagse technieken
•Omgevingsfactoren
•Vakgebieden
==> Ec’s afhankelijk van je cohort, uiteraard proberen gelijk te beoordelen onafhankelijk van cohort
Docenten
•The next web + gamedesign, Raymond van Dongelen (afspraak.webxy.nl)
•Crossmedia, 3d en ondernemen, Jooske Haije
•Educatie & Multimedia en Concepting, Derek Kuipers
Reclame voor het boek
Voor een gelukkiger, meer succesvol en liefderijker leven koop nu:
Baarda en de Goede: Basisboek methoden en technieken
Onderzoek & CMD
•“Kijkcijfers” rtl gemist
•Huwelijk.nl onderbouwen nieuwe opzet
•Onderzoek kansen nieuwe producten
•enz.
Wat is het niet:
•Analyse op basis van eigen ervaring
•Gut feeling
•Op specificaties vergelijken
???
•30% van de Nederlanders baalt van zijn werk
Typen onderzoek
•Kwalitatief onderzoekWeinig respondenten diepgaande vragen, => Begrip, lastig te generaliseren
•Kwantitatief onderzoek Veel respondenten, minder open. Vaak wordt het verwerkt in spss.
Onderzoeksvraag
•Eindigt op “?”
•Zo SMART en concreet mogelijk
•Over het algemeen niet gelijk aan de hoofdvraag van je project.
Kritiek op
•Hoe tevreden zijn studenten over het studielandschap?
Operationaliseren
•Meetbaar maken van abstracte begrippen
•Meetbare begrippen = variabelen
•Een begrip kan resulteren in een aantal variabelen.
Niveau variabelen
•Doorgebrachte tijd studielandschap RATIO
•cijfer voor het studielandschap RATIO
•oordeel van slecht tot goed over aantal computer ORDINAAL
•Favoriet computerlokaal NOMINAAL
MeetniveausNominaal Ordinaal Interval Ratio
Meer of minder Meer of minder Meer of minder
Gelijke verschillen
Gelijke verschillen natuurlijk nulpunt,
verhoudingen blijven gelijk
Geslacht, woonplaats
Opleidingsniveau, Mening
Intelligentie, Temperatuur C, F
Leeftijd, Temperatuur K
Meetniveaus en SPSS
•Afhankelijk van meetniveau gebruik je bepaalde methoden in SPSS
•Bijvoorbeeld nooit een gemiddelde berekenen van een nominale variabele, tellen ratio variabele.
•Indicatie dat je fout zit: Onbegrijpelijke tabellen
Welke niveaus?
•Aantal vrienden op Hyves?
•Behaalde ec’s?
•Huisnummer
•Favoriet eten
•Geboortejaar
•Oordeel over een stelling
Typen onderzoek
•BeschrijvendFrequentievragen, tellen geen verwachtingen vooraf. (Bijvoorbeeld cbs onderzoek)
•Explorerend Hoe hangen bepaalde variabelen samen?
•ToetsendKlopt mijn hypothese? Hypotheses kun je verifiëren en falsificeren.
Populatie en steekproef
•Populatie= Alle eenheden waar je een uitspraak over wilt doen.
•Steekproef= De eenheden die je selecteert om tot een uitspraak over de populatie te komen.
Wat nu?
•Werken aan een onderzoeksvraag
•Voorleggen consultant
•Volgende college 15 september, F119, 10.30