4 havo h2 §9 10

Post on 23-Jun-2015

243 views 0 download

description

Aardrijkskunde, klimaat, Köppen, vegetatie, landdegradatie

Transcript of 4 havo h2 §9 10

AARDE

4 havo 2 Klimaat en landschap § 9-10

AARDE

H2 § 9 & 10

• Dynamisch landschap• Geofractoren• Duurzaam landgebruik

AARDE

Lesdoelen

Aan het einde van de les over § 9 & 10 weten leerlingen:

… dat het landschap dynamisch is en alle geofactoren met elkaar in verband staan

… welk verschillende vormen van irrigatie bestaan en hoe deze worden toegepast en kennen leerlingen de voor en nadelen van de verschillende vormen van irrigatie

… wat landdegradatie is, wat de oorzaken zijn en hoe dit opgelost kan worden

AARDE LIVE TEKENING

landschap

bodem

dier

plant

lucht

water

mens

ondergrond: gesteente en reliëf

klimaat

geofactoren

Landschap: een dynamisch systeem

bodem

dier

plant

lucht

water

mens

ondergrond: gesteente en reliëf

klimaatklimaatverandering

broeikasgassen: koolstofdioxide, methaan, water

geofactoren

Landschap: een dynamisch systeem

bodem

dier

plant

lucht

water

mens

ondergrond: gesteente en reliëf

Klimaatklimaatverandering

broeikasgassen: koolstofdioxide, methaan, water

enzovoort: het hele landschap verandert

geofactoren

Landschap: een dynamisch systeem

enzovoort: het hele landschap verandert

Landschapszones lijken te verschuiven…

…maar zijn sterk verarmd.

Landschap: een dynamisch systeem

Landschap op wereldschaal

bodem

dier

plant

lucht

water

mens

ondergrond: gesteente en reliëf

klimaat

geofactoren

Landschap: een dynamisch systeem

Landdegradatie

Versnelde bodemerosie na verstoring vegetatie ontstaat door:– overbeweiding– ontbossing

Landdegradatie

Waar versnelde bodemerosie na verstoring vegetatie?

Landdegradatie

Versnelde bodemerosie

Waardoor ontstaat verzilting?– irrigatie zonder drainage

LIVE TEKENING

3 vormen van irrigatie

geulirrigatie

beregening

druppelirrigatie

Veel verdampingWeinig verdamping

Hoge kostenLage kosten

Lesdoelen controle

Aan het einde van de les over § 9 & 10 weten leerlingen:

… dat het landschap dynamisch is en alle geofactoren met elkaar in verband staan

… welk verschillende vormen van irrigatie bestaan en hoe deze worden toegepast en kennen leerlingen de voor en nadelen van de verschillende vormen van irrigatie

Landdegradatie

versnelde bodemerosie

verzilting

verwoestijning

Duurzaam landgebruik

Verzilting tegengaan

– terrassen

– strip cropping

– bodem bedekt houden

Hoe?

– druppelirrigatie

– drainage

Lesdoelen controle

Aan het einde van de les over § 9 & 10 weten leerlingen:

… wat landdegradatie is, wat de oorzaken zijn en hoe dit opgelost kan worden