4 havo h2 §9 10

download 4 havo h2 §9 10

of 18

  • date post

    23-Jun-2015
  • Category

    Education

  • view

    236
  • download

    0

Embed Size (px)

description

Aardrijkskunde, klimaat, Köppen, vegetatie, landdegradatie

Transcript of 4 havo h2 §9 10

  • 1. AARDE4 havo 2 Klimaat en landschap 9-10

2. AARDEH2 9 & 10 Dynamisch landschap Geofractoren Duurzaam landgebruik 3. AARDELesdoelen Aan het einde van de les over 9 & 10 weten leerlingen: dat het landschap dynamisch is en alle geofactoren met elkaar in verband staan welk verschillende vormen van irrigatie bestaan en hoe deze worden toegepast en kennen leerlingen de voor en nadelen van de verschillende vormen van irrigatie wat landdegradatie is, wat de oorzaken zijn en hoe dit opgelost kan worden 4. AARDELIVE TEKENINGlandschap 5. Landschap: een dynamisch systeem klimaat geofactoren luchtmens plantdier water bodem ondergrond: gesteente en relif 6. Landschap: een dynamisch systeem klimaat klimaatverandering geofactoren lucht broeikasgassen: koolstofdioxide, methaan, watermens plantdier water bodem ondergrond: gesteente en relif 7. Landschap: een dynamisch systeem klimaatverandering Klimaat geofactoren lucht broeikasgassen: koolstofdioxide, methaan, watermens enzovoort: het hele landschap verandertplantdier water bodem ondergrond: gesteente en relif 8. Landschap: een dynamisch systeem Landschapszones lijken te verschuiven maar zijn sterk verarmd.enzovoort: het hele landschap verandert 9. Landschap op wereldschaal 10. Landschap: een dynamisch systeem klimaat geofactoren luchtmens plantdier water bodem ondergrond: gesteente en relif 11. Landdegradatie Versnelde bodemerosie na verstoring vegetatie ontstaat door: overbeweiding ontbossing 12. Landdegradatie Waar versnelde bodemerosie na verstoring vegetatie? 13. Landdegradatie Versnelde bodemerosie Waardoor ontstaat verzilting? irrigatie zonder drainage 14. LIVE TEKENING 3 vormen van irrigatiegeulirrigatiedruppelirrigatieVeel verdamping Weinig verdamping Hoge kosten Lage kosten beregening 15. Lesdoelen controle Aan het einde van de les over 9 & 10 weten leerlingen: dat het landschap dynamisch is en alle geofactoren met elkaar in verband staan welk verschillende vormen van irrigatie bestaan en hoe deze worden toegepast en kennen leerlingen de voor en nadelen van de verschillende vormen van irrigatie 16. Landdegradatie versnelde bodemerosie verwoestijning verzilting 17. Duurzaam landgebruik Hoe?Verzilting tegengaan bodem bedekt houden druppelirrigatie strip cropping drainage terrassen 18. Lesdoelen controle Aan het einde van de les over 9 & 10 weten leerlingen: wat landdegradatie is, wat de oorzaken zijn en hoe dit opgelost kan worden