AARDE

4 havo 2 Klimaat en landschap § 6

AARDE

H2 §6

• Temperatuur en klimaatfactoren

• Köppen

AARDE

Lesdoelen

Aan het einde van de les over § 6 weten leerlingen:

… welke factoren het weer en klimaat kunnen beinvloeden, leerlingen kunnen deze factoren ook uitleggen en verklaren

… dat klimaten zijn in te delen in de classificatie van Köppen en leerlingen kunnen de verschillende klimaten ook volgens Köppen determineren

AARDE

Loefzijde

Lijzijde

AARDE Invloed van zee

Zee 15 graden Land 20 graden

Wind ??

AARDE

Zee 15 graden Land

Wind 17-20 graden

Zee koelt het land af, omgekeerd is ook mogelijk

Invloed van zee

Zeestromen

Zeestromen volgen de… overheersende windrichting.

Zeestromen

Zeestromen volgen overheersende windrichting: westenwinden.

Zeestromen

Zeestromen volgen overheersende windrichting: zuidoostpassaten.

Zeestromen (driften)

Aangedreven door de wind

Water beweegt vooral horizontaal

Zee Land

Wind

Zeestromen

Warme zeestroom:

Koude zeestroom:

van evenaar richting pool

van pool richting evenaar

Lucht- en zeestromen samen

Lucht- en zeestromen zorgen samen voor transport van warmte richting hogere breedten.

Dus voor… een meer gelijkmatige verdeling van warmte op aarde.

westenwinddrift isoleert het continent, waardoor het erg koud is.

Enorme witte ijskap die zonlicht wegkaatst, waardoor het klimaat op de hele aarde relatief koud is.

Uitzonderlijke situatie rond Antarctica:

Van lucht- en zeestroom naar klimaatgebied

Klimaatfactoren:• geografische breedte: luchtstromen en instraling zon• zeestromen: koud = koel en droog en warm = zacht en nat• land/zee: zee zorgt voor zachte winter en koele zomer• gebergtes: afscherming zeelucht en hoe hoger, hoe kouder

luchtstromen

zeestromen

L

L

H

H

Klimaatgebieden

Waarom valt in Los Angeles weinig neerslag?

Waarom is oostelijk Siberië zo koud?

Waarom hebben delen van Afrika een gematigd klimaat?

Lesdoelen controle

Aan het einde van de les over § 6 weten leerlingen:

… welke factoren het weer en klimaat kunnen beinvloeden, leerlingen kunnen deze factoren ook uitleggen en verklaren

Nat

Droog

A

B

C

D

E

18 gradenk. m.

-3 gradenin de k. m.

10 gradenin de w. m.

Köppen - temperatuur

Wanneer is een droge periode?

winter – w (winter trocken)

zomer – s (sommer trocken)

nooit – f (fehlt)

…. bij A klimaat – uitzondering

nooit (wel minder in winter) – m (moesson)

Köppen - neerslag

2 landschapszones - Woestijn

- Steppe

minder dan 200 mm p/j – woestijn = BW

meer dan 200 mm p/j – steppe = BS

Köppen – B klimaat

HOOFDLETTERS

Neerslag NIET van belang, dus kijken we naar T

Warmste maand boven 0 graden = Toendra

Warmste maand onder 0 = IJsklimaat

Bij hooggebergte en warmste maand onder 0

Köppen – E klimaat

ETEF

EH

Klimaatgebieden

Klimaatclassificatie van Köppen

A – tropisch

• Af: hele jaar vochtig, rond de evenaar, tropisch regenwoud

• Am: moessonregens zomer, ook behoorlijk wat regen winter

• Aw: moessonregens zomer, droge winter

B – droog

• BS: steppeklimaat

• BW: woestijnklimaat

C – gematigd

• Cf: hele jaar vochtig, zeeklimaat

• Cs: droge zomer, mediterraan klimaat

• Cw: droge winter, vaak gebergtevariant van Aw

Klimaatgebieden

Klimaatclassificatie van Köppen

D – boreaal

• Df: hele jaar vochtig, landklimaat

• Dw: droge winter, klimaat van oostelijk Siberië

E – polair

• ET: toendra

• EF: landijs

• EH: hooggebergte

Klimaatgebieden en vegetatie

Welke relatie?

Antwoorden oefening

Grafiek 1: AfGrafiek 2: DfGrafiek 3: ETGrafiek 4: BWGrafiek 5: CsGrafiek 6: BS (net aan)

Lesdoelen controle

Aan het einde van de les over § 6 weten leerlingen:

… dat klimaten zijn in te delen in de classificatie van Köppen en leerlingen kunnen de verschillende klimaten ook volgens Köppen determineren