Po

diu

m v

oo

r tale

nt

Kitty Louwers

Xebic Onderwijs bv

Afstuderen op HBO-niveau met behulp van OnStage

Pro

gra

mm

a

Programma: 1.Afstuderen op HBO-niveau: een multidisciplinair vraagstuk

2.Wat is OnStage?

3.Wat is afstuderen op HBO-niveau? Verschillende visies op afstuderen

4.Practice 1.:

Creatieve Actie Methodologie

Practice 2.:

Tien Stappen Plan (TSP)

1. A

fstu

dere

n o

p H

BO

-niv

eau

1. een multidisciplinair vraagstuk: knelpunten:

• Gebrek aan onderzoeksvaardigheden bij studenten en docenten

• Gebrek aan rapportagevaardigheden, studenten leren soms pas tijdens

afstuderen te schrijven/formuleren/argumenteren

• HBO-normen (o.a. Dublin descriptoren) niet transparant gecommuniceerd

en niet consistent toegepast, verschillende visies op HBO-niveau

• Schaars aanbod afstudeeropdrachten binnen werkveld

• Samenwerking werkveld/ docenten/studenten lastig te coördineren

• Krappe beschikbaarheid uren begeleiding docenten

• Grote groepen studenten, vraag naar afstudeeropdrachten is groot

• Niet tijdig kunnen bijsturen tijdens afstuderen

• Niet iedere sector zou zich lenen voor “onderzoek”

• Langstudeerders

• Good practice zou lastig schaalbaar zijn en kostbaar zijn

• Formulierenwinkel!

2. W

at is

OnSta

ge?

2. Wat is OnStage?

Bero

epspra

ktijk

vorm

ing 7

Bedrijfsleven Maatschappelijke instellingen Overheid

Onderwijs instellingen Studenten

Relatie beheer

Matching Begeleiding

Intro

ductie

OnSta

ge

OnStage is een rolgebaseerde (SaaS-)applicatie waarin opleidingscentra, studenten en leerbedrijven kunnen samenwerken met betrekking tot leerwerkplaatsen en praktijkopdrachten.

8

Sam

en w

erk

en a

an d

ossie

rs

Stage buro Stageburo Portaal

Stage coördinator via Docent/Coach-portaal

Stagebegeleider via Bedrijven portaal

Student via Studenten portaal

Begeleidingsprocessen:

• Individueel

• Doelgroep specifiek

• Sector specifiek

Stage

dossier

Bewaking:

• Op dossier status

• Sollicitatie proces

• uitvoeringsproces

Notificatie:

• Automatisch bij start of eind van activiteit

• Naar rol of vast email

Zoeken s

tagepla

ats

(stu

dent)

Porta

al B

PV/S

tage C

oörd

inato

r

Sam

enw

erk

ingsverb

and

12

Cordaan

VU MC

ROC ASA

MCA

HvA DG

Sint Lucas

Inholland

OLV Gasthuis

HvA DEM

Externe Bronnen

OnStage database

Serv

ices a

rchite

ctu

ur

13

SIS ELO CRM

Onderwijs Instelling

Deelnemer Leerbedrijf Docent Teammanager Relatie

beheerder

Stage buro

COLO

Stagemarkt.nl

OnStage

Portal

Applicaties

ESB

3. V

isie

s o

p a

fstu

dere

n

3. Wat is afstuderen op HBO-niveau? Verschillende visies op afstuderen

• Scriptieschrijven

• Kwalitatief en/of kwantitatief onderzoek

• Implementatie van oplossing ja/nee

• Reële beroepsopdracht of bij lectoraat

• Onderzoek/experiment

• HBO-competenties/ competentiegericht werken: rijmt dat wel met de experimenterende en creatieve houding die voor onderzoek noodzakelijk is?

Good P

ractic

e

Practice 1.:

Creatieve Actie Methodologie

http://www.mindmanagement-academy.nl

dr. Paul Vincent Delnooz, lector bij domein onderwijs en opvoeding Avans

“We willen studenten die in staat zijn:

•om innovatieve oplossingen te bedenken voor praktische vraagstukken

•de bedachte innovatieve oplossingen te testen met behulp van

wetenschappelijk onderzoek

•een scriptie van hoog niveau te schrijven”

(bron: http://www.mindmanagement-academy.nl)

Hoe maken we good practice schaalbaar

met behulp van OnStage?

Een experiment…

Een simulatie van het CAM-proces in OnStage

De accountbeheerder(-s) van het lectoraat kunnen inloggen in OnStage

en daar:

- nieuw onderzoek profileren voor studenten en presentaties uploaden

- en potentiële of actieve onderzoekers en minorstudenten van het

lectoraat volgen.

De student logt in en ziet de dossiers

en de actuele activiteiten van de

minor “voorbereiding op afstuderen”

en van het toekomstige

afstudeeronderzoek klaarstaan.

Na klikken op … komt hij in één van

zijn persoonlijke dossiers en kan hij

het stappenplan bekijken en de

activiteit uitvoeren (hier rechts).

Het overzichtsscherm van de student en de

afstudeerbegeleider.

Informele communicatie verloopt via

“dossiercommunicatie”.

Na accoord door de afstudeerbegeleider kan

de student starten met de minor en start het

begeleidingstraject in OnStage op.

De student moet gedurende de

voorbereidende minor:

- een speciaal lesprogramma volgen,

- diverse stukken ter beoordeling aan de

afstudeerbegeleider voorleggen

- een persoonlijk cursusprogramma

doorlopen, passend bij het

praktijkprobleem

De afstudeerbegeleider geeft een tussentijdse beoordeling en

een eindbeoordeling af voor de voorbereidende minor en de

opgeleverde stukken in het dossier van de student.

Indien de minor met ruim voldoende is afgerond, mag de

student volgens het CAM-programma afstuderen.

De student dient een verzoek in voor afstudeerbegeleiding in

bij een beschikbaar afstudeerbegeleider, wiens vakgebied

goed past bij het praktijkprobleem dat de student wil oplossen.

De student zoekt in de

“vacaturebank”naar

beschikbaar onderzoek,

waarop hij kan solliciteren.

Een routeplanner kan

geraadpleegd worden.

Na sollicitatie geeft de student door aan de afstudeerbegeleider of het

onderzoeksvoorstel is geaccepteerd (door een interne of externe

opdrachtgever in het werkveld).

Een afstudeercoördinator heeft overzicht over de voortgang van alle

studenten die onderzoek voorbereiden of uitvoeren. Vanuit het

dossierscherm kan het onderzoeksvoorstel snel beoordeeld en

geaccordeerd worden.

Het stappenplan voor een afstudeeronderzoek conform

Creatieve Actie Methodologie:

De student levert een stuk op middels de “verslag”-activiteit en

vraagt om een beoordeling van de afstudeerbegeleider. De

Afstudeerbegeleider kan online feedback geven op de voortgang

van het onderzoek.

De student controleert (ook tussentijds) of de scriptie aan de

kwaliteitseisen voldoet m.b.v. de scriptie-barometer.

Ook door de afstudeerbegeleider, de tweede lezer en de extern

gecommiteerde wordt deze scriptie-barometer gehanteerd.

De afstudeerbegeleider, tweede lezer en extern gecommiteerde geven

een beoordeling af. Daarnaast kunnen ze het totaal aan

begeleidingsuren doorgeven t.b.v. managementrapportages.

Het lectoraat kan op maat mailings versturen naar

verschillende interne (en externe) doelgroepen.

Good P

ractic

e

Practice 2.

Tien Stappen Plan (TSP) Jimme Keizer & Piet Kempen: Implementatie bij een reële organisatie is noodzakelijk om te kunnen toetsen of de student op HBO-niveau functioneert.

http://www.competentafstuderenenstagelopen.noordhoff.nl/sites/7745/index.htm

Voordelen: - Schaalbaar en overzichtelijk voor docenten

- Mogelijkheid zowel individuele studenten als groepen te volgen tijdens stage en afstuderen

- Mogelijkheid informatie transparant en eenduidig te presenteren voor alle rollen (ook externen)

- (Internationale) samenwerking tussen instellingen en werkveld/arbeidsmarkt op gebied van stages, (afstudeer-)onderzoek en werk.

- Docententeams kunnen samen sturen op resultaat/ samen “de lat hoger leggen” (citaat: dhr. D. Terpstra)

- Diversiteit in processen en profielen mogelijk

Vragen?

Imple

menta

tie

Pla

n v

an A

anpak

Simulatie 1

Inventarisatie en inrichting

Simulatie 2

Operationeel Interface, conversie en ondersteuning

• Invoering per domein / team

• Train-de-trainer aanpak (kennisoverdracht)

• Simulatie op basis van eigen stage-processen en data

• Tot en met voorbereiding ‘go live’ gebeurt in de test omgeving

Definitie

s

Voorbereiding ‘go live’

Test omgeving Productie

omgeving

Pla

cem

ent v

oortra

ject (1

)

Zoeken s

tagepla

ats

(stu

dent)

Vitrin

e (s

tage-a

anbod)

37

Vitrin

e (b

edrijfs

/sta

ge a

anbod)

38

Sm

art S

tudent (o

bv k

lant o

pdra

cht)

Sm

art C

oach

Pla

cem

ent v

oortra

ject (2

)

Pla

cem

ent b

egele

idin

g (1

)

Pla

cem

ent b

egele

idin

g (2

)

Stu

dy A

bro

ad v

oortra

ject

Stu

dy A

bro

ad b

egele

idin

g

Intro

ductie

Xebic

• Verzelfstandigd in 2003 vanuit Baan Company / SSA

• Specialisten in Web en Portal applicaties obv Microsoft

• Rolgebaseerde front-end applicaties met koppelingen naar meerdere back-end systemen

• Momenteel 3 activiteiten: • Services: Customer Specific development

• Solutions: OnStage tbv MBO en HBO

• Integrations: Generieke ESB implementatie tbv Onderwijs obv Biztalk

48

Conta

ct

Xebic b.v.

Paul Schreuder (pschreuder@xebic.com)

www.bpvsoftware.nl

www.xebic.com

+31 (0)318-657755

+31 (0)6-53991466

49