SAW-INFORMATIEVAARDIGHEDEN: SADAN-OPDRACHTsova6.wdfiles.com/local--files/ruth-sintobin...Politionele...
Transcript of SAW-INFORMATIEVAARDIGHEDEN: SADAN-OPDRACHTsova6.wdfiles.com/local--files/ruth-sintobin...Politionele...
VIVES KORTRIJK
ACADEMIEJAAR: 2014-2015
SAW-INFORMATIEVAARDIGHEDEN:
SADAN-OPDRACHT Leren op een correcte manier omgaan met verworven informatie
STUDIES MAATSCHAPPELIJKE VEILIIGHEID
ONDERZOCHT DOOR : RUTH SINTOBIN
1 BAMV B – SOVA 6
R 05686053
VIVES KORTRIJK
ACADEMIEJAAR: 2014-2015
SAW-INFORMATIEVAARDIGHEDEN:
SADAN-OPDRACHT Leren op een correcte manier omgaan met verworven informatie
STUDIES MAATSCHAPPELIJKE VEILIIGHEID
ONDERZOCHT DOOR : RUTH SINTOBIN
1 BAMV B – SOVA 6
R 05686053
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 4
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ............................................................................................................................................ 4
Inleiding: SADAN-opdracht ..................................................................................................................... 5 Stap 1 : Algemene onderwerpsverkenning .................................................................................................. 6
1.1 Trefwoorden en zoektermen ................................................................................................................................... 6 1.2 Verkennende zoekopdracht ..................................................................................................................................... 6 1.3 Wat neem ik mee? ........................................................................................................................................................ 7
Stap 2 : De basistekst ............................................................................................................................................ 8 2.1 Context .............................................................................................................................................................................. 8 2.2 Auteurs ............................................................................................................................................................................. 8 2.3 Structuur .......................................................................................................................................................................... 8 2.4 Lijsten ................................................................................................................................................................................ 9
2.4.1 Organisaties .................................................................................................................................................................................. 9 2.4.2 Specialisten ................................................................................................................................................................................... 9 2.4.3 Vaktermen .................................................................................................................................................................................. 10 2.4.4 Soorten Bronnen ..................................................................................................................................................................... 10 2.4.5 Samenvatting ............................................................................................................................................................................ 11
Stap 3 :Beschikking krijgen en meer zoeken ............................................................................................. 12 3.1 Publicaties binnen handbereik? .......................................................................................................................... 12
3.1.1 Vooropgestelde bronnen ..................................................................................................................................................... 12 3.1.2 Nieuwe bronnen ...................................................................................................................................................................... 13
3.2 Auteurs .......................................................................................................................................................................... 14 3.3 Zoek ter plaatse in bibliotheek ............................................................................................................................ 16 3.4 Zoek verder buiten je tekst ................................................................................................................................... 17
Stap 4 :Contextualisering .................................................................................................................................. 18 4.1 Organisaties ................................................................................................................................................................. 18 4.2 Juridische documenten ........................................................................................................................................... 20 4.3 Statistieken .................................................................................................................................................................. 20 4.4 De politieke Context ................................................................................................................................................. 20
Bibliografie ................................................................................................................................................ 21
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 5
Inleiding: SADAN-opdracht Deze SADAN opdracht is het examen voor informatievaardigheden. In informatievaardigheden
leren we hoe we op een efficiente manier relevante informatie opzoeken en deze juist verwerken.
Naast opzoeken en verwerken , hebben we ook geleerd hoe we juist moeten refereren naar onze
bronnen.
Al deze zaken leerden we in de hoorcolleges van informatievaardigheden, de SADAN-opdracht is
een toepassing van alles wat we daar geleerd hebben. Door middel van acht verschillende stappen
leren we in een korte tijd hoe we dit alles moeten toepassen.
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 6
Stap 1 : Algemene onderwerpsverkenning
1.1 Trefwoorden en zoektermen
Dendermonde De stad/ plaats van ons onderzoek.
Stationsbuurt Specifieke plaats in de stad Dendermonde waar we
ons veiligheidsvraagstuk over gesteld hebben.
Oppervlak stationsbuurt Hoe groot is de stationsbuurt die we moeten
onderzoeken, want dit is van belang om een
oplossing te kunnen vinden.
Inwoners Wie woont er in de stationsbuurt en wat voor
gebouwen staan er?
regionaal veiligheidsplan Zijn er al oplossingen voorgelegd die we kunnen
gebruiken of waarop we ons kunnen baseren?
Vandalisme Komt frequent voor in de stationsbuurt.
Leefbaarheid in de
stationsbuurt
De buurtbewoners hebben last van een
onveiligheidgevoel.
Visie politieke partijen De verschillende politieke partijen in Dendermonde
hebben een eigen visie op de problematiek rond de
stationsbuurt en zij kunnen een invloed hebben bij
het oplossen van deze problematiek.
Evolutie De criminaliteit kan zowel positief als negatief
geëvolueerd zijn in de stationsbuurt.
Oorzaken Wat zijn de oorzaken van de criminaliteit in de
stationsbuurt?
Leeftijd Tot welke leeftijdscategorie behoren de
misdaadplegers?
Wederkerigheid Is er een vast patroon van de feiten of is het
willekeurig?
1.2 Verkennende zoekopdracht
Oorzaken vandalisme; onveiligheidgevoel; Stationsbuurt Dendermonde; burgemeester; treinuren;
politiezone Dendermonde
Bron Aantal Relevantie en betrouwbaarheid
Krantenartikel 1 Betrouwbaar en relevant, maar wel vervallen feiten
Audiovisueel materiaal
Boek
website 12 Meestal betrouwbaar , maar niet altijd relevant
Forums/Blog 2 Niet betrouwbaar of relevant
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 7
1.3 Wat neem ik mee?
Het opzoekingproces verliep zeer moeizaam, de resultaten die ik vond waren nog steeds heel
uitgebreid en meestal niet relevant.
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 8
Stap 2 : De basistekst
2.1 Context
De tekst is afkomstig uit het boek „ Recreatie en (strafbare) overlast (reeks IRCP). De organisatie
achter dit boek is de Universiteit van Gent, meer bepaald het IRCP ( Institute for international
Research on Criminal Policy Ghent University). De auteurs kregen de opdracht dit boek te
schrijven van de Federale Overheidsdienst binnenlandse zaken en van de Algemene directie
veiligheids- en preventiebeleid. Het is dus oorspronkelijk geschreven voor de opdrachtgever, maar
het is ook bestemd voor beleids- en terreinactoren en voor onderzoekers en (wetenschappelijk)
geïnteresseerden.
2.2 Auteurs
De auteurs zijn Prof. Dr. Gert Vermeulen en Sara Van Malderen.
Gert Vermeulen is een Belgische professor- dokter en werkt aan de UGent. Hij is hoofd van de
afdeling strafrecht en criminologie aan de universiteit van Gent, daarnaast is hij ook directeur van
IRCP sinds 1999, maar hij is al lid van IRCP sinds 1992. Hij heeft al een hele loopbaan binnen de
universiteit van Gent afgelegd.
Sara Van Malderen is Regionaal Drugs Coordinator in gevangenissen bij FOD Justitie en zit in het
„Regional Prison Directors Team‟. Daarnaast heeft ze nog gewerkt als wetenschappelijke
onderzoeker aan de universiteit van Gent. Ze heeft een master in criminologie en een master in
Europese criminologie en strafrechtsystemen.
2.3 Structuur
De tekst is heel structureel opgebouwd. Er zijn titels, ondertitels, tussentitels etc. aanwezig in de
opbouw van de tekst. Het stuk dat ik gelezen heb ik een doorlopende tekst, maar in heel het boek
zijn ook grafieken en tabellen terug te vinden. De referenties zijn terug te vinden in voetnoten
onderaan elke bladzijde.
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 9
2.4 Lijsten
2.4.1 Organisaties
Politie Dendermonde Noorldaan 150 Dendermonde
Tel. 052-251200
Jeugddienst Linkervleugel, gelijkvloers Stadhuis
Grote Markt
jeugd.dendermonde.be
Tel. 052-212093
Stedelijke preventieambtenaar algemeen
welzijn
Sociaal huis
Gentsesteenweg 1
9200 Dendermonde
Tel. 052-378500
Gemeentelijke administratieve sancties Hanne Lemmens
Administratief Centrum
Franz Courtensstraat 11
Dendermonde
Tel. 052-251113
2.4.2 Specialisten
Dewael Patrick Opdrachtgever
Minister binnenlandse zaken 2007
Putteman Paul Korpschef Dendermonde
Vermuelen Gert Auteur
Hoofd IRCP
Professordokter in het recht
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 10
2.4.3 Vaktermen
Collectief Verzamelnaam
Gemeentelijke administratieve sancties Straf/boete opgelegd door gemeente na inbreuk op
het gemeentereglement
Limitatief Beperkend
Objectieve maatstaven Een basis zonder persoonlijke mening waarmee je
andere zaken kan vergelijken
Overlastgenererend gedrag Genereren= opwekken
Overlast genererend gedrag = overlast opwekkend
gedrag
Politionele data Operationalisering Gegevens van de politie omtrent uitvoeringen
Sleutelinformanten Personen met belangrijke informatie
2.4.4 Soorten Bronnen
Soort bron Referentie
Tijdschriftartikel PLEYSIER, S. en DEKLERCK, J., 'over hondenpoep en
hangjongeren'.Tijdschrift voor veiligheid, 2006, (5), 9-10
Reportage PARDOEL, K., BRUINSMA, M., MOORS, H., en VAN ENCK, E.,
Vervelend jong. Aanzet tot een gerichte aanpak van overlastgevende
jongerengroepen. Tilburg, december 2004. (eindreportage)
Vakblad artikel GROENEN, A. en GOETHALS, J., 'Over overlast gesproken. Van
spraakverwarring naar een integrale aanpak', politiejournaal-politieofficier,
2005, (4),5-5
Boeken VERCAIGNE,C. 'jeugd, house en megadancings' in confronterende jongeren,
WALGRAVE, L. (ed.) , Leuven, Universitaire Pers Leuven, 130-143
DEVROE, E. en SCHEERS, M., 'Spanningen in de publieke ruimte. Overlast
en verkeerscriminaliteit' in voor verder onderzoek, DAUHAUT, R.,
PONSAERS, P., PYL, G. en VAN DE SOMPEL, R., (eds.) Brussel, Politeia
Editions, 2002, 727-754
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 11
2.4.5 Samenvatting
Overlast is een begrip dat moeilijk te definiëren is, omdat het een veranderlijk fenomeen is dat
gebonden is aan tijd, plaats en persoon (Vermeulen, 2007). Om overlast te kunnen interpreteren
moet je rekening houden met de persoonlijke ervaring en beleving. En met de
(in)tolerantiedrempel van de gemeenschap. Hierdoor is het sanctioneren van overlast niet
makkelijk. Om overlast toch te kunnen sanctioneren zijn enkele 'sleutels' die meer inzicht geven
en het fenomeen bespreekbaar maken opgenomen in de wetgeving (Vermeulen, 2007).
Overlast kan enkel tot stand komen in 'voor het publiek toegankelijke plaatsen'. Op deze plaatsen,
waar het contact met anderen, meestal onbekende mensen plaatsvindt, wordt overlast ervaren.
Gedragingen kunnen maar overlast geven zijn als ze worden waargenomen door anderen. De
uitgaansbuurt, het recreatiedomein, het speelplein en de publieke ruimte als ontmoetingsplaats en
als plaats gebruikt om te racen zijn (semi)- publieke plaatsen waar overlast tot stand komt
(Vermeulen en Van Malderen, 2007).
Vaak wordt overlast onderverdeeld in twee soorten, fysieke overlast en sociale overlast. Als we
spreken over fysieke overlast hebben we het over de zichtbare gevolgen voor de plaats waar de
overlast zich voordoet. Voorbeelden van fysieke overlast zijn graffiti, wildplassen, vandalisme...
Sociale overlast gaat dan weer over het gedrag in de sociale context, meerbepaald bedreigingen of
gewelddaden die duidelijke betrekking hebben op een interactie (Vermeulen en Van Malderen,
2007).
Overlast zorgt voor slachtoffers, deze slachtoffers kunnen vallen onder direct slachtofferschap,
maar er is ook zoiets als indirect slachtofferschap. Direct slachtofferschap spreekt voor zich.
Mensen ondervinden directe schade aan hun woning, auto, zichzelf...Indirect slachtofferschap gaat
over de mensen in de omgeving van de plaats van overlast die niet direct schade ondervinden op
fysiek vlak. Deze slachtoffers zijn onrechtstreeks betrokken bij de feiten. Bijvoorbeeld als de
feiten zich afspelen in hunstraat of wijk en dit als overlast gevend wordt ervaren, kan het zijn dat
deze mensen zich niet meer veilig voelen.
Doordat overlast persoonlijk ervaren wordt en het moeilijk is om al de soorten overlast neer te
schrijven, zijn er overlastcategorieën ontstaan die overkoepelend zijn voor alle soorten overlast.
Het verband met recreatie en de mate van voorkomen van een type gedraging zijn de twee criteria
die werden gehanteerd om al dan niet te beslissen tot het creëren van een overlastcategorie.
Uiteindelijk werden vierentwintig categorieën aangemaakt en werden de feitomschrijvingen
gebracht onder een welbepaalde categorie (Vermeulen en Van Malderen, 2007).
We kunnen besluiten dat overlast een moeilijk te omvatten fenomeen is en dat de ervaring van
bepaalde gedragingen persoonlijk is en plaatsgebonden. Door deze twee invloeden moest er een
manier gevonden worden om de soorten overlast toch te categoriseren, wat ook gelukt is.
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 12
Stap 3 :Beschikking krijgen en meer zoeken
3.1 Publicaties binnen handbereik?
3.1.1 Vooropgestelde bronnen
Bron Plaats Nummer
Over hondenpoep en hangjongeren
PLEYSIER, S. en DEKLERCK, J., 'over
hondenpoep en hangjongeren'.Tijdschrift voor
veiligheid, 2006, (5), 9-10
BJu Tijdschriften
(http://www.bjutijdschrift
en.nl/tijdschrift/tijdschrift
veiligheid/2006/1/TvV_2
006_006_001_001 )
Vervelend jong. Aanzet tot een gerichte aanpak
van overlast gevende jongerengroepen.
PARDOEL, K., BRUINSMA, M., MOORS,
H., en VAN ENCK, E., Vervelend jong.
Aanzet tot een gerichte aanpak van
overlastgevende jongerengroepen. Tilburg,
december 2004. (eindreportage)
Politie academie
Nederland, Digitale
Mediatheek: online
beschikbaar
N° 36350
Over overlast gesproken. Van
spraakverwarring naar een integrale aanpak
GROENEN, A. en GOETHALS, J., 'Over
overlast gesproken. Van spraakverwarring naar
een integrale aanpak', politiejournaal-
politieofficier, 2005, (4),5-5
VIVES Campus Kortrijk,
Bieb gelijkvloers
Tijdschrift Sociaal-
agogisch werk
Politiejournaal :
Het Belgisch
politievakblad en
ledenblad van de
Federatie., (2005)
nr. 3, p. 4-10
Confronterende jongeren
VERCAIGNE,C. 'jeugd, house en
megadancings' in confronterende jongeren,
WALGRAVE, L. (ed.) , Leuven, Universitaire
Pers Leuven, 130-143
VIVES Campus Kortrijk
, Bieb 1e verdiep
N° 362.745
Voor verder onderzoek…Spanningen in de
publieke ruimte: overlast en
verkeerscriminaliteit
DEVROE, E. en SCHEERS, M., 'Spanningen
in de publieke ruimte. Overlast en
verkeerscriminaliteit' in voor verder onderzoek,
DAUHAUT, R., PONSAERS, P., PYL, G. en
VAN DE SOMPEL, R., (eds.) Brussel, Politeia
Editions, 2002, 727-754
Universiteitsbibliotheek
Gent: “Toegankelijkheid
van dit item werd
ingeperkt. Niet
openbaar.”
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 13
3.1.2 Nieuwe bronnen
Bron Plaats nummer
Gemeentelijke administratieve sancties
(Gemeentelijke administratieve sancties, 2014)
VIVES Campus
Kortrijk, Bieb
gelijkvloers Tijdschrift
sociaalagogisch werk
Politiejournaal: Het
Belgisch
politievakblad en
ledenblad van de
federatie.
Gemeentelijke
administratieve
sancties, 2014, 3
Handboek gemeentelijke administratieve
sancties: de bestuurlijke aanpak van overlast
(Marian & Koen, 2005)
VIVES Campus
Kortrijk, Bieb 1e
verdiep
N° 343
De GAS-wetgeving als instrument voor de
aanpak van overlast: Bedenkingen bij en
suggesties voor een integraal en onderbouwd
overlastbeleid
(Diederik, Johan, & Stefaan, 2012)
VIVES Campus
Kortrijk Bieb
gelijkvloers Tijdschrift
sociaalagogisch
Panopticon:
tijdschrift voor
strafrecht,
criminologie en
forensisch
welzijnswerk, 33
(2012) 6 ; p. 552 -
563
(Strafbare) Overlast door jongerengroepen in
het kader van openbaar vervoer: fenomeen,
dadergroep, onveiligheidbeleving,
beleidsevaluatie en -aanbevelingen
(Wree, Vermeulen, & Christiaens, 2006)
VIVES Campus
Kortrijk, Bieb 1e
verdiep
361.418
Groepscriminaliteit: een terreinverkenning op
basis van literatuur onderzoek en een analyse
van bestaande onderzoeksmateriaal, aangevuld
met enkele interviews met sleutelinformanten
en jongeren die tot groepen behoren
(Wijk, Ferwerda, & Akkert, 1998)
Bibliotheek UGent,
faculteitsbibliotheek
rechten, verdieping 1
Locatie:
RBIB.CRI IA336
Het effect van alternatieve gerechtelijke
maatregelen
(Willemsen, Declerq, & Dautzenberg, 2006)
VIVES Campus
Kortrijk, Bieb 1e
verdieping
N°361.421
Cameratoezicht in de publieke ruimte: focus op
realisme
(Pleysier & Verzele, 2006)
VIVES Campus
Kortrijk, Bieb
gelijkvloers, Tijdschrift
Sociaal-agogisch werk
Politiejournaal: Het
Belgisch
politievakblad en
ledenblad van de
Federatie, (2006)
nr. 3, p. 19-21
Cameratoezicht in de openbare ruimte: Ook
wie weg is, is gezien?
(mortelé, Vermeersch, Pauw, Hardyns, &
Deprins, 2013)
VIVES Campus
Kortrijk, Bieb 1e
verdieping
N° 361.420
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 14
3.2 Auteurs
Auteurs Titel APA-normen
Gert
Vermeulen
Strafwetboek. Wetboek van strafvordering.
Bijzondere strafwetten
VERMEULEN, G., (1974-
1985). strafwetboek:
wetboek van strafvordering:
bijzondere strafwetten.
Antwerpen: Kluwer
Gert
Vermeulen
Europese en internationale instellingen en
organisaties: relevant voor criminologie en
strafrechtbedeling
VERMEULEN, G., (2006).
Europese en internationale
instellingen en organisaties:
relevant voor criminologie
en strafrechtbedeling.
Antwerpen: Maklu
Sara Van
Malderen
/ /
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 15
Sterauteurs Titel + APA-normen Vindplaats + locatie
Hans Moors Geloven in veiligheid: tegendraadse
perspectieven
MOORS, H., (2008). Geloven in veiligheid:
tegendraadse perspectieven. Den Haag:
Boom juridische uitgevers
VIVES Campus Kortrijk,
Bieb 1e verdieping
N° 361.418
Hans Moors Professionele ruimte: balanceren tussen
handelingsvrijheid en sturing
MOORS, H., (2012). professionele ruimte:
balanceren tussen handelingsvrijheid en
sturing. In F. Vlek & P. v. Reenen, Voer voor
kwartiermakers: wetenschappelijke kennis
voor de inrichting van de Nationale Politie
(pp. 41-53., Apeldoorn: politie en wetenschap
PDF- bestand: nicis.platform31.nl/dsresource?o
bjectid=271677
Hans Moors Veiliger wijk Teams (VWT) : evaluatie en
methodiekbeschrijving
MOORS, H., (2012). Veiliger wijk team
(VWT) : evaluatie en methodiekbeschrijving.
Tillburg: IVA
PDF-bestand: http://www.lokaalcentraal.com/w
p-content/uploads/2013/04/Veilige
r-Wijk-Teams.pdf.
Johan
Goethals
Deviante wetenschap: het domein van de
criminologie: Liber Amicorum Johan
Goethals
GOETHALS, J., (2011). Deviante
wetenschap: het domein van de criminologie :
Liber Amicorum Johan Goethals. Leuven:
Acco
VIVES Campus Kortrijk,
Bieb 1e verdieping
N° 361.418
Johan
Goethals
Psychologie en delinquentie: een inleiding in
de criminologische psychologie
GOETHALS, J., (2007). Psychologie en
delinquentie: een inleiding in de
criminologische psychologie. Leuven: Acco
VIVES Campus Kortrijk,
Bieb 1e verdieping
N° 361.418
Johan
Goethals
Criminologie in actie: handboek
criminologisch onderzoek
GOETHALS, J., (2002). Criminologie in
actie: handboek criminologisch onderzoek.
Brussel: Politeia
VIVES Campus Kortrijk,
Bieb 1e verdieping
N° 361.418
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 16
3.3 Zoek ter plaatse in bibliotheek
Voor- en achterflap: Op de voorflap zijn de namen van de auteurs terug te vinden, evenals de titel.
Het boek is deel van een reeks dus het nummer en de reeksnaam zijn ook terug te vinden op de
voorflap. De uitgeverij vind je in het klein terug in de rechterbenedenhoek. op de achterflap staat
de korte inhoud en een korte beschrijving van de vijf auteurs van het boek. De lay-out is eenvoudig
en professioneel.
Colofon: De colofon is overzichtelijk opgebouwd. Bovenaan vind je de vorige nummers uit de
reeks terug. In het midden van de pagina staan de auteurs, de titel, het reeksnummer, waar het is
uitgegeven, de uitgeverij en de datum netjes onder elkaar. Onder deze info is de informatie te
vinden over het boek zelf, namelijk het aantal pagina's, de grootte, de ISBN- en andere codes.
Helemaal onderaan de pagina staan de rechten van de uitgeverij en de gegevens van de uitgeverij.
Vaktermen stap 2
Collectief Verzamelnaam
Gemeentelijke
administratieve sancties
Straf/boete opgelegd door gemeente na inbreuk op het
gemeentereglement
Limitatief Beperkend
Objectieve maatstaven Een basis zonder persoonlijke mening waarmee je andere zaken
kan vergelijken
Overlastgenererend
gedrag
Genereren= opwekken
Overlast genererend gedrag= overlast opwekkend gedrag
Politionele data
Operationalisering
Gegevens van de politie omtrent uitvoeringen
Sleutelinformanten Belangrijke personen met informatie
Vaktermen stap 3
Expertisecentrum
Maatschappelijke
Veiligheid
Een onderzoeksinstituut is een organisatie gericht op de
ontwikkeling van wetenschap, de uitvoering van wetenschappelijk
onderzoek, of beide. Zo'n organisatie wordt ook wel aangeduid als
centrum, expertisecentrum, kenniscentrum, kennisinstituut,
onderzoekscentrum, instituut, research instelling en allerlei
Engelstalige varianten. (woordenlijst, z.d.)
Casestudies Studieverslag over één specifiek geval
Methodologie Manier waarop kennis wordt verworven
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 17
3.4 Zoek verder buiten je tekst
Soorten bronnen Aantal [#] Procent [%]
Boeken 13 62%
Artikels 5 24%
Grijze literatuur 2 10%
Verzamelwerken 1 5%
Websites 0 0%
Andere 0 0%
Totaal 21 100%
0
3
6
9
12
15
18
21
Boeken62%
Artikels24% verzamelwerken
5%websites
0%
grijze literatuur9%
andere0%
Overig13%
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 18
Soort bron Aantal Bronnen
Boek 14 (Deklerck & Overveld, 2011)
(Pligt, Koomen, & Harreveld, 2007)
(Liedenbaum, et al., 2010)
(Christiaens, 2006)
(Dijk, 2009)
Artikel 11 (Cops, beter voorkomen dan genezen : de
GAS-wet voor minderjarigen in
perspectief, 2014)
(onbekend, 2013)
( Cops, Put & Pleysier , 2012)
(Vanobbergen & Rom, 2012)
(Bruggeman, 2006)
Eindwerken 2 (Demeyere, 2007)
(Beernaert, 2007)
Anderstalige 3 (Albers & Teller, 2006)
(Eysenck, 1989)
(Ward, 1974)
E-artikels
Internet
algemeen
2 (Belvaux, Bonzel, & Poelvoorde, 1992)
Bronnen
Stap 4 :Contextualisering
4.1 Organisaties
In Dendermonde vind je de jeugdrechtbank terug, dit is een rechtbank speciaal voor minderjarigen.
Jongeren kunnen niet als volwassenen berecht worden, daarom is er een rechtbank enkel voor
minderjarigen. De jeugdrechtbank is een speciale kamer van de rechtbank van eerste aanleg.
(Buren, 2013)
De algemene werking van de jeugdrechtbank in Dendermonde gaat over verschillende zaken. Ten
eerste worden zaken op burgerlijk gebied, betwistingen inzake uitoefening van ouderlijk gezag of
adoptie voorgeleid. Ten tweede worden ook zaken in verband met de toepassing van de
jeugdbeschermingswet voorgeleid. Dit ondermeer als minderjarigen een als misdrijf omschreven
fiet plegen. Tot slot worden ook zaken in verband met toepassing van decreten inzake bijzondere
jeugdbijstand met betrekking tot problematische opvoedingssituaties voorgeleid. De doelgroep van
de jeugdrechtbank is dus minderjarigen die in een problematische opvoedingssituatie zitten of een
als misdrijf omschreven feit gepleegd hebben.
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 19
De jeugdrechtbank is van toepassing bij het thema 'overlast', omdat ook jongeren de oorzaak
kunnen zijn van overlast. Overlast die de grenzen overschrijdt kan voor de rechtbank geleid
worden. Onder jongeren verstaan we minderjarigen of verlengt minderjarigen. 1
De jeugdrechter kan maatregelen treffen als een jongere strafbare feiten heeft gepleegd. Deze
maatregelen zijn berispingen, plaatsing in een jeugdinstelling of onder toezicht plaatsen. Een
andere maatregel die de jeugdrechter ook nog kan nemen is de jongere onder bescherming plaatsen.
Het is mogelijk dat de jeugdrechter de jongere uit handen geeft. Maar dan moet de jongere aan
twee voorwaarden voldoen. Ten eerste moet hij/zij ouder dan zestien zijn en ten tweede moet de
het strafbaar feit ernstig genoeg zijn. (overheidsdiensten, 2011) De jongere kan in beroep gaan
tegen de beslissing van de jeugdrechter. Dit doet hij bij de jeugdkamer van het hof van beroep.
(koning boudewijnstichting ; AVBB)
In totaal zijn er zevenentwintig jeugdrechtbanken in België, dat is één per arrondissement. De
jeugdrechtbank van Dendermonde is bevoegd voor het gerechtelijk arrondissement Dendermonde.
(De sociale kaart) Sinds 1 september 2014 valt de jeugdrechtbank onder de familierechtbank, wat
een rechtbank van eerste aanleg is. (VZW, 2009)
1 174 woorden
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 20
4.2 Juridische documenten
DECREET van 19 juli 2002 houdende goedkeuring van het samenwerkingsakkoord tussen de
Federale Staat, de Duitstalige Gemeenschap, de Franse Gemeenschap en de Vlaamse Gemeenschap
betreffende het gesloten centrum voor voorlopige plaatsing van minderjarigen die een als misdrijf
omschreven feit hebben gepleegd, art. 1;2;3 , Belgisch Staatsblad, 19 juli 2002
OMZENDBRIEF van 22 juli 2014 waarbij uitleg verschaft wordt bij de nieuwe regelgeving
aangaande de gemeentelijke administratieve sancties, Belgisch Staatsblad, 22 juli 2014
OMZENDBRIEF van 14 oktober 1994 betreffende de gerechtelijke jeugdbijstand voor
minderjarigen in een problematische opvoedingssituatie, Belgisch Staatsblad, 2639
SAMENWERKINGSAKKOORD van 11 mei 2007 tussen de Franse Gemeenschap, de Vlaamse
Gemeenschap en de Gemeenschappelijke Gemeenschapscommissie inzake de hulpverlening aan
jongeren, Belgisch Staatsblad, 18121
BESLUIT van 06 september, Belgisch Staatsblad, 13 2013 van de Vlaamse Regering met
betrekking tot de oprichting en de werking van een toegangspoort en van de gemandateerde
voorzieningen in de integrale jeugdhulp en van de gerechtelijke jeugdhulpverlening in de regio
Oost-Vlaanderen , 65194
4.3 Statistieken
Uit profielschets Dendermonde (p100), doorD.M. en P.D.K., 2014
UIt profielschets Dendermonde (p101), door D.M. en P.D.K., 2014
Uit profielschets Dendermonde (p102), door D.M. en P.D.K., 2014
4.4 De politieke Context
De huidige minister van binnenlandse zaken is Jan Jambon. Overlast en vandalisme zijn zaken die
te maken hebben met binnenlandse zaken. De minister van binnenlandse zaken is het hoofd van de
politie. Als vandalen dus opgepakt worden, komen ze in aanraking met de politie en dus
onrechtstreeks ook met binnenlandse zaken. Naast de FOD binnenlandse zaken kan ook de FOD
justitie hierbij betrokken zijn. De huidige minister van justitie is Koen Geens. Justitie heeft
betrekking tot het thema 'overlast' als de daders voor de rechter moeten verschijnen
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 21
Bibliografie Albers, C., & Teller, M. (2006). Luisteren naar mensen over onveiligheid: algemeen verslag over
onveiligheidsgevoelens. Brussel: Koning Boudewijnstichting.
Beernaert, P. (2007). Overlast is als de flikken de jonge gasten lastig vallen. Overlast is als de
flikken de jonge gasten lastig vallen: voor- en naschoolse tieneropvang in het jeugdwerk: antwoord
op of creatie van overlast? eindwerk . Kortrijk, West-Vlaanderen, België: Ipsoc.
Belvaux, R., Bonzel, A., & Poelvoorde, B. (Regisseurs). (1992). C'est arrivé près de chez vous
[Film].
Bruggeman, W. (2006). hoe lokaal kan een veiligheidsbeleid zijn? panopticon , 1-86.
Buren, V. (2013, augustus 11). jeugdrechtbank (België). Opgeroepen op december 02, 2014, van
wikipedia: http://nl.wikipedia.org/w/index.php?title=Jeugdrechtbank_(België)&action=history
Christiaens, J. (2006). (strafbare) overlast door jongerengroepen in het kader van openbaar
vervoer. Antwerpen: Maklu.
Cops, D. (2014). beter voorkomen dan genezen : de GAS-wet voor minderjarigen in perspectief.
Welwijs: wisselwerking onderwijs en welzijnswerk , 34-37.
Cops, D., Put, J., & Pleysier, S. (2012). De GAS-wetgeving als instrument voor de aanpak van
overlast: bedenkingen bij en suggesties vor een integraal en onderbouwd overlastbeleid. Panopticon
, 552-563.
De sociale kaart. (sd). jeugdrechtbank Dendermonde. Opgeroepen op november 25, 2014, van de
sociale kaart: http://www.desocialekaart.be/jeugdrechtbank-dendermonde-502398
Deklerck, J., & Overveld, C. W. (2011). De preventiepiramide. onbekend: Acco.
Demeyere, I. (2007). Hangjongeren en overlast: onderzoek en advies tot aanpak. hangjongeren en
overlast: onderzoek en advies tot aanpak, eindwerk . Kortrijk, West-Vlaanderen, België: Ipsoc.
Diederik, C., Johan, P., & Stefaan, P. (2012). De GAS-wetgeving als instrument voor de aanpak
van overlast: Bedenkingen bij en suggesties voor een integraal en onderbouwd onverlasbeleid.
Panopticon , 552-563.
Dijk, A. J. (2009). overlast en veiligheid: de betekenis van overlast voor de politie Amsterdam-
Amstelland. Amsterdam: Politie Amsterdam-Amstelland.
Eysenck, H. J. (1989). Causes and Cures of Criminality. springer science & business Media.
Gemeentelijke administratieve sancties. (2014). politiejournaal: het belgisch politievakblad en
ledenblad van de federatie , 7-27.
Goethals, J. (2002). criminologogie in actie: handboek criminologisch onderzoek. Brussel: Politeia.
Goethals, J. (2011). deviante wetenschap: het domein van de criminologie: liber amicorum johan
goethals. Leuven: Acco.
Goethals, J. (2007). psychologie en delinquentie: een inleiding in de criminologische psychologie.
Leuven: Acco.
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 22
koning boudewijnstichting ; AVBB. (sd). jeugdrechtbank, tussen burger rechtn strafrecht.
Opgeroepen op december 2, 2014, van vademecum voor journalisten: Pers en Gerecht:
http://www.presse-justice.be/document.php?document_id=84
Liedenbaum, Descheenmaeker, Easton, N., Ponsaers, Terpstra, Walle, V., et al. (2010). De wijk
achter de botsing. een onderzoek naar wijken in Nederland en België met ernsitge
ordeverstoringen. Antwerpen: Maklu.
Marian, V., & Koen, V. H. (2005). Handboek gemeentelijke administratieve sancties : De
bestuurlijke aanpak van overlast. Brussel: Politeia.
Moors, H. (2008). Geloven in veiligheid: tegendraadse perspectieven. Den Haag: Boom juridische
uitgevers.
Moors, H. (2012). professionele ruimte: balanceren tussen handelingsvrijheid en sturing. In F. Vlek,
& P. v. Reenen, Voer voor kwartiermakers: wetenschappelijke kennis voor de inrichting van de
Nationale Politie (pp. 41-53). Apeldoorn: Politie & wetenschap.
Moors, H. (2012). veiliger wij teams (VWT): evaluatie en methodiekbeschrijving. Tillburg: IVA.
mortelé, Vermeersch, Pauw, D., Hardyns, & Deprins. (2013). Cameratoezicht in de openbare
ruimte: Ook wie weg is, is gezien? Antwerpen: Maklu.
onbekend. (2013). Lokale burgeractie tegen GAS. TerZake , 1-12.
overheidsdiensten, b. f. (2011). jeugdrechtbank. Opgeroepen op december 02, 2014, van Federale
Overheidsdienst Justitie:
http://justitie.belgium.be/nl/rechterlijke_orde/hoven_en_rechtbanken/rechtbank_van_eerste_aanleg/
jeugdrechtbank/
Pleysier, & Verzele. (2006). Cameratoezicht in de publieke ruimte: focus op realisme !
politiejournaal , 19-21.
Pligt, J., Koomen, W., & Harreveld, F. v. (2007). straffen,belonen en beïnvloeden: een
gedragswetenschappelijk perspectief op handhaving. Boom: juridische uitgevers.
Vanobbergen, B., & Rom, M. (2012). Doe keer normaal: GAS-boetes voor minderjarigen. Welwijs:
wisselwerking onderwijs en welzijnswerk , 6-9.
Vermeulen, G. (2006). europese en internationale instellingen en organistaties: relevant voor
criminologie en strafrechtbedeling. Antwerpen: Maklu.
Vermeulen, G. (2007). Recrearie en (strafbare) overlast. Antwerpen: Maklu.
Vermeulen, G. (1974-1985). Strafwetboek: Wetboek van strafvordering: bijzondere strafwetten.
Antwerpen: Kluwer.
VZW, B. (2009). Een familie- en jeugdrechtbank in elk gerechtelijk arrondissement! Opgeroepen
op december 02, 2014, van bemiddeling VZW:
http://www.bemiddelingvzw.be/professional/nieuws/499-een-familie-en-jeugdrechtbank-in-elk-
gerechtelijk-arrondissement.html
Ward, C. (1974). Vandalism. Van Nostrand Reinhold Company.
SADAN-OPDRACHT 2014-2015 23
Wijk, A. v., Ferwerda, H., & Akkert, A. (1998). Groepscriminaliteit: een terreinverkenning op
basis van literatuur onderzoek en een analuse van bestaand onderzoeksmateriaal, aangevuld met
enkele interviews met sleutelinformanten en jongeren die tot groepen behoren. Den Haag: Minister
van Justitie.
Willemsen, Declerq, & Dautzenberg. (2006). het effect van alternatieve gerechtelijke maatregelen.
antwerpen: maklu.
woordenlijst. (z.d., z.d. z.d.). expertisecentrum. Opgeroepen op november 12, 2014, van
woordenlijst.eu: http://www.woordenlijst.eu/woord_details.php?woordid=EXPERTISECENTRUM
Wree, D., Vermeulen, & Christiaens. (2006). (strafbare) overlast door jongerengroepen in het
kader van openbaar vervoer: fenomeen , dadergroep, onveiligheidsbeleving, beleidsevaluatie en -
aanbevelingen. Antwerpen: Maklu.