Gepersonaliseerd leren in de praktijk: een kijkje in de keuken van RSG Slingerbos-Levant en...
-
Upload
de-onderwijsdagen -
Category
Education
-
view
589 -
download
0
Transcript of Gepersonaliseerd leren in de praktijk: een kijkje in de keuken van RSG Slingerbos-Levant en...
Kunskapsskolan EDucation
RSG SlingerbosLevant Harderwijk
„to master the challenges of today and to
shape the world of tomorrow”
2
Programma• Welkom door Anne-Marie Leeuwenburgh (locatiedirecteur)
• Waarom gepersonaliseerd leren?
• Waarom werkt de RSG met het KED-model?
• De twaalf bouwstenen van Kunskapsskolan door Willemien Noordhof (Kunskapsskolan Nederland)
• Ervaringen RSG SlingerbosLevant
• Wat heeft u nodig om tevreden weg te gaan? (discussie)
3
4
Waarom gepersonaliseerd leren?
• 21st-century skills
• Moderne media
• Talentontwikkeling door gepersonaliseerd onderwijs
“Wil je kinderen gelijke kansen geven, dan moet je ongelijk onderwijs aanbieden”
5
Waarom Gepersonaliseerd Leren volgens het model van Kunskapsskolan?
• Gepersonaliseerd leren
• Iedere leerling een uniek individu
• Einddoel hetzelfde, route anders
• Coaching
• Leerdoelen in samenspraak met ouders en coach
• Eigenaarschap en verantwoordelijkheid
6
Een persoonlijke route naar persoonlijke doelen
7
4
Kunskapsskolan
● Opgericht in 1999 in Zweden ● Gepersonaliseerd leren PO en
VO (K-12)● KED-Scholen in Zweden, UK, VS
en India, Saudi Arabië● 15 000 leerlingen● 50 scholen in het KED Network● KED programma in Nederland
sinds 2015 (20 scholen)
Hoe? Een recept...
● Hoge verwachtingen ● Regelmatig, precieze feedback – feed
forward ● Eigenaarschap van doelen en proces ● Keuze in methoden, hulpmiddelen en
werkvormen om te voorzien in leerbehoeften
2023-05-0110
Het KED Model
Space
Time
Learning
Portal
Steps &Themes
Leadership &Organization
Teacher Program
Steering &Performance Management
Technology
The Student
11
12
Hoe ziet een dag eruit?
• Basegroup met coach
• Workshop
• Vakles
• Personal coaching
• Learning Portal
Winst
- Coaching door en voor collega’s
- Kwaliteitbewaking, hoe meet je dat?
Verbetering
- Er wordt meer gesproken over onderwijs
- Eigenaarschap ligt echt bij de leerling
14
Do’s & Don’ts bij implementatie?• Lef!
• Begin kleinschalig maar wel rigoureus
• Draagvlak
• Bevlogenheid versus facilitering
15
Wat heeft u nodig om tevreden weg te gaan?
*7
Curriculum
7
Trede- en themavakken
Tredevakken Themavakken• Nederlands• Engels• Frans• Duits• Wiskunde
• Natuurkunde• Scheikunde• Biologie• Aardrijkskunde• Geschiedenis• Economie
2023-05-0118
-
Web-based learning portal