Pagina 1 van 19

HET WELBEVINDEN BIJ LEERLINGEN OP MORETUS

Enquête welbevinden op school Rony Mathyssen

Wij wilden heel graag weten hoe onze leerlingen zich voelen op onze school. Daarom deden we eind vorig jaar een enquête in de eerste graad. Twee willekeurige leerlingen per klas kregen de kans om anoniem een vragenlijst over hun welbevinden op Moretus in te vullen. We waren aangenaam verrast over de resultaten.

Zo vinden onze leerlingen dat ze les krijgen van een groep enthousiaste, gemotiveerde leerkrachten die hen met respect behandelen, die rekening met hen houden, die streng zijn maar hen tegelijkertijd aanmoedigen als ze iets goeds doen. Leerstof wordt volgens hen goed uitgelegd met duidelijke voorbeelden; ze hebben echt het gevoel dat ze iets bijleren op Moretus.

Ook andere personeelsleden (directie en secretariaat) scoren goed bij de leerlingen. De infrastructuur kan maar gedeeltelijk de goedkeuring van de leerlingen wegdragen: er is een significant verschil tussen de verschillende gebouwen. De school zal hierin moeten investeren (en gaat dat overigens ook doen). Er heerst voldoende rust op Moretus en het valt de leerlingen op dat er hard gewerkt wordt tegen

het pesten. Van het bestaande antidrugsbeleid wisten zij niet veel. Onze jongste leerlingen zijn erg te spreken over de sfeer die er op school hangt: aangenaam, er kan al eens gelachen worden en er is zelfs voldoende afwisseling. Vele leerkrachten maken duidelijke afspraken, hoewel er blijkbaar veel regels zijn op onze school.

Deze richtlijnen worden echter rechtvaardig toegepast. Leerlingen hebben ook absoluut het gevoel dat ze op school terechtkunnen met hun problemen en dat ze door ons goed worden opgevangen.

Examens en toetsen zorgen voor druk en een mogelijk werkpunt voor de school is ook de spreiding van de taakbelasting voor de leerlingen. Naar aanleiding van deze resultaten is de school reeds begonnen met een proefproject. Volgens de enquête is er op Moretus weinig tot geen spijbelgedrag of vandalisme, wordt er niet gevochten en weinig gepest.

Dé reden waarom leerlingen al dan niet graag naar school komen, is uiteraard de aanwezigheid van vrienden, zich aanvaard voelen, mensen kunnen vertrouwen en in een fijne klas zitten. Dit zijn allemaal zaken waarop Moretus erg hoog scoort bij de ondervraagden. Alle nauwgezette resultaten van de enquête kunt u terugvinden via de website van de school. In deze @Moretus publiceren we graag al enkele uittreksels. ■RM Schaal 1 : beleving en tevredenheid op klas-en schoolniveau

1.1 Inspraak op klasniveau

Krijg je tijdens de lessen de kans om aan het woord te komen ?

Krijg je antwoorden op vragen die je in de lessen stelt ?

Staan jouw leerkrachten open voor jouw mening ?

Krijg je tijdens de lessen de kans om aan

Krijg je antwoorden op vragen die je in

Staan jouw leerkrachten open voor jouw

0nee

soms

ja

0 10

0

13

nee

soms

ja

0 10 20

2nee

soms

ja

0 10

Pagina 2 van 19

25

25

20 30

37

30 40

23

25

20 30

1.2 Contacten met de leerkrachten

Heb je de indruk dat er leerkrachten zijn die duidelijk tegen hun zin voor de klas staan ?

Zijn er leerkrachten die jou pesten / negeren ?

Brengen / zorgen jouw leerkrachten vooreen gezellige sfeer in de klas ?

Zijn er leerkrachten die negatieve opmerkingen maken over jouw thuis of jouw familie ?

Behandelen jouw leerkrachten je met respect ?

Wordt er tijdens de lessen met jou individueel rekening gehouden?

Zijn er leerkrachten die te streng zijn ?

Contacten met de leerkrachten

Heb je de indruk dat er leerkrachten zijn die duidelijk tegen hun zin voor de klas

pesten /

/ zorgen jouw leerkrachten voor

Zijn er leerkrachten die negatieve opmerkingen maken over jouw thuis of

Behandelen jouw leerkrachten je met

Wordt er tijdens de lessen met jou

Zijn er leerkrachten die te streng zijn ?

5

nee

soms

ja

0 10

10

1

0 20

nee

soms

ja

4

11

0 10 20

nee

soms

ja

9

1

nee

soms

ja

0 20

3nee

soms

ja

0 10

10nee

soms

ja

0 10

13

10

nee

soms

ja

0 10

Pagina 3 van 19

27

18

20 30

39

40 60

35

30 40

40

40 60

19

28

20 30

19

21

20 30

27

20 30

Ben je tevreden over de houding van de leerkrachten ten opzichte van de leerlingen ?

Zijn er leerkrachten die jou of je medeleerlingen uitschelden ?

Zijn er leerkrachten die onverzorgd voor de klas staan ?

Word je aangemoedigd wanneer je iets goed doet tijdens de lessen ?

Zijn er leerkrachten die jou of je klasgenoten niet begrijpen ?

Gebruiken jouw leerkrachten een gepast / verstaanbaar taalgebruik ?

je tevreden over de houding van de leerkrachten ten opzichte van de

Zijn er leerkrachten die jou of je

Zijn er leerkrachten die onverzorgd voor

Word je aangemoedigd wanneer je iets

Zijn er leerkrachten die jou of je

Gebruiken jouw leerkrachten een gepast

3nee

soms

ja

0 10

11

7

nee

soms

ja

0 10 20

7

2

nee

soms

ja

0 20

9nee

soms

ja

0 10

15

6

nee

soms

ja

0 10 20

1

11

nee

soms

ja

0 10 20

Pagina 4 van 19

22

25

20 30

32

30 40

41

40 60

23

18

20 30

29

30 40

38

30 40

1.3 Het leerproces

Wordt er in de lessen goed materiaal gebruikt ?

Is er voldoende afwisseling tijdens de lessen ?

Worden er goede voorbeelden gebruikt om de leerstof duidelijk te maken ?

Heb je de indruk dat er leerkrachten zijn die een vak geven dat ze zelf niet kennen ?

Worden toetsen of proefwerken achteraf besproken in de lessen ?

Wijken jouw leerkrachten wel eens af van het lesonderwerp ?

Wordt de leerstof goed uitgelegd ?

Wordt er in de lessen goed materiaal

voldoende afwisseling tijdens de

Worden er goede voorbeelden gebruikt om de leerstof duidelijk te maken ?

Heb je de indruk dat er leerkrachten zijn die een vak geven dat ze zelf niet kennen

Worden toetsen of proefwerken achteraf

Wijken jouw leerkrachten wel eens af

Wordt de leerstof goed uitgelegd ?

0

15

nee

soms

ja

0 10 20

3nee

soms

ja

0 10

3nee

soms

ja

0 10

4

5

nee

soms

ja

0 20

5

7

nee

soms

ja

0 10 20

14

9

nee

soms

ja

0 10

0

20

nee

soms

ja

0 10 20

Pagina 5 van 19

35

30 40

28

19

20 30

21

26

20 30

41

40 60

38

30 40

27

20 30

30

30 40

Zijn er leerkrachten waarvan je echt iets bij leert ?

Ben je tevreden over de handboeken en ander studiemateriaal ?

1.4 Infrastructuur en voorzieningen

Zijn de toiletten voldoende proper ?

Vind je dat het schoolgebouw aantrekkelijk is ?

Vind je jouw school een te dure school ?

Is het gehele schoolgebouw ingericht zoals je wenst ?

Zijn er leerkrachten waarvan je echt iets

Ben je tevreden over de handboeken en

Infrastructuur en voorzieningen

Zijn de toiletten voldoende proper ?

Vind je jouw school een te dure school ?

Is het gehele schoolgebouw ingericht

2

10

nee

soms

ja

0 10 20

4

16

nee

soms

ja

0 10 20

12

14

nee

soms

ja

0 10

13

7

nee

soms

ja

0 10 20

3

nee

soms

ja

0 10

13

9

nee

soms

ja

0 10

Pagina 6 van 19

38

30 40

29

30 40

24

20 30

30

30 40

26

21

20 30

28

20 30

1.5 Actieplannen op schoolniveau

Heb je de indruk dat jouw school iets tegen geweld doet ?

Zorgt de school voor voldoende rust en orde ?

Heb je de indruk dat jouw school iets doet tegen pesten ?

Heb je de indruk dat jouw school iets tegen drugs doet ?

Organiseert jouw school uitstappen of activiteiten buiten de school ?

schoolniveau

Heb je de indruk dat jouw school iets

Zorgt de school voor voldoende rust en

Heb je de indruk dat jouw school iets

Heb je de indruk dat jouw school iets

Organiseert jouw school uitstappen of

4nee

soms

ja

0 10

3nee

soms

ja

0 10

0

14

nee

soms

ja

0 10 20

16

8

nee

soms

ja

0 10

2

19

nee

soms

ja

0 10 20

Pagina 7 van 19

24

22

20 30

25

22

20 30

36

30 40

16

26

20 30

29

30 40

1.6 Het schoolklimaat

Kan er op jouw school al eens gelachen worden ?

Ben je tevreden over de schoolsfeer ?

Heb je de indruk dat jouw school inspanningen doet om voor een aangename schoolsfeer te zorgen ?

Is er voor jou voldoende afwisseling tijdens een schooldag ?

Kan er op jouw school al eens gelachen

Ben je tevreden over de schoolsfeer ?

Heb je de indruk dat jouw school

aangename schoolsfeer te zorgen ?

Is er voor jou voldoende afwisseling

2

9

nee

soms

ja

0 20

1

20

nee

soms

ja

0 10 20

5nee

soms

ja

0 10

8nee

soms

ja

0 10

Pagina 8 van 19

39

40 60

29

30 40

25

20

20 30

19

23

20 30

1.7 Regelgeving

Ben je tevreden over de manier waarop het schoolreglement wordt toegepast ?

Vind je dat er op jouw school veel regels zijn ?

Maken jouw leerkrachten duidelijke afspraken, zodat er orde en rust is in de klas ?

Vind je dat jouw school een streng schoolreglement heeft ?

Krijg je straf op school ?

Ben je tevreden over de manier waarop het schoolreglement wordt toegepast ?

veel regels

Maken jouw leerkrachten duidelijke afspraken, zodat er orde en rust is in de

Vind je dat jouw school een streng

12

16

nee

soms

ja

0 10

8

17

nee

soms

ja

0 10

1

19

nee

soms

ja

0 10 20

9

16

nee

soms

ja

0 10

17

13

nee

soms

ja

0 10

Pagina 9 van 19

22

16

20 30

17

25

20 30

30

30 40

25

16

20 30

17

20

20 30

1.8 Inspraak op schoolniveau

Betrekt de school je voldoende bij de activiteiten die worden georganiseerd ?

Vind je dat je voldoende inspraak krijgt op school ?

1.9 Contacten met andere personeelsleden

Gebeurt het dat je onrechtvaardig wordt behandeld op school ?

Behandelt het secretariaat je met respect ?

Vind je de mensen van het secretariaat te streng ?

Ben je tevreden over de houding van de mensen van het secretariaat ten opzichte van de leerlingen.

Betrekt de school je voldoende bij de activiteiten die worden georganiseerd ?

Vind je dat je voldoende inspraak krijgt

1.9 Contacten met andere personeelsleden

Gebeurt het dat je onrechtvaardig wordt

Behandelt het secretariaat je met

Vind je de mensen van het secretariaat

Ben je tevreden over de houding van de mensen van het secretariaat ten opzichte

3nee

soms

ja

0 10

2nee

soms

ja

0 10

11

2

nee

soms

ja

0 10 20

2

11

nee

soms

ja

0 10 20

6

nee

soms

ja

0 10

3

15

nee

soms

ja

0 10 20

Pagina 10 van 19

21

26

20 30

24

24

20 30

37

30 40

37

30 40

24

20

20 30

32

30 40

Ben je tevreden over de wijze waarop de directie de school leidt ?

1.10 Opvang bij problemen

Kan je met jouw problemen terecht op school ?

Worden leerlingen met problemen voldoende opgevangen op school ?

Kan je met een ernstig probleem bij de directie terecht ?

Ben je tevreden over de wijze waarop de

Kan je met jouw problemen terecht op

Worden leerlingen met problemen voldoende opgevangen op school ?

Kan je met een ernstig probleem bij de

1

17

nee

soms

ja

0 10 20

5

17

nee

soms

ja

0 10

1

12

nee

soms

ja

0 10 20

7

10

nee

soms

ja

0 10 20

Pagina 11 van 19

32

30 40

17

28

20 30

37

30 40

33

30 40

Schaal 2 : De beleving en tevredenheid met betrekking tot 2.1 Studiedruk

Gebeurt het dat je bij het leren van toetsen en het maken van taken niet weet wat er van je verwacht wordt ?

Zijn er leerkrachten die geen tijd hebben voor jouw vragen, omdat ze hun leerstof moeten afwerken ?

Houden jouw leerkrachten bij het geven van opdrachten rekening met de taken en toetsen die andere leerkrachten geven ?

Is het leerprogramma te zwaar ?

Zorgen toetsen of examens voor veel druk ?

Krijg je veel huiswerk ?

Schaal 2 : De beleving en tevredenheid met betrekking tot studiedruk en leerprogramma

Gebeurt het dat je bij het leren van toetsen en het maken van taken niet weet wat er van je verwacht wordt ?

Zijn er leerkrachten die geen tijd hebben voor jouw vragen, omdat ze hun leerstof

Houden jouw leerkrachten bij het geven van opdrachten rekening met de taken en toetsen die andere leerkrachten geven ?

Is het leerprogramma te zwaar ?

Zorgen toetsen of examens voor veel

10

15

nee

soms

ja

0 10

17

10

nee

soms

ja

0 10

0

nee

soms

ja

0 10

15

4

nee

soms

ja

0 10 20

4nee

soms

ja

0 10

10

17

nee

soms

ja

0 10

Pagina 12 van 19

studiedruk en leerprogramma

25

20 30

23

17

20 30

27

23

20 30

31

30 40

23

23

20 30

23

17

20 30

2.2 Het leerprogramma , de leerinhoud

Heb je de indruk dat je veel theorie krijgt ?

Vind je veel vakken interessant ?

Zijn er veel van jouw vakken die zijn voor later ?

Moet je tijdens de lessen veel schrijven ?

Leer je op school wat je wil leren ?

Is het tempo tijdens de les aangepast aan jouw behoeften ?

Verveel je je vaak tijdens de les ?

leerprogramma , de leerinhoud

Heb je de indruk dat je veel theorie

Vind je veel vakken interessant ?

die nuttig

Moet je tijdens de lessen veel schrijven ?

leren ?

Is het tempo tijdens de les aangepast aan

erveel je je vaak tijdens de les ?

9

17

nee

soms

ja

0 10

14

8

nee

soms

ja

0 10

10

13

nee

soms

ja

0 10

1nee

soms

ja

0 10

9

13

nee

soms

ja

0 10

10

16

nee

soms

ja

0 10

9

15

nee

soms

ja

0 10

Pagina 13 van 19

24

17

20 30

28

20 30

27

20 30

23

26

20 30

28

20 30

24

16

20 30

26

20 30

2.3 het puntensysteem

Wordt er op jouw school veel belang gehecht aan punten ?

Gebeurt het dat je niet tevreden bent met je punten ?

Houden je leerkrachten bij het geven van punten rekening met de inspanningen die je hebt geleverd ?

Vind je het lettersysteem goed ?

Wordt er op jouw school veel belang

Gebeurt het dat je niet tevreden bent

Houden je leerkrachten bij het geven van punten rekening met de inspanningen die

Vind je het lettersysteem goed ?

4nee

soms

ja

0 10

2nee

soms

ja

0 10

17

9

nee

soms

ja

0 10

10nee

soms

ja

0 10

Pagina 14 van 19

22

24

20 30

25

23

20 30

17

24

20 30

18

22

20 30

Schaal 3 : het gedrag

Behandel je jouw medeleerlingen zoals je zelf ook wil behandeld worden ?

Maak je negatieve opmerkingen over leerkrachten ?

Oefen je macht uit over andere leerlingen ?

Begin je met plezier aan je huiswerk ?

Pest jij je leerkrachten ?

Spijbel je ?

Let je op in de lessen ?

Behandel je jouw medeleerlingen zoals je zelf ook wil behandeld worden ?

negatieve opmerkingen over

Oefen je macht uit over andere

Begin je met plezier aan je huiswerk ?

2nee

soms

ja

0 10

4

nee

soms

ja

0 10

9

0

nee

soms

ja

0 20

16

3

nee

soms

ja

0 10 20

1

0

nee

soms

ja

0 20

1

0

0 20

nee

soms

ja

2

19

nee

soms

ja

0 10 20

Pagina 15 van 19

20

28

20 30

18

28

20 30

41

40 60

31

30 40

49

40 60

49

40 60

29

30 40

Maak je zaken stuk op school ?

Kan je goed overweg met jouw leerkrachten ?

Houd jij je aan het schoolreglement

Pest je jouw medeleerlingen ?

Vecht je op school ?

Werk je goed mee in de lessen ?

Scheld je anderen uit op school ?

jij je aan het schoolreglement ?

Werk je goed mee in de lessen ?

Scheld je anderen uit op school ?

0

1

nee

soms

ja

0 20

0

19

nee

soms

ja

0 10 20

2

19

nee

soms

ja

0 10 20

7

0

nee

soms

ja

0 20

2

0

nee

soms

ja

0 20

1nee

soms

ja

0 10

12

0

nee

soms

ja

0 10 20

Pagina 16 van 19

49

40 60

31

30 40

29

30 40

43

40 60

48

40 60

25

24

20 30

38

30 40

Verstoor je de lessen ?

Maak je zelf je huiswerk ?

Zorg jij mee voor een propere schoolomgeving ?

13

0

nee

soms

ja

0 10 20

0

4

nee

soms

ja

0 20

4nee

soms

ja

0 10

Pagina 17 van 19

37

30 40

46

40 60

20

26

20 30

Schaal 4 : De beleving en tevredenheid m.b.t. de vrienden

Heb je voldoende vrienden op school ?

Oefent iemand van jouw klasgenoten macht uit over de hele klas ?

Word je door jouw medeleerlingen uitgelachen ?

Heb je het al meegemaakt dat jij je op jouw school niet aanvaard voelt ?

Kan je tijdens de pauzes contact hebben met je vrienden ?

Heb je de indruk dat andere leerlingen in de klas niet naar je luisteren ?

Ben je tevreden over de klassfeer ?

Schaal 4 : De beleving en tevredenheid m.b.t. de vrienden

Heb je voldoende vrienden op school ?

Oefent iemand van jouw klasgenoten

medeleerlingen

Heb je het al meegemaakt dat jij je op jouw school niet aanvaard voelt ?

Kan je tijdens de pauzes contact hebben

Heb je de indruk dat andere leerlingen in

vreden over de klassfeer ?

1

2

nee

soms

ja

0 20

10

8

nee

soms

ja

0 10 20

10

4

nee

soms

ja

0 10 20

13

6

nee

soms

ja

0 10 20

1

6

nee

soms

ja

0 20

9

4

nee

soms

ja

0 10 20

4

17

nee

soms

ja

0 10 20

Pagina 18 van 19

47

40 60

32

30 40

36

30 40

31

30 40

43

40 60

37

30 40

29

30 40

Ben je tevreden over je contacten met jouw medeleerlingen ?

Kan je jouw medeleerlingen vertrouwen ?

Heb je voldoende vrienden in je eigen klas ?

Gebeurt het dat je zelf gepest wordt ?

Kan je goed opschieten met jouw medeleerlingen ?

Kan je op school bij jouw vrienden terecht wanneer je problemen hebt ?

Heb je de indruk dat je uitgesloten wordt door bepaalde medeleerlingen ?

Ben je tevreden over je contacten met

Kan je jouw medeleerlingen vertrouwen ?

Heb je voldoende vrienden in je eigen

Gebeurt het dat je zelf gepest wordt ?

jouw

Kan je op school bij jouw vrienden terecht wanneer je problemen hebt ?

Heb je de indruk dat je uitgesloten wordt

1

9

nee

soms

ja

0 20

5

14

nee

soms

ja

0 10 20

1

5

nee

soms

ja

0 20

5

5

nee

soms

ja

0 20

0

9

nee

soms

ja

0 20

2

10

nee

soms

ja

0 10 20

6

5

nee

soms

ja

0 20

Pagina 19 van 19

40

40 60

31

30 40

44

40 60

40

40 60

41

40 60

38

30 40

39

40 60