Wivina Van der Steen

Levenslang leren en maatschappelijke ontwikkeling:

Toegepast op Birmingham:

En wat heeft dit alles met Similes te maken:

De rol van Similes binnen een “lerende samenleving”:

Heeft zelf een situatie meegemaakt waarbij ze geconfronteerd werd met het samenleven met een psychisch zieke (ervaringsdeskundige).

Heeft een gids geschreven (met verhalen, tips) voor mensen die hetzelfde meemaken.

Haar boek: Lotsverbondenheid: Constructief omgaan met het ethische appel van de psychisch gekwetste mens (2005).

Leidt ook een project omtrent biseksualiteit, homoseksualiteit, …

Gaat om de rol van SIMILES binnen een lerende samenleving.

Het project ‘Birmingham’.

Haar verhaal.

Organisatie voor mensen die samenleven met een persoon die een psychische aandoening heeft.

Ze zorgen voor informatie en steun.Geven de kans om contact te zoeken

met lotgenoten.Dit versterkt de kracht om door te

gaan.

Reis naar Birmingham (England)

Verbazing over de kloof die er heerst.

Learning Community: de maatschappij die nog veel moet leren (overal in Europa en daarbuiten).

Ze willen mensen oproepen om meer met hun

verhaal naar buiten te komen. Ze hoeven zich

niet te schamen… Ze moeten het durven en

eens te meer zullen ze opgelucht zijn. Zij kunnen op hun beurt andere mensen iets

leren…

Benadrukken wat de rol van de familie is in het

proces van diagnose tot het samenleven met

iemand die een psychische ziekte heeft.

Ze willen ervoor zorgen dat deze mensen ook

geholpen worden.

| Similes | januari 2005 | nr. 111 |(artikel)

http://www.labyrint-in-perspectief.nl

http://www.similes.org