Tim Remmers

18e i&i conferentie 2008

Even voorstellen

Even voorstellen

TeleTOP e-learning

TeleTOP e-learning

TeleTOP e-learning

Enquête

Enquête

Enquête

Onderzoek SLO

Onderzoek SLO

Onderzoek SLO

Onderzoek SLO

Onderzoek SLO

Onderzoek SLO

Het spinnenweb

Bron: Jan van den Akker (SLO)

Invoeringsfasen

Bron: Implementatiewijzer Radboud Universiteit Nijmegen

Invoeringsfasen

Bron: Implementatiewijzer Radboud Universiteit Nijmegen

Pioniersfase

Pilotfase

Brede invoering

Pionier Pilot/Projectmatig Brede invoering

gemotiveerd, vrijwillig visie visie

afwachtende leiding leiding leiding

amateuristisch, soloacties projectmatige aanpak standaardwerkwijze

kleinschalig samenwerking samenwerking (t, s, a)

individuele successen professioneel geen discussie over tools

snelle oplossingen verantwoordelijkheden onderdeel primaire proces

technologie accent onderwijskundig accent functieprofielen

zelf materiaal maken professionalisering functiedifferentiatie

gebrekkige support aandacht voor support

gebrekkige faciliteiten aandacht voor faciliteiten

olievlekwerking

bottom-up bottom-up en top-down

Wie zit in welke fase?

Invoeringsfasen

Bron: Implementatiewijzer Radboud Universiteit Nijmegen

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren

9 februari 2009 TeleTOP e-learning 29

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren

Richting geven:het proces organiseren dat resulteert in een helder beeld van wat men wil bereiken

Managen van de samenhang:zorgen voor balans tussen de bouwstenen

Schoolleiders hebben cruciale rol bij implementatie.

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren

Bron: Collis en Moonen (Universiteit Twente)

Invoeringsfasen

Bron: Implementatiewijzer Radboud Universiteit Nijmegen

Hefbomen voor verandering

Ondersteuning

Ondersteuning

elo onafhankelijk

vier in balans plus

breed: ict en onderwijs

Ondersteuning

Ondersteuning

Ondersteuning

Ondersteuning

Ondersteuning

Programma i&i

Wanneer Wat Wie

di. 11.15 Succesvol implementeren Tim Remmers

di. 14.15 Digiborden, focus op didactische kansen en mogelijkheden

Katinka vd Brink

di. 16.15 Zelf digitale leermiddelen ontwikkelen (oa. Lectora)

Judith Bergman en Gijs Beldman

di. 16.15 Onderzoek naar elo-gebruik in vo Wim de Boer (SLO)

Wanneer Wat Wie

wo. 14.15 WinToets 4.0 EXPmogelijkheden en certificering

Michiel Dissel

wo. 15.15 Succesvol implementeren Tim Remmers

Colofon