In gesprek over het schoolleidersregister VO

20 maart 2014Hans van Willegen

Doel VO-academie

Een programma opgezet om schoolleiders, middenmanagers en bestuurders in het voortgezet onderwijs te ondersteunen bij hun (verdere) professionalisering. Een

bijdrage leveren aan professiona

lise ring van

schoolleiders VO

Definiëren van

het beroep Een

kwaliteitsimpuls

bewerkstelligen binnen de

sectorStimuleren van professi

onaliseri

ng

Organiseren van

voldoende

kwaliteits

opleidingen

De workshop in 3 delen

1. Korte presentatie over doel en context van het register

2. Vragen bij verschillende aspecten van het register

3. Plenaire discussie over vragen, wensen en zorgen

Wat is het schoolleidersregister? Schoolleiders die voldoen aan bepaalde

bekwaamheidseisen en dit kunnen bewijzen, kunnen zich aanmelden voor registratie.

Geregistreerde schoolleiders die blijvend aan hun bekwaamheid werken en dit kunnen bewijzen komen in aanmerking voor herregistratie.

Plicht of kans? Dat het register er komt is een gegeven.

Hoe het eruit komt te zien is nu aan de beroepsgroep zelf.

Vragen die nu spelen zijn…. Wie is schoolleider en wie niet? Welke bekwaamheidseisen worden aan de

schoolleider gesteld? Wat zijn de voorwaarden voor registratie? Maken we onderscheid tussen startende en

zittende schoolleiders? Wat zijn de voorwaarden voor herregistratie?

Belangrijke stappen in het procesEerste helft 2014: Bepalen van de beroepsgroep

Van beroepsprofiel naar basisbekwaamheidseisenVan basisbekwaamheid naar basisopleiding

Tweede helft 2014: Vaststellen registratie-eisen en herregistratie-eisenEerste helft 2015: Accreditatie van de basisopleiding voor schoolleider

Technische implementatieTweede helft 2015: Inrichten van de governance Eind 2015: Het register is operationeel

Open-space met vragen over het register Grote posters met vragen Reactie met geeltjes Plenaire terugkoppeling

Vragen en stellingen1. Wat is het doel van het schoolleidersregister?2. Wie is schoolleider?3. Schoolleiders dienen ten minste te zijn opgeleid op het niveau van

een hbo-master. 4. Het schoolleidersregister moet onderscheid maken tussen nieuwe

en zittende schoolleiders. 5. Welke herregistratie-eisen worden gesteld? Alleen gevalideerd

nascholingsaanbod of ook vormen van informeel leren?6. Onder welke voorwaarden kan het schoolleidersregister VO een

succes worden?7. Is het schoolleidersregister een goede zaak?

Activiteiten voor en door schoolleiders Startnotitie register prof.dr. Mirko Noordegraaf Zeer regelmatig overleg met het

Schoolleidersplatform Expertmeeting over andere registers Bijeenkomsten met opleiders en huisacademies Ontwikkeling bekwaamheidseisen

vervolg Onderzoek naar professionele normen Brede raadpleging definitie beroepsgroep Regiobijeenkomsten 15 april (Drachten), 27 mei

(Breda) en 3 juni (Amsterdam) Brede klankbordgroep Regelmatig overleg met SRPO, NVAO en EVC-

experts