Wie zaait...Talenten ontwikkelen en behouden, dat is het streven van het Rotterdamse

Onderwijsbeleid 2011-2014, zoals beschreven in het programma ‘Beter Presteren’.

De gemeente en de schoolbesturen richten zich in de plannen op het verbeteren

van de taal- en rekenopbrengsten. Hiervoor zijn onder andere arrangementen

mogelijk voor ISO-scholen, meer leertijd, de professionele school en topklas-

arrangementen. Ambitieus, maar wie zaait zal oogsten! Immers, besturen willen

dat hun scholen floreren en scholen willen hun leerlingen tot bloei brengen.

Deze folder is bedoeld om u te inspireren bij het realiseren van uw ambitie.

Nieuwe mogelijkheden die u kunt benutten, staan beschreven in twee

programma’s. Uiteraard binnen de kaders die stedelijk zijn afgesproken.

Onze brede expertise is opgebouwd in de praktijk en in samenwerking met

schoolbesturen en scholen.

Graag zetten wij deze vruchtbare samenwerking voort. Op de Rotterdamse

'handen uit de mouwen' wijze!

Programma’s voor vowww.cedgroep.nl/wiezaait

PROGRAMMA

Betere Resultaten: een omslag in taal en rekenen

Het verbeteren van de taal- en rekenprestaties van uw leerlingen: daar draait het om in dit meerjarige programma. Samen met u onderzoeken we de huidige stand van zaken op uw school. Hierna krijgt u dooronze beproefde aanpak stap voor stap vat op de verbeterpunten. Ook het pedagogisch en didactisch handelen heeft onze aandacht. Het uiteindelijke resultaat? Een praktische, uitvoerbare manier van werken,waar alle leerlingen – de zwakkere en de betere – van profiteren. Dit traject sluit aan bij het Rotterdamseactieprogramma ‘Beter Presteren’.

Hoe pakken we het aan?Op basis van de resultaten van methodeonafhankelijke toetsen sturen we op leerlingprestaties. Veel scholen beschikkenwel over deze gegevens, maar vinden het lastig deze om te zetten in concrete acties en maatregelen.1

De aanpak begint met een intake en analyse van toetsgegevens. Hierna legt u met uw ervaren CED-adviseur de interventiesvoor de verschillende pijlers van onderwijsverbetering vast in een plan van aanpak, toegesneden op uw schoolsituatie.

Hoe verbeteren we de resultaten? In het plan van aanpak worden verbeterpunten geformuleerd volgens zes pijlers van opbrengstgericht werken:

• Analyse en handelingsadviezen naar aanleiding van toetsresultaten• Verbetering van het curriculum Nederlandse taal en rekenen• Uitbreiding en/of efficiënte indeling van de leertijd• Professionalisering van teams/docenten• Verbetering motivatie en ouderbetrokkenheid• Opstellen van een taal/rekenbeleidsplan als onderdeel van het schoolplan

Samen met u zetten we een leerroute en onderwijsmodel uit. Hiermee werkt u gericht aan de referentieniveaus taal en rekenen. De kans dat uw leerlingen op een voldoende niveau uitstromen, wordt zo aanmerkelijk vergroot.

Wat krijgt u?• Een intake waarin wij zo precies mogelijk uw beginsituatie in kaart brengen• Een analyse van toetsgegevens: waar staan uw leerlingen en waar moeten ze naartoe?• Een plan van aanpak dat verbeterpunten aangeeft• Afhankelijk van de geformuleerde verbeterpunten: coaching, advies, training of begeleiding van directie,

coördinatoren en docenten

Uitwisseling• Begeleide intervisie met alle scholen die aan het programma deelnemen • Gezamenlijk bezoek aan de conferentie Het Schoolvak Nederlands en/of de Panamaconferentie voor

rekenen/wiskunde in Noordwijkerhout• Uitwisselingsmogelijkheden via sociale media

1 In het traject Rotterdams Taal Effect krijgen scholen deze adviezen in de vorm van een rapportage die wordt opgesteld door de CED-Groep.

Heeft u belangstelling? Neem contact op via wiezaait@cedgroep.nl

PROGRAMMA

Kwaliteit in je school… Inspectieproof!

Het programma Kwaliteit in je school… Inspectieproof! is speciaal ontwikkeld voor vo-scholen die van de Inspectie het predicaat ‘(zeer) zwak’ hebben gekregen en daarvan af willen. Ook scholen die willen voor-komen dat ze een dergelijk predicaat krijgen, kunnen deelnemen aan dit tweejarige programma. De opbrengstgerichte werkwijze van deze aanpak, is landelijk beproefd en succesvol gebleken. U pakt direct deverbeterpunten op, zodat u met een gerust(er) hart het oordeel van de inspectie tegemoet kunt zien.

Hoe pakken we het aan?Het traject start met het afnemen van een quickscan, om de huidige stand van zaken inzichtelijk te maken. De quickscanis geënt op de normindicatoren van de Inspectie. Aan de hand van de resultaten van de scan maakt uw ervaren CED-adviseur een probleemanalyse en een actieplan op maat. U krijgt ondersteuning op de volgende gebieden:

• Opbrengsten: zijn de leerlingresultaten in orde; stroken de resultaten van het schoolexamen met die van hetcentraal examen?

• Onderwijsleerproces: besteedt u aandacht aan de juiste leerinhouden; krijgen de leerlingen voldoende onderwijstijd; is de school veilig en zijn de omgangsvormen in orde; wordt er voldoende ontwikkelingsgerichtgewerkt?

• Zorg en begeleiding: worden de vorderingen gevolgd; biedt u voldoende en adequate zorg en begeleiding?• Kwaliteitszorg: functioneert er een goed systeem van kwaliteitszorg op school?

Afhankelijk van uw vraag, ondersteunen en coachen wij directieleden bij het op orde krijgen van de processen en resultaten. We helpen bij de opzet van betere (zorg)systemen en trainen docenten. Een samenwerking met de adviseursvan het steunpunt Zeer Zwakke Scholen van de VO-raad behoort tot de mogelijkheden. Door in te zoomen op de zwak gebleken schakels, verbeteren deze zichtbaar en meetbaar. Deze manier van werken is succesvol ingezet binnen de‘Vliegende Brigade’ waarmee wij op uitnodiging van het ministerie van OCW zeer zwakke scholen binnen afzienbare tijdvan een onvoldoende beoordeling afhelpen.

Wat krijgt u?• Intake, probleemanalyse en actieplan op maat• Eerste jaar: 24 dagen training en ondersteuning van docenten, zorg- en taalcoördinatoren en directieleden

binnen een modulaire aanpak die aansluit bij het kwaliteitskader van de Inspectie• Tweede jaar: 12 dagen ondersteuning om de aanpak te borgen in het schoolbeleid• Tweemaal per jaar resultatenoverzichten

Wat levert het op?• Betere leerresultaten• Verbetering van de kwetsbare elementen uit uw onderwijsleerproces• Kwaliteitsverbetering wordt focus van de docenten • Een aanzienlijk grotere kans op een goede inspectiebeoordeling

Heeft u belangstelling? Neem contact op via wiezaait@cedgroep.nl

Meer informatie

• Wilt u meer weten over onderwerpen uit deze folder? Kijk op www.cedgroep.nl/wiezaait.

• Wilt u ons relatiemagazine KlasseApart ontvangen? Mail naar klasseapart@cedgroep.nl.

• Op www.cedgroep.nl kunt u zich opgeven voor een van onze digitale nieuwsbrieven.

CED-GroepPostbus 8639

3009 AP Rotterdam

Bezoekadres: Dwerggras 30, Rotterdam

T: + 31 10 4071 599

E: communicatie@cedgroep.nl

www.cedgroep.nlFebruari 2011