Post on 24-Jun-2021
มคอ. 3 รายละเอยดรายวชา Course Specification
รหสวชา 0000133 ภาษาและวฒนธรรมญปน
(Japanese Language and Culture)
รายวชานเปนสวนหนงของหลกสตรระดบปรญญาตร หมวดวชาศกษาทวไป
1
หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558มหาวทยาลยทกษณ
สารบญหมวด หนาหมวดท 1 ขอมลทวไป 3หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค
5หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ 6หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของผเรยน
7หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล
10หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน
21หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา
22
2
รายละเอยดของรายวชา(Course Specification)
ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยทกษณวทยาเขต/คณะ/ภาควชา : หมวดวชาศกษาทวไป
หมวดท 1 ขอมลโดยทวไป
1. รหสและชอรายวชา 0000133 ภาษาและวฒนธรรมญปน Japanese Language and Culture
2. จำานวนหนวยกต 3(3-0-6)
3. หลกสตรและประเภทของรายวชา หลกสตรระดบปรญญาตร หมวดวชาศกษาทวไป
4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอนอาจารยผไดรบมอบหมาย
5. ภาคเรยน/ชนปทเรยน ภาคเรยนท 1 ทกชนป
3
6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) ไมม
7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite) ไมม
8. สถานทเรยนมหาวทยาลยทกษณ วทยาเขตสงขลา และวทยาเขตพทลง
9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสดกรกฏาคม 2558
หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค
1. จดมงหมายของรายวชา : เพอใหผเรยน1.1 เพอใหผเรยนสามารถใชภาษาญปนในชวตประจำาวนระดบพนฐานได
2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา2.1 เพอใหผเรยนเหนความสำาคญของการใชภาษาญปนในการสอความ
หมายในชวตประจำาวนได2.2 เพอใหผเรยนเขาใจในสงทฟงและพดโตตอบเปนภาษาญปนเกยวกบ
ชวตประจำาวนได2.3 เพอใหผเรยนสามารถพดภาษาญปนในสถานการณตางๆทเกดขนใน
ชวตประจำาวนได
4
หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ
1. คำาอธบายรายวชาศกษาคำาศพท ระบบเสยง และ ระบบไวยากรณภาษาญปนเบองตนในชวต
ประจำาวนในบรบทสงคมวฒนธรรมญปน โดย ฝกฟง และพด 2. หวขอและจำานวนชวโมงทใชตอภาคเรยน
บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/
การฝกงาน
การศกษาดวยตนเอง
48 ชวโมง/ภาคเรยน
- - 96 ชวโมง/ภาคเรยน
3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกผเรยนเปนรายบคคล
อยางนอยสปดาหละ 1 ครง ผานระบบสอสารทางอเลกทรอนกสหรอนดเปนรายบคคลหรอกลมตามทผเรยนแจงความจำานงทจะขอรบคำาปรกษา
5
หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของผเรยน
1. ดานคณธรรม จรยธรรม1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม : มคณธรรม จรยธรรม ม
จตสำานกรบผดชอบตอตนเองและผอน โดยยดหลกธรรมในการดำาเนนชวตอยางพอเพยง
1. มวนย ขยนและรบผดชอบในหนาททงตอตนเองและผอน
1.2 วธการสอน1. อาจารยผสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมในระหวางการสอน
ตามโอกาสทเกยวของในสวนของเนอหาการเรยนการสอนหรอพฤตกรรมของผเรยนรวมทงสงเสรมคณธรรมจรยธรรม
2. เนนการเขาชนเรยน การสงงานใหตรงเวลา ทำางานเรยบรอย มสมมาคารวะตอครบาอาจารยและแตงกายใหถกตองตามระเบยบของมหาวทยาลย
3. อาจารยปฏบตตนใหเปนแบบอยางทด และเปดโอกาสในการรบฟงความคดเหนของผเรยน
1.3 วธการประเมน1. ประเมนจากการตรงตอเวลาของผเรยนในการเขาชนเรยน การสง
งานทไดรบมอบหมาย การเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร การแตงกายตามระเบยบของมหาวทยาลย
2. ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย และพฤตกรรมในกลมการทำางานของผเรยน
3. ประเมนจากพฤตกรรมการเรยนและการสอบ2. ดานความร
2.1 ผลการเรยนรดานความร : มความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนทกวางไกล เขาใจธรรมชาต ตนเองและสงคม
1. มความรอบรในศาสตรตาง ๆ ทเกยวของกบธรรมชาต ชวตและ
6
สงคม 2. มโลกทศนกวางไกล มความเขาใจธรรมชาต ตนเองและสงคม
2.2 วธการสอน1. บรรยายเนอหารายวชาและฝกปฏบตตามเนอหาการเรยนการสอนท
เปน active learning2. จดใหมการเรยนรจากบทบาทสมมตและปฏบตจากสถานการณจรง3. มอบหมายงานศกษาคนควาเปนกลม ทดสอบยอยหรอการบานทวด
ความรความเขาใจ การนำาไปใชประโยชน
2.3 วธการประเมน1. การมสวนรวมในการฝกทกษะทางภาษาในชนเรยน2. การประเมนจากรายงานทเปนผลการศกษาคนควาของผเรยน3. การทดสอบยอย สอบกลางภาคและสอบปลายภาค
3. ดานทกษะทางปญญา
3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา : มความสามารถในการคดวเคราะห สงเคราะหและประยกตใชอยางเปนระบบ มความใฝรเพอการเรยนรตลอดชวต
1. สามารถบรณาการศาสตรตาง ๆ ไปประยกตเพอพฒนาตนเองและสงคมได
2. มความใฝรและสามารถแสวงหาความรดวยตนเอง
3.2 วธการสอน1. จดกระบวนการเรยนการสอนทฝกทกษะความคด ทงรายบคคลและ
เปนกลม เชน ฝกแตงบทสนทนาภาษาญปน และแสดงบทบาทสมมต2. จดกจกรรมกระตนใหผเรยนนำาความรทเรยนมาไปประยกตใชใน
ชวตประจำาวน
7
3.3 วธการประเมน1. ประเมนจากการตอบปญหาและการแสดงความคดเหนในชนเรยน
ทงรายบคคลและเปนกลม2. การใชขอสอบหรอแบบฝกหดทใหผเรยนคดแกปญหา3. การทดสอบยอย สอบกลางภาค และสอบปลายภาค
4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบ
ผดชอบ : มทกษะในการสรางความสมพนธและสามารถเรยนรทจะอยรวมกนกบบคคลอนในสงคมดวยความรบผดชอบ
1. มมนษยสมพนธทด เคารพและใหคณคาแกตนเองและผอน2. ยอมรบความแตกตางทางความคดและวฒนธรรม เรยนรทจะอย
รวมกบสมาชกในสงคมทมความหลากหลายทางวฒนธรรมไดอยางมความสข
4.2 วธการสอน1. จดกจกรรมการเรยนการสอนในชนเรยนทเนนการทำางานเปนกลม
และงานทตองมปฏสมพนธระหวางบคคลกำาหนดความรบผดชอบของผเรยนแตละคนในการทำางานกลมอยางชดเจนสงเสรมการเรยนรรวมกน
2. มอบหมายใหผเรยนทำางานกลมและมการเปลยนกลมทำางานตามกจกรรมทมอบหมาย เพอใหผเรยนไดรวมกบผอนไดโดยไมยดตดเฉพาะบคคลใกลชด
4.3 วธการประเมน1. สงเกตพฤตกรรมและการแสดงออกของผเรยนขณะทำากจกรรม
กลม2. ประเมนความสมำาเสมอของการเขารวมกจกรรมกลม3. ประเมนความรบผดชอบจากรายงานกลมของผเรยน
8
5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ : มความสามารถในการใชภาษาและเทคโนโลยสารสนเทศอยางมประสทธภาพ
1. มความสามารถในการสบคน รวบรวมขอมล วเคราะห สงเคราะห สรปประเดน นำาเสนอและสอสารโดยใชภาษาไทยหรอภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ
5.2 วธการสอน1. จดการเรยนการสอนในชนเรยนทเนนการฝกทกษะสอสารทงการ
ฟง การพด การอานและการเขยน ระหวางผเรยน ผสอนและผเกยวของอนๆ2. จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนทกษะทงส โดยใชสอทาง
เทคโนโลยสารสนเทศ เชน CD, VCD, Internet
5.3 วธการประเมน 1. ประเมนทกษะการฟง การพด การอานและการเขยนจากการมสวน
รวมในชนเรยน การสนทนา ทำาแบบฝกหด2. การทดสอบยอยทกษะทงสดานโดยการนำา CD, VCD, Internet
มาใช
9
หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล
1.แผนการสอนสปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวน
ชวโมง
กจกรรมการเรยนการสอนและสอทใช
ผสอน
1 1.ชแจงคำาอธบายรายวชา วธประเมนผล ขอตกลงตางๆ 2.ความรทวไปเกยวกบประเทศ ภาษาและวฒนธรรมญปน
3 กจกรรมการเรยนร1.แจกประมวลรายวชาใหแกผเรยนและชแจงขอตกลงในแผนการสอน2.ใหผเรยนพจารณาและแสดงความคดเหนในประเดนทเกยวกบประมวลรายวชา3.แนะนำาความรทวไปเกยวกบประเทศ ระบบเสยง ตวอกษร 4.แนะนำาตวอกษรโรมน สอการสอน1.วดทศน2.power point
10
2-3 บทท 1 อกษรญปน1.ตวอกษรโรมน-อกษรสระ-อกษรเสยงพยญชนะ เสยงใสเสยงขน เสยงกงขน-เสยงสะดด -เสยงควบ-เสยงสน เสยงยาว2.วธการประสมคำาในภาษาญปน
3 กจกรรมการเรยนร1.ศกษาอกษรโรมน และวธการอานออกเสยง 2.ฟงซดการออกเสยง พยญชนะภาษาญปน พรอมใหผเรยนออกเสยงตาม3.ผเรยนฝกประสมคำา4.ทำากจกรรมทายบทสอการสอน1.วดทศน2.power point
4 บทท 2 aisatsu การทกทายไวยากรณ- N1 wa N2 desu.- N1 wa N2 ja arimasen.- N1 wa N2 desuka.
วฒนธรรมการทกทายของชาวญปน
3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแนะนำาตนเองและแนะนำาผอน2.จบคสนทนาทกทายและแนะนำาตนเองเปนภาษาญปนหนาชนเรยน 3.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ- N1 wa N2 desu.- N1 wa N2 ja arimasen.- N1 wa N2 desuka.4.ทดสอบคำาศพท5.ทำากจกรรมทายบท
สอการสอน1.วดทศน2.power point
11
5-6 บทท 3 kaimono 1การซอของ 1
ไวยากรณ-ko/so/a-re-ko/so/a-no- N1 no N2- ตวเลข 1
วฒนธรรมระบบเงนตราของญปน
3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ-ko/so/a-re-ko/so/a-no- N1 no N2- ตวเลข 2.แสดงบทบาทสมมตในการซอของ 3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบท5.ทดสอบยอยบทท 2สอการสอน1.วดทศน2.power point
7 บทท 4 kaimono 2 การซอของ 2
ไวยากรณ-ko/so/aso-ko- ตวเลข 2
วฒนธรรมมารยาทในการเข าแถวซอของ
3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ-ko/so/aso-ko- ตวเลข 2 2.แสดงบทบาทสมมตในการซอของ 3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบท5.ทดสอบยอยบทท 3สอการสอน1.วดทศน2.power point
8 บทท 5 machiawase
3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใช
12
การนดหมาย
ไวยากรณ-nanji desuka.- เวลา - วนในสปดาห
วฒนธรรม-ตารางเวลารถไฟ รถบส-การนดหมายกบคนญปน
ไวยากรณ-nanji desuka.- เวลา - วนในสปดาห2.แสดงบทบาทสมมตในการนดหมาย 3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบท5.ทดสอบยอยบทท 4สอการสอน1.วดทศน2.power point
9 สอบกลางภาค10 บทท 6 tanjoubi
วนเกด ไวยากรณ-nansai desuka.-itsu desuka.-วน เดอน ป
วฒนธรรม-การอวยพรวนเกด-อาหารมงคลในวนเกด
3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ-nansai desuka.-itsu desuka.-วน เดอน ป 2.แสดงบทบาทสมมตในการถามวนเดอนปเกด 3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบทสอการสอน1.วดทศน2.power point
11-12
บทท 7 resutoran รานอาหาร ไวยากรณ
3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ-N wa i-adj/na-adj 13
-N wa i-adj/na-adj desu.-N wa i-adj/na-adj desuka.-N wa i-adj +kunai desu.-N wa na-adj+ ja arimasen.
วฒนธรรม-วฒนธรรมอาหารของชาวญปน-มารยาทในการรบประทานอาหารญปน
desu.-N wa i-adj/na-adj desuka.-N wa i-adj +kunai desu.-N wa na-adj+ ja arimasen.2.แสดงบทบาทสมมตในรานอาหาร3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบท5.ทดสอบยอยบทท 6สอการสอน1.วดทศน2.power point
13 บทท 8 yasuminohi วนหยด ไวยากรณ-สถานท e ikimasu/kimasu/kaerimasu.-ยานพาหนะ de ikimasu/kimasu/kaerimasu.- บคคล/สตวเลยง to ikimasu/kimasu/kaerimasu.
วฒนธรรม
3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ-สถานท e ikimasu/kimasu/kaerimasu.-ยานพาหนะ de ikimasu/kimasu/kaerimasu.- บคคล/สตวเลยง to ikimasu/kimasu/kaerimasu.2.แสดงบทบาทสมมตในการถามวนเดอนปเกด 3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบท
14
-กจกรรมในวนหยดยาวของชาวญปน
5.ทดสอบยอยบทท 6สอการสอน1.วดทศน2.power point
14 บทท 9 houkago หลงเลกเรยน ไวยากรณ-N o shimasu -N o tabemasu -N o nomimasu -N o benkyoushimasu
วฒนธรรม-กจกรรมหลงเลกเรยนของนกเรยนญปน-การทำางานพเศษ
3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ-N wa i-adj/na-adj desu.-N wa i-adj/na-adj desuka.-N wa i-adj +kunai desu.-N wa na-adj+ ja arimasen.2.แสดงบทบาทสมมตในรานอาหาร3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบท5.ทดสอบยอยบทท 6สอการสอน1.วดทศน2.power point
15 วฒนธรรมญปน 3 กจกรรมการเรยนร1.นำาเสนอวฒนธรรมญปนเปนรายกลมหนาชนเรยน2.ผเรยนจบกลมแสดงความคดเหนวฒนธรรมทเพอนนำาเสนอสอการสอน1.วดทศน15
2.power point16 ทบทวนบทเรยนบทท
1- 93 กจกรรมการเรยนร
1.ทบทวนบทเรยนท งหมด สรปไวยากรณ2.ผเรยนพดคยซกถามสอการสอน1.วดทศน2.power point
17-18
สอบปลายภาค
16
2. แผนประเมนการเรยนร( : ประเมนเฉพาะความรบผดชอบหลก)
ลำาดบการ
ประเมน
ผลการเรยนร
ลกษณะการประเมน(เชน สอบ รายงาน
โครงงาน ฯลฯ)
สปดาหทประเมน
สดสวนของ
คะแนนทประเมน
1 คณธรรม จรยธรรม
การเขาชนเรยนความมระเบยบวนยในการทำางาน
1-16 5
2 ความร งานและการรวมกจกรรมในชนเรยนการทดสอบคำาศพทการทดสอบยอยการสอบกลางภาคการสอบปลายภาค
1-16
4,5,7,8,10,11,13,14
6,7,8,12,13,14
917-18
5
5102525
3 ทกษะทางปญญา
ก า ร ใ ช ภ า ษ า ใ น ก า รสอสาร
6,7,8,12,13,14
15
4 ท ก ษ ะค ว า มส ม พ น ธ ร ะ ห ว า งบคคลและค ว า ม ร บผดชอบ
ก า ร ส ง เ ก ต ก า ร ท ำากจกรรมกลม
1-16 5
5 ทกษะการ การเลอกใชเทคโนโลย 15 5
17
วเคราะหเชงตวเลข การสอสารและเทคโนโลย สารสนเทศ
สารสนเทศในการนำาเสนอขอมล นำาขอมลเสนอหนาชนเรยน
18
หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน
1. เอกสารและตำาราหลกYukiko Sakata, Katsuhiko Sakuma, Mary E.Althaus.(1987).Let’s Learn Japanese Basic I Vol.1 Learner’s Textbook ヤンさんと日本の人々.Tokyo : Kenkyusha Printing Co. ทซรโอะ โยะชโกะ และคณะ. (2545). อานเขยนภาษาญปนขนพนฐาน. กรงเทพฯ : สำานกพมพภาษาและวฒนธรรม.2. เอกสารและขอมลสำาคญภาษาไทย สเทพ นอมสวสด. 2541. ไวยากรณภาษาญปนเบองตน. กรงเทพฯ :
พทกษอกษร.ภาษาองกฤษ
2.-3.3. เอกสารและขอมลแนะนำา
โยเนะ ทานากะ. 2549. มนนะ โนะ นฮงโกะ 1 : แบบเรยนภาษาญปนชนตน (ฉบบปรบปรง). กรงเทพฯ : สำานกพมพภาษาและวฒนธรรม
19
หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา
1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยผเรยน - การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน - ใหผเรยนประเมน แสดงความคดเหนผานการประเมนรายวชา การประเมนการสอนของอาจารย - การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน2. กลยทธการประเมนการสอน
- การสงเกตการสอนของผรวมทมการสอน- ผลการสอบ/ผลการเรยนร- การทวนสอบผลการประเมนการเรยนร
3. การปรบปรงการสอน - ประมวลความคดเหนของผเรยน ผลการประเมนการสอน ปญหา อปสรรค เพอเปนขอมลในการปรบปรงการสอนรวมกบผรวมทมงานสอน - การปรบปรงรายละเอยดรายวชาโดยทมผสอน - การประชมเพอพฒนาการเรยนการสอนรวมกบผรวมทมงานสอน
4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของผเรยนในรายวชา - มคณะกรรมการตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของผเรยน - ทวนสอบจากคะแนนขอสอบ
5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา
- นำาผลการประเมนโดยผเรยนจากขอ 1 และการประเมนการสอนจากขอ 2 มาประมวลเพอปรบปรงรายวชา และการจดการเรยนการสอนโดยทมผสอน
- จดประชมทมผสอนเพอทบทวนและปรบปรงรายวชา- ปรบปรงประมวลรายวชาทกป ตามขอมลจากการประเมนโดยทมผ
20
สอน
21