มคอ. 3 รายละเอยดรายวชา Course Specification

รหสวชา 0000133 ภาษาและวฒนธรรมญปน

(Japanese Language and Culture)

รายวชานเปนสวนหนงของหลกสตรระดบปรญญาตร หมวดวชาศกษาทวไป

1

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558มหาวทยาลยทกษณ

สารบญหมวด หนาหมวดท 1 ขอมลทวไป 3หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

5หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ 6หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของผเรยน

7หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

10หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

21หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

22

2

รายละเอยดของรายวชา(Course Specification)

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยทกษณวทยาเขต/คณะ/ภาควชา : หมวดวชาศกษาทวไป

หมวดท 1 ขอมลโดยทวไป

1. รหสและชอรายวชา 0000133 ภาษาและวฒนธรรมญปน Japanese Language and Culture

2. จำานวนหนวยกต 3(3-0-6)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา หลกสตรระดบปรญญาตร หมวดวชาศกษาทวไป

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอนอาจารยผไดรบมอบหมาย

5. ภาคเรยน/ชนปทเรยน ภาคเรยนท 1 ทกชนป

3

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) ไมม

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite) ไมม

8. สถานทเรยนมหาวทยาลยทกษณ วทยาเขตสงขลา และวทยาเขตพทลง

9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสดกรกฏาคม 2558

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา : เพอใหผเรยน1.1 เพอใหผเรยนสามารถใชภาษาญปนในชวตประจำาวนระดบพนฐานได

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา2.1 เพอใหผเรยนเหนความสำาคญของการใชภาษาญปนในการสอความ

หมายในชวตประจำาวนได2.2 เพอใหผเรยนเขาใจในสงทฟงและพดโตตอบเปนภาษาญปนเกยวกบ

ชวตประจำาวนได2.3 เพอใหผเรยนสามารถพดภาษาญปนในสถานการณตางๆทเกดขนใน

ชวตประจำาวนได

4

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

1. คำาอธบายรายวชาศกษาคำาศพท ระบบเสยง และ ระบบไวยากรณภาษาญปนเบองตนในชวต

ประจำาวนในบรบทสงคมวฒนธรรมญปน โดย ฝกฟง และพด 2. หวขอและจำานวนชวโมงทใชตอภาคเรยน

บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/

การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

48 ชวโมง/ภาคเรยน

- - 96 ชวโมง/ภาคเรยน

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกผเรยนเปนรายบคคล

อยางนอยสปดาหละ 1 ครง ผานระบบสอสารทางอเลกทรอนกสหรอนดเปนรายบคคลหรอกลมตามทผเรยนแจงความจำานงทจะขอรบคำาปรกษา

5

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของผเรยน

1. ดานคณธรรม จรยธรรม1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม : มคณธรรม จรยธรรม ม

จตสำานกรบผดชอบตอตนเองและผอน โดยยดหลกธรรมในการดำาเนนชวตอยางพอเพยง

1. มวนย ขยนและรบผดชอบในหนาททงตอตนเองและผอน

1.2 วธการสอน1. อาจารยผสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมในระหวางการสอน

ตามโอกาสทเกยวของในสวนของเนอหาการเรยนการสอนหรอพฤตกรรมของผเรยนรวมทงสงเสรมคณธรรมจรยธรรม

2. เนนการเขาชนเรยน การสงงานใหตรงเวลา ทำางานเรยบรอย มสมมาคารวะตอครบาอาจารยและแตงกายใหถกตองตามระเบยบของมหาวทยาลย

3. อาจารยปฏบตตนใหเปนแบบอยางทด และเปดโอกาสในการรบฟงความคดเหนของผเรยน

1.3 วธการประเมน1. ประเมนจากการตรงตอเวลาของผเรยนในการเขาชนเรยน การสง

งานทไดรบมอบหมาย การเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร การแตงกายตามระเบยบของมหาวทยาลย

2. ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย และพฤตกรรมในกลมการทำางานของผเรยน

3. ประเมนจากพฤตกรรมการเรยนและการสอบ2. ดานความร

2.1 ผลการเรยนรดานความร : มความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนทกวางไกล เขาใจธรรมชาต ตนเองและสงคม

1. มความรอบรในศาสตรตาง ๆ ทเกยวของกบธรรมชาต ชวตและ

6

สงคม 2. มโลกทศนกวางไกล มความเขาใจธรรมชาต ตนเองและสงคม

2.2 วธการสอน1. บรรยายเนอหารายวชาและฝกปฏบตตามเนอหาการเรยนการสอนท

เปน active learning2. จดใหมการเรยนรจากบทบาทสมมตและปฏบตจากสถานการณจรง3. มอบหมายงานศกษาคนควาเปนกลม ทดสอบยอยหรอการบานทวด

ความรความเขาใจ การนำาไปใชประโยชน

2.3 วธการประเมน1. การมสวนรวมในการฝกทกษะทางภาษาในชนเรยน2. การประเมนจากรายงานทเปนผลการศกษาคนควาของผเรยน3. การทดสอบยอย สอบกลางภาคและสอบปลายภาค

3. ดานทกษะทางปญญา

3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา : มความสามารถในการคดวเคราะห สงเคราะหและประยกตใชอยางเปนระบบ มความใฝรเพอการเรยนรตลอดชวต

1. สามารถบรณาการศาสตรตาง ๆ ไปประยกตเพอพฒนาตนเองและสงคมได

2. มความใฝรและสามารถแสวงหาความรดวยตนเอง

3.2 วธการสอน1. จดกระบวนการเรยนการสอนทฝกทกษะความคด ทงรายบคคลและ

เปนกลม เชน ฝกแตงบทสนทนาภาษาญปน และแสดงบทบาทสมมต2. จดกจกรรมกระตนใหผเรยนนำาความรทเรยนมาไปประยกตใชใน

ชวตประจำาวน

7

3.3 วธการประเมน1. ประเมนจากการตอบปญหาและการแสดงความคดเหนในชนเรยน

ทงรายบคคลและเปนกลม2. การใชขอสอบหรอแบบฝกหดทใหผเรยนคดแกปญหา3. การทดสอบยอย สอบกลางภาค และสอบปลายภาค

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบ

ผดชอบ : มทกษะในการสรางความสมพนธและสามารถเรยนรทจะอยรวมกนกบบคคลอนในสงคมดวยความรบผดชอบ

1. มมนษยสมพนธทด เคารพและใหคณคาแกตนเองและผอน2. ยอมรบความแตกตางทางความคดและวฒนธรรม เรยนรทจะอย

รวมกบสมาชกในสงคมทมความหลากหลายทางวฒนธรรมไดอยางมความสข

4.2 วธการสอน1. จดกจกรรมการเรยนการสอนในชนเรยนทเนนการทำางานเปนกลม

และงานทตองมปฏสมพนธระหวางบคคลกำาหนดความรบผดชอบของผเรยนแตละคนในการทำางานกลมอยางชดเจนสงเสรมการเรยนรรวมกน

2. มอบหมายใหผเรยนทำางานกลมและมการเปลยนกลมทำางานตามกจกรรมทมอบหมาย เพอใหผเรยนไดรวมกบผอนไดโดยไมยดตดเฉพาะบคคลใกลชด

4.3 วธการประเมน1. สงเกตพฤตกรรมและการแสดงออกของผเรยนขณะทำากจกรรม

กลม2. ประเมนความสมำาเสมอของการเขารวมกจกรรมกลม3. ประเมนความรบผดชอบจากรายงานกลมของผเรยน

8

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ : มความสามารถในการใชภาษาและเทคโนโลยสารสนเทศอยางมประสทธภาพ

1. มความสามารถในการสบคน รวบรวมขอมล วเคราะห สงเคราะห สรปประเดน นำาเสนอและสอสารโดยใชภาษาไทยหรอภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ

5.2 วธการสอน1. จดการเรยนการสอนในชนเรยนทเนนการฝกทกษะสอสารทงการ

ฟง การพด การอานและการเขยน ระหวางผเรยน ผสอนและผเกยวของอนๆ2. จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนทกษะทงส โดยใชสอทาง

เทคโนโลยสารสนเทศ เชน CD, VCD, Internet

5.3 วธการประเมน 1. ประเมนทกษะการฟง การพด การอานและการเขยนจากการมสวน

รวมในชนเรยน การสนทนา ทำาแบบฝกหด2. การทดสอบยอยทกษะทงสดานโดยการนำา CD, VCD, Internet

มาใช

9

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1.แผนการสอนสปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จำานวน

ชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอนและสอทใช

ผสอน

1 1.ชแจงคำาอธบายรายวชา วธประเมนผล ขอตกลงตางๆ 2.ความรทวไปเกยวกบประเทศ ภาษาและวฒนธรรมญปน

3 กจกรรมการเรยนร1.แจกประมวลรายวชาใหแกผเรยนและชแจงขอตกลงในแผนการสอน2.ใหผเรยนพจารณาและแสดงความคดเหนในประเดนทเกยวกบประมวลรายวชา3.แนะนำาความรทวไปเกยวกบประเทศ ระบบเสยง ตวอกษร 4.แนะนำาตวอกษรโรมน สอการสอน1.วดทศน2.power point

10

2-3 บทท 1 อกษรญปน1.ตวอกษรโรมน-อกษรสระ-อกษรเสยงพยญชนะ เสยงใสเสยงขน เสยงกงขน-เสยงสะดด -เสยงควบ-เสยงสน เสยงยาว2.วธการประสมคำาในภาษาญปน

3 กจกรรมการเรยนร1.ศกษาอกษรโรมน และวธการอานออกเสยง 2.ฟงซดการออกเสยง พยญชนะภาษาญปน พรอมใหผเรยนออกเสยงตาม3.ผเรยนฝกประสมคำา4.ทำากจกรรมทายบทสอการสอน1.วดทศน2.power point

4 บทท 2 aisatsu การทกทายไวยากรณ- N1 wa N2 desu.- N1 wa N2 ja arimasen.- N1 wa N2 desuka.

วฒนธรรมการทกทายของชาวญปน

3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแนะนำาตนเองและแนะนำาผอน2.จบคสนทนาทกทายและแนะนำาตนเองเปนภาษาญปนหนาชนเรยน 3.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ- N1 wa N2 desu.- N1 wa N2 ja arimasen.- N1 wa N2 desuka.4.ทดสอบคำาศพท5.ทำากจกรรมทายบท

สอการสอน1.วดทศน2.power point

11

5-6 บทท 3 kaimono 1การซอของ 1

ไวยากรณ-ko/so/a-re-ko/so/a-no- N1 no N2- ตวเลข 1

วฒนธรรมระบบเงนตราของญปน

3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ-ko/so/a-re-ko/so/a-no- N1 no N2- ตวเลข 2.แสดงบทบาทสมมตในการซอของ 3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบท5.ทดสอบยอยบทท 2สอการสอน1.วดทศน2.power point

7 บทท 4 kaimono 2 การซอของ 2

ไวยากรณ-ko/so/aso-ko- ตวเลข 2

วฒนธรรมมารยาทในการเข าแถวซอของ

3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ-ko/so/aso-ko- ตวเลข 2 2.แสดงบทบาทสมมตในการซอของ 3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบท5.ทดสอบยอยบทท 3สอการสอน1.วดทศน2.power point

8 บทท 5 machiawase

3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใช

12

การนดหมาย

ไวยากรณ-nanji desuka.- เวลา - วนในสปดาห

วฒนธรรม-ตารางเวลารถไฟ รถบส-การนดหมายกบคนญปน

ไวยากรณ-nanji desuka.- เวลา - วนในสปดาห2.แสดงบทบาทสมมตในการนดหมาย 3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบท5.ทดสอบยอยบทท 4สอการสอน1.วดทศน2.power point

9 สอบกลางภาค10 บทท 6 tanjoubi

วนเกด ไวยากรณ-nansai desuka.-itsu desuka.-วน เดอน ป

วฒนธรรม-การอวยพรวนเกด-อาหารมงคลในวนเกด

3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ-nansai desuka.-itsu desuka.-วน เดอน ป 2.แสดงบทบาทสมมตในการถามวนเดอนปเกด 3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบทสอการสอน1.วดทศน2.power point

11-12

บทท 7 resutoran รานอาหาร ไวยากรณ

3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ-N wa i-adj/na-adj 13

-N wa i-adj/na-adj desu.-N wa i-adj/na-adj desuka.-N wa i-adj +kunai desu.-N wa na-adj+ ja arimasen.

วฒนธรรม-วฒนธรรมอาหารของชาวญปน-มารยาทในการรบประทานอาหารญปน

desu.-N wa i-adj/na-adj desuka.-N wa i-adj +kunai desu.-N wa na-adj+ ja arimasen.2.แสดงบทบาทสมมตในรานอาหาร3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบท5.ทดสอบยอยบทท 6สอการสอน1.วดทศน2.power point

13 บทท 8 yasuminohi วนหยด ไวยากรณ-สถานท e ikimasu/kimasu/kaerimasu.-ยานพาหนะ de ikimasu/kimasu/kaerimasu.- บคคล/สตวเลยง to ikimasu/kimasu/kaerimasu.

วฒนธรรม

3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ-สถานท e ikimasu/kimasu/kaerimasu.-ยานพาหนะ de ikimasu/kimasu/kaerimasu.- บคคล/สตวเลยง to ikimasu/kimasu/kaerimasu.2.แสดงบทบาทสมมตในการถามวนเดอนปเกด 3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบท

14

-กจกรรมในวนหยดยาวของชาวญปน

5.ทดสอบยอยบทท 6สอการสอน1.วดทศน2.power point

14 บทท 9 houkago หลงเลกเรยน ไวยากรณ-N o shimasu -N o tabemasu -N o nomimasu -N o benkyoushimasu

วฒนธรรม-กจกรรมหลงเลกเรยนของนกเรยนญปน-การทำางานพเศษ

3 กจกรรมการเรยนร1.ฝกแตงประโยคโดยใชไวยากรณ-N wa i-adj/na-adj desu.-N wa i-adj/na-adj desuka.-N wa i-adj +kunai desu.-N wa na-adj+ ja arimasen.2.แสดงบทบาทสมมตในรานอาหาร3.ทดสอบคำาศพท4.ทำากจกรรมทายบท5.ทดสอบยอยบทท 6สอการสอน1.วดทศน2.power point

15 วฒนธรรมญปน 3 กจกรรมการเรยนร1.นำาเสนอวฒนธรรมญปนเปนรายกลมหนาชนเรยน2.ผเรยนจบกลมแสดงความคดเหนวฒนธรรมทเพอนนำาเสนอสอการสอน1.วดทศน15

2.power point16 ทบทวนบทเรยนบทท

1- 93 กจกรรมการเรยนร

1.ทบทวนบทเรยนท งหมด สรปไวยากรณ2.ผเรยนพดคยซกถามสอการสอน1.วดทศน2.power point

17-18

สอบปลายภาค

16

2. แผนประเมนการเรยนร( : ประเมนเฉพาะความรบผดชอบหลก)

ลำาดบการ

ประเมน

ผลการเรยนร

ลกษณะการประเมน(เชน สอบ รายงาน

โครงงาน ฯลฯ)

สปดาหทประเมน

สดสวนของ

คะแนนทประเมน

1 คณธรรม จรยธรรม

การเขาชนเรยนความมระเบยบวนยในการทำางาน

1-16 5

2 ความร งานและการรวมกจกรรมในชนเรยนการทดสอบคำาศพทการทดสอบยอยการสอบกลางภาคการสอบปลายภาค

1-16

4,5,7,8,10,11,13,14

6,7,8,12,13,14

917-18

5

5102525

3 ทกษะทางปญญา

ก า ร ใ ช ภ า ษ า ใ น ก า รสอสาร

6,7,8,12,13,14

15

4 ท ก ษ ะค ว า มส ม พ น ธ ร ะ ห ว า งบคคลและค ว า ม ร บผดชอบ

ก า ร ส ง เ ก ต ก า ร ท ำากจกรรมกลม

1-16 5

5 ทกษะการ การเลอกใชเทคโนโลย 15 5

17

วเคราะหเชงตวเลข การสอสารและเทคโนโลย สารสนเทศ

สารสนเทศในการนำาเสนอขอมล นำาขอมลเสนอหนาชนเรยน

18

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. เอกสารและตำาราหลกYukiko Sakata, Katsuhiko Sakuma, Mary E.Althaus.(1987).Let’s Learn Japanese Basic I Vol.1 Learner’s Textbook ヤンさんと日本の人々.Tokyo : Kenkyusha Printing Co. ทซรโอะ โยะชโกะ และคณะ. (2545). อานเขยนภาษาญปนขนพนฐาน. กรงเทพฯ : สำานกพมพภาษาและวฒนธรรม.2. เอกสารและขอมลสำาคญภาษาไทย สเทพ นอมสวสด. 2541. ไวยากรณภาษาญปนเบองตน. กรงเทพฯ :

พทกษอกษร.ภาษาองกฤษ

2.-3.3. เอกสารและขอมลแนะนำา

โยเนะ ทานากะ. 2549. มนนะ โนะ นฮงโกะ 1 : แบบเรยนภาษาญปนชนตน (ฉบบปรบปรง). กรงเทพฯ : สำานกพมพภาษาและวฒนธรรม

19

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยผเรยน - การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน - ใหผเรยนประเมน แสดงความคดเหนผานการประเมนรายวชา การประเมนการสอนของอาจารย - การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน2. กลยทธการประเมนการสอน

- การสงเกตการสอนของผรวมทมการสอน- ผลการสอบ/ผลการเรยนร- การทวนสอบผลการประเมนการเรยนร

3. การปรบปรงการสอน - ประมวลความคดเหนของผเรยน ผลการประเมนการสอน ปญหา อปสรรค เพอเปนขอมลในการปรบปรงการสอนรวมกบผรวมทมงานสอน - การปรบปรงรายละเอยดรายวชาโดยทมผสอน - การประชมเพอพฒนาการเรยนการสอนรวมกบผรวมทมงานสอน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของผเรยนในรายวชา - มคณะกรรมการตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของผเรยน - ทวนสอบจากคะแนนขอสอบ

5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

- นำาผลการประเมนโดยผเรยนจากขอ 1 และการประเมนการสอนจากขอ 2 มาประมวลเพอปรบปรงรายวชา และการจดการเรยนการสอนโดยทมผสอน

- จดประชมทมผสอนเพอทบทวนและปรบปรงรายวชา- ปรบปรงประมวลรายวชาทกป ตามขอมลจากการประเมนโดยทมผ

20

สอน

21