Z’evenZien is gebaseerd op de competenties uit het ... · datgene waar het om gaat: de bedoeling....
2
Deelsessie 23 De toegevoegde waarde van de leidinggevende aan het educatieve proces Charlotte van Zuylen en drs. Marianne van Duuren, beiden Maatschap van Duuren, van Zuylen & partners Toelichting: Thema : Organisatie Werkvorm : Interactieve workshop met verschillende werkvormen. Leerdoelen : De deelnemers zijn zich bewust van de rol en de toegevoegde waarde van leidinggevenden aan het educatieve proces. Zij hebben kennisgemaakt met verschillende creatieve, interactieve en praktische werkvormen voor de dagelijkse praktijk. Voor wie? : Leidinggevenden en andere belangstellenden uit kinderopvang en onderwijs. Leeftijdscategorie : Niet gebonden. Z’evenZien is gebaseerd op de competenties uit het Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar (Elly Singer/Loes Kleerekoper). Z’evenZien werkt met brillen, voor elke competentie één. Kijken door verschillende competentiebrillen bied je verschillende perspectieven. Vanuit die perspectieven ga je anders kijken naar het kind, jezelf en de context. Ook voor leidinggevenden aan het educatieve proces blijken de brillen een praktisch hulpmiddel om wat afstand te nemen en anders te focussen en daardoor meer en anders te zien. Deze sessie is voor hen die leidinggeven aan de corebusiness van hun organisatie. Zij die leidinggeven aan datgene waar het om gaat: de bedoeling. Voor hen dus die leidinggeven aan het primair proces, aan de inhoud van het werk. In het onderwijs is dat het onderwijskundig (pedagogisch-didactisch) proces, voor de kinderopvang is dat het pedagogisch proces. (Dit noemen we vanaf nu het educatief proces.) Leiders die weten wanneer ze dichtbij moeten zijn of juist even afstand moeten nemen. Leiders die vaak van verderaf het inhoudelijk proces aansturen en toch dicht(er) bij het proces zouden moeten staan. Leiders die mensen helpen zich verder te ontwikkelen. De sprekers richten zich in deze sessie op de leidinggevende die even een spiegel voorgehouden wil hebben en die de instrumenten en hulpmiddelen wil hebben om de dagelijkse begeleiding van zijn of haar medewerkers nog effectiever te maken. Met effectief bedoelen de sprekers daarbij dat zowel de medewerker als de leidinggevende zich hierdoor ontwikkelt en de dienstverlening daardoor nog beter aansluit op wat kinderen en jongeren nodig hebben en wat ouders en samenwerkingspartners wensen. Ons motto is dan ook: veranderen doe je maar mooi zelf! CV: Charlotte van Zuylen en Marianne van Duuren zijn beiden senior consultant, maar met verschillende en aanvullende kwaliteiten. Leiderschapsontwikkeling is het thema dat als een rode draad door onze opdrachten loopt. En voor hen die vertrouwd zijn met de kleurentheorie van Léon De Caluwé en Hans Vermaak: alle kleuren zijn vertegenwoordigd. Goed op elkaar ingespeeld door jarenlange ervaring in verschillende soorten opdrachten en binnen meerdere sectoren. Efficiënt en effectief door een gedegen samenwerking.
Transcript of Z’evenZien is gebaseerd op de competenties uit het ... · datgene waar het om gaat: de bedoeling....
Deelsessie 23 De toegevoegde waarde van de leidinggevende aan het educatieve proces Charlotte van Zuylen en drs. Marianne van Duuren, beiden Maatschap van Duuren, van Zuylen & partners Toelichting: Thema: Organisatie Werkvorm: Interactieve workshop met verschillende werkvormen. Leerdoelen: De deelnemers zijn zich bewust van de rol en de toegevoegde waarde van leidinggevenden aan het educatieve proces. Zij hebben kennisgemaakt met verschillende creatieve, interactieve en praktische werkvormen voor de dagelijkse praktijk. Voor wie?: Leidinggevenden en andere belangstellenden uit kinderopvang en onderwijs. Leeftijdscategorie: Niet gebonden. Z’evenZien is gebaseerd op de competenties uit het Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar (Elly Singer/Loes Kleerekoper). Z’evenZien werkt met brillen, voor elke competentie één. Kijken door verschillende competentiebrillen bied je verschillende perspectieven. Vanuit die perspectieven ga je anders kijken naar het kind, jezelf en de context. Ook voor leidinggevenden aan het educatieve proces blijken de brillen een praktisch hulpmiddel om wat afstand te nemen en anders te focussen en daardoor meer en anders te zien. Deze sessie is voor hen die leidinggeven aan de corebusiness van hun organisatie. Zij die leidinggeven aan datgene waar het om gaat: de bedoeling. Voor hen dus die leidinggeven aan het primair proces, aan de inhoud van het werk. In het onderwijs is dat het onderwijskundig (pedagogisch-didactisch) proces, voor de kinderopvang is dat het pedagogisch proces. (Dit noemen we vanaf nu het educatief proces.) Leiders die weten wanneer ze dichtbij moeten zijn of juist even afstand moeten nemen. Leiders die vaak van verderaf het inhoudelijk proces aansturen en toch dicht(er) bij het proces zouden moeten staan. Leiders die mensen helpen zich verder te ontwikkelen. De sprekers richten zich in deze sessie op de leidinggevende die even een spiegel voorgehouden wil hebben en die de instrumenten en hulpmiddelen wil hebben om de dagelijkse begeleiding van zijn of haar medewerkers nog effectiever te maken. Met effectief bedoelen de sprekers daarbij dat zowel de medewerker als de leidinggevende zich hierdoor ontwikkelt en de dienstverlening daardoor nog beter aansluit op wat kinderen en jongeren nodig hebben en wat ouders en samenwerkingspartners wensen. Ons motto is dan ook: veranderen doe je maar mooi zelf! CV: Charlotte van Zuylen en Marianne van Duuren zijn beiden senior consultant, maar met verschillende en aanvullende kwaliteiten. Leiderschapsontwikkeling is het thema dat als een rode draad door onze opdrachten loopt. En voor hen die vertrouwd zijn met de kleurentheorie van Léon De Caluwé en Hans Vermaak: alle kleuren zijn vertegenwoordigd. Goed op elkaar ingespeeld door jarenlange ervaring in verschillende soorten opdrachten en binnen meerdere sectoren. Efficiënt en effectief door een gedegen samenwerking.
Heel verschillend, maar ook overeenkomsten! Beiden met veel respect voor de mensen waar we mee mogen werken, maar ook ten aanzien van de geschiedenis van de organisatie. Onze (klant)relaties zijn voor ons bijzonder waardevol en we vinden het belangrijk plezier te hebben in ons werk; humor en relativeringsvermogen worden ons door onze opdrachtgevers toegeschreven. Voortdurend verbeteren en veranderen doen we niet alleen bij anderen, maar ook in ons eigen bedrijf. Charlotte van Zuylen voor interim- en procesmanagement (zowel op bestuurders-, directie- als managementniveau), begeleiding en advies op het terrein van organiseren en ondernemen, strategieontwikkeling, scholing en coaching. Positie kunnen nemen in verschillende organisaties op verschillende (mangement)niveaus is haar specialiteit. Marianne van Duuren voor interim-management (leidinggevende, manager), managementbegeleiding en organisatieadvies, procesbegeleiding, methodiekontwikkeling en -beschrijving, scholing en coaching en schrijven (storytelling, bedrijfsverhalen). Contactgegevens: Organisatie: Maatschap van Duuren, van Zuylen & partners Contactpersoon: Charlotte van Zuylen
Website: dzmaatschap.nl E-mailadres: [email protected] Telefoonnummer: 06 – 53 70 47 88
