Studiedag trauma zs
-
Upload
gerrit-witteveen -
Category
Education
-
view
86 -
download
1
Transcript of Studiedag trauma zs
![Page 1: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/1.jpg)
TIJD HEELT NIET ALLE WONDEN
Het signaleren van psychotrauma bij kinderen
Bron: Eva [email protected]
Scholingsbijeenkomst 8 april 2016Vluchtelingenkinderen in het onderwijs
![Page 2: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/2.jpg)
TRAUMA
![Page 3: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/3.jpg)
TRAUMATISCHE GEBEURTENISSEN
![Page 4: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/4.jpg)
KINDERMISHANDELING
• Vijf vormen• 119.000 kinderen per jaar in NL (ruim 3%)
Tweede Nationale Prevalentiestudie Mishandeling van kinderen en jeugdigen, 2011
![Page 5: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/5.jpg)
DSM-5Betrokkene is blootgesteld aan een feitelijke of dreigende dood, ernstige verwondingen en/of seksueel geweld op één (of meer) van de volgende manieren
Direct overkomen Getuige van de gebeurtenis Vernemen dat een direct familielid/goede vriend
het is overkomen Herhaaldelijk blootgesteld aan nare details van
een gebeurtenis
![Page 6: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/6.jpg)
INGRIJPENDE GEBEURTENISSEN
![Page 7: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/7.jpg)
TYPE GEBEURTENISSEN
Type I: een acute gebeurtenis, die onverwacht en eenmalig plaatsvindt.
brand, overval, beroving, verkrachting, natuurramp
Type II: een chronische situaties, die aanhoudend zijn of zich herhalen.
kindermishandeling, pesterijen, oorlogsgeweld
![Page 8: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/8.jpg)
• Algehele populatie: 25-65%• K&J psychiatrie: 45%
Copeland e.a., 2007; Costello e.a., 2002; Giaconia e.a., 1995; Green, 2010
PREVALENTIE VOOR 18E JAAR
![Page 9: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/9.jpg)
STRESSREACTIES
Slecht slapen Vermoeidheid Concentratieproblemen Angstig Prikkelbaar Schuld en/of schaamte
![Page 10: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/10.jpg)
SPONTAAN HERSTEL
![Page 11: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/11.jpg)
STILL FACE EXPERIMENT
http://www.youtube.com/watch?v=apzXGEbZht0&feature=autoplay&list=QL&index=1&playnext=2
![Page 12: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/12.jpg)
SPONTAAN HERSTEL
![Page 13: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/13.jpg)
TIJD HEELT ALLE WONDEN
![Page 14: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/14.jpg)
POSTTRAUMATISCHE STRESS STOORNIS (PTSS)
HerbelevingNare opdringende herinneringen, nachtmerries
VermijdingEr niet over willen praten, situaties uit de weg gaan
Negatieve cognities en stemmingNegatieve gedachten over zichzelf, vervreemding
Verhoogde prikkelbaarheidSlaap/concentratieproblemen, woede-uitbarstingen
![Page 15: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/15.jpg)
PTSS: 10-35%
Eland & de Roos, 2000
PREVALENTIE VOOR 18E JAAR
![Page 16: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/16.jpg)
EN WAT NOG MEER?
Angstklachten Overmatige bezorgdheid (piekeren) Stemmingsklachten Gedragsproblemen Somatoforme klachten Middelenmisbruik (alocohol & drugs)
![Page 17: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/17.jpg)
VRAGEN Komt er een leerling in je gedachten waarbij
er sprake zou kunnen zijn van een trauma? Wat heb je gedaan om deze leerling te
helpen?
![Page 18: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/18.jpg)
EENMALIG VS. LANGDURIG TRAUMA
Eenmalig trauma (type 1)
Langdurig trauma (type 2)
PTSS
Complex beeld
![Page 19: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/19.jpg)
COMPLEX TRAUMA
Herhaalde, langdurige, vroegkinderlijke traumatisering met een interpersoonlijk karakter
kindermishandeling, seksueel misbruik, huiselijk geweld, gedwongen prostitutie, oorlogsgeweld
Complex klachtenprofiel (PTSS niet toereikend)
![Page 20: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/20.jpg)
NATIONAL CHILD TRAUMATIC STRESS NETWORK (NCTSN)
Symptomen manifesteren zich op 7 gebieden:
Hechting Biologie Emotieregulatie Dissociatie Gedragsregulatie Cognities Zelfbeeld
![Page 21: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/21.jpg)
STRESS-SYMSTEEM
http://kindermishandeling.hetklokhuis.nl/wat-is-het/waarom-is-het-zo-erg/
![Page 22: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/22.jpg)
LEEFTIJDSVERSCHILLEN0-3 jaar 4-6 jaar 6-12 jaar 12-18 jaarAspecifieke symptomen
Zelfverwijten/ verwarring
Lichamelijke klachten
Verminderd functioneren op school
Vertraging ontwikkelingsmijlpalen
(Separatie)angst Slaapproblemen Risicovol gedrag (alcohol/drugs)
Regressie Concentratieproblemen
Gedragsverandering
Beperkt spel Intrusieve gedachten/ nachtmerries
Schaamte
Agressief/ destructief gedrag
Overdreven bezorgdheid
Woede- en wraakfantasieën
Agressieve/ angstige fantasieën
Angst voor controleverlies
Posttraumatisch spel
![Page 23: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/23.jpg)
INTERACTIE OUDER EN KIND
kind ouder
![Page 24: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/24.jpg)
BEHANDELING
![Page 25: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/25.jpg)
DOEL
Verwerken van de traumatische gebeurtenis; van traumatische herinneringen naar gewone herinneringen
![Page 26: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/26.jpg)
TRAUMA FOCUSED COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY (TF-CBT)
Cohen, Mannarino & Deblinger, 2006
![Page 27: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/27.jpg)
MODULES TF-CBT Psycho-educatie Pedagogische vaardigheden ouders Ontspanning Emotieregulatie Cognitieve coping Traumaverhaal Controle over traumacues Communicatie tussen ouders en kind Toekomst en veiligheid (weerbaarheid)
![Page 28: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/28.jpg)
EYE MOVEMENT DESENSITIZATION AND REPROCESSING (EMDR)
![Page 29: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/29.jpg)
EMDR1. Oproepen alle elementen van een
actuele geheugenrepresentatie:
beelden, cognities (betekenisverlening), emoties, lichamelijke sensaties
2. Aanbieden van afleidende bilaterale stimulatie:
Oogbewegingen Klikjes koptelefoon Tappen op handen
![Page 30: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/30.jpg)
Filmpje EMDR bij trauma agg stress https://www.youtube.com/v/3cSDtzfUe5M
https://www.youtube.com/watch?v=3cSDtzfUe5M
![Page 31: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/31.jpg)
TERUG NAAR DE VRAAG De leerling die je in gedachten had, zou je
die na alles wat je gehoord hebt, anders benaderen?
![Page 32: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/32.jpg)
VLUCHTELINGENKINDEREN
![Page 33: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/33.jpg)
CIJFERS COA 22 MAART 2016
75%
25%
45.446 personen in opvang
Volwassen (> 17 jaar)Kind (< 18 jaar)
![Page 34: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/34.jpg)
CIJFERS COA 22 MAART 2016
2369
4319
4311
10.999 kinderen in opvang
0-3 jaar3-11 jaar12-17 jaar
![Page 35: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/35.jpg)
CIJFERS COA 22 MAART 2016
44%
9%8%7%
6%
26% SyriëIrakEritreaAfghanistanEthiopiëOverig
![Page 36: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/36.jpg)
LAND VAN HERKOMST
Trauma Levensomstandighede
n Discriminatie Gezondheidszorg Psychische
gezondheid Psychische
gezondheid familieleden
Verlies en rouw
![Page 37: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/37.jpg)
VLUCHT Levensomstandigheden gedurende vlucht of
in vluchtelingenkampen Discriminatie Gezondheidszorg Onzekerheid Verlies en rouw Traumatische vlucht Grenspolitie mishandeling Mensenhandel
![Page 38: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/38.jpg)
GASTLAND
Asielprocedure Relocatie Isolatie Inactiviteit School/ werk Geen familie Discriminatie Integratie Sociaal support Gezondheidszorg
![Page 39: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/39.jpg)
OPVANG VAN VLUCHTELINGEN
Centrale opvanglocatie Proces opvanglocatie Asielzoekerscentrum Huisvesting/ terugkeren/
illegaliteit
Nu crisisnoodopvang
![Page 40: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/40.jpg)
VLUCHTELINGENKINDEREN
http://nos.nl/nieuwsuur/artikel/2059761-kinderombudsman-richt-europese-taskforce-op-voor-asielkinderen.html
![Page 41: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/41.jpg)
TASKFORCE VLUCHTELINGEN
![Page 42: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/42.jpg)
AANDACHTSPUNTEN Onzekerheid verblijfsduur Angst achterblijvers Taal en cultuurverschillen Opvoeding door ouders Leer- en ontwikkelingsachterstand Verhoogd risico
gezondheidsproblemen Verhoogd risico psychische problemen
![Page 43: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/43.jpg)
AANBEVELINGEN Herstel veiligheid Vertrouwen (professionele afstand) Herstel dagelijkse routine Zinvolle
bezigheden/(groeps)activiteiten (Voor)school Gebruikelijke opvoedingsregels Positieve ervaringen Sociale steun/netwerk Psychosociale support
![Page 44: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/44.jpg)
SAMENWERKING
Jeugdgezondheidszorg (JGZ) Ouder-en kind teams (OKT) Scholen Basis JeugdGGZ Specialistische JeugdGGZ
Tolk via RZA (Regeling Zorg Asielzoekers) (www.rzasielzoekers.nl)
![Page 45: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/45.jpg)
INTERVENTIES Kortdurende interventies (groep)
StabilisatiePsycho-educatieActuele stressPTSS klachten
Interventies op middel/langere termijnTF-CBTEMDRNarrative Exposure Therapy voor
kinderen (KIDNET)
![Page 46: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/46.jpg)
VLUCHTELINGENKINDEREN IN HET ONDERWIJS
http://nos.nl/nieuwsuur/artikel/2059761-kinderombudsman-richt-europese-taskforce-op-voor-asielkinderen.html
![Page 47: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/47.jpg)
WAT MERK JE ALS LEERKRACHT? Korter lontje / agressief gedrag Reenactment (gebeurtenis naspelen) (Separatie)angst Schrikachtig Aanhankelijk gedrag Aandachts- en concentratieproblemen Onverwacht verdriet Somberheid en teruggetrokken gedrag Onverschilligheid Lichamelijke klachten / vermoeidheid
![Page 48: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/48.jpg)
AANPAK OP SCHOOL Bied structuur Stel grenzen Geef ruimte om te verwerken, maar waak
voor een uitzonderingspositie Ga trauma niet uit de weg Faciliteer positieve ervaringen Ondersteun en informeer ouders Blijf monitoren Werk samen met collega’s Verwijs zo nodig door
![Page 49: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/49.jpg)
TOOLKIT KIND EN TRAUMA
Gratis verkrijgbaarwww.kind-en-trauma.nl
Eva Alisic
![Page 50: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/50.jpg)
LESGEVEN AAN GETRAUMATISEERDE KINDEREN
Een praktisch handboek voor het basisonderwijs
Leony CoppensCarina van KregtenMarthe Schneijderberg
![Page 51: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/51.jpg)
SPECIFIEK VOOR VLUCHTELINGEN KINDEREN OP SCHOOL Warm welkom
High five Voorspelbaarheid & duidelijkheid
Foto’s leerkracht/kinderen Creatieve lesmethoden
Plaatjes, symbolen, gebaren Liedjes Woordgebruik (vaste formuleringen) Herhalingen
Sport en beweging Het zijn kinderen! Warm afscheid
![Page 52: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/52.jpg)
SIGNALEREN• Observaties• Klinische blik / onderbuikgevoel• Aankaarten bij interne
zorgcoördinator, schoolarts, schoolpsycholoog
• Ga in gesprek met kind en ouder• Screening (CRIES)• Teamoverleg• Consultatie • Verwijzen
![Page 53: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/53.jpg)
CONSULTATIE
De Bascule, AmsterdamAanmeld- en consultatiespreekuur
Maandag t/m donderdag 13-14 uur020-8901000
![Page 54: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/54.jpg)
VERWIJZEN
Wijkteams / Ouder-en kind teams (OKT) Basis JeugdGGZ Specialistische JeugdGGZ
De Bascule, Centrum Trauma&Gezin, Amsterdam UMC Utrecht, lokatie WKZ, Landelijk
psychotraumacentrum, Utrecht GGZ Rivierduinen, Psychotraumacentrum, Leiden Kenter jeugdhulp, Kinder & Jeugd Traumacentrum,
Haarlem
![Page 55: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/55.jpg)
KIJKTIP
https://www.youtube.com/watch?v=8kv8fdphmXY
Animatiefilm Binnenstebuiten
![Page 56: Studiedag trauma zs](https://reader033.fdocuments.nl/reader033/viewer/2022051318/587e01691a28abe11a8b4c03/html5/thumbnails/56.jpg)
BEDANKT VOOR JULLIE AANDACHT!