MethodenIk beschrijf welke methode(n) ik gebruikt heb voor het uitvoeren van de User Ob-jective.

Definition of DoneIn de Definition of Done beschrijf ik wanneer de User Objective afgerond is.

Wat heb ik geleerdIk beschrijf wat ik geleerd heb van het proces.

Wat ga ik de volgende anders aanpakken en waaromIk beschrijf dingen die ik de volgende keer anders aan wil pakken en de reden achter deze verandering van aanpak.

CompetentiesIk beschrijf de competenties vanuit het Curriculumoverzicht AI&I die ik gebruikt heb tijdens mijn proces en hoe deze bijgedragen hebben aan het ontwerpproces.

Structuur evalueren procesIk heb ervoor gekozen om mijn verantwoording en proof of concept samen te voegen in één medium. Dit betekend dat ik tijdens het vastleggen van mijn proces bepaalde elementen moet evalueren die belangrijk zijn voor mijn verantwoording. In dit document sta ik stil bij alle ele-menten die ik mee moet nemen in mijn verslaglegging en maak ik een simpele structuur die ik ook zal gebruiken in het uiteindelijke document

Structuur

Voor elk onderwerp beschrijf/toon ik eerst het gecreëerde product

User ObjectiveIk definieer de User Objective. Dit zijn de activiteiten die ondernomen moeten worden om de Sprint Goal te halen. In de User Objectives worden de activiteiten beschreven en het belang van de uitvoering van deze activiteiten.

Deel product & verantwoording

Product

In mijn persoonlijke proces beschrijf ik hoe ik het proces ervaren heb, waar ik tegenaan liep, hoe ik problemen opgelost heb en of ik het de volgende keer anders moet aanpakken.

Tijdens het evalueren van mijn proces maak ik het verschil tussen mijn persoonlijke proces en het vakinhoudelijke proces.

Vakinhoudelijk proces

Persoonlijke proces

Elementen die ik gebruikt heb om de inhoud van de methode te bepalen:

De stage verantwoording.“De stag verantwoording is een beschrijving over hoe jij als student resultaten hebt bereikt en waarom je iets gedaan hebt. Je trekt conclusies en stelt vast wat je geleerd hebt en waarom dit belangrijk is voor de rest van jou CMD-opleiding. Het proces bestaat uit een vakinhoudelijk proces en een persoonlijk proces”.

Competenties.“Leg verbanden tussen jouw werkzaamheden en die competenties om tot een zinvolle beschri-jving van het proces te komen .Competent handelen blijkt vooral doordat je kan laten zien dat in verschillende situaties met verschillende omstandigheden, je toch steeds weer in staat blijkt goede resultaten te behalen.”

Reflecteren“Terugkijken naar hoe jij aan het werk bent gegaan en je afvragen waarom je iets gedaan hebt. Vervolgens toon je aan wat je hiervan geleerd hebt. Op basis van deze inzichten kun je je manier van werken bijstellen en daarmee de kwaliteit van je werk verbeteren.”

De Avans CMD competenties • Onderzoeken• Conceptualiseren• Concretiseren• Itereren• Samenwerken• Organiseren• Manifesteren• Ontwikkelen

Bron: Stagehandleiding. StagehandleidingCommunication & Multimedia Design

Academie voor Industrie & InformaticaAvans Hogeschool ‘s-Hertogenbosch