Samenwerkend leren in Europees verband

Hans Bronkhorst (DO)

1-dags EDUsupport workshop

Programma van de workshop

Welkom Opdracht Introductie: de case Een cursus opzetten

Life versus online : voorbereiding , verwerving en training

Pauze De groep niet vergeten: verwerking De afronding en evaluatie

Reflectie op Opdracht: evaluatie en nabespreking

Introductie: de case

De case zoals ontwikkeld bestaat uit: Voorbereidende activiteit Tweeweekse sessie op locatie 6 weekse PGO activiteit Afsluiting met presentatie resultaat Beoordeling per student Evaluatie van de hele cursus

Voorbereidende activiteit

Opdracht: Poster maken Mondelinge presentatie

Reden: - verschil in duur onderwijsperiode

- en in kennis

Intensieve periode

Inhoudelijke colleges Werkgroepvorming en

opdrachtenbespreking Voorbereiding op werkwijze en tools 6-

weekse periode

ICT: de colleges worden opgenomen zodat het kennisverschil en/of Engelse onduidelijkheden geen grote rol spelen.

Hoe ziet zo’n webcollege er uit?

6 weekse PGO activiteit

Duidelijke opdracht Regelmatige terugkoppeling met de

groepsleden Drie keer overleg met begeleidend docent

ICT: leeromgeving voor documentopslag, commentaar, productontwikkeling:Adobe Connect voor PGO overleg in groep en met docent

Afsluiting met presentatie resultaat

Per PGO groep wordt een presentatie gegeven van hun oplossing van de opdracht in een gezamenlijke virtuele afsluiting

Waarom? Je leert meer door resultaten te vergelijken Je leert verschillende vaardigheden door te

presenteren aan anderen Een beoordeling zonder afsluiting bleek heel

kaal!!

Beoordeling door docenten

Beoordeling

Van iedere student afzonderlijk, per onderdeel

Van de cursus in zijn geheel ( )

© Wageningen UR

Afronding

Vergelijking met opdracht

Vragen