Nr. 18 2011

pl.hanze

lupko ellen, docent én detectiveschrijver

hG'ers tijdens de 4 Mijl

het nieuwe werken

2 PL.HANZE

welkom tot ziensnaam: joya smit

Functie: programmanager advance nursing practice

locatie: wiebengacomplexleeftijd: 47 jaar

datum indiensttreding: 1 oktober 2011

naam: lennart pruiksmaFunctie: Medewerker internationalisering, international student office (iso)locatie: zernikeplein 11 leeftijd: 32 jaardatum vertrek uit functie: 1 november 2011

*share your talent. move the world. is de slogan waarmee de Hanzehogeschool Groningen sinds begin van dit jaar naar buiten treedt. Medewerkers en studenten moeten dit samen waarmaken.

Reden van komst? Werken in een organisatie waar onderwijs centraal

staat, aan de nog jonge masteropleiding ANP oftewel verpleegkundig specialisten.

Wat heb je hiervoor gedaan?

Een hele mondvol: senior opleidingscoördinator van de initiële beroepsopleiding voor anesthesiemedewerker en

operatieassistent bij het UMCG.

Wat is het grote verschil met je vorige baan?Als programmamanager van de masteropleiding Advance

Nursing Practice richt ik me op een heel andere beroepsgroep. Nieuw is ook dat ik te maken krijg met een

ander ministerie: Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) in plaats van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS).

Fluitend naar je werk?

Ja, zin om een nieuwe organisatie en de mensen te leren kennen.

Wat staat je bij de allemaal te wachten?

Een opleiding te managen die gaat groeien! Het beroep verpleegkundig specialist is sterk in ontwikkeling. Het aantal

opleidingsplaatsen is beperkt; de vraag er naar is hoog.

Eerste indruk van de Hanze?Positief, voel mij welkom.

Share your talent. move the world.* Wat ga je daaraan

bijdragen? In het UMCG ontwikkelde ik gedurende twintig jaar mijn talenten in acute patiëntenzorg én onderwijs. Ervaring die zeker helpt om hoogopgeleide zorgprofessionals te blijven

afleveren in de master ANP.

Wat wil je aan Lennart vragen over de Hanze?Waar ben je het meest trots op als

je kijkt naar wat je de afgelopen tijd hebt bereikt bij de Hanze?

Reden van vertrek?Ik was toe aan een nieuwe uitdaging en heb die gevonden bij het onderwijsbureau van het Instituut voor Communicatie en Media. Wat ga je doen?De internationale studieprogramma's ondersteunen: het toelatingsproces, interne en externe communicatie, promotie, relatiebeheer van het Master consortium, etc. Wat veranderde er in de tijd dat je bij het ISO werkte?Zowel het aantal aanmeldingen voor de internationale programma's als het aantal student-uitwisselingen tussen de HG en buitenlandse partnerinstellingen is in 4 jaar tijd verdubbeld. We hebben de groei kunnen opvangen door een grote professionaliseringsslag te maken. Afscheid met een traan?Jammer is het zeker, want ik heb een geweldige tijd gehad bij het ISO. Wat laat je achter?De meest fijne collega's die je je kunt wensen. Ik ben er trots op dat ik deel van het International Student Office mocht uitmaken en dat we samen zoveel bereikt hebben. Welke indruk van het ISO zal het meest blijven hangen?Enkel goede herinneringen: enthousiasme en teamspirit. Share your talent. move the world.* Wat was jouw bijdrage? Het toepassen van E-kwadraat (efficiënt en effectief werken), en om van iets goeds iets nog beters proberen te maken. De dienstverlening van het ISO voor schools en studenten is erg verbeterd. Wat wil je aan Joya meegeven? Geniet van het warme bad waarin je bent beland! Er is alles om ervoor te zorgen dat het niet koud wordt.

33

INHOUD oktober 2011

1 HG'ers lopen 4Mijl

2 Welkom en tot ziens

4 Nieuws

5 Rondleiding door nieuwe hoofdvestiging Minerva

6 Blackboard Learn: succesvol project

7 Het vervoermiddel van… Hinrick Klugkist

10 Healthy Ageing: eHealth, zorg op afstand

11 Advertentiepagina: Share your talent. move the

world

16 P&O: Organisatie- en bestuursmodel niet over

de kop

17 P&O Nieuws

18 Focus op Ambities: Eerste ervaringen deelnemers

Versterk je Talent

19 Focus op Ambities: Agenda studiejaar 2011-2012

22 AV/ICT: Meer en nieuwe ondersteuning voor

onderwijs

23 Leven Lang Leren: oud HanzeConnect

medewerkers in de schools

27 Agenda – Column JJdJ

28 Share your talent. Move the world.

student Ralph van der Pauw

pl.hanze is het personeelsblad van de hanzehoGeschool GroninGen en wordt GeMaakt

door het staFbureau MarketinG en coMMunicatie hooFdredactie/coördinatie/teksten

jacques de kroM eindredactie pieneke wiertz teksten josephine banens, luuk steeMers,

pieneke wiertz FotoGraFie willeM de jonGe, Frank de kleine, jacques de kroM, luuk

steeMers, wieGer van der zee concept en vorMGevinG eddy kootstra, jacques de kroM

drukwerk GraFische industrie de Marne rechten niets van deze uitGave MaG worden

overGenoMen, verMeniGvuldiGd oF Geproduceerd zonder schriFtelijke toesteMMinG van het

staFbureau MarketinG en coMMunicatie van de hanzehoGeschool GroninGen en/oF andere

auteursrechthebbenden vraGen, opMerkinGen, suGGesties: pl.hanze@orG.hanze.nl

coloFon

HG'ers voor, tijdens en na de 4Mijl van Groningen

Share your talent.Move the world. docent Lupko Ellen is een gewaardeerd thrillerschrijver

Advocaat Maartje Schaap geeft college in Strafrecht/Strafprocesrecht

De eerste weken van… een eerstejaars student

Het Nieuwe Werken en de HG

Portret van een school: Prins Claus Conservatorium

8-9

12-13

14-15

20-21 24-25 26

4 PL.HANZE

78

nieuws

Ook Henk Zwetsloot, dean van het Instituut voor ICT en het Hanze Institute of Technology, verlaat de Hanzehogeschool Groningen.

Per 1 januari 2012 aanvaardt Henk Zwetsloot de functie van algemeen directeur van Zorggroep Welnis, onderdeel van Lentis. Het College van Bestuur bereidt zijn opvolging voor.

Geiske Steendam, dean van de Academie voor Gezondheidsstudies, heeft het College van Bestuur meegedeeld dat zij komend voorjaar haar functie neerlegt. Zij wordt dan 64 en gaat na een dienstverband van ruim 41 jaar met pensioen.

Geiske Steendam heeft een lange staat van dienst bij de Hanzehogeschool Groningen. Op 1 januari 2011 vierde zij haar 40-jarig ambtsjubileum. De Hanzehogeschool Groningen is Geiske Steendam veel dank verschuldigd. De komende maanden wordt in een zorgvuldige procedure aan haar opvolging gewerkt, in nauwe samenspraak met alle betrokkenen. Dit voorjaar wordt op gepaste wijze aandacht besteed aan haar vertrek bij de Hanzehogeschool Groningen.

Met een 7,9 voor algemene tevredenheid van haar medewerkers is de Hanzehogeschool Groningen op een mooie 8ste plaats gekomen als Beste Werkgever. Aan het landelijke onderzoek namen meer dan 300 instellingen deel.

De uitslag van het Beste Werkgeversonderzoek door Effectory werd eind september in Amsterdam bekend gemaakt. De Hanzehogeschool Groningen deed voor het eerst mee aan dit onderzoek dat in 2011 voor de tiende keer werd uitgevoerd. Doel van het onderzoek is om een objectief oordeel te kunnen vellen over werkgeverschap in Nederland. De scores worden bepaald door de oordelen van de medewerkers over hun eigen organisatie. Het Nederlandse gemiddelde voor medewerkerstevredenheid ligt op 7,4. Als nummer 8 zijn we trots op onze plaats in de Top10.

De Hanze werd genomineerd in de Top50 van werkgevers met meer dan 1000 medewerkers. Van alle deelnemende hogescholen komt de Hanzehogeschool Groningen hier als beste werkgever uit de bus. Dat geldt ook voor de vergelijking met de bedrijven in het noorden die aan dit onderzoek deelnamen. Het onderzoek levert de Hanzehogeschool Groningen ook adviezen op voor de punten die verbeterd kunnen worden. In combinatie met de resultaten van de NSE en ons interne medewerkerstevredenheidonderzoek blijft er dus werk aan de winkel.

Uit de Nationale Studentenenquête (NSE) 2011 blijkt dat Hanzestudenten met een 7,0 tevreden zijn over het onderwijs aan de Hanzehogeschool Groningen. Bijna 9200 Hanzestudenten vulden de NSE in; een hoge respons van 37% (2010: 31%).

Onze studenten zijn het meest tevreden over: • studie in het algemeen• sfeer op de opleiding • inhoud van de opleiding • algemene vaardigheden (zoals functioneren in een professionele context, communicatieve vaardigheden, samenwerken met anderen) • inhoudelijke deskundigheid docenten • kennis docenten over de beroepspraktijk• bereikbaarheid van de Hanze Alle resultaten staan op Mijn Hanze, zie NSE 2011:Kwaliteitsmeting/HG-brede evaluatie.

De NSE-scores zien we terug op Studiekeuze123.nl die hogescholen met elkaar vergelijkt. De HG blinkt ten opzichte van andere uit op: informatie vanuit de hogeschool, studielast, studiebegeleiding, studieomgeving en betrokkenheid bij evaluaties en verbeteringen. De HG is trots op deze uitkomsten en de continue lijn van tevredenheid bij studenten.

Dat betekent tegelijk: de ontwikkelpunten aanpakken: • beschikbaarheid van werkplekken • speciale begeleiding voor studenten met een beperking• tijdig bekendmaken van resultaten en beoordelingen.

Dagelijks HG-nieuws vindt u op

Hanze op 8 in landelijk onderzoek 'Beste Werkgever'

Studenten waarderen HG met een

Afscheid Geiske Steendam en Henk Zwetsloot

5

Minerva

Academie Minerva

‘Dit is mijn nieuwe kamer. Ik kijk uit op de singel, de Haan (kunstwerk van Klaas van Dijk) en het water. Aan de muur hangt Paradijs l l , een kunstwerk van Ruud Venekamp, een docent van ons. De tafel en lampen zijn ook ontworpen door alumni. De tafel geeft veel weer van wat we hier doen. Diverse opleidingen, eigenzinnig. Het bestaat uit kleine lestafels van divers materiaal, omgevormd tot een grote tafel.

‘Het is het gebouw van de Kunsten. Hoog, de akoestiek is heel goed, een erg prettig gebouw met drie etages om in te werken. Het heeft een heel ander karakter dan het pand aan het Zuiderdiep. Daar zitten nog steeds de meeste studenten en docenten. Daar werken we met hout en metaal, terwijl hier de wat meer schonere kunsten ondergebracht zijn als fotografie en media. Bovendien zit hier ook ons kenniscentrum Kunst & Samenleving.

‘In de kamer hier tegenover zit een bijzonder plafond van baksteen. Dat zie je eigenlijk nergens meer. Een historisch kenmerk van het pand. Via de ontvangstruimte en receptie lopen we naar boven naar de eerste verdieping. Dit is een expositieruimte in de prachtige, grote en lichte koepelzaal. Type zaal zoals het Stedelijk Museum ook heeft. Noorderlicht exposeert hier nu. Vierkante, analoge foto's. Het straatleven van New York in beeld gebracht door een schoonmaakster. Straks zie je dat wij hier ook nog analoog fotograferen.

‘Hiernaast de mediazalen met camera's in deze ruimte voor opnames en daar links een grote ruimte met Apple pc's, waar studenten kunnen werken. Gaan we nu naar de Groene Zaal, daar waar iedereen naar toe wil. De Groene Zaal die oorspronkelijk niet helemaal groen was. Een voor een zijn de verflagen door een expert verwijderd. Kijk daarboven, een rood element, ook in ere hersteld. Er is lang nagedacht over de kleurstelling van deze ruimte. De verf die is aangebracht is van oorspronkelijke aard, dus op oliebasis. Gordijnen en lampen zijn wel modern. Het is een fantastische zaal geworden met zijn gewelven en glas-in-loodramen. Een zaal voor lezingen, diploma-uitreikingen en exposities.

‘Via het achterste gedeelte gaan we straks naar de kelder, maar eerst naar het atelier van het Frank Mohr Instituut. Dit is de gemeenschappelijke ruimte, waar blijkbaar ook gekookt wordt. Goed voor de teambuilding. Dan nemen we de trap en komen we uit bij een vergaderruimte voor medewerkers en studenten. Een hele mooie licht inval, want het grenst, dat zie je, aan de prachtige tuin van dit pand.

‘De kelder is ons lab. Daar willen we experimenteren en innovation labs organiseren. Daar de werkplaats met Marcel en aan de andere kant een loungeruimte voor de brainstormsessies en de donkere camera's, geschikt ook voor analoge fotografie waar ik het al eerder over had. Die wordt nog vaak toegepast in de kunst. Daarachter de ateliers voor de master Interactieve Media.

‘We eindigen aan de andere kant ten opzichte van mijn kamer, daar waar voorlichting, communicatie en het projectbureau zit. Hier houden ze zich bezig met opdrachten van buiten, een samenspel met studenten en alumni. Zo maken we onder andere kunst voor liften en trappen in het UMCG. Dit is een kast met alles wat wij gepubliceerd hebben. En, zoals je ziet, nog diverse verhuisdozen, maar de inhoud daarvan vindt vanzelf wel een plekje.'

Academie Minerva staat aan de vooravond van de opening van de nieuwe hoofdvestiging in het voormalige Natuurmuseum. Hier en daar staan nog verhuisdozen, maar de medewerkers zitten al sinds het begin van het nieuwe studiejaar ‘op de kop van de Praediniussingel'. Dean Dorothea van der Meulen neemt u mee in het drie verdiepingen tellende rijksmonument.

Groene Zaal

Werkkamer Dorothea van der Meulen

Ingang/receptie

Monumentaal onderkomen

55

6 PL.HANZE

Operatie geslaagd!

Blackboard Learn, de standaard elektronische leeromgeving (ELO) van de Hanzehogeschool Groningen is sinds september in gebruik. De overgang daarnaar toe verliep vrijwel geruisloos voor medewerkers en studenten. Dat ging niet vanzelf. Een kijkje achter de schermen.

Aan het succes van de operatie ‘migratie Blackboard' werkten ruim 100 mensen mee. Zo'n dertig van hen als lid van het projectteam dat verantwoordelijk was voor de voorbereiding en de uitvoering van de migratie. Het projectteam organiseerde ook de trainingen voor de HG-medewerkers. In zo'n 45 groepen werden vlak na de zomer de meeste medewerkers getraind. Daarvoor waren 10 trainers in 13 lokalen op 6 HG-locaties nodig. In totaal hebben circa 1000 medewerkers een training

of demosessie gevolgd. In de derde schoolweek waren 1650 medewerkers en 23664 studenten actief in Blackboard.

Belangrijk facet was het opschonen van data in Blackboard. In totaal zijn er nu nog 6100 courses actief. Tijdens de migratie zijn circa 3100 courses en organisaties opgeruimd die niet meer werden gebruikt. Wat overbleef aan data (courses, documenten, materiaal, enz.) neemt circa 1,5 terrabyte in beslag, goed om op ca 325 lege DVD's te archiveren.

Alle werkprocessen moesten geruisloos tijdens de migratie doorlopen. Zorgvuldig testen was daarbij cruciaal. Veel schoolmedewerkers hebben mee getest. In totaal zijn er 2100 simultane gebruikers (geautomatiseerd) op Blackboard Learn losgelaten. Alles bij elkaar zijn er tijdens de testfasen 191 probleemmeldingen aangepakt en opgelost.

'Wat maakte het dat dit project in een keer slaagde?

obbert nieuwenhuis (testmanager): ‘Perfecte samenwerking tussen verschillende afdelingen en de bereidwilligheid om, wanneer nodig, een tandje bij te schakelen.’

anneke runhardt (coördinator communicatie en trainingen): ‘Een super projectteam dat elkaar goed aanvulde en een prima projectleider die het gedisciplineerd en strak leidde en uitstraalde dat hij vertrouwen had in zijn team! ’

omid Givi (projectmanager): ‘Er is veel werk verzet! Het project verliep heel goed, van begin tot eind! Dit was te danken aan in de eerste plaats een gemotiveerd projectteam. Het team werkte goed samen. Er zijn duidelijke resultaten gedefinieerd en gehaald. Ten slotte was de betrokkenheid van alle bespelers goed geborgd om er écht werk van te maken.’

abdi hussein (operatie manager): ‘Het team zag het belang en de rechtvaardiging van het project en heeft optimaal gebruik gemaakt van de ervaring van de voorgaande migraties.’

petra collewijn (coördinator functioneel team): ‘De grote inzet en betrokkenheid van docenten, helo-managers en projectmedewerkers die vanuit verschillende disciplines met elkaar hebben samengewerkt.’

hayco ottes (coördinator technisch team): ‘Het team opereerde als één geheel. Verschillende disciplines maakten goede analyses, bedachten oplossingen en zorgden voor de implementatie.’

norbert ploeger (architect): ‘Er was veel aandacht voor communicatie. Het kernteam had voldoende kennis en beslissingsbevoegdheden en er is natuurlijk hard gewerkt!’

rené van scheltinga (gedelegeerde opdrachtgever): ‘Het besef van het belang van het project voor het onderwijs, het geloof in eigen kunnen en de goede communicatie door alle lagen van de organisatie.’

1. Techniek is flink vernieuwd. Hierdoor zijn de stabiliteit, de beveiliging en de performance toegenomen.2. Het gebruikerssysteem is sterk verbeterd: eenvoudiger te bedienen en beter aansluitend op wat onze studenten willen.3. Tegelijk met Blackboard Learn is Single Sign On geïntroduceerd – één keer inloggen geeft toegang tot verschillende HG-systemen. 4. Blackboard Learn biedt veel nieuwe features: effectievere opslag van documenten, een nieuwe wiki-tool, blog faciliteiten.5. Het toevoegen van bepaalde bestanden is veel makkelijker geworden, bijv. van YouTube, PowerPoint, SlideShare en Flickr.

Medewerkers aan het woord:

top 5 verbeteringen blackboard learn:

Het team zag het

belang en de rechtvaardiging van het project

'

77

Het vervoermiddel van…Een nieuwe serie in PL.HANZE vertelt hoe de medewerkers van de Hanzehogeschool Groningen naar hun werk gaan. Hinrick Klugkist bijt het spits af.

Door weer en wind, zomer en winter, komt Hinrick Klugkist, medewerker van de Instituutswinkel, hardlopend of per fiets vanuit Middelstum naar zijn werkplek op de ZernikeCampus in Groningen. ‘Ontspannend‘, vindt hij. ‘Je ziet veel meer van de omgeving, komt tot rust en kunt je gedachten ordenen.' Alleen onderweg, met een A6-notitieblokje als trouwe metgezel op zak, om flarden van gedachten op te schrijven. Daarvan maakt hij tekstjes die verdwijnen op Hinrick.nl.

Hardlopen, zoals het in de Dikke van Dale staat, bevat een knoert van een fout, volgens filosoof Hinrick. Daar staat namelijk dat hardlopen snelheid is. ‘Fout, want snelheid is immers relatief. Je stemming en omstandigheden bepalen of je hard loopt. Het moet dus hartlopen zijn. Je hart is de motor. 80% van je prestatie is afhankelijk van je genen, 15% is trainbaar. De resterende 5% wordt beïnvloed door je mentale welbevinden op het loopmoment. Ben je verliefd dan heb je vleugels, ben je depressief dan voel je dat als neerslag in de benen.'

De route van 19,5 kilometer legt de loopcoach van Middelstum in twee uur af. ‘Twee dagen per week loop ik hard, drie keer fiets ik deze afstand heen en terug. In de winter, bij ijzel, loop ik vaker want dan is fietsen te glad. Daarmee heb ik dan weer een voordeel want het verschil in snelheid tussen fietsen en lopen vermindert, daar krijg ik een mentale boost van.' Bij aankomst een douche voordat hij gaat werken. Het liefst in de fontein, maar zo'n spontaniteit kan niet iedereen waarderen. Het geheim van zijn conditie? ‘Eierkoeken en krentjebrij, daar loop je het beste op. Voedzaam, eiwitrijk en lekker!'

Over zijn typische loop, hij heeft een licht spastisch linker been, doet hij luchtig. ‘Ach, ik heb er geen last van, ben er mee geboren. Jarenlang heb in totaal zo'n 35 marathons gelopen als duurloop. Vijf jaar geleden ben ik daarmee gestopt. Ik kende de snelheid en de cadans en dan gaat de aardigheid er af. Daarom wil ik ook geen GPS of smartphone bij het lopen. Waarvoor heb je die nodig? Hardlopen is juist verdwalen, gaan over wegen waar je anders niet komt.' Hoewel zijn behoefte aan lopen en buitenlucht misschien met zijn afkomst als boerenzoon te maken hebben, zou hij niet op een boerderij kunnen werken. ‘Tussen de koeien? Nee, ik heb mensen nodig daarom is mijn werk hier bij de Hanze ook zo mooi!' En het lopen is daar een prima aanvulling op.

Hardlopen is juist verdwalen, gaan over

wegen waar je anders niet komt

'

'

top 5 verbeteringen blackboard learn:

8 PL.HANZE

Het Nieuwe werkeN; werkt Het ook bij de HG?

Het Nieuwe Werken is in. Herkenbaar aan een eigen afkorting: HNW. Werkgevers kunnen er de huisvestingskosten mee drukken en werknemers genieten de voordelen van het zelf indelen van hun tijd. Naar kantoor? Dat doe je alleen als het strikt noodzakelijk is. Werken? Dat doe je thuis of onderweg. Het hoofdkantoor van Microsoft Nederland heeft vijf jaar ervaring met dit systeem, dat vooral populair is onder jonge mensen die alle ballen tegelijkertijd moeten hooghouden; carrière, gezin en vrije tijd. De Hanzehogeschool Groningen (HG) zit in de nabije toekomst te springen om dit soort jonge krachten. Hoog tijd voor de HG om eens te kijken hoe Het Nieuwe Werken bevalt.

Een twaalfkoppige delegatie onder leiding van Collegelid Han de Ruiter, betreedt op 14 juli de grote open Microsoftkantine achter vrachtstation 3 van luchthaven Schiphol. Om de paar minuten zien ze hoe een luchtkolos de grauwe, regenachtige hemel bestijgt. De Microsoft-hoofdzetel is een transparant gebouw met veel verschillende soorten ruimtes: glazen hokjes waar twee of drie personen staan te overleggen, lage tafeltjes met zitzakken, hoge tafels, huiskamers met banken, pluchen stoelen en een groot beeldscherm, een restaurant en zelfs een boudoir met rode veloursgordijnen en een comfortabele sofa.

‘Onze stelregel is: als je hier niet per se hoeft te zijn om iemand te ontmoeten, een collega of een klant, dan werk je thuis of onderweg', stelt liaison officer Michael Kleine. ‘Van een slecht-nieuws-gesprek tot een informeel treffen van bevriende collega's. Alles is mogelijk. Je moet wel zelf het initiatief nemen om ruimtes te reserveren via ons centrale boekingssysteem. Dus geen vaste plek en geen vaste groep collega's.'

Bart Kouwenhoven, dean van het Instituut voor Financieel Economisch Management wil weten hoe de Microsoft-medewerkers dat ervaren. ‘Ze vinden het leuk', beweert Kleine. ‘Ze leren ervan en krijgen een beter inzicht in het bedrijf.'De liaison officer haalt een laptopachtig apparaat tevoorschijn. ‘Het nieuwste van het nieuwste', glimt hij, ‘dit is een RoundTable Device. Er zit een 360-gradencamera in voor videoconferencing. Via het apparaat heb je toegang tot al je bestanden, en deel je je scherm met anderen. Er zit een telefoon in en een applicatie waarop je kunt zien wie er in het gebouw zijn en waar.' Precies op dat moment licht een icoontje van het RoundTable Device op. ‘Ik heb straks een afspraak met iemand. Ik zie nu dat hij in de parkeergarage is aangekomen.'Hartstikke modern en van alle technische gemakken voorzien, zo gaat Het Nieuwe Werken bij Microsoft. Kleine: ‘De gemiddelde leeftijd bij ons is 38 jaar. Veel medewerkers hebben jonge gezinnen. Die willen flexibele werktijden en de mogelijkheid om thuis te werken. Je mag het inrichten zoals je wilt. Maar dat is geen vrijbrief om tot elf uur in je bed te liggen. We sturen op resultaat.'Microsoft voerde het systeem centraal in. ‘Vanaf het eerste moment betrokken we de mensen erbij. Met z'n allen en tegelijkertijd. We spraken af dat we het eerst zouden invoeren en ervaren. Pas daarna mochten we klagen.'

Niemand bij Microsoft heeft een eigen bureau, ook de directie niet. Kleine: ‘Dat had de nodige voeten in de aarde. “Hoe moet het met vertrouwelijke gesprekken?”, vroeg een directeur. Maar nu is die man is erg blij. Vroeger duurde zijn gesprekken standaard een uur. Veel tijd ging op aan koetjes en kalfjes. Nu is dat niet meer nodig, omdat hij de mensen ook informeel ontmoet. De gesprekken zijn vaak in tien minuten klaar. Hij hoort nu veel meer in de wandelgangen en voor echt vertrouwelijke zaken neemt hij de gesprekspartners ergens anders naartoe.'

's Middags discussiëren de HG'ers met Bas Oerlemans van organisatieadviesbureau Human Capital Group. ‘Veel bedrijven willen HNW omdat het flinke besparingen kan opleveren', weet Oerlemans. ‘Op zich niks mis mee, maar erken dat dan ook, wees transparant. Zorg dat je weet wat je precies wilt en zorg dat de randvoorwaarden er zijn.' HG-directeur Personeel & Organisatie Babet Hendriks knikt. ‘Randvoorwaarden moeten helder zijn. Krijgt iedereen een Blackberry? Dan moet je vooraf wel afspreken wat je van elkaar verwacht. Anders moeten wij als P&O'ers puinruimen.'

Microsoft heeft vijf jaar ervaring

room reservation

werkruimte

Han de Ruiter in boudoir

99

Het Nieuwe werkeN; werkt Het ook bij de HG?

‘HNW is niet alleen maar halleluja', geeft Oerlemans toe. ‘Uit onderzoek blijkt dat thuis- en telewerkers meer last hebben van stress, ze komen in de knel met de tijd.' Babet Hendriks wisselt een blik van verstandhouding met Collegelid Han de Ruiter. ‘Dat is herkenbaar. Zo krijgen wij geregeld mailtjes in het weekend, ook van het College van Bestuur. Wat doe je daarmee? Direct reageren? Krijg je zo geen sneeuwbaleffect, dat je elkaar opjaagt en gek maakt?'‘Dat is je eigen verantwoordelijkheid', vindt Oerlemans. ‘Zelf check ik mijn e-mail niet tijdens vakanties, maar ik vind dat je het ook niet moet beletten. Het hangt heel erg af van de levensfase. Veel dertigers en veertigers met kinderen en een uitgebreid sociaal netwerk zijn juist blij met wat flexibiliteit.'

‘Als we studenten en jonge medewerkers aan ons willen binden is Het Nieuwe Werken inderdaad belangrijk', vindt Babet Hendriks. Vijftiger Oerlemans knikt. ‘De Einsteingeneratie wil het leuk hebben. Als jongeren het niet bevalt, gaan ze weg. Ik ben nog van een generatie die houvast nodig had, die door hun manager gevoed wilde worden met informatie, bijvoorbeeld over hoe te handelen bij een bezoek van Chinezen. De Einsteingeneratie belt even met een vriendje die in China is geweest. Je moet je medewerkers vertrouwen geven. Maar het blijft lastig. Soms wordt dat vertrouwen beschaamd. Het wordt steeds minder concreet wat je wel of niet moet aanreiken. ‘Veel stof tot overdenken', vindt Babet Hendriks. ‘De komende tijd gaan we kijken hoe we die vragen kunnen beantwoorden.'

Michael Kleine en Babet Hendriks doorkijkje

staplekken

ontmoetingsruimte

kantine

Bas Oerlemans tijdens presentatie

10 PL.HANZE

HealtHy aGeiNG met iCt

‘Docenten en honoursstudenten van het Instituut voor Informatie – en Communicatietechnologie bouwen momenteel een CAVE in een gesloten afdeling voor dementerenden', vertelt Hugo Velthuijsen, lector New Business & ICT. ‘CAVE staat voor Computer-Aided Virtual Environment. In die omgeving proberen ze met beeld, geluid en geur ervaringen uit het verleden te doen herleven. Bijvoorbeeld het creëren van een huiskamer of het buurtje waar men in het verleden heeft gewoond. Uit onderzoek bleek dat de onrust die veel demente mensen voelen, in ‘hun' vertrouwde omgeving afneemt. Dat betekent bovendien ontlasting voor de verzorgers. We kijken hoe effectief deze methode is.' Door de vergrijzing en de ontgroening krijgt een toenemend aantal ouderen minder verzorging. Zeker in de plattelandsregio's in het noorden wordt dit een groot probleem. Vandaar dat de Hanzehogeschool Groningen Healthy Ageing tot speerpunt heeft gemaakt. New Business & ICT is één van de lectoraten die zich met het thema bezighouden, met name op het terrein van eHealth, de ondersteuning van de zorg met ICT. Hugo geeft nog een paar voorbeelden. ‘Studenten van de gezamenlijke minor Zorg en Technologie van het Instituut voor ICT en de Academie voor Gezondheidsstudies werken aan een systeem om patiënten te stimuleren tot bewegen door feedback aan te brengen op hometrainers. Als de patiënt goed zijn best doet wordt het favoriete muzieknummer herhaald, en anders wordt het afgebroken. Bewegen is natuurlijk goed voor het welbevinden van de patiënt en ook dit systeem ontlast de begeleiders. Besparing is daarbij niet het belangrijkste. Dat zeg ik ook tegen de zorgverleners. Jouw baan verdwijnt niet, maar we kunnen wel meer ouderen helpen.' In dezelfde minor hebben studenten de opdracht gekregen om na te denken over goedkope methodes om het leven van dementerenden meer waarde te geven. ‘Iemand opperde om robot-huisdieren in te zetten. Dat onderzoeken we. In Japan schijnt het te werken, maar dat wil niet zeggen dat het hier ook werkt. ‘We kijken ook naar manieren om mensen zo lang mogelijk in de eigen woning laten wonen. Eén van de manieren waarop we dat willen doen is monitoring op afstand. Die is voor iedere patiënt anders. Zo kun je bij een patiënt met hartritmestoornissen een hartslagsensor aanbrengen. Bij een andere patiënt is een bedsensor wellicht effectiever. Daarmee zie je of iemand in zijn bed ligt. Als iemand opstaat en na een kwartier nog niet terug is, kan iemand á la minute gaan kijken of er iets aan de hand is. We doen samen met de Provincie

Drenthe een aanvraag voor Europese subsidie.' Met de Rijksuniversiteit Groningen heeft het lectoraat onlangs een eHealth Plaza opgezet waar studenten van Hanzehogeschool Groningen en de Rijksuniversiteit samenwerken. Hugo Velthuijsen heeft hoge verwachtingen. ‘Een ideale combi. RUG-studenten zijn vaak goed in het bedenken van innovaties, maar vinden het minder leuk om ze vervolgens te maken en toe te passen. Onze hbo-studenten zijn dáár juist bedreven in.'

Robot-huisdieren, bedsensoren en virtuele omgevingen. Het zijn ICT-hoogstandjes die de gezondheidszorg ondersteunen. Ons lectoraat New Business & ICT regisseert een fiks aantal projecten op het gebied van eHealth. Lector Hugo Velthuijsen geeft pakkende voorbeelden.

eHealth-projecten ontlasten de zorg

als de patiënt goed zijn best doet wordt het favoriete

muzieknummer herhaald, en anders

wordt het afgebroken

'

'

1111

eiNdelijk… Zomer!

25°C 30-09-2011

Ruim drie weken na de opening van het hogeschooljaar 2011-2012 was het dan zover, zomer op ZernikeCampus!Temperaturen lagen op 28, 29, 30 september en 1 en 2 oktober rond de 25 graden. Geen wolkje aan de lucht. Studenten en medewerkers genoten zichtbaar van het unieke feit dat de zomer terugkeerde in de herfst.Nu de herfst écht is begonnen, wil PL.HANZE u deze unieke zomerse plaatjes van toen niet onthouden.

12 PL.HANZE

Veertig procent van de studenten van het Prins Claus Conservatorium komt uit het buitenland, ze vertegenwoordigen zo'n 35 nationaliteiten. Daarmee is het conservatorium een van de meest internationale schools van de Hanzehogeschool Groningen.

Bij de receptie van het prins Claus Conservatorium (PCC) aan de Veemarktstraat is het een drukte van belang. Een kakofonie van tonen en ritmes komt uit alle hoeken en gaten. Overal wachten instrumenten in tassen. Twee mannen slepen een piano op een karretje een opslagruimte binnen. Een gift voor een Georgische pianostudente, legt één van hen uit. Plotsklaps overstemt zwoele jazz de mêlee van tonen. De muziek komt van een klein combo uit het podiumzaaltje achter de kantine. Een fraai vraag- en antwoordspel van pianiste en bassist. De zangeres geeft een fraaie, melodieuze scatsolo ten beste. Zo'n twintig studenten in het zaaltje applaudisseren enthousiast. ‘We wachten tot we zelf aan de beurt komen, zegt een Chinese saxofonist. Stage Experience heet dit onderdeel. ‘We hebben net een nieuwe drumdocent, de drummer Gene Jackson.' Hij wijst op een grote, donkere man die voorin de zaal zit met twee drumstokjes in zijn handen. ‘Een grootheid', vervolgt de student met eerbied. ‘Heeft zelfs met Herbie Hancock opgetreden en cd's opgenomen.'

Jackson is één van de acht docenten uit New York die hier regelmatig komen lesgeven voor het al tien jaar lopende onderwijsproject New York Comes to Groningen. ‘Het is mijn tweede dag hier als docent', vertelt Jackson als het combo zich weer tussen het publiek heeft gemengd. ‘Maar ik was hier al vaker geweest voor workshops en optredens. Ik ben onder de indruk van hoe hard de studenten werken om professionals te worden. We zijn goed bezig studenten klaar te stomen voor de beroepspraktijk. Mooi dat ik hieraan mag meewerken.'

‘We zijn trots op New York Comes to Groningen', vertelt dean Harrie van den Elsen, pas drie weken geleden aangetreden als opvolger van Chris Fictoor. ‘Op jazzgebied hebben we ons duidelijk geprofileerd met jazz uit de VS. Zo'n profiel wil ik ook bij de Klassieke richting neerzetten. Een duidelijke profilering is artistiek interessant en de maatschappij en de politiek verwachten dat we niet meer alles doen maar keuzes maken.'Harrie van den Elsen was directeur van het conservatorium in Maastricht en zocht een nieuwe uitdaging. Groningen sprak hem het meest aan. ‘Fantastisch om de nieuwe masteropleiding na de eerste stapjes te mogen laten vliegen. We moeten zelf fondsen vinden en dat lijkt nog te lukken ook. De regio is enorm betrokken. Net nog een telefoontje van de Gemeente Groningen dat ze vijftigduizend euro geven. Fantastisch ook dat Henk Pijlman bij de opening van ons hogeschooljaar aankondigde dat Kunst ook speerpunt wordt. Dat geeft energie.'

Prins Claus Conservatorium

PORTRET VAN EEN SCHOOL

Receptie

Kunstwerk Prins Claus

Hanneke de Wit Gene Jackson

13

In een lokaal bij de Andrea Elkenbrachtzaal zit pianodocent Paul Komen tussen twee Steinway-vleugels. Paul volgt de afgelopen voorjaar overleden Rian de Waal op als artistiek leider van het jaarlijkse Peter de Grote Festival. ‘Rian heeft het Festival in de loop der jaren nóg meer diepgang gegeven. Zelf wil ik bij de Summer Academy, die onderdeel is van het festival, dezelfde onderwijsvormen als in het reguliere onderwijs. Denk maar aan team teaching en kennismaking met historische instrumenten. Zo kunnen de deelnemers zien hoe wij ons onderscheiden. Mogelijk kiezen ze dan op basis daarvan voor een studie hier. Ik wil graag dat het Peter de Grote Festival een wervende functie krijgt, net als in het begin.'

In lokaal 4.10, tegenover de werkkamer van de dean, wacht zangpedagoge Hanneke de Wit op een student. De sopraan werkt nu anderhalf jaar bij het PCC, en met plezier. 'We hebben hier veel vrijheid wat betreft de inrichting van het curriculum. Vorig jaar heb ik er met mijn collega Marion van den Akker voor gezorgd dat er nu dramalessen zijn. Het is erg belangrijk dat je in je expressie laat zien waarover het gaat wat je zingt.' Derdejaars Marene Elgershuizen, stapt binnen. 'Wat gaan we doen?', vraagt Hanneke. Marene haalt een boekje met bladmuziek uit haar tas. Het Benedictus uit de Mis in C van Beethoven dat ze gaat zingen met het Leeuwarder Kamerkoor en tijdens een masterclass van zangeres Jard van Nes.Hanneke neemt plaats achter de piano, speelt en gebaart naar Marene. Ze begint te zingen: een prachtige, lyrische sopraan. 'Mooi', zegt Hanneke, 'maar moet je daar ademen? Volgens mij kun je dit fragment ook zingen zonder extra adem te halen. Lucht goed verdelen en aan het einde van de frase buikspieren aantrekken.'De piano op het karretje is weer uit de opslagruimte gehaald. De Georgische Ekaterina Vakhvakhishvili staat er met een glimlach bij. ‘Een cadeau van mensen die me zagen optreden in Martiniplaza. Ik kan mijn geluk niet op', glimt ze. ‘Vorige week won ik ook al de VNO-NCW prijs, 2500 euro. Ik kan nu mijn collegegeld betalen voor de Master Muziek. Nu nog zien hoe ik de piano in mijn kamer op de tweede verdieping krijg.'

Prins Claus Conservatorium

PORTRET VAN EEN SCHOOL

Studentenaantallen PCC

Bachelor Docent Muziek: 41

Bachelor Klassieke Muziek, Dirigent en CMS: 153

Bachelor Jazz: 93

Master Kunst Educatie: 27

Master of Music: 12

Vooropleiding en Jong Talent Klas: 77

In totaal 403 studenten

Instrumenten wachten op studenten Stage experience

Pianostudente oefent

Mediatheek

PL.HANZE14 PL.HANZE

260 lopers van de Hanzehogeschool Groningen liepen de 4mijl in een daarvoor speciaal ontworpen shirt. Het studententeam van het instituut voor Sportstudies eindigde als zesde in de bedrijvenloop en was daarmee het snelste team van de HG. in totaal liepen er 887 teams mee. HG’ers in actie, voor, tijdens en na de 4mijl.

HG’ers lopen 4mijl van Groningen

9 oktober 2011, Haren-Groningen

16 PL.HANZE

Het organisatie- en besturingsmodel van onze organisatie wordt op een vijftal thema's aangescherpt. Dat is de uitkomst van een aantal discussiebijeenkomsten met o.a. lectoren, deans en teamleiders in de afgelopen maanden. Het huidige model dateert nog uit de periode dat de HG uit vier faculteiten bestond. Sinds 2004 zijn er 19 schools en inmiddels ook zes kenniscentra. Het College van bestuur gaf P&O de opdracht om het model onder de loep te nemen.

‘Uitgangspunt van de sessies was dat we niet moesten zoeken naar veranderingen om het te veranderen. Alles wat goed functioneert blijft bestaan', zegt Babet Hendriks, stafdirecteur P&O en eindverantwoordelijke voor de opdracht. ‘Het is belangrijk om de doelstellingen van het strategische beleidsplan, Koers op Kwaliteit, vanuit het model te realiseren, maar ook de actuele op stapel staande veranderingen binnen het hbo.' De conclusie na een aantal analysesessies was dat het model uit 2004 nog steeds voldoet voor onze hogeschool anno 2011. ‘Dat betekent dat de organisatie-indeling met schools, stafbureaus en vanaf 2006-2007 kenniscentra niet hoeft te wijzigen om onze strategische doelen te halen. En daarmee de hiërarchische besturing door het CvB, deans, stafdirecteuren en teamleiders evenmin', zegt Babet.

De aanscherping op een vijftal thema's sluit aan bij actuele ontwikkelingen binnen het hoger onderwijs. ‘Profilering van het onderwijs in onze hogeschool moet zichtbaar worden door de drie strategische speerpunten Healthy Ageing, Energie en Ondernemerschap. Ook de wijze waarop we het onderzoek vervlechten in ons onderwijs vraagt om nadere uitwerking van de positie en invloed van lectoren, lectoraten en kenniscentra ten opzichte van het onderwijs aan bachelorstudenten en deels van het masteronderwijs. De positie van de (hogeschool)docenten in onze HG,

het invullen van de professionele ruimte en het leiderschap wat daarbij past, vraagt ook specifieke aandacht en verfijning van de huidige werkwijze.'

De volgende vijf thema's worden nader uitgewerkt, zodat vóór de komende kerstperiode aanbevelingen richting het College van Bestuur gaan:

Professioneel leiderschap in relatie tot professionele ruimte: ‘Wat maakt een teamleider tot een goede teamleider? Wat verwachten wij van een teamleider binnen de HG ten aanzien van professioneel leiderschap? We trachten tot een goed en duidelijk profiel te komen, want goed leiderschap bepaalt onze succesfactor.'Professionalisering van docenten (en andere medewerkers) in relatie tot professionele ruimte: ‘Dit thema speelt al langer. De afspraken die in het Convenant Leerkracht zijn gemaakt over de verhoging van het kwalificatieniveau van docenten sluiten aan bij het geformuleerde streven van onze hogeschool. In Koers op Kwaliteit streven we naar minimaal 70% mastergeschoolde docenten in 2016. De staatssecretaris spreekt zelfs over 100% mastergeschoolde of gepromoveerde docenten in 2020. Dat betekent dat we in principe alleen docenten aan trekken die al een master hebben. Bovendien bieden we zittend personeel de mogelijkheid een masteropleiding of promotietraject te volgen.'

Efficiëntie ten aanzien van samenwerking tussen schools – kenniscentra; verbinding tussen onderwijsorganisatie en onderzoeksorganisatie: ‘De rollen binnen kenniscentra met deans en leading deans, lectoren en leading lectoren. Wie is waarvoor verantwoordelijk? De deans zitten op de beheersmatige kant, maar de leading dean heeft geen hiërarchische bevoegdheid ten opzichte van zijn collega-deans. Maar de leading dean wordt wél door het College aangesproken op de prestaties van het kenniscentrum. Dat spanningsveld moet opgelost worden.'Organisatie en besturing van projecten en programma's: ‘Sirius en Healthy Ageing zijn voorbeelden van programma's die hogeschooloverstijgend zijn. Onze besluitvormingscyclus is daar niet op ingericht. Deze activiteiten hangen daar een beetje tussenin. Daar moet een pasklare oplossing voor komen.De organisatie en besturing van Leven Lang Leren in de schools: ‘LLL is een gesubsidieerd traject én nu ook een reguliere activiteit binnen de verantwoordelijkheid van de schools. Dat zijn diverse sporen. We moeten ervoor zorgen dat we elkaar niet voor de voeten lopen en kijken naar een logische toekomstvaste structuurvorm.'

In PL.HANZE nr. 20 (december 2011) een overzicht van de aanbevelingen.

Vijftal thema's wordt aangescherptOrganisatie- en besturingsmodel niet over de kop

P&O

17

EENMALIGE UITkERING IN OkTOBER 2011Alle werknemers die op 1 oktober 2011 in dienst zijn van de hogeschool krijgen in oktober een eenmalige uitkering. Dit is door de cao-partijen afgesproken in de cao-hbo. De uitkering voor fulltimers betreft een bedrag van € 460 bruto, voor deeltijders wordt het bedrag naar rato berekend. De uitkering wordt uitbetaald met het salaris van oktober, dus rond de 25ste van die maand. Eventuele vragen hierover kunnen gemaild worden naar de salarisadministratie; salarisadministratie@org.hanze.nl .

WIJZIGING AFHANDELING DECLARATIESDe afhandeling van alle declaraties wordt vanaf oktober door het team Salarisadministratie uitgevoerd. In het verlengde daarvan vindt de betaling van deze declaraties, dus ook van dienstreisdeclaraties, samen met de salarisuitbetaling plaats. De toegekende vergoeding kunt u terug vinden op uw salarisspecificatie. Voor u als individuele medewerker heeft deze taakverschuiving geen directe gevolgen. Wel is het voor een vlotte afhandeling van zeer groot belang dat u te allen tijde gebruik maakt van de meest recente declaratieformulieren. De verschillende declaratieformulieren zijn te vinden op Mijn Hanze.nl >> E-loket >> formulieren.U moet uw declaraties evenals voorheen eerst ter fiattering aanbieden aan uw leidinggevende. De leidinggevende stuurt de goedgekeurde declaratieformulieren voortaan door naar het team Salarisadministratie en dus niet meer naar de Crediteurenadministratie. Het team Salarisadministratie zorgt

ervoor dat alle declaraties die voor de 10e van de maand worden ontvangen nog in de salarisuitbetaling van die maand worden verwerkt. Declaraties die na de 10e van de maand worden ontvangen kunnen pas bij de salarisuitbetaling in de daaropvolgende maand worden meegenomen.

WIJZIGING SPAARLOON- EN LEVENSLOOPREGELING VANAF 1 JANUARI 2012In het regeerakkoord is afgesproken dat er een nieuwe vitaliteitsregeling komt waar de huidige spaarloonregeling en de levensloopregeling in opgaan. Die nieuwe vitaliteitsregeling gaat op zijn vroegst in per 1 januari 2013. Daarop vooruitlopend heeft de minister van Financiën echter al een aantal maatregelen per 1 januari 2012 afgekondigd:• Vanaf genoemde datum kan geen geld meer kan worden ingelegd op de spaarloonrekening. Deze besparing is nodig om een verlaging van de overdrachtsbelasting te kunnen betalen. De gelden die u tot en met december 2011 op uw spaarloonrekening heeft weggezet vallen onder het fiscaal gunstige regime. • De levensloopregeling wordt afgeschaft per 1 januari 2012. Nieuwe deelnemers kunnen zich vanaf dan niet meer aanmelden. Neemt u al deel aan de levensloopregeling, dan geldt de volgende overgangsregeling: o Hebt u op 31 december 2011 minimaal € 3.000 gespaard in de levensloopregeling, dan kunt u onder de huidige voorwaarden doorsparen; de opbouw van de levensloop- verlofkorting vervalt echter per 1 januari 2012. Ook kunt u het spaartegoed in 2013 onbelast doorstorten naar vitaliteitssparen.

o Hebt u minder dan € 3.000 euro spaartegoed op 31 december 2011, dan kunt u het tegoed in 2012 opnemen (na belastingheffing) of in 2013 onbelast doorstorten naar vitaliteitssparen. U kunt vanaf 1 januari 2012 niet meer bijstorten.Deelnemers aan de spaarloon- en levensloopregeling worden voor het einde van het jaar persoonlijk geïnformeerd over de gevolgen van deze maatregelen. Nadere informatie kunt u t.z.t. natuurlijk ook vinden op Mijn Hanze.

P&O 17

18 PL.HANZE

errassende ersterking van Talentv

Versterk je Talent is een nieuwe regeling binnen Focus op Ambities (FoA) die collega's van de Hanzehogeschool Groningen extra kansen biedt voor persoonlijke ontwikkeling. In het studiejaar 2010-2011 zagen ruim 60 medewerkers hun aanvraag gehonoreerd. Een gesprek over drie bijzondere aanvragen, toevallig alle drie in de ‘talige' hoek...

Ilse Koning is management assistent bij het kenniscentrum Arbeid en benutte deze kans meteen. ‘Ik schreef al artikeltjes voor de website en nieuwsbrief. Hoewel ik daarbij ondersteuning uit de afdeling kreeg, bood Versterk je Talent toch een goede kans voor professionalisering.' Het volgen van een praktijktraining ‘Schrijven voor het Web' was Ilse's eerste keuze. ‘Daarnaast wil ik graag, na deze training, coaching van de tekstschrijvers van het stafbureau Marketing & Communicatie bij mijn teksten. Zij kunnen zeggen wat ik er, getraind en wel, van maak. Waardevol ook omdat ik in de toekomst meer en zelfstandig ga schrijven. Versterk je Talent bood mij deze extra mogelijkheid. En, na een gesprek met projectleider Claudia van Orden van FoA, was ik heel blij dat mijn verzoek gehonoreerd is!'

HG persvoorlichter-woordvoerder Steffy Praamstra is erg enthousiast over haar cursus ‘English in the International Workplace', een combinatie van taal en communicatie. ‘De HG heeft internationalisering als speerpunt. Dat vereist dat ik alle contacten in goed Engels te woord moet staan. Anders dan een reguliere cursus, koos ik voor een totale onderdompeling in de taal. Dat bleek precies iets voor mij.' Steffy vertrok op haar verjaardag naar het University College Dublin, waar zij een week intern op de Ierse campus verbleef. ‘Je doet de hele dag niets anders dan met taal bezig zijn, opdrachten en presentaties tot je 's avonds doodmoe in bed valt, een prima keuze! Behalve nieuwe dingen opnemen merkte ik dat ik meer wist dan ik dacht en die bestaande kennis is afgestoft en verfrist. Mijn zelfvertrouwen is toegenomen.'

Druk, druk, druk is Marike Peterzon, docent/onderzoeker bij het Instituut voor ICT. Om die reden is haar keuze nog niet geëffectueerd. ‘Als onderzoeker ben ik betrokken bij toegepast onderzoek. Hierbij past een wat losse manier van publiceren: onderzoeksjournalistiek. Ik merkte alleen dat ik daarvan onvoldoende kennis heb. Tijdens mijn studie, geschiedenis, heb ik wel eens een oude geleerde geïnterviewd. Op Google kom ik dat interview nog steeds tegen, maar een journalistiek artikel heb ik nog nooit geschreven.' Daarom koos zij een stage/coaching-traject op het gebied van wetenschapsjournalistiek. Toen de beoordelingscommissie positief reageerde op haar plan ging Marike serieus met de aanvraag aan de slag. ‘Ik had mijn artikel al klaar willen hebben en hoop de komende maanden een eerste opzet te maken, zodat ik op zoek kan gaan naar een deskundige die hierbij coacht. Ik weet natuurlijk niet wie dit leest, misschien denkt een journalist: ‘leuk!''

Ook in het studiejaar 2011-2012 kunnen weer aanvragen worden ingediend. Zie voor nadere informatie en aanmelding www.hanze.nl/versterkjetalent.

Sirius min

or

Landelijk

nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

Landelijk

nummer 2

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2010

HBO-Rechten

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2011!

Elektrotechniek

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

Elektrotechniek

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

2010 en 2011

Number 1

HBO Electrical

Engineering

Keuzegids

(Dutch study guide)

2010 & 2011

ersoneelsManagement

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

P

SJDLandelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2011!

Hanze Honours

Co

lle

ge

Hanze Honours

Co

lle

ge

Financieel v

oord

ee

l w

er

kgever

Ke

uze

gids Deeltijdstu

dies

20

11

Hanze Honours

Co

lle

ge

Hanze Honours

Co

lle

ge

nr.11

Na

tion

ale Studentenenquête

20

11

nr.

Nr.

1

Volgens

Ke

uzegids Deeltij

dstu

die

s 20

11!MiZ

nr.1

B e s t e

We

rk

gever 20

11 8

B e s t e

We

rk

gever 20

11 8

Volgens

Ke

uzegids Deeltij

dstu

die

s 20

11!

Nr.

1MiZ

sc

ho

o l p a r t ic ipa

tio

nme

deze g g e nsch

ap

TEVREDENMEDEWERKERS

Ondersteund door EFFECTO

RY

DE HANZE WERKT AAN

TEVREDENHANZE MEDEWERKERS

Ondersteund door EFFECTO

RY

WIJ WERKEN AAN

FOA

1919FOA

LOOPBAANTRAININGENPinot Gris doelgroep 55-plus:Start op 16 februari 2012, 5 bijeenkomsten op donderdagen, een tweedaagse en intervisie/coaching.

Take a Chance doelgroep 40-55: Start op 24 november 2011, 5 bijeenkomsten op donderdagen, een tweedaagse en intervisie/coaching.

Take Five doelgroep 28-40:Startte op 6 oktober 2011 met een tweedaagse, daarna volgt intervisie + coaching.

True Colors doelgroep OBP 40-55Jaartraining met in elk blok een tweedaagse, startte op 6 en 7 oktober 2011.

LOOPBAANSCANMeer informatie en aanmelden: www.hanze.nl/corporateacademy

DOCENTCOACHINGMeer informatie en aanmelden: www.hanze.nl/corporateacademy

VERSTERk JE TALENT Meer informatie en aanmelden: www.hanze.nl/versterkjetalentDe eerste deadline was op 14 oktober 2011. De tweede is op 23 december.

NETWERkBIJEENkOMSTEN DERTIGERSEr worden dit cursusjaar drie bijeenkomsten georganiseerd, met in elk geval een lezing met als onderwerp ‘keuzestress'.

NETWERkBIJEENkOMSTEN 55-PLUSSERSEr worden dit cursusjaar twee bijeenkomsten georganiseerd. Thema's worden nog nader bepaald.

Sirius min

or

Landelijk

nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

Landelijk

nummer 2

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2010

HBO-Rechten

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2011!

Elektrotechniek

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

Elektrotechniek

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

2010 en 2011

Number 1

HBO Electrical

Engineering

Keuzegids

(Dutch study guide)

2010 & 2011

ersoneelsManagement

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

P

SJDLandelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2011!

Hanze Honours

Co

lle

ge

Hanze Honours

Co

lle

ge

Financieel v

oord

ee

l w

er

kgever

Ke

uze

gids Deeltijdstu

dies

20

11

Hanze Honours

Co

lle

ge

Hanze Honours

Co

lle

ge

nr.11

Na

tion

ale Studentenenquête

20

11

nr.

Nr.

1

Volgens

Ke

uzegids Deeltij

dstu

die

s 20

11!MiZ

nr.1

B e s t e

We

rk

gever 20

11 8

B e s t e

We

rk

gever 20

11 8

Volgens

Ke

uzegids Deeltij

dstu

die

s 20

11!

Nr.

1MiZ

sc

ho

o l p a r t ic ipa

tio

nme

deze g g e nsch

ap

TEVREDENMEDEWERKERS

Ondersteund door EFFECTO

RY

DE HANZE WERKT AAN

TEVREDENHANZE MEDEWERKERS

Ondersteund door EFFECTO

RY

WIJ WERKEN AAN

Sirius min

or

Landelijk

nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

Landelijk

nummer 2

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2010

HBO-Rechten

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2011!

Elektrotechniek

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

Elektrotechniek

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

2010 en 2011

Number 1

HBO Electrical

Engineering

Keuzegids

(Dutch study guide)

2010 & 2011

ersoneelsManagement

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

P

SJDLandelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2011!

Hanze Honours

Co

lle

ge

Hanze Honours

Co

lle

ge

Financieel v

oord

ee

l w

er

kgever

Ke

uze

gids Deeltijdstu

dies

20

11

Hanze Honours

Co

lle

ge

Hanze Honours

Co

lle

ge

nr.11

Na

tion

ale Studentenenquête

20

11

nr.

Nr.

1

Volgens

Ke

uzegids Deeltij

dstu

die

s 20

11!MiZ

nr.1

B e s t e

We

rk

gever 20

11 8

B e s t e

We

rk

gever 20

11 8

Volgens

Ke

uzegids Deeltij

dstu

die

s 20

11!

Nr.

1MiZ

sc

ho

o l p a r t ic ipa

tio

nme

deze g g e nsch

ap

TEVREDENMEDEWERKERS

Ondersteund door EFFECTO

RY

DE HANZE WERKT AAN

TEVREDENHANZE MEDEWERKERS

Ondersteund door EFFECTO

RY

WIJ WERKEN AAN

Sirius min

or

Landelijk

nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

Landelijk

nummer 2

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2010

HBO-Rechten

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2011!

Elektrotechniek

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

Elektrotechniek

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

2010 en 2011

Number 1

HBO Electrical

Engineering

Keuzegids

(Dutch study guide)

2010 & 2011

ersoneelsManagement

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

P

SJDLandelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2011!

Hanze Honours

Co

lle

ge

Hanze Honours

Co

lle

ge

Financieel v

oord

ee

l w

er

kgever

Ke

uze

gids Deeltijdstu

dies

20

11

Hanze Honours

Co

lle

ge

Hanze Honours

Co

lle

ge

nr.11

Na

tion

ale Studentenenquête

20

11

nr.

Nr.

1

Volgens

Ke

uzegids Deeltij

dstu

die

s 20

11!MiZ

nr.1

B e s t e

We

rk

gever 20

11 8

B e s t e

We

rk

gever 20

11 8

Volgens

Ke

uzegids Deeltij

dstu

die

s 20

11!

Nr.

1MiZ

sc

ho

o l p a r t ic ipa

tio

nme

deze g g e nsch

ap

TEVREDENMEDEWERKERS

Ondersteund door EFFECTO

RY

DE HANZE WERKT AAN

TEVREDENHANZE MEDEWERKERS

Ondersteund door EFFECTO

RY

WIJ WERKEN AAN

ctiviteiten Focus op Ambities 2011-2012

20 PL.HANZE20 PL.HANZE

2121

24 augustus. ‘Samen met mijn vader van Boekarest naar Keulen gevlogen. Mijn tante uit Maastricht haalt ons op en we hebben bij haar overnacht.'

25 augustus. ‘Met de auto van mijn tante rijden mijn vader en ik naar Groningen. Eerst naar het International Student Office van de Hanze om me in te schrijven voor een kamer. Die kreeg ik de volgende dag al: in het studentenhuis aan de Van Houtenlaan, waar ook een Roemeense, Anna Maria, woont die ik al eerder had ontmoet bij een voorlichtingsbijeenkomst over studeren in Nederland.'

1 september. ‘Mijn vader is weg, nu begint mijn nieuwe leven pas echt. Heerlijk, die vrijheid. Een avondje stappen met Anna Maria. Nog niet eens zo heel laat gemaakt, twee uur. Och, ik ben twee jaar geleden ook al eens een half jaar in Rusland geweest zonder mijn ouders. Daar heb ik veel van geleerd. De Groningse kroegen zijn super, maar wel duur.'

2 september. ‘Welcoming Day voor de internationale studenten van de Hanze. Ik ben verrast over de soepele organisatie, de faciliteiten, hoe schoon alles is en het gratis eten.'

3 en 4 september. ‘Leuk introweekend van het International Student Erasmus Network bij het Sportcentrum op Zernike. Leuke

workshops, onder andere over yoga en International Negotiation. Zondagavond een groot diner. Nu doodop. Vroeg mijn bed in.'

5 september. ‘Begin van de introductieweek van IBS. De docenten vertellen over het Nederlandse onderwijssysteem en zoeken naar plekken op de campus met foto's als bewijs dat we er geweest zijn. Leuk.'

8 september. ‘Wiskundetest, een enorme meevaller. Dat heb ik allemaal allang gehad.'

12 september. ‘Mijn eerste les hier. TBP, The Business Plan. Interessante les. Ik zit in een groep met veel goede studenten. Dat bevalt me prima. Het rooster is ook erg prettig, dagelijks van half negen tot half drie. Lekker relaxed.'

14 september. ‘Nederlandse les. Moeilijk voor mij om te volgen. Het beginniveau is erg hoog, omdat er zoveel Duitsers in de klas zitten die goed Nederlands spreken. Ik besluit maar om Frans te gaan doen.'

15 september. ‘Roestige fiets op de kop getikt. 's Morgens op weg naar school breekt het achterwiel open. De binnenband zit stijf om het spatbord gedraaid. Geen beweging in te krijgen. Daardoor mis ik de eerste les. Ik ga maar sparen voor een motor.'

IBS-student Andrei Tapurin (16) uit de Roemeense hoofdstad Boekarest zette eind augustus voet op Groningse bodem.

‘Mijn moeder is Russisch en mijn vader Roemeens. Ik ben tweetalig opgegroeid in Boekarest, drietalig eigenlijk, want mijn moeder begon me al op mijn zevende Engels te leren. Dat kwam goed van pas op de school van de Russische Ambassade in Boekarest. Ik ben pas zestien, behoorlijk jong voor een student. Dat komt omdat ik een klas heb overgeslagen. Ik wilde naar het buitenland omdat de businessopleidingen in Roemenie niet goed zijn. Mijn tante woont in Maastricht. In eerste instantie wilde ik daar IBS doen, maar ik hoorde later dat Groningen de beste reputatie heeft.'

De eerste weken van…eerstejaars student Andrei Tapurin‘Verrast over de soepele organisatie’

22 PL.HANZE

In alle AV-apparaten zit ICT. Daarom was een bundeling van krachten tot één standaard centrale dienst een logische stap voor de continuïteit van deze dienstverlening. ‘Na de samenvoeging, vorig jaar, van twee verschillende onderdelen tot één dienst AV/ICT, kwam er één centrale helpdesk voor de ZernikeCampus en één voor het Wiebengacomplex', vertelt Jelle Jan Dallinga, hoofd afdeling ICT van het Facilitair Bedrijf. ‘Vervolgens heeft de HG een groot bedrag geïnvesteerd om de AV-diensten zoveel mogelijk tegemoet te laten komen aan de wensen van het onderwijs.'‘ Alles is gebruiksvriendelijker, geen gesleep meer met spullen', zeggen Finn van Damme en Laslo van de Gruiter, medewerkers van AV/ICT.Zonder het onderwijs te storen werden er afgelopen zomer veel zaken aangepakt. Nieuwe digiborden, plasmaschermen en functiemeubels zijn geïnstalleerd, waarbij alle hardware is ‘afgedekt'. Alle apparatuur wordt nu bediend met een afstandsbediening. Op de muur van elke onderwijsruimte zitten panelen voor de bediening. Overal dezelfde, dus gebruiksvriendelijk voor docenten. Tachtig collegezalen kregen basisvoorzieningen en

in grote zalen als de Aula, de Appel en het Auditorium staat nieuw apparatuur. Geen losse schermen meer, geen snoeren en geen karretjes! ‘Als een docent begint met de les is één druk op de knop voldoende. Dan werkt alles. Dat is belangrijk', zegt Laslo, ‘onderwijs moet altijd door kunnen gaan.' Jelle Jan legt uit dat de samenvoeging van AV- en ICT-diensten niet alleen onderhoud en onderwijs ten goede komt, maar ook leveranciersvoordeel oplevert. ‘Door met één merk apparatuur en één leverancier te werken kun je een grotere inkoopvuist maken, wat weer tot besparing leidt.'Finn noemt ook de proef (pilot) met de volledig groene energieruimte in C005, in de Van DoorenVeste. ‘Airco, luchtbehandeling en klimaatregeling, tot de ledbeamer toe, alles is oplaadbaar. Daar moeten we naar toe.' ‘Net als videoconferentie. Ook zo'n mooi middel. Door het opnemen en uitzenden van lessen, workshops of evenementen, waar ook ter wereld, neemt het reizen af.' Zoals laatst bij de opening van het hogeschooljaar. Laslo: ‘In meerdere zalen, maar ook achter de pc op de werkplek kon men de opening via een live stream volgen.'

Dat brengt ons bij de uitleen van de dienst. Vol trots laten Finn en Laslo het magazijn zien. De droom van iedere AV/ICT-medewerker. Laptops, video- en digitale camera's, zelfs een professionele camera (inclusief cameraman) voor bijzondere registraties is hier te leen. ‘We kunnen veel', vertellen de heren bij het teruglopen. ‘Kijk, hier zie je bijvoorbeeld een katheder waar alle bediening in verwerkt zit. Erg handig bij een lezing of presentatie.' De trotse gezichten betrekken als we door het glas naast de collegedeur kijken. Voor het enorme digibord staat een docent met zijn rug naar de zaal zaken aan te wijzen met een ouderwetse houten stok. ‘Ja, dat is natuurlijk het paard achter de wagen spannen. Die krijgt een digitale aanwijsstok. Of hij wil of niet!'

AV-ICT

Hard werken was het deze zomer voor de collega's van de dienst AV/ICT. Terwijl de meeste Hanzemedewerkers vakantie vierden, vond er een vervanging plaats van de audiovisuele (AV) middelen van de Hanzehogeschool Groningen. U hebt het wellicht gemerkt: onder andere nieuwe digiborden met afstandsbediening, nieuwe plasmaschermen, meer apparatuur in de uitleen en een proef met een volledig groene energieruimte.

Meer AV- en ICT-ondersteuning in onderwijs

Geen losse schermen meer, geen snoeren en geen karretjes!

''

Laslo van de Gruiter Finn van Damme

2323

Voor Ans Assies was de komst van HanzeConnect medewerkers naar het Instituut voor Bedrijfskunde (IBK) minder ingrijpend dan voor de andere twee. ‘De ‘ontvangende' partij heeft het altijd gemakkelijker. Als teamleider bij IBK deeltijd werkte ik zelf al veel samen met mensen van HanzeConnect. Voor de vijf collega's van HanzeConnect die hier naartoe kwamen was het complexer. Je moet elkaars taal leren spreken. Dat kost tijd.' Verschillen waren er in het afgelopen jaar, waarin de overgang werd voorbereid, en die zijn er nog steeds. Maar werkendeweg, zoals Ans het noemt, worden ze kleiner.Robert Pijlman: ‘Hoewel we altijd al onderdeel van de HG waren voel ik mij er nu echt bijhoren. HanzeConnect en Deeltijd bleven toch twee aparte groepen binnen Leven Lang Leren (LLL). Dat is nu anders.' Connie Bomert heeft nog wel heimwee. ‘Hoewel ik de voordelen zie, mis ik de samenwerking met ons team. Onze gezamenlijke knowhow is uit elkaar getrokken. Ook zaten we dicht bij onze klanten, we waren er meteen als er iets was of zij iets nodig hadden. Dat was erg praktisch en dat missen wij, maar onze klanten ook. Hoewel het nu

goed geregeld is met de medewerkers in Meerwold (daar waar HanzeConnect gehuisvest was, red.), hoop ik toch dat uitvoering en planning op termijn weer bij elkaar komen.'Robert vult aan dat het een lastig jaar is geweest. ‘Niet alleen door onzekerheid over je nieuwe plek binnen IBK, maar wat dacht je, HanzeConnect hield op te bestaan, zeventig mensen werden verspreid! Dat heeft enorme impact. Iedere maand raakte er weer een ruimte leeg, waren collega's verdwenen. Dat was zwaar. En ik mis onze tradities zoals de vrijdagmiddagmop die we, als weekafsluiting, altijd uitwisselden. De gezamenlijke lunch met oud-collega's een keer per maand in het Atrium op de ZernikeCampus is wel prettig. Leerzaam voor het uitwisselen van problemen en oplossingen.'

Ondanks het wennen zien ze alle drie volop kansen voor de toekomst. Ans noemt het ontwikkelen van de doorlopende leerlijnen als perspectief voor professionals. ‘Daar willen we ons de komende drie jaar op richten. Naast het bestaande assortiment een nieuw aanbod opzetten wat écht LLL is. Oplossingen

die een klant op bijna-modulair niveau kan volgen, waarna hij kan doorstromen, bieden de professional zonder Associate degree, Bachelor of Professionele Master, volop nieuwe mogelijkheden.' ‘In stapelbare kruisverbanden tussen opleidingen zit winst', vult Robert aan. ‘Enerzijds doordat onze nieuwe producten beter aansluiten op behoeftes van onze relaties. Anderzijds hebben onze producten ook altijd spin off naar Voltijd. Hanze Connect als label staat goed bekend en onze producten hebben een goede naam. Dat geeft marktkansen voor de HG.'

Sinds het begin van het nieuwe studiejaar werken de medewerkers van HanzeConnect in de schools. Hoe bevalt het hen daar? Een gesprek met Ans Assies, teamleider, Robert Pijlman, productmanager en Connie Bomert, opleidingsmedewerker HanzeConnect van het Instituut voor Bedrijfskunde.

in het Instituut voor BedrijfskundeLeven Lang Leren

LLL

je moet elkaars

taal leren spreken. dat

kost tijd

''

Robert Pijlman, Corrie Bomers en Ans Assies

24 PL.HANZE SIRIUS24 PL.HANZE

2525

Lupko Ellen geeft sinds afgelopen voorjaar les bij het Instituut voor Rechtenstudies, een docent met een onverwacht talent, want hij is ook auteur van thrillers die je aan het denken zetten. Dit jaar werd zijn roman Herenboer genomineerd voor de Gouden Strop. Een goed voorbeeld van Share your talent. Move the world. van een mederwerker.

Docent Ellen verspreidt zijn schrijftalent

In zijn werkkamer in de monumentale pastoriewoning aan de Oosterstraat in Warffum, schenkt Lupko Ellen een kop koffie uit een cafetière. De docent Conflictbemiddeling aan het Instituut voor Rechtenstudies, werpt af en toe een blik door de hoge ramen met geelgroene glas-in-loodelementen. ‘Je woont in een dorp, dan moet je af en toe even in de gaten houden wat er buiten gebeurt.'

Hoe wordt je thrillerauteur?‘Mijn achtergrond heeft me gevormd. Van mijn moeders kant kom ik uit een schippersfamilie. Mijn voorvaderen voeren met kleine coasters langs de kusten, naar Engeland en naar Scandinavië. Ze leerden verder kijken dan hun neus lang was. Onderweg hadden ze veel tijd om te rijmen en dichten achter de helmstok. Daarbij komt dat het een gereformeerd milieu was, waar je de taligheid met de paplepel binnen kreeg. De Bijbel voorlezen, voordrachten geven aan jongensverenigingen, discussies leiden. Ik heb altijd al geschreven, gedichten in het Gronings en korte verhalen.'

Toch is je eerste boek, Moddergraf, pas in 2006 gepubliceerd.Lupko opent de groengelakte deuren van een oude bedstee waarin zich een kantoortje blijkt te bevinden en zoekt tussen papieren, mappen en boeken. Na een paar minuten meldt hij zich weer. ‘Ja, inderdaad 2006, ik was 52. Vraag mij nooit naar jaartallen. Ik was toen projectleider bij Teleac en reisde twee of drie keer per week op en neer van Warffum naar Hilversum. Drie uur heen, drie uur terug. Wat doe je dan? Schrijven dus. Korte verhalen. Die ging ik thuis voorlezen aan mijn vrouw, zoon en dochter. Die vonden het zo leuk dat ik er een soort feuilleton van maakte. Ze wilden weten hoe het verder ging. Zelf wist ik dat niet. Ik schreef in het wilde weg. Toen ben ik eerst het plot van Moddergraf gaan bedenken. Uiteraard valt dan de helft af. Zo is het ontstaan.

Je hoofdpersoon Ludde Menkema, heeft die iets van jezelf?‘Ha, dat mag je nooit vragen aan een schrijver. In eerste instantie niet. Hij is ex-militair en ik heb niets met het leger. Hij is vrijgezel, geen gezinsman, rijk, donkerharig. Maar aan de andere kant heeft hij mijn anarchistische inslag, altijd geneigd tot vragen stellen.'

Ludde neemt het op voor etnische minderheden. Komt dat engagement ook van jou?‘Waar ik me boos om maak of wat me vrolijk maakt, helpt vaak om het verhaal vaart te geven. In mijn laatste boeken zijn de overeenkomsten die ik steeds meer zie tussen de gereformeerde en de moslimopvoeding, een belangrijk thema. Ik heb bij een Regionaal Opleidingscentrum (ROC) in Amsterdam lesgegeven aan meisjes, waaronder heel veel moslima's die werden opgeleid om in een verpleeghuis te werken. Heel zwaar werk. Ze namen het serieus, waren enorm betrokken, maar kregen tegelijkertijd weinig respect omdat ze hoofddoekjes dragen en moslim zijn. Maar mijn boeken zijn niet bedoeld als pamflet. Het ligt er niet dik bovenop. Ik wil wel mensen aan het denken zetten. Ik vond het heel grappig dat ik D66-leider Pechtold onlangs op tv in een discussie hoorde zeggen: “je mag wel iets meer respect hebben voor die jonge moslima's die de billen wassen van demente Amsterdamse bejaarden”. Dat stond zo letterlijk in mijn boek. Misschien had hij het van mij.'

Je geeft nu een paar maanden het vak Conflictbemiddeling bij HBO-Rechten. Inspireert je dat?‘Jazeker! Ik merk vaak dat de achtergrond van mensen bepaalt hoe ze over bepaalde zaken denken, zoals Serviërs over Mladic. Mooi om voor groepen uit verschillende culturen te staan. Wat ik mooi vind is dat het goed mengt, ze kunnen ondanks alle culturele verschillen goed samenwerken en dat geeft alle hoop voor een goede toekomst.'

Het gaat goed met Lupko's schrijverschap. Met vier andere schrijvers werd hij begin dit jaar genomineerd voor de prestigieuze Nederlandse thrillerprijs De Gouden Strop en zijn werk kreeg lovende recensies in onder meer NRC Handelsblad en De Volkskrant.

Word je de Henning Mankell van Groningen? Lupko lacht. ‘De ‘Groningse Stieg Larsson' stond er bij Boekhandel Van der Velde. Ach, ik heb eigenlijk geen voorbeelden. Ik lees steeds minder sinds ik zelf schrijf. Ik heb te veel de neiging elke zin te willen veranderen. Vroeger vond ik Sjöwall en Wahlöö goed: spannend en met maatschappelijk engagement.

Veel Scandinavische thrillerschrijvers zijn trouwens maatschappijkritisch. In die zin sluit ik aan bij die traditie. Ik ben in ieder geval meer georiënteerd op wat ten noorden van hier plaatsvindt dan ten zuiden. Alleen al de namen van de Zweedse dorpjes. Dat roept iets exotisch op. Dat heb je in Groningen ook: Baflo, Rasquert, Eenrum, Warffum, prachtig!'

Drie uur

heen, drie

uur terug.

Wat doe

je dan?

Schrijven

dus. korte

verhalen

''

kent u mederwerkers die in het kader van Share your talent.Move the world. een bepaald talent hebben, laat het ons weten via pl.hanze@org.hanze.nl

26 PL.HANZE DE DOCENT

De verdachte moet jou vertrouwen

‘Jonge mensen staan er vaak niet bij stil hoe weinig er soms maar voor nodig is vastgezet te worden. Je drinkt wat te veel bij het uitgaan en je raakt betrokken bij knokpartij. Een cliënt van me gaf een klap die fataal uitviel. Het slachtoffer was op slag dood. Dan kom je in een verschrikkelijk proces terecht. Het heeft enorme gevolgen voor je leven, familie, huis en carrière. Ook dat wil ik met mijn colleges duidelijk maken.' Maartje Schaap (30) kijkt ernstig. Uiteraard draagt ze in de rechtzaal een zwarte toga, maar in de vrolijk ingerichte zolderruimte aan de turfsingel waar ze kantoor houdt, is ze gekleed in een uitbundige jurk met een dessin van revolvers en pistolen.

In 2004 studeerde Maartje af als jurist aan de Rijksuniversiteit Groningen. Na een periode als parketfunctionaris bij het Openbaar Ministerie (OM) in Leeuwarden en een driejarige opleiding tot (strafrecht)advocaat, trad ze in 2009 in dienst bij De Haan Advocaten en Notarissen. Na een aantal gastcolleges op de Hanzehogeschool Groningen werd ze benaderd door teamleiders van HBO-Rechten en Sociaal Juridische Dienstverlening om

lessen Strafrecht/Strafprocesrecht te geven. ‘Strafadvocaat is geen negen-tot-vijfbaan. Ik kan redelijk vrij over mijn agenda beschikken. Ik heb het voorstel op kantoor overlegd en toestemming gekregen om naast mijn werk colleges te geven, indien het mijn eigen werk niet zou beïnvloeden'.

‘Tijdens mijn eigen rechtenopleiding vond ik de colleges nogal abstract. Er waren veel te weinig praktijkvoorbeelden. Ik weet nog goed waar bij mij de knelpunten lagen en ik probeer die uit te leggen. Het is voor mij een uitgelezen kans om mijn ervaring met strafzaken over te brengen. Ik heb geen onderwijservaring, ik doe het op mijn manier, maar volgens mij is het goed bevallen. De studenten zijn superenthousiast. Ik krijg vaak verzoeken om een keer mee te lopen: ‘Op het kantoor, in de rechtbank of bij gevangenisbezoeken. Blijkbaar spreken mijn voorbeelden aan.'

‘Bij mijn werk gaat het vaak over moord, doodslag en andere ernstige geweldsdelicten, heftige situaties waar

een heel verhaal achter zit. Je ziet de achterkant van het verhaal dat in de media komt. Het publiek kent die achterkant niet, maar heeft zich al vaak een beeld gevormd van de verdachte. Het is aan mij als advocaat om tegenwicht te bieden aan de beeldvorming, Het contact met de verdachte is heel intensief. Je kunt ruim honderd dagen worden vastgehouden voordat het tot een zitting komt, intussen verzamelt het OM bewijs. Het gaat om iemands vrijheid en plek in de maatschappij. De verdachte moet jou kunnen vertrouwen. Je moet het samen doen, meedenken. Je moet dus goed kunnen communiceren. Eén keer heb ik bij een cliënt het gevoel gehad dat dat vertrouwen ontbrak. Ik heb die zaak overgedaan aan een collega.'

Maartje profiteert van het lesgeven. ‘Ik wil altijd goed beslagen ten ijs komen. Ik ben niet snel tevreden bij het voorbereiden van de presentaties. Veel opzoekwerk. Dat betekent voor mij weer een soort opfriscursus. Zo ben ik in de gewone praktijk ook weer optimaal op de hoogte van de jurisprudentie.'

Advocaat Maartje Schaap geeft sinds februari colleges bij Sociaal Juridische Dienstverlening en bij HBO-Rechten over strafrecht. ‘Lesgeven houdt me scherp'.

bij mijn werk gaat het vaak over

moord, doodslag en andere ernstige geweldsdelicten,

heftige situaties waar een heel verhaal

achter zit

'

'

2727

Elke docent moet door studenten met minimaal een 7 worden beoordeeld. Ik had het kunnen bedenken, maar in dit geval komt het uit de Kwaliteitsagenda van Fontys. We willen in Nederland af van de zesjescultuur en dan moet je natuurlijk beginnen bij de docenten. De Algemene Onderwijsbond heeft al gezegd het geen goed idee te vinden - alleen docenten kunnen docenten goed beoordelen. “Eigenlijk zouden docenten in hun team over elkaars functioneren moeten oordelen”. Kortom, als de docenten goed met elkaar op kunnen schieten en regelmatig met elkaar een biertje drinken in de kroeg, dan zijn het goede docenten. Natuurlijk tot het moment dat de relaties zo intiem worden dat ze leiden tot overspel en echtscheidingen.Studenten kunnen bij Fontys nog wel met een 6 hun tentamen halen, maar ze moeten 40 uur per week gaan studeren. Daartoe wordt het aantal contacturen in de propedeuse naar 20 verhoogd – kostbare zaak. In onderwijskringen is er een “Wet van Vos” bekend. Deze komt op het volgende neer: contacturen + zelfstudie-uren = maximaal 32 uur per week. Op een gegeven moment gaat verhoging van de contacturen ten koste van het aantal uren zelfstudie. Boeiend. Overigens beweert de Studentenmonitor van OCW dat zowel eerste- als ouderejaars hbo-voltijdstudenten 37 uur per week studeren. De “Wet van Vos” dateert uit 1998 en lijkt aan herijking toe – ook in het wetenschappelijk onderwijs werken de studenten meer dan 32 uur. Studenten moeten tegenwoordig harder werken voor hun diploma dan 10 jaar geleden.Tot slot stelt Fontys eisen aan zichzelf. De medewerkers moeten Fontys minimaal met een 7 beoordelen. In 2015. De HG scoort nu, in 2011, een 7,9 in het Werkgeversonderzoek 2011 van Effectory. Je kunt daarbij zien wat er gebeurt als docenten docenten beoordelen: we beoordelen onze collega's met een 8,1. Met die 7,9 staan we overigens op een eervolle 8e plaats van grote werkgevers, boven o.a. Gemeente Zwolle, Nationale Nederlanden, Menzis, Zeeman, ProRail en Wageningen UR.

JJdJ

Fontys

reacties, opMerkinGen, suGGesties?

Mail naar: pl.hanze@orG.hanze.nl

Oktober

25+26: Ouderavond Hanzehogeschool Groningen. Plaats: alle locaties. Tijd: 18.30 – 21.00 uur.

27: Centrale scholingsdag medezeggenschap, voor leden van Hogeschool Medezeggenschapsraad (HMR), Schoolmedezeggenschapsraden (SMR) en Dienstenraad (DR)

November

2: Bijeenkomst Social Media Ambassadeurs. Plaats: CAST- café, Zernikeplein 7. Tijd: 15.00 – 17.00 uur.

5: Open Dag Hanzehogeschool Groningen. Plaats: diverse locaties. Tijd: 10.00 - 16.00 uur.

9+10: Studiebeurs Zwolle. Plaats: IJsselhallen Zwolle. Tijd: 14.00 tot 21.00 uur.

17: Symposium “Leven Lang Leren”, georganiseerd door het Programma Leven Lang Leren (LLL) en het lectoraat Flexicurity in het kenniscentrum Arbeid van de Hanzehogeschool Groningen. Plaats: binnenstad Groningen. Tijd: 12.30 – 17.00 uur.

24: Strategische HGO-dag voor leden College van Bestuur, deans, directeuren, teamleiders, leading lectoren en programmamanagers.

December

15: Deurmatdatum PL.HANZE nr. 19

27 t/m 30: Collectief verlof voor alle medewerkers

Januari 2012

2 t/m 6: Collectief verlof voor docenten

Voor meer informatie : HG Agenda op Mijn Hanze en www.hanze.nl/agenda

agenda Hanzehogeschool Groningen:

COLUMN AGENDA

Sirius min

or

Landelijk

nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

Landelijk

nummer 2

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2010

HBO-Rechten

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2011!

Elektrotechniek

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

Elektrotechniek

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

2010 en 2011

Number 1

HBO Electrical

Engineering

Keuzegids

(Dutch study guide)

2010 & 2011

ersoneelsManagement

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

P

SJDLandelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2011!

Hanze Honours

Co

lle

ge

Hanze Honours

Co

lle

ge

Financieel v

oord

ee

l w

er

kgever

Ke

uze

gids Deeltijdstu

dies

20

11

Hanze Honours

Co

lle

ge

Hanze Honours

Co

lle

ge

nr.11

Na

tion

ale Studentenenquête

20

11

nr.

Nr.

1

Volgens

Ke

uzegids Deeltij

dstu

die

s 20

11!MiZ

nr.1

B e s t e

We

rk

gever 20

11 8

B e s t e

We

rk

gever 20

11 8

Volgens

Ke

uzegids Deeltij

dstu

die

s 20

11!

Nr.

1MiZ

sc

ho

o l p a r t ic ipa

tio

nme

deze g g e nsch

ap

TEVREDENMEDEWERKERS

Ondersteund door EFFECTO

RY

DE HANZE WERKT AAN

TEVREDENHANZE MEDEWERKERS

Ondersteund door EFFECTO

RY

WIJ WERKEN AAN

Sirius min

or

Landelijk

nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

Landelijk

nummer 2

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2010

HBO-Rechten

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2011!

Elektrotechniek

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

Elektrotechniek

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

2010 en 2011

Number 1

HBO Electrical

Engineering

Keuzegids

(Dutch study guide)

2010 & 2011

ersoneelsManagement

Landelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2009 en 2010

P

SJDLandelijk nummer 1

Volgens Keuzegids

Deeltijdstudies

2011!

Hanze Honours

Co

lle

ge

Hanze Honours

Co

lle

ge

Financieel v

oord

ee

l w

er

kgever

Ke

uze

gids Deeltijdstu

dies

20

11

Hanze Honours

Co

lle

ge

Hanze Honours

Co

lle

ge

nr.11

Na

tion

ale Studentenenquête

20

11

nr.

Nr.

1

Volgens

Ke

uzegids Deeltij

dstu

die

s 20

11!MiZ

nr.1

B e s t e

We

rk

gever 20

11 8

B e s t e

We

rk

gever 20

11 8

Volgens

Ke

uzegids Deeltij

dstu

die

s 20

11!

Nr.

1MiZ

sc

ho

o l p a r t ic ipa

tio

nme

deze g g e nsch

ap

TEVREDENMEDEWERKERS

Ondersteund door EFFECTO

RY

DE HANZE WERKT AAN

TEVREDENHANZE MEDEWERKERS

Ondersteund door EFFECTO

RY

WIJ WERKEN AAN

dwars over het HanzeForum op de ZernikeCampus loopt de walk of Fame. op deze weg presenteert de Hanzehogeschool Groningen met trots haar prijswinnende studenten en docenten. winnaars, oud-winnaars of anderen die een bijzondere prestatie leveren in het licht van Share your talent. move the world. deze keer aandacht voor:

ralph van der Pauw

Leeftijd: 24 jaar Student: Communicatiesystemen bij het Instituut voor Communicatie & Media.Prestatie: Winnaar van de Hanze Innovatieprijs 2011 met het werkstuk ‘‘Social Media Optimization.''

Korte beschrijving van je prijswinnende werkstukMijn scriptieonderzoek ging over de effectiviteit van de social marketing campagne van mijn opdrachtgever, Capgemini. Ik ontwikkelde een model dat berekeningen en karakteristieken combineert. Zo krijg je een realistisch beeld en kun je verschillende social accounts met elkaar vergelijken.

Waarom dit onderwerp? En wat gebeurt er met de resultaten? Een booming onderwerp, natuurlijk. Steeds meer internetters zijn op een social network actief. Organisaties ontdekken nu de mogelijkheden om dit als marketing platform toe te passen, maar weten nog niet hoe. Zelf heb ik veel affiniteit met social marketing en ik deed er al eerder onderzoek naar. Bij deze opdracht was ik dan ook meteen verkocht! Inmiddels zijn we bezig om te kijken hoe we dit model ook ruimer kunnen gebruiken.

Heb je al een bestemming voor de 3000 euro die aan de Hanze Innovatieprijs verbonden is? Eerlijk gezegd was ik toch redelijk overdonderd. Omdat ik in februari richting nieuwe werkgever in Utrecht verhuis, kan ik wellicht met deze prijs mijn woon-/werkleven opstarten.

Leuke reacties op je prijs gekregen?Jazeker! Fantastisch hoe enthousiast iedereen is. Veel belangstelling voor mijn scriptie. Ook binnen Capgemini ging het balletje rollen en daar heb ik erg veel leuke reacties gekregen. Iedereen die heeft meegeholpen is heel trots, bijna zo trots als ik!

Waarom koos je voor ‘Communicatiesystemen’ bij de Hanzehogeschool Groningen?Ik begon als student Bedrijfskunde aan de RUG. Ik merkte dat ik erg veel behoefte had aan een meer praktijkgerichte studie en iets dat beter aansloot op mijn hobby's. Ik wilde leren waarom, maar wilde het tegelijkertijd ook doen. Communicatiesystemen kwamen hieraan tegemoet. En vooral ook in de laatste jaren kreeg ik hier genoeg ruimte om grotere uitdagingen op te zoeken.

De Hanzehogeschool Groningen is voor studenten de beste hogeschool omdat …Je alle ruimte krijgt om te accelereren in waar je goed in bent!

Heb je nog een advies voor social media bij de Hanze?De @hanze Twitter account is sterk in interactie. Die heb ik de afgelopen tijd echt flink zien groeien. Kansen zie ik nog op een platform als Facebook waar de hogeschool met het publiceren van verschillende soorten content sterk kan groeien, een aanbeveling die ik mijn opdrachtgever Capgemini ook heb meegegeven.

‘Share your talent. Move the world’ is het motto van de Hanzehogeschool Groningen. Wat wil jij de wereld graag meegeven? Stap uit je comfortzone en verleg je grenzen!

Waarom deze plek voor de foto?Dit is het kantoor van Capgemini in Groningen. Met hoofdkantoor in Utrecht, satellietkantoor in o.a. Groningen en een goede thuiswerkregeling kon ik heel flexibel met mijn reis- en werktijden omgaan.