Onderwijskwaliteit: determinanten en inzet van ict

Programma

Wie is wie Presentatie/filmsStellingen

Aanleiding

Meetbare kwaliteit daalt Lage slagingspercentages Hoge studie uitval

Onderwijsvisie ‘wit’

Onderwijs opgevat als instructie

“Instructie is het bewerkstelligen, door middel van een bepaalde methode, dat een lerende in een systeem, onder bepaalde randvoorwaarden, een tevoren omschreven leerdoel bereikt”

Warries & Pieters (1992)

Achtergrond onderwijsvisie ‘wit’

‘Systems approach’ jr. ’50 (militaire doeleinden) Opleidingsafdelingen grote bedrijven/instellingen namen

over (‘ingenieursbenadering’) Leverde varianten en modellen op (Gagné, Bloom) Ontwerper kan regels ontlenen aan theorie (vergelijkbaar

met leerpsychologie; ook prescriptief)

Kwaliteitszorg onderwijsvisie ‘wit’

Opvatting: onderwijs als systematische pogingen van docenten om studenten iets te leren

Interne- & externe kwaliteitszorg, accreditatie Evaluaties Verbeteracties

Overweging

Instructie is echter veelomvattend:

Overtuigingen sturen denken Denken beinvloedt gevoelens Gevoelens beinvloeden gedrag Gedrag leidt tot acties Acties leiden tot producten

Verandermanagement

Onderwijsvisie ‘zwart’

Awareness belangrijk Het gaat om percepties van docenten en studenten Onderwijs is een gezamenlijk ervaren context

Prosser & Trigwell (1999, 2001)

Kwaliteitszorg onderwijsvisie ‘zwart’

Fenomenografie docenten en studenten gaan met elkaar in gesprek

Drs. Rob de Klerk

Drs. Rob de KlerkDeterminanten van onderwijskwaliteit

de inhoud van het programma de onderwijskundig/didactische vormgeving de organisatie van het onderwijs de fysieke omgeving de ‘spirituele’ omgeving

7 principles of good education

Good practice in education: encourages contact between students and faculty, develops reciprocity and cooperation among

students, encourages active learning, gives prompt feedback, emphasizes time on task, communicates high expectations, and respects diverse talents and ways of learning

Drs. Rob de Klerk1. Het Nederlands Hoger Onderwijs is “zwart”

2. Het Nederlands Hoger Onderwijs moet “witter”

3. Het gebruik van ICTO is te veel aanbodgestuurd