Mindfulness

57
Mindfulness Achtergronden, toepassingen & effecten Ernst Bohlmeijer

description

Mindfulness. Achtergronden, toepassingen & effecten Ernst Bohlmeijer. Inhoud. Wat is het? Oorsprong Toepassingen Psychologisch kader Meten/effecten (empirie) Voluit Leven Hype or here to stay?. Voorbeeld. 1. Wat is het?. 3 – minuten oefening. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Mindfulness

Page 1: Mindfulness

MindfulnessAchtergronden, toepassingen & effecten

Ernst Bohlmeijer

Page 2: Mindfulness

Inhoud

1. Wat is het?

2. Oorsprong

3. Toepassingen

4. Psychologisch kader

5. Meten/effecten (empirie)

6. Voluit Leven

7. Hype or here to stay?

Page 3: Mindfulness

Voorbeeld

1. Wat is het?

Page 4: Mindfulness
Page 5: Mindfulness

3 – minuten oefening

Page 6: Mindfulness
Page 7: Mindfulness

Vakbond CNV pleit voor meditatie op het werk

Page 8: Mindfulness

Definitie

Mindfulness is

het vermogen om aandacht te geven aan en bewust te zijn vanwat zich nu voordoetzonder oordeel

Page 9: Mindfulness

V

2. Oorsprong

Page 10: Mindfulness

Oorsprong

Boeddhisme: 4 uitgangspunten

1. Er is lijden

2. Oorzaken van lijden: gehechtheid, verlangen en afkeer

3. Mogelijkheid tot verlossing

4. 8-voudige pad

Page 11: Mindfulness

Leefadviezen (8-voudig pad)

Juiste…

1. Inzichten

2. Bedoelingen

3. Woorden

4. Handelen

5. Leefwijze

6. Inspanning

7. Aandacht of opmerkzaamheid

8. ConcentratieMeditatie

Page 12: Mindfulness

Migratie

Page 13: Mindfulness

Wat is mindfulness?

Voorbeeld Hans en Jan

Page 14: Mindfulness

Empirische onderbouwing

Talloze wetenschappelijke studies die laten zien dat

Acceptatie (van emoties, pijn, gedachten)

Op lange termijn

Tot meer welbevinden leidt

Dan onderdrukking, controle.

Page 15: Mindfulness

Acceptatie ≠ Passiviteit

Pijn

Geen controle op pijnintensiteit Wel controle op functioneren met de pijn

Page 16: Mindfulness

Teresa van Avila

Geef mij

De kracht om te veranderen wat ik kan veranderen

De moed om te verdragen wat ik niet kan veranderen

De wijsheid om het verschil te zien.

Page 17: Mindfulness

Voorbeeld: Vowles e.a. 2007 Behavior Therapy

Mensen met chronische lage rugpijn

Pain acceptance (n=30): instructie: acceptatie

Pain control (n=30): instructie: pijn vermindering (controle)

Placebo (n=30): geen specifieke instructie

Physical assessment (2 X)

Uitkomst: Physical Impairment Index (PII): flexibiliteit etcetera

Page 18: Mindfulness

Resultaat

Page 19: Mindfulness

3. Toepassingen

Page 20: Mindfulness

Meditatie

Kalmtemeditatie of eenpuntsmeditatie (samatha)

Inzichtmeditatie (vipassana)

Page 21: Mindfulness

Toepassing I

Mindfulness Based Stress Reduction

8 wekelijkse bijeenkomsten van 2,5 uur + 1 dag 45 minuten per dag oefenen: Meditatie, ontspanning, yoga (formele oefeningen) Toepassing dagelijks leven (informele oefening)

Page 22: Mindfulness

Effectief?

Meta-analyse van studies MBSR bij mensen met een chronische ziekte (fybromyalgie, kanker, slaapproblemen etc).

Depressieve klachten: 0.26 (klein effect)

Angstklachten: 0.27 – 0.46 (klein effect)

Bohlmeijer, Prenger, Taal, Cuijpers, Journal of Psychosomatic Research, 2010

Page 23: Mindfulness

Toepassing II

Mindfulness Based Cognitive Therapy (MBCT).

Voor mensen met terugkerende depressies

MBSR + psycho-educatie, activatie, rol van cognities, zelfzorg.

Segal, Williams, Teasdale (Oxford University)

Page 24: Mindfulness

Negatieve denkpatronen herkennen

Gedachte met feit verwarren Zwart-wit denken Veroordelende gedachten Beschuldigen Piekeren Perfectionisme verwachten

‘Decentering’

Page 25: Mindfulness

Chinees gezegde

Je kunt niet vermijden dat er af en toe vogels op je hoofd vallen

Je kunt er wel voor zorgen dat ze er geen nesten bouwen.

Page 26: Mindfulness

Effectiviteit MBCT

Bij 145 mensen die 3 keer een depressie hadden kreeg de helft MBCT en de andere helft gebruikelijke zorg.

Een jaar later had 37% van MBCT groep opnieuw een depressie gekregen; de andere groep 66%.

Teasdale e.a. (2000) Journal of Consulting and clinical psychology.

Ma & Teasdale (2004) Journal of Consulting and clinical psychology.

Onderzoek naar aanpassingen MBCT bij andere populaties

Page 27: Mindfulness

4. Psychologisch kader

Doelen en intenties

Shapiro et al, 2006, Mechanisms of mindfulness, Journal of Clinical Psychology

Page 28: Mindfulness

Niveau 1 Zelfregulatie

Richten van aandacht

Emotieregulatie

(Kalmtemeditatie)

Bewustwording van automatische patronen

Autonomie

Klassieke psychologie

Page 29: Mindfulness

Niveau 2. Zelfverkenning

Persoonlijke groei, inzicht, mildheid, flow

Bewustwording van waarden

(Kalmtemeditatie & Inzichtmeditatie)

Uitkomsten: emotioneel, psychologisch & sociaal welbevinden

Positieve psychologie

Page 30: Mindfulness

Niveau 3 Zelfbevrijding

Ego-transcendentie

‘Verlichtingservaringen’

De-identificatie

Inzichtmeditatie

Spiritualiteit

Page 31: Mindfulness

5. Meten

Page 32: Mindfulness

Subjectief (vragenlijsten)

Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ)

39 items

Likert-type antwoorden van …

1. Observeren

2. Beschrijven

3. Handelen met bewustzijn

4. Niet-oordelen

5. Niet-reageren

Page 33: Mindfulness

Observeren

Het kunnen observeren, opmerken en aandacht besteden aan interne als externe stimuli.

Als ik loop let ik bewust op hoe de beweging van mijn lichaam voelt. Ik let in het algemeen op geluiden, zoals het tikken van een klok, het

fluiten van vogels of het voorbijrijden van een auto

Page 34: Mindfulness

Beschrijven

Het kunnen beschrijven, ‘labelen’ en onder woorden brengen van geobserveerde fenomenen.

Ik ben goed in het vinden van woorden om mijn gevoelens te beschrijven.

Als ik iets in mijn lichaam voel, kost het me moeite om de juiste woorden te vinden om het te beschrijven.

Page 35: Mindfulness

Bewust handelen

Met volledige aandacht in de huidige ervaring kunnen zijn. Het zonder afleiding kunnen concentreren op een ding.

Als ik iets aan het doen ben, dwalen mijn gedachten af en ben ik in het algemeen snel afgeleid.

Ik doe activiteiten gehaast, zonder dat ik er echt aandacht voor heb.

Page 36: Mindfulness

Niet-oordelen

De ervaring van het moment kunnen accepteren op een niet-oordelende, niet-evaluerende manier.

Ik bekritiseer mezelf voor het hebben van ongepaste emoties.

Ik zeg tegen mezelf dat ik niet moet denken zoals ik denk.

Page 37: Mindfulness

Niet-reageren

Een non-reactieve houding kunnen aannemen ten opzichte van innerlijke ervaringen.

Ik neem mijn gevoelens en emoties waar zonder dat ik er iets mee hoef te doen.

Als ik verontrustende gedachten heb of beelden zie, dan laat ik me daar niet door meevoeren.

Page 38: Mindfulness

Constructonderzoek met FFMQ

Baer et al., 2006 Assessment

Subschaal FFMQ Psychologisch construct

Correlatie

Observeren Openheid (pers.) .42

Beschrijven Alexithymie -.68

Handelen met A. Dissociëren -.62

Niet-oordelen Problemen emotie-regulatie

-.55

Niet-reageren Zelf-vriendelijkheid .53

Page 39: Mindfulness

Relaties met gezondheid

Uitkomstmaat Sterkte correlatie Populatie Auteur

Positieve geestelijke gezondheid

++ Fybromyalgie Veehof et al, in prep.

Body-Mass-Index + ?

Autonomie + Studenten Brown & Ryan, 2003(MAAS)

Psychologisch welbevinden

++ StudentenHoog opgeleidenMediterenden

Baer e.a. 2008

Negative & positive affect

+ Studenten Brown & Ryan, 2003

Page 40: Mindfulness

Meten II (Objectief)

Page 41: Mindfulness

Neuroplasticity

Functional Magnetic Resonance Imaging

Page 42: Mindfulness

Onderzoek: Davidson e.a. 2003: Psychosomatic Medicine

Emotie-gerelateerde hersenactiviteit:

Links-frontaal: positieve emoties

EEG

Functioneren immuunsysteem:

Anti-lichaamtiters in bloed in reactie op griepvaccin

Bloedmonsters

Page 43: Mindfulness

Davidson e.a. 2003

Meditatiegroep (n=25): MBSR

Wachtlijstcontrolegroep (n=16).

Metingen: vooraf, na afloop en 4 maanden follow-up.

EEG: tijdens taak om over meest positieve en negatieve ervaring te schrijven.

Immuunsysteem: na 8 weken: griepvaccin

Page 44: Mindfulness

Davidson e.a. 2003

Page 45: Mindfulness

Davidson e.a. 2003

Page 46: Mindfulness

Davidson e.a. 2003

Page 47: Mindfulness

6. Voluit Leven

Page 48: Mindfulness

Mindfulness

ACT

(Acceptance &

Commitment

Therapy)

Page 49: Mindfulness

ACT

ACT is een vorm van gedragstherapie dat zich primair richt op het vergroten van psychologische flexibiliteit

Psychologische flexibiliteit is het vermogen om in contact te blijven met innerlijke ervaringen en te volharden in gedrag wanneer dat gedrag past bij persoonlijke waarden.

Acceptance & Action Questionnaire (AAQ-2).

Relational Frame Theory

Page 50: Mindfulness

Cursus Voluit Leven

Confrontatie met ineffectieve copingstrategieën (vermijding, preventie, verdoven).

Versterken van bereidheid om negatieve emoties te ervaren: exposure.

Het leren van ‘decentering’ (cognitieve defusie). Bewustwording van persoonlijke waarden Keuzes maken en acties op basis van waarden.

Page 51: Mindfulness

Hoofdstukken

Wat wil ik met het leven? Ik ben er (even) niet Gebruik niet je verstand Hallo onzekerheid: welkom De proefballonnetjes van ons verstand Wie ben ik nu eigenlijk? Hoe wil je voluit leven? Ervoor gaan. Ervoor blijven gaan.

Dit boek gaat je niet gelukkig maken

Page 52: Mindfulness

Onderzoek (i.s.m. M. Fledderus en K. Schreurs)

Voluit Leven zelfhulp versus wachtlijst

Werving in de krant

Randomized Controlled Trial

5 meetmomenten (3 maanden Follow-up)

Depressieve klachten (CES-D), angstklachten (HADS-A), mindfulness (FFMQ), psychologische flexibiliteit (AAQ2).

Exclusie: afwezigheid klachten; ernstige psychopathologie

Page 53: Mindfulness

Condities

Voluit Leven zelfhulp met minimale online begeleiding (n=125)

Voluit Leven zelfhulp met inhoudelijke begeleiding (n=125)

Wachtlijstgroep (n=125)

600 aanmeldingen

225 mensen geëxcludeerd.

Drop-out onderzoek gemiddeld 18%

Page 54: Mindfulness

Vervolg

Online applicatie met persuasieve technologie Voluit leven met chronische pijn ACT en mindfulness voor jongeren MBCT voor mensen met recidiverende angst (i.s.m. Dimence) ACT en mindfulness voor mensen met chronische ziekten.

Page 55: Mindfulness

7. Hype of Here to stay?

Page 56: Mindfulness

Overwegingen

Levenskunst Vergelijk ontspanningoefeningen Richtlijnen Onderzoek in kinderschoenen

Page 57: Mindfulness

Hartelijk dank voor uw aandacht