Congres

KEY-notE-SPrEKErS o.A . :

Prof. dr. Susan M. bögels

dr. Edel Maex

dr. richard burnett

dr. Kathleen restifo

dinSdAg 12 juni 2012, troPEnthEAtEr, AMStErdAM

bestemd voor: psychologen, orthopedagogen, psychiaters, maatschappelijk werkers, sociaal pedagogisch hulpverleners, verpleegkundigen, verloskundigen, leerkrachten en onderwijsbegeleiders.

M I N D F U L N E S S B I J O U D E R S , K I N D E R E N E N J O N G E R E N

In de GGZ, opvoedingsondersteuning, zwangerschapsbegeleiding en op school• Met het nieuwe evidence based

behandelprogramma Mindful Parenting

• Mindfulness en communicatie

• Een kennismaking met veelgebruikte mind fulness­interventies voor ouders en kinderen

• Mindfulness op scholen

• De laatste stand van zaken in de wetenschap

inschrijven via: www.lannoocampus-academie.nl

KEnniS voor dE toEKoMSt

Handboek voor de

professionele trainer,

psycholoog of pedagoog.

Uitleg van de kern en de

achtergronden van

mindfulness, oorsprong en

toepassing in trainingen.

Gebonden uitgave.

Verschijnt: juni 2012

ISBN 978 94 014 00497

Normale prijs: € 34,99

Dit boek is een klassieker

onder de Mindfulness boeken.

In heldere taal worden de

basisprincipes en oefeningen in

Mindfulness uitgelegd. Over

hoe je beter kunt omgaan met

stress en rust en helderheid

kunt opzoeken in jezelf.

Verschenen

ISBN 978 90 209 65162

Normale prijs: € 17,99

Een evidence based

trainingsprogramma voor

jongeren die kampen met

stress, emoties en

stemmingswisselingen.

Het boek biedt naast een

grondige uitleg, veel praktische

informatie over de sessies,

oefeningen en voorbeelden.

Verschijnt: juni 2012

ISBN 978 94 014 01876

Normale prijs: € 34,99

Door mindfulness oefeningen

trainen kinderen hun aandacht

en leren ze hoe ze zich beter

bewust kunnen zijn van hun

lichaam en emoties. Gebonden

uitgave met prachtige

kleurenillustraties en luister CD.

Verschijnt: 15 mei 2012

ISBN 978 90 209 75 406

Normale prijs: € 24,99

Binnenkort

verwacht:

Mindful Parenting

Een praktische gids

voor hulpverleners

Susan M. Bögels en

Kathleen Restifo

Meer informatie over

dit boek op het congres.

IN DE GGZ, OpVOEDINGSONDERStEUNING, ZwaNGERSCHapS­BEGElEIDING EN Op SCHOOl

Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat mindfulness interventies en trainingen positieve effecten

hebben op omgaan met stress, beheersen van emoties, positief denken en concentratie. Ook zijn er

veelbelovende effecten gevonden bij stoornissen als aDHD, Depressie, angst en autisme.

Dit congres biedt u een overzicht van nieuw ontwikkelde interventies en trainingen op het gebied

van (aanstaande) ouders, gezinnen, kinderen, jongeren en op scholen. U krijgt een goed beeld van

de laatste stand van zaken van het wetenschappelijk onderzoek naar mindfulness in diverse settings.

wat werkt wel in welke setting en wat niet? Ook kunt u dieper kennismaken met diverse interventies

en trainingen in praktische workshops.

Congres Mindfulness voor ouders, kinderen en jongeren

AAnbEvolEn litErAtuur

20% korting voor congresdeelnemers

Schrijft u zich in voor het

congres, dan ontvangt u bij

uw congresbescheiden een

set kortingsvouchers voor

onderstaande boeken.

Besluit u een of meerdere

boeken aan te schaffen, dan

kunt u de vouchers inleveren

bij uw boekhandel, of bij de

boekenstand op het congres.

oChtendprograMMa:

OCHtENDpROGRaMMa: MINDfUlNESS INtERVENtIES EN DE wEtENSCHap

MiddagprograMMa:

MINDfUlNESS INtERVENtIES EN DE pRaKtIjK

8.30VOOR DE VROEGE VOGElSom 8.30 meditatiesessie met joke Hellemans

9.00 ONtVaNGSt MEt KOff IE EN tHEE

9.30 OpENING DOOR DaGVOORZ IttER : pROf. DR . SUSaN BöGElS

9.45

Mindfulness b i j k inderen en adolescenten en hun ouders in de hulpverleningpROf. DR . SUSaN M. BöGElSwelke interventies en trainingen met mindfulness worden toegepast bij kinderen en jongeren met psychopathologie en hun ouders? wat zijn de kenmerken van deze interventies en wat zijn de effecten? laatste stand van zaken van het wetenschappelijk onderzoek.

10.15

Mindfulness b i j ouders : M indful parent ing in de hulpverleningDR. KatHlEEN RESt IfOMindful parenting is een methode om met gerichte aandacht anders met stress in de opvoeding om te gaan en de ouder­kind interactie te verbeteren. Ouders gebruiken oefeningen in mindfulness en zelf compassie om zich bewust te worden van hun automatische patronen van reageren op hun kinderen, die vaak voortkomen uit hun eigen jeugd. De theoretische achtergron­den en het acht weekse interventie programma. Engelstalig.

10.45

Mindfulness-tra in ing voor aanstaande ouders , effecten op het ongeboren k ind en de ouderrelat ieDR. EStHER DE BRU INMindfulness Based Childbirth and parenting (MBCp) is een mindfulness­based training voor aanstaande ouders. Het is gericht op stress en angst rondom de zwangerschap, bevalling en de periode na de geboorte. Een kennismaking met de inhoud van dit programma en het wetenschappelijk onderzoek hiernaar.

11.00 paUZE MEt KOff IE EN tHEE

11.30

Mindfulness-tra in ing b i j jongeren, Mindfulness in schoolsR ICHaRD BURNEtt MaIn Engeland wordt aan een groot aantal scholen in het voortgezet onderwijs de mindfulnesstraining .B gegeven aan jongeren. Deze training werd door Richard Burnett ontwikkeld vanuit het Institute for Mindfulness in Schools. De training bestaat uit acht lessen die ieder een verschillende mindfulness vaardigheid belichten. Uit onderzoek van o.a. de Universiteit van Cambridge bleek dat de training positieve effecten had op ontspanning, welbevinden en emotionele stabiliteit van de jongeren. Engelstalig.

12.00

Mindfulness in de coMMunicat ie : in gez innen en b i j echtparen DR. EDEl MaExUit de ervaringen met de Mindfulness stressreductie training (MBSR), blijkt dat in gezinnen, tussen echtparen en bij ouders communicatie een sleutelwoord is. Een speciale driedaagse training, gericht op communicatie en de toepassing van mindful­ness biedt een interessant nieuw perspectief.

12.30 lUNCHpaUZE

13.30 wORKSHOpRONDE 1

14.45 wORKSHOpRONDE 2

15.45 paUZE MEt KOff IE EN tHEE

16.15 wORKSHOpRONDE 3

17.15 BORREl

a

Mindful parenting: een nieuwe interventie voor ouders, stap voor stap behandelprograMMa pROf. DR . SUSaN M. BöGElS EN DR . KatHlEEN RESt IfO

Bij het behandelcentrum Uva Minds en de Universiteit van amsterdam, werd de evidence based interventie Mindful parenting ontwikkeld en onderzocht. In acht sessies wordt ouders geleerd om met gerichte aandacht anders met opvoedingsstress om te gaan, en de ouder­kind interactie te verbeteren. In deze workshop maakt u uitgebreid kennis met deze methode en worden veel praktijkvoorbeelden besproken en oefeningen gedaan.

B

Mindfulness in de coMMunicat ie in gez innen en b i j echtparenDR. EDEl MaEx

In deze workshop maakt u kennis met een methode om de kenmerken van mindfulness training specifiek te richten op communi­catie in gezinnen en tussen echtparen. De centrale thema’s van deze mindfulness training zijn: hoe kun je bij jezelf blijven in het contact met de ander? Hoe kun je je verplaatsen in het perspectief van de ander? Hoe kun je jouw perspectief kenbaar maken aan de ander?

C

Mindfulnesstra in ing voor jongeren: Mindfulness in schoolsR ICHaRD BURNEtt Ma

In deze workshop leert u de evidence based training .B voor jongeren in het voortgezet onderwijs kennen. In Engeland is deze training een groot succes. De training bestaat uit acht lessen die ieder een verschillende mindfulness vaardigheid belichten. Deze training werd ontwikkeld vanuit het Institute for Mindfulness in Schools, dat mindfulness trainers vanuit diverse landen opleidt om de training toe te kunnen passen. Engelstalig.

D

Mindfulness voor jongeren en studenten: oMgaan Met steMMing en eMoties DR . DaV ID DEwUlf

In samenwerking met prof. dr. filip Raes van de Katholieke Universiteit leuven, werd door David Dewulf bij het Centrum voor aandacht en Mindfulness in leuven, een achtweekse training voor jongeren en studenten ontwikkeld en wetenschappelijk onder­zocht. Het programma is gebaseerd op MBSR (stressreductie) en MBCt (preventie van depressie). Meer specifiek gaat David in op het werken met emoties: hartmeditaties en onderwerpen als spijt, schuld en vergeving.

D

vaardigheden voor Mindfulnesstra inersDRS . ROB BRaNDSMa

In deze workshop schetst Rob Brandsma leerstrategieën in de mindfulnesstraining en wat dit vraagt aan vaardigheden van de trainer. Drie vormen van leren: oefening, nabespreking en (psycho­)educatie, worden besproken en de voorwaarden voor een goede leeromgeving. aan de orde komen verder gesprekstechnieken en het werken met de (wijsheid van) de groep.

E

Mindfulk ids : M indfulnesstra in ing voor k inderenGEORGE laNGENBERG

MindfulKids is een training voor kinderen van groep 5 t/m 8. Door met mindfulness de aandacht te leren sturen, kan het kind zich beter concentreren en zal het zich minder laten afleiden door storende gedachten of emoties. Ook zal het kind beter kunnen omgaan met spanningen rondom het leveren van prestaties. psychologen, pedagogen en leerkrachten kunnen de opleiding tot MindfulKids trainer volgen en dan zelfstandig MindfulKids trainingen begeleiden.

G

Mindfulnesstra in ing b i j k inderen Met adhd DRS . DORREKE pE I jNENBURG EN DRS . RaCHEl VaN DER MEUlEN

aandachttraining verbetert de concentratie en vermindert impulsiviteit en gedragsproblemen bij jongeren met aDHD. Deze achtweekse training die speciaal voor deze doelgroep werd ontwikkeld bij Uva Minds, helpt kinderen en tieners op een kalme, onbevooroordeelde manier met de aandachtsproblemen om te gaan. Ook ouders worden in aparte sessies actief betrokken bij de training.

H

Mindcool DRS . MaRIEKE RöMER EN DRS . SaSK Ia VaN DEURSEN

Mindcool is een op mindfulness gebaseerde systeemtherapie. Ouders trainen in groepsverband om op een onbevooroordeelde manier met problemen van hun kind om te gaan en acceptatie en mededogen in hun opvoeding te brengen. De therapie is bedoeld voor ouders van kinderen met psychiatrische problemen: aDHD, autisme, gedragsproblemen, en voor problemen in de relatie tussen ouders en kinderen.

MiddagprograMMa:

DRIE KEER KEUZE UIt DE VOlGENDE wORKSHOpS:

dit congres wordt georganiseerd door lannoocampus Academie in samenwerking met uvA minds, het behandelcentrum voor ouder en kind, van de universiteit van Amsterdam.

c o n g r E S c o M M i S S i E

• prof. dr. Susan Bögels, klinisch psycho­loog en hoogleraar orthopedagogiek Universiteit van amsterdam;

• Drs. Constance Dolman, kinder­psychiater;

• Dr. Kathleen Restifo, klinisch psycho­loog en universitair docent Universiteit Maastricht.

b E S t E M d v o o r

psychologen, orthopedagogen, psychia­ters, maatschappelijk werkers, sociaal pedagogisch hulpverleners, verpleeg­kundigen, verloskundigen, leerkrachten, internbegeleiders en onderwijsbegeleiders.

toegangsprijs: € 269,– excl. btwinclusief lunch

K o rt i n g E n

• Vroegboekkorting! Kijk voor actuele kortingen op dit congres op www.lannoocampus-academie.nl

• Deelnemers ontvangen 20% korting op de nieuwe mindfulness­boeken van lannooCampus.

w o r K S h o P S

Bij de inschrijving kiest u welke work­shops u wilt volgen en u kiest een re serve­workshop. Het aantal plaatsen is beperkt. toelating tot de workshops is op volgorde van inschrijving.

A c c r E d i tAt i E

Is aangevraagd bij NIp Kind & jeugd/NVO, VGCt, NVvp, fGzp, BaMw en Kwaliteitsregister V&V. Deelnemers ontvangen een certifi caat van deelname.

l o c At i E

tropentheater, Amsterdam De locatie is een belevenis op zich. Het congres vindt plaats in het prachtige monumentale gebouw van het tropentheater in amsterdam. Het tropen theater is uitstekend te bereiken met het openbaar vervoer en biedt voldoende parkeerruimte.

M E E r i n f o r M At i E

lannoocampuspostbus 97

3990 DB HoutenE info@lannoocampus.nlt 030-799 83 53

congres Mindfulness bij ouders, kinderen en jongeren in de ggZ, opvoedingsondersteuning, zwangerschapsbegeleiding en op school

dinsdag 12 juni 2012, tropentheater Amsterdam

praktisChe inforMatie

inschrijven via: www.lannoocampus-academie.nl

KEnniS voor dE toEKoMSt

sprekersP r o f. d r . S u S A n M . b ö g E l S is klinisch psy­

choloog, psychotherapeut, mindfulnesstrainer,

supervisor VCGt en NKjp en auteur. Ze werkt als

hoogleraar Orthopedagogiek bij de Universiteit

van amsterdam en is initiatiefnemer en directeur

van Uva minds, behandelcentrum voor ouder en

kind.

d r . E d E l M A E x is psychiater, mindfulnes­

strainer en auteur. Hij ontwikkelt en doceert

verscheidene mindfulness­ trainingen bij de

stresskliniek van het Ziekenhuis Netwerk

antwerpen. Daarnaast is hij gastprofessor en

lector Boeddhisme bij hogeschool Groep t

in leuven.

d r . K At h l E E n r E S t i f o is klinisch

psycho loog, psychotherapeut,

mindfulness trainer en auteur gespecialiseerd

in kinderen, adolescenten en gezinnen.

Zij is oprichter van Mindful families, en

universitair docent aan de universiteit

Maastricht.

r i c h A r d b u r n E t t M A is docent aan

t onbridge School die mindfulness in het

curriculum heeft voor alle 13­ en 14­ jarigen.

Richard is mede oprichter van de organisatie

Mindfulness in Schools, die trainingen en train

de trainer programma’s aanbiedt en samenwerkt

met Cambridge University.

d r . E S t h E r d E b r u i n is GZ­psycholoog en uni­

versitair docent aan de Uva, afdeling pedagogiek,

Onderwijskunde en lerarenopleiding pOwl). Zij

is projectlid van een groot onderzoek naar stress­

reducerende interventies tijdens de zwangerschap

waar het programma Mindfulness Based Childbirth

and parenting (MBCp) onderdeel van uit maakt.

d r . d Av i d d E w u l f is arts en legde zich toe

op Mindfulness, MBCt en Mind/Body Medicine.

David Dewulf is auteur, geeft mindfulnesstraining

aan jongeren en volwassen en verzorgt opleidingen

voor trainers. David is oprichter van het Instituut

voor aandacht en Mindfulness I aM, dat samen­

werkt met de Universiteiten van Gent en leuven.

d r S . r o b b r A n d S M A is pedagoog,

psycholoog, mindfulness trainer en auteur. Rob

geeft mindfulness trainingen en een opleiding

tot mindfulness trainer. Hij is mede­oprichter van

MindfulKids en het Centrum voor Mindfulness in

amsterdam.

g E o r g E l A n g E n b E r g is leerkracht,

mindfulness trainer en yoga­docent. George is

oprichter van het programma MindfulKids en

geeft mindfulnesstrainingen aan kinderen en

volwassenen. Ook is hij mede oprichter van het

Centrum voor Mindfulness in amsterdam en

docent bij de opleiding tot mindfulness trainer.

d r S . d o r r E K E P E i j n E n b u r g is gezond­

heidszorgpsycholoog, EMDR­therapeut en

kinderyoga­docent en werkzaam bij Uva

minds, behandelcentrum voor ouder en kind in

amsterdam. Zij is gespecialiseerd in de behan­

deling van kinderen en jongeren met aDHD

en andere problematiek en hun ouders.

d r S . j o K E h E l l E M A n S is klinisch

psycholoog, psychotherapeut en mindfulness

trainer. Zij is opleider bij het Instituut voor

Mindfulness en bij de RINO Noord Holland en

werkzaam bij het behandelcentrum Uva

minds, waar zij Mindful parenting trainingen

geeft.

d r S . M A r i E K E r ö M E r is psychiater, sy steem­

therapeut en mindfulnesstrainer. Ze werkte in

de forensische­ en kinder­ en jeugdpsychiatrie,

bij een Riagg en momenteel bij het lorentzhuis.

Marieke is opleider van de Nederlandse Vereni­

ging voor Relatie­ en Gezinstherapie en docent

bij de opleiding tot systeemtherapeut.

d r S . S A S K i A vA n d E u r S E n is kinder­

en jeugdpsychiater, systeemtherapeut, psycho­

dynamisch psychotherapeut en EMDR­therapeut.

Zij werkte onder andere bij De Bascule, acade­

misch centrum voor kinder­ en jeugdpsychiatrie

en momenteel bij het lorentzhuis, centrum voor

systeemtherapie, opleiding en consultatie.

d r S . r A c h E l vA n d E r M E u l E n is ortho­

pedagoog, gespecialiseerd in behandeling en

mindfulnesstrainingen voor ouders en kinderen

en werkt bij Uva minds, behandelcentrum

voor ouder en kind. Eerder gaf ze gedrags­

training aan autistische kinderen en werkte ze

als begeleider van kinderen in het speciaal

onderwijs.