Koerier Oktober 2011

Ko

er

ier

BelgiëP.B.

8900 Ieper 14/1204

DriemaanDelijks tijDschrift 2011-2012 • 41ste jaargang

nr. 1 • oktober 2011

R O E S E L A R E

Koerier oktober 2011 een ♥ voor mens en techniek vrij technisch instituut roeselare2

Inhoud

�� Voorwoord

�� Communicatie�en�contact

• Directie en hun verantwoordelijkheden

• TAC’s, TA’s en vakcoördinatoren

• Administratieve en ondersteunende diensten

• Een overzicht: jaarverantwoordelijken, medeverantwoordelijken en ondersteunende interne zorg

• Het gokteam

• De priester van de school

• Klassenleraars eerste jaar

• Klassenleraars schooljaar 2011-2012

• Flyer leerlingenraad

• Ouderraad: Smartschool voor leerlingen en ouders

• Openingsuren onthaal

�� Nieuwe�gezichten

�� Praktische�info

• Medisch onderzoek en vaccinaties

• Kalender november/december

�� Onze�waarden

• Het VTI steunde volgende goede doelen tijdens het schooljaar 2010-2011

• Tentenkamp, Avonturenkamp en Paardenkamp 2011

�� Eerste�schooldag

�� Nieuws�uit�onze�afdelingen

• VTI houdt bouwstageavond

�� Excursies�en�activiteiten

• Contactdagen

• Bezoek JCB Engeland met de afdeling BBM

• STMP bezoekt EMO-Hannover 2011

• Met betonkano op WTV

• Bezoek aan Matexpo met afdeling bouw

• Bezoek VTI aan Hubalov Tsjechië

�� Parascolaire�activiteiten

• AFS in het VTI

• In memoriam leerlingen van 6BSD verliezen een vroegere klasgenoot

• Flyer: dop je ook mee

• Verkeersopvoeding en mobiliteitseducatie op onze school

• Wat is SNS?

• Uitslagen SVS – talentvolle sporters

�� Leerkrachten�in�de�kijker

• Puzzel

�� Leerlingen�in�de�kijker

• Interview met Daan Myngheer

�� Industrie�en�onderwijs

• Industrie en onderwijs slaken noodkreet: vacatures technische jobs geraken niet ingevuld

�� Centrum�Leren�en�Werken�

vrij technisch instituut roeselare een ♥ voor mens en techniek oktober 2011 Koerier 3

Voorwoord

Beste leerlingen, ouders en collega’s

Terwijl ik deze inleiding schrijf, heerst er buiten een tropisch warm weertje… We zijn begin oktober en ons Belgische klimaat zorgt voor een Sint-Michiels(na)zomertje. Hoelang dit zal duren, moeten we afwachten.

Ondertussen zijn we reeds goed begonnen in het nieuwe schooljaar.

Ik dank alle collega’s voor hun hulp bij ‘vakantiewerk’ op school en hun assistentie bij de voorbereiding van het nieuwe schooljaar. Alles werd in gereedheid gebracht om de ons toevertrouwde leerlingen zo optimaal mogelijk te laten starten.

Bij de start van dit nieuwe schooljaar 2011-2012 wensen we

• Voor alle leerlingen dat zij zich gedurende de komende periode ten volle willen inzetten om, met een goede attitude, nieuwe kennis en vaardigheden te verwerven;

• Voor alle ouders dat zij, ondanks de vele drukke bezigheden, ook de tijd vinden om de nodige interesse te tonen voor de schoolse vorderingen van hun jongere;

• Voor alle collega’s dat zij alles in het werk stellen om elke leerling(e) het onderwijs te geven waarop hij (zij), op basis van zijn capaciteiten, recht heeft en dat we met het volledige team de nodige dynamiek hebben om de school verder uit te bouwen tot een omgeving die tegelijkertijd professionaliteit en geborgenheid uitstraalt.

Samen met deze editie van ons tijdschrift “Koerier”, krijgen jullie, beste ouders en leerlingen, het herfstrapport. Het is een tussentijdse evaluatie na twee maand werken…. Het werd op een klassenraad door alle betrokken vakleerkrachten, leerlingbegeleiders en directie besproken en eventueel van remediërende commentaar voorzien. We hopen dat deze evaluatie onze leerlingen verder op het goede spoor zet, om het schooljaar met een goed resultaat en het daarbij horende A-attest of diploma af te ronden.

Laten we er samen een fijn jaar van maken.

Johan Decock

CONTACTBLAD OUDERS VRIJ TECHNISCH INSTITUUTLeenstraat 32-58 8800 Roeselare - Tel. 051 20 02 88 - fax 051 20 39 81

e-mail: [email protected] - webstek: www.vtir.beDRIEMAANDELIJKS�TIJDSCHRIFT

Verantwoordelijke uitgever: Johan Decock, algemeen directeur VTI RoeselareAfgiftekantoor: Ieper 1

Redactie

Pierre Clinquart, Geert Govaere, Joke Kerkhof, Patrick Decancq, Johan Decock, Lieven Vandepitte, Geert Werbrouck, Els Lannoo, Stijn Vandewalle

Correctie,�illustratie,�eindafwerkingPatrick Decancq, Johan Decock, Joke Kerkhof, Marnick Storme

Druk�en�lay-outwww.alfapress.be


CommunICatIe en ContaCt

Directie en hun verantwoorDelijkheDen

Dhr. Johan Decock:

Eindverantwoordelijke, financiën, personeel (speciale toelatingen en aanwervingen), organisatie en coördinatie ondersteunend personeel, communicatie en PR (extern & intern), Smartschool en Skore, opvolging leerlingenstromen (in & out), sport- & cultuurda-gen en culturele activiteiten, leerlingenevaluatie, gip en leerlingenstages, VACTAS, schoolopdrachten voor leer-krachten en derden

Dhr. Chris Bogaert:

Leerkrachtenbegeleiding, mentorenwerking, contact met pedagogische vakbege-leiding en inspectie, leerplan-nen, leerkrachtenstages en nascholingsbeleid, planning studiebezoeken, pastoraal, machinepark en rollend ma-terieel, TAS en OR, gas, elek-triciteit, water, verwarming, verluchting, energieprestatie-certificaat, afvalverwijdering, opvolging zorgleerlingen

Mevr. Conny Defieuw:

Administratieve personeels-reglementering, personeel (melding reguliere afwezighe-den), les- en examenroosters, lessentabellen, vervangingen personeel, vervangingsuren (planton), administratie voor rijschool- en onderhoudsper-soneel

Mevr. Annick Vackier:

• zorgbeleid:- leerlingenbegeleiding,- GOK-beleid, - onderwijsloopbaan,- schoolreglement,- sanctiebeleid, - gezondheidsbeleid

• opvolging zorgleerlingen,• contact leerlingen, ouders,

CLB, externe hulpverlening …

Dhr. Luc Louage:

Infrastructurele werken en onderhoud, onderhoudsperso-neel, aankoopdienst, CPBW, website en ICT

Dhr Jean-Pierre Declercq:

coördinator CLW

vrij technisch instituut roeselare een ♥ voor mens en techniek oktober 2011 Koerier


5

tac’s, ta’s en vakcoörDinatoren

Patrick Decancq Geert Vandevijvere Björn Vanwalleghem

technisch adviseur-coördinatorPlanning + communicatie

technisch adviseur-coördinatorMechanica

technisch adviseurMechanica

Jean-Pierre Debaene Luc Maddens Geert Govaere

technisch adviseurBouw

technisch adviseurBouw

technisch adviseurICT-coördinator

Geert Deprez Hendrik Nevejant Freddy Dorme

technisch adviseurPreventie-adviseur

technisch adviseurHout

technisch adviseurHout

Els Heinkens Gino Gruyaert Geert Latré Jean-Louis Vermoote

technisch adviseurSchilderwerk en decoratie

technisch adviseurElektriciteit

technisch adviseurElektriciteit en

installatieverantwoordelijke

technisch adviseur1ste graad



tac’s, ta’s en vakcoörDinatoren

Katrien Allegaert Eveline Vancoillie Katleen Grymonpon Raïna Feys

vakcoördinatorpastoraal

vakcoördinatorgodsdienst

vakcoördinatorNederlands, Engels, Duits

vakcoördinatorwetenschappen

Dieter Demey Ann Dumortier Tea Sevenoo Dirk Staelens

vakcoördinatorlichamelijke opvoeding

vakcoördinatorlichamelijke opvoeding

vakcoördinatorwiskunde

vakcoördinatoraardrijkskunde,

geschiedenis en MAVO

Rik Terryn Kelly Kuylle Eddy Vandenbroucke

vakcoördinatorFrans

vakcoördinatorPAV

vakcoördinatorplastische en muzikale opvoeding



7

aDministratieve en onDersteunenDe Diensten

Katheleen Vanhaecke Martine Wille Charlotte De Deygere Friedel Devos

Leerlingenadministratie Leerkrachtenadministratie

Els Hanson Elke Bardyn Maria Louwagie Charlotte De Deygere

Boekhouding EHBO

Kristien Deboutte Martine Wille Katheleen Vanhaecke

Onthaal

Lieven Vandepitte Joke Kerkhof Tine Decaestecker

Procuur Verantwoordelijke materiaal



aDministratieve en onDersteunenDe Diensten

Elke Bardyn Steven Michiels Stijn Vandewalle Els Lannoo

Verantwoordelijke werkkledij

Verantwoordelijke ICT Goederenbeheer en website

Verantwoordelijke Smartschool en

pr-verantwoordelijk

Nancy Gruyaert Jurrie Sabbe Annick Mestdagh Dirk Huyghebaert

Mediatheek Drukkerij

Jelle Seys

Parascolaire activiteiten

De priester van onze school

Pierre Clinquart



9

een overzicht: jaarverantwoordelijken,�medeverantwoordelijken�en�ondersteunende�interne�zorg

Jaar

jaarverantwoordelijke leerlingenbegeleider

medeverantwoordelijke leerlingenbegeleider

Ondersteunende interne zorg

1 Tine Vanparys

Yanna Dewilde Heike Vandecappelle

2 Jan Van Hulle

3 Pieter Clauw

Jurrie Sabbe

Tiffany Boussauw

4 Ria Maes Ria Maes

5 Marc Lust

Tine Decaestecker

Marc Lust

6 Marc Vandenbruaene

Annelies Tempelaere

7 Friedel DevosCharlotte De Deygere

Annelies Tempelaere



GOK: een nieuwe voordeur

Dit schooljaar is de vierde GOK-cyclus op onze school gestart. Deze cyclus duurt drie schooljaren (2011 – 2014). Op basis van verschillende informatiebronnen, waaronder de GOK-bevraging van vorig schooljaar, zijn er alvast vier accenten gelegd die hierboven benoemd worden.

We zijn er al van in september ingevlogen met een vernieuwd, enthousiast GOK-team. Ons persoonlijk motto?!

Tiffany Boussauw Sofie Vandamme

Annelies Tempelaere Josefien Vanhee

Motivatie- bevorderendeinitiatieven

Initiatieven die het algemeen welbevinden verhogen

Leerzorg

Ondersteuning leer- en ontwikkelings- moeilijkheden

Samen met de hele school op weg om elke leerling de kansen te blijven bieden die hij/zij verdient!

Mensen sterker maken vanuit het geloof in individuele mogelijkheden, rekening houdend met wat moeilijk loopt - daar gaan we voor!

Kennis en vaardigheden aanreiken om jongeren sterker in het leven te laten staan!

Zorgen voor gelijke (leer)kansen voor elke jongere, vertrekkend vanuit hun sterktes, gelovend in hun mogelijkheden!



11

klassenleraars eerste jaar

Marie-Christine Plaisier Geert Lampe Eveline Ticket

1A1A 1A1B 1A1C

Sabine Lesage Charlotte Strobbe Astrid Sinnaeve

1A1D 1A2A 1A2B

Annelies Maertens Hans Verhelle Hilde Wybo

1BA 1BB 1BC

Jeroen Vanhaecht Guy Debaere

1BD 1BE



De klassenleraarseerste jaren

1A1A MARIE-CHRISTINE PLAISIER

1A1B GEERT LAMPE

1A1C EVELINE TICKET

1A1D SABINE LESAGE

1A2A CHARLOTTE STROBBE

1A2B ASTRID SINNAEVE

1BA ANNELIES MAERTENS

1BB HANS VERHELLE

1BC HILDE WYBO

1BD JEROEN VANHAECHT

1BE GUY DEBAERE

tweede jaren

2BBHA WOUTER HOORNAERT

2BBHB BIEKE LAMMERTIJN

2BBHC INGE COVEMAEKER

2BBHD ILSE VERHAEGHE

2BDHA TONY ADAMS

2BDHB LIES POPELIER

2BEMA LUC DESIMPELE

2BEMB BERT BLANCKAERT

2TBHA JOHAN PLOUVIER

2TBHB VEERLE VANDEKERCKHOVE

2TIWA MARTIEN MARTENS

2TIWB KAMILA VANROBAEYS

2TMEA MARTINE SINNAEVE

2TMEB ANN SAMYN

derde jaren

3BAMA JO LESY

3BAMB BART VANGHELUWE

3BBOA HERMAN DESPLENTER

3BBOB IGNAAS NUYTTEN

3BEI NICO REYNAERT

3BHTA JANNEKE DEPLA

3BHTB DAVY COKELAERE

3BSDA PASCALE BENTEIN

3BSDB NELE DEVELTER

3SBTA WINO VAN EECKHOUT

3SBTB POL FURNIERE

3SET EVELYN DEWAGTERE

3SHT JOHAN VERHULST

3SMT JURGEN CNEUT

3TBH ANJA DE VOS

3TEA DIETER VERLEDENS

3TEM EDDY VULLERS

3TIWA BETTY VERHOLLE

3TIWB MARLEEN VERFAILLIE

vierde jaren

4BAMA FRANS CROMBEZ

4BAMB MATHIEU DAMMAN

4BBOA IBEN DEWIJZE

4BBOB BENNY AMEYE

4BBOC MARC VANDENBRUWAENE

4BEI KATRIEN ALLEGAERT

4BHTA LUC RAMBOER

4BHTB PETER SUPELEY

4BSDA DAISY BOUCKAERT

4BSDB ANDY DEPAMELAERE

4SBT ANN TOUQUET

4SETA FREDERIK HUYGHE

4SETB JOSEFIEN VANHEE

4SHT PETER VANTUYCKOM

4SMTA XAVIER HIMPE

4SMTB TINA MOERMAN

4TBH LUDWIG DE LOORE

4TEA VANESSA VERHAEGHE

4TEM KATLEEN GRYMONPON

4TIWA ERIC PAUWELYN

4TIWB GERDA DEHONDT

vijfde jaren

5BBMA MARC CLAEYS

5BBMB BIRGEN CROMBEZ

5BCR GHILAIN VANNIEUWENHUYZE

5BCS MARC TORNEY

5BEI STIJN VANHEE

5BHOA RIK DE SMET

5BHOB STEVEN VANDECASTEELE

5BRA GEERT JONCKHEERE

5BRU RUFIN D'HONDT

5BSD KAREN DERYCKERE

5BWM ALAIN DEDEKEN

5SAT JOHNNY CORTEEL

5SBT PATRIK DECLERCQ

5SEI ANDY NYFFELS

5SHT DAVY VANDORPE

5SMV JOHAN VANHAVERBEKE

5TBH RENAAT VANLERBERGHE

5TEA FRANKY MESTDAGH

5TEM NOEL DERYCKE

5TIW TEA SEVENOO

zesde jaren

6BBM WILLIAM RENARD

6BCR PEDRO VAN DER MEERSCH

6BCS ALAIN FEYS

6BEI TONY RYCKEBUSCH

6BHO JENS VANHECKE

6BRA KELLY KUYLLE

6BRU PATRICK DANSCHOTTER

6BSDA PAUL HUYGHE

6BSDB JURN SELVAIS

6BWM FILIEP VERPOUCKE

6SAT STEFAAN VANGHELUWE

6SBT NANCY DEMEULENAERE

6SEI LUC VANDAMME

6SHT SEBASTIAAN HOET

6SMV GUNTHER VINCKIER

6TBH WIM DEJONCKHEERE

6TEA RIK TERRYN

6TEM GEERT CARDOEN

6TIW RAINA FEYS

zevende jaren

7BCA GEERT WERBROUCK

7BDA MARIO VANHOENACKER

7BDR FRANK VANDEPUTTE

7BIE PETER ROUSSEAU

7BIH MARNIK DESODT

7BIO LUC DE MAREZ

7BREA DRIES FOLLEBOUT

7BREB JOHNNY DE SCHEPPER

7BWE JOHAN BALDUYCK

STBP JOS MESSELY

STHP THIERRY VERHEYE

STMP LUDO VAN HESSCHE

STSV CLAUDE VERMEULEN



13

ouDerraaDsmartschool voor leerlingen en ouDers

openingsuren onthaalTijdens de herfstvakantie is de school enkel open op vrijdag 4 november en dit van 8.30u tot 12.00u en van 13.30u tot 17.00u.

Kristien Deboutte

Elektronisch communiceren lijkt steeds meer aan belang te winnen.

Na een positieve evaluatie van een proefproject met het 4de jaar, wil het VTI vanaf dit schooljaar de elektronische leeromgeving SMARTSCHOOL beschikbaar stellen aan alle leerlingen en hun ouders.

Smartschool kan u vergelijken met een elektronische boekentas. Leerkrachten kunnen oefeningen, taken en informatie doorsturen. Leerlingen sturen daarna hun afge-werkte opdrachten terug. Smartschool is ook een weder-zijds communicatieplatform tussen directie, leerkrachten & ouders en leerlingen onderling. Resultaten van uw zoon/

dochter, belangrijke mededelingen en nieuwsbrieven zal u er kunnen raadplegen.

Voorlopig worden de “papieren brieven” nog meegegeven zodat elke ouder op de hoogte blijft.

Alle leerlingen hebben ondertussen een persoonlijke login en paswoord gekregen in de klas. Als ouder krijgt u uw eigen login en wachtwoord, zodat uw privacy en die van uw zoon/dochter behouden blijft.

Op dinsdag 11 oktober en donderdag 20 oktober werden twee ouderavonden georganiseerd waarop informatie werd gegeven hoe alles in zijn werk gaat. De massale aanwezigheid bevestigt dat ook ouders deze nieuwe communicatietrend steunen!

Na een algemene inleiding tot Smartschool kregen de ouders van Dhr Govaere ook nog een korte uitleg over software, toegepast op school. Daarna was er gelegen-heid tot vragen stellen. Onder leiding van Mevr Lannoo konden de ouders ook een oefensessie meemaken.

Op deze avonden ontvingen de aanwezige ouders een handleiding en hun login-gegevens

De ouderraad


nIeuwe gezIChten

nieuwe gezichten

Niet enkel de leerlingen blijven bij ons maar toestromen, ook heel wat leerkrachten vinden steevast weer de weg naar ons VTI. Ook dit schooljaar. We zetten ze even op een rijtje.

1. Andy Lombaert: leraar hout VTI + CLW2. Inge Lefever: leraar plastische opvoeding3. Violaine Reynaert: leraar huishoudkunde CLW4. Kristof Verhanneman: leraar elektriciteit5. Nico Reynaert: leraar elektriciteit6. Christophe Meersschaert: leraar elektriciteit7. Sofie Vandamme: GOK8. Fien Claeys: leraar Frans9. Ilse Declerck: leraar wiskunde10. Céline Coppens: leraar godsdienst11. Tiffany Boussauw: GOK-verantwoordelijke12. Lepoudre Johan: leraar hout

Ontbreekt op de foto: Inge Lefever

1

39

48

1011

7 6

512


PraktIsChe Info

Datum Dag Uur Klas2011-09-15 Do 13.25 1A1A2011-09-22 Do 13.25 1A1B2011-09-29 Do 13.25 1A1C2011-10-06 Do 13.25 1A1D2011-10-13 Do 13.25 1A2A2011-10-20 Do 13.25 1A2B2011-11-10 Do 13.25 1BA2011-11-17 Do 13.25 1BB2011-11-24 Do 13.25 1BC2011-12-01 Do 13.25 1BD2011-12-08 Do 13.25 1BE2012-03-15 Do 13.25 3TIWA2012-04-19 Do 13.25 3TIWB2012-01-12 Do 13.25 3SBTA2012-01-19 Do 13.25 3SBTB2012-02-09 Do 13.25 3SMT2012-01-26 Do 13.25 3SET2012-02-02 Do 13.25 3SHT2012-02-16 Do 13.25 3TBH2012-03-08 Do 13.25 3TEA+3TEM2012-06-07 Do 13.25 3BEI2012-05-24 Do 13.25 3BHTA+B2012-05-31 Do 13.25 3BSDA+B2012-03-22 Do 13.25 3BBOA2012-04-26 Do 13.25 3BBOB2011-12-15 Do 13.25 3BAMA+B

De vaccinaties tegen hepatitis B, klem en difterie gaan ook dit schooljaar weer door. Voor de eerste jaren gaan deze door op 2011-11-15 en op 2012-05-22 telkens in de voormiddag.Die voor de derde jaren gaan door op 2011-12-06 in de namiddag.

meDisch onDerzoek

vaccinaties

kalenDer november/December

Oktober - NovemberMa 31 oktober: begin herfstvakantieMa 7 november: 5SEI: start blokstageVr 11 november: vrije dagMa 14 november: 6TEA, 6TEM en 6TIW: bezinningsdagWoe 16 november: - vormingsdag voor leerlingenraden - chemieolympiadeVr 18 november: - 5SEI: einde blokstage - 3de jaren: liturgische viering - 5SEI: einde blokstageMa 21 november: 4de jaren: liturgische vieringWoe 30 november: gebedsdienst

DecemberMa 5 december: Gip: deadline “inleiding”Do 22 december: Klassenraden: lln. lesvrijVr 23 december: - Adventsvieringen - kerstrapport - oudercontactMa 26 december: begin kerstvakantie


onze waarden

het vti steunDe volgenDe goeDe Doelen tijDens het schooljaar 2010-2011

Project Janice (Polen):(een Franciscaans dorp die het opneemt voor kansarme jongeren, gebroken gezinnen en waar aan vorming gedaan wordt om armoede en uitsluiting te bestrijden … Meer dan 1200 van onze leerlingen en personeel trokken er reeds op bouwbezinningskamp)

Missio(voor de ondersteuning van projecten door BD of andere organisaties uit de grond gestampt)

Welzijnszorg(voor de armen in onze streken)

Broederlijk Delen(voor de talrijke projecten verspreid over de hele wereld)

Projecten in Afrika (omdat Afrika het vergeten continent is)

Priesteropleidingen(als ondersteuning van de opleiding van priesters)

Getuigen die komen spreken

KTIW (voor leerlingen die zich inzetten voor de pastorale activiteiten op school en die de bouwbezinningskampen mede voorbereiden)

Projecten verbonden met VTI: - Poverello Kortrijk

Projecten waar onze leerlingen verbouwingen uitvoeren- St.-Michielsbeweging - Bremstruik


onze waarden

tentenkamp, avonturenkamp en paarDenkamp 2011

Een jaartje ouder, enkele (bouw) kampen achter de rug ... ze zijn vlekkeloos verlopen!

Om te beginnen: dom B is officieel geopend. Een steen werd gekapt door een Vlaming en officieel ingehuldigd tij-dens de paasvakantie. Het was een mooi moment en heel veel sympathisanten waren er. Eindelijk is het zonneheem af! We mogen er fier op zijn.

Door KTIW- en +Punt-leden werden tijdens de paasvakan-tie en nadien door de stageklassen 5BEI, 6BCS, 6BBMb en 6BCS de laatste ruimten van dom B aangepakt en af-gewerkt. Het geheel oogt prachtig en degelijk. De energie-kosten zijn zeer laag.

Dom A kreeg ook een serieuze facelift. De fundamenten werden voor een groot deel geïsoleerd en de verbindings-weg tussen dom A en dom B is nu een feit.

Eindelijk wat minder stof en aarde in de gebouwen. Heel wat werk werd verricht door de stageklassen en door de derdejaars tijdens het paardenkamp. Probleem blijft: dit gebouw is te duur qua energie en moet dringend aange-pakt worden! Het is echt niet betaalbaar. Er werden plan-nen opgesteld om de vaste energiekosten drastisch te verminderen zodat we kunnen investeren in gebouwen en infrastructuur. Maar dit zal ons zo'n € 5000 kosten.

Het appartement in de Poverellokeuken kreeg ook een grote duw. Meer dan de helft van het dak is geïsoleerd en ongeveer de helft van het appartement werd betegeld. We hopen volgend jaar dit in gebruik te kunnen nemen zodat we een nieuw gezin kunnen aanvaarden in ons domein. Deze ouders zouden zich dan aantrekken van de animatie en de opvolging van de groepen en de kalender in het dorp. We zijn dus op zoek naar een animator.

Zo'n 29 leden trokken naar Sankt-Petersburg en alle KTIW-leden bleven in Polen voor het tentenkamp. De KTIW-leden waren dus een volle maand in het buitenland. Het is niet evident om zolang van papa en mama gescheiden te blij-ven. Maar ze bewezen dat het kan.

De�deelnemers�van�het�kamp�naar�Sankt�Pe-tersburg.

Enkele sfeerbeelden in Sankt Petersburg

De reis naar Sankt Petersburg was indrukwekkend. We wa-ren verrast door het grote verschil tussen arm en rijk. Het overviel ons toen we met de bus van Sankt Petersburg naar onze boot reden. Maar ook tijdens onze treinreis door Wit-Rusland viel het verschil op toen we van het driesterrenres-taurant doorheen de rijtuigen naar onze compartimenten trokken. En wij die dachten dat we te klagen hadden ...

Hoe dan ook Sankt Petersburg is onbeschrijfelijk mooi. We vielen van de ene verrassing in de andere. Een aanra-der! Hier kunnen we ook aan toevoegen dat de sfeer in de groep zeer goed was.


onze waarden

Een�deel�van�de�groep�van�het�tentenkamp

Met 65 waren we op het tentenkamp. Het was een zeer goede groep. Het was een plezier om die dagen te mogen meemaken.

We zijn ECHT onder de indruk van wat we hebben meege-maakt tijdens alle kampen van het schooljaar 2010-2011. Dit kon maar door de vele giften van jullie. Ontegenspreke-

lijk kunnen we zeggen dat jullie steun ervoor gezorgd heeft dat Vlaamse jongeren een mooie en leerrijke vakantie of stage hebben gehad en dit tegen een zeer voortreffelijke prijs. Dat hierbij de Polen er beter van worden kunnen we maar beamen. Dat de Polen een beetje meer comfort kre-gen zal niemand kwalijk nemen. Dat er een band ontstaat tussen de Polen en de Vlamingen kan enkel maar verrijkend zijn.

Daarbij willen we beklemtonen dat we ook werken aan de spirituele dimensie, we leven immers in een Franciscaans dorp. Het viel ons op dat - in tegenstelling tot heel wat opi-niemakers - de jongeren open staan voor geloof en katho-lieke spiritualiteit.

Jullie steun was een duidelijk signaal en een blijk van steun voor wie nog diepgang wil en leeft volgens een bepaalde spiritualiteit.

Voor de KTIW- en +Punt ploegen,

Filip Bonduel en Pierre Clinquart

een blik tussen De schoolmuren

Ze zijn ineens niet meer de grootste van de school. Ze komen in een totaal nieuwe school en moeten hun weg terug vinden. Hun klasgenoten zijn nieuw en voor elk vak krijgen ze een andere leerkracht. Onze nieuwe eerstejaars zijn een vat vol vragen en verwach-tingen.

Enige spanning was de eerste schooldag dus niet uitzonderlijk.

Leerkrachten en leerlingenbegeleiders hielpen onze nieuwe leerlingen onmiddel-lijk bij hun aankomst op de speelplaats.

Klaar om de nieuwe klasgenoten en klasleraar te leren kennen.

eerste sChooldag


nIeuws uIt onze afdelIngen

Het jaarthema van de bouwafdeling in het VTI van Roeselare is voor dit schooljaar :

Onze bouwtoekomst?

Wij durven kiezen voor veranderingen !

Voor de 460 leerlingen die momenteel in onze “afdeling bouw” een opleiding volgen staat er inderdaad waarschijnlijk nog een vraagteken bij hun toekomst in de bouwsector.

Als grote technische bouwschool willen we, in nauwe samen-werking met de bedrijfswereld, via een gedegen opleiding deze toekomstige vakmensen een stevig fundament geven waarop zij een boeiende bouwcarrière kunnen realiseren.

Wat ze hier op school aanleren zullen deze jonge mensen straks ook op de werkplek uitvoeren met daarbij de onmisbare zin voor organisatie, rendement, efficiëntie in het werk en de nodige zorgzaamheid.

Dat wij tijdens hun opleiding durven kiezen voor verandering is dan ook meer dan nodig. Er is immers sinds heel wat jaren een evolutie of misschien zelfs revolutie in bouwtechnieken, bouw-methodes, bouwmaterialen,… gericht op de doelstellingen van duurzaam bouwen.

Wij moeten daar zeker op inspelen rekening houdend dat wij nu de mensen vormen die straks tegen 2020 de energiearme woningen voor ons allen zullen bouwen.

Met het VTI zijn wij nooit deze evoluties uit de weg gegaan en zullen dit in de toekomst nooit doen, stilstaan is immers ach-teruitgaan !

Onze leerprogramma’s en lessen zijn dan ook in die zin aange-past en zijn nu meer dan ooit toekomstgericht uitgewerkt.

Dat wij in het geheel van de opleiding dit niet alleen kunnen verwezenlijken is klaar en duidelijk. Wij hebben nood aan on-dersteuning vanuit de bedrijfswereld, de fabrikanten, externe opleidingen en zoveel meer andere initiatieven waarop wij mo-gen rekenen.

In die zin is de organisatie van bedrijfsstages niet weg te den-ken uit het geheel van de opleiding en zijn we verheugd dat dit schooljaar opnieuw ongeveer 120 bedrijven klaar staan om hieraan mee te werken.

Het is een traditie dat eind september, met de ondertekening van de stagecontracten het startsein wordt gegeven voor de verschillende bedrijfsstages.

Wij hebben 138 stageleerlingen die elk in hun eigen specia-liteit vol verwachtingen aan de stages willen beginnen. Onze studenten rekenen erop dat zij ook tijdens hun stage zich zul-len verder kunnen ontwikkelen tot die vakmensen waarop de bouwwereld zit te wachten.

Ze worden tijdens deze stages geconfronteerd met en maken kennis met het geheel van nieuwe bouwmaterialen, andere ver-werkingstechnieken, de nieuwste isolatietechnieken,... kortom alles wat vandaag en morgen zal worden toegepast.

Enkel op deze manier kunnen we deze jonge mensen voorbe-reiden op de doorstroming naar de bouwwereld van de toe-komst !

Omdat we wel degelijk beseffen wat het belang is van de sta-gebedrijven worden sedert ongeveer 10 jaar de stageawards uitgereikt. Deze titel betekent voor onze bedrijfsmensen een vorm van appreciatie. De laureaten worden gekozen door de

vti houDt bouwstageavonD


nIeuws uIt onze afdelIngen

stagebegeleidende leerkrachten die telkens de voorbije stageperiode evalueren.

Op basis van een aantal criteria waaraan het bedrijf zo veel mogelijk moet voldoen, worden de prijzen toegekend : het bedrijf moet reeds meerdere jaren samenwerken met de bouwafdeling op het vlak van stagebegeleiding. Het parti-cipeert ook bij de jurering van de geïntegreerde proef. Een belangrijk aspect is het respecteren van de reglementering inzake veiligheid en de stagereglementering op de stage-plaatsen. Het betekent ook wel een voordeel wanneer ook oud-leerlingen intussen in dienst zijn in het bedrijf.

Tot nu toe zijn er al 32 winnaars maar deze award kan slechts één keer worden behaald. Nadien zijn ze lid van “De Gouden Bouwpartners”

Ook dit schooljaar werden tijdens deze avond de prijzen toegekend:

cat. RUWBOUW – BVBA Cassaert Gebroeders uit Kor-temark

cat. RUWBOUWAFWERKING – BVBA Desmet Bart (stu-kadoor) uit Roeselare

cat. BOUWPLAATSMACHINISTEN en WEGENBOUW - NV Penninck uit Roeselare

cat. BOUWPLAATSPLANNING – architect Paul Verbanck uit Roeselare

Luc Maddens – Els Lannoo

Op de foto

Bovenste rij van links naar rechts =

Dhr. Johan Decock (directeur VTI), dhr Jean-Pierre Debae-ne (TA bouw), dhr Luc Maddens (TA bouw),

dhr Chris Bogaert (directeur VTI), dhr Luc Louage (adj.-directeur VTI)

Onderste rij van links naar rechts =

dhr Bart Desmet (winnaar in ruwbouwafwerking) – dhr Bart Penninck (winnaar in bouwplaatsmachinisten en we-genbouw) – dhr Dominiek Cassaert (winnaar in ruwbouw) – dhr Paul Verbanck (winnaar in bouwplaatsplanning)


exCursIes en aCtIVIteIten

Op maandag 5 en vrijdag 9 september vond de traditionele ontmoetingsdag voor onze leerlingen van het eerste jaar plaats. De weergoden waren ons dit keer niet gunstig gezind, want het bleef, in tegenstelling tot de weerberichten, bijna de hele dag bewolkt en regenachtig.

Onze eerstejaars konden in allerlei spelletjes elkaar en de klassenleraar beter leren kennen. Ook het gezond ontbijt en toneel-voorstelling in het kader van anti-pesten boden hier een meerwaarde.

Alle leerlingen van het eerste jaar vonden het een leuke start van het schooljaar. Ook de begeleidende leerkrachten waren tevreden over de enthousiaste medewerking van de leerlingen. Ze konden dan ook terugblikken op een geslaagde activiteit.

Tine Vanparys

contactDagen 2011/2012



Woensdagavond 15 juni vertrokken we met zijn allen rich-ting Calais; de afdeling bouwplaatsmachinisten met 6 leer-krachten en onze persoonlijke gids, Kristof Jansseune van de firma JCB Vandaele. Van daaruit ging onze tocht verder met de overzetboot naar Engeland. De bus bracht ons, na een slapeloze nacht, tot in Hull om ons eerste bedrijfsbe-zoek te starten bij JCB (stichter Joseph Cyril Bamford). Bin-nen deze vestiging worden hoofdzakelijk graafmachines en wielladers gemaakt. Na een warme verwelkoming met kof-fie en koekjes, kregen we een film te zien over het ontstaan van dit bedrijf. Later kregen we een uitgebreide rondleiding van voormalige werknemers die nu met pensioen zijn. Na een warme maaltijd gingen we op bezoek bij de JCB Aca-demy Staffordshire. Dit is een school die door JCB werd opgericht en in september zijn eerste schooljaar inzette. Momenteel telt deze school 150 leerlingen. Doordat de opleidingen van hoog niveau zijn, kunnen leerlingen vanaf volgend schooljaar alleen via een ingangsexamen toegela-ten worden. De school is voorzien van allerlei nieuwe tech-nische snufjes. Iedere leerling heeft er een persoonlijke laptop. Er was ook een 3D schoolbord dat de mogelijkheid biedt om een motor van binnenin te gaan bestuderen door middel van scrollen en enkele muisklikken.

Om al deze technische indrukken te laten bezinken, kozen we daarna voor een iets luchtiger aspect: een voetbalwed-strijd tussen onze leerlingen en deze van de JCB Academy.

Achteraf bleek dat het Premier League niveau ook voor ons iets te hoog lag want de eindstand werd 3-1 voor de thuis-spelers.

Als sportieve verliezers zakten we stilaan af naar ons hotel, Alton Towers, waar we meteen konden aanschuiven voor het avondbuffet.

Een goeie nachtrust en een stevig Engels ontbijt later, wa-ren we klaar voor vertrek richting

JCB Heavy Products. De allernieuwste fabriek voor graaf-machines, waar jammer genoeg geen foto’s mochten ge-nomen worden. Als laatste bezoek gingen we een kijkje nemen in hun centraal magazijn voor Europa.

’s Namiddags bezochten we ‘Donington Castle Formule 1’ museum. Het gaf ons een beeld van de evolutie die de Formule 1 maakte, van in het begin toen alles nog in zijn kinderschoenen stond tot nu in de 21ste eeuw. Een bezoek om in schoonheid mee te eindigen want na een busrit lag de boot al klaar. Na een nacht in onze kajuit en, voor som-migen die gespaard werden van het zeeziek zijn, een ontbijt … kwamen we uiteindelijk aan in Zeebrugge.

Vandaag kijken we dan ook met veel genoegen terug op deze buitenlandse excursie die mogelijk werd gemaakt door sponsoring van de firma JCB Vandaele, directie en leerkrachten BBM, waarvoor onze oprechte dank!

Birgen Crombez

bezoek jcb engelanD met De afDeling bbm

We zagen er al een tijdje naar uit… EMO 2011. Samen met de leerlingen van STMP bezochten we de toonaange-vende internationale vakbeurs voor de verspanende indus-trie. Door onze nauwe samenwerking met verschillende leveranciers konden we gebruik maken van de aangebo-den dag-tickets van de firma OSG en de firma Style.

Het motto voor de zesdaagse beurs was “Machine Tools & More”. En het werd “More”, we konden er de laatste nieuwigheden op gebied van verspaning bewonderen. Om een beeld te geven hoe belangrijk deze beurs wel is, demonstreerde de firma DMG. Hun stand telde 98 machi-nes en werd bevolkt door 800 mensen. Alleen hier liepen we al een halve dag rond. Als ik vertel dat er nog 15 hallen waren die we konden bezoeken, dan kan u vast begrijpen dat we selectief te werk moesten gaan.

Na twee dagen beursbezoek keerden we moe, maar vol nieuwe kennis terug huiswaarts.

Filiep Verpoucke

stmp bezoekt emo-hannover 2011



Het moet de ronde gedaan hebben dat wij vorig schooljaar met de leerlingen van het 6de bouwen houtkunde een be-tonnen kano wisten te bouwen, want het vorige schooljaar was nog niet helemaal uit of we kregen een uitnodiging om met onze boot naar zee af te drijven voor een opname voor WTV-FOCUS aan zee. Een ervaring die we zeker niet wilden laten liggen. Samen met een aantal leerlingen, en-kele leerkrachten en onze betonboot trokken we op een stralende maandag richting Middelkerke voor de opnames van ’Alles Goed Zomer’. Stijn Ramaut en Griet Dewande-laere, leerlingen en Chinese vrijwilligers van 6 TBH, durf-den het dan toch aan om samen met mij voor de camera’s ons verhaal te gaan vertellen. Eerst moesten Stijn, Griet en ikzelf geschminkt worden, waarvoor ik bij die laatste de vriendelijke dame nog steeds heel erkentelijk ben. Een betonkano maken lijkt me toch veel doenbaarder. Voor de opnames moesten we plaats nemen in een witte lederen

zetel, die in de schitterende zon, zalig tussen de duinen stond opgesteld. Al gaf het achter ons meer een aanblik van een spaghettigevecht door al die draden en kabels van de 4 camera’s en micro’s. Stijn en Griet deden het echt wel schitterend. Helemaal niet nerveus. Net als geboren sterren, al waren het dan geen zeesterren. Na het interview trokken we met man en macht en met onze kano richting zee om ook daar te tonen dat hij wel degelijk drijft, al was Engeland nu geen optie. Te weinig natuurlijk! Een hele toffe ervaring was het, al bleef er toch wel wat spanning hangen over hoe we nu op tv zouden overkomen… In de vakantie werden we dan toch die bekende Vlamingen, maar voor wie het gemist heeft, je kunt het nog steeds herbekijken op de Website van WTV-FOCUS, (www.focus-wtv.tv/pro-gramma/alles-goed/alles-goed-25-juli-deel-1) het laatste interview. Handtekeningen kunnen nog steeds verkregen worden. Wim Dejonckheere

met betonkano op wtv

Het schooljaar was nog maar net uit de startblokken geschoten of er werd al een studiebezoek gepland aan Matexpo 2011 te Kortrijk. Als dit al niet goed in de oren klonk. Om de twee jaar gaat er in de Kortrijkse Expo en omgeving tijdens de eerste volle week van september de intus-sen zeer befaamde internationale vakbeurs door voor materieel, machi-nes en technieken voor de bouwnijverheid. Voor leerlingen uit de bouw zeker een must om hier ook aanwezig te zijn en te kijken wat voor nieuw-tjes er nu op de markt gebracht zijn. De leerlingen uit het 5de en 6de bouw-houtkunde en bouwtechnieken bezochten dan ook deze unieke beurs en ook onze 6des en 7des bouwplaatsmachinisten trokken er de vrijdag naartoe om een hele dag te watertanden van duizelingwekkende pk’s in tal van blinkende carrosserieën van kranen en andere bouwma-chines, want daar was er zeker geen gebrek aan. Zowel alle zalen als

de volledige parkeerinrichting rond de expo stonden vol met het nieuwste van het nieuwste op het vlak van bouwmaterieel. Allerlei machines voor de wegenbouw die nu vooral GPS-gestuurd werken en machines voor het recycleren van bouwuitbraak en –afvalstoffen waren de nieuwtjes. De gedachtegang van ecologie en milieu zagen we bij heel wat nieuwe machines terug. Zuinigere motoren, met kleinere CO2-uitstoot, zelfs de eerste graafkraan met hybridemotor stond er. Of asfaltfreesmachines bijvoorbeeld met volledig afzuig- en filtersysteem om tijdens het affrezen van het asfalt geen verspreiding van fijn stof meer te hebben. Op zaterdag was er aansluitend vanuit de bouwfederatie een colloquium waar vooral de aandacht werd gevestigd op de moeilijkheden bij het vinden van nog genoeg geschoolde bouwarbeiders. Dus hierbij een oproep naar de jongeren om te kiezen voor zo’n technische en boeiende uitdaging.

Wim Dejonckheere

bezoek aan matexpo met afDeling bouw



Naar jaarlijkse traditie gaat het uitwisselingsproject - tus-sen het VTI en SOU Hubàlov - door in de week van He-melvaart. Samen met de leerlingen van 5BWM en collega’s Luc, Ludo en Robrecht had ik het genoegen hieraan te mogen deelnemen. Voor mij was het de eerste deelname en ik moet eerlijk zeggen, het was een prachtige week en iedere dag genieten. Zowel van de omgeving, leerlingen en collega’s.

Om jullie, als lezer, een beter beeld te kunnen geven wat deze reis inhield wil ik dit graag doen aan de hand van een dagboek.

Maandag 30 mei

Na de gewone lesdag werd er afgesproken om 18.30u op de parking van Gaselwest. Na het afscheid nemen van ou-ders, vriendin en echtgenotes konden we de reis aanvatten met onze gehuurde minibus. Om de veiligheid te waarbor-gen hadden we als afspraak: rijden met twee chauffeurs-koppels vergezeld van een leerling. We gingen van start met Robrecht aan het stuur vergezeld door Luc. We reden al over Antwerpen en Eindhoven tot over Essen. De leer-lingen vulden hun tijd met een filmpje, wat muziek en een gezellige babbel. Na een eet- en koffiepauze gingen we de nacht in met Ludo en ikzelf als chauffeurs.

Dinsdag 31 mei

Via Kassel-Leipzig kwa-men we in de buurt van Dresden, waar we een kort ontbijt genoten. Robrecht nam de laat-ste rit voor zich. Een kort stukje door Polen bracht ons naar Libe-rec. Luc had deze tus-senstop gepland omdat je daar kan genieten van een ongelooflijk uitzicht over de Bohe-men, delen van Polen en Duitsland.

Op de hoogste top van de Jested bergreeks (1012m) staat een 94 meter hoge to-ren die een televisiesignaal uitzendt. Deze toren werd ge-bouwd tussen 1963 en 1968. De architect koos voor een hyperboloïde vorm, zodat het gebouw mooi zou overlopen in het silhouet van de heuvel. Met dit gebouw kreeg de ar-chitect de Perretprijs, de hoogste bekroning van de inter-nationale Unie van Architecten. In de toren bevindt zich een hotel. (http://www.jested.cz/)

Na een afdaling met de minibus en het ontbijt in een na-bijgelegen paardenmanege ging het richting Skoda. We werden ontvangen in het museum, waar we door een gids begeleid werden door de geschiedenis van Skoda. Daarna brachten we een bezoek aan de motoren-assemblage en de assemblagelijn van de Skoda Octavia. De oppervlakte van het totale Skoda-gebied kan men vergelijken met de dwergstaat Monaco (± 2 km²).

Om 15.00 u werden we verwacht in de school van SOU Hubàlov. Na de verwelkoming kregen we onze kamers toe-gewezen in het plaatselijke internaat. Het was “back to ba-sics”, in vergelijking met wat wij gewoon zijn.

Na een verfrissing gaven we ons volledig over aan het uit-gewerkte programma van onze Tsjechische vrienden. We begonnen met onze eerste “Trip to the nature” naar Valecov castle. Een kasteel opgetrokken in een rotsformatie. Hier werden we voor het eerst geconfronteerd met een pittige beklimming, en er volgden er nog veel in de komende da-gen,…

Als afsluiter gingen we de inwendige mens versterken en werden we getrakteerd op een lekkere maaltijd met frietjes en deze evenaren zeker onze Belgische trots.

Terug aangekomen in het internaat dook iedereen zijn bed in, want de dag begint heel vroeg in Tsjechië en som-migen waren meer dan 24 uur wakker. Sommigen deden er nog een paar uur bij vanwege de aanwezigheid van enkele boomzagers, …

Woensdag 1 juni

Na een veel te korte nacht werden we om 5u45 gewekt door het weergalmen van de plaatselijke radio in de kamers.

Wij als leerkrachten hadden ons vast ritueel. Doordat er een paar vroege vogels bij waren kon iedereen genieten van een lekkere douche, gevolgd door een lekkere kop koffie. Met deze opkikker ging het richting refter waar we iedere morgen konden genieten van een heerlijk ontbijt. Onze “jongens” probeerden het maximum uit hun slaap te halen maar nooit hebben we één minuut moeten wachten op hen, het was een groep om “U” tegen te zeggen en dit op alle vlak.

Het weer was prachtig en na het ontbijt ging het terug rich-ting natuur. We gingen weer een beklimming doen maar dan van de Jested, die we de dag voordien beklommen

bezoek vti aan hubalov tsjechië”



met de wagen. We werden afgezet met de wagen op een hoogte van 300 m. Al was het weer nog zo goed in het dal, zo slecht was het op de plaats waar we gingen starten. De berg lag helemaal in de mist en dit ging gepaard met regen. Jan (de begeleider van de school in Hubàlov) draaide zich om in het busje en wou de planning aanpassen. Dit was buiten Luc gerekend, we gingen ons niet laten kennen en de beklimming doen. Ondanks het slechte weer zag je dat iedereen aan het genieten was. Boven werden we in het hotel getrakteerd op thee.

Na een kleine afdaling te voet werden we weer opgepikt door het schoolbusje. We gingen terug richting school om onze maaltijd te nuttigen in hun schoolrestaurant. Na een lekkere spaghetti ging iedereen wat rondwandelen of wat rusten.

In de namiddag brachten we een bezoek aan de brouwe-rij Klaster. Deze brouwerij, die vroeger een klooster was met monniken lag onder de grond in een rotsformatie. Het was een labyrint van ondergrondse gangen waar blijkbaar een schat begraven lag, 12 gouden apostelen. De schat werd tot op heden nog niet gevonden, wat de fantasie van sommigen de vrije loop liet gaan… Op 18 m diepte konden we een chemicaliën-loos biertje degusteren. En ja … het was lekker.

Na onze frisse pint gingen we weer de natuur in, naar de ruïne Hrad Trosky. Deze burcht kenmerkt zich door twee hoge uitkijktorens die gebouwd zijn op twee vulkaanpijpen. De uitzichten op de torens zijn prachtig. Daarna gingen we langs een prachtig meer richting restaurant.

Met weer enkele kilometers in de benen, met verschillend stijgingspercentage, kwamen we aan in het internaat om te genieten van onze slaap.

Donderdag 2 juni

Na de gekende wekdienst en het ochtendritueel, gingen we de dag aanvatten in school. Terwijl Luc en Ludo een afspraak hadden met de directie en enkele verantwoor-delijken van het gouvernement werden de leerlingen, sa-men met Robrecht en mezelf verwacht in een praktijkles smeden. Vakkundig werd ons getoond hoe we een kap-stok dienden te maken. Smeden is iets wat wij in school al lang niet meer doen, maar het vergt veel handvaardigheid, kracht en uithouding. Als afsluiter leerden we nog hoe je een nagel moest smeden.

Na het lekkere middagmaal in school gingen we … richting natuur. Mala Skala was de bestemming. Een combinatie van een romantisch bos met imposante rotsformaties. Het werd weer een stevige beklimming, maar we hadden al ge-leerd uit de vorige dagen dat een afdaling nog een pak las-tiger was voor de knieën. Om het kort te omschrijven, deze omgeving was adembenemend mooi.

Na een avondmaal in een plaatselijk hotel gingen we met zijn allen naar de bowling. Onze Tsjechische vrienden had-den blijkbaar op donderdagavond hun vaste bowlingavond. Ze hadden dus grootse plannen om ons daar een lesje te leren. Maar ze hadden niet gerekend op onze sterke jeugd, waar Bram en Bryan respectievelijk eerste en tweede wer-den. Ludo kon onze eer hoog houden met een verdienste-lijke derde plaats bij de volwassenen.

Vrijdag 3 juni

Na een korte rondleiding door de school brachten we een bezoek aan Mlada Boleslav. Hier was een waterzuiverings-station gevestigd, te vergelijken met Aquafin bij ons. Hier wordt rioolwater gezuiverd tot helder water. Op de voor-grond van de foto zie je het busje, dat ons op de bestem-mingen bracht. Je kan het vergelijken met een VTI busje dat al vijfmaal de keuring niet haalde. Om maar eens te illustreren welke luxe wij kennen.



Daarna gingen we naar een zuiveringsstation waar drink-baar water werd gemaakt. Na een rondleiding konden we genieten van enkele lekkere glazen water. En deze kwamen zeer goed van pas, tijdens het prachtig warm weer. In Tsje-chië heerst er een landklimaat met als gevolg dat het er zeer warm kan zijn.

Na de lunch was er weer een “Trip to the nature” gepland, maar met de afreis van zaterdag in het vooruitzicht hadden we het graag eens rustig aan gedaan. We opteerden om eens een stadje te verkennen en wat te “chillen” op een terrasje.

De avond werd afgesloten in een plaatselijk hotel waar we nog een partijtje darts hebben gespeeld met de Tsjechi-sche vrienden.

Alhoewel we maar 3 km van het internaat waren hebben we toch nog een uurtje in het busje vertoefd omdat alle Tsje-chische leerlingen aan huis werden afgeleverd.

Zaterdag 4 juni

We konden wat langer slapen omdat alle internen reeds vertrokken waren op vrijdagavond en er dus geen wek-

dienst was. Na het ontbijt werden de valiezen gepakt, de kamers opgeruimd en onze minibus volgeladen. Voor het vertrek brachten we nog een bezoekje aan de buren. Deze mensen waren bedreven in het ma-ken van allerlei figuren in glas.

Na een korte demo brach-ten we samen met Jan een bezoekje aan Praha Kbely, een luchtvaartmuseum met overwegend Russische vliegtuigen en helikopters. In de namiddag hadden we om 14.00 u een afspraak

aan de Astronomische klok, in Praag, met onze gids Mira. We kregen een korte rondleiding door Praag met heel wat bezienswaardigheden, zoals de Praagse Eifeltoren, het wis-selen van de wacht aan het paleis, de Sint-Petersburg,…

Ons Tsjechisch avontuur werd afgesloten met een buffet-maaltijd tijdens een rondvaart op de Moldau om dan de te-rugreis aan te vatten omstreeks 22.00 u. Het bleek dat, na onze intensieve week, vier chauffeurs geen overbodige luxe waren. Om het uur werd er gewisseld zodat we iedereen veilig konden thuisbrengen. Zondagmorgen om 7.00 u wer-den we afgehaald door collega Luc Vandaele in Nazareth, waar we ons huurbusje moesten achterlaten.

Als laatste denk ik dat een dankwoordje en enkele getui-genissen van de leerlingen hier wel op zijn plaats zijn. In de eerste plaats wil ik Luc, in naam van de ganse groep, bedanken voor de organisatie en voor de kans die we kre-gen hiervan te mogen meegenieten. Samen met Luc, Ludo en Robrecht vertrokken we als collega-vrienden en ik denk dat ik voor de ganse groep mag spreken en zeggen dat we een nog hechtere band hebben na deze uitwisseling. En we mogen zeker onze “gasten” niet vergeten, het was een genoegen hen mee te hebben.

Bryan: “Het was machtig, we konden ‘leute’ maken met de leraars en leerlingen, ‘t was echt chique. Ik zou dat wel op-nieuw willen doen.”

Robin: “Ik vond het gewoon geslaagd, we hebben ons ge-amuseerd. Ook met de leerkrachten, wat we eigenlijk niet hadden gedacht. We hebben hen van een heel andere kant leren kennen en dat was best wel leuk. Moest ik volgend jaar opnieuw de kans krijgen, dan ben ik er als de eerste bij om weer mee te gaan! :p”

Bram: ’t Was leuk een keer weg zijn met de klas. Hopelijk doen we nog veel zo'n dingen. (hint, hint)

Wouter: Tsjechië is een héél mooi land, mooie natuur. Het was leerrijk om te mogen ervaren wat het beroep van smid is. We hebben veel gezien en ik zou zeker weer meegaan , het was tof al was het een lange busrit.

Tony: Tsjechië is een mooi land met een mooie natuur. Het bezoek aan de enorm grote fabriek van Skoda was indruk-wekkend. Het was zeer leuk in de school van Hubalov om eens te zien hoe het er daar aan toe gaat.

Filiep Verpoucke


ParasColaIre aCtIVIteIten

afs in het vti

In het kader van de nationale AFS-scholentocht kwamen enkele vrijwilligers in het VTI van Roeselare toelichting geven over de bestaande uitwisselingsprogramma's voor studenten.

Sitthikhanasit Sutthirot uit Thailand, intussen “Joe” voor de vrienden, volgt in het VTI van Roeselare “Elektrische Instal-laties”. Een leeftijdsgenoot met een andere cultuur, taal, achtergrond, … zorgt zeker voor nieuwsgierigheid bij de medeleerlingen. Intussen is hij al zeker geïntegreerd in de klas en ze leren in de twee richtingen nieuwe dingen van elkaar! Het betekent in alle opzichten een verrijking in hun schoollopen.

AFS staat voor American Field Service en werd gesticht door vrijwillige ambulanciers na de Tweede Wereldoorlog. Vlaamse studenten vertrekken meestal na het middelbaar voor hun uitwisselingsjaar om in een ander land en in een andere cultuur naar school te gaan, maar het kan ook vroe-ger want het is bedoeld voor mensen tussen 16 en 19 jaar oud.

Deze week wordt er in onze regio, van Tielt tot in De Panne een 20-tal scholen bezocht om jonge mensen te informe-

ren over de diverse mogelijkheden om op uitwisseling te gaan. Na deze scholentocht organiseerde AFS twee info-momenten waarop de mogelijke kandidaten vriendelijk uit-genodigd worden samen met de ouders (31 september in Ter Helme in Oostduinkerke om 19u30 en 1 oktober in café Au Damier, stationsplein te Roeselare om 14u30)

Els Lannoo

Op zaterdag 8 oktober in de late namiddag kwam Sibron Van Iseghem (tot vorig jaar een leer-ling van BSD en dus een goeie vriend van deze leerlingen) om in een tragisch auto ongeval. Hij is door onbekende redenen van zijn rijvak afgeweken en onder een vrachtwagen terecht gekomen. Alle hulp kwam hierbij te laat. Toch willen we aan Sibron nog iets zeggen, waar hij nu ook mag zijn.

Sibron,

Waarom toch? Waarom moest dit nu net jou overkomen? Je laat bij heel wat mensen een hoop vragen achter en antwoorden die er waarschijnlijk nooit zullen komen. Sibron, je was iemand die heel spontaan en sociaal overkwam en dat sierde je. Iemand met een uitbundig maar soms explosief karakter die reeds een lange weg had afgelegd om te staan waar je nu stond. Je was de eerste om iemand te helpen of te doen lachen. Sibron, wat we vooral van jou moeten blijven herinneren is je brede glimlach en je sociale omgang met iedereen. Waar je nu ook bent, we zullen je nooit vergeten, echt niet!

Je klasgenoten, leerkrachten, familie en vrienden.

In memorIam

leerlingen van 6bsD verliezen een vroegere klasgenoot



DOP JE OOK MEE? In het eerste jaar zit een leerling waarvan zijn neefje blind is. Een blindengeleidehond

zou het leven van deze jongen makkelijker kunnen maken, maar dat gaat niet zomaar.

Zo’n hond kost (aan opleiding ed.) minstens € 15.000,- maar een blinde hoeft daar niets

voor te betalen. Omdat het Belgisch Centrum voor Geleidehonden dit in zijn plaats

bekostigt, heeft het nood aan sponsors en sympathisanten.

VERZAMEL JE DOPJES !

Alleen plastic schroefdopjes van drankflessen worden

ingezameld :

- van mineraal- of spuitwater

- van frisdrank (cola, limonade, …)

- van melk

- van fruitsap

Dus niet van detergenten, zeepproducten of oliën. Ook geen

plastic deksels of andere materialen …

De dopjes worden verzameld in een oranje ton op de speelplaats en in de refter D005.

Wanneer we heel wat dopjes bij elkaar hebben komt de papa van die jongen deze

ophalen.

Meer info over de dopjesactie op www.dopjesactie.be …

Belgisch Centrum voor Geleidehonden vzw Maastrichtersteenweg 64

3700 Tongeren

Tel: 012/23 43 19

www.geleidehond.be

Alvast bedankt dat u wil helpen !



verkeersopvoeDing en mobiliteitseDucatie op onze school

Deelnemen aan het verkeer wordt met de dag drukker, com-plexer en gevaarlijker. Kinderen en jongeren vormen daarbij een heel kwetsbare groep. Zoals de zorg voor het milieu, de ontwikkeling van burgerzin en verantwoordelijkheidszin en het kritisch aannemen van een gezonde levensstijl vol-doende aandacht moeten krijgen in de opvoeding thuis en op school, zo moeten verkeers- en mobiliteitseducatie ook tijdig een plaats krijgen in het opvoedingsproces. Vooral de risicogroep van de kwetsbare leerling uit de secundaire school blijft vaak op zijn honger zitten.

Onze school maakt bewust tijd en wil over alle leerjaren heen voldoende aandacht aan verkeer en mobiliteit geven. Een werkgroep van schoolbetrokken partners zoekt en werkt eraan om verkeers- en mobiliteitsopvoeding bewust in het algemeen schoolbeleid te voorzien. De organisatie van lesoverstijgende verkeers- en mobiliteitsprojecten en acties is daar een voorbeeld van. Daarenboven voorzien verschillende vakleerkrachten lesonderwerpen en plannen vakoverschrijdende initiatieven die de leerlingen uitnodigen om kritisch na te denken over verkeersgebonden thema’s .

In elk opvoedingsproces hopen de ouders, het schoolper-soneel - aangestuurd door de directie – en alle meewer-kende organisaties dat zij een attitudewijziging bij de jon-gere kunnen bevorderen.

Kennis van de verkeersreglementen als voetganger, fietser, bromfietser en autobestuurder is onvoldoende. De beheer-sing van verkeersvaardige, veilige handelingen en de ont-wikkeling van een kritische, verantwoorde keuze maken in het aanbod van de soorten verplaatsingsmiddelen moeten uiteindelijk leiden tot een leefbare, vlottere en verkeersvei-lige samenleving.

Uit de visietekst Verkeer- en mobiliteitseducatie VTI Roe-selare

In het kader van verkeersopvoeding en mobiliteitseduca-tie zijn wij vorig jaar als school ingestapt in het ‘Slimme Mobiele Scholen’ project. Dit houdt in dat wij subsidies krijgen van de Vlaamse Stichting Verkeerskunde zodat wij als school meer gestructureerd aan verkeers- en mobiliteit-seducatie kunnen werken.

Dit is ook een prachtig voortraject op het project ‘Rijbewijs Op School’.

Op het einde van vorig schooljaar hebben we, in samen-werking met de VTI-rijschool, twee workshops aangebo-den voor onze beroepsleerlingen van het 1ste tot en met het 4de jaar. Diezelfde workshops, namelijk ‘busevacuatie en de dode hoek’, hebben we dit jaar aangeboden op de contactdagen van het 1ste jaar. Deze workshops houden het volgende in:

• Dodehoekeducatie:

Helaas raken nog elk jaar verschillende leerlingen op weg naar of van school betrokken bij een dodehoekongeval. Vrachtwagenchauffeurs hebben steeds meer technische middelen om de dodehoek toch in beeld te krijgen. Door leerlingen zelf in de cabine van een vrachtwagen te la-ten plaatsnemen, merken ze zelf welke gebieden rond de vrachtwagen niet zichtbaar zijn voor de chauffeur. Door die gebieden ook op de grond te markeren, ontdekken ze waar ze best niet staan aan een kruispunt of een rotonde, maar toch is ook bewustmaking bij fietsers en voetgan-gers zeer belangrijk.

• Busevacuatie:

Of het nu gaat over vervoer van thuis naar school, korte uitstappen of dagreizen, leerlingen gaan in hun school-carrière meer dan eens met de bus. Maar wat als er iets gebeurt? De cursus busevacuatie staat stil bij de proce-dure om zo veilig en zo snel mogelijk een bus te verlaten. Door de leerlingen in een levensechte situatie (bv. door het gebruik van rook in de bus) uit de bus te evacueren, leren ze ook in de praktijk op de juiste manier te reageren. Hopelijk hebben ze deze kennis nooit nodig, maar hope-lijk hebben ze de kennis als ze die nodig zouden hebben.



wat is sns?

Ook voor onze oudere leerlingen hebben we een workshop georganiseerd. Deze ging door de zaterdag van de open-deurdagen vorig schooljaar. Dan hadden wij een tuimelwa-gen gehuurd om onze leerlingen en bezoekers het effect van een gordel te laten ervaren en hopelijk zo het aantal weekendongevallen tegen te gaan. Ook konden onze leer-lingen aan de hand van ‘dronkenmansbrillen’ het effect van onder invloed van alcohol of drugs in het verkeer om te gaan.

In samenwerking met de stad Roeselare en de politie wer-ken we ook aan de zichtbaarheid in het verkeer. Ook dit jaar hebben we terug gratis fluohesjes ontvangen van onze vooraf genoemde partners in dit project. Al onze eerste-jaarsleerlingen hebben een fluohesje ontvangen. Met de winter die voor de deur staat is het dan ook de bedoeling dat ze deze dragen. Dit geldt voor alle leerlingen, dus niet alleen voor de fietsers. We stimuleren hen om deze fluohes te dragen.

Er zijn stempels te verdienen en bij een volle spaarkaart kunnen ze een leuke gadget winnen.

Mogen we hierbij ook rekenen op de medewerking van de ouders?

Verder hebben we ook nog Rijbewijs Op School voor de leerlingen vanaf geboortejaar 1994. Wie zich heeft inge-schreven krijgt gratis theorielessen voor het autorijbewijs en kan een gratis examen afleggen op onze school. De les-sen en het examen gaan allemaal door na de lesuren. Er hebben zich weer een 100-tal leerlingen ingeschreven voor deze lessen en we hopen dat ze ook allemaal geslaagd zul-len zijn en er iets van op steken!

Hou de kalender in de gaten want we hebben nog enkele verkeersvriendelijke activiteiten en workshops in petto!

Met verkeersvriendelijke groeten,

Jelle SeysVerkeersgangmaker VTI Roeselare

Sport Na School (SNS) is een uniek project waarbij de leerlingen van het secundair onder-wijs kunnen sporten na de schooluren. Vooral de flexibili-

teit van het systeem lijkt de leerlingen aan te spreken. Je hoeft niet vooraf in te schrijven voor een bepaalde activiteit. Wanneer je zin hebt om te sporten en je huiswerk laat dit toe, dan kijk je gewoon op het uurrooster wat er die dag te doen is en ga je er op af met je SNS-pas!

Met je SNS-pas kan je kiezen uit een ruim aanbod: atletiek, fitness, paardrijden, judo, bowling, dans, .... teveel om op te noemen! Dit jaar staan er ook enkele buitengewone activi-teiten op de kalender: karabijnschieten, rugby, scher-men, saltotrampoline, skaten, taekwondo, waterski/wakebord en laser battle! Je kan met je SNS pas ook een volleybalmatch bijwonen.

De leerlingen kunnen vrijblijvend een sportpas aankopen voor € 45 waarmee ze van 3 oktober 2011 tot 16 mei 2012 (met uitzondering van de kerstexamens en de schoolvakan-ties) elke dag na de schooluren kunnen deelnemen aan sportactiviteiten uit het SNS-aanbod. Er kan dus onbeperkt gesport worden voor minder dan € 2 per week!

Je kan de pas ook aankopen per semester (oktober-januari en februari-mei, telkens 12 weken) voor € 30.

Dankzij de zeer lage prijs van de SNS-pas en het vrijblijven-de karakter ervan wordt de drempel verlaagd en krijgen ook de minder sportieve jongeren met dit project de kans om op hun eigen tempo allerlei sporten uit te proberen en ken-nis te maken met het lokale sportaanbod. De deelnemers zijn verzekerd door een ‘Sport+’ verzekering van BLOSO en kunnen indien nodig gratis materiaal ontlenen.

Sport Na School is een initiatief van de Stichting Vlaamse Schoolsport (SVS), BLOSO en de Sportdienst Roeselare in samenwerking met diverse sportaanbieders van Roe-selare en met de steun van alle schooldirecties. Met het project ‘Sport Na School’ trachten we samen de leerlingen te stimuleren om de norm van 1 uur beweging per dag te bereiken.

Meer info? Surf naar www.sportnaschool.be, mail naar [email protected] of vraag naar de heer Seys in school.

De SNS-pas is te koop via de heer Seys en alle L.O. leekrachten.



uitslagen svs – talentvolle sporters!

Onze school neemt heel actief deel aan de woensdagnamiddag schoolsport in verschillende sporttakken. Zo hebben we een voetbal- en minivoetbalploeg voor de miniemen, cadetten en scholieren. We hebben een volleybalploeg voor de scholieren. We nemen deel aan het PK veldlopen en indien we goed gescoord hebben, mogen we ook naar het VK veldlopen gaan. We nemen deel aan een mountainbikewedstrijd, badmintonwedstrijd, tafeltenniswedstrijd, …

Voor inlichtingen of voorstellen kan je altijd terecht bij Dhr Seys.

Tijdens de eerste schoolmaand verdedigden onze cadetten en scholieren voetbalploegen reeds de kleuren van onze school.

Cadetten:

Deze ploeg stond onder leiding van Dhr Verfaillie.

Na 2 verloren wedstrijden werden we jammer genoeg uitgeschakeld voor de volgende ronde.

Uitslagen:

KAG Brugge – VTI Roeselare: 4 – 3

St-Leocollege Brugge – VTI Roeselare: 12 – 2

Scholieren:

Onze scholierenploeg staat onder leiding van Dhr Damman. Deze ploeg heeft zijn 1ste wedstrijd gewonnen en omdat het VTI van Izegem forfait heeft gegeven in hun poule zijn ze geplaatst voor de volgende ronde!

Uitslag:

VTI Roeselare – Instituut de Pélichy Izegem: 4 – 1

Jelle Seys


leerkraChten In de kIjker

puzzel

Robrecht Louage (47) is een gepassioneerd puzzelaar, die ook zelf puzzels ontwerpt. Met zijn laatste model, de 4 Steps Visible Lock, won hij de Jury Grand Prize tijdens de internationale Puzzle Design Competition, zeg maar het wereldkampioenschap voor puzzelontwerpers. Hij is de eerste Belg die een dergelijke onderscheiding behaalt.

Bij de 4 Steps Visible Lock moet je proberen de munt vrij te krijgen in vier stappen. Je moet obstakels als metalen kogels en schuivende pinnen overwinnen. ‘Het is een origi-neel en vernieuwend idee. En omdat alles zichtbaar is, trekt het de aandacht. Het oogt mooi en de munt, een euro in dit geval, zorgt voor een extra beloning als je de puzzel kan kraken. “Dat duurt ongeveer een kwartier tot een half uur”, zegt Robrecht.

Naam gemaakt

Hij is leraar praktijk- en CAD-tekenen aan het CLW en CVO in Roeselare en in zijn vrije tijd bedenkt hij breinbrekers. Een vijftiental heeft hij er intussen gemaakt, maar het is de eerste keer dat hij ermee in de prijzen valt.

De Puzzle Design Competition is de belangrijkste wed-strijd in zijn soort.

http://www.puzzleworld.org/designcompetition/

“Het is een hele grote eer om die te winnen. Mijn naam als puzzelmaker is meteen gemaakt.”

Dat betekent echter niet dat de 4 Steps Visible Lock nu ook een grote commerciële toekomst tegemoet gaat. ‘Daarvoor is het wereldje te klein. In België zijn er een tiental echte fanaten. Als mijn Amerikaanse fabrikant er honderd zou kunnen verkopen, zou dat al een groot succes zijn. De puz-zelliefhebbers zijn een zeer select clubje.'

De puzzelaar is al sinds zijn jeugd gefascineerd door de mechaniek achter de puzzels. ‘Eigenlijk is alles begonnen met de Rubiks kubus. Intussen ben ik elke week enkele uren in de weer met zelf puzzels te maken in mijn garage. Volgend jaar neem ik zeker opnieuw deel aan de wedstrijd. Maar alles staat of valt met een goed basisidee. Telkens iets nieuws uitvinden is niet zo eenvoudig.'

Robrecht Louage


leerlIngen In de kIjker

interview met Daan myngheer

Daan is een leerling bij ons uit de klas 6 SMV. In zijn vrije tijd is hij wielren-ner, zoals veel van onze leerlingen. Dit seizoen reed hij als tweedejaars-junior bij de ploeg ‘Jonge renners Roeselare’. Maar Daan heeft een schitte-rend seizoen achter de rug, laten we even kennis maken.

Daan ben je tevreden over je seizoen?Ja ik kan eigenlijk niet klagen. Mijn ploeg is tevreden en dan ben ik ook tevreden.

Heb je dan zo een schitterend seizoen achter de rug?Ja, eigenlijk wel. Ik heb 2 interclubs gewonnen en werd Belgisch kampioen in Desselgem. Dit was mijn mooiste overwinning van het seizoen. In totaal kwam ik 7 keer als eerste over de finish en ik won ook het bergklassement in de driedaagse van de Keizer der Juniores.

Je hebt dit jaar ook de kans gehad om enkele schitterende wedstrijden te rijden.Ja inderdaad. Ik heb met mijn ploeg de Ronde Van Vlaan-deren mogen rijden. Maar de leukste en meeste ervaringen heb ik opgedaan met de Belgische juniorenploeg. Met de ploeg mocht ik Parijs-Roubaix rijden. Daar heb ik de hele wedstrijd in functie van de ploeg gereden en ik werd dan nog 17e. Ik heb ook een ronde in Kroatië en in Denemarken gereden waar ik ook zeer tevreden over ben. Ik was ook geselecteerd voor het Europees Kampioenschap in Offida Italië. Dit was meer een wedstrijd voor klimmers en aange-zien ik niet echt een klimmer ben, heb ik mij wederom opge-offerd voor de ploeg. Mijn laatste wedstrijd van het seizoen én als junior was tevens het hoogtepunt van mijn seizoen, namelijk mijn deelname aan het wereldkampioenschap in Kopenhagen. Ik heb mij daar als Belgisch kampioen vol-ledig leeg gereden in functie van de ploeg, wat resulteerde in een zilveren medaille voor ons. Toch had ik graag op het laatste nog meegesprongen met de beslissende vlucht en misschien had ik dan ook wel kunnen winnen. Maar dat

neemt niet weg dat ik toch zeer tevreden terugkijk op mijn tijd in Kopenhagen. En dan vooral om dat het een van de enige juniorenkoersen is die live op TV komt in heel wat ver-schillende landen en als je dan 100 km op kop kan rijden …

Hoe was het om met ‘de groten’ met onder andere Philippe Gilbert in hetzelfde hotel te zitten?Het was een prachtig hotel dat de Belgische Wielerbond had uitgekozen. We zagen ‘de groten’ alleen aan de tafel bij de maaltijd of en passant in de gang ofzo.

Kreeg je dan tips van hen?Niet echt, maar ze wensten ons wel succes en hoopten dat we een medaille meebrachten naar het hotel. Verder waren ze heel vriendelijk, dus zeker geen jongens met een groot gedacht van hun eigen!

En wat nu?Mijn seizoen zit er nu op, de riem mag er een klein beetje af. Maar nu wil ik mij in de wintermaanden wel sterk inzetten om goeie punten te halen op school. En normaal begin ik volgende maand al weer te trainen in functie van volgend seizoen.

Wanneer start het seizoen dan voor jou?Ergens in maart, denk ik.

In welk truitje vinden we je volgend seizoen?Ik rij volgend seizoen bij de belofteploeg van EFC-Quick-step, het vroegere Beveren 2000. Dit is nog zowat altijd de satellietploeg van de grote Quick-step ploeg. Dan krijg ik ook meer de kans om grotere koersen te rijden in binnen – en buitenland. Ik hoop om als eerstejaarsbelofte toch het één en ander te kunnen tonen volgend seizoen! Maar dit wel in combinatie met mijn schoolwerk. Ik zou graag mijn diploma halen dit schooljaar!

En wat na dit schooljaar?Dat weet ik nog niet echt, maar ik denk wel dat ik mij meer op het koersgebeuren zal focussen.

Wie is jouw grote voorbeeld?Gilbert heeft dit jaar een zeer grote indruk op mij gemaakt.

Bedankt Daan en nog veel succes! Jelle Seys


IndustrIe en onderwIjs

inDustrie en onDerwijs slaken nooDkreetvacatures technische jobs geraken niet ingevulD

ROESELARE - De West-Vlaamse industrie trekt aan de alarmbel. Het chronische tekort aan technisch geschoolde medewerkers dreigt de ondernemingen te fnuiken in hun groei. Pasklare oplossingen hebben de werkgevers ook niet, maar samen met het onderwijs dringen ze aan op een actieplan.

Het tekort aan afgestudeerden in het technisch secundair onderwijs is niet nieuw, maar we zien de jongste jaren ook een tekort aan afgestudeerden in het technisch hoger on-derwijs opduiken', constateert Serge Huyghe van het Regi-onaal Technisch Centrum(RTC) West-Vlaanderen, dat de brug tussen onderwijs en bedrijfsleven bewaakt.

In veel technische scholen zitten in het laatste jaar van de zogenaamde 'harde' nijverheidstechnische afdelingen zo-als bouw, metaal en hout slechts een handvol leerlingen. Zo daalde het aantal leerlingen in het technisch onderwijs tussen 1998 en 2010 in het vrij onderwijs in Vlaanderen van circa 22.000 naar 16.500. En dat terwijl de VDAB 7.500 vacatures heeft voor technici, 2.610 voor onder-houdsmecaniciens, 2.500 voor schrijnwerkers en 2.500 voor elektriciens.

Alle acties om het tij te doen keren, leverden niks op, be-weert Huyghe.

Fout onderwijssysteem

Eén van de oorzaken van het probleem ligt volgens het RTC bij het onaangepast onderwijssysteem. 'Elk jaar behalen zo'n 10.000 jongeren geen diploma secundair onderwijs en teveel leerlingen uit het ASO studeren niet verder. Ze hebben daardoor weinig kansen op de arbeidsmarkt, ter-wijl ze die wél zouden hebben indien ze een technische richting hadden gekozen. In West-Vlaanderen is na één

jaar bijna 15 % van de ASO-schoolverlaters nog werkzoe-kend. En in het technisch onderwijs zien we dan weer dat de zogenaamde 'zachte' opleidingen (zoals voor verpleeg-kundige of bijvoorbeeld hondenverzorgster) steeds popu-lairder worden, hoewel ze weinig toekomst bieden op de arbeidsmarkt.'

Vacatures op broodzakken

Tonny Wullaert, personeelsdirecteur bij het diepvries-groentebedrijf Unifrost in Ardooie, bevestigt dat het de hoogste tijd wordt dat de politiek zich bewust wordt van het probleem en een actieplan ontwikkelt.

'Ook wij zijn hopeloos op zoek naar bijkomende technici, maar bij veel jongeren leeft nog het idee dat de voedings-sector geen technisch geschoolden nodig zou hebben. We proberen echt op alle mogelijke manieren de vacatures in-gevuld te krijgen. We publiceren ze zelfs op broodzakken en op strooibriefjes die op rommelmarkten worden uitge-deeld', zucht Wullaert.

Zijn collega van machinebouwer LVD uit Gullegem pleit on-der meer voor duaal onderwijs waarbij leerlingen ook via het bedrijfsleven aan een diploma kunnen geraken, zoals in Duitsland.

Geert Maene van het gelijknamige metaalbedrijf in Brugge, dat vijf openstaande vacatures heeft, opteert voor meer ra-dicale oplossingen zoals het terugdringen van de leerplicht van 18 naar 16 jaar om meer stages in de bedrijven te kun-nen inbouwen en de legalisering van overuren.

Artikel uit ‘Het Nieuwsblad’ – Martin Tytgat3 september 2011


Centrum leren en werken

centrum leren & werken – DeeltijDs onDerwijs

Dit schooljaar startte het CLW op 1 september met 100 jon-geren.

Een kwart van deze groep volgt het 3de jaar van de der-de graad.

Deze jongeren behalen op het einde van dit schooljaar hun diploma secundair onderwijs

De opleiding ‘verzorgende’ is dit schooljaar een nieuwe opleiding. Deze opleiding gaat een stapje verder dan de opleiding logistiek helper in de zorginstellingen.

De opleiding van magazijnmedewerker wordt dit jaar voor het eerst modulair georganiseerd. Dit betekent dat jonge-ren stapsgewijs door hun traject kunnen evolueren en tus-sentijdse deelcertificaten behalen van de reeds gevolgde modules.

Op datum van 1 oktober zijn reeds 110 jongeren ingeschre-ven. Zowat 75% van hen volgt een 5-daags traject.

Voor 15% zijn we momenteel samen met de jongere op zoek naar een tewerkstellings- of opleidingsplaats.

Welke opleidingen biedt het CLW aan?

Bouw met opleidingen werfbediener; metselaar; bekister; tegelzetter; voeger; dakbedekker leien en pannen

Hout met opleidingen machinale houtbewerker; interieur-bouwer; werkplaatsbinnenschrijnwerker en -buitenschrijn-werker

Metaalbewerking met opleidingen lasser; lasser-mon-teur; bediener werktuigmachines

Logistiek-onderhoud met opleidingen logistiek helper in de zorginstelling, thuishelper; verzorgende

Voeding-horeca met opleiding als keukenmedewerker; grootkeukenmedewerker; zaalmedewerker; hulpkok; me-dewerker kamerdienst

Verkoop met opleiding als aanvuller, verkoper, kassier

Distributie met de opleiding magazijnmedewerker. Een cursus heftruckchauffeur wordt als aanvulling aangeboden.

Jean-Pierre Declercq

Coördinator CLW

Ko

er

ier

BelgiëP.B.

8900 Ieper 14/1204

DriemaanDelijks tijDschrift 2011-2012 • 41ste jaargang

nr. 1 • oktober 2011

R O E S E L A R E

R O E S E L A R E

vrij technisch instituut

leenstraat 32-588800 roeselare

www.vtir.be

een voor m

ens en t

echniek

Koerier Oktober 2011

Documents

Transcript of Koerier Oktober 2011