Klasse voor Ouders 152

12
Broers en zussen Wie is de rebel? Durf te vragen Is techniek iets voor meisjes? Dilemma Lenny (9) wil alleen naar school fietsen Win een dagje indoorskiën en wie de zorger? voor ouders 152 november 2012

description

Klasse voor Ouders is een een gratis blad uitgegeven door het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming. Scholen die zich inschrijven bezorgen het aan ouders van leerlingen van de basisschool en de eerste graad secundair onderwijs. Andere bladen van Klasse zijn: Klasse voor Leraren, Maks! en Yeti.

Transcript of Klasse voor Ouders 152

Page 1: Klasse voor Ouders 152

Broers en zussen

Wie is de rebel?

Durf te vragenIs techniek iets voor meisjes? Dilemma

Lenny (9) wil alleen naar

school fi etsen

Win een dagje indoorskiën

en wie de zorger?

voor ouders152 • november 2012

Page 2: Klasse voor Ouders 152

Welkom

Grote baby“Niet eer-lijk!”, stampvoet grote zus Fien (5) beneden aan de trap. Bij het slapengaan draag ik kleine broer Daan (3) wel eens in mijn armen naar boven als hij erg moe is. Zij moet dan zelf stappen. “Je bent tenslotte toch al vijf”, zeg ik. Ik snap haar onrechtvaardigheidsgevoel wel. Zij moet als oudste wel vaker ‘de flinkste’ zijn. In haar ogen mag hij soms iets ‘meer’ of ‘langer’, zijn we milder voor hem. “Je zegt tegen Daan vaker ‘liefje’ dan tegen mij”, zei ze ooit. Hoe graag ze hem ook ziet en voor hem zorgt, toch blijft hij een beetje de indringer voor wie zij een stukje van haar plek en onze aandacht heeft moeten afstaan. En soms eist ze die eventjes terug. Zoals vandaag.

Wanneer ik Daan in bed heb gelegd, staat zij nog altijd met een pruillip onder aan de trap. Ik daal af. Til haar op, neem haar als een baby in mijn armen en draag haar tot in haar kamer. Het is niet omdat ze de oudste is dat zij altijd aan onze verwachtingen moet voldoen. Dat ze alleen maar ‘flinke grote zus’ is. Ze is ten-slotte nog maar vijf. En soms een grote baby.

Hoofdredacteur a.i.: Geert NeirynckEindredactie: Annelies Vaneechoutte Redactie: Nele Beerens en Stefaan Tolpe Secretariaat: Ann Nevens Vorm geving: Tim Sels en Peter Mulders Beeldredactie: Jo ValvekensVerantwoordelijk uitgever: Jo De Ro

Klasse is teamwork. De hele ploeg vind je op www.klasse.be.

Dit blad is gratis. Het wordt uitgegeven door het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming. Scholen die zich inschrijven bezorgen het aan ouders van leerlingen van de basisschool en de eerste graad secundair onderwijs. Andere bladen van Klasse zijn: Klasse voor Leraren, Maks! en Yeti.

Alleen overheidsinstellingen kunnen adverteren in Klasse voor Ouders, bel 02 553 96 94

Klasse voor OudersKoning Albert II-laan 15 - 1210 BrusselRedactie: tel 02 553 96 86www.klasse.be/ouders [email protected]

Afgiftekantoor 3200 Aarschot 1Maandblad niet in januari, mei, juli en augustusP409039

Huiswerk afschaffen?

Ja. “Huiswerk moeten we echt tot een minimum

beperken of afschaffen. Dan pas hebben alle kinderen gelijke kansen. Laat de scholen een uurtje langer open om huiswerk te maken. De kinderen kunnen dan indien nodig nog een vraag stellen aan de juf. De werkende ouders zijn immers om 15.30 uur niet thuis. Als de kinderen daarna thuis komen, kunnen ze écht ontspannen.”

(nalieke) op www.klasse.be/ouders

Nee. “Ik denk niet dat een klas de meest geschikte

omgeving is om individueel te oefenen of lessen in te studeren. Er zijn er niet zoveel die dat graag in groep doen, zonder eens te kunnen rondlopen, iets op een bord te noteren, misschien naar muziek te luisteren … Op school moet de leerstof worden uitgelegd en ingeoefend. Maar het is vooral thuis dat een kind zijn eigen leerstijl kan ontdekken en gebruiken.”

(anoniem) op www.klasse.be/ouders

Driemaal Klasse in de boekentas

“Onze drie kinderen krijgen altijd élk een exemplaar van

Klasse voor Ouders mee. Is dat geen enorme verspilling? ”

(Wim) via [email protected]

Je hebt gelijk. We proberen de papierberg zo klein

mogelijk te houden. Daarom vragen we de scholen

om slechts één exemplaar van Klasse voor Ouders

per gezin mee te geven. Meestal krijgt het jongste

kind het mee in de boekentas. Je klopt hiervoor

het best eens aan bij het secretariaat van je school.

Zij verdelen de bladen. Zij kunnen aan ons door­

geven dat ze minder exemplaren nodig hebben.

Reacties van lezers

Ebbe (4), Torre (8), Lonneke (11) en Bauke (13) kunnen het als broers en zussen prima met elkaar vinden. Ook al lijken ze helemaal niet op elkaar.

op decover

[email protected]

Nele Beerens is redacteur bij Klasse voor Ouders. Samen met Tom is ze ouder van Fien (5) en Daan (3).

Page 3: Klasse voor Ouders 152

4 Wie is de tegendraadse in jouw gezin?8 Fruitsap gezonder dan water?9 Mijn dochter volgt techniek op school

10 In de brooddoos: groentespiesjes11 Doe-tip: beurtenkaart12 De wereld van David: verwennerij

Dilemma

Inhoud

Chris: “Daar staat geen leeftijd op en daar kan niemand anders over beslissen. Jij kent je kind het beste. Mijn dochter is tien, lijkt zelfstandig en betrouwbaar, maar ik voel me ook nog niet zeker. Ze moet drie kruispunten over.”

Wim: “We fi etsen elke morgen heen en terug met onze zonen (7, 9,11). Ze kennen de gevaarlijke punten en zijn meegegroeid met het verkeer. Met een bang hart laten we de oudste alleen gaan. We gaan ervan uit dat, wanneer een kind dit vraagt, het er ook wel klaar voor is. Al hangt veel af van de weg en het kind … Soms zijn ze rijp op 9 jaar, soms pas op 12.”

“Lenny (9) wil graag alleen naar school met

de fi ets. Ik heb schrik dat hem iets overkomt.

Wanneer zijn kinderen er klaar voor?”

vraagt papa Luc.

NIEUWE VRAAG: “Sinds de scheiding voel ik me slecht. Ik probeer de schijn op te houden voor Lise (11) en Lore (7), maar soms heb ik het gevoel dat ik het niet meer aankan. Of ik word ineens opvlie-gend. Zijn ze niet beter af bij hun vader?” www.klasse.be/ouders/dilemma

San: “Ik heb eerst een aantal maanden achter mijn dochter (10) gereden om haar gedrag in het verkeer te volgen en te tonen wat ze goed en slecht deed. Ik heb haar vorige week voor de eerste keer al-leen laten gaan. Het is even wennen maar ze verdient de vrijheid wel.”

© Marmushka

“Mag hij alleen naar school fietsen?” Wat zegt de specialist?

www.klasse.be/ouders

Page 4: Klasse voor Ouders 152

“Ze zijn zo verschillend dat ze elk een eigen

aanpak nodig hebben”

"Dit is Bauke (13). Zij is de leukste babysit! Als ik ’s nachts wakker word, kruip ik bij haar in bed.” (Ebbe)

"Ebbe (4) is schattig. Ik speel graag zijn ‘mama’. Hij heeft de meeste aan-dacht nodig.” (Bauke)

"Dit is Torre (8), mijn beste speelkameraad. Al kan hij soms bazig zijn.” (Lonneke)

"Dit is Lonneke (11). Zij helpt me met mijn huiswerk en speelt spel-letjes met mij.” (Torre)

Page 5: Klasse voor Ouders 152

Broers & zussen

Mama Isabel: “We geven onze kinderen veel ver-trouwen en verantwoordelijkheid. We willen ze zelf-standig leren zijn. Al lukt dat niet bij elk kind even snel. Bauke en Lonneke mochten op de leeftijd van Torre (8) al alleen met de fiets naar school. Torre laten we dat nog niet toe, omdat zijn rijgedrag nog te onvoor-spelbaar is en hij niet altijd aandachtig is. Wij bekijken alles kind per kind. De ene is sneller rijp, de andere moet je wat langer bijsturen. Daar is niets mis mee.”

“Onze kinderen zorgen graag voor elkaar. Als papa of ik het te druk hebben, ontfermen de meisjes zich over de broers: tanden poetsen, in bad, in bed. Ieder-een aanvaardt dat. Onze slaapkamer en de kamers van de kinderen liggen elk aan een andere kant van het huis. Nochtans gebruiken we de babyfoon al lang niet meer. Als er ’s nachts iets is, gaat een van de an-deren even kijken. Ze lossen veel op zonder ons.”

“‘Dat is niet eerlijk!’ Dat zinnetje hoor je bij ons zel-den. Als Bauke (13) in de vakantie al vriendinnen heeft uitgenodigd, betekent dat niet dat Lonneke er ook mag uitnodigen. Ik leg uit dat ik niet de hele vakantie vriendjes in huis wil, en dat zij een volgende vakantie aan de beurt is. Daarmee is de discussie afgelopen.”

“Door samen te leven leren ze onderhandelen. Zo spraken Lonneke en Bauke onderling af samen om 21.15 uur te gaan slapen in plaats van een om 21 uur en een om 21.30 uur. Fijn om te zien. Dagelijks aan de keukentafel leren ze naar elkaar luisteren en hun beurt afwachten. Ook delen lukt aardig. Als Torre voor zijn verjaardag Lego heeft gekregen, dan weet hij dat iedereen ermee mag spelen.”

“Zorgen voor elkaar, delen …” Mama Isabel somt op wat broers en zussen allemaal leren. Met vier kinderen is haar gezin geen overwel-digende chaos vol discussies. Wel een goed geoliede machine waarin elk kind zijn plekje zoekt en vindt. Hoe ze dat voor elkaar krijgen?

↘Is jouw kind een modelkind of een rebel?

“Ze mogen elk hun eigen weg gaan”

Mama Isabel:

5

Page 6: Klasse voor Ouders 152

Broers & zussen

Het rollenspel in je gezin

Zijn jouw kinderen ook zo verschillend? Het ene zorgt voor iedereen en het andere is tegendraads. Psycholoog Patrick Meurs (KU Leuven en Hogeschool-

Universiteit Brussel) ziet vier rollen in dit gezin. Herken jij ze ook bij jou? En wat doe je ermee?

“Doe iets met haar alleen”

Mama Isabel: “Op school haalt Bauke goede punten. Ze is stipt, zelfstandig, heeft veel vrienden en doet dans en vi-ool. Ze legt de lat hoog. Als oudste kreeg ze snel veel verantwoordelijkheid. Als ik er niet ben, neemt ze direct mijn rol van ‘mama’ over. Dat betekent niet dat ze al-tijd haar plan moet trekken. Ik doe bewust af en toe een uitstapje met haar alleen.”

Patrick Meurs: “Er is meestal wel een kind in je gezin dat meer aan jouw verwachtin-gen en eisen voldoet. Het legt die ook zichzelf op. Daarom is het soms gespan-nen. Als zo’n kind een probleem heeft, doet het toch alsof het goed met hem gaat. Je denkt dat je er amper naar moet omkijken, maar het heeft ook jouw indivi-duele aandacht nodig. Doe dus af en toe eens iets apart en geef het geregeld een compliment.”

bauke (13): HET ModElkINd

DRIE vragen bij broer-zusrelaties2 “Is het normaal dat ik een van mijn kinderen

liever zie?” (Kristof)“Het is logisch dat het ene kind beter bij je karakter past dan het andere. Je voelt: dit gaat makkelijker. Je hoeft je daar niet schuldig over te voelen. Merk je bij jezelf dat het minder goed klikt met een kind, probeer dan te werken aan die band, bijvoor-beeld door zonder de anderen samen iets te doen wat enkel hij leuk vindt.”

1 “Wij hebben bewust gekozen voor één kind, maar wordt ze dan minder sociaal?” (Nathalie)

Patrick Meurs: “Er is geen enkel onderzoek dat daarop wijst. Een enig kind moet misschien nooit een stukje plaats afstaan aan een nieuw broertje of zusje. Maar dat wil niet zeggen dat het daarom altijd alles mag. Aandacht delen en andere sociale vaardigheden moet een enig kind elders oefenen, maar wel met leeftijdgenoten. De school, de sportclub of de jeugdbeweging zijn de plek bij uitstek.”

6

Page 7: Klasse voor Ouders 152

Ebbe (4): dE blIksEMaflEIdERTorre (8):

dE REbEllonneke (11): dE ZoRGER

“Leer ze haar plek opeisen”

Mama Isabel: “Lonneke kan zich goed verplaatsen in haar jonge broers. Ze speelt mee op hun niveau. Bij haar zus Bauke vraagt ze Griekse woordjes op, terwijl ze die nog niet kan lezen. En als wij het te druk hebben, brengt zij de jongens spon-taan naar bed. Ze wil vooral anderen ge-lukkig maken. Soms moet ik haar pushen om op te komen voor zichzelf.”

Patrick Meurs: “Van de hulp van broer of zus leren kinderen veel. Maar je moet als ouders duidelijk tonen dat jullie de op-voeders zijn. Niemand hoeft die rol over te nemen. Zorgers uiten hun gevoelens moeilijk. Ze zijn vooral bekommerd om de andere. Maak tijd om te horen hoe het met hén gaat. Stimuleer ze om hun plekje in het gezin op te eisen: zij mogen ook hun mening zeggen of eens kiezen welk tv-programma er op staat.”

“Laat hem maar doen”

Mama Isabel: “Torre heeft best een grote mond en durft regels in vraag te stellen. Op school kregen ze nooit mayonaise. Dus nam hij van thuis een pot mee en deelde porties uit. Torre veegt soms zijn voeten aan school, al kan hij beter. Zolang het niet de spuigaten uitloopt, aanvaard ik dat. We vergelijken hem niet met zijn zussen en broer, maar kijken naar wie hij is.”

Patrick Meurs: “Ouders stellen soms één eis voor al hun kinderen, bijvoorbeeld ‘iedereen moet Latijn proberen’. Maar waar je kind goed in is, is niet altijd wat jij wil of wat broer of zus hem heeft voor-gedaan. Rebellen steken veel tijd in de strijd tegen anderen, ook tegen school. Oudercontacten duren bij een rebel vaak langer. Laat ze hun weg kiezen, ook al lijkt die soms meer op een bultig parcours. Ze hebben meer in hun mars dan je denkt.”

“Zeg dat ruzie oké is”

Mama Isabel: “Als jongste heeft Ebbe de meeste aandacht nodig, maar ik ga hem niet behandelen als het favorietje. Als ie-mand boos is op hem, kan hij daar niet zo goed tegen. Hij begint dan gek te doen om de aandacht af te leiden. Ebbe is ook de moppentapper in huis. Aan tafel ligt ie-dereen in een deuk. Hij haalt de druk van de ketel.”

Patrick Meurs: “Een bliksemafleider zal bij spanningen optreden: de clown uit-hangen, of problemen krijgen op school, alleen om de aandacht te trekken. Het is een kind dat het liefst om conflicten heen fietst en de confrontatie vermijdt. Laat het voelen dat er niets mis is met een ruzie af en toe, want dat je daaruit ook leert om gezond met elkaar om te gaan.”

Natuurlijk is je kind niet voor honderd procent een modelkind, een rebel, een zorger of een bliksemafleider. Vaak zitten in zijn karakter stukjes van elke rol of wisselen de rollen naar-gelang de situatie. De valkuil is dat kinderen in hun hoofdrol blijven steken. Bied dus af en toe wat tegengewicht. Vraag een rebel om eens te zorgen voor de ander. Of laat de zorger eens alle keuzes maken. Misschien herken jij in je kind zelfs nog een andere rol dan deze vier?

Psycholoog Patrick Meurs deed samen met Sofie Dieltjens en Kim De Dijcker onderzoek naar de relaties tussen broers en zussen.

3 “Komt het goed tussen de ‘nieuwe’ broers en zussen in ons nieuw samengesteld gezin?” (Kirsten)

“Wanneer kinderen gaan samenwonen, komen ver-schillende gewoontes van twee gezinnen samen. De nieuwe broer of zus is in eerste instantie een indringer. Maar wanneer kinderen ontdekken dat ze lotgenoten zijn, worden het vaak unieke en hechte relaties. Dan kunnen ze heel wat aan elkaar hebben. Ook voor ou-ders is het niet evident om de kinderen van je nieuwe partner op te voeden. De grootste vergissing is den-ken: ik wil niet ‘de ambetante’ zijn, en daarom afstand nemen van je rol als opvoeder. Je móet opvoeden, maar geef jezelf tijd.”

7

Page 8: Klasse voor Ouders 152

Nieuws © foto’s: Thinkstock - iStockphoto

Meer nieuws lees je op www.klasse.be/ouders↘

Fruitsap is even gezond als water. Water is de enige drank waar je niet zonder kan, zegt Erika Vanhaueraert van het Vlaams Instituut voor Gezondheidspromotie (VIGeZ). Je kan het niet zomaar vervangen door fruitsap, want dat bevat veel meer calorieën. Fruit bevat namelijk veel natuurlijke suikers. In vers geperst fruitsap zitten evenveel calorieën als in een glas frisdrank! Als je er veel van drinkt, loop je het risico om snel kilo’s bij te komen. Fruitsap is wel gezonder dan frisdrank omdat het mineralen, voedingsvezels en vitaminen bevat. Laat je kind dus vooral water drinken, zo’n zes glazen per dag. Fruitsap beperk je best tot enkele glazen per week.

Leer je kind water drinken met de drink-o-meter.

Download hem op

www.klasse.be/ouders/klikprint.

drinken, zo’n zes glazen per dag. Fruitsap beperk je best tot enkele glazen per week.

Leer je kind water drinken met de drink-o-meter.

Download hem op

www.klasse.be/ouders/klikprint.

Hel�t van de kinderen zit niet goed vast in de auto (Hoe klik je ze vast? Ontdek het op www.goforzero.be)

Weg met kamperen aan de schoolpoortWie eerst komt, krijgt eerst plaats. Dat was jarenlang het

principe om je kind op school in te schrijven. Daardoor

ontstonden soms lange wachtrijen. Sommige kinderen

kregen al voorrang, zoals broers en zussen. Vanaf dit jaar

reserveert de school ook plaats voor bepaalde andere

kinderen. In sommige scholen krijgen kansarme kinderen

voorrang, in andere scholen mogen kansrijke kinderen

eerder inschrijven. Dat doet de school om een sociale mix

te creëren, zodat er leerlingen uit alle soorten gezinnen zit-

ten. Check wie in de school van jouw keuze voorrang heeft

en hoe je kan inschrijven op www.inschrijvingsrecht.be.

Een op de vijf krijgt seksuele berichtjesBelgische ouders onderschatten wat hun kinderen online doen. Een op de vijf kinderen tussen 9 en 16 jaar kreeg al eens een berichtje dat seksueel getint was. Een op de zes heeft al seksuele beelden gezien online. Dat blijkt uit het Europese rapport EUkids Online in samenwerking met de KU Leuven. Ook heeft bijna een kind op de drie contact met onbekenden. De onderzoekers raden ouders aan de risico’s niet te onderschatten en veel te praten met hun kinderen over wat ze online doen.

Vieze toiletten? Plas ophouden!Meer dan de helft van de kinderen stelt het toi-letbezoek op school zo lang mogelijk uit omdat de toiletten vies zijn. Dat blijkt uit een enquête van Libelle. Johan Vande Walle, uroloog, pleit al jaren voor een betere hygiëne op schooltoilet-ten: “Kinderen die niet willen gaan en hun plas ophouden, ontwikkelen een supersluitspier. Die blijft als een stop op een volle fl es zitten. Met alle plasproblemen van dien: blaasproblemen, urineweginfecties ...”

WaaR of NIET?

NIET WAAR!

© foto’s: Thinkstock - iStockphoto

Weg met kamperen

Page 9: Klasse voor Ouders 152

Durf te vragen

Is techniek iets voor meisjes?

Wat doen ze in zo’n techniek-klas? Hoe bevalt zo'n boor en werkpak een meisje? De film-ploeg van Klasse kijkt binnen in een technische richting op www.klasse.be/ouders/tvklasse

“Mijn dochter (12) wil volgend schooljaar naar een technische school. Eigenlijk zie ik dat niet zitten. Dat is toch niets voor meisjes?” Deze vraag stelt mama Hilde. De reporter van Klasse ging op zoek naar girl power in het Brugse Vrij Technisch In-stituut en vond … Delphine, in werkpak.

Meisjes in een technische richting, in het tweede jaar van het VTI in Brugge zijn ze met zijn drieën. Op een totaal van 145 leer-lingen. Delphine (14) is een van hen. Ze koos bewust voor Mechanica-Elektriciteit en staat in de klas moeiteloos haar ’vrouw-tje’ als enige meisje tussen zestien jongens. “Ik wil dolgraag garagist worden”, legt ze uit. “Mijn papa is vrachtwagenmonteur en verzamelt oldtimers waar hij aan sleutelt. Dat wil ik ook kunnen. Mijn ouders zijn heel trots op me, maar mijn papa heeft mij zeker niet gepusht. Dit was mijn eigen keuze.”

Geen geroddelDelphines klasgenoten in het zesde leer-jaar dachten eerst dat ze een grapje

maakte toen ze zei dat ze naar een tech-nische school zou gaan. “Ze waren vooral verwonderd dat ik het durfde, met al die jongens.” Of ze het niet vervelend vindt als enige meisje in de klas? “In het begin was het even wennen. Ondertussen ben ik het gewoon. En uiteindelijk zit je op school om te leren. Dan kies je beter iets wat je graag doet. In een ‘jongensschool’ heb je bovendien geen last van meisjes die rodde-len of te veel met hun uiterlijk bezig zijn.” Del phine kan goed opschieten met de jon-gens in haar klas. “Het zijn niet mijn beste vrienden maar we komen goed overeen. Al doen ze soms wel vervelend.” Op de speel-plaats zoekt ze wat vrouwelijk gezelschap op. “Ik sta vaak bij Yme, een meisje uit In-dustriële Wetenschappen. Met haar klets ik gezellig over meisjesdingen.”

Vak-‘man’Delphines leraar technologie, techniek en technisch tekenen Wouter Missinne is blij met een meisje in de klas. “Delphine krijgt zeker geen voorkeursbehandeling”, onder-

streept hij. “Dat is ook niet nodig. Ze kan net zo goed met vijlen en boren overweg als de jongens. En ze haalt sterke resulta-ten. Haar boeken, mappen, handschrift … zijn ook heel netjes. Dat is bij de jongens niet altijd het geval.” (lacht) Wouter Mis-sinne vindt het jammer dat zo weinig meis-jes voor techniek kiezen. “Het is een vici-euze cirkel”, zegt hij. “Doordat er zo weinig meisjes zitten, schrijven er zich ook weinig in.” Zijn de vooroordelen dan zo hardnek-kig? ”Veel ouders associëren techniek en technologie nog altijd met jongens. Terwijl meisjes net die kwaliteiten hebben die de bedrijfswereld nodig heeft: communicatie, precisie, teamwork … Meisjes kunnen dus evengoed een prima technicus of vakman worden. Of moet ik nu ‘vakvrouw’ zeggen?”

Stel jij je soms vragen over de school? Waar bosklassen goed voor zijn? Hoe de meertijd-klas werkt? Of nog iets anders? Stel je vraag via [email protected] of Klasse voor Ouders – Koning-Albert-II-laan 15 – 1210 Brussel.

© foto’s: Lieven Van Assche

9

Page 10: Klasse voor Ouders 152

groentebrochettes en -frietjes

Ingrediëntenkomkommerkerstomatenolijven

kaasblokjespaprikasatéstokjes

Hoe maak je het?Snij de groenten in stukjes. De kerstomaten en olijven laat je heel. Steek ze op een satéstokje of cocktailprikker. Kleine stukjes kaas vormen een lekkere afwisseling. Maak frietjes van komkommer en paprika om het geheel af te maken.

Verras jij andere ouders met een origineel lunchpakket? Stuur je recept naar [email protected] en wie weet komt de Klasse-reporter bij jou koken.

Win een dagje indoorskiën ... of een van de andere prijzen!

Duid op deze winbon aan wat je wil winnen en stuur hem vóór 28 december 2012 naar Klasse voor Ouders – Koning Albert II-laan 15 – 1210 Brussel. Of surf naar www.klasse.be/

ouders/win en duid aan wat je wil winnen.

Naam: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Adres: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Snowworld

Laserpeg

Boekensteun

Speelmeubel

Wedden dat je kind zijn groenten in de brooddoos wel opeet als je er spiesjes of frieten van maakt? Heerlijk met een boter-ham. Michiel (7), Jacoba (5) en Ciska (2) helpen mama Natalie.

WIN!Trek je muts over je oren, doe dikke handschoenen aan en glijd naar beneden op de grootste indoor skipiste ter wereld in Landgraaf, op nauwelijks dertig kilometer van de Belgische grens. Drie gezinnen winnen een all-in dagarrangement*. www.snowworld.com

Kan jouw kleuter de prent tonen die niet in de rij hoort? Leuk om te zien wat je kind allemaal kan en moet kennen voor het naar het eerste leerjaar gaat. In de kleuterschool krijgt het de beste voorbereiding voor het eerste leerjaar. Het leert er ook knippen, tellen, eenvoudige schrijfoefeningen maken ... Zorg jij dat je kind voldoende naar de derde kleuterklas gaat? Alleen wie regelmatig aanwezig is, mag naar het eerste leerjaar. Download het spel op

www.kleuterparticipatie.be

Elk kind een Sint! Ook bij de Sint slaat de crisis toe. Maar jij kan de Sint helpen. Heeft Sin-terklaas vorig jaar te veel speelgoed gebracht of is je kind zijn speelgoed beu? Schenk je oude spelen aan de Sint zodat hij dit jaar geen enkel kind hoeft te vergeten. De KWB (christelijke werknemersbeweging) en de kring-loopwinkels verzamelen de cadeaus.

Doe mee via www.kwbeensgezind.be/sint

spelletje: WaT kaN JoUW klEUTER al?

In de brooddoos

*Dit omvat een dagskipas, huur van het skimateriaal, een fondue voor het hele gezin en een overnachting voor maximaal 2 volwassenen en 3 eigen kinderen.

Page 11: Klasse voor Ouders 152

Samen leuk

... of een van de andere prijzen!

© Marmushka

20 x LaserpegBouw met de Laser Pegs een lichtgevende tractor of ruimteschip. Alles is mogelijk. In elke box zitten vier bouwbeschrijvingen en via de website kan je er extra downloaden. Sluit je model aan op de batterijhouder en de ledlampjes verlichten jouw bouwwerk. www.laserpegs.nl

24 x BoekensteunIs je kind een echte boekenwurm? Een plank vol met boeken vraagt natuurlijk om een boekensteun. Skip Hop Zoo Bookends passen bij elke boekenplank in elke kinderkamer. www.hebeco.be

SpeelmeubelEen poppenbed, een schommelboot, een podium of een speelgoedwinkel. Het multi-functionele speelmeubel Anna combineert het allemaal. Afhankelijk van hoe je het meubel draait of keert krijgt het een andere functie. www.arthurandfriends.be

... of een van de andere prijzen!... of een van de andere prijzen!

24 x Boekensteun24 x Boekensteun

Wie is er aan de beurt?

“Ik wil het verhaaltje kiezen!” “Nee ik!” Voorkom deze discussies met de beurtenkaart.Bedenk welke ‘wie-mag-wat’ discussies je kinderen voeren. Verdeel een steekkaart in stroken en schrijf ze erop: een tv-pro-gramma kiezen, uit de mooiste melkbeker drinken, vooraan zitten, het bedverhaaltje kiezen … Schrijf de naam van je kinderen op een wasknijper. Schuif dagelijks de wasknijpers door.

Beste meester/juf/meneer/mevrouw

Ik:_______________________________

mama/papa van: _________________

wil graag op school een handje helpen. Laat me gerust weten waar en wanneer dat kan.

Ik help graag bij: (aankruisen X) feest organiseren meegaan op uitstap zwemmen knutselen muziek maken grote schoonmaak sporten leerlingen vervoeren lezen

MA DI WO DO VR ZA ZO

VM

NM

Hulpcheque:VERRas dE JUf!

Elk kind heeft rechten. Hoe vaak kom jij in de badkamer binnen zonder kloppen? En moeten jouw kinderen proper blijven tijdens het spelen? Kinderen hebben het recht op privacy, op vrije speelruimte, op bescherming … Op 20 november vieren we de dag van de kinderrechten. www.kinderrechten.be

toneel spelen klusjes op school een brief vertalen of tolken

Ik spreek deze talen: ______________

_________________________________

Page 12: Klasse voor Ouders 152

De wereld van David Het web

Soms laten man en vrouw tijdens de levenswandel elkaars hand los. De ene wil naar links, de ander naar rechts. Kinderen die erachteraan hollen, kennen amper het verschil, dus hakken ouders harde knopen door. Zo gaat het leven soms. Zo ook het mijne twee jaar geleden.

Avond. De Rode Duivels wiegen me in slaap. Schoorvoetend schudt Robin me wakker uit mijn zeteldutje.‘Papa?’‘Ja, meid?’ Ze aarzelt. Haar ogen verraden oprechte twijfel. ‘Ben ... Ben jij nu mijn stiefpapa?’Ik wrijf in mijn ogen, werp een blik op de score, klaarwakker. Kompany tackelt en ik voel dat ik hetzelfde moet doen.‘Maar nee, zotteke! Ik blijf je papa! Waarom denk je dat?’Ze kijkt naar de tv alsof daar een antwoord te rapen valt. Het publiek juicht. Ik hoop dat ze afgeleid is. Soms zijn mijn antwoorden op.‘Ik ben hier precies op vakantie,’ zegt ze ten slotte.

Zo had ik het nooit bekeken. Zou ik haar te veel in de watten leggen? Kinderen kiezen niet voor scheidingen, dus zet je je meest verwennende beentje voor. Vanochtend nog verstopte ik een cadeautje onder haar hoofd-kussen, als welkomstgeschenkje in het al-een-week-onbeslapen bed.

‘Je woont een halve week bij mama, en een halve bij mij. Snap je?’‘Ja. Allez, ik denk het.’ Stilte. ‘Maar papa?’‘Ja?’‘Heb ik nu twee verjaardagsfeestjes?’Meer verwennerij? Mijn twijfel en ik gooien het op een akkoordje.‘Ja, meid, jij krijgt twee verjaardagsfeestjes.’‘Cool!’

Wanneer ze later in de badkamer haar tanden poetst, sluip ik haar kamer in en gris wat van onder haar kussen. Dat kon wel even weer de kast in.

Verwennerij

David Stoks (35) is papa van Robin (9) en Febe (6). Hij vormt een nieuw gezin met Pascale en haar dochter en zoon en blijft verwonderd over de chaos die dat meebrengt.

Lekker gek Wordt het jou soms even te veel? Wanneer ga je naar de psycho-loog? Wat doet mindfulness? Verstop opkikkers in de brood-doos. Ontdek de kracht van een huisdier in het gezin.

Test

Welk speelgoed past bij je kind? Je kind twijfelt wat het aan de Sint moet vragen? Help het bij zijn keuze? Doe de grote speelgoedtest

op www.klasse.be/ouders

Volgende maand

Meidenvenijn

Samenklitten, buitensluiten, roddelen, fluisteren … Meisjes pesten anders dan jongens, venijniger. Lees hoe je er als ouder mee omgaat

op www.klasse.be/ouders

© T

hink

stoc

k -

iSto

ckp

hoto

© T

hink

stoc

k -

Ban

anaS

tock