LEREN IN DE 21E EEUW

Lerarencongres, 7 oktober 2016

Kirsten Lyklama | ROC MN Met dank aan Sara van Kesteren van Cinop

PROGRAMMA 14.00-14.10 uur Programma en voorstelrondje 14.10-14.20 uur Leerwensen inventariseren 14.20-14.40 uur De wereld verandert, het onderwijs ook? 14.40-15.00 uur Wat weten we over 21e eeuwse vaardigheden? 15.00-15.40 uur Lesontwerp ontwikkelen m.b.v. verschillende opdrachten

15.40-15.50 uur Wrap up & afsluiting http://today.io/1j3dx

EVEN VOORSTELLEN

LEREN IN DE 21E EEUW

Wat zijn je verwachting van vandaag?Ga naar: padlet.com/kirstenlyklama/lerarencongres2016Klik op het vul je naam in en jouw leerwens(en)

DE WERELD VERANDERT HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=AX5CNLUTAYS

• 47% van beroepen gaat binnen 20 jaar verdwijnen• Nederland: 2 tot 3 miljoen banen• Vooral MBO niveau 2 en niveau 3 weinig

arbeidsperspectief• Extra aandacht voor leven lang leren en flexibiliteit

SCHOOLKLAS ANNO 1850

SCHOOLKLAS ANNO NU

Dit is geen kunst…

Dit is geen fietspad…

Dit is geen klaslokaal…

Dit is geen zorgverlener…https://www.youtube.com/watch?v=YWANBRMBjMk

ARBEIDSMARKT EN SAMENLEVING

Technologisering

Medialisering

Globalisering

Individualisering

GENERATIE Y (Z) Hoe ziet de generatie eruit die we nu en in de toekomst opleiden?

- Keuzes maken - Depressie ziekte no. 1 in toekomst onder jongeren - Snel en veel moeten kunnen aanpassen - Motivatie studenten, plannen en vooruitkijken

WELKE VAARDIGHEDEN HEBBEN ZE NODIG?

Wat weten we eigenlijk van de 21e eeuwse vaardigheden?

Ga naar www.socrative.com klaslokaal: 683830

Inter-persoonlijke vaardigheden

• Communicatie• Samenwerken• Sociaal-cultureel

Intra-persoonlijke vaardigheden

• Meta-cognitie• Zelfregulatie• Ondernemendheid

Digitale vaardigheden

• Mediawijsheid• Knoppenkennis• Informatievaardigheden

Denkvaardigheden

• Probleemoplossend vermogen• Kritisch denken• Creativiteit

21E EEUWSE VAARDIGHEDEN

PRAKTIJKVOORBEELDEN

Khan Academy School of Life (Alain de Botton)

Google CV op film en assessment

Friese Poort gehele curriculum op 21e manier.Spotify voor onderwijswereld.

Hoe kan jij waarde toevoegen in deze snel veranderende wereld?

ROL DOCENTEN | DIDACTIEKHTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=JZ_876Q7ZWI

21E EEUWSE VAARDIGHEDEN IN JOUW LESInspiratie vind je hier:

https://www.leraar24.nl/dossier/6003/21e-eeuwse-vaardigheden#tab=0http://www.klaarvoorde21eeeuw.nl/https://www.kennisnet.nl/digitale-vaardigheden/21e-eeuwse-vaardigheden/http://www.21stcenturyskills.nl/

21E EEUWS LESONTWERP-> IDEEËN GENEREREN MET DE MORPHOLOGICAL MATRIX (CREATIEF DENKEN EN DIVERGEREN)

10 MIN.

->BESTE IDEE UITWISSELEN (MET KAGAN SAMENWERKINGSPRINCIPES)STAP 1: A INTERVIEWT B (1 MINUUT)STAP 2: B INTERVIEWT A (1 MINUUT)STAP 3: ALLE DE GROEPSLEDEN VERTELLEN (IN 1 MINUUT) WAT ZE HEBBEN GEHOORD VAN HUN MAATJE. (RONDPRAAT)10 MIN.

-> HET LESONTWERP M.B.V. LESFORMAT INVULLEN GEBRUIK DIGITALE BRONNEN VOLGENS DE RICHTLIJNEN 20 MIN.

MAAK EEN FOTO EN DEEL JE ONTWERP

WRAP UP & AFSLUITING Ga nogmaals naar: padlet.com/kirstenlyklama/lerarencongres2016

Welke kennis/vaardigheden heeft deze workshop jou opgeleverd? Voor de workshopleider: tips, tops, vragen & opmerkingen.

Meer weten of verder ontwikkelen? Stuur een mailtje naar: k.lyklama@rocmn.nl

BEDANKT VOOR JULLIE AANDACHT

“The world is crying out for fresh thinking, new ideas” – Sir Ken

Robinson

Kirsten Lyklama

M: k.lyklama@rocmn.nlT: 06-44572193