OWD2012-Keynotes-Anka Mulder

Post on 10-Jun-2015

455 views 4 download

Transcript of OWD2012-Keynotes-Anka Mulder

Open en Online Onderwijs: de blik vooruit!

Anka Mulder, TU Delft en OpenCourseWare Consortium

Waar blijft Nederland?

• Wat is Open en Online onderwijs?

• Waarom blijft Nederland achter?

• Oplossingen

Wat = Open en online Onderwijs?

CC BY SA Leafar: http://www.flickr.com/photos/89941312@N00/4130509101

We hebben veel met elkaar te delen…

Open Content

Open Educational Resources

OCW

Wat als:• Ik 1 miljoen mensen kon opleiden ..• Ik met mijn onderwijs echt kon helpen met het

oplossen van wereldproblemen: energie, milieu, ..

• Ik alle studenten met talent kon opleiden, ook die uit Bangladesh, Centraal Afrika ..

Wereldwijd onderwijs verbeteren en toegankelijk maken

Over 300 institutions and organizations worldwide supporting open sharing in

education

21%

13%

2%

22%

1%

1%

32%7%

1%

http://ocwconsortium.org

Gebruik?

Wie?• Docenten: 10%• Studenten: 40%• Self Learners / werkenden: 44%

• Alle leeftijden (piek 20-29 jaar)

Waarom?• Kennis en competenties voor mijn werk vergroten• Hulp bij mijn studie• Interesse

OER en OCW zijn bouwstenen

MOOC - Open

• Iedereen kan participeren• Verschillende manieren om mee te doen:• ‘open’: je kunt ‘kijken’• ‘open’: je kunt meedoen op je eigen niveau• ‘open’: meedoen is openbaar

Source: http://www.slideshare.net/Downes/education-as-platformImage CC-BY-NC-SA: http://www.flickr.com/photos/marcwathieu/2412755417/

MOOC - Online

• Interactief• Proces gebaseerd op on-line zijn:• Veel taken zijn geautomatiseerd• Veel (onderlinge) communicatie• Toegang tot allerlei materiaal

• Je kan een MOOC niet op een DVD zetten

Source: http://www.slideshare.net/Downes/education-as-platformImage CC-BY-NC-SA: http://www.flickr.com/photos/gforsythe/5552385806/

Traditioneelonderwijs

OCW Open Education

OnlineEducation

Inhoud

+ + + +

Open toegang

- + + -

Interactie

+ - + +

Structuur

+ - + +

Certificaat

+ + + +

Diploma

+ - - +

Waarom in Nederland nog zo weinig?

(bron: paulwilkinson.wordpress.com)

Moeilijka.

Bron: CC BY Trindade Joao: http://www.flickr.com/photos/joao_trindade/4362414729

Onpersoonlijk, dusleidt tot kwaliteitverlies

b.

CC BY Idaho National Laboratory: http://www.flickr.com/photos/inl/4387686018/

Uit:

• Canned food, canned info, canned learning, ... good for you?

• Sounds like a good way for Universities to manage their personnel budget.

• Cheap education by tired overworked teachers who don't know you or care about you and can be easily replaced.

Het is een hypec.

CC BY SA Leafar: http://www.flickr.com/photos/89941312@N00/4130509101

Onderwijs verandert in essentie nietd.

Onderwijs 1897

Public School 1897: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Francis_M._Drexel_School_Interior.jpg Public Domain Source: (John Trevor Custis) 1897 Book-The Public schools of Philadelphia: historical, biographical, statistical By John Trevor Custis

En onderwijs 2012

Maar: hoe moeilijk kan het zijn?

Bron: CC BY Mczonk http://www.flickr.com/photos/mczonk/6986487910/

Niet alleen WO en VS

Hoezo kwaliteitsverlies?

• Stanford• Johns Hopkins• Rice• Princeton• Harvard• MIT• ..

Aantal vakken OCW Consortium leden

Oct/03 Apr/04 Oct/04 Apr/05 Oct/05 Apr/06 Oct/06 Apr/07 Oct/07 Apr/08 Oct/08 Apr/09 Oct/09 Apr/10 Oct/10 Apr/11 Oct/110

5000

10000

15000

20000

25000

511 550 760 995 1,306 1,747

3,1883,845

4,634

6,023

7,591

10,550

15,885 16,12316,574

18,135

21,056

43 miljoen unieke bezoekers / jaar

Hoezo hype?

Hoeveel kwaliteit bieden we nu?

Hoe persoonlijk is dit?

Tenslotte: onderwijs verandert niet,maar hoe normaal is dat?

Ford Assembly: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Ford_assembly_line_-_1913.jpg Public DomainCC BY Phasmatisnox: http://en.wikipedia.org/wiki/File:FANUC_6-axis_welding_robo

De wereld verandert

en ons onderwijs moet dat

daarom natuurlijk ook

Urgentie?

Vraag naar HO verandert

En wereldwijd

• Unesco: in 2025 zijn er 80 miljoen meer studenten die hoger onderwijs willen volgen

≈ 3 universiteiten * 35.000 studenten * 52 weken * 13 jaar

Eisen van de overheid aan ons

veranderen

Leid meer studenten op

Met een meer diverse achtergrond

Sneller

Tegen lager tarief

Verhoog de kwaliteit

Be global

Onze studenten veranderen

• Any time, any place• Werken, uitgaan, sporten .. en onderwijs

• Alles digitaal• Gamen, winkelen, chatten, betalen, .. en onderwijs?

• Divers• HAVO-, VWO-, MBO-, HBO-, internationale zij-instroom

Business Model Hoger Onderwijs verandert

• Wat als onze studenten hun ‘on-line’ certificaat van Harvard willen meenemen in onze opleiding?

• Wat als het bedrijfsleven open & online onderwijs erkent?

• Zullen onze studenten over 5 jaar nog voor ons onderwijs kiezen?

• Zijn we er allemaal nog over 5 jaar?

Online oplossingen

Online - Inhoud

Online - ToegangMOOC - Massive

• Stanford University – Artificial Intelligence course• 160.000 studenten

• MIT – Circuits and Electronics course• 120.000 studenten

• Indiana – Instructional Ideas and Technology Tools for Online Success• 4000 studenten

Online - Interactie

Online – Structuur

• Start- en einddatum• Communities• Testvragen• Oefeningen• Huiswerk• Eindtoets

Image CC-BY-NC Gordon Lockhart:http://gbl55.wordpress.com/2011/03/08/cck11-man-this-mooc-is-something-else/

Online - Motivatie

• P2P: badges• edX: certificates• OpenStudy: certificates

TU Delft - Open Study certificering

• Moet alles digitaal?

• Bestaat campus onderwijs in de toekomst?

• Krijtjesbord verboden?

Welke vragen zijn er dan nog?

De wereld verandert

en ons onderwijs doet dat

daarom ook

Kansen voor Nederland

• Innovatief en hoge techniek adaptatie• Goed onderwijs• Goede infrastructuur – SURF• Zeer digitaal – connectivity• Internationale oriëntatie

Van: Nederland loopt nodeloos achter

Naar: Nederland loopt voorop in open en online onderwijs

Waarom TUD?

• Reputatie instelling• Vergroten instroom studenten• Verhogen kwaliteit van onderwijs• Idealisme

Wat als:Ik 1 miljoen mensen kon opleiden ..Ik met mijn onderwijs echt kon helpen met het oplossen van wereldproblemenIk alle studenten met talent kon opleiden, ook die uit Bangladesh, Centraal Afrika ..

• Ook in u schuilt een idealist• Geen reden om het niet te doen -

randvoorwaarden zijn vervuld• Kansen liggen voor het oprapen• En omdat u anders volstrekt

wordt ingehaald door de realiteit

Waarom u?

Revolution Higher Education

Technology Begins to Change Centuries-Old Business Model for Universities

CC-BY: http://www.flickr.com/photos/21496790@N06/5065834411/

Open en OnlineOnderwijsNederland