OWD2012 - 3 - OpenCourseWare bij de Katholieke Universiteit Leuven - Stephanie Verbeken
-
Upload
de-onderwijsdagen -
Category
Education
-
view
302 -
download
0
Transcript of OWD2012 - 3 - OpenCourseWare bij de Katholieke Universiteit Leuven - Stephanie Verbeken
OpenCourseWare KU Leuven
Fred Truyen
Faculteit Letteren
KU Leuven
Wim Van Petegem
Directie Onderwijs & Leren
KU Leuven
Stephanie Verbeken
Directie Onderwijs & Leren
KU Leuven
OpenCourseWare KU Leuven
Fred Truyen
Faculteit Letteren
KU Leuven
Wim Van Petegem
Directie Onderwijs & Leren
KU Leuven
Stephanie Verbeken
Directie Onderwijs & Leren
KU Leuven
Presentation OER & OCW by Stephanie Verbeken
is licensed under
a Creative Commons Attribution
2.0 Belgium License.
HTTP://WWW.SLIDESHARE.NET/STEPHANIEVERBEKEN
See my presentation at Slideshare.net:
@OCW_KULEUVEN @stephanie_vrbkn
#ocwkul #ORD12
www.wordle.net
Content
<1> OpenCourseWare <\1>
<2> We will survive. <\2>
<3> Hier openen a.u.b. <\3>
<4> What's in it for us at KU Leuven? <\4>
<5> OCW KU Leuven <\5>
<6> Showcase <\6>
OpenCourseWare
Wat is OpenCourseWare?
Wat is OpenCourseWare?
Wat is OpenCourseWare?
Wat is OpenCourseWare?
Wat is OpenCourseWare?
• Gratis (free)
• Digitaal (online)
• Toegankelijk voor iedereen
• Vrijheid (free²) om te gebruiken waar je wil – Mogelijkheden om te sharen, mixen, aanpassen, kopiëren,...
– Creative Commons License
• Kwaliteitscriterium (sociale controle)
• Interdisciplinaire inzetbaarheid
Willem Van Valkenburg http://www.e-learn.nl/
Wat is OpenCourseWare?
• 4R's of Openness (David Wiley). Een bron is open, als je als gebruiker de toestemming krijgt om:
– reuse = kopiëren
– redistribute = sharen met anderen
– revise = aanpassen & bewerken
– remix = combineren met andere werken
David Wiley (2010) http://www.opencontent.org
Wat is OpenCourseWare?
OCW OER Open content
Open Access Wikimedia OpenOffice OpenSource Wikipedia Slideshare Youtube Flickr
Tekst Statisch beeld Dynamisch beeld Geluid
Open Cursussen
1Willem Van Valkenburg http://www.e-learn.nl/
OpenCourseWare Open Educational Resources
Wat is OpenCourseWare?
"A course is package of educational materials starting at a particular point in the knowledge spectrum, designed to lead to greater understanding of the issue or topic"
Willem Van Valkenburg http://www.e-learn.nl/
-stempel:
studiewijzers om cursisten te begeleiden: hoe raak ik van punt A naar B?
OER
OCW
Wat is OpenCourseWare?
• kan originele bron zijn
• omwille van share-matig karakter:
– kan ook vertaling zijn
– kan samengesteld zijn uit verschillende bronnen (elk op hun beurt al dan niet origineel)
– etc...
REMIX, REUSE, REDISTRIBUTE en REVISE 1
1David Wiley http://slideshare.net/opencontent
Stelling: We will survive.
Tussendoortje: opdrachtje
http://www.medievalists.net/wp-content/uploads/2011/01/medieval-university.jpg
Zoek de 7 verschillen tussen deze afbeelding...
...en deze
http://pcz.pl/english/images/stories/faculties/mng/wz_aula_big.jpg
11e eeuw: vertalingen van de Bijbel verboden 21e eeuw: Bijbel is het op één na meest gelezen boek ter wereld1
4e eeuw v.Chr.: Plato geeft les 800 jaar later: studenten noteren tijdens de lessen
21e eeuw: 60+ miljoen leerkrachten2 wereldwijd een cursus zonder nota's of cursustekst is ondenkbaar
1 na de IKEA-catalogus http://www.slideshare.net/opencontent
2 http://www.unesco.org/education/information/wer/PDFeng/wholewer98.PDF 2 de ene al filosofischer dan de andere
Les 1: de ontwikkeling van boeken heeft leer-krachten niet verhinderd om te blijven lesgeven
Les 2: wedijveren met de veranderende kracht van een technologie heeft weinig zin
We survived the book... ...why worry about the internet?
Stelling: Hier openen a.u.b.
http://www.flickr.com/photos/szb78/
Why be open...?
Veel (en goede) argumenten!
• technisch argument
• politiek argument
• economisch argument
• evolutionair argument
• onderwijskundige argumenten
(Something is in it for you)
David Wiley http://slideshare.net/opencontent
Technisch argument
Education en sharing kunnen niet zonder elkaar!
kennis, ervaringen, feedback, knowhow, kritieken, inzichten,
respect, engagement,...
papers, praktijkvoorbeelden, inzichten, kritieken, respect, toetsen, engagement,... (en lastige vragen)
David Wiley http://slideshare.net/opencontent
Economische argumenten
• Zullen de uitgevers dan niet failliet gaan?
– Onderzoek1 wijst uit dat in veel gevallen de verkoop van boeken stijgt wanneer een online versie gratis verkrijgbaar is
• Macro-economisch: democratisering van onderwijs
1Hilton, J., Wiley, D. (2010). The short-term influence of free digital versions of books on print sales. Journal of Electronic Publishing, 13(1)
Politiek argument
• Waarom moeten burgers betalen om hun onderwijs te kunnen krijgen!?
Open Access! Open publishing! Open courses!
onderzoekers!
artikels te mogen lezen!!
David Wiley http://slideshare.net/opencontent
Evolutionair argument
• Feedback krijgen benefits voor eigen studenten
• Innovatie en creativiteit stimuleren
• 4R's of Openness
– reuse = kopiëren
– redistribute = sharen met anderen
– revise = aanpassen & bewerken
– remix = combineren met andere werken David Wiley http://slideshare.net/opencontent
Netwerkargument
• Exposure
– organisatieniveau
– individueel niveau
• Aanwezigheid in onderwijslandschap
... en ver daarbuiten
300 institutions and organizations worldwide supporting open sharing in education!
Onderwijskundige argumenten (1) • Pre-universitair:
– heroriënteren van studenten
– oriënteren van kandidaat-studenten
• Post-universitair:
– LLL: competenties blijvend hernieuwen
– Stakeholders
Onderwijskundige argumenten (2) • Intra-universitair:
– Flipped classroom
– Ondersteuning voor studenten met disabilities
– Differentiatie
• + : verdiepen en verbreden
• - : struikelvlakken
• Inter-universitair:
– studentenmobiliteit
– to fill the knowledge gap
What's in it for us? (en dus ook voor u!)
What's in it for us? 1. Exposure:
– Organisatie: KU Leuven
– Individueel: professoren
2. Mainstreaming: increasing impact
3. Internationalisation
– Taal is een aandachtspunt
– Student mobility
4. Quality control
5. Stakeholders
"KU Leuven's got Talent!"
What's in it for you?
• OCW als provider (zie ongeveer alle vorige slides)
• OCW als gebruiker
OCW KU Leuven: een onderwijsproject met grote ambities*
*en, oh ja, nog veel werk te doen en vraagstukken op te lossen. Dat ook.
Nog veel werk...
nog over nadenken
to do
afgewerkt
OCW KU Leuven | Op dit ogenblik
• ocw.kuleuven.be online
• 3 cursussen af (1 eng; 2 ndl)
• 8 in de pijplijn
• algemene studiewijzer klaar (al is er ruimte voor extra input)
• eerste ervaringen: voornamelijk grote uitdaging om docenten te overtuigen mee te doen
OCW KU Leuven | Leerproces
• Studiewijzer & Studie'begeleiding' – oefeningen met correctiesleutel
– zelftoetsing met correctiesleutel
– veelgestelde vragen
– (discussion forum?)
• Studiewijzer > ECTS-fiche: – adviseren over het leerproces (niet enkel over learning
outcome)
– linken naar andere OERs en interessante materialen mbt het topic van de Open Cursus.
OCW KU Leuven | To do
• efficiënte workflow om cursussen te openen
• gebruik van studiewijzers optimaliseren (dienst studieadvies)
• output project:
– operationele ocw-website
– handleiding (docenten) en draaiboek (OCW-team)
– advies voor onderwijsraad KU Leuven
• survey & effectmeting (learning analytics)
• ocw-scenario's verfilmen
OCW KU Leuven | To ask/think
• videolab: kwaliteitsverbetering weblectures
• Open Learning Services? Interactie peers?
• Kennis overbrengen makkelijker dan vaardigheden
• EADTU: European type of Moocs (Darco Janssen)
• Marketingpositie
• Kwaliteitsvol ondw docenten (over)belasten
• juridische uitdagingen (copyrights en creative commons licenses)
Showcase OCW KU Leuven
Aan welke mogelijkheden denk je als je dit hoort? (voor jouw organisatie/setting)
Wat zijn je bezorgdheden als je dit hoort?
@st ephani e_vr bkn
@ocw_kul euven
Contact
st ephani e.ver beken@
kul euven.be
ocw@kul euven.be