Naar een strategische en samenhangende aanpak van

onderwijslogistiek

Johan Drost 06 51 27 65 70Harry Renting 06 53 67 60 54

Constatering

Elk onderwijsinstelling kent een Strategisch Meerjarenplan waarin de koers wordt uitgezet naar een mooiere en betere toekomst van en voor de onderwijsinstelling en de omgeving

Kernwoorden in Strategische Plannen

Probleemstelling

• Elk onderwijsinstelling kent een Strategisch Meer jaren Plan waarin de koers wordt uitgezet naar een mooiere en betere toekomst van en voor de onderwijsinstelling en de omgeving

• Elke onderwijsinstelling heeft verbeter-trajecten en veranderingsprocessen lopen die vanuit een doel zijn opgestart

• Helpen de Strategische Plannen om processen beter in te richten?

Keuze dilemma’s

• Processen optimaliseren en systemen inzetten om een bezuiniging te realiseren bij het Ondersteunend Personeel

• Hoger scoren in de NSE• (iedereen wil in de top 5 staan)

• Willen behoren tot de topinstituten qua onderzoek

• Meer en beter aansluiten bij het beroepenveld

Waarde-strategie

Product leadership

Operational Excellence

Customer Intimacy

Een model

Balanced Score Card

Balanced Score Card 1994 - Norton/Kaplan

BSC Strategiekaart

Strategiekaart 2001 - Norton/Kaplan obv BSC

Missie (Asperaties)

BSC Strategiekaart (non profit)

Financieel Perspectiefdoelstelling aandeelhouders

KlantperspectiefDoelstelling klanten

Intern perspectief

Leer- en groei perspectief

Missie / Asperaties

Strategiekaart 2001 - Norton/Kaplan obv BSC

Vraag

Vul aan de hand van uw ervaring de verschillende perspectieven aan / in om zo te kijken of dit model kan gaan werken in het HO