Onderwijslogistiek opfriscursus 1 december 2010

18
Onderwijslogis-ek Fase 3 1 december 2010

description

Presentatie over Onderwijslogistiek fase 1 en 2 zoals gepresenteerd tijdens de opfriscursus voor nieuwe deelnemers aan het Onderwijslogistiek pilot traject

Transcript of Onderwijslogistiek opfriscursus 1 december 2010

  • Onderwijslogis-ekFase 3

    1 december 2010

  • Agenda Terugblik

    Aanloop Triple A Programma Borging Triple A Onderwijslogis>ek

    Toelich>ng scenarios, PvE, FO Producten Fase 2 Fase 3 Opzet van het traject

  • Terugblik: aanloop Triple A

  • Terugblik: Borging Triple A

    Kernreg.studenten

    Uitw.gegevens

    Primair procesondersteuning

    Onderwijslogis>ek

    PorJolio

    Onderwijscatalogus

    Beherenmiddelen

    Externeverantwoording

    Roosteren

    Gewenst

  • Terugblik: Borging Triple A

    Kernreg.studenten

    Uitw.gegevens

    Primair procesondersteuning

    Onderwijslogis>ek

    PorJolio

    Onderwijscatalogus

    Beherenmiddelen

    Externeverantwoording

    Roosteren

    Werkelijk

  • Terugblik: onderwijslogisek en onderwijscatalogus uit de Triple A Encyclopedie

    Resultaat van het project :1. Func>oneel ontwerp (FO) voor een systeem2. Programma van eisen (PvE) voor de organisa>e

    Het PvE wordt opgesteld omdat door de deelnemende instellingen is onderkend dat exibilisering van onderwijs naast eisen aan de systeemondersteuning ook eisen stelt aan de organisa>e.

  • Toelichekader op basis waarvan verdere uitwerking van het begrip exibiliteit kan plaatsvinden.

    Een scenario wordt gedenieerd door de volgende 4 schalen: Schaal van organiseren Uitgangspunt voor het roosteren Gebruik van de onderwijscatalogus Flexibiliteit van de middeleninzet

  • Toelich

  • Toelich

  • Toelich

  • Toelichonaliteiten en -tabel

  • Func
  • Func
  • Func
  • Producten Fase 2 FO en PvE Wiki Informa>eboekjes Verslag marktconsulta>e A3 overzichtsplaat

  • A3 overzichtsplaat

  • Fase 3Doel Vaststellen of en zo ja in welke mate de op de markt beschikbare ICT-oplossingen

    het FO (of gedeeltes daarvan) afdekken

    Aanpak Er worden pilots ingericht waarbij combina>es van een instelling en een marktpar>j

    samenwerken om systemen van de marktpar>jen te testen Er wordt een protocol opgesteld om eenheid van uitvoering, uitwisselbaarheid en

    vergelijkbaarheid van gegevens te borgen Tijdens de pilots vindt volgens de richtlijnen van dit protocol kennisuitwisseling

    plaats

    Resultaat Een ona`ankelijk, in de prak>jk getoetst en geactualiseerd FO Onderwijslogis>ek

  • Opzet

    KennisdelingKennisdeling

    protocol

    PilotInstelling

    +leverancier

    Resultaat

    FeedbackFO

    protocol

    PilotInstelling

    +leverancier

    Resultaat

    FeedbackFO

    protocol

    PilotInstelling

    +leverancier

    Resultaat

    FeedbackFO

    Kennisdeling

    AangepastFO

    = subsidie ac>viteit = private ac>viteit instelling/leverancier