?

Nieuwe  mediaen  technologie  in  de  schooleen  meerwaarde

de  parabel  van  de  dierenschool

Michel  Wieczerniak

@michel_mwovsg.wordpress.be

Beroepen  voor  de  toekomst“De  Tijd”

Community  managerVerantwoordelijke  e-­‐business

DiversiteitsverantwoordelijkeExpert  koolsto?alans

LichaamsdelenmakerGeheugenchirurg

Virtuele  opruimerWelzijnsmanager  voor  senioren

over  toekomst  gesproken

h"p://youtu.be/5DChy4XEs78

verre  toekomst  ?

The  Nature  Trail  is  a  unique  project  for  Great  Ormond  Street  Hospital,  designed  to  improve  the  experience  for  paLents  aged  1-­‐16  on  their  way  to  the  operaLng  theatre.  A  large-­‐scale  distracLon  artwork,  called  The  Nature  Trail,  which  runs  along  the  50  metre  stretch  of  corridor  walls,  has  been  created  to  help  produce  a  calming,  yet  engaging,  route  to  surgery. h"p://youtu.be/8j2RegeSwYM

50  miljoen  gebruikers

75  j

2j  9maanden

!Web  2.0www  bestaat  20  j

Web  2.0

!iPad  3jSmartboard  20j

More  pedagogic  change  in  10  years  than  last  1000  years  –  all  driven  by  10  technology  innovaBons  “ Donald  Clarke

“@DonaldClark

 donaldclarkplanb.blogspot.com/  

?Wat  en  hoe    onderwijzen/leren

?Kennis  en  informaSe  is  overal  en  alSjd  bereikbaar

!

!maar  zonder  kennis  geen  kennis

?Maar  wat  dan  wel

!21e  eeuw  competenSes

Competen*es  voor  leren  en  innova*e•  KriLsch  denken  en  probleemoplossend  vermogen•  CommunicaLe  en  samenwerking•  Crea*viteit  en  innova*e

Burgerschaps-­‐  en  beroepscompeten*es•  Flexibiliteit  en  aanpasbaarheid•  IniLaLef  en  zelfsturing•  Sociale  en  interculturele  vaardigheden•  ProducLviteit  en  resultaatgerichtheid•  Verantwoordelijkheid  en  leiderschap

Digitale  gele;erdheid

• InformaLegele"erd:  informaLe  zoeken,  verwerken  en  delen

• Mediagele"erd:  inzicht  in  werking  van  media  en  zelf  acLef  media  gebruiken  en  produceren

• ICT-­‐gele"erdheid:  veilig,  verantwoord  en  doelmaLg  (effecLef  en  efficiënt)  gebruik  van  technologie

•  CreaSviteit  en  innovaSe•Probleemoplossend  vermogen

?iedereen  hetzelfde,  tegelijk,  op  dezelfde  manier...

““

Pasi  Sahlberg

Worst  enemy  of  creaBvity  is  standardizaBon

Directeur  Generaal  van  CIMO  (Centre  for  InternaBonal  Mobility  and  CooperaBon)  bij  het  Finse  Ministerie  van  

Onderwijs  in  Helsinki.

Encourage  creaBve  thinking  in  youth  for  use  in  global  problem-­‐solving.

Youth  must  develop  and  use  the  skill  of  creaBvity  as  the  world  progresses  towards  a  new  age;  it  will  aid  them  in  

global  problem-­‐solving  and  daily  living.““

Renée  ApplegateMichigan  State  University  

“Als  je  blijX  doen  wat  je  alBjd  deed,  zal  je  krijgen  wat  je  alBjd  kreeg”““

Sir Ken Robinsonted.comthersa.org

RSA Animate

Het element - Als passie en talent samenkomen

h"p://youtu.be/zDZFcDGpL4U

Je  leerlingen  hebben  een  kneedbaar  brein"  Hun  hersenen  schreeuwen  om  aandacht  en  als  leraar  heb  je  dan  ook  grote  invloed  op  hun  ontwikkeling.  Verlies  de  talenten  van  je  leerlingen  niet  uit  het  oog.  Voor  het  brein  geldt  immers:  use  it  or  lose  it.““

Prof.  Dr.  Christophe  LafosseNeuropsycholoog

h"p://youtu.be/dxPVyieptwA

"A Wearable Sensor for Unobtrusive, Long-term Assessment of Electrodermal Activity" (by Poh, M.Z., Swenson, N.C., Picard, R.W. in IEEE Transactions on Biomedical Engineering, vol.57, no.5)

Leerkrachten  hebben  in  een  school  de  grootste  invloed  op  het  leerrendement,  niet  de  app.  Het  zijn  de  docenten  die  inspireren  en  blijvend  kunnen  moBveren  tot  leren.““

@thebandb

Pedagoog,  (jongeren)onderzoeker,  trends,  Edublogger,  onderwijs

www.xyofeinstein.be  

Pedro  de  Bruyckere

!Enthousiasme  en  passie

!Waarom  ben  jij  in  het  onderwijs  

gegaan?

gewoon  gelukkig  zijnJongeren  willenzichzelf  ontwikkelen

echt,  authenSek  en  eerlijk  zijn

Elk  kind  is  uniek.  3.910.000  resultaten  Google

Elk  kind  heeX  talenten.  Het  is  de  taak  van  het  

onderwijs  om  uit  ieder  kind  het  beste  te  halen.  

onderwijs  op  een  

kruispunt

"Elke  directeur,  elke  coördinator  en  vooral  elke  individuele  leraar  wordt  door  deze  vernieuwing  aangesproken  op  zijn  funcSoneren."

ICT  vernieuwt  onderwijsSchooldirect,  maart  2005

““

Hole in the wallSugata MitraProfessor of Educational Technology at the School of Education, Communication and Language Sciences at Newcastle University

www.hole-in-the-wall.com/

h"p://youtu.be/xRb7_ffl2D0

4  min:  tablet  uitgepakt  en  aangezet5  dagen  47  apps  per  kind  elke  dag2  weken  ABC  liedjes  5  weken  Android  gehackt;  camera  werkt

h^p://dossiers.kennisnet.nl/dossiers/mediawijsheid/welke-­‐protocollen-­‐zijn-­‐er-­‐voor-­‐mijn-­‐school-­‐op-­‐het-­‐gebied-­‐van-­‐

mediawijsheid/

mediawijze  gedragsregels

h^p://mijnkindonline.nl/publicaSes/boeken/inspiraSeboek-­‐sociale-­‐media-­‐op-­‐de-­‐basisschool

voorbeelden

eigen  leeromgeving

kruising  is  tussen  Facebook  en  de  elektronische  leeromgeving

zelf  creëren  en  delen

wordpress

explain  everything

createqrcode.appspot.com/

qrcode.littleidiot.be/

goqr.me/

augmented  reality

h"p://www.poweredbystring.com/showcase

Nieuwe  mediaen  technologie  in  de  school  ontsluiten  de  weg  naar  informaSe  en  stelt  ons  in  staat  samen  te  leren,  te  creëren  en  te  delen