Basistraining Regio Neder Veluwe - 05. Feedback

Post on 25-Jun-2015

654 views 6 download

Transcript of Basistraining Regio Neder Veluwe - 05. Feedback

FEEDBACK & EVALUATIE

Programma

- Inleiding feedback- Theorie over feedback- Zelf oefenen met feedback- Theorie evalueren- Zelf evalueervormen bedenken

Inleiding Feedback

Kijk goed naar het toneelstukje en beschrijf straks wat je ziet!

Wat is feedback?

Terugkoppeling Belangrijke vaardigheid Informatie uitwisselen over houding en

gedrag Daardoor in staat om eigen handelen

kritisch onder de loep te nemen, en aan te passen

Verward met kritiek (aangevallen, falen)

Wat is feedback?

Je krijgt voortdurend feedback Verbaal en non-verbaal Open staan, signalen oppikken en

bepalen wat nuttig is voor eigen acties Feedback bevordert:

Samenwerking Sfeer Zelfkennis Kennis van anderen Lerend vermogen

Feedback geven

4 fasen model1. Beschrijf waargenomen gedrag2. Geef effect op jou aan3. Maak de stap naar de ander4. (evt.) Geef advies voor alternatief

gedrag

Benoem alleen veranderbaar gedrag!

Feedback ontvangen

4 fasen model1. Luister en vraag om toelichting2. Toon waardering3. Beoordeel de feedback4. Doe iets met de feedback

Opdracht

In een subgroepje (verdeeld over aantal trainers) ga je oefenen met feedback geven.

De trainer is steeds de ontvanger van feedback

Aan de hand van een situatieschets geef je feedback

Feedback aan kinderen

Moeilijk Tere zieltjes die snel gebroken kunnen

worden

Wat voor jou prettig is, is voor het kind ook prettig

Gelijke behandeling, niet boven het kind staan,

inleven, niet corrigerend

Feedback aan kinderen

Wees duidelijkGeef uitleg, benoem alleen het gedrag!Juiste momentStel het geven van feedback niet uit! Het

heeft dan geen waarde

Lastig, blokkades bij leiding Onprettig, bang voor de gevolgen Kinderen vinden het fijn om te weten

wat ze goed en fout deden!

Wat is evalueren?

Klinkt ingewikkeld maar dat is het niet Hele wereld zit vol evaluaties Niet alleen feiten op een rijtje zetten Analyseren van feiten en

gebeurtenissen en conclusies trekken Leren van evalueren kan door: Goed voorbereiden, structureren en te

richten op een doel

Wat is het nut van evalueren? Vooraf duidelijk waarop er wordt

geëvalueerd en wat het moet opbrengen

Kader bepalen: weinig of veel gewicht, veel afhankelijk, wat kunnen we ermee?

Twee vormen Persoonlijke evaluatie (gedrag

aanpassen) Programma evaluatie (programma

aanpassen)

Hoe moet je evalueren?

Cyclus van 4 stappen:1. Verzamelen van informatie2. Registeren van informatie3. Interpreteren van informatie4. Nemen van beslissingen

Je leert van evalueren, want je acties worden

alleen maar beter en scherper!

Evaluatievormen

Standaard- Evaluatieformulier- (gestructureerd) over praten- Positief en negatief puntje

Leuke manier- Spelletjesvorm zoals: Bingo, Jenga, Ren je

rot e.d.

Evalueer ook met kinderen! Ze kunnen goed aangeven wat leuk was en wat niet!

Opdracht

Vul het invulblad over evaluatievormen in tweetallen in!

Bedenk zelf een leuke vorm van evalueren!

Afronding

Ga in de praktijk aan de slag met feedback geven en ontvangen en met evalueren

Laat dat zien in je stageverslag

Zijn er nog vragen?