Каталог элективных дисциплин на 2019-2020 учебный год специальности5В050700 – «Менеджмент»

МОДУЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТИМЕНИ АКАДЕМИКА Е.А.БУКЕТОВА

овано« У Т В Е Р Ж Д А Ю »

н и я

Карагандинской области

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Е д р и с о в А . Т .2 0 19

«СОГЛАСОВАНО»

Ж а й н а з а р о в Б . Ж .

«6В04101- Менеджмент» Уровень: Бакалавриат

Караганды, 2019

Образовательная программа по специальности «6В04101 Менеджмент» разработана на основании:

– Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III «Об образовании» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 11.07.2017 г.),

– Закона Республики Казахстан от 11 июля 1997 года № 151-I. «О языках в Республике Казахстан» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 24.05.2018 г.),

– Государственного общеобязательного стандарта высшего образования ГОСО РК 6.08.081 от 3 ноября 2010 года №514 – Национальной рамки квалификаций от 16 марта 2016 года Республиканской трехсторонней комиссией по социальному партнерству и

регулированию социальных и трудовых отношений.– Приказа МОН РК «Об утверждении Правил организации учебного процесса по кредитной технологии» от 2 октября 2018 года №152 (с

изменениями и дополнениями от 12.10.2018 г. № 563)– Классификатор направлений подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием от 13 октября 2018г. №569.

Содержание

№ Паспорт образовательной программы1 Код и наименование образовательной программы2 Код и классификация области образования3 Код и класификация направлений подготовки4 Группа образовательных программ5 Объем кредитов 6 Форма обучения7 Язык обучения8 Присуждаемая академическая степень9 Вид ОП10 Уровень по МСКО11 Уровень по НРК12 Уровень по ОРК13 Отличительные особенности ОП

ВУЗ-партнер (СОП)ВУЗ-партнер (ДДОП)

14 Номер приложения к лицензии на направление подготовки кадров15 Наименование аккредитационного органа и срок действия аккредитации ОП 16 Миссия17 Видение18 Ценности19 Цель ОП20 Атрибуты выпускника21 Квалификационная характеристика бакалавра по ОП

21.1 Перечень квалификаций и должностей21.2 Сфера и объекты профессиональной деятельности21.3 Виды профессиональной деятельности21.4 Функции профессиональной деятельности22 Распределение результатов обучения по компетенциям выпускника ОП 23 24 25 26 27 28 23 Содержание модулей ОП

24 Сертификационная программа (майнор)25 Матрица достижимости результатов обучения26 Критерии оценивания освоения результатов обучения27 Список работодателей28 Сводная таблица, отражающая объем освоенных кредитов в разрезе модулей образовательной программы

Содержание

№ Паспорт образовательной программы

1 Код и наименование образовательной программы: «6В04 - Менеджмент»

2 Код и классификация области образования: 6В04 - Бизнес, управление и право

3 Код и класификация направлений подготовки: 6041 «Бизнес и управление»

4 Группа образовательных программ: В44 «Менеджмент и управление»

5 Объем кредитов: 240 ECTS

6 Форма обучения: очная

7 Язык обучения: русский

8 Присуждаемая академическая степень: бакалавр бизнеса и управления по образовательной программе «6В04101 Менеджмент»

9 Вид ОП: действующая

10 Уровень по МСКО (Международная стандартная классификация образования)– 6 уровень;

11 Уровень по НРК (Национальная рамка квалификаций) – 6 уровень;

12 Уровень по ОРК (Отраслевая рамка квалификаций) – отсутствует.

13 Отличительные особенности ОП: нет

14 Номер приложения к лицензии на направление подготовки кадров: Приложение № 036 от 02.04.2019 г. к государственной лицензии № 12015198 от 15.10.2012 г.

15 Наименование аккредитационного органа и срок действия аккредитации ОП: Сертификат качества агентства ACQUIN, 02.12.2014- 30.09.2020 г. (в рамках действующей специальности «Менеджмент»)

16 Миссия: Эксклюзивная подготовка бизнес лидеров инновационного роста для повышения благосостояния общества

17 Видение: Следование мировым стандартом качества престижного экономического образования и современных исследовании.

18 Ценности:- высокий профессионализм;- свобода;- патриотизм;- честность;- креативность;- гуманизм и толерантность;- эмоциональный интеллект.

19 Цели ОП:

19.1 Стратегическая цель ОП: Подготовка конкурентноспособных профессионалов для национальной и мировой экономики.

19.2 Цель ОП: Формирование бизнес – лидеров успешно реализующих инновационные идеи, воспитание социально – ответственной личности.

20 Атрибуты выпускника (разработаны на основе компетенций и результатов обучения):

Атрибуты Виды компетенцииВысокий профессионализм в области экономики и бизнеса

«Твердые» компетенции (Hard skills) Аналитико-исследовательские компетенции (Analytical and research skills)Профессиональные коммуникационно-этические компетенции (Forensic eloquence and ethical skills

Предпринимательское мышление «Мягкие» компетенции (Soft skills)Лидерство и стратегическое управлениеГлобальное гражданственностьКоммуникативность и IT компетентность

21 Квалификационная характеристика бакалавра по ОП «6В04101 Менеджмент»21.1 Перечень квалификаций и должностей: Выпускнику бакалавриата присуждается академическая степень бакалавра «бизнеса и

управления по образовательной программе «6В04101 Менеджмент» 21.2 Сфера и объекты профессиональной деятельности: ОП «6В04101 - Менеджмент» выступает:

- реальный сектор;- бизнес и предпринимательство; - финансово-банковская система;

Объектами профессиональной деятельности бакалавра «6В04101 - Менеджмент» являются бизнес – структуры, промышленное производство, организации и фирмы различных форм собственности, органы государственного управления, финансовые – организации, проектные и научно – исследовательские институты, научно – производственные , образовательные учреждения.

21.3 Виды профессиональной деятельности:

Бакалавр по образовательной программе «6В04101 - Менеджмент» могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности: - научно – исследовательская; - организационно – управленческая; - производственно – технологическая; - проектная; - коммерческая; - образовательная.

21.4 Функции профессиональной деятельности:Бакалавр по образовательной программе 6В04101 – Менеджмент должны быть подготовлены к выполнению следующих

профессиональных функций: - определение основных целей и задач управления, их эффективность; - планирование основных направлений развития производства и управления; - формирование структуры производственного объекта и структуры управления, оптимальное построение производственного аппарата; - совершенствование техники и технологии производства; - внедрение инновации в сфере производства; - мотивация персонала, активизация их труда; - контроль и мониторинг всей деятельности управления.

22 Распределение результатов обучения по компетенциям выпускника ОП «6В04101 - Менеджмент»

Вид компетенций КодРезультат

а обучения

Результат обучения(по таксономии Блума)

Аналитико- исследовательские

компетенции (Analytical and research skills)

РО3 Знать место и роль экономической теории в развитии общества, основы общественного производства, основы общественного хозяйства. Применять макроэкономические показатели, общее равновесие. Анализировать потребление и сбережения, денежный рынок, макроэкономическое равновесие на товарном и денежных рынках. Использовать монетарную и бюджетно – налоговую политику. Применять современные математические методы и использовать их для моделирования и последующего анализа. Использовать методы описательной статистики.

РО5 Применять навыки статистического изучения динамики общественных явлений. изучения взаимосвязи социально-экономических явлений. Научные основы социально-экономической статистики. Использовать методы бухгалтерского учета, бухгалтерского баланса, первичного наблюдения.

РО 7 Использовать системы линейных алгебраических уравнений и неравенств векторы и системы векторов. прямую на плоскости, функции, предел, непрерывность. производная и дифференциал функции. Анализировать статистические оценки параметров распределения, статистическую проверку гипотез, элементы корреляционно-регрессионного анализа.

РО 8 Использовать основные школы управленческой науки и современные взгляды на менеджмент. Анализировать природу управления и эволюцию менеджмента, законы природы и общества, системный подход в управлении, функции и структуру управления.

Профессиональные коммуникационно- этические

компетенции (Forensic eloquence and ethical skills)

РО1 Применяет навыки о художественных произведениях, являющихся духовным наследием казахского народа, использовать знания природы, современных подходов рационального использования природных ресурсов, правового регулирования безопасности: жизнедеятельности, состоянии популяций живых организмов, основные экологические проблемы современности. Применять разработку и представление производственного плана, плана маркетинга, организационного плана, финансового плана, анализировать рынки сбыта. Знать основные понятия государственно – правовых явлений.

РО4 Применять навыки организации среднего и малого бизнеса, крупного бизнеса, венчурного бизнеса. Использовать формы ведения бизнеса, проводить маркетинговые исследования, владеть поведением потребителей на товарных рынках, сегментированием рынка. ролью товаров в системе маркетинга. Использовать проектирование эффективного менеджмента,

этапы развития и типология предпринимательской деятельности, организационно-правовые формы предприятий, договорные отношения и биржевое предпринимательство.

РО 10 Использовать инвестиционную политику в антикризисном управлении, технологии антикризисного менеджмента, принятие решений в условиях риска, владеть задачами управления запасами, стратегией и функциями экоменеджмента и экологического права.

РО 11 Владеть основами эвристического менеджмента в целях осуществления грамотных практических действий, управлением деятельностью личности параметрами и уровнем креативности; управлением инновационными процессами, проектами; информационными технологиями, средствами распространения рекламы, функциями рекламного менеджмента.

РО 12 Использовать концепцию социально – экономического развития региона: макроэкономического и микроэкономического аспекты регионального развития. Владеть основами стратегического планирования развития предприятия, государственного менеджмента, социальной политики государства, рационального потребительского бюджета.

Soft skills РО2 Использовать мотивацию в менеджменте; контроль в системе менеджмента, уметь управлять деятельностью человека и управление группой, конфликтами, стрессами и изменениями, владеть кадровой политикой в фирме, этикой и культурой управленческой деятельности; обеспечивать эффективность менеджмента, комплексный подход к управлению производительностью. Осуществлять планирование, заниматься организацией и организационной структурой в системе менеджмента; исследованием и проектированием целей и функций управления. Применять основные подходы к формированию производственной программы, осуществлять стратегическое планирование развития предприятия, реализовывать принципы стратегического управления. Использовать концепции и модели TQM , основные положения системы менеджмента качества, действия при разработке, внедрении, функционировании СМК.

РО 6 Применять навыки планирования персонала, набора и приёма кадров, процесс отбора кадров. Использовать оценку результативности труда работников, планирование в тайм-менеджменте. Владеть корпоративным тайм-менеджментам, этикой и нормами поведения менеджеров, областного применения теоретических и правовых основ политики обеспечения гендерного равенства в повседневной жизни, на рабочем месте. Анализировать основные нравственные требования к личности госслужащего, основные тенденции изменения госслужбы.

РО 9 Владеть основными подходами к лидерству, поведенческими подходами к лидерству, организационной культурой, властью и коммуникациями в организации, организационным поведением и организационной социологией, внутриорганизационными процессами и поведением.

23. Содержание модулей ОП «6В04101 - Менеджмент»

Наименование модуля Наименование дисциплин Объем (ECTS)Мировозренческие основы модернизации общественного сознания

Современная история Казахстана ФилософияРухани жаңғыруДуховное наследие казахского народа;Экология и основы безопасности жизнедеятельности Основы права и антикоррупционной культурыПрикладной бизнес

555

Социально-политических знаний Политология и социологияКультурология и психология

44

Информационно-коммунникативный Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)Иностранный язык Казахский язык Физическая культура

510108

Базовые основы экономических знаний МенеджментЭкономическая теория МакроэкономикаОрганизация бизнесаМаркетингСтатистика в отрасляхБухгалтерский учет и аудитМатематика в экономикеТайм-менеджментУчебная практика

5565455533

Концептуальные теоретические основы менеджмента

Теория и практика менеджментаИстория менеджментаМенеджмент-маркетингМенеджмент услугПрофессиональная этика менеджера Предпринимательский менеджментКреативный менеджментЭвристический менеджмент

6

6

6

5

Интеллектуальные инструменты менеджмента

Коммерческий менеджментАнтикризисный менеджмент Риск-менеджментОрганизационное поведение Гендерный менеджментПсихология лидерстваУправление персоналомПроизводственная практика

54

5

5

4Основы управленческой деятельности Стратегическое планирование

Производственный менеджментИнновационный менеджментРазработка управленческих решенийПроизводственная практика

545518

Современные направления менеджмента Информационный менеджмент Информационные технологии в менеджментеБренд менеджментРекламный менеджментУправление проектамиИнвестиционный менеджментМетоды анализа SPSSКоличественные методы в экономикеПреддипломная практика

5

5

5

5

3Дополнительная профессиональная подготовка (Минор)

Социальный менеджментГосударственный менеджментГосударственное управление экономикиСоциально-экономическое планированиеЭтика государственных служащих Менеджмент качестваОсновы государственной службыЭкологический менеджмент

5

5

6

4

Итоговая аттестация Подготовка и сдача комплексного экзаменаНаписание и защита дипломной работы (проекта)

66

24. Сертификационная программа (майнор) «Дополнительная профессиональная подготовкa» - 20 кредитов

«Дополнительная профессиональная подготовкa» - 20 кредитов

Социальный менеджмент Государственный менеджмент

– 5 кредитов

Государственное управление экономики Социально-экономическое планирование

– 5 кредитов

Этика государственных служащих Менеджмент качества

– 6 кредитов

Основы государственной службы Экологический менеджмент

– 4 кредитов

Сертификационная программа

Семестр1 2 3 4 5 6 7

«Дополнительная профессиональная подготовкa»

Этика государственных служащих Менеджмент качества

Социальный менеджмент Государственный менеджмент

Основы государственной службы Экологический менеджмент

Государственное управление экономики Социально-экономическое планирование

25. Матрица достижимости результатов обучения

NNп/п

Наименование

дисциплин

Краткое описание дисциплины (30-50 слов)

Кол-во кредитов

Формируемые результаты обучения(коды)

РО1

РО2

РО3

РО4

РО5

РО6

РО7

РО8

РО9

РО10

РО 1

1

РО12

Цикл общеобразовательных дисциплинВузовский компонент/Компонент по выбору

D1 Рухани жаңғыру

Общее представление о художественных произведениях, являющихся духовным наследием казахского народа. Основа национального наследия в духовно – древнетюркской письменности, фольклорных произведений казахского народа на пути исторического развития. Значение устной народной литературы и письменной литературы в формировании эстетического мировоззрения народа. Общие понятия о литературе и искусстве в современную информационно-технологическую эпоху.

5 +

Духовное наследие казахского народа

Основы развития общества и природы, современные подходы рационального использования природных ресурсов, правового регулирования безопасности жизнедеятельности, прогнозирование развития негативных воздействий и оценки последствий чрезвычайных ситуаций.

5 +

Экология и основы безопасности жизнедеятельности

Состояние популяций живых организмов, степень нарушенности экосистем, структура и динамика популяций, механизмы взаимодействия живых организмов в сообществе, основные экологические проблемы современности, безопасное взаимодействие человека со средой обитания, защита от негативных факторов в чрезвычайно опасных ситуациях, прогнозирование возможных экстремальных ситуаций в бытовой, социальной, производственной сферах, принятие грамотных решений при возникновении ЧС природного и техногенного характера.

5 +

Прикладной бизнес

В данной дисциплине рассматриваются методологические основы составления бизнес-плана. Курс «Прикладной бизнес» включает изучение методов анализа рынка сбыта, описание продукции, разработку и представление производственного плана, разработку и представление плана маркетинга и организационного плана, разработку и представление финансового плана. Целью курса является ознакомление студентов с основами прикладного бизнеса.

5 +

Основы права и антикорруп-ционной культуры

Государство, право, основные понятия о государственно-правовых явлениях. Основы конституционного права РК. Правоохранительные органы и суд в РК. Органы государственной власти в РК. Основы административного права РК. Основы гражданского и семейного права в РК. Трудовое право и право социального обеспечения РК. Правовая ответственность за коррупционные деяния. Формирование антикоррупционной культуры.

5 +

Цикл базовых дисциплинВузовский компонент

D2 Менеджмент Теоретические и методологические основы менеджмента. Организация управления. Интеграционные процессы в менеджменте. Управленческие решения в менеджменте. Система методов управления в рыночной экономике. Планирование в менеджменте. Мотивация в менеджменте. Контроль в системе менеджмента.

5 +

Управление деятельностью человека и управление группой. Руководство и лидерство. Управление конфликтами, стрессами и изменениями. Кадровая политика фирмы. Этика и культура управленческой деятельности. Эффективность менеджмента. Комплексный подход к управлению производительностью

D3 Экономическая теория

Предмет и метод экономической теории. Место и роль экономической теории в развитии общества. Основы общественного производства. Формы общественного хозяйства. Основы теории спроса и предложения. Предпринимательство. Издержки производства. Кругооборот и оборот капитала. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов. Национальная экономика как система. Макроэкономическое равновесие. Цикличность экономического развития как закономерность макроэкономики. Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности. Кредитно-денежная система и кредитно-денежная политика. Налогово-бюджетная система и налогово-бюджетная политика. Социальная политика государства. Экономический рост. Международные аспекты экономической теории.

5 +

D4 Макроэкономика

Предмет и метод макроэкономики. Макроэкономические показатели и их взаимосвязь. Общее макроэкономическое равновесие. Модель AD-AS. Потребление и сбережения. Денежный рынок. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM. Монетарная политика. Бюджетно-налоговая политика. Накопление капитала и экономический рост. Государственный бюджет и его структура. Государственный долг и способы его финансирования Платежный баланс и его структура. Валютная система и обменный валютный курс. Международная торговля и торговая политика.

6 +

D5 Организация бизнеса

Понятие бизнеса, история развития. Организация среднего и малого бизнеса. Организация крупного бизнеса. Организация венчурного бизнеса. Классификация видов бизнеса. Формы ведения бизнеса. Порядок регистрации субъектов бизнеса. Банкротство и ликвидация предприятия. Объективная необходимость создания инфраструктуры бизнеса. Элементы инфраструктуры бизнеса. Таможенная система. Определение и функции таможни. Налоговая система бизнеса. Основные принципы менеджмента в бизнесе. Управление персоналом в бизнесе и деловая этика. Основы бизнес- планирования. Финансовое обеспечение и анализ эффективности бизнеса.

5 +

D6 Маркетинг Теоретические основы и концепция маркетинга. Маркетинговые исследования. Маркетинговая среда. Поведение потребителей на товарных рынках. Сегментирование рынка. Товар в системе маркетинга. Товарная политика в маркетинге. Ценовая политика в маркетинге. Сбытовая политика в маркетинге. Коммуникационная политика в маркетинге. Реклама в системе маркетинга. Планирование и контроль маркетинга. Стратегическое планирование в маркетинге. Международный маркетинг. Маркетинг услуг и некоммерческой деятельности.

4 +

D7 Статистика в отраслях

Предмет, метод, задачи статистики на современном этапе. Организация государственной статистики в РК. Статистическое наблюдение. Статистическая сводка, группировка и таблицы. Абсолютные и относительные величины, их графическое представление. Средние величины и показатели вариации. Выборочное наблюдение. Статистическое изучение динамики общественных явлений. Индексы. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений. Научные основы социально-экономической статистики. Статистика населения и трудовых ресурсов. Статистика национального богатства. Статистика затрат и

5 +

промежуточного потребления. Статистика производства товаров и услуг. Статистика товарного и денежного обращения. Статистика цен. Статистика эффективности производства. Система национальных счетов, основные макроэкономические показатели. Статистика уровня жизни населения.

D8 Бухгалтерский учет и аудит

История становления бухгалтерского учета как науки. Бухгалтерский учет как информационная система. Предмет и метод бухгалтерского учета. Бухгалтерский баланс. Первичное наблюдение –основа информационной системы бухгалтерского учета. Счета и двойная запись. Стоимостное измерение и текущий бухгалтерский учет. Формы бухгалтерского учета. Основы финансовой отчетности. Профессиональная этика бухгалтера.

5 +

D9 Математика в экономике

Матрицы и определители. Системы линейных алгебраических уравнений и неравенств. Векторы и системы векторов. Прямая на плоскости. Функция, предел, непрерывность. Производная и дифференциал функции. Интегральное исчисление. Случайные события и случайные величины. Законы распределения случайных величин. Система случайных величин. Функция случайных величин. Элементы выборочного метода. Статистические оценки параметров распределения. Статистическая проверка гипотез. Элементы корреляционно-регрессионного анализа.

5 +

D10 Тайм-менеджмент

Тайм-менеджмент как наука. Понятие и определение целеполагания. Хронометраж как персональная система учёта времени. Планирование в тайм-менеджменте. Приоритеты. Оптимизация расходов времени. Корпоративный тайм-менеджмент. Технологии достижения результатов Компьютеризация тайм-менеджмента

3 +

Цикл базовых дисциплинКомпонент по выбору

D11 История менеджмент

Основные направления управленческой мысли, концепции и идеи, возникшие в разные временные

6 +

а

Теория и практика менеджмента

периоды исторического развития общества, которые легли в основу формирования последующих концепций менеджмента; подробно изучаются основные школы управленческой науки и современные взгляды на менеджмент.Предмет и задачи науки управления. Природа управления и эволюция менеджмента. Законы природы и общества. Системный подход в управлении. Функции и структура управления. Экономический механизм управления. Менеджмент организации. Функции менеджмента. Формирование и развитие менеджмента в США. Особенности Японской и Западноевропейской модели менеджмента. Развитие и становление менеджмента в России и СССР. Менеджмент XXI столетия.

6 +

D12 Менеджмент-маркетинг

Генезис и эволюция развития менеджмента. Понятийный аппарат менеджмента. Планирование – как функция менеджмента. Организация и организационная структура в системе менеджмента. Руководство и власть в менеджменте. Мотивация – как функция менеджмента. Контроль в системе менеджмента. Управление конфликтами и стрессами.

6 +

Менеджмент услуг

Роль и место услуг в современном менеджменте. Основы менеджмента в сфере услуг (на примере сервисных организаций). Проектирование эффективного менеджмента. Функция организации в сфере услуг. Мотивация и стимулирование персонала в организациях сферы услуг.

6 +

D13 Предпринимательский менеджмент

Общие понятия, этапы развития и типология предпринимательской деятельности, организационно-правовые формы предприятий, договорные отношения и биржевое предпринимательство. а также развивает комплексный подход к изучению вопросов предпринимательского управления и их систематизации, которое является формирование и становление взглядов на развитие предпринимательского менеджмента, реального управленческого процесса в области

6 +

предпринимательской деятельности, а также овладение традиционными и новыми формами партнерства и государственного регулирования предпринимательской деятельности

Профессиональная этика менеджера

Об этике менеджера, о нормах поведения менеджера, о требованиях, предъявляемых культурным обществом к его стилю работы, характеру общения с людьми, социальному облику, критерии оценки профессионализма как отдельного сотрудника, так и организации в целом.

6 +

D14 Эвристический менеджмент

Продукт как сложное структурное образование. Соответственно связанное с ним управление созданием новой системы знаний умений и навыков должно быть определенным образом разделено на ряд составных элементов каждый из которых подлежит исследованию и осмыслению Эвристический менеджмент в целях осуществления грамотных практических действий, индивидуальным целеполаганием и управлением деятельностью личности как решающего участника сотворения интеллектуального продукта.

5 +

Креативный менеджмент

Необходимость и значение креативного подхода к управлению. Инновационное развитие общества. Новая модель управления в организации и ее нацеленность на тотальное творчество. Понятие креативности. Сущность и определение креативного менеджмента. Латеральное мышление как основа креативности. Параметры и уровень креативности. Инновационный, креативный и эвристический менеджмент: взаимодействие и отличие. Стадии инновационного процесса, классификация инноваций и их характеристика .

5 +

Модули по специальностиD15 Коммерческ

ий менеджмент

Коммерческий менеджмент является составной частью науки об управлении и предназначен для изучения студентами экономических специальностей. Коммерческий менеджмент – чрезвычайно сложный процесс, так как является одной из многих ситуаций в бизнесе, когда менеджер редко имеет непосредственный контакт со своим персоналом. Обычно это руководство на расстоянии, что нередко порождает нежелательные тенденции и создает моральные проблемы в торговой команде. Коммерция и торговля активно следуют

5 +

всем новациям. В некоторых условиях производства за короткое время назначается большое количество коммерческих директоров и менеджеров. В свете важности этой работы бывает огорчительно обнаруживать, что многие коммерческие управленцы плохо подобраны. В связи с этим для студентов управленческих специальностей необходимы знания коммерческого менеджмента.

D16 Антикризисный менеджмент

Кризисы в социально – экономическом развитии. Тенденция возникновения и разрешение экономических кризисов. Государственное регулирование кризисных ситуаций. Кризисы в развитии в организации. Основные черты антикризисного управления. Диагностика кризиса в процессах управления. Стратегия и тактика в антикризисном менеджменте. Банкротство и ликвидация организации. Риск в антикризисном менеджменте. Инновации в антикризисном менеджменте. Инвестиционная политика в антикризисном управлении. Технология антикризисного менеджмента. Механизмы конфликтологии в антикризисном менеджменте. Антикризисное управление персоналом организации. Менеджер по антикризисному управлению.

4 +

Риск-менеджмент

Критерии принятия решений в условиях неопределенности и в условиях риска. Классификация задач принятия решений. Принятие решений в условиях неопределенности. Критерии Лапласа ,Вальда, Сэвиджа .Принятие решений в условиях риска. Критерии среднего значения и среднего значения -дисперсии. Задача управления запасами

4 +

D17 Организационное поведение

Организационное поведение, менеджмент, организация. Личность, поведение, организация. Группы в организации. Формализация в организации. Организационный дизайн. Власть и коммуникация в организации. Организационное поведение и организа-ционная социология. Среда организации, внутриорганизационные процессы и поведение.

5 +

Гендерный менеджмент

Исторические и современные знания о связи политических процессов с гендерными факторами,

5 +

связанными с институциональным строительством в сфере соблюдения и продвижения равенства мужчин и женщин на международном, европейском, государственном, региональном и муниципальном уровне,  а также знакомсттво с (пост)модернистскими измерениями функционирования общества и государства в перспективе современных международных и российских дискурсов и практик (включая аспекты предотвращения гендерных преступлений, дискриминации, развития политического участия и представительства и т.д.), расширить знание и область применения теоретических и правовых основ политики обеспечения гендерного равенства в публичной политике, в повседневной жизни, на рабочем месте, дать практические навыки гендерной экспертизы и анализа в указанных сферах.  

D18 Психология лидерства

Сущность лидерства. Лидеры и исполнители. Основные подходы. Поведенческий подход к лидерству. Лидерство в организации. Организационная культура и лидерство. Психологических закономерностей управленческого процесса, психологических особенностей управления и воздействия на людей с учетом психологических особенностей личности.

5 +

Управление персоналом

Введение в управление персоналом. Диагностический поход к управлению персоналом. Служба персонала и основные требования к её функционированию. Анализ и формирование рабочего места. Планирование персонала. Набор и приём кадров. Процесс отбора кадров и его характеристика. Оценка результативности труда работников. Оценка работы служб управления персоналом. Ориентация и тренинги для работников. Развитие человеческих ресурсов и процесс обучения персонала. Управление деловой карьерой на предприятии. Управление резервом на выдвижение. Механизм стимулирования персонала. Система компенсации труда работников.

5 +

D19 Стратегическое планирование

Содержание и функции современной системы управления национальной экономикой. Стратегическое планирование как особая форма плановой деятельности, содержание и функции. Концептуальная модель стратегического планирования. Процедуры стратегического планирования. Методологические подходы, логика стратегического планирования. Зарубежный опыт стратегического планирования и управления. Принципиальная схема формирования стратегического планирования и управления. Принципиальные подходы к разработке структуры и системы показателей стратегического плана. Содержание и функции макроэкономического планирования в современных условиях. Национальные прогнозирование: содержание и функции в процессе обоснования государственного стратегического плана. Стратегическое планирование регионального развития. Концепция комплексного социально – экономического развития региона. Макроэкономические и микроэкономические аспекты регулирования регионального развития. Стратегическое планирование развития предприятия: содержание и основные понятия. Целеполагание, базовая и функциональная стратегии развития предприятия. Реализация стратегического менеджмента, принципы стратегического управления. Стратегия конкурентоспособности на корпорациях

5 + +

D20 Производствен-ный менеджмент

Организация создания товаров и услуг. Функции производственных менеджеров. Понятия: «производство» и «производительность» в производственном менеджменте. Типы производственного процесса. Основные подходы к формированию производственной программы. Эволюция производственных стратегий.

4 +

D21 Инновационный менеджмент

Становление теории инноватики и ее современные концепции. Основы управления инновационной деятельности компании. Методы и формы организации инновационного процесса. Определение уровня

5 +

инновационного потенциала предприятия. Управление инновационными проектами и оценка уровня эффективности проектов. Методы управления созданием и освоением инновации на различных этапах жизненного цикла продукции. Инновационные стратегии. Результаты инновационной деятельности. Интеллектуальная собственность. Трансферт технологии. Лизинг. Франчайзинг. Форфейтинг. Ноу-хау, патент, лицензия. Малый инновационный бизнес. Венчурное финансирование. Классификация хозяйствующих субъектов по инновационному типу и анализ их поведения на рынке в условиях изменяющиеся внешней среды. Мировой опыт поддержки инновационной деятельности. Инновационная инфраструктура. Основные направления поддержки развития инновационного предпринимательства в РК

D22 Разработка управленческих решений

Роль исследования системы управления в деятельности организаций. Система управления как частный случай общей теории систем. Структуризация системы управления. Методологические подходы к исследованию систем управления. Особенности системного подхода в решении задач анализа и синтеза систем управления. Логико-интуитивные методы исследований. Эмпирические и диверсифицированные методы исследований. Разработка гипотезы и концепции исследования систем управления. Исследование и проектирование организационных структур управления и управленческих решений. Исследование и проектирование целей и функций управления. Исследование информационного обеспечения систем управления: организационный аспект. Планирование процесса исследования систем управления. Организация исследования систем управления. Научная и практическая эффективность исследований систем управления.

5 +

Цикл профилирующих дисциплинВузавский компонент

D23 Информацион-ные технологии в менеджменте

Основы организации современных информационных технологий и их применение в экономической и управленческой деятельности предприятий, рассмотрение основных принципов построения, внедрения и ведения специализированных информационных систем

5 +

Информационный менеджмент

Основные положения теории информационного менеджмента, как специфической научно-прикладной дисциплины, объектом исследования которой являются информационные ресурсы предприятия и сфера информатизации, как самостоятельный вид деятельности. Вводится понятие информационного менеджмента, дается обоснование цели и задач управления сферой информатизации. Подробно рассматриваются функции информационного менеджмента, состав и содержание которых отображает специфику автоматизированной обработки информации. Рассмотрена сущность, место и роль корпоративных информационных систем (КИС) в общем контуре менеджмента на предприятии. Дается общая характеристика основных классов КИС и подходы к обоснованию их экономической эффективности.

5 +

D24 Рекламный менеджмент

Роль рекламы на современном этапе рыночной экономики, рассматриваются история возникновения и развития, понятие и классификация, средства распространения рекламы, функции рекламного менеджмента, структура взаимоотношений «рекламодатель — рекламное агентство», особенности стратегического менеджмента в рекламном бизнесе и др.

5 +

Бренд менеджмент

Особенности постановки задач при создании комплекса бренда для малого бизнеса. Автор предлагает вниманию читателей классификацию запросов клиента, поднимает вопрос о малобюджетных решениях для компаний, которые только выходят на рынок, дает рекомендации относительно необходимых и достаточных для создания

5 +

жизнеспособных брендов работ, а также описывает принципы и специфику эффективного взаимодействия с небольшими компаниями.

D25 Инвестиционный менеджмент

Теоретические основы управления инвестиционной деятельности в современной экономике. Рыночные механизмы управления инвестициями (инвестиционный рынок).  Государственная инвестиционная политика. Инвестиционная политика предприятия. Управление финансовыми источниками инвестиционных ресурсов предприятия. Управление реальными инвестициями. Управление инвестиционным проектом. Управление портфельными (финансовыми) инвестициями. Ключевые проблемы инвестиционного менеджмента в Республике Казахстан.

5 +

Управление проектами

Понятие проекта и проектной деятельности. Процессы управления проектом: инициация, планирование, исполнение, мониторинг и управление, завершение;Критерии выбора проектов для реализации (NPV, IRR); Руководство проектами как особый вид управления; Управление временем проекта.

5 +

D26 Количественные методы в экономике

Основные понятия и современные математические методы и умение их использовать для моделирования и последующего анализа моделей исследования операций в различных областях экономики.

5 +

Методы анализа SPSS

Основы работы со статистическим пакетом SPSS. Методы описательной статистики меры центральной тенденции и разброса. Анализ двумерной связи. Таблицы сопряженности. Коэффициенты парной связи для номинальных, порядковых и интервальных переменных. Сравнение средних значений показателей в группах. Регрессионный анализ: линейная регрессия, регрессия с фиктивными переменными, бинарная логистическая регрессия. Кластерный анализ. Факторный анализ.

5 +

Цикл профилирующих дисциплинКомпонент по выбору

D27 Государстве Государственный менеджмент: основные понятия, 5 +

нный менеджмент

методы принятия и реализации управленческих решений в контексте концепции государственного менеджмента. Оценка регулирующего воздействия и рисков принятия управленческих решений. Оценка воздействия экономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления. Стратегическое проектирование: основные понятия. Анализ социально-экономических и политических процессов как этап стратегического проектирования. Технологии стратегического проектирования. Теория организации и технологии организационного проектирования.

Социальный менеджмент

Основы и механизмы формирования государственной политики в социальной сфере; ее роль в обеспечении и поддержании внутриполитической стабильности в обществе; социальная политика государства в условиях расширения сферы рыночных отношений; научно-методологические основы государственного регулирования социального развития общества; нормативное управление социальным развитием; рациональный потребительский бюджет как инструмент социального планирования; государственное регулирование занятости в условиях формирования рынка труда. Изменения экономических основ и финансовых источников развития отраслей социальной сферы: региональные проблемы развития и финансирования социальной инфраструктуры.

5 +

D28 Социально-экономическое планирование

Социально-экономическое планирование как инструмент государственного регулирования экономики. Сущность, объект, предмет, система, методология и методы социально-экономического планирования государства. Логика стратегического планирования. Значение изучения опыта социально-экономического прогнозирования и планирования в развитых странах. Стратегическое планирование научно-технического прогресса. Прогнозирование темпов роста, структуры и

5 +

эффективности производства. Сущность и принципы регионального стратегического планирования. SWOT-анализ: последовательность применения, основные результаты. Бизнес-планирование как инструмент реализации стратегических планов. Структура и содержание бизнес-плана, оформление и стиль бизнес плана. Реинжиниринг бизнес-плана. Финансовое планирование в экономической организации: основные финансовые документы, анализ финансовых показателей, краткосрочное финансовое планирование. Составление бюджета. Долгосрочное финансовое планирование. Прогнозирование и его роль в деятельности фирмы. Методы прогнозирования деловой среды. Технологическое прогнозирование. Социально-политическое прогнозирование.

Государствен-ное управление экономики

Теоретический аспект ГРЭ и его объект. Понятие методологии ГРЭ и ее основные элементы. Организационные основы регулирования экономики и его зарубежный опыт. Общая характеристика переходной экономики и ее закономерности. Финансово – бюджетные методы регулирования экономики. Основные механизмы осуществления денежно – кредитной политики государства. Государственное регулирование социально – экономического развития регионов Казахстана. Формирование конкурентной среды и антимонопольное регулирование. Регулирование природоохранной и внешнеэкономической деятельности государства.

5 +

D29 Менеджмент качества

Цель и задачи СМК. Эволюция форм менеджмента качества. Концепция и модели TQM. Основные положения системы менеджмента качества по ISO 9001: 2008. Порядок действий при разработке, внедрении, функционировании СМК. Политика организации в области качества. Руководство по качеству. Содержание элементов руководства по качеству. Документация СМК. Процессный и системный подход. Информационное обеспечение систем качества - CALS, ARIS – технологии.

6 + +

Методы и роль системы качества в интегрированной системе менеджмента организации. Обеспечение качества. Внешний и внутренний аудит системы качества. Сертификация системы качества.

Этика государственных служащих

Этика. Ее предмет и основные категории. Основные проблемы теории морали. Античная этика. Религиозная этика. Развитие цивилизации новейшего времени и специфика нравственных процессов. Этика ненасилия. Этика самоограничения. Этапы становления и развития профессиональной морали. Этика замкнутых идеологизированных систем. Специфика формирования этики госслужбы. Особенности организации и функционирования госслужбы и влияние их на мораль госслужащих. Основные нравственные требования к личности госслужащего и основные факторы, влияющие на ранжирование данных требований. Основные тенденции изменения госслужбы и влияние этих процессов на мораль госслужащих. Этикет в деятельности государственных служащих.

6 + +

D30 Основы государственной службы

Роль и значение институтов государственной службы в демократическом государстве; взаимосвязь государственной гражданской и местной службы; организация государственной службы в зарубежных странах; кадровая политика и кадровая работа в системе государственной гражданской и муниципальной службы; нормативно-правовое обеспечение государственной службы в Казахстане; основы правового статуса государственного служащего; система должностей на государственной гражданской службе и принципы должностного роста; требования к служебному поведению государственного служащего; конфликт интересов на государственной службе; основные этапы прохождения государственной службы; реформирование и развитие институтов государственной службы в Казахстане.

4 +

Экологическ Предмет, систему, место экоменеджмента в управлении 4 +

ий менеджмент

природоохранной деятельностью,экологизации экономики и производственной деятельности; особенности правового регулирования экологических и природоресурсных отношений в рамках хозяйственной деятельности физических и юридических лиц; особенности механизма экоменеджмента в реализации социально-экономических программ РК, в достижении целей устойчивого развития РК, ее регионов и отдельно взятого производства специфику соотношения целей, задач, стратегии и функций экоменеджмента иэкологического права. функции и методы экологического менеджмента; формы и методы финансирования экологической деятельности фирм и предприятий; методы оценки общие принципы формирования и функционирования организационно-экономическихмеханизмов перехода предприятия в сферу рационального природопользования; методы управления экологическими затратами и давать экологическую оценку проектам;экологического состояния предприятия;

26. Критерии оценивания освоения результатов обучения

NN п/п

Виды компетенций

Результат обучения (код)

Наименование результата обучения

Критерии оценивания достижения результатов обучениянеудовлетворительно удовлетворительно хорошо отлично

1 Hard skills РО1 Применяет навыки о художественных произведениях, являющихся духовным наследием казахского народа, использовать знания природы, современных подходов рационального использования

не владеет основными понятиями, теориями и подходами к изучению общества и его подсистем; не умеет проявить научное мировоззрение и гражданскую позицию в своей профессиональной деятельности, не

недостаточно разбирается, и в теории и современной истории Казахстана, философии, актуальных направлений социальных наук , слабо проявляет научное мировоззрение и гражданскую позицию в своей профессиональной деятельности;

хорошо владеетосновными понятиями, теориями и подходами к изучению общества и его подсистем; способность на основе знаний современной

1)свободно владеетна основе глубоких знаний современной истории Казахстана, философии, актуальных направлений социальных наук, проявляет научное мировоззрение и

природных ресурсов, правового регулирования безопасности: жизнедеятельности, состоянии популяций живых организмов, основные экологические проблемы современности. Применять разработку и представление производственного плана, плана маркетинга, организационного плана, финансового плана, анализировать рынки сбыта. Знать основные понятия государственно – правовых явлений.

участвуя в формировании казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации республики по направлению экономической и идейно-культурной самодостаточности;2) не владеет и не применяет методы получения социологической, политологической, культурологической и психологической информации для формирования навыков критического мышления и способности его применения к сфере социально-политической деятельностии не использует методы получения социологической, политологической, культурологической и психологической информации для формирования навыков критического мышления и способности его применения к сфере социально-политической

недостаточно владеетосновными понятиями, теориями и подходами к изучению общества и его подсистем и слабо применяет методы получения социологической, политологической, культурологической и психологической информации для формирования навыков критического мышления и способности его применения к сфере социально-политической деятельности.

истории Казахстана, философии, актуальных направлений социальных наук проявлять научное мировоззрение и гражданскую позицию в своей профессиональной деятельности, активно участвуя в формировании казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации республики по направлению экономической и идейно-культурной самодостаточности. хорошо владеетосновными понятиями, теориями и подходами к изучению общества и его подсистем; способность на основе знаний современной истории Казахстана, философии, актуальных направлений социальных наук проявлять научное мировоззрение и гражданскую позицию в своей профессиональной деятельности, активно участвуя в

гражданскую позицию в своей профессиональной деятельности, активно участвуя в формировании казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации республики по направлению экономической и идейно-культурной самодостаточности 2) свободно владеетосновными понятиями, теориями и подходами к изучению общества и его подсистем и применяет методы получения социологической, политологической, культурологической и психологической информации для формирования навыков критического мышления и способности его применения к сфере социально-политической деятельности.

формировании казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации республики по направлению экономической и идейно-культурной самодостаточности

2 Soft skills РО2 Использовать мотивацию в менеджменте; контроль в системе менеджмента, уметь управлять деятельностью человека и управление группой, конфликтами, стрессами и изменениями, владеть кадровой политикой в фирме, этикой и культурой управленческой деятельности; обеспечивать эффективность менеджмента, комплексный подход к управлению производительностью. Осуществлять планирование, заниматься организацией и организационной структурой в системе менеджмента; исследованием и проектированием целей и функций управления. Применять основные подходы к формированию производственной

1) не распознает функции менеджмента и принципы научного управления;2) не определяет характерные особенности отдельных функций управления;3) не может описать последовательность выполнения управленческой деятельности;4) не дифференцирует общие и частные, абсолютные и относительные, личные и организационные; долгосрочные, среднесрочные и краткосрочные цели управления;5) не определяет предпосылки возникновения управленческой деятельности;6) не может описать структуру и взаимосвязь функций менеджмента.

1) определяет функции менеджмента и принципы научного управления;2) перечисляет характерные особенности отдельных функций управления;3) перечисляет функции менеджмента;4) перечисляет общие и частные, абсолютные и относительные, личные и организационные; долгосрочные, среднесрочные и краткосрочные цели управления;5) перечисляет предпосылки возникновения управленческой деятельности;6) определяет структуру и взаимосвязь функций менеджмента.

1) определяет функции менеджмента и принципы научного управления, безошибочно воспроизводит их отличительные признаки;2) описывает характерные особенности отдельных функций управления;3) обобщает информацию о функциях менеджмента, делает выводу о ней;4) определяет общие и частные, абсолютные и относительные, личные и организационные; долгосрочные, среднесрочные и краткосрочные цели управления;5) определяет предпосылки возникновения управленческой

1) выбирает метод управленческого воздействия в зависимости от стоящей задачи;2) определяет цели и задачи управленческой деятельности в разных бизнес - ситуациях;3) демонстрирует способность к непосредственному достижению цели без рассуждений;4) обобщает информацию, делает выводы, проектирует дальнейшие управленческие задания;5) определяет характерные признаки общих и частных, абсолютных и относительных, личных и организационных; долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных целей управления;6) делает сравнительный анализ вклада различных

программы, осуществлять стратегическое планирование развития предприятия, реализовывать принципы стратегического управления. Использовать концепции и модели TQM , основные положения системы менеджмента качества, действия при разработке, внедрении, функционировании СМК.

деятельности, определяет вклад различных школ менеджмента;6) объясняет суть и перечисляет способы реализации различных функций менеджмента.

школ менеджмента, определяет их преимущества и недостатки.

3 Hard skills РО3 Знать место и роль экономической теории в развитии общества, основы общественного производства, основы общественного хозяйства. Применять макроэкономические показатели, общее равновесие. Анализировать потребление и сбережения, денежный рынок, макроэкономическое равновесие на товарном и денежных рынках. Использовать монетарную и бюджетно – налоговую политику. Применять современные математические методы и использовать их для моделирования и последующего анализа. Использовать методы

не имеет представление о теоретико-методологических и организационных основ экономики, регулирования макроэкономических процессов

недостаточно владеет возможностью осуществлять доступ к экономической информации, необходимой для решения профессиональных задач, и ее получение в требуемом виде с помощью общих либо специализированных инструментальных средств и процедур доступа

Хорошо применять макроэкономические показатели, общее равновесие. способен к анализировать потребление и сбережения, денежный рынок, макроэкономическое равновесие на товарном и денежных рынках. использовать монетарную и бюджетно – налоговую политику

обладает хорошей способностью применять современные математические методы и использовать их для моделирования и последующего анализа. Использовать методы описательной статистики.

описательной статистики.

4 Hard skills РО4 Применять навыки организации среднего и малого бизнеса, крупного бизнеса, венчурного бизнеса. Использовать формы ведения бизнеса, проводить маркетинговые исследования, владеть поведением потребителей на товарных рынках, сегментированием рынка. ролью товаров в системе маркетинга. Использовать проектирование эффективного менеджмента, этапы развития и типология предпринимательской деятельности, организационно-правовые формы предприятий, договорные отношения и биржевое предпринимательство.

1) не владеет основными понятиями организации бизнеса и маркетинговой деятельности;2) не определяет характерные особенности малого, среднего и крупного бизнеса;3) не может описать функции маркетинговой деятельности;4) не дифференцирует абсолютные и относительные, долгосрочные, среднесрочные и краткосрочные цели бизнеса;5) не определяет характерные признаки и особенности менеджмента в сфере услуг;6) не может описать структуру и взаимосвязь функций маркетинга бизнеса.

1) определяет основные понятия организации бизнеса и маркетинговой деятельности;2) перечисляет характерные особенности различных организационных форм бизнеса;3) перечисляет функции маркетинга;4) перечисляет относительные, долгосрочные, среднесрочные и краткосрочные цели бизнеса;5) перечисляет предпосылки возникновения маркетинговой деятельности;6) определяет структуру и взаимосвязь функций маркетинга и менеджмента.

1) определяет функции маркетинга и основные этапы развития отечественного бизнеса, безошибочно воспроизводит отличительные признаки его различных видов;2) описывает характерные особенности отдельных функций маркетинга;3) обобщает информацию о функциях маркетинга, делает выводу о них;4) определяет относительные, долгосрочные, среднесрочные и краткосрочные цели бизнеса;5) определяет предпосылки возникновения маркетинговой деятельности;6) объясняет суть и перечисляет способы реализации различных видов коммерческой деятельности.

1) выбирает разновидность маркетинговой деятельности в зависимости от стоящей перед бизнесом задачи;2) определяет цели и задачи менеджмента в разных бизнес - ситуациях;3) демонстрирует способность к непосредственному достижению цели без рассуждений;4) обобщает информацию, делает выводы, планирует дальнейшие маркетинговые усилия бизнеса;5) определяет характерные признаки абсолютных и относительных, долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных целей бизнеса;6) делает сравнительный анализ функционирования различных форм ведения бизнеса, определяет их преимущества и недостатки.

5 Hard skills РО5 Применять навыки статистического изучения динамики

обобщает базовые экономические, финансовые принципы,

1) не владеет основными понятиями, теориями и подходами к изучению

1) владеет основными понятиями,

1) хорошо владеет основными понятиями, теориями и подходами

общественных явлений. изучения взаимосвязи социально-экономических явлений. Научные основы социально-экономической статистики. Использовать методы бухгалтерского учета, бухгалтерского баланса, первичного наблюдения.

принципы бухгалтерского учета и финансового анализа для решения профессиональных задач; умеет анализировать структуру финансовой системы государства, составлять финансовую и бухгалтерскую отчетность.

экономических и финансовых систем общества;2) не умеет анализировать финансовые процессы и явления, проходящие в экономике страны, проводить их статистический и анализ

теориями и подходами к изучению экономических и финансовых систем общества; 2) анализирует финансовые процессы и явления, проходящие в экономике страны, проводит их статистический и анализ

к изучению экономических и финансовых систем общества;2) умение анализировать финансовых процессы и явления, проходящие в экономике страны, проводить их статистический и анализ

6 Soft skills РО 6 Применять навыки планирования персонала, набора и приёма кадров, процесс отбора кадров. Использовать оценку результативности труда работников, планирование в тайм-менеджменте. Владеть корпоративным тайм-менеджментам, этикой и нормами поведения менеджеров, областного применения теоретических и правовых основ политики обеспечения гендерного равенства в повседневной жизни, на рабочем месте. Анализировать основные нравственные требования к личности госслужащего, основные тенденции изменения госслужбы.

1) не распознает функции тайм-менеджмента и принципы управления кадрами;2) не определяет характерные особенности отдельных функций управления персоналом;3) не может описать основные принципы делового этикета менеджмента государственной службы;4) не дифференцирует основные приоритеты в управлении и планировании рабочим временем;5) не определяет последовательность этапов в управлении персоналом;6) не может описать структуру и взаимосвязь функций гендерного менеджмента.

1) определяет функции тайм-менеджмента и принципы управления кадрами;2) перечисляет характерные особенности отдельных функций управления персоналом;3) перечисляет принципы делового этикета менеджмента в различных сферах деятельности;4) перечисляет основные приоритеты в управлении и планировании рабочим временем;5) перечисляет этапы цикла управления кадрами;6) определяет структуру и взаимосвязь функций гендерного менеджмента.

1) определяет функции тайм-менеджмента и принципы управления кадрами, безошибочно воспроизводит их отличительные признаки;2) описывает характерные особенности отдельных функций управления персоналом;3) обобщает информацию о принципах делового этикета менеджмента, делает выводы о них;4) определяет основные приоритеты в управлении и планировании рабочим временем;5) определяет этапы

1) выбирает метод управленческого воздействия на персонал в зависимости от стоящей задачи;2) определяет цели и задачи управления трудовыми ресурсами и временем в разных ситуациях;3) демонстрирует способность к непосредственному достижению цели без рассуждений;4) обобщает информацию, делает выводы, составляет подробный план работы в условиях ограничения времени;5) определяет и расставляет приоритеты в управлении в зависимости от временного промежутка, может принять правильные

цикла управления кадрами, описывает последовательность перехода от одного этапа к другому;6) объясняет взаимосвязь различных элементов структуры гендерного менеджмента, определяет взаимосвязь его функций.

решения;6) делает сравнительный анализ в профессиональной этике менеджера в зависимости от формы и вида собственности организации..

7 Hard skills РО 7 Использовать системы линейных алгебраических уравнений и неравенств векторы и системы векторов. прямую на плоскости, функции, предел, непрерывность. производная и дифференциал функции. Анализировать статистические оценки параметров распределения, статистическую проверку гипотез, элементы корреляционно-регрессионного анализа.

не имеет представление о навыки работы с данными, необходимыми для оценки экономических явлений и принятия решений в бизнесе и экономической политике.

недостаточно владеет основы работы со статистическим пакетом SPSS, методами описательной статистики меры центральной тенденции и разброса.

владеет основными навыками анализ двумерной связи, таблиц сопряженности, коэффициентов парной связи для номинальных, порядковых и интервальных переменных.

хорошо оценивает экономические явлений и принятия решений в бизнесе и экономической политике. Сравнивает средних значений показателей в группах.

8 Hard skills РО 8 Использовать основные школы управленческой науки и современные взгляды на менеджмент. Анализировать природу управления и эволюцию менеджмента, законы природы и общества, системный подход в управлении, функции и

1) не распознает исторические этапы становления и развития менеджмента;2) не определяет характерные особенности последовательности разных исторических этапов в становлении и

1) определяет исторические этапы становления и развития менеджмента;2) перечисляет характерные особенности последовательности разных исторических этапов в становлении и развитии менеджмента;3) перечисляет основные

1) определяет исторические этапы становления и развития менеджмента, безошибочно воспроизводит их отличительные признаки;2) описывает

1) правильно соотносит вклад различных школ на разных этапах развития управленческой мысли;2) определяет способы использования вклада различных школ и их

структуру управления. развитии менеджмента;3) не может описать основные принципы менеджмента как науки;4) не определяет вклад ведущих экономических держав в развитие теории и практики управления;5) не определяет предпосылки формирования отечественной модели менеджмента;6) не может описать различные подходы к изучению менеджмента как науки.

принципы менеджмента как науки;4) перечисляет вклад ведущих экономических держав в развитие теории и практики управления;5) перечисляет предпосылки формирования отечественной модели менеджмента;6) определяет различные подходы к изучению менеджмента как науки.

характерные особенности последовательности разных исторических этапов в становлении и развитии менеджмента;3) обобщает информацию об основных принципах менеджмента как науки;4) определяет вклад ведущих экономических держав в развитие теории и практики управления;5) определяет предпосылки формирования отечественной модели менеджмента;6) объясняет различные подходы к изучению менеджмента как науки (традиционный, системный, ситуационный).

научных достижений в управлении современными процессами;3) демонстрирует способность к непосредственному достижению цели без рассуждений;4) обобщает информацию, делает выводы, составляет подробный план развития организации с учетом опыта менеджмента передовых компаний мира;5) определяет и безошибочно дает определение характерным особенностям отечественной модели менеджмента;6) делает сравнительный анализ вклада американской, японской и европейской моделей менеджмента, определяет способы их имплементации в отечественных условиях.

9 Soft skills РО 9 Владеть основными подходами к лидерству, поведенческими подходами к лидерству, организационной культурой, властью и коммуникациями в организации, организационным

Не владеет основными знаниями руководство созданием эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, организационным поведением и организационной

Недостаточно понимает значение руководства и лидерства в деятельности современных организаций, реализации естественных лидерских и коммуникационныхспособностей через определение вашего видения и миссии

Демонстрирует знание сущности, необходимости и условия развития эффективного управления, искусство лидерства, приобретение

обладает хорошей способностью применять психологические закономерностей управленческого процесса, лидерскиеособенностей управления и

поведением и организационной социологией, внутриорганизационными процессами и поведением.

социологией, внутриорганизационными процессами и поведением.

навыков, требуемых современной организацией от менеджеров, формирует план мероприятий по профессиональному росту и развитию административных работников, а также механизмы административного управления.

воздействия на людей с учетом психологических особенностей личности.

10 Hard skills РО 10 Использовать инвестиционную политику в антикризисном управлении, технологии антикризисного менеджмента, принятие решений в условиях риска, владеть задачами управления запасами, стратегией и функциями экоменеджмента и экологического права.

Не имеет представление о теоретико-методологических и организационных основах антикризисного управления , регулирования экологических процессов и инвестиционной политикой.

недостаточно владеет возможностью осуществлять доступ к экономической информации, необходимой для решения профессиональных задач, и ее получение в требуемом виде с помощью общих либо специализированных инструментальных средств и процедур доступа

Знает как применять адекватные инструменты и технологии при реализации управленческого решения владеть навыками реализации антикризсных решений; навыками прогнозировать последствия принятого управленческого решения и умение анализировать инветиционный климат страны.

Эффективно использовать инвестиционную политику в антикризисном управлении, технологии антикризисного менеджмента, принятие решений в условиях риска, владеть задачами управления запасами, стратегией и функциями экоменеджмента и экологического права.

11 Hard skills РО 11 Владеть основами эвристического менеджмента в целях осуществления грамотных практических действий, управлением деятельностью личности параметрами и уровнем креативности; управлением инновационными процессами, проектами;

Не имеет представление о развитие тенденции формирования новых фундаментальных инновационных проектов и креативного мышления.

Умеет определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения. Выявляет отдельные проблемы, определяет цели, оценивает альтернативы, выбирает оптимальный вариант решения. Обобщает результаты, но не может сделать анализ последствия принятого управленческого

Владеть основами эвристического менеджмента в целях осуществления грамотных практических действий, управлением деятельностью личности параметрами и

способность руководить осуществлением профессиональных функций в области рекламы и связей с общественностью в государственных, общественных, коммерческих структурах, средствах массовой информации,

информационными технологиями, средствами распространения рекламы, функциями рекламного менеджмента.

решения; уровнем креативности; управлением инновационными процессами, проектами; информационными технологиями, средствами распространения рекламы, функциями рекламного менеджмента.

в социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта

12 Hard skills РО 12 Использовать концепцию социально – экономического развития региона: макроэкономического и микроэкономического аспекты регионального развития. Владеть основами стратегического планирования развития предприятия, государственного менеджмента, социальной политики государства, рационального потребительского бюджета.

Не владеет знаниями особенностей функционирования различных государственных секторов ,не способен применять решения задач профессиональной деятельности современные информационные технологии, системы и инструментальные средства, в том числе специализированные системы анализа социально – экономического планирования.

Недостаточно владеет законами экономического регулирования развития общества, управлением социальными процессами и методами организации управлением производством. А также недостаточно владеет организациией кадровой работы в государственных органах РК.

Хорошо владеет системой современных подходов к управленческой деятельности государства, ориентированной на результаты, а не на процедуры и аккумулирующей новейшие управленческие технологии, показавшие свою эффективность в бизнесе.

Свободно владеет системой современных знаний о становлении и развитии государственной службы как социального явления, ее типами, миссией, принципами, функциями, моделями, обогащающих различные методы исследования - системного, институционального, функционального, синергетического, социологического и др.

27.Список работодателей

№ Название компаний, предприятий, организации Контакты тел, e-mail1 ТОО "Кредитное товарищество" "Бейбарыс", г. Караганда 8-778-547-70-15

kt_beibarys@bk.ru2 ТОО "Трест", г. Караганда 8-701-463-48-78

too_kt-akc@mail.ru3 Темиртауский региональный филиал Народного банка 8-701-721-60-05

MEIYRAMS@halykbank.kz4 ТОО "Каздорстройтех", г. Караганда 8(7212)53-84-80 8(7212)53-

84-94kas.dor@mail.ru

5 ТОО «ИнструментKZ», г. Караганда 8-702-113-78-37instrumentrt@mail.ru

28.Сводная таблица, отражающая объем освоенных кредитов в разрезе модулей образовательной программы:

Кур

с о

буче

ния

Сем

естр

Кол

ичес

тво

осв

аива

емы

х м

одул

ей

Количество изучаемых дисциплин

Количество кредитов Количество

ОК/ВК КВ

Тео

рети

ческ

ое о

буче

ние

Уче

бная

пра

ктик

а

Про

изво

дств

енна

я пр

акти

ка

Пре

ддип

лом

ная

прак

тика

Ито

гова

я ат

тест

ация

Все

го

Все

го ч

асов

Экз

амен

Диф

.заче

т

1 1 4 4/1 1 30 30 900 5 12 2 4/2 27 3 30 900 5 2

2 3 4 3/1 2 30 30 900 6 -4 3 -/3 2 27 3 30 900 5 1

3 5 4 -/4 2 30 30 900 66 5 -/3 3 26 4 30 900 6 1

4 7 - - 6 30 30 900 68 - 15 3 12 30 900 2 2

Итого 11/14 16 200 3 22 3 12 240 7200 41 7Разработчики:Члены рабочей группы:Заведующего кафедрой________________________ Р.С. КареновПрримечание:Обазовательная программа рассмотрена и рекомендована на совете факультета от _22.04.19____ протокол №_7_______Образовательная программа рассмотрена на заседании НМС и рекомендован к утверждению от 26.04.19__ протокол №__5_____Образовательная программа рассмотрена и утверждена на заседании ученого Совета от _____30.05.19___ протокол №_12________

Проректор по учебной работе С.Т. КаргинНачальник УМУ С.В. ГаголинаДекан экономического факультетаПредседатель академического комитета Ж.С. Хусаинова

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5В050700 – «МЕНЕДЖМЕНТ»