Studiedag 2 maart 2016 ‘Iedere vrijwilliger...

Me#ngvanhetvrijwilligerswerkvanuitVlaamsperspec#ef

LesleyHus)nxVakgroepSociologieUniversiteitGent

Studiedag2maart2016‘Iederevrijwilligertelt’

HetvrijwilligerswerkinBelgië:Kerncijfers

LesleyHus#nxLieselotDeKeyserLoesVerhaeghe

VakgroepSociologie,UniversiteitGent

+HW�YULMZLOOLJHUVZHUN�LQ�%HOJL¬

.HUQFLMIHUV

VirginieXhauflairMichelMarée

Centred’EconomieSociale,HEC-UniversitedeLiège


.HUQFLMIHUV

$XWHXUV�/HVOH\�+XVWLQ[��9DNJURHS�6RFLRORJLH��8QLYHUVLWHLW�*HQW0LFKHO�0DUªH��&HQWUH�GŪ(FRQRPLH�6RFLDOH��+(&��8QLYHUVLWª�GH�/L©JH/LHVHORW�'H�.H\VHU��9DNJURHS�6RFLRORJLH��8QLYHUVLWHLW�*HQW/RHV�9HUKDHJKH��9DNJURHS�6RFLRORJLH��8QLYHUVLWHLW�*HQW9LUJLQLH�;KDXIODLU��&HQWUH�GŪ(FRQRPLH�6RFLDOH��+(&��8QLYHUVLWª�GH�/L©JH

Controle en voorafgaandelijke opmaak van de data bij de FOD Economie:Sébastien Pereau, ConcertESSupervisie van de methodologie bij de behandeling van de data:Ronan Van Rossem, Vakgroep Sociologie, Universiteit Gent


.HUQFLMIHUV

$XWHXUV�/HVOH\�+XVWLQ[��9DNJURHS�6RFLRORJLH��8QLYHUVLWHLW�*HQW0LFKHO�0DUªH��&HQWUH�GŪ(FRQRPLH�6RFLDOH��+(&��8QLYHUVLWª�GH�/L©JH/LHVHORW�'H�.H\VHU��9DNJURHS�6RFLRORJLH��8QLYHUVLWHLW�*HQW/RHV�9HUKDHJKH��9DNJURHS�6RFLRORJLH��8QLYHUVLWHLW�*HQW9LUJLQLH�;KDXIODLU��&HQWUH�GŪ(FRQRPLH�6RFLDOH��+(&��8QLYHUVLWª�GH�/L©JH

Controle en voorafgaandelijke opmaak van de data bij de FOD Economie:Sébastien Pereau, ConcertESSupervisie van de methodologie bij de behandeling van de data:Ronan Van Rossem, Vakgroep Sociologie, Universiteit Gent

hPps://www.kbs-frb.be/nl/Ac#vi#es/Publica#ons/2015/20151019DS

Achtergrondstudie•  GefragmenteerdekennisoverhetvrijwilligerswerkinBelgië(Dujardinetal.2007)

à Noodaanrepresenta,eveme,ngopbasisvaneen

systema,schemethodologie

•  Beleidsma#geinteresseinheteconomischgewichtvanhetvrijwilligerswerk

àMethodologieontwikkelenomookvrijwilligerswerkinde‘satellietrekeningenvandeinstellingenzonderwinstoogmerk’teintegreren

Deenquête•  Interna#onalecontext:

ini#a#efIAOismdeJohnsHopkinsUniversity

•  Ontwikkelingvaneen‘Handboekinzakedeme#ngvanhetvrijwilligerswerk’

•  Module‘vrijwilligeinzet’toegevoegdaandejaarlijkseEAK-enquêtevandeFODEconomie(laatstekwartaal2014)

•  Representa#efstaalvan10.000personentussen15en76jaar(responserate75,2%,voorVlaanderen78,3%)

VraagstellingDriecentralemethodologischekeuzes(*):

1.  Brededefini#evrijwilligerswerk

Ikhebunetvragengesteldoverbetaaldwerk.DevolgendevragenzullengaanoveronbetaaldennietverplichtwerkdatuheeBgedaan,metnamede)jddieuonbetaaldheeBbesteedaanac)viteitenviaeenverenigingoforganisa,e,ofrechtstreeksaananderepersonenbuitenuwgezin.Ac)viteitenwaarvoorugeenloonheeBvoorontvangen,maarweleenonkostenvergoedingmogenookvermeldworden.

2.  Referen#eperiode=4wekenà12maanden3.  Gedetailleerderegistra#evanorganisa#esen

ac#viteitenmetoogopcoderingvolgensgestandaardiseerdesector-enberoepenclassifica#es

(*)Instruc)esIAO,overgenomeninmodule‘Vrijwilligeinzet’FODEconomie

WePelijkedefini#evrijwilligerswerk

•  Volgensar#kel3vandeWetbetreffendedeRechtenvanVrijwilligerswordtondervrijwilligerswerkverstaan:elkeac#viteit

–  dieonbezoldigdenonverplichtwordtverricht;–  dieverrichtwordttenbehoevevanéénofmeerpersonen,anderedan

degenediedeac#viteitverricht,vaneengroepoforganisa#eofvandesamenlevingalsgeheel;

–  dieingerichtwordtdooreenorganisa#eandersdanhetfamilie-ofprivéverbandvandegenediedeac#viteitverricht;

–  endienietdoordezelfdepersoonenvoordezelfdeorganisa#ewordtverrichtinhetkadervaneenarbeidsovereenkomst,eendienstencontractofeenstatutaireaanstelling.

Begripsarakeningpresenta#e

•  Onderscheidmakentussen:ü vrijwilligerswerk:vrijwilligeinzetineenformeelverband,zoalsbepaalddoordeBelgischeVrijwilligerswet.

ü vrijwilligeinzet/vrijwilligengagement:eenalgemeneomschrijvingvanvrijwilligeenonbetaaldeac#viteiten,diezowelhetmeerstriktevrijwilligerswerkalsanderevormenvaninzet,zoalsinformelehulpaanderden,omvat.

•  IAO-modulepeiltnaarbeidevormen,maardezepresenta#e(+rapportKBS)volgtdefini#eBelgischevrijwilligerswet!

Begripsarakening

Koning Boudewijnstichting18 Het vrijwilligerswerk in België

��9ULMZLOOLJHUVZHUN�LQ�KHW�NDGHU�YDQ�GH]H�VWXGLH2QGHUVWDDQGH�WDEHO�WRRQW�GH�RYHUHHQNRPVWHQ�HQ�YHUVFKLOOHQ�GLH�WXVVHQ�GH�WZHH�GHILQLWLHV�EHVWDDQ�

7\SH�YDQ�YULMZLOOLJH�LQ]HW� 9ROJHQV�GH��%HOJLVFKH�ZHW�

9ROJHQV��GH�,$2�GHILQLWLH

��$FWLYLWHLWHQ�LQ�JHRUJDQLVHHUG�YHUEDQG

��9HUHQLJLQJHQ MD MD

��2YHUKHGHQ MD MD

��,QLWLDWLHYHQ�PHW�HHQ�ZLQVWRRJPHUN QHHQ MD

��$FWLYLWHLWHQ�UHFKWVWUHHNV�WHQ�EHKRHYH�YDQ�SHUVRQHQ�

��QLHW�EHKRUHQG�WRW�KHW�HLJHQ�KXLVKRXGHQ QHHQ MD

��EHKRUHQG�WRW�KHW�HLJHQ�KXLVKRXGHQ QHHQ QHHQ

'HILQLWLH�YDQ�YULMZLOOLJHUVZHUN�LQ�GLW�UDSSRUW,Q�GLW�UDSSRUW�YROJHQ�ZH�GH�GHILQLWLH�YDQ�GH�%HOJLVFKH�:HW�EHWUHIIHQGH�GH�5HFKWHQ�YDQ�9ULMZLOOLJHUV��'H�GDWD�GLH�KLHU�ZRUGHQ�YRRUJHVWHOG�KHEEHQ�GXV�XLWVOXLWHQG�EHWUHNNLQJ�RS�GH�DFWLYLWHLWHQ�GLH�YHUULFKW�ZRUGHQ�LQ�KHW�NDGHU�YDQ�HHQ�georganiseerd verband��PHW�XLWVOXLWLQJ�YDQ�LQLWLDWLHYHQ�PHW�HHQ�ZLQVWRRJPHUN��

,Q�KHW�HHUVWH�KRRIGVWXN�]XOOHQ�ZH�HFKWHU�RRN�HQNHOH�FLMIHUV�QDDU�YRRU�EUHQJHQ�LQ]DNH�GH�YULMZLOOLJH�LQ]HW�GLH�rechtstreeks ZRUGW�YHUULFKW�WHQ�JXQVWH�YDQ�SHUVRQHQ�EXLWHQ�KHW�HLJHQ�KXLVKRXGHQ��GLW�RP�KXQ�NZDQWLWDWLHYH�EHODQJ�WH�WRQHQ�HQ�PHW�KHW�RRJ�RS�GH�LQWHUQDWLRQDOH�YHUJHOLMNEDDUKHLG�

�� 6WUXFWXXU�YDQ�KHW�UDSSRUW'LW�UDSSRUW�SUHVHQWHHUW�GH�HHUVWH�DQDO\VH�YDQ�GH�GDWD�RYHU�YULMZLOOLJH�LQ]HW�]RDOV�GLH�LQ��ZHUGHQ�YHU]DPHOG�LQ�KHW�NDGHU�YDQ�GH�MDDUOLMNVH�(QTX«WH�QDDU�GH�$UEHLGVNUDFKWHQ��($.��YDQ�GH�)2'�(FRQRPLH��'H�HQTX«WH�YURHJ�DDQ�GH�JH°QWHUYLHZGHQ�RI�]H�LQ�GH�ŭUHIHUHQWLHSHULRGHŮ��FRQFUHHW�GH��PDDQGHQ�YRRUDIJDDQG�DDQ�GH�HQTX«WH��ŭRQEH]ROGLJG�HQ�QLHW�YHUSOLFKW�ZHUNŮ�KDGGHQ�YHUULFKW��'H�GDWD�GLH�KLHUXLW�YRRU�GH�KHOH�EHYRONLQJ�ZHUGHQ�JH¬[WUDSROHHUG��ZRUGHQ�LQ�WZHH�KRRIGVWXNNHQ�JHDQDO\VHHUG�

�� 'H]H�FDWHJRULH�YRUPW�RRN�HHQ�YHUZDDUORRVEDDU�DDQGHHO�LQ�GH�GRRU�GH�UHVSRQGHQWHQ�JHUDSSRUWHHUGH�YULMZLOOLJH�LQ]HW�

Algemene inleiding

Hercoderingvrijwilligersac#viteitenvolgensdeISCOberoepenclassifica#e(deel1)

ISCO-beroepen BeroepenvolgensdeISCO-classificaBe

AlgemeneomschrijvingvrijwilligersacBviteitenindezecategorie

Voorbeelden

LeidinggevendefuncBes Beleidsvoerendefunc#esopvlakvanwetgevendelichamen/commercieelgebied/maatschappelijkedienstverlening/anderediensten

Allebestuursfunc#esofleidinggevendeninverenigingen,ngo’s,etcetera

Penningmeesterinwatersportvereniging,lidvanraadvanbestuurvanvzw

Intellectuele,wetenschappelijkeenarBsBekeberoepen

Wetenschappers,dokters,leerkrachten,communica#e(pr),juristen,sociaal-wetenschappers,kunstenaars

Posi#esinorganisa#eswaarbijmensoortgelijkefunc#esuitvoert.Ditisheelbreed,gaandevanonderwijsac#viteitentotmusicerenenacteren.

Wiskundelesgevenbijhuiswerkbegeleiding,informa#eavondvoorseniorengevenomtrentExcel,sponsorwervingzoekenvoorfietsvereniging,presenterenvrijeradiovandegemeente.

Technicienvakspecialisten Vakspecialistenophetgebiedvanwetenschap,gezondheid,administra#e,juridisch,maatschappelijkencultureelgebied

Wanneerpersonenbijeenorganisa#emeevergaderenofbepaaldeac#viteitenorganiseren.

Werfopvolgingjeugdlokaal,vergaderingenvaneenorganisa#evoorkankerpa#ëntenbijwonen,organisa#edebatavondenoverconflicteninSyrië,voorbereidingkerstmarktmiddelbareschool.

Hercoderingvrijwilligersac#viteitenvolgensdeISCOberoepenclassifica#e(deel2)

ISCO-beroepen BeroepenvolgensdeISCO-classificaBe

AlgemeneomschrijvingvrijwilligersacBviteitenindezecategorie

Voorbeelden

AdministraBefpersoneel Administra#evemedewerkers,klantenbedienendpersoneel,boekhoudkundigemedewerkers

Administra#eveenlogis#ekeuitvoeringvanevenementenofac#viteiten

Wegwijzersopfietsparcoursplaatsen,administra#evandeparochie,verpakkenkledingpakkePenvoorderdewereld,verwelkomenbezoekersopdeopendeurdag.

Dienstverlenendpersoneelenverkopers

Verlenerspersoonlijkediensten,verkopers,verzorgendpersoneel,veiligheidswerkers

Posi#eswaarbijmenhelptbijac#viteitenofpersonenbegeleidt

Pa#ëntenverzorgenbijreisbegeleiding,kokenopkamp,drankinschenkenopevenement,jeugdbeweging,brandweer

Semi-geschooldeengeschooldeberoepen

Milieuwerkers,handwerkers,bakker,transport,...

Veelposi#esbijopbouwen(vanbv.eendecorofeentent)ofonderhoud(vanbv.kleren)

Installa#eklaarzePenvoorfuifvanjeugdbeweging,ziekenvervoer

Elementaireberoepen Ongeschooldearbeiders,straatverkopers,vuilnisophalers

Ditgaatvoornamelijkopschoonmaken,dezaalklaarzePenvooreenac#viteit,etcetera

Schoonmakenvandemoskee,afwassenopmosseldagvandemuziekvereniging,huisaanhuisgeldophaling,nazichtglasbollen

DEEL1:OMVANGVANHETVRIJWILLIGERSWERKINVLAANDERENDEEL2:HETSOCIAAL-ECONOMISCHPROFIELVANDEVLAAMSEVRIJWILLIGERS

Conceptnotagecoördineerdvrijwilligersbeleid

Vrijwilligeinzet


��

,Q�GH�LQOHLGLQJ�JDYHQ�ZH�DDQ�GDW�HU�LQ�KHW�YHUOHGHQ�UHHGV�VWXGLHV�ZHUGHQ�RQGHUQRPHQ�RP�GH�RPYDQJ�YDQ�GH�YULMZLOOLJH�LQ]HW�LQ�%HOJL¬�WH�PHWHQ��%HYHVWLJHQ�GH�KXLGLJH�JHJHYHQV�KHW�EHVFKLNEDUH�FLMIHUPDWHULDDO"�+RHZHO�GH�GHILQLWLHV�YDQ�YULMZLOOLJH�LQ]HW�HQ�RRN�GH�PHWKRGHV�YDQ�GDWDYHU]DPHOLQJ�VWHUN�XLWHHQORSHQ��VXJJHUHHUW�KHW�EHVWDDQGH�RQGHU]RHN�GDW�KHW�WRWDOH�DDQWDO�YULMZLOOLJHUV��EUHHG�JHGHILQLHHUG��GXV�]RZHO�LQ�JHRUJDQLVHHUG�YHUEDQG�DOV�GDDUEXLWHQ��LQ�%HOJL¬�VFKRPPHOW�WXVVHQ��HQ��PLOMRHQ�SHUVRQHQ��'H�KXLGLJH�VWXGLH�UHVXOWHHUW�LQ�HHQ�KRJHU�DDQWDO��PLOMRHQ��RRN�LQGLHQ�PHQ�UHNHQLQJ�KRXGW�PHW�GH�WRHQDPH�YDQ�GH�EHYRONLQJ�LQ�GH�SHULRGH�VLQGV�GH�YRULJH�PHWLQJHQ��(XURSHHV�RQGHU]RHN�LQ�KHW�NDGHU�YDQ�GH�ũ(XUREDURPHWHUŪ�ZHHV�LQ��GDQ�ZHHU�XLW�GDW��YDQ�GH�%HOJLVFKH�EHYRONLQJ�]LFK�YULMZLOOLJ�HQJDJHHUGH��LQ�HQ�EXLWHQ�RUJDQLVDWLHV��HHQ�EHGXLGHQG�KRJHU�FLMIHU�LQ�YHUJHOLMNLQJ�PHW�GH�KXLGLJH�HQTX«WH��:H�YHUZLM]HQ�KLHU�RRN�QDDU�KHW�RQGHU]RHN�RYHU�VRFLDDO�FXOWXUHOH�YHUDQGHULQJHQ�GDW�GH�9ODDPVH�UHJHULQJ�MDDUOLMNV�XLWYRHUW��Survey Sociaal-Culturele Verschuivingen in Vlaanderen - SCV-survey��'H]H�HQTX«WH�SHLOW�QDDU�ũRQEHWDDOG�YULMZLOOLJHUVZHUNŪ�GDW�RS�ũUHJHOPDWLJH�EDVLVŪ�ZRUGW�YHUULFKW��HQ�UHVXOWHHUW�GRRUKHHQ�GH�MDUHQ�RS�KHW�UHODWLHI�VWDELHOH�SHUFHQWDJH�YDQ��¡��ZDW�RSQLHXZ�KRJHU�LV�GDQ�KHW�FLMIHU�YRRU�9ODDQGHUHQ�RS�EDVLV�YDQ�GH�KXLGLJH�HQTX«WH��2P�GH�ZDDUJHQRPHQ�YHUVFKLOOHQ�WH�YHUNODUHQ�GULQJW�]LFK�HHQ�YHUJHOLMNHQG�RQGHU]RHN�RS�YDQ�YHUVFKLOOHQGH�PHWKRGHV�HQ�YUDDJIRUPXOHULQJHQ�GLH�ELM�GH�YHUVFKLOOHQGH�HQTX«WHV�ZRUGHQ�JHKDQWHHUG��(HQ�GHUJHOLMNH�DQDO\VH�YDOW�HFKWHU�EXLWHQ�KHW�NDGHU�YDQ�GLW�RQGHU]RHN�

�� $OOH�WDEHOOHQ�]LMQ�JHEDVHHUG�RS�GH�GDWD�XLW�GH�(QTX«WH�$UEHLGVNUDFKWHQ��($.��GLH�LQ�KHW�YLHUGH�WULPHVWHU�YDQ��SODDWVYRQG��,Q�YRRUNRPHQG�JHYDO�PDNHQ�ZH�PHOGLQJ�YDQ�DQGHUH�EURQQHQ�GLH�ZHUGHQ�JHEUXLNW�

�� 'XMDUGLQ�HW�DO��S�� (XURSHDQ�3DUOLDPHQW��S�� KWWS��ZZZ��YODDQGHUHQ�EH�GDU�VYU�(QTXHWHV�3DJHV�(QTXHWHV�DVS[�� 0HUN�RRN�RS�GDW�KHW�SHUFHQWDJH�YULMZLOOLJH�LQ]HW�XLW�GH�6&9�HQTX«WH�ZHO�HHQV�DOV�ũPDWLJŪ�ZRUGW�EHVFKRXZG�WHQ�

RS]LFKWH�YDQ�DQGHUH�HQTX«WHV�GLH�RS�HHQ�LQWHUQDWLRQDOH�VFKDDO�ZRUGHQ�JHYRHUG��]LH�%UDO�HW�DO��S��

7DEHO��7RWDOH�YULMZLOOLJH�LQ]HW�LQ�%HOJL¬�HQ�LQ�GH�GULH�*HZHVWHQ��

%UXVVHO 9ODDQGHUHQ :DOORQL¬ %HOJL¬

9ULMZLOOLJHUVZHUN��YULMZLOOLJH�LQ]HW�LQ�JHRUJDQLVHHUG�YHUEDQG�

��YULMZLOOLJHUV�XLWVOXLWHQG�DFWLHI�LQ�JHRUJDQLVHHUG�YHUEDQG

$DQWDO ��

��EHYRONLQJ ��

��YULMZLOOLJHUV�GLH�KXQ�LQ]HW�LQ�JHRUJDQLVHHUG�YHUEDQG�FRPELQHUHQ�PHW�YULMZLOOLJH�LQ]HW�EXLWHQ�RUJDQLVDWLHV

$DQWDO ��


!�7RWDDO�DDQWDO�YULMZLOOLJHUV�LQ�RUJDQLVDWLHV$DQWDO ��


m��5HFKWVWUHHNVH|��YULMZLOOLJH�LQ]HW�QLHW�LQ�JHRUJDQLVHHUG�YHUEDQG�

$DQWDO ��

��SRSXODWLRQ ��

7RWDOH�YULMZLOOLJH�LQ]HW$DQWDO ��


Hoofdstuk 1. De omvang van het vrijwilligerswerk in België

Percentagevrijwilligerswerk Aantalvrijwilligers

Het vrijwilligerswerk in België 25

,Q�KHW�YHUYROJ�YDQ�GH�DQDO\VH�]XOOHQ�ZH�RQV�FRQFHQWUHUHQ�RS�YULMZLOOLJHUVZHUN�LQ�GH�VWULNWH�EHWHNHQLV��PHW�QDPH�GH�YULMZLOOLJH�LQ]HW�LQ�JHRUJDQLVHHUG�YHUEDQG��*UDILHNHQ��HQ��WRQHQ�KHW�SHUFHQWDJH�YULMZLOOLJHUVZHUN�HQ�KHW�DDQWDO�YULMZLOOLJHUV�YRRU�KHW�ODQG�DOV�JHKHHO�HQ�YRRU�GH�GULH�*HZHVWHQ�DI]RQGHUOLMN��'H�SHUFHQWDJHV�YRRU�9ODDQGHUHQ�HQ�:DOORQL¬�YHUVFKLOOHQ�UHODWLHI�ZHLQLJ��PDDU�YRRU�%UXVVHO�OLJW�KHW�SHUFHQWDJH�YULMZLOOLJHUVZHUN�VLJQLILFDQW�ODJHU��'H�YLHU�KRRIGNHQPHUNHQ�YDQ�KHW�SURILHO�YDQ�YULMZLOOLJHUV��JHVODFKW��OHHIWLMG��RSOHLGLQJ�HQ�VRFLDDO�SURIHVVLRQHOH�VLWXDWLH��GLH�ZH�LQ�KRRIGVWXN��DQDO\VHUHQ��ELHGHQ�JHHQ�YHUNODULQJ�YRRU�GLW�YHUVFKLO�

*UDILHN��3HUFHQWDJH�YULMZLOOLJHUVZHUN��YULMZLOOLJH�LQ]HW�LQ�JHRUJDQLVHHUG�YHUEDQG�

��

��

��

��

��

��

België

Wallonië

Vlaanderen

Brussel

��

��

��

*UDILHN��+HW�DDQWDO�YULMZLOOLJHUV�DFWLHI�LQ�JHRUJDQLVHHUG�YHUEDQG�

�

��

��

��

��

��

��

België

Wallonië

Vlaanderen

Brussel��

��

��

��



,Q�KHW�YHUYROJ�YDQ�GH�DQDO\VH�]XOOHQ�ZH�RQV�FRQFHQWUHUHQ�RS�YULMZLOOLJHUVZHUN�LQ�GH�VWULNWH�EHWHNHQLV��PHW�QDPH�GH�YULMZLOOLJH�LQ]HW�LQ�JHRUJDQLVHHUG�YHUEDQG��*UDILHNHQ��HQ��WRQHQ�KHW�SHUFHQWDJH�YULMZLOOLJHUVZHUN�HQ�KHW�DDQWDO�YULMZLOOLJHUV�YRRU�KHW�ODQG�DOV�JHKHHO�HQ�YRRU�GH�GULH�*HZHVWHQ�DI]RQGHUOLMN��'H�SHUFHQWDJHV�YRRU�9ODDQGHUHQ�HQ�:DOORQL¬�YHUVFKLOOHQ�UHODWLHI�ZHLQLJ��PDDU�YRRU�%UXVVHO�OLJW�KHW�SHUFHQWDJH�YULMZLOOLJHUVZHUN�VLJQLILFDQW�ODJHU��'H�YLHU�KRRIGNHQPHUNHQ�YDQ�KHW�SURILHO�YDQ�YULMZLOOLJHUV��JHVODFKW��OHHIWLMG��RSOHLGLQJ�HQ�VRFLDDO�SURIHVVLRQHOH�VLWXDWLH��GLH�ZH�LQ�KRRIGVWXN��DQDO\VHUHQ��ELHGHQ�JHHQ�YHUNODULQJ�YRRU�GLW�YHUVFKLO�

*UDILHN��3HUFHQWDJH�YULMZLOOLJHUVZHUN��YULMZLOOLJH�LQ]HW�LQ�JHRUJDQLVHHUG�YHUEDQG�

��

��

��

��

��

��

België

Wallonië

Vlaanderen

Brussel

��

��

��

*UDILHN��+HW�DDQWDO�YULMZLOOLJHUV�DFWLHI�LQ�JHRUJDQLVHHUG�YHUEDQG�

�

��

��

��

��

��

��

België

Wallonië

Vlaanderen

Brussel��

��

��

��


VergelijkingmetandereVlaamsegegevens

“In2014zegt15%vandevolwassenVlamingenonbetaaldvrijwilligerswerktedoen.(…)Eriseenforseterugvaltenopzichtevanvoorgaandejaren.Hetisnogtevroegomvaneentrendbreuktespreken”(Vrind,2015,p,33)

VergelijkingmetandereVlaamsegegevens

(Braletal.,2011)

38%

Oorzakenvoorverschillen?

•  Steekproe|rekking:lee|ijdsrange•  Vrijwilligeversusverplichtedeelname•  Vraagstelling•  Plaatsvanvraaginvolledigevragenlijst•  ThemavandeenquêteàMethodologischvraagstuk!

KBSmeBngvrijwilligerswerk(2014):13,9%

SCVsurveyVlaamseoverheid(2014):15%

Verrichtumomenteelopregelma#gebasisonbetaaldvrijwilligerswerk?Metonbetaaldvrijwilligerswerkwordtbedoelddatunietbetaaldwordtvoorhetwerkopzich,maarhetiswelmogelijkdatonkostenwordenvergoed.1:ja2:neen

EuropeanValuesStudy(EVS)2008:38%

OpKAART4staateenlijstmetorganisa#esenac#viteiten.Overloopdelijstrus#g.Q5AWiltuaangevenvanwelkeorganisa#esulidbentofaanwelkeac#viteitumeedoet?Q5BDoetuvooréénofmeerderevandezeorganisaBesofacBviteitengraBsvrijwilligerswerk?Voorwelke?

1–Welzijnszorgvoorouderen,gehandicaptenofmisdeelden2–Religieuzeofkerkelijkeorganisa#e3–Onderwijs,kunst,muziekofcultureleac#viteiten4–Vakbond5–Poli#ekepar#jofgroepering6–Plaatselijkeini#a#evenophetgebiedvanarmoede,werkgelegenheid,huisves#ng,rassenongelijkheid7–DerdeWereldproblemenofmensenrechten8–Natuurbescherming,milieuzorg,dierenbescherming9–Beroepsvereniging,beroepsorganisa#e10–Jeugdwerk(bv.jeugdbewegingzoalsscouts,chiroofjeugdclubs)11–Sportofontspanning12–Vrouwenverenigingen13–Vredesbeweging14–Vrijwilligerswerkindegezondheidszorg15–Anderegroepen97–Geenvandeze99–Weetniet96–Geenantwoord

Urenvrijwilligerswerk


7LMG�GLH�DDQ�KHW�YULMZLOOLJHUVZHUN�ZRUGW�EHVWHHG,Q�GH�WZDDOI�PDDQGHQ�YRRUDIJDDQG�DDQ�GH�HQTX«WH�KHEEHQ�GH�YULMZLOOLJHUV�LQ�%HOJL¬�meer dan 2,2 miljoen onbetaalde activiteiten�YHUULFKW�YRRU�RUJDQLVDWLHV��'DW�EHWHNHQW�JHPLGGHOG��DFWLYLWHLWHQ�SHU�ZHHN��RI��DFWLYLWHLWHQ�SHU�GDJ��0HHU�GDQ�GH�KHOIW��YDQ�GH�YULMZLOOLJHUV�YHUULFKWWH�ªªQ�W\SH�YDQ�DFWLYLWHLW��WHUZLMO�PHHU�GDQ�HHQ�YLMIGH��WZHH�W\SHV�YDQ�DFWLYLWHLWHQ�YHUULFKWWH��EY��WKXLV]RUJ�HQ�GHHOQHPHQ�DDQ�GH�UDDG�YDQ�EHVWXXU�YDQ�HHQ�RUJDQLVDWLH��(U�]LMQ�YULMZLOOLJHUV�ZLHQV�LQ]HW�QRJ�PHHU�GLYHUVLWHLW�YHUWRRQW��VRPPLJH�UHVSRQGHQWHQ�UDSSRUWHHUGHQ�WRW��YHUVFKLOOHQGH�YULMZLOOLJHUVDFWLYLWHLWHQ��'LH�DFWLYLWHLWHQ�JHEHXUHQ�HFKWHU�ZHO�KRRIG]DNHOLMN�binnen één organisatie��YDQ�GH�YULMZLOOLJHUV��PDDU�HU�]LMQ�RRN�YULMZLOOLJHUV�GLH�LQ�PHHUGHUH�RUJDQLVDWLHV�DFWLHI�]LMQ��WRW��YHUVFKLOOHQGH�RUJDQLVDWLHV��

+RHYHHO�WLMG�EHVWHGHQ�GH�YULMZLOOLJHUV�DDQ�KXQ�RQEHWDDOGH�DFWLYLWHLWHQ"�9ROJHQV�GH�HQTX«WH�KHHIW�HHQ�YULMZLOOLJHU�JHPLGGHOG�ELMQD�190 uren�JHSUHVWHHUG�WLMGHQV�KHW�DIJHORSHQ�MDDU��RI�ELMQD�YLHU�XXU�SHU�ZHHN��'LW�FLMIHU�EHYHVWLJW�HHUGHUH�VWXGLHV�GLH�DDQJDYHQ�GDW�YULMZLOOLJHUV�ZHNHOLMNV�JHPLGGHOG�YLHU�WRW�YLMI�XXU�LQYHVWHUHQ��$FKWHU�GLW�JHPLGGHOGH�JDDQ�HFKWHU�JURWH�YHUVFKLOOHQ�VFKXLO��KHW�DDQWDO�XUHQ�GDW�GH�EHYUDDJGH�YULMZLOOLJHUV�UDSSRUWHUHQ�VFKRPPHOW�WXVVHQ�HQNHOH�XUHQ�HQ�HQNHOH�KRQGHUGHQ�XUHQ�RS�MDDUEDVLV��'H�PHGLDDQ�YDQ�KHW�MDDUOLMNV�DDQWDO�XUHQ�YULMZLOOLJHUVZHUN�OLJW�RS��XXU��ZDW�EHWHNHQW�GDW�GH�KHOIW�YDQ�GH�YULMZLOOLJHUV�MDDUOLMNV�PªªU�XUHQ�SUHVWHHUW�

*UDILHN��YHUPHOGW�KHW�JHPLGGHOG�DDQWDO�YULMZLOOLJ�JHSUHVWHHUGH�XUHQ�SHU�MDDU�SHU�*HZHVW��'H�FLMIHUV�YRRU�9ODDQGHUHQ�HQ�:DOORQL¬�OLJJHQ�HUJ�GLFKW�ELM�HONDDU��UHVSHFWLHYHOLMN��HQ��XUHQ��KHW�FLMIHU�YRRU�%UXVVHO�OLMNW�JHYRHOLJ�ODJHU�WH�OLJJHQ��'LW�YHUVFKLO�LV�HFKWHU�VWDWLVWLVFK�QLHW�VLJQLILFDQW�

*UDILHN��$DQWDO�MDDUOLMNV�JHSUHVWHHUGH�XUHQ�SHU�YULMZLOOLJHU

België

Wallonië

Vlaanderen

Brussel

�

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

�� 'XMDUGLQ�HW�DO��S��


VoorVlaanderenintotaal142.588.900urenvrijwilligerswerkof83.581VTE’s

Verdelingvrijwilligersnaartypevrijwilligersac#viteit

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

45,0%

20,9%

15,5%

38,4%

14,0%

41,8%

7,7%

10,7%

1.Leidinggevendefunc#es

2.Intellectuele,wetenschappelijkeenar#s#ekeberoepen3.Technicienvakspecialisten

4.Administra#efpersoneel

5.Dienstverlenendpersoneelenverkopers

6.Semi-geschooldeengeschooldeberoepen

7.Elementaireberoepen

Afgerondeaantallen

158.000

117.000

289.000

105.000

315.000

58.000

80.000

0,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0

120,0

140,0

160,0

180,0

170,9

154,7

135,2

83,2

112,8

128,4

82,5

Gemiddeldaantalurenpervrijwilligerenperjaarvolgenshettypevanac#viteit

1.Leidinggevendefunc#es

2.Intellectuele,wetenschappelijkeenar#s#ekeberoepen3.Technicienvakspecialisten

4.Administra#efpersoneel

5.Dienstverlenendpersoneelenverkopers

6.Semi-geschooldeengeschooldeberoepen

7.Elementaireberoepen

84,8%

6,9% 8,3%

Verdelingvandevrijwilligersac#viteitenvolgenshettypevanorganisa#e

Verenigingssector

Publiekesector

Andere

Aantalvrijwilligersnaarsector

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

20,7%

11,5%

26,7%

17,5%

2,3%

19,3%

7,2%

9,7%

5,2%

1.Cultuurensocio-cultureleverenigingen

2.Jeugdwerk

3.Sport

4.Onderwijs,vormingsinstellingenenonderzoek5.Gezondheidszorg

6.Maatschappelijkedienstverlening

7.Religieuzeorganisa#es

8.Verdedigingvanrechtenenbelangen

9.Nietgedefinieerdeofonbepaaldeverenigingsac#viteiten

156.000

86.000

201.000

132.000

17.000

145.000

54.000

73.000

39.000

Afgerondeaantallen

0

50

100

150

200

250

110,6

235,8

210,5

134,4

169,9

130 130,4

109,1

206,1

1.Cultuurensocio-cultureleverenigingen

2.Jeugdwerk

3.Sport

4.Onderwijs,vormingsinstellingenenonderzoek5.Gezondheidszorg

6.Maatschappelijkedienstverlening

7.Religieuzeorganisa#es

8.Verededigingvanrechtenenbelangen

9.Nietgedefinieerdeofonbepaaldeac#viteiten

Gemiddeldaantalurenpervrijwilligerenperjaarvolgenssector

DEEL2:HETSOCIAAL-ECONOMISCHPROFIELVANDEVRIJWILLIGERS

•  Wiedoetaanvrijwilligerswerk?•  Welkevrijwilligersdoenwat?

Centralevragen

•  Wiedoetaanvrijwilligerswerk?1.  Deelnamecijfervanspecifiekebevolkingsgroepen2.  Samenstellingvandevrijwilligerspopula#e

•  Welkevrijwilligersdoenwat?

1.  Typeac#viteiten2.  Sector3.  Tijdsinvestering

naarachtergrondprofiel

Vraag1:Wiedoetaanvrijwilligerswerk?

Geslacht

49,7%

50,3%

VerdelingvandeVlaamsevrijwilligerspopula#enaar

geslacht

Man

Vrouw

14,1% 13,8%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

16,0%

18,0%

20,0%

AandeelvandeVlaamsebevolkingdatvrijwilligerswerkverrichtnaargeslacht(in%)

man

vrouw

Lee|ijd

13,6% 14,1%

16,9%15,9%

11,7%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

16,0%

18,0%

15-29

30-39

40-49

50-59

60+

AandeelvandeVlaamsebevolkingdatvrijwilligerswerkverrichtnaarlee|ijd(in%)

Lee|ijd

22,4%

16,1%

19,9%

17,8%

23,8%15-29

30-39

40-49

50-59

60+

VerdelingvandeVlaamsevrijwilligerspopula#enaarlee|ijd

Opleiding

3,8%6,0%

9,7%

13,0%

20,3%

26,0%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0% Geendiploma

Lageronderwijs

Lagersecundaironderwijs

HogersecundaironderwijsenpostsecundaironderwijsHogerniet-universitaironderwijs(bachelor)

Universitaironderwijs(master)

AandeelvandeVlaamsebevolkingdatvrijwilligerswerkverrichtnaaropleiding(in%)

VerdelingVlaamsevrijwilligerspopula#enaaropleiding

1,5% 4,1%

13,2%

34,6%25,9%

20,6%

Geendiploma

Lageronderwijs

Lagersecundaironderwijs

4Hogersecundaironderwijsenpostsecundaironderwijs,Hogerniet-universitaironderwijs(bachelor)

Universitaironderwijs(master)

Sociaal-economischesitua#e

15,8%14,8%14,2%

8,9%10,2%

11,6%

6,9%

0

0,02

0,04

0,06

0,08

0,1

0,12

0,14

0,16

0,18

Hee|eenbetrekking

Student

Huisvrouw/huisman

Arbeidsongeschikt

�Werkloos

Gepensioneerd/vervroegdpensioen

Andere,zonderbetrekking

AandeelvandeVlaamsebevolkingdatvrijwilligerswerkverrichtnaarsociaal-economischesitua#e(in%)

VerdelingVlaamsevrijwilligerspopula#enaarsociaal-economischesitua#e

57,5%

10,0%

4,5%

2,7%

3,3%

21,7%0,3%

Hee|eenbetrekking

Student

Huisvrouw/huisman

Arbeidsongeschikt

�Werkloos

Gepensioneerd/vervroegdpensioen Andere,zonderbetrekking

Burgerlijkestaat

14,4% 14,4%

9,1%

12,9%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

16,0%

AandeelvandeVlaamsebevolkingdatvrijwilligerswerkverrichtnaarburgerlijkestaat(in%)

Ongehuwd(nooitgehuwd,nooitwePelijksamengewoond)GehuwdofwePelijksamenwonendmetpartner

Weduwnaar/weduwe(vaneenhuwelijkofwePelijkesamenwoning)GescheidenofbeëindigdcontractwePelijksamenwonend

Burgerlijkestaat

28,0%

59,5%

3,9%8,6%

VerdelingvandeVlaamsevrijwilligersnaarburgerlijkestaat

Ongehuwd(nooitgehuwd,nooitwePelijksamengewoond)

GehuwdofwePelijksamenwonendmetpartner

Weduwnaar/weduwe(vaneenhuwelijkofwePelijkesamenwoning)GescheidenofbeëindigdcontractwePelijksamenwonend

Thuiswonendekinderen<18jaar

13,1% 13,0%

18,2%

14,2%

0

0,02

0,04

0,06

0,08

0,1

0,12

0,14

0,16

0,18

0,2

Percentagevrijwilligersnaaraantalthuiswonendekindereninhethuishouden

geenthuiswonendekinderen

1thuiswonendkind

2thuiswonendekinderen

3ofmeerthuiswonendekinderen

Thuiswonendekinderen<18jaar

58,6%

13,3%

20,3%

7,8%

Verdelingvanvrijwilligersnaaraantalthuiswonendekindereninhethuishouden

geenthuiswonendekinderen

1thuiswonendkind

2thuiswonendekinderen

3ofmeerthuiswonendekinderen

SamenvaPend:Wiedoetvrijwilligerswerk?

1.  Hethoogstedeelnamecijfervindenwebij:•  Mannenenvrouwen•  Opmiddenlee|ijd•  Meteendiplomahogeronderwijs•  Eenbetaaldejob•  Met2kinderen(<18j)inhethuishouden

SamenvaPend:Wiedoetvrijwilligerswerk?

2.  DevrijwilligerspopulaBebestaatoverwegenduit:•  Mannenenvrouwen•  60-plusofjongerdan30jaar•  Meteendiplomahogeronderwijs•  Eenbetaaldejob•  GehuwdofwePelijksamenwonend•  Zonderthuiswonendekinderen(<18j)

Vraag2:Welkevrijwilligersdoenwat?


��6HFWRUHQ�QDDU�YULMZLOOLJHUVSURILHO,Q�GLW�GHHO�RQGHU]RHNHQ�ZH�KRH�GH�GHHOQDPH�DDQ�YULMZLOOLJH�DFWLYLWHLWHQ��RQGHUYHUGHHOG�QDDU�GH�YHUVFKLOOHQGH�VHFWRUHQ��YHUVFKLOW�QDDUJHODQJ�KHW�SURILHO�YDQ�GH�YULMZLOOLJHU��2SQLHXZ�EHSHUNHQ�ZH�RQV�WRW�YLHU�EDVLVNHQPHUNHQ��JHVODFKW��OHHIWLMG��RSOHLGLQJ�HQ�VRFLDDO�HFRQRPLVFKH�VLWXDWLH�

*HVODFKW:DW�KHW�JHVODFKW�YDQ�GH�YULMZLOOLJHUV�EHWUHIW��WRRQW�7DEHO��GDW�GH�GHHOQDPH�DDQ�GH�VHFWRUHQ�VSRUW��RQGHUZLMV��YRUPLQJ�HQ�RQGHU]RHN��HQ�UHOLJLH�DQGHUV�YHUGHHOG�LV�WXVVHQ�PDQQHQ�HQ�YURXZHQ��0DQQHQ�SDUWLFLSHUHQ�VWDWLVWLVFK�PHHU�LQ�GH�VSRUWVHFWRU�GDQ�YURXZHQ��'H�GRPHLQHQ�RQGHUZLMV��YRUPLQJ�HQ�RQGHU]RHN��HQ�UHOLJLHX]H�RUJDQLVDWLHV�EOLMNHQ�GDQ�ZHHU�YDNHU�WH�ZRUGHQ�EHWUHGHQ�GRRU�YURXZHOLMNH�YULMZLOOLJHUV��2SYDOOHQG�LV�YHUGHU�GDW�HU�JHHQ�JHVODFKWVYHUVFKLOOHQ�RSWUHGHQ�PHW�EHWUHNNLQJ�WRW�KHW�YULMZLOOLJHUVZHUN�LQ�GH�JH]RQGKHLGV]RUJ�HQ�GH�PDDWVFKDSSHOLMNH�GLHQVWYHUOHQLQJ��9URXZHOLMNH�YULMZLOOLJHUV�ZRUGHQ�GRRUJDDQV�YHURQGHUVWHOG�PHHU�DFWLHI�WH�]LMQ�LQ�GH]H�ũ]RUJHQGHŪ�VHFWRUHQ��PDDU�RQ]H�JHJHYHQV�EHYHVWLJHQ�GLW�EHHOG�QLHW�

7DEHO��6HFWRUHQ�YDQ�YULMZLOOLJHUVDFWLYLWHLWHQ�QDDU�JHVODFKW

/HHIWLMG'H�GHHOQDPH�DDQ�YULMZLOOLJHUVZHUN�LQ�YHUVFKLOOHQGH�VHFWRUHQ�YDULHHUW�RRN�QDDU�OHHIWLMG��7DEHO�%��+HW�YHUEDDVW�QLHW�GDW�GH�GHHOQDPH�DDQ�DFWLYLWHLWHQ�LQ�GH�MHXJGVHFWRU�VWHUN�RYHUYHUWHJHQZRRUGLJG�LV�ELM�MRQJHUH�YULMZLOOLJHUV��MDDU��HQ�RQGHUYHUWHJHQZRRUGLJG�ELM�GH��SOXVVHUV��9ULMZLOOLJHUVDFWLYLWHLWHQ�LQ�GH�VSRUWVHFWRU�ZRUGHQ�VWDWLVWLVFK�YDNHU�LQJHYXOG�GRRU�GH�PLGGHQJURHS�YDQ��MDDU��9HUGHU�]LHQ�ZH�GDW�GH�VHFWRU�RQGHUZLMV��YRUPLQJVLQVWHOOLQJHQ�HQ�RQGHU]RHN�YRRUDO�YHHO�DFWLHYHOLQJHQ�YLQGW�RQGHU�GH��MDULJHQ��'LW�KDQJW�YHUPRHGHOLMN�VDPHQ�PHW�KHW�IHLW�GDW�GH]H�JURHS�YHHO�RXGHUV�PHW�MRQJH�VFKRROJDDQGH�NLQGHUHQ�RPYDW��7HQ�VORWWH�SDUWLFLSHUHQ��SOXVVHUV�PHHU�LQ�GH��VRFLR��FXOWXUHOH�VHFWRU�GDQ�GH�YULMZLOOLJHUV�MRQJHU�GDQ��MDDU�

2SOHLGLQJ:DW�EHWUHIW�KHW�RSOHLGLQJVQLYHDX�YDQ�GH�YULMZLOOLJHUV�WRQHQ�RQ]H�DQDO\VHV�HHQ�EHSHUNWH�VDPHQKDQJ�PHW�GH�YHUGHOLQJ�YDQ�YULMZLOOLJHUVDFWLYLWHLWHQ�YROJHQV�GH�YHUVFKLOOHQGH�VHFWRUHQ��=RDOV�UHHGV�WRHJHOLFKW�LQ�KHW�YRRUJDDQGH�GHHO��W\SHV�YDQ�YULMZLOOLJHUVDFWLYLWHLWHQ��OHYHUW�KHW�JHULQJH�DDQWDO�REVHUYDWLHV�LQ�GH�FDWHJRULH¬Q�YDQ�

�� *H]LHQ�GH�FRPSOH[LWHLW�YDQ�GH�NUXLVWDEHOOHQ��JHYHQ�ZH�LQ�GLW�GHHO�HQNHO�GH�NUXLVLQJ�YDQ�JHVODFKW�PHW�GH�VHFWRU�YDQ�YULMZLOOLJHUVDFWLYLWHLWHQ�ZHHU��'H�DQGHUH�NUXLVWDEHOOHQ�]LMQ�WHUXJ�WH�YLQGHQ�LQ�%LMODJH��

&XOWXXU�VRFLR�

FXOWXUHOHYHUHQLJLQJHQ

-HXJG 6SRUW

2QGHUZLMV��YRUPLQJV�LQVWHOOLQJHQ�

HQRQGHU]RHN

*H]RQG�KHLGV]RUJ

0DDWVFKDSSHOLMNH�GLHQVWYHUOHQLQJ 5HOLJLH 5HFKWHQ�HQ�

EHODQJHQ2QEHSDDOG�

DQGHUH 7RWDDO

0DQ ��

9URXZ ��

7RWDOHYULMZLOOLJHUV�SRSXODWLH

��

+RRIGVWXN��+HW�SURHO�YDQ�GH�YULMZLOOLJHUV�LQ�%HOJL


PHHU�XUHQ�SHU�MDDU��LQ�KXQ�YULMZLOOLJH�LQ]HW�GDQ�YURXZHQ��]RDOV�ZHHUJHJHYHQ�LQ�7DEHO�%��

*UDILHN��*HPLGGHOG�DDQWDO�XXU�YULMZLOOLJHUVZHUN�SHU�MDDU�QDDU�JHVODFKW

�

��

��

��

��

��

Man

Vrouw

��

��

,Q]DNH�OHHIWLMG�YDOW�KHW�LQ�*UDILHN��RS�GDW�%HOJLVFKH�YULMZLOOLJHUV�WXVVHQ��MDDU�KHW�PLQVWH�WLMG�LQYHVWHUHQ�LQ�KXQ�HQJDJHPHQWHQ��:H�NXQQHQ�YHUPRHGHQ�GDW�GH]H�JURHS�RRN�GH�PLQVWH�YULMH�WLMG�KHHIW�LQ�YHUJHOLMNLQJ�PHW�GH�DQGHUH�OHHIWLMGVFDWHJRULH¬Q��'H�OHYHQVIDVH�WXVVHQ��MDDU�ZRUGW�YHHODO�JHNHQPHUNW�GRRU�HHQ�KRJHUH�WLMGVLQYHVWHULQJ�LQ�EHWDDOGH�DUEHLG�HQ�GH�XLWERXZ�YDQ�HHQ�JH]LQ��ZDDUGRRU�HU�PLQGHU�WLMG�RYHUEOLMIW�RP�WH�VSHQGHUHQ�LQ�YULMZLOOLJHUVZHUN��'H]H�EHYLQGLQJ�YRRU�%HOJL¬�EOLMNW�LQ�7DEHO�%��DOOHHQ�VLJQLILFDQW�WH�]LMQ�YRRU�9ODDQGHUHQ��9ODDPVH�YULMZLOOLJHUV�WXVVHQ��MDDU�VSHQGHUHQ�JHPLGGHOG��X�SHU�MDDU�DDQ�YULMZLOOLJHUVZHUN��ZDW�VLJQLILFDQW�PLQGHU�LV�GDQ�GH��MDULJHQ�HQ�GH��SOXVVHUV��,Q�:DOORQL¬�LV�GH�XLWYDO�YDQ�GH�GHUWLJHUV�PLQGHU�RSYDOOHQG�HQ�LQ�%UXVVHO�HHUGHU�RPJHNHHUG��9DQDI�GH�OHHIWLMG�YDQ�]HVWLJ�VWLMJW�KHW�DDQWDO�XUHQ�RSQLHXZ�OLFKW��ZDW�HURS�NDQ�ZLM]HQ�GDW�PHQVHQ�YDQDI�GDQ�RSQLHXZ�RYHU�PHHU�YULMH�WLMG�EHVFKLNNHQ�

*UDILHN��*HPLGGHOG�DDQWDO�XXU�YULMZLOOLJHUVZHUN�SHU�MDDU�QDDU�OHHIWLMG

�

��

��

��

��

��

30 - 39

40- 49

50- 59

15 - 29

60+

��

��

��

��

��


Typeac#viteiten

Sector

Tijdsinvestering


XLWJHYRHUG�GRRU�YURXZHOLMNH�YULMZLOOLJHUV��7HQ�VORWWH�YLQGHQ�ZH�ELM�PDQQHQ�PHHU�YULMZLOOLJHUVDFWLYLWHLWHQ�GLH�DOV�VHPL�JHVFKRROGH�HQ�JHVFKRROGH�DUEHLG�NXQQHQ�ZRUGHQ�JHW\SHHUG�GDQ�ELM�YURXZHQ�

7DEHO��'HHOQDPH�DDQ�DFWLYLWHLWHQ�LQ�RUJDQLVDWLHV�QDDU�JHVODFKW

/HHIWLMG'H�DFWLYLWHLWHQ�GLH�GRRU�YULMZLOOLJHUV�ZRUGHQ�XLWJHYRHUG��KDQJHQ�RRN�VDPHQ�PHW�GH�OHHIWLMG�YDQ�GH�YULMZLOOLJHUV��]RDOV�ZHHUJHJHYHQ�LQ�7DEHO�%��'H�JHGHWDLOOHHUGH�VWDWLVWLVFKH�WRHWVHQ�ZLM]HQ�XLW�GDW�GHHOQDPH�DDQ�OHLGLQJJHYHQGH�WDNHQ�RQGHUYHUWHJHQZRRUGLJG�LV�ELM�YULMZLOOLJHUV�MRQJHU�GDQ��MDDU�LQ�YHUJHOLMNLQJ�PHW�YULMZLOOLJHUV�YDQ��MDDU�HQ�RXGHU��2RN�DGPLQLVWUDWLHYH�WDNHQ�ZRUGHQ�EHGXLGHQG�PLQGHU�XLWJHYRHUG�GRRU�GH�MRQJVWH�YULMZLOOLJHUV��MDDU��'H]H�MRQJH�OHHIWLMGVJURHS�QHHPW�HFKWHU�ZHO�DDQ]LHQOLMN�PHHU�GLHQVWYHUOHQHQGH�WDNHQ�RS�]LFK�LQ�YHUJHOLMNLQJ�PHW�RXGHUH�OHHIWLMGVJURHSHQ��9HUGHU�]LHQ�ZH�RRN�GDW�GH�WDNHQ�GLH�KRUHQ�ELM�WHFKQLFL�HQ�YDNVSHFLDOLVWHQ�EHGXLGHQG�PLQGHU�JHGDDQ�ZRUGHQ�GRRU��SOXVVHUV�

'H]H�EHYLQGLQJHQ�LPSOLFHUHQ�GDW�GH�OHHIWLMG�YDQ�GH�YULMZLOOLJHU�HHQ�GXLGHOLMN�YHUEDQG�YHUWRRQW�PHW�KHW�W\SH�DFWLYLWHLW�GDW�GH�YULMZLOOLJHU�YHUULFKW��=R�]LHQ�ZH�GDW�YULMZLOOLJHUV�RS�MRQJH�OHHIWLMG�YRRUQDPHOLMN�GLHQVWYHUOHQHQGH�IXQFWLHV�RSQHPHQ��1DDUPDWH�GH�OHHIWLMG�YDQ�GH�YULMZLOOLJHU�VWLMJW��YHUJURRW�GH�NDQV�RS�OHLGLQJJHYHQGH�IXQFWLHV�HQ�RI�LQWHOOHFWXHOH��ZHWHQVFKDSSHOLMNH�HQ�DUWLVWLHNH�EHURHSHQ�

2SOHLGLQJ8LW�7DEHO�%��EOLMNW�GDW�GH�GHHOQDPH�DDQ�W\SHV�YDQ�YULMZLOOLJHUVDFWLYLWHLWHQ�]HHU�RQJHOLMN�YHUGHHOG�LV�RYHU�GH�YHUVFKLOOHQGH�RSOHLGLQJVQLYHDXV��:H�PRHWHQ�KLHUELM�HFKWHU�PHWHHQ�RSPHUNHQ�GDW�HU�LQ�RQ]H�VWHHNSURHI�HHQ�RQGHUYHUWHJHQZRRUGLJLQJ�EHVWDDW�YDQ�YULMZLOOLJHUV�]RQGHU�GLSORPD�RI�PHW�HHQ�GLSORPD�ODJHU�RQGHUZLMV��'H]H�YULMZLOOLJHUV�YRUPHQ�VOHFKWV��YDQ�GH�WRWDOH�YULMZLOOLJHUVSRSXODWLH��ZDDUGRRU�KHW�NOHLQH�DDQWDO�JHJHYHQV�GLH�ZH�RYHU�GH]H�GLSORPDFDWHJRULH¬Q�KHEEHQ��ZRUGHQ�RSJHEOD]HQ�HQ�GXV�DOV�HHUGHU�RQEHWURXZEDDU�EHVFKRXZG�PRHWHQ�ZRUGHQ��+HW�JHJHYHQ�GDW�OHLGLQJJHYHQGH�DFWLYLWHLWHQ�LQ�ELMQD�GH]HOIGH�PDWH�ZRUGHQ�XLWJHYRHUG�GRRU�YULMZLOOLJHUV�PHW�HHQ�XQLYHUVLWDLU�GLSORPD��DOV�YULMZLOOLJHUV�PHW�HHQ�GLSORPD�ODJHU�RQGHUZLMV��PRHW�GXV�PHW�JURWH�RP]LFKWLJKHLG�ZRUGHQ�EHKDQGHOG��0HW�JURWHUH�EHWURXZEDDUKHLG�NXQQHQ�ZH�HFKWHU�VWHOOHQ�GDW�GLHQVWYHUOHQHQGH�IXQFWLHV�HQ�HOHPHQWDLUH�EHURHSHQ�VLJQLILFDQW�RYHUYHUWHJHQZRRUGLJG�]LMQ�ELM�YULMZLOOLJHUV�PHW�PD[LPXP�HHQ�GLSORPD�KRJHU�VHFXQGDLU�RQGHUZLMV��9HUGHU�ZRUGHQ�DFWLYLWHLWHQ�PHW�HHQ�LQWHOOHFWXHOH��ZHWHQVFKDSSHOLMNH�RI�DUWLVWLHNH�RUL¬QWDWLH�RI�IXQFWLHV�DOV�WHFKQLFL�

��/HLGLQJ�JHYHQGH�IXQFWLH

��,QWHOOHFWXHOH��

ZHWHQVFKDSSHOLMNH�HQ�DUWLVWLHNHEHURHSHQ

��7HFKQLFL�HQ�

YDNV�SHFLDOLVWHQ

��$GPLQLVWUDWLHI�

SHUVRQHHO

��'LHQVW�

YHUOHQHQG�SHUVRQHHO�HQ�YHUNRSHUV

��6HPL��

JHVFKRROGH�HQ�JHVFKRROGH�DUEHLGHUV

��(OHPHQWDLUH�EHURHSHQ

7RWDDO

0DQ ��

9URXZ ��

7RWDOH��YULMZLOOLJHUV�SRSXODWLH

��


Vrijwilligersac#viteitennaargeslacht

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

Man Vrouw Totaal

Leidinggevendefunc#es

Technicienvakspecialisten

Administra#evefunc#es

Dienstverlenendefunc#es

Vrijwilligersac#viteitennaarlee|ijd

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

15-29 30-39 40-49 50-59 60+ Totaal





Vrijwilligersac#viteitennaaropleiding

0

0,05

0,1

0,15

0,2

0,25

0,3

0,35

0,4

0,45





Sectornaargeslacht

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

Man Vrouw Totaal

Sport

Onderwijs,vorming

Maatschappelijkedienstverlening

Sectornaarlee|ijd

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

45,0%

15-29 30-39 40-49 50-59 60+ Totaal

Socio-cultureel

Jeugd

Sport

Onderwijs,vorming

Religie

Tijdsinvesteringnaargeslacht(gemiddeldaantalurenopjaarbasis)

211,4

167,7

0

50

100

150

200

250

Man Vrouw

Tijdsinvesteringnaarlee|ijd(gemiddeldaantalurenopjaarbasis)

258,2

104,3

171,3 178,4208,7

0

50

100

150

200

250

300

15-29 30-39 40-49 50-59 60+

TijdsinvesteringnaarSES(gemiddeldaantalurenopjaarbasis)

159,4

289,9

243 243,8

149,3

212,2

0

50

100

150

200

250

300

350

SamenvaPend

•  Nietalleendetoegangtotvrijwilligerswerkisongelijkverdeeld,maarookhetsoortvrijwilligersac#viteiten,desectorwaarinvrijwilligersac#efzijn,enhetaantalvrijwilligersurenhangensamenmetsociaal-economischeachtergrondkenmerken

•  Vooralongelijketoegangtotleidinggevendeposi#esàMannelijke,hoogopgeleide,ouderevrijwilligers

•  Naarsectorwordenaantalstereotypebeeldenbeves#gdàtradi#onelerolverdeling

Conclusies

•  Kri#scheomgangmetcijfermateriaal•  Maarwelgelijkaardigeconclusiesivmsocialedetermina#evandeelnameaanvrijwilligerswerk–  ‘Dominantestatusmodel’(HortonSmith,1994)

•  Dezeenquête:ookinzichtinsocialedeterminantenvandeaardvanhetvrijwilligerswerk–  Iedereenberoemd?–  ‘Schoolsorpoolsofdemocracy’?(VanderMeer&VanIngen,2008)

Studiedag 2 maart 2016 ‘Iedere vrijwilliger...

Documents

Transcript of Studiedag 2 maart 2016 ‘Iedere vrijwilliger...