Schoolgids 2015 2016 ccs (hr)

Schoolgids 2015 | 2016

Contactgegevens

Postadres Postbus87,8100ABRaalte

Bezoekadres FlorensRadewijnsstraat6

Bezoekadres

havo/vwo Hofstedelaan4

Telefoon 0572-348500

Telefax 0572-348502

E-mail [email protected]

[email protected]

[email protected]

Website www.carmelcollegesalland.nl

IBAN NL62RABO0142937169

Welkom!

Schoolgids2015-2016 3

InhoudsopgaveWelkomstwoord. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Over onze school. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Organisatievandeschool. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Over ons onderwijs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Onderwijskundigevisie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Passendonderwijs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Goedeaansluitingmetbasis-envervolgonderwijs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Onderwijsresultatenenkwaliteitszorg. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Lestijdenenvakanties. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Over onze begeleiding. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Mentoren. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Leerlingbegeleiding. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Jeugdverpleegkundigeenjeugdarts. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Samen leren, samen leven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Onderwijsovereenkomst. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Huisregels. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Leerlingenstatuut. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Ziekte,verlof,telaatkomen,wangedrag. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Privacy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Pestbeleid. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Linksnaarhulpinstanties. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Leerplichtenverzuim. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Communicatie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Persoonlijkegesprekkenenvoorlichtingsavonden. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Rapporten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Onderwijsportaal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Digitalenieuwsbrief. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

CarmelNieuwsenschoolkrant. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Overige(schriftelijke)informatie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Informatieverstrekkingaangescheidenouders. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Meerderjarigeleerling. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

4CarmelCollegeSalland

Meedenken en meepraten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Leerlingenraad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Oudervereniging/ouderraad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Klankbordgroepen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Medezeggenschapsraad(MR). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Over de financiële zaken. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Schoolboeken. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Overigeschoolkosten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Digi-klassen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Gemeentelijketegemoetkomingen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Tegemoetkomingschoolkosten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Sponsorbeleid. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Als er iets mis gaat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Klachten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Afhandelingklachten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Schorsingenverwijdering. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Ongevallenenschade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Aansprakelijkheid. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Op het havo/vwo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Overonshavo/vwoonderwijs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Meedenkenenmeepraten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Op het vmbo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Overonsvmboonderwijs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34


Op het Praktijkonderwijs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Overonspraktijkonderwijs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38


Personeelsgegevens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41


Carmel is...goede begeleiding krijgen!


Welkomstwoord

WelkomophetCarmelCollegeSalland!

Vooruligtdeschoolgidsmeteenoverzichtvan

hetonderwijs,deorganisatieendeverschillende

regelingenbijonsopschool.Degidsisvoor

ouders,verzorgersénleerlingen.

Talentontwikkeling,datiswaarhetbijons

omdraait.Onzeopdrachtisleerlingenhet

besteuitzichzelftelatenhalen,iederop

zijneigenniveau.Wijdagenleerlingenuit

huntalententeontdekkenenteontwikkelen

opcognitief,creatief,sociaalénsportief

gebied.Daarbijhoudenwerekeningmetde

individuelemogelijkheden,onderwijsbehoeften

enverschillendeleerstijlenvanleerlingen.

Elkeopleidingheeftdaarbijzijneigenaanpak

enbenadering,omdatdeleerlingenook

verschillendzijn.Wehebbenalsdoelleerlingen

tediplomerenentevormentotactieveen

zelfbewusteburgers.

Omaantesluitenbijdebelangstellingvan

leerlingenbiedenweCarmelClassesaan.

Leerlingenkunnenkiezenuit:Art&Music,

Sports&Lifestyle,Science&TechnologyenCarmel

InternationalBusiness.Bovendienwerkenwe

metproject-enactiviteitendagen,Kunst-en

Cultuurprojecten,excursies,sporttoernooienen

internationaleuitwisselingen.Leerlingenkrijgen

zodekansomzichbrederteontwikkelen.

Naasthetbiedenvaneeninspirerendeen

uitdagendeleeromgeving,vindenwijeengoede

sfeerindeklasenopschoolnetzobelangrijk.

Deschooliseenontmoetingsplek.Hierontmoe-

tenleerlingenhunvriendenenmakenzijnieuwe

vrienden.Wijdoenerdanookallesaanom

leerlingeneenprettigeenvertrouwdeleeromge-

vingtebieden,wantalleendankunnenzijzich

volledigontwikkelen.

Goedcontacttussenleerlingen,oudersen

schoolisvancruciaalbelang.Wijverwachten

inzetenmotivatievanonzeleerlingenenvan

u,ouders,rekenenweopuwondersteuningen

betrokkenheidbijhetleerprocesenwelbevinden

vanuwzoonofdochterbijonsopschool.Met

elkaardoenwijonsbestomonzeleerlingeneen

goedeschooltijdtebezorgen.

Wijwenseniedereeneengoedenplezierig

schooljaartoe.

Namensallemedewerkers,

JohanSupèr

(rector)


Carmel is...aandacht voor sport!


OveronzeschoolOrganisatievandeschool

CarmelCollegeSallandiséénvandetwaalf

VO-scholendievallenonderdeStichting

Carmelcollege.

Postadres

StichtingCarmelcollege

Postbus864,7550AWHengelo(Ov.)

Bestuursbureau

Drienerparkweg16,Hengelo

Telefoon074-2455555

Telefax074-2340244

[email protected]

IBAN:NL49RABO0154501840(algemeen)en

NL10RABO0126180482(incassoouderbijdra-

ge).BIC:RABONL2U

College van Bestuur

HetbestuurvandeStichtingCarmelcollege

wordtuitgeoefenddooreenCollegevanBestuur,

bestaandeuitdeheren:

Mr.Drs.R.Rijk,voorzitter

Drs.F.H.Mobach,lid

VoormeerinformatieoverdeStichtingCarmel-

college,verwijzenwijunaarwww.carmel.nl.

Twee sectoren

OnderwijskundigishetCarmelCollege

Sallandonderverdeeldintweesectoren:

• sectorhavo/vwo;

• sectorvmbo/praktijkonderwijs(pro);

Directie

Dealgemeneleidingvandeschoolvaltonderde

rector.Aanhethoofdvanelkesectorstaateen

sectordirecteur.Derectorendetweesectordi-

recteurenvormengezamenlijkdedirectie.

Hetschoolbeleid-indemeestruimezinvanhet

woord-komttotstandindedirectievergadering.

Ledenvandedirectievergadering:

• dhr.J.Supèr,rector;

• dhr.J.Podt,sectordirecteurvmbo/pro;

• mevr.I.Hegeman,sectordirecteurhavo/vwo;

• dhr.H.Peters,stafdirecteur.

Teams en teamleiders

Bijdedagelijkseleidingvandesectorwordt

desectordirecteurbijgestaandooreenaantal

teamleiders.Eenteamleiderisverantwoordelijk

vooreengroepdocenten,onderwijsassistenten

eneenaantalklassenmetleerlingen,zijvormen

gezamenlijkeenteam.Voorhetoverzichtvande

verschillendeteamsenteamleidersverwijzenwij

unaarpagina31havo/vwo,pagina34vmboen

pagina38praktijkonderwijs.


OveronsonderwijsWijzijneenopenkatholiekescholengemeenschap

voorgymnasium,atheneum-plus,atheneum,

havo,vmboenpraktijkonderwijs.Metruim

300medewerkersmakenwehetvoortgezet

onderwijsvoorruim2900leerlingeninde

regiomogelijk.Wijbiedeneenbreedscalaaan

opleidingsmogelijkheden.Deleerlingenkunnen

daardoorongehinderddoorstromennaardemeest

geschikteopleiding.Doordathetonderwijsin

meerderekleineeenhedenisgeorganiseerd,voelt

deleerlingzichgezienengekend.Wijbesteden

ookveelzorgaangoedeleerlingbegeleiding.De

mentorspeelthierineencentralerol,hij/zijisvoor

leerlingenenoudersheteersteaanspreekpunt.

Onderwijskundigevisie

Onzeonderwijskundigevisiewordtsamengevat

inonderstaandehoofdthema’s:

Deleerlingstaatcentraal

Persoonlijkeaandachtencoachingvandeleer-

lingvindenwijheelbelangrijk.Erisdanookveel

aandachtvoorgoedeleerlingenbegeleidingen

mentoraat.Voorleerlingendiedatnodigheb-

ben,biedenwijadequateleerlingenzorg.Het

onderwijsendebegeleidingiskleinschaliggeor-

ganiseerd.Wewerkenzoveelmogelijkinkleine

teamsvandocentenenleerlingen.Ditdraagtbij

aaneenvertrouwdeomgeving.

Deleerlingisactiefenzelfstandig

Wijbiedenleerlingeneenuitdagendeleeromge-

ving,zodatzijactiefenzelfstandiglerenwerken.

Zelerenooksamentewerken,keuzestemaken

enhetbesteuitzichzelftehalen.Dedocentis

naastkennisoverdragerookcoach.

Talentontwikkelingvandeleerling

Wijwillengraagdatuwkindhetbesteuitzich-

zelfhaalt,opzijnniveau.Daarnaaststimuleren

wijtalentontwikkelingophetgebiedvansport,

cultuur,techniekenbèta.Hierbijishetbelangrijk

datleerlingenderuimtekrijgenomtekiezenen

doortegroeien.Wijbiedenhiervooreeninspire-

rende,activerendeenuitdagendeleeromgeving

ensluitenzoveelmogelijkaanbijdebelangstel-

lingenleefwereldvandeleerlingen.

Lerenbuitendeschool

Buitenschoolslerenbiedtonzeleerlingende

mogelijkheidhunleefwereldtevergrotenen

draagtbijaanhunpersoonlijkeontwikkeling.

Voorbeeldenvanbuitenschoolslerenzijn;

(buitenlandse)excursies,stages,culturele

activiteiten,hetprofielwerkstuk,FitForLife

Salland,deCarmelHandbalschoolSalland,

hetCarmelWielerpark,etc.Hiervoorwerken

wijzoveelmogelijksamenmetverschillende

partnersindeomgeving.

Internationalisering

Viainternationaliseringprogramma’swillenwe

destapmakennaarEuropaenvervolgensnaar

dewereld.Dezeprogramma’szijneropgericht

deleefwereldvanonzeleerlingentevergroten,

dragenbijaanhunpersoonlijkeontwikkelingen

creëreneentolerantehoudingtenopzichtevan

andereculturen.

Eenprettigeenveiligeschoolomgeving

CarmelCollegeSallandiseenschoolmeteen

prettigeenopensfeer,waarinleerlingenzichvei-

ligvoelen.Wijbiedeneenveiligeleeromgeving,

waarinduidelijkeregelswordennageleefd.

Daarnaastbestedenwijaandachtaan

omgangsvormen,respectvoorelkaarisdaarbij

hethoofdthema.Wijvoerendanookactiefbeleid

ophetvoorkomenvanpesten.

Werken en leren in teams

Hetonderwijsisgeorganiseerdinteams.Een

teamiseenonderwijskundigeeenheid,waarbijde

teamledengezamenlijkverantwoordelijkzijnvoor

hetvormgevenvanhetpedagogisch-didactisch

klimaatenhetbegeleidenvandeleerlingen.Elk

teamheefteeneigenplekineendeelvandeschool.

Ditheeftalsvoordeeldatdeleerlingenineen


overzichtelijkeenvertrouwdeomgevingwerken.

Bovendienleertenwerkthetteamvanleerlingenen

docentenmeerderejarensamenonderleidingvan

deteamleider.Opdezewijzekunnenwijleerlingen

optimaalbegeleidenbijhunontwikkeling.

Elektronische leeromgeving

OpCarmelCollegeSallandwerkenwemetde

elektronischeleeromgevingIt’slearning.Dit

iseencommunicatieplatformtenbehoeve

vanhetonderwijs.Hierkunnendeleerlingen

allerleiinformatievinden,zoalshunhuiswerk

enstudiewijzers.Ookkunnenzijhierdigitaal

opdrachteninleverenenhuncijfersinzien.

Bovendienhebbenalleleerlingeneeneigen

It’slearninge-mailaccount.Communicatiemet

dedocentbuitenhetlescontactuur/schooltijd

verlooptdanookviaIt’slearning.

Burgerschapsvorming

Opschoolwerkenwijopallerleimanierenaan

burgerschapsvorming.Ditkomtnietalleenbij

hetvakmaatschappijleeraandeorde,maar

bijelkvak.Daarbijgaathetnietalleenom

lessenstaatsinrichtingofpolitiek,hetgaat

ookom(maatschappelijke)betrokkenheid.

Leerlingendoenopverschillendemanieren

maatschappelijkeervaringop.Bijvoorbeeld

tijdensstages,deelnameaandebatwedstrijden

engrotesporttoernooien.Erzijnook

leerlingendieindeschoolmondigeburgers

zijn,zoalsdeklassenvertegenwoordigersen

leerlingendielidzijnvandeleerlingen-of

medezeggenschapsraad.

Passendonderwijs

Elkkindverdientgoedonderwijs.Hetkabinetwil

datzoveelmogelijkkinderennaareengewone

schoolindebuurtkunnengaan.Wantzohebben

zedebestekansenopeenvervolgopleidingen

meedoenindesamenleving.Scholenhebben

eenzorgplicht,datbetekentdatscholenelkkind

eenpassendeonderwijsplekmoetenbieden.

Eerstwordtgeprobeerduwkindteplaatsen

opdeschoolvanuwvoorkeur.Kanditniet,

dangaatdeschoolmetuopzoeknaareen

andereplek.Deschoolhoudtdaarbijrekening

metdebehoeftevanuwkind,uwvoorkeuren

endemogelijkhedenvandeschoolende

regio.Alleschoolbestureninhetzelfdegebied

(samenwerkingsverband)makenmetelkaar

afsprakenompassendonderwijsmogelijkte

maken.Doordezeregio-indelingkrijgtuwkind

zodichtmogelijkbijhuispassendonderwijs.

Goedeaansluitingmetbasis-envervolgonderwijs

Wijhechtenveelwaardeaangoedecontacten

methetbasis-envervolgonderwijs.Daarom

hebbenwijstructureeloverlegmetbeide

partijenomhetonderwijsgoedopelkaarafte

stemmen.Hierbijwordtgekekennaarhetstart-

eneindniveauvandeleerlingenenwordende

prestatiesvandeleerlingenteruggekoppeld.

Onderwijsresultatenenkwaliteitszorg

DeInspectievanhetOnderwijssteltjaarlijks

kwaliteitskaartenopvandescholeninhet

voortgezetonderwijs.Hierbijwordto.a.

gekekennaarhetpercentagezittenblijvers,

slagingspercentageenexamencijfers.Het

CarmelCollegeSallandkomthierbijgemiddeld

totgoeduitdebus.Uvindtdekwaliteitskaarten

vandesectorenhavo/vwoenvmbooponze

websiteonder‘Overonzeschool/schoolgids/

regelsenafspraken’.

Schoolprestaties vergelijken

OpdelandelijkewebsiteVenstersvoorVerant-

woordingkuntuschoolgegevensovero.a.kwali-

teitensfeervinden.Zokuntuookdeprestaties

vanverschillendescholenmetelkaarvergelijken.

UvindtVenstersvoorVerantwoordingop

onzewebsiteonder‘Overonsonderwijs/

onderwijskwaliteit/resultaten’.


Carmel is...samen plezier hebben!


Carmel is...samen plezier hebben!

Tevredenheidsonderzoeken

Omdegoedekwaliteitvanonsonderwijste

waarborgen,enwaarmogelijkteverbeteren,

nemenwijvierjaarlijkstevredenheidonderzoeken

afondermedewerkers,leerlingenenouders.

Bovendiennemenwejaarlijksverschillende

enquêtesaf,bijvoorbeeldomeennieuwe

onderwijsontwikkelingteevalueren.Ookhebben

wijregelmatigoverlegmetdeOmgevingsraad.

Hierinzijndegemeente,hetbedrijfsleven,het

basis-envervolgonderwijsvertegenwoordigd.

Verdergebruikenwedeopbrengstgegevensom

hetonderwijsprocesteverbeteren,zodatde

leerlingenprestatiestoenemen.Opdezewijze

werkenwijstructureelaandekwaliteitvanons

onderwijs.

Legenda bij onderstaand overzicht:

vwo voorbereidendwetenschappelijkonderwijs

gym gymnasium

ath+ atheneum-plus

ath atheneum

havo hogeralgemeenvoorbereidendonderwijs

vmbo voorbereidendmiddelbaarberoepsonderwijs

gt gemengdtheoretischeleerweg

kb kaderberoepsgerichteleerweg

bb basisberoepsgerichteleerweg

pro praktijkonderwijs

onderbouw

bovenbouw

havo atheneum

atheneum

pro

pro

bb gtkb

bb gtkb

vmbo

havogt

havo

havoatheneum

atheneum

gym/ath+

gym/ath+

gym/ath+

gym/ath+

pro

pro

pro

bb

bb

kb

kb

gt

gt havo

havo vwo

vwo

Plaatsing op de

arbeidsmarkt of ROC

mbo/havovwo

hbo/mboUniversiteit/hbo

Overzicht van schooltypen, klassen en niveaus 2015-2016

klas

klas

klas

klas

klas

klas 1

2

3

4

5

6


Lestijdenenvakanties

Lestijden vmbo

1e 08.20-09.10uur

2e 09.10-10.00uur

Pauze 10.00-10.20uur

3e 10.20-11.10uur

4e 11.10-12.00uur


5e 12.25-13.15uur

6e 13.15-14.05uur


7e 14.20-15.10uur

8e 15.10-16.00uur

Lestijden havo/vwo

1e 8.20–9.10uur

2e 9.10–10.00uur

3e 10.00–10.50uur

Pauze 10.50–11.10uur

4e 11.10–12.00uur

5e 12.00–12.50uur

Pauze 12.50–13.15uur

6e 13.15–14.05uur

7e 14.05–14.55uur

3ePauze 14.55–15.10uur

8e 15.10–16.00uur

Voordelestijdenvanhetpraktijkonderwijs

verwijzenwijunaardeproschoolgids.

Vakanties en vrije dagen

Herfstvakantie 19t/m23oktober2015

Kerstvakantie 21december2015t/m

1januari2016

Voorjaarsvakantie 29februarit/m

4maart2016

Meivakantie 25aprilt/m6mei2016

Zomervakantie 18julit/m

26augustus2016

Goede Vrijdag 25maart2016

2e Paasdag 28maart2016

2e Pinksterdag 16mei2016

OveronzebegeleidingMentoren

Elkeklas/leerlingheefteenmentor.De

mentorbegeleidtdegroepsprocessenom

insamenwerkingmetdeklaseenprettig

klimaattescheppenwaariniedereleerlingzich

thuisvoeltenoptimaalkanfunctioneren.De

mentorhelptleerlingenookbijhetaanleren

vanallerleistudievaardigheden.Hijhoudtde

studieresultatenvandeindividueleleerlingen

bijenonderhoudtdecontactenmethen,

hunouders,vakdocenten,kaderdocenten

leerlingebegeleidingenschoolleiding.

Daarnaastspeeltdementoreenactieverolin

depersoonlijkebegeleidingvandeleerlingen

endebegeleidingt.a.v.vervolgopleidingen

beroepskeuze.

Dementorenbeschikkenovereenoverzichtvan

dedoordeleerlingenbehaalderesultatenvoor

proefwerken,schriftelijkeoverhoringen,enz.

Indiennodig,neemtdementorcontactopmet

deouders.Alseenleerlingmoeilijkhedenheeft,

vanwelkeaarddanook,kunnendeoudersaltijd

contactopnemenmetdementor.Vaakzalde

mentorookzelfhetinitiatiefnemenalshijdenkt

datdaaraanleidingvooris.

Leerlingbegeleiding

Debegeleidingvanleerlingenwordtoverhet

algemeenuitgevoerddoordedocentenende

mentor.Zijsignalerenwanneerervooreenleer-

lingextrabegeleidingwenselijkis.Dementor

bespreektditvervolgensmetdekaderdocent

leerlingbegeleiding,deleerlingendeouders.

CarmelCollegeSallandbiedteenbreedscalaaan

mogelijkhedenvoorleerlingenbegeleiding,zodat

zoveelmogelijkleerlingenthuisnabijonderwijs

gebodenkanworden(passendonderwijs).Wij

biedenextraondersteuning,bijvoorbeeldop

hetgebiedvansocialevaardigheden.Maar


Carmel is...nieuwe ervaringen opdoen!


ookkortdurendespecialistischebegeleiding

dooréénvanonzeeigenleerlingbegeleiders

oforthopedagogenismogelijk.Daarnaast

werkenwijsamenmetscholenvoorspeciaal

onderwijsenhebbenookoverlegmetexterne

hulpverlening.Meerinformatieoverde

verschillendesoortenvanleerlingenbegeleiding

vindtuopdewebsiteonder‘Overonsonderwijs/

begeleiding/extrahulp’.

Jeugdverpleegkundigeenjeugdarts

CarmelCollegeSallandisaangeslotenbijhet

samenwerkingsverbandGGDRegioIJssel-Vecht.

Dejeugdverpleegkundigelaatalleleerlingen

vandetweedeenvierdeklasseneenvragenlijst

invullen.Alsdeuitkomstvandezevragenlijst

hiertoeaanleidinggeeft,wordteenleerling

opgeroepenvooreengesprek.Ookoudersen

personeelsledenvandeschoolkunnenmet

vragenenopmerkingenterechtbijdeschool-

verpleegkundige.Voormeerinformatieoverde

jeugdverpleegkundigeendejeugdartsverwijzen

wijunaardewebsiteonder‘Overonzeschool/

schoolgids/regelsenafspraken’.

Samenleren,samenlevenWelevenenwerkensamenintweegebouwen

metelkongeveer1.500leerlingenen150

medewerkers.Metelkaarproberenwedeschool

enomgevingnetjesenleefbaartehouden.

Hieronderstaandebelangrijksteregelsen

afsprakenopeenrij.

Onderwijsovereenkomst

Doordeaanmeldingeninschrijvingvandeleer-

lingbijCarmelCollegeSallandgaatdeouder,

ofdemeerderjarigeleerling,akkoordmetde

afsprakenenregelsdieinonzeschoolgelden.

Dezeregelsenafsprakenkuntuvindenindeze

schoolgidsenoponzewebsite.CarmelCollege

Sallandverplichtzichdeleerlinghetonderwijs

vandeschoolaantebiedenenhemdegelegen-

heidtebiedenhetexamenafteleggen.Deou-

dersverplichtenzichomhunkinddelessenaan

deschooltelatenvolgenendeverplichtingen

diedaaruitvoortvloeiennatekomen.

Huisregels

Bijonsopschooldraagtiedereeneensteentjebij

aaneenopensfeerengoedeomgangmetelkaar.

Omallesgoedtelatenverlopenzijnerweleen

aantalafsprakenenregelsnodig.

Driebelangrijkeuitgangspuntenhierbijzijn:

• Iedereenmoetzichveiligkunnenvoeleninde

school,zoweldeleerlingalshetpersoneel.

• Wehebbenrespectvoorelkaarenelkaars

spullen.

• Iedereenisverantwoordelijkvooreengoede

sfeerenwesprekenelkaardaaropaan.

Despecifiekehuisregelsstaanopdewebsite

onder‘Overonzeschool/schoolgids/regelsen

afspraken’.


Gebruik van digitale camera’s en

mobiele telefoons

Bijhetgebruikvanmodernecommunicatie-

middelenindeschool,strevenwenaarzomin

mogelijkoverlastvooranderen.Daarbijgaan

weuitvan‘goedfatsoen’.Derichtlijnendie

wehieromtrenthebbenopgesteld,aangevuld

met‘Do’senDon’ts’,kuntuvindenoponze

website:overonzeschool/schoolgids/regelsen

afspraken/richtlijnensocialemedia

Hetgebruikvanmodernemobieleinformatie-en

communicatiemiddelenonderschooltijdistoe-

gestaanonderdevolgendevoorwaarden:

• Gebruikvanmodernemobiele

communicatiemiddelenistoegestaan

indeklasmitshetwordtingezetals

‘leermiddel’.Dedocentheefthierbijde

regieenbepaaltwanneergebruikvan

hetcommunicatiemiddelistoegestaan

enmetwelkdoel(bijvoorbeeldinternet

raadplegen,foto’soffilmpjesmaken).Bij

ongeoorloofdgebruikzaldedocenthet

communicatiemiddelinnemenvoordeduur

vanmaximaaldiezelfdedag.

• Indienjegeentoestemminghebtvoor

gebruikvanmobielecommunicatiemiddelen,

blijvendezeitems‘in’jezakoftas,zolangje

noginhetlokaalen/ofdelessituatiebent.

• Omoverlasttevoorkomenstaatdemobiele

telefoonbinnendeschoolaltijdop‘stil’.

• Gebruikvandemobieletelefoon,tablet,etc.

istoegestaanindepauzes.Houddaarbij

rekeningmetanderen.

• Maakgeenbeeld-,film-ofgeluidsopnames

vananderenzonderhunexpliciete

toestemming.Engebruiken/ofverspreid

geenopnamesvananderenzonderhun

explicietetoestemming.

Internetreglement

Tenaanzienvanhetgebruikdoorleerlingenvan

e-maileninternetgeldthetopschoolaanwezige

e-mail-eninternetreglement.Meerinformatie

hierovervindtuopdewebsiteonder‘Overonze

school/schoolgids/regelsenafspraken’.

Gezonde school

HetCarmelCollegeSallandwileengezonde

leefstijlvooronzeleerlingenenmedewerkers

stimulerenineenveilige,gezondeenuitdagende

omgeving.Eenomgevingwaarinhetmakenvan

eengezondekeuzemakkelijkwordtgemaakten

waariniedereenzichthuisvoelt.Daaromheeft

onzeschooleenreglementopgesteldomtrent

roken,alcoholenanderegenotsmiddelen.Zois

afgesprokendathetschoolterreinrookvrijis.Er

magnergensmeergerooktworden.Datgeldt

vooriedereen:leerlingen,leraren,oudersen

bezoekers,ooktijdensouderavondenenandere

activiteitenbuitenschooltijd.

Meerinformatieoveronsbeleido.g.v.alcohol,

rokenenanderegenotsmiddelenvindtuoponze

website:overonzeschool/schoolgids/regelsen

afspraken/reglementgenotsmiddelen

Leerlingenstatuut

Onzeschoolheefteenleerlingenstatuut.Hierin

staanderechtenenplichtenvanleerlingenen

docenten.Hetleerlingenstatuutenelkewijziging

daarvanwordtterinzagegelegdopeenvoorde

leerlingentoegankelijkeplaatsindeschool.Een

exemplaarvanhetleerlingenstatuutisaltijdopte

vragenbijdeschoolleidingoftevindenoponze

websiteonder‘Overonzeschool/schoolgids/re-

gelsenafspraken’.

Ziekte,verlof,telaatkomen,wangedrag

Deregelsmetbetrekkingtotziekzijn,verlof

aanvragen,telaatkomenenwangedragvindt

uoponzewebsiteonder‘Overonzeschool/

schoolgids/regelsenafspraken’


Privacy

DeWetbeschermingpersoonsgegevensisvan

toepassingopdegegevensdiewijopnemenin

deleerlingenadministratie.Hetprivacyregle-

mentisoptevragenbijdeschoolleidingenis

geplaatstoponzewebsiteonder‘Overonze


Foto’s en filmopnames

Tijdensdeschoolperiodewordenregelmatig

opnamesgemaaktvanleerlingenvoorop

dewebsite.Bovendienkunnenwijbijde

professionaliseringvandocentenenstudenten

VideoInteractieBegeleiding(VIB)inzetten.

Ditbetekentdatermogelijkopnamesworden

gemaaktinlessenwaaruwkindaanwezigis.

Meerinformatieoverfoto’senfilmopnames/

VIBvindtuoponzewebsiteonder‘Overonze


Pestbeleid

Respectvoorelkaarisheelbelangrijk.Daarom

voerenwijactiefbeleidophetvoorkomen

enaanpakkenvanpesten.Meerinformatie

overonspestprotocolvindtuoponzewebsite


afspraken’.

Linksnaarhulpinstanties

Leerlingenmoetenzichbijonsopschoolprettig

enveiligkunnenvoelen.Daarombestedenwe

veelaandachtaanzorgenbegeleiding.Mocht

erondanksonzezorgvuldigeaanpaktoch

ietsmisgaanofmochtuvragenhebben,dan

kuntucontactopnemenmetverschillende

hulpinstanties.Meerinformatieoverdeze

hulpinstantiesvindtuoponzewebsiteonder

‘Overonzeschool/schoolgids/regelsen

afspraken’.

Leerplichtenverzuim

Leerplichtige leeftijd

Devolledigeleerplichtduurttotenmet

hetschooljaarwaarineenleerlingzestien

wordt.Daarnakomtdepartiëleleerplicht

vantweedagenperweek.Jongerendieeen

leerovereenkomsthebbenafgesloten,zijnéén

dagperweekleerplichtig.Departiëleleerplicht

duurttotenmethetschooljaarwaarinde

leerlingzeventienwordt.Meerinformatie

hierovervindtuoponzewebsiteonder‘Over

onzeschool/schoolgids/regelsenafspraken’.

Verzuim

Elkegemeenteheefteenleerplichtambtenaar

diehetnalevenvandeleerplichtwetcontroleert.

Zodraeenleerplichtigeleerlingdrieachtereen-

volgendedagenongeoorloofdverzuimt,ofge-

durendevieropeenvolgendeleswekenmeerdan

éénachtstedeelvandelestijdverzuimt,moet

deschoolleidingditmeldenbijdeleerplichtamb-

tenaar.Dezemeldingsplichtgeldtookwanneer

onzeschoolzichzorgenmaaktoververzuim,

zonderdatdehierbovengenoemdegrenzen

wordenoverschreden.

Vrijstellen van schoolbezoek

Inenkelegevallenbestaatdemogelijkheidvan

vrijstellingvanschoolbezoek.Zokanverlof

verleendwordenvoorhetvervullenvanplichten

dievoortvloeienuitdelevensovertuiging.

Verlofvoorvakantiebuitendeschoolvakanties

kanalleenverleendwordenalsdeouders

geenvakantiekunnenopnementijdens

schoolvakantieswegensseizoensgerelateerd

werk.Indienerongeoorloofdvakantiewordt

opgenomen,meldtdeschooldatbijde

leerplichtambtenaar.Verlofwegensvakantieis

nietmogelijkindeeerstetweewekenvaneen

schooljaar.ZowildeWetvoortgezetonderwijs

voorkomendatjongerendestartvaneen

schooljaarmissen,endaarmeedeaansluitingbij

degroep.

Deschoolleidingbeslistoveraanvragen


voorvrijstellingofverlofvoormaximaal

tiendagen.Bijaanvraagvanmeerdan

tienverlofdagenperjaarbeslistde

leerplichtambtenaarvandewoongemeente

vandeleerling.Eenschoolleiderdieverlof

verleentvoormeerdantiendagenperjaar,is

strafrechtelijkaansprakelijk.

Langdurig ziek

Ooklangdurigziekeleerlingenhebbenrechtopon-

derwijs.Voorleerlingendieziekthuiszijnofineen

ziekenhuiszijnopgenomen,ishetbelangrijkdat

hetgewonelevenzoveelmogelijkdoorgaat.On-

derwijshoortdaarzekerbij.Onderwijsaanzieke

leerlingenisbijvoorbeeldvanbelang,omdathet

leerproceswordtvoorgezetenzeeenbelangrijke

verbindingmetdebuitenwereldhouden.

Naoverlegtussenschoolenouderskaneen

leerlingwordenaangemeldvoorbegeleidingen

adviesdooreenconsulent.Voormeerinforma-

tiekuntucontactopnemenmethetcentrale

kantoorvanOnderwijsaanZiekeLeerlingen

IJsselgroep(tel.0546-536583,e-mail:

[email protected],www.ijsselgroep.nlof

viadewebsitevandestichting‘Ziekzijnen

Onderwijs’,www.ziezon.nl).


CommunicatieVooroptimalebegeleidingvanleerlingenis

goedecommunicatietussenschoolenouders

heelbelangrijk.Enerzijdsmoetdeschoolhet

thuisfrontinformerenoverdevorderingenvan

deleerling,aanpassingeninhetlesprogramma

enbijzondereactiviteitenofgebeurtenissen.

Anderzijdsmoetendeoudersdeschoolopde

hoogtehoudenvanzakendievaninvloedkun-

nenzijnophetgedragendeontwikkelingvan

deleerling.Dementoriscontactpersoonvoor

oudersenleerlingen.

Persoonlijkegesprekkenenvoorlichtingsavonden

Dementorisheteersteaanspreekpuntvoor

leerlingenenouders.Daarnaastkunnenouders

enleerlingenbijdevakdocent,teamleiderof

sectordirecteurterecht.Welishetwenselijkvan

tevoreneenafspraaktemaken.

Bovendienkunnenoudersopouderavonden

metdedocentenspreken.Alleoudersen/

ofmeerderjarigeleerlingenontvangentijdig

eenuitnodigingvoordezegespreksavonden.

Ookzijnermeeralgemeneouderavonden

overbijvoorbeeld:keuzevanhetprofiel,

vakkenpakket,studierichtingenderegelingen

m.b.t.hetschoolexamenenCentraal

Eindexamen.Ookhieroverontvangenoudersen

demeerderjarigeleerlingentijdigbericht.

Rapporten

Deleerlingenontvangentenminstetwee

maalperjaareendigitaalrapport.Deze

rapportenkuntuviahetouderportaalinzien.

Heteindrapportoverhandigenwealtijd

persoonlijkaandeleerlingenofhunouders.

Wegevenhetnooitmeeaanderdenook

nietperpost.Bijheteersterapportworden

ookbevorderingsnormenverstrekt.Overde

ouderavondenn.a.v.derapportenwordtuinde

loopvanhetstudiejaarnadergeïnformeerd.De

rapportenkunnenvergezeldgaanvanadviezen

vandedocentenvergaderingoverdestudie-en

profielkeuze,hetbijwerkenvanachterstanden,

e.d.Deadviezenwordenoverhetalgemeendoor

dementortoegelicht.

Onderwijsportaal

Viahetonderwijsportaaloponzewebsiteheeftu

middelseenwachtwoordinzichtindealgemene

gegevensenschoolresultatenvanuwkind.U

vindtdelinknaarhetonderwijsportaalopde

homepagevanonzewebsite.

Digitalenieuwsbrief

Oudersontvangendrieàvierkeerperjaareen

digitalenieuwsbrief.Hierinstaatbelangrijke

informatievoordekomendeperiode.Daarnaast

ishetaltijdmogelijkpere-mailcontactte

onderhoudenmetdementoralservragenof

bijzonderhedenzijn.

CarmelNieuwsenschoolkrant

Tweemaalperjaarontvangtuhetinformatieblad

voorouders‘CarmelNieuws’.Ditwordtmeege-

gevenaandeleerlingenenisooktedownloaden

oponzewebsite.Deleerlingenhebbenpersec-

toreeneigenschoolkrantdieookenkelemalen

perjaarverschijnt.Deredactieisonafhankelijk

enbestaatuiteenaantalleerlingeneneenbege-

leidendedocent.

Overige(schriftelijke)informatie

Aanhetbeginvanelkschooljaarwordtde

schoolgidsopdewebsitegepubliceerd.

Eindexamenkandidatenontvangenvóór


Carmel is...het beste uit jezelf halen!


1oktobereenexamenreglementmeteen

programmavantoetsingenafsluiting.Inhet

laatstesemestervanelkjaarverschijntde

boekenlijstvoorhetvolgendeschooljaar.Kijk

ookopwww.carmelcollegesalland.nl

Informatieverstrekkingaangescheidenouders

Insituatieswaarbijbeideouderszijnbelast

methetouderlijkgezagenéénouderde

verantwoordelijkheiddraagtvoordedagelijkse

verzorging,ontvangtdeoudermetdedagelijkse

verzorgingdeinformatievandeschool.

Dezeouderisookverantwoordelijkvoorhet

ondertekenenvandocumenten.Deouderdie

nietisbelastmetdedagelijkseverzorging

kaneenverzoekindienenvoorhetontvangen

vaninformatie.Despecifiekeregelsvoorhet

verstrekkenvaninformatieaan(gescheiden)

oudersvindtuoponzewebsiteonder‘Overonze


Meerderjarigeleerling

Methetbereikenvandemeerderjarigeleeftijd

(18+)verandertderelatietussendeschool,de

leerlingenzijnouders.

Hierbijgaathetvooralomdevolgendezaken:

• Deschoolstuurtuitnodigingenenrapporta-

gesnaardemeerderjarigeleerling.

• Bijdevoortgangvandestudiehoudtde

school,waarmogelijk,debeslissingenvande

leerlingaan.

• Demeerderjarigeleerlingverzorgtzelfde

berichtgevingaandeschoolalshijlessen

moetverzuimen(denkbijvoorbeeldaan

doktersbezoekenziekte).

MeedenkenenmeepratenWijvindenhetbelangrijkoudersenleerlingente

betrekkenbijdeorganisatievanhetonderwijs.

Doorteluisterennaarallebetrokkenen,kan

deschoolhetonderwijs,deorganisatieende

leeromgevingverderverbeteren.Zowerkenwe

samenaaneengoedenprettigleerklimaatvoor

deleerlingen.

Leerlingenraad

Beidesectorenhebbeneeneigenleerlingenraad.

Eenleerlingenraadiseenvertegenwoordiging

vanleerlingen.Deraadbehartigtdebelangen

vandeandereleerlingen,geeftadviezenen

organiseertactiviteiten.

Ouderverenigingenouderraad

Deouderverenigingsteltzichtendoelde

samenwerkingtussenschoolenouders

tebevorderen.Deouderverenigingwordt

vertegenwoordigddooreenbestuur,de

ouderraad.Uitpraktischeoverwegingen

hebbenzowelhethavo/vwo,hetvmboalshet

praktijkonderwijsaparteouderradendienauw

contactmetelkaaronderhouden.Viadewebsite

wordtugeïnformeerdoverdewerkwijzevan

deouderraad.Meerinformatievindtuoponze

websiteonder‘Overonzeschool/meedenken,

meepraten/oudervereniging’.

Klankbordgroepen

Desectorleidingcommuniceertop

informelewijzemetoudersenleerlingen

inzogenaamdeklankbordgroepen.Indeze

klankbordgroepenwordtoverlegdoverde

praktischegangvanzaken,onderwijsen

ontwikkelingendebegeleidingvanleerlingen.


Medezeggenschapsraad(MR)

Demedezeggenschapsraadbestaatuitverte-

genwoordigersvanhetpersoneel,deoudersen

leerlingen.OpCarmelCollegeSallandbestaatde

MRuitzestienpersonen:achtpersoneelsleden,

vieroudersenvierleerlingen.Hetisdetaakvan

deMRervoortezorgen,datiedereeninonze

schoolinstaatgesteldwordtzijnbelangennaar

vorentebrengenenzijngezichtspuntentoete

lichtenofteverdedigen.OpgrondvanhetMe-

dezeggenschapsreglementheeftderaadinvloed

ophetschoolbeleid.Derector/sectordirecteur

overlegtnamenshetschoolbestuurmetde

MR.HetMR-reglementvindtuoponzewebsite


afspraken’.VanuitdeMRvanonzeschoolheb-

bentweeledenzittingindegemeenschappelijke

medezeggenschapsraad(GMR)vandeStichting

Carmelcollege.

OverdefinanciëlezakenDeschoolonderscheidttweesoortenschoolkosten:

• Schoolboekenenoverigelesmaterialen.

• Overigeschoolkosten(vergoedingvoordien-

stendiedeschoolzinvolenwenselijkacht).

Schoolboeken

DeStichtingCarmelcollege,waarCarmel

CollegeSallanddeelvanuitmaakt,heefteen

overeenkomstgeslotenmetdefirmaIddink.

HierinisafgesprokendatIddinknamens

CarmelCollegeSallanddedistributievan

boekenpakkettenverzorgt.

Aanheteindvanelkschooljaarneemtde

firmaIddinkdeboekenpakkettenweerin.De

pakkettenwordenterplekkegecontroleerd

doormedewerkersvanIddinkopvolledigheiden

kwaliteit.Wanneerdeboekennietaandeeisen

voldoen,wordtmeteeneenschadeformulier

ingevuld,medeteondertekenendoordeleerling.

Degeconstateerdeschadewordtvervolgens

middelseenfactuurverhaaldopdeouders.

Deschoolkooptookboekeninensteltdezebe-

schikbaarvoorgebruik.Dezeboekendienenon-

beschrevenenonbeschadigdteblijven,teneinde

dezemeerderejarentekunnengebruiken.Ook

voordezeboekengeldtdatdeoudersbijgecon-

stateerdeschadeeenfactuurkunnenverwachten.

Overigeschoolkosten

Onzeschoolkrijgtvandeoverheidgeengeld

voorextraactiviteitenenvoorzieningendie

buitenhetgewonelesprogrammavallen,

maardiewewelvoordeschool,hetonderwijs

endeleerlingenbelangrijkvinden.Om

activiteitenenvoorzieningentochtekunnen

aanbieden,vraagtdeschoolaanouders/

verzorgerseenvrijwilligebijdrage.Hiermee


Carmel is...onderwijs van nu!


kunnenwebijvoorbeeldwerkkleding(welke

eigendomwordenvandeleerling),excursies,

introductiedagen,sportdagenofeenbudget

voordeouderverenigingbetalen.

Hierondervolgteenindicatievanhettebetalen

bedragvoorhetschooljaar2015-2016(incl.

algemeneouderbijdrageàe17,50voorde

leerlingenraad,oudervereniging,extraculturele

activiteitenensportdagen;excl.meerdaagse

reizen/schoolkamp):

• Brugklassen:vmboe72,50;proe184,-*

• Praktijkonderwijsklas2t/m4e148,-

• Praktijkonderwijsklas5e119,50

• Klas2vmboplm.e47,50

• Klas2havo/vwoplm.e95,-*

• Klas3havo/vwoplm.e120,-*

• Klas3vmboplm.e99,25*

• Klas4vmboplm.e45,-

• Bovenbouwhavoplm.e75,-*

• Bovenbouwvwoplm.e85,-*

*Exclusiefdeextraouderbijdragelaptopregeling:

klas1t/m4havo,1t/m5vwoe50,-.klas1vmbo

en1praktijkonderwijse25,-.

Opdewebsitevandeschoolkuntuonder‘over

onzeschool/schoolgids/regelsenafspraken/

ouderbijdrage’eengespecificeerdoverzicht

vindenvandevrijwilligeouderbijdrage.Op2

juni2015isdehoogteendesamenstellingvan

devrijwilligeouderbijdragebesprokenmetde

oudergeledingvandemedezeggenschapsraad.

Wevragenouders/verzorgersombijbetalingvan

devrijwilligeouderbijdragegebruiktemaken

vandeacceptgirokaartdiehendoordeStichting

Carmelcollegewordttoegezonden.

Ouders/verzorgershebbenaltijddemogelijk-

heidomslechtsvoorbepaaldevoorzieningen/

activiteitentebetalen.Afhankelijkvandeextra

voorzieningofactiviteitkunnenwedanwel

besluitendateenkindvaneenvoorzieninggeen

gebruikkanmakenofaaneenactiviteitniet

kanmeedoen.Daarovervindtdanaltijdvooraf

overlegplaats.Indiennoodzakelijkwordtereen

alternatiefonderwijsprogrammaaangeboden.

Alsschoolhebbenwijde‘Gedragscodeschool-

kostenvoortgezetonderwijs2009’ondertekend.

Dithoudtindatwijstrevennaarbeheersingvan

dekostenentransparantzijnvoordeouders.

Wijzigingenindeouderbijdrageleggenwijvoor

aandeoudergeledingindemedezeggenschaps-

raadenbijdefactuurinhetnajaarontvangtu

eenpersoonlijkespecificatievandekosten.

Laptopklassen

Alleleerlingenhavo/vwo,metuitzonderingvan

deexamenklassen,wordenaanhetbeginvanhet

schooljaar2015-2016vaneenlaptopvoorzien.

Vervolgenswordenperjanuari2016laptops

verstrektaandebrugklasleerlingenvmbo/pro.De

laptopsworden,opbasisvaneenteaccorderen

gebruiksovereenkomst,inbruikleengegeven.

Opjaarbasiswordtt.b.v.delaptopregelingeen

bijdragevane50,-geïnd.Ouders/verzorgers

vandebrugklasleerlingenvmbo/probetalenhet

1ejaare25,-i.v.m.deverstrekkinghalverwege

hetschooljaar.Degenoemdebijdragewordt

geïndnaastdeonderde‘overigeschoolkosten’

vermeldebedragen.

Gemeentelijketegemoetkomingen

Alsueenminimuminkomenheeft,kunnen

bepaaldeschoolkostengedeeltelijkoftoteen

bepaaldmaximumvergoedwordendoorde

StichtingLeergeldSalland.DeStichtingrichtzich

opouders/verzorgersvanschoolgaandekinderen

tot18jaardiewoonachtigzijnindegemeente

Raalteendiehunkostennietofgedeeltelijk

vergoedkrijgenviaeenandereregeling.Voor

nadereinformatiekuntueene-mailsturennaar:

[email protected]

gemeenteRaaltewonen,adviserenwijcontact

optenemenmethuneigengemeenteomte

vragenofdaarregelingenbestaan.Kijkvoormeer

informatieovergemeentelijketegemoetkomingen


oponzewebsite:overonzeschool/schoolgids/

regelsenafspraken/Stichtingleergeld.

Tegemoetkomingschoolkosten

Detegemoetkominginstudiekostenvoor

oudersmetkinderenjongerdan18jaarophet

voortgezetonderwijsissindshetschooljaar

2010-2011opgenomeninhetkindgebonden

budget.Leerlingenouderdan18jaarkunneneen

tegemoetkomingindekostenaanvragen.

Meerinformatieoverbeideregelingenvindt

uoponzewebsiteonder‘Overonzeschool/


Sponsorbeleid

VoordesponsoringvandeCarmelHandbal-

schoolSallandenhetCarmelWielerparkhouden

weonsaanhetlandelijke‘Convenant:scholen

voorprimairenvoortgezetonderwijsensponso-

ring’.Uitgangspuntisbijvoorbeelddatsponso-

ringinovereenstemmingmoetzijnmetdegoede

smaakenhetfatsoenendathetverenigbaar

ismetdepedagogischeenonderwijskundige

taakendoelstellingvandeschool.Hetcomplete

sponsorconvenantvindtuoponzewebsiteonder

‘Overonzeschool/schoolgids/regelsenafspra-

ken’.

AlserietsmisgaatKlachten

Mochtuondanksdezorgenaandachtdiewijbe-

stedenaanhetzogoedmogelijkorganiserenvan

hetonderwijstochnogklachtenhebben,laathet

onsdanweten.Zosteltuonsinstaatietsaan

uwklachttedoenofiniedergevalhetgesprek

daarovermetelkaaraantegaan.

Afhandelingklachten

Inderegelwordenklachtenbinnenonzeschool

tussenbetrokkenenafgehandeld.Mochtditniet

lukken,dankuntucontactopnemenmetde

teamleider.Daarnaastkuntuzichbijeenklacht

wendentotde(externe)vertrouwenspersoon.

Hij/zijkanbehulpzaamzijnbijhetvindenvaneen

mogelijkeoplossing.

Vertrouwenspersonen

Eenvertrouwenspersoonadviseertpersonenmet

eenklachtoverdeprocedurediegevolgdmoet

wordenbijhetkenbaarmakenvaneenklachten

verleenthierbijdenodigeondersteuning.

Vertrouwenspersonen:

Mevr.M.Doornenbal,havo/vwo

Dhr.H.Landmand,vmbo

Mevr.S.Palstra,vmbo

Meerinformatieoverdeafhandelingvanklachten

vindtuoponzewebsiteonder‘Overonzeschool/


Vertrouwensinspecteur

Bijvragenofklachtenoverseksueelmisbruiken

seksueleintimidatieopschoolkandeleerlingzich

naastdeschoolleidingofdevertrouwenspersoon

ookwendentotdevertrouwensinspecteur.Deze

isiederewerkdagbereikbaartussen8.00uuren

17.00uurophettelefoonnummer0900-1113111.


Carmel is...jezelf durven presenteren!


Klokkenluidersregeling

Alsuopbasisvanredelijkeaanwijzingeneen

ernstigemisstandvermoedtovereenbreed

voorkomendverschijnselopschool,dankunt

udatmeldenviadeklokkenluidersregelingbij

deCommissieIntegriteitsvraagstukken.Meer

informatieoverdeklokkenluidersregelingvindt

uoponzewebsiteonder‘Overonsonderwijs/


Schorsingenverwijdering

Ondanksgoedeonderlingeafspraken,

gedragsregelsenonderwijsovereenkomsten,

komthetzonuendanvoordateenleerling

wangedragvertoont.Naherhaaldelijkwangedrag

kaneenleerlingvoorenigetijdtoegangtotde

lessenwordenontzegd.Deleerlingmoetdanop

school,ineenaparteruimte,individueelverder

werken.Heeftdezemaatregelniethetgewenste

effect,dankandeleerlingdooronzerectorof

zijngemandateerdewordengeschorst.Meer

informatieoverschorsingenverwijderingen

dedaarbijbehorendeartikelen13,14en15van

hetInrichtingsbesluitWetVoortgezetOnderwijs



Ongevallenenschade

Voorongevallenofschadegevallenopschool

oftijdensschoolurenzijnerverschillende

verzekeringenafgesloten.Zoisereen

schoolongevallen-verzekeringvoorongevallen

diedeleerlingenoverkomentijdensschooluren,

activiteiteninschoolverband(waaronderstages

ensportwedstrijden)entijdenshetrechtstreeks

komenengaannaarschoolenandersomen/of

deplaatswaardeactiviteitenofwerkzaamheden

plaatsvinden.Dezeverzekeringisaanvullend,

datwilzeggendateersteenberoepmoet

wordengedaanopeneigen(ziektekosten)

verzekering.Deongevallenverzekeringis

uitgebreidmeteendoorlopendereisverzekering

dievankrachtistijdensreizen,kampenen

excursiesdiedoorofonderauspiciënvande

schoolgeorganiseerdworden.Ookisereen

aansprakelijkheidsverzekeringvoorschade

geledendoorderden.Meerinformatieover

verzekeringenenschadetoegebrachtaanderden



Aansprakelijkheid

Voorhetverzekerentegenverlies,diefstalof

vernielingvandespullenvanuwkind,bentu

zelfverantwoordelijk.Wijzijnhierdanookniet

tegenverzekerd.Leerlingenmoetendaarom

huneigendommenzoveiligmogelijkopbergen

enliefstvoorzienvanhunnaam.Daarvoorzijn

kluisjesbeschikbaar.(Brom)fietsenenscooters

moetengoedafgeslotenwordenengestaldinde

daarvoorbestemderuimten.

Indieneenleerlingschadetoebrengtaan

deterreinen,gebouwenofinventarisvan

deschool,wordendeoudersofdeleerling

aansprakelijkgesteld.Meerinformatieover

aansprakelijkheidvindtuoponzewebsite


afspraken’.


Schoolgids 2012-2013 29

Carmel is...met plezier naar school gaan

!


Carmel is...aandacht voor exacte vakk

en!


Schoolgids 2012-2013 31

Ophethavo/vwoOveronshavo/vwoonderwijs

Desectorhavo/vwobiedtonderwijsinde

schooltypenhavo,atheneum,atheneum-plus

engymnasium.Hethogeralgemeenvoortgezet

onderwijs(havo)isbedoeldalsvooropleiding

voorallerleivormenvanhogerberoeps

onderwijsenheefteenopleidingsduurvan

vijfjaar.Hetatheneum,atheneum-plusenhet

gymnasiumvormensamenhetvoorbereidend

wetenschappelijkonderwijs(vwo)eniseen

zesjarigevooropleidingvooreenstudieaaneen

universiteit.

Hetgymnasiumenatheneum-plusbiedenextra

uitdagingvoorexcellenteatheneumleerlingen.

Daarwaardegymnasiastkiestvoorklassieke

vormingendevakkenLatijn/Grieks,kiestde

atheneum-plusleerlingvoorhetTechnology

ProgrammeofhetInternationalCambridge

Programme.Netalsgymnasiastenvolgendeze

leerlingenookOriëntatieopWetenschappelijk

Onderzoek(OWO).Indiendeleerlingenop

hetgymnasiumnogmeeraankunnendanhet

basisprogramma,mogenzijookhetTechnology

ofInternationalCambridgeProgrammevolgen.

Sectorleiding

Desectordirecteurisverantwoordelijkvoorhet

onderwijsbeleid,personeelendeorganisatorische

gangvanzakenvandesectorhavo/vwo.

Bijdedagelijkseleidingwordtdesectordirecteur

bijgestaandoorteamleiders.

Desectorleidinghavo/vwobestaatuit:

• mevr.I.Hegeman,sectordirecteur;

• dhr.W.Olthof,teamleider1-2-3havo;

• teamleider1-2-3havo/atheneum:vacant;

• mevr.J.Maatman,teamleider1-2-3

gymnasium/atheneum-plus;

• dhr.A.Spanjer,teamleider4-5havo;

• mevr.H.Lemstra,teamleider4-5-6vwo.

Onderwijs

Hetonderwijsopdesectorhavo/vwoisgestoeld

opdevolgendeonderwijskundigespeerpunten:

• Hetonderwijsheefthogekwaliteit.

• Deleerlingenzijnleerprocesstaancentraal.

• Lerenbegintmetoprechteaandachtvoor

elkaar.

• Deleerlingisintoenemendematezelf

verantwoordelijkvoorzijnleerresultaten.

• Deleerlingwordtuitgedaagdomte

excelleren.

• Deleerlingwordtuitgedaagdomzijn

talententeontwikkelen.

• Deleerlingleertkeuzestemaken.

Hetonderwijsleerprogrammawordtopver-

schillendemanierenvormgegeven.Naastde

regulierelessenwordenookprojecten,werk-

middagen,keuzestudie-urenenmentorlessen

aangeboden.Ookwerkenleerlingeninhetleer-

centrumaanonderwijstaken.Ditkanindividueel

ofingroepjes.Inalleonderwijs-leeractiviteiten

doenweineentoenemendemateeenberoepop

dezelfverantwoordelijkheidvandeleerling.De

leerlingwordtgeleerdomzelfverantwoordelijk

tezijnvoorzijneigenkeuzesenprestaties.Zo

hebbendeleerlingenuit1,2en3havoen

atheneumtweelesurenCarmelClassophet

roosterstaanwaarindeleerlingwerktaan

zijnspecifieketalent.Leerlingengymnasium/

atheneum-plusvolgengeenCarmelClasses,zij

wordenopeenanderemanierextrauitgedaagd.

Bovendienheeftelkeleerlingkeuzestudietijdop

hetroosterstaan.Indekeuzestudietijdwerkt

deleerlingzelfstandig,onderbegeleidingvan

dedocentenofonderwijsassistent,aandie

vakkenwaarhijondersteuningbijnodigheeftof

aanverbredings-enverdiepingsopdrachtenvan

bepaaldevakken.

Leerlingennemenplaatsineenafdelingdiehet

bestebijhenpastenwaarzijwordenuitgedaagd

hetbesteuitzichzelftehalen.Indienleerlingen

nietopdejuisteafdelingzitten,kunnenzij

doorstromennaareenandereafdeling.Inde


onderbouwwordteenbreedprogrammavan

verschillendevakkenenleergebiedenaangeboden

waardoordeleerlingeneengoedebasis

meekrijgenomvervolgensinhetderdeleerjaar

eenprofieltekiezenvoordeTweedeFase.De

leerlingenkunnenkiezenuitvierprofielen:

• E&M:economieenmaatschappij

• C&M:cultuurenmaatschappij

• N&T:natuurentechniek

• N&G:natuurengezondheid

IndeTweedeFasekrijgendeleerlingeneen

lesprogrammaaangebodenmetalgemene

vakken,profielvakkenenkeuzevakken.Inde

TweedeFasewerkenzetoenaarhetCentraal

Examen.OokindeTweedeFaseiserruimtevoor

talentontwikkeling.Eenpaarvoorbeeldenzijn:

eenextraexamenvak,eenboekhoudcursusof

lerendebatteren.

Begeleiding van de leerling

Elkeleerlingheefteenmentor.Hij/zijisdespil

indebegeleidingvandeleerling.Dementor

begeleidtdeleerlinginzijnleerproces,inzijn

keuzeprocesenopsociaalemotioneelgebied.

Ookbegeleidtdementor,insamenwerking

metdedecanen,deleerlingenbijhunkeuze

vooreenvervolgopleiding.Dementorisookde

contactpersoonvoordeouders.

Leerlingbegeleidingsteam

Indiendeleerlingmeerofspecifiekebegeleiding

nodigheeft,kanereenberoepgedaanworden

opdezorgcoördinatorofleerlingbegeleider.

Zorgcoördinator:mevr.I.Duursema

Leerlingbegeleider:mevr.M.Doornenbal

Decanen

Dedecanenondersteunendementoreninde

voorlichtingaanleerlingenovermogelijkever-

volgopleidingenenberoepsmogelijkheden.

Decanen:

havo mevr.I.deRapper

vwo mevr.M.GrooteSchaarsberg

Lessentabellen

Indelessentabellenstaatperleerjaar

aangegevenwelkelessendeleerlingenkrijgen.

Perperiodeontvangendeleerlingeneen

lesrooster,waarindeverdelingvandelessen

overdeweekisaangegeven.Delessentabellen

vandeonderbouwendebovenbouwvindtuop

dewebsiteonder‘Overonzeschool/schoolgids/

regelsenafspraken’.

Belangrijke data

Desemesteragendametallebelangrijkedataen

activiteiten,kuntubekijkenopdewebsiteonder

Agenda.Dedatavanrapportenvergaderingen,

deuitreikingen,toetswekenenexamenskunt

uookbekijkenopdewebsiteonder‘Overonze

school/schoolgids/regelsenafspraken/belang-

rijkedata’.

Nieuwbouw en tijdelijke huisvesting

Desectorhavo/vwokrijgteennieuw

schoolgebouw.Hetnieuwegebouwwordtin

2016ingebruikgenomen.Tijdensdenieuwbouw

zittendeteamsintijdelijkehuisvesting.De

tijdelijkehuisvestingisgoedgeorganiseerden

deteamszijninmiddelsaanhunnieuweplek

gewend.Meerinformatieoverdenieuwbouwen

detijdelijkehuisvestingvindtuoponzewebsite

onder:‘Overonzeschool/nieuwbouwentijdelijke

huisvesting’.

Samenleren,samenleven

School- en klassenfeesten

Elkjaarorganiserenwediverseleerlingenactivi-

teiten.Klassenfeestenvindenopschoolplaats

ondertoezichtvandementor.Voorfeesten

enactiviteitendiedoordeleerlingenbuiten

deschoolgeorganiseerdworden,neemtde

schoolleidinggeenverantwoordelijkheid,tenzij

andersbepaaldis.Indatgevalkrijgendeouders

schriftelijkbericht.

Inoverlegmetdecoördinatorenvanbuitenles-

activiteiten,wordtdoordeleerlingenraad


Carmel is...nieuwe vrienden maken!


ofdooreenspecialecommissieeenaantal

schoolfeestengeorganiseerd.Opklassenfeesten

enandereopschoolgeorganiseerdeactiviteiten

wordtgeenalcoholgeschonken.Alsintroducés

welkomzijn,wordtditvantevorenbekend

gemaakt.

Meedenkenenmeepraten

Ouderraad

Contactpersoonvoordeouderraadhavo/vwo

isMevr.D.Bergman-Velthuis.Meerinformatie

vindtuopdewebsiteonder‘havo-vwo/

ouders/ouderraad’.Ukuntookmailennaar:

[email protected]

Leerlingenraad

Deleerlingenraadstaatonderbegeleiding

vanmevrouwK.Vreeman-Legters.Meer

informatievindtuopdewebsiteonder‘havo-

vwo/leerlingen/leerlingenraad’.

OphetvmboOveronsvmboonderwijs

Binnenhetvmbokennenwedrieverschillende

leerwegen.Deleerlingenkunnen,afhankelijkvan

huncapaciteitenenbelangstelling,kiezenuit:

• basisberoepsgerichteleerweg(bb);

• kaderberoepsgerichteleerweg(kb);

• gemengdtheoretischeleerweg(gt).

De“v”invmbostaatvoor“voorbereidend”.

Doelvanhetonderwijsophetvmboisdanook

kinderenzogoedmogelijkvoorbereidenop

huntoekomst.Demaatschappijvanvandaag

-maarzekerdievanmorgen-vraagtom

breedopgeleidejongeren,diehunkennisen

vaardighedenoptimaalontwikkeldhebben.

Omdatgeentweekinderenpreciesdezelfde

talentenhebben,biedenwijonzeleerlingen

keuzemogelijkheden.Zokunnenzijeen

onderwijspakketsamenstellen,datbijhenpast

endathendebestemogelijkhedenbiedtinhun

verdereontwikkeling.

Doordelesstofaantebiedeninbetekenisvolle

gehelenwillenweonzeleerlingendekans

gevenzichbreedenstevigteontplooien.In

deonderbouwdoenweditdoortewerken

metleergebieden,indebovenbouwdoor

intersectoraalonderwijs.

Leergebieden

Eenleergebiedbestaatuitverschillendevakken

dielogischmetelkaarsamenhangen.Daardoor

krijgendeleerlingeneenbredereenmeerge-

fundeerdekennisvandestof.Voorbeeldenvan

leergebiedenzijnMens&Maatschappij(aardrijks-

kunde,geschiedenis,economie,levensbeschou-

wingenmaatschappijleer)enNatuur&Techniek

(natuur-/scheikundeentechniek).Daarnaast

leerteenjongerebijvoorbeeldinhetleergebied

ModerneVreemdeTalendatdegrammaticadie

hijbijNederlandsaanleert,dezelfdeisalshij

ookbijEngelsofDuitsnodigheeft.Erontstaat

samenhangendaardooreenbeterbegrip.


Carmel is...samen leren!


Het beroepsgerichte programma D&P

(Dienstverlening en Producten)

Hetvmbobereidtleerlingenvoorophet

vervolgonderwijs,dearbeidsmarktende

samenleving.Hierbijheeftdesectoreen

strategischepositieindeleerloopbaanvaneen

leerling.Insamenwerkingmetketenpartners,

bedrijfslevenenmaatschappelijkeinstellingen,

wordtdeonderwijsinhoudzorealistisch

encontextrijkmogelijkvormgeven.Door

samenwerkingmetdeomgevingblijftdeinhoud

vanhetonderwijsactueelenkandeleerling

realistischbegeleidwordenbijhetmakenvan

eenkeuzetenaanzienvandevervolgopleiding

entoekomstigberoep.Inhetberoepsgerichte

programmavanhetvmboligtdenadrukophet

loopbaanperspectiefvandeleerling.

Onzearbeidsmarktverandert.Erzijnsteeds

mindervoorspelbareberoepenensteedsmeer

wisselendefuncties.Hetisintoenemendemate

moeilijkervoorleerlingenzicheenbeeldtevormen

bijeenberoep.Eengoedeloopbaanbegeleidingbij

hetmakenvankeuzesvooreenberoepsopleiding

ofberoep,isvangrootbelangvooronzeleerling.

Ophetvmbomakenleerlingenidealiterophun

eigenmomentloopbaankeuzes,deéénvroeger

dandeander.Totdedrempelvanhetmboisalles

nogmogelijk.Inhetberoepsgerichteprogramma

D&Pstaandealgemeneberoepscompetenties

centraal:kennis,vaardighedenenhoudingendieje

inallerleisoortenwerkkuntgebruiken.Sectoren

vanuitdearbeidsmarktzijngeendoelopzichzelf,

maarvormencontextenvoorverschillendesoorten

werkervaring.Inhetonderwijsprogrammawordt

decontextingevulddoorCarmelCollegeSalland.

Hierbijwordtsterkgekekennaarderegio.Waar

mogelijkwerktdesectorhierbijsamenmet

regionalewerkgevers,winkeliers,zorginstellingen,

verenigingenenketenpartners.

Leerwegondersteunend onderwijs

Sommigeleerlingenkunnenmetwatextra

begeleidinghetvmbosuccesvolafronden.Deze

extrabegeleidingkanbestaanuithetkrijgenvan

aangepastelesstof,maarookkunnenleerlingen

opeenanderemanierbinnenhetonderwijspro-

grammageholpenworden.Dehulpvraagvan

deleerlingincombinatiemetdemogelijkheden

binnenofbuitendeschoolzijndaarinleidend.

Wenoemenditlwoo(leerwegondersteunendon-

derwijs).Voortoelatingiseenindiceringnoodza-

kelijkdooreenRVC(RegionaleVerwijzingsCom-

missie).Zijbepalenopgrondvandeintelligentie,

deleerachterstandenhetsociaalemotioneel

welbevindenofeenleerlinginaanmerkingkomt

voorleerwegondersteunendonderwijs.

Sectorleiding

Bijdedagelijkseleidingvandesectorvmbo

wordtdesectordirecteurbijgestaandoor

teamleiders.Desectordirecteuristevens

verantwoordelijkvoordeorganisatorischegang

vanzaken.Desectorleidingvmbobestaatuit:

• dhr.J.Podt,sectordirecteur

• mevr.A.Andriën,teamleidervmbobb/kb

• dhr.B.Korteschiel,teamleidervmbobb/kb

• mevr.S.Hartong,teamleidervmbogt

• dhr.T.Raats,teamleidervmbogt

Begeleiding

Zoalsvermeldinhetalgemenedeelvande

schoolgids,begeleidtdementordeleerlingenen

signaleertoferbehoefteisaanextrabegelei-

dingofspecifieketrainingen.

Loopbaanoriëntatie en -begeleiding

Leerlingenwordeninklas1t/m4uitvoerig

begeleidbijhunstudie-enberoepskeuze.Doel

vandezebegeleidingisdatleerlingen-rekening

houdendmeteigeninteresses,capaciteitenen

sterkeenzwakkekanten-eenkeuzekunnen

makenvooreenpassendeopleidingen/of

beroep.Dementorspeelthierbijeenbelangrijke

rolalseerstelijnsbegeleider.Dementorwordt

hierbijondersteunddooreenkaderdocenten

eencoördinatorloopbaanbegeleiding.

Bijloopbaanoriëntatieen–begeleiding(LOB)

komendevolgendeactiviteitenaanbod:


• arbeids-enopleidingsoriëntaties;

• stages;

• vakkenkeuze;

• excursies;

• bezoekopendagen;

• mbo-informatieavond;

• meeloopdagenmbo;

• opbouwportfolio;

• interessetesten.

Viatestenenpersoonlijkegesprekkenworden

individuelekwaliteitenenbehoeftesvande

leerlingenduidelijker.Deschoolheeftde

beschikkingovereenuitgebreidscalaaan

informatiemateriaalvanvervolgopleidingen

binnenhetmboenbinnenhetCarmelCollege

Salland.Leerlingenenouderskunnenmetde

mentorafsprakenmakenomtesprekenoverhun

studie-enberoepskeuze.

Lessentabellen

Indelessentabellenstaatperleerjaaraangegeven

welkelessendeleerlingenkrijgen.Perperiode

ontvangendeleerlingeneenlesrooster,waarin

deverdelingvandelessenoverdeweekis

aangegeven.Delessentabellenvandeonderbouw

endebovenbouwvindtuoponzewebsiteonder

‘Overonzeschool/schoolgids/regelsenafspraken’.

Belangrijke data

Viadedigitalenieuwsbriefwordtugeïnformeerd

overbelangrijkedataenactiviteiten.Dedatavan

rapportenvergaderingenendeexamenskuntu

ookbekijkenopdewebsiteonder‘vmbo/agenda/

jaaragenda’.

School Video Interactiebegeleiding

SchoolVideoInteractiebegeleiding(SIVB)is

eenmethodevandocentbegeleiding,waarbij

kortevideo-opnameswordengemaaktinde

klas,metalsdoeldocententebegeleidenbij

hunonderwijskundigetaak.Devideo-opnames

wordengemaaktdooreengediplomeerdeSVIB–

begeleider,diehetvervolgensmetdedocent

nabespreekt,omhetonderwijszogoedmogelijk

aftestemmenopdeleerlingen.Debeelden

zijnalleenvoorinterngebruikenwordenniet

gebruiktvooranderedoeleinden.



Ouderraad

Voorzittervandeouderraadvmbois:

mevr.A.Booijink.Deouderraadisbereikbaarvia

e-mail:ouderraadvmbo@carmelcollegesalland.

nl.Meerinformatievindtuopdewebsiteonder

‘vmbo/ouders/ouderraad’.

Leerlingenraad


vandhr.B.Korteschiel.Meerinformatievindt

uopdewebsiteonder‘vmbo/leerlingen/

leerlingenraad’.

OphetPraktijkonderwijsOveronspraktijkonderwijs

Dagelijkse leiding

Deonderwijskundigezorgenaansturingligtin

handenvanteamleider,mevr.A.Koolman-van

Gurp.Zijmaaktdeeluitvandesectorleiding

vmbo/praktijkonderwijs.

Praktijkonderwijs

Hetpraktijkonderwijsrichtzichopjongereninde

leeftijdtussen12en18jaar,dieinprincipeniet

toelaatbaarzijntotdeoverigeleerwegen,omdat

o.b.v.testenentoetsenwordtingeschatdathet

behalenvaneendiplomainhetVOniethaalbaaris.

Hetpraktijkonderwijsstemtdetheorieende

praktijkvakkenafopdejongere,metruimtevoor:

• persoonlijkeontwikkelingénalgemene

ontwikkeling;

• hetaanlerenvanalgemenecompetenties

gerichtophetzelfstandigfunctionereninde

maatschappij(werken,wonenenvrijetijd);

• specifiekecompetentiesgerichtopdeelname

aanhetarbeidsproces.


Binnenhetpraktijkonderwijsstaandeleerling

enzijnloopbaancentraal.Deloopbaanzitin

deleerlingzelf.Hijmaaktvoortdurendkeuzes.

Hetonderwijswordtmedegestuurddoorzijn

ontwikkelingsvraag.Opbasisvandievraag

enhetpotentieelvandejongere,zorgtde

leerkrachtsamenmetdeleerlingenhetnetwerk

inenomdeschool,vooreenoptimaalleer-en

ontwikkelingstraject.

Hetpraktijkonderwijs:

• beschouwtdeleerlingenalsmensenmethun

“eigen”mogelijkheden;

• levertmaatwerkvoorelkeleerlingdoor

steedsmeerindividueleleertrajectenaante

bieden;

• biedtdeleerlingeenleeromgevingdiesterk

gerichtisopdeontwikkelingvansociale-en

werkhoudingsvaardighedenenredzaamheid.

Demedewerkersvanhetprozetteneen

ortho-pedagogischebenaderingin;

• bereidtdeleerlingvanafklas1adequaatvoor

opeenkwalificatievoordearbeidsmarkten

eenzogrootmogelijkeredzaamheidinde

maatschappij;

• heefteenleerlingvolgsysteemgerichtopde

factorendiewerkgeschiktheidbevorderen;

• leidt-inoverlegmetleerlingenouders-

leerlingennaareenvervolgopleiding,een

arbeidsplaatsopdevrijearbeidsmarktofzo

nodignaareenbeschermdearbeidsplaats;

• leverteenwezenlijkebijdrageaande

zorgstructuurinderegio;

• heefteenactievesamenwerkingmetouders,

hetbedrijfsleven,UWV,MEEIJsseloevers,

verschillendembo’s,gemeentenenre-

integratiebureau’s.

Hetpraktijkonderwijsheefteeneigenouderraad

eneenleerlingenraad.


Ouderraad

VoorzittervandeouderraadPraktijkonderwijsis

mevr.L.Krosman.

Meerinformatievindtuopdewebsiteonder

‘pro/ouders/ouderraad’.

Ukuntookmailennaar:ouderraadpro@

carmelcollegesalland.nl

Leerlingenraad


vandhr.R.Dekker.

Meerinformatieoverinhoudenuitvoeringvindt

uopdewebsite

www.carmelcollegesalland.nlonder‘pro/ouders/

PrOgids’.Onderhetkopjeprovindtunogveel

meernieuws,foto’s,roosters,enz.


Carmel is...je talenten ontwikkelen!


Personeelsgegevens

Naam Voorletters Docentcode Vakken/functie Locatie

Aalberts J.M. AAL n&t vmbo

Achterhoek G.J.A. ACH conciërge praktijkonderwijs

Achterhoek M.W.B. ACM financiënenverzekeringen-staflid algemeen

Akan W.E. AKN lmv vmbo

Alferink A.B. AKS lo-sportcoördinator havo/vwo

Alferink A.J.M. ALF ne-wi-m&m vmbo

Amse E.R.M. AMS ne vmbo

Andriën A.E.J. AND teamleidervmbobb/kb vmbo

Antonissen H.J.M. ANT docent praktijkonderwijs

Arslani V. ARS wi vmbo

Averdijk H.J. AVR docent praktijkonderwijs

Bakker J. BKK fa havo/vwo

Balkenende A. BKL du-k&c vmbo

Basdemir A. BSD schoonmaker havo/vwo

Beenders J.W.G.M. BND k&c-bv-ckv havo/vwo

Begeman W.P. BNW kt havo/vwo

Beijert G.H. BRT m&g-ist vmbo

Berg,vanden A.M.B. BGA technischonderwijsassistent praktijkonderwijs

Binnendijk H. BDK n&t-ist vmbo

Blankenvoort M.J.J. BKV schoonmaker havo/vwo

Blikman A.T.L. BLI mm-lb havo/vwo

Boeijinga R.J. BAR ec-mo havo/vwo

Boer,de H.M. BNM gs-ml havo/vwo

Boerkamp M.E. BRP k&c-ist vmbo

Boetes J.M. BTS ml havo/vwo

Boezelman Drs.D.M. BZL staflidOKP algemeen

Boksebeld C.J.H. BBD schoonmaker vmbo

Bomhof T.L. BMF na-nlt havo/vwo

Bonhof W.J. BNF n&t vmbo

Bonte C.W.J. BVL sectoradministratie vmbo

Booijink J.H. BNJ sectoradministratie vmbo

Booijink J.H.G. BNK lo vmbo

Bosch R. BSC du vmbo

Bouhuijzen B.A.M. BHZ leerlingbegeleider vmbo

Bouwhuis F.T.H. BWR sectoradministratie havo/vwo

Bouwman L.A. BWM onderwijsassistentd&p vmbo

Brandwagt L. BRW ne-lmv vmbo

Braunius E.S. BNL staflidCommunicatie&PR algemeen

Breemen,van L. BRM n&t vmbo

Bril E. BRL en vmbo

Broek,vanden C.P. BRO ne havo/vwo

Broeke,ten A.R. BER conciërge-onderwijsassistent havo/vwo

Broeze H.J. BRZ onderwijsassistentd&p vmbo

Bronsvoort H. BRS lo havo/vwo

Bruggen,van R. BRV mm/ak havo/vwo

Bruijn,de N.G.H.J. BNN kt havo/vwo

Buis G.A.M. BUA directiesecretaresse-staflid algemeen

Buitenkamp S.A. BPS ne havo/vwo

Burema M.N. BAM schoonmaker vmbo

Buren,ten M.G.T. BRN receptioniste/telefoniste/schoonmaak vmbo

Buthker N.E. BTH du havo/vwo

Caspers R.J. CPS na-sc havo/vwo

Castelijns R. CSR docent havo/vwo



Cordewener P.M.M. CRD m&g vmbo

Daggert H. DGG k&c vmbo

Dasler,van M. DRM na-sc havo/vwo

Degenhart G.H. DTG onderwijsassistentsk havo/vwo

Dekker A.M. DKA lo havo/vwo

Dekker R.H. DKK docent praktijkonderwijs

Dewulf Drs.M. DWF fa havo/vwo

Dijk,van D.H. DKD docent havo/vwo

Dijkslag M.J.G. DKG docent praktijkonderwijs

Dijkstra K.T. DKR m&g vmbo

Doeleman J.A. DNH mu-ckv havo/vwo

Dongen,van H. DNG lo vmbo

Dooremolen,van F. DML d&p vmbo

Doornenbal W. DRB leerlingbegeleider havo/vwo

Dorgelo S. DRG lo vmbo

Duteweert G.J.A. DWR toan&tenm&g vmbo

Duteweert J.M. DTW zorgcoördinator vmbo

Duursema Drs.C.K. DAI orthopedagoog havo/vwo

Ende,vanden G.N. END schoonmaker praktijkonderwijs

Endeman J.M. ENA n&t vmbo

Engel M.P.T.M. EGL mu-k&c havo/vwo

Erkelens M. EKL ne-m&g-d&p vmbo

Eshuis P.C. ESP wi havo/vwo

Euren A.B.H. EUR sc-na havo/vwo

Feitsma S. FSM ne-en-wi-lmv vmbo

Fidom R.G. FDM kaderdocent-mm/ak havo/vwo

Geerts F. GRF onderwijsassistent havo/vwo

Gerrits L.J. GRL medewerkermediatheek/assistentroostermaker havo/vwo

Gerritsen M. GNM ne-du havo/vwo

Giesen G. GSN schoonmaker vmbo

Grave C.H.M. GRW receptioniste algemeen

GrooteSchaarsberg G.W. GSG docent praktijkonderwijs

GrooteSchaarsberg M.E.C. GSB wi,decaan havo/vwo

Groteboer W. GTB conciërge havo/vwo

Haar,ter Drs.H.J.M. HAA kaderdocent-du havo/vwo

Haarman W.C.M. HMN schoonmaker vmbo

Haarst,van H.R. VHR wi vmbo

Hafkamp K.M.C. HPK wi havo/vwo

Hagen M.A.M. HNM wi havo/vwo

Halbesma L.A. HBM en-ec-ist vmbo

Harbers P.M. HBS lo-docentcoach havo/vwo

Hartong S. HRT teamleidervmbogt vmbo

Hegeman I.T.M. HNI sectordirecteurhavo/vwo havo/vwo

Heming C.G. HMG k&c vmbo

Hendriks M.A. HSM meewerkendvoorvrouwschoonmaak havo/vwo

Herbrink I.B. HKI en vmbo

Herbrink K.A.J. HBK lo vmbo

HeukerofHoek DrsH.J.M. HKH sk havo/vwo

Hildenbrand M. HLB mm/gs havo/vwo

Hoeve H. HOE lmv vmbo

Hoffmann S.A. HFF k&c vmbo

Hoiting J.J. HTG onderwijsassistent havo/vwo

Hollander,den E.J. HLL mm/ak havo/vwo

Holterman C.J. HLM orthopedagoog praktijkonderwijs

Holterman S.M.H. HNS docent vmbo

Holthuis G.J.P. HSG n&t vmbo



Holtkuile J.A.W. HLT n&t-d&p vmbo

Hoogeland A.H.G. HOA conciërge vmbo

Horenberg P.J.J. HRN docent praktijkonderwijs

Horstman J. HRM lmv-leerlingbegeleiding vmbo

Hovenkamp L.B. HPB du havo/vwo

Iongh,de Drs.E. ION fa havo/vwo

Janssen K.D. JNN du vmbo

Janssen M.L. JAB receptioniste/telefoniste vmbo

Kastenberg F. KSB sk-nlt havo/vwo

Katgert G. KTG sc havo/vwo

Kellerhuis P.S. KLH wi-d&p vmbo

Kerkvliet R.J.P. KRK wi-d&p vmbo

Kerssies H.J. KSH lmv vmbo

Kersten M.P. KNM en vmbo

Kip P.J. KIP en havo/vwo

KleinKoerkamp H.J.C. KLK roostermaker vmbo

KleinKoerkamp J.E.M. KKJ conciërge vmbo

KleinOvermeen B.J.M. KLV wi,roostermaker vmbo

Kleinherenbrink M.H. KHB onderwijsassistent havo/vwo

Kleinlangevelsloo I.M.C. KLL maatwerk praktijkonderwijs

Kleinmeulman V. KMV ne-en vmbo

KlijnVelderman M. KVM stagiaire praktijkonderwijs

Klunder M.C. KLD internopleider-du havo/vwo

Knobben E.M.M. KNE schoonmaker havo/vwo

Knoop,de E.M. KNB mm/ak havo/vwo

Kocken T.H.M. KOC en havo/vwo

Koerhuis D.J. KRH lo vmbo

Koerhuis H.M. KOR schoonmaker vmbo

Kogelman J.W.M. KOJ conciërge havo/vwo

Kok A.H. KKR ICTbeheerder algemeen

Kolkman J.G.E.M. KNJ instructeur havo/vwo

Koolman A.J.M. KLM teamleiderpraktijkonderwijs praktijkonderwijs

Koopman H.M. KPN onderwijsassistent havo/vwo

Korteschiel B.J. KSL teamleidervmbobb/kb vmbo

Krikke E. KRI docent praktijkonderwijs

Kroeze F.A. KRZ ne-en-m&m vmbo

Krommendijk M.K. KKM ne havo/vwo

Krosse,de M.S. KSS mm/gs havo/vwo

Kuitert M.E. KTM docent vmbo

Kuppens D. KSD mm/gs havo/vwo

Kuppens J.W. KUP m&m vmbo

Laarman G.A. LRM ne havo/vwo

Landman H. LNH en vmbo

Langbroek W.H. LKH inf havo/vwo

Leau,de J.C.C. LUJ ne havo/vwo

Leeftink H. LFT n&t vmbo

LeeuwvanWeenen,de A.C. LWW ne vmbo

Leloux R. LLX m&m vmbo

Lemstra H.E. LMS en havo/vwo

Löevering H.A.M. LGH onderwijsassistent havo/vwo

Lokate I.M.W. LKT combinatiefunctionarisFitforLife vmbo

Luchtenberg J.J.W. LCH docent praktijkonderwijs

Maatman J.E. MNJ teamleiderteam3VWO1-2-3 havo/vwo

Mars A.M. MAR docent praktijkonderwijs

Mars S. MSS schoonmaker havo/vwo

Martinot M. MTM teamleiderhavo/vwo-OOP havo/vwo

Meijden,vander J.H. MDN wi-kaderdocent havo/vwo



Mekkring S. MGS lo vmbo

Mensink N.M. MSK docent praktijkonderwijs

Merjenburgh P. MHP en havo/vwo

Middag I.M. MDG orthopedagoog vmbo

Middelveen G. MDV maatwerk praktijkonderwijs

Modderkolk E. MDK ne-fa vmbo

Morrenhof T.W.M. MRR kantinebeheerder vmbo

Mulder Drs.A.M. MLD du-ml havo/vwo

Mulder K.J.A. MLR en vmbo

Nekkers M.D.G. NSM ne havo/vwo

Nieuwenhuis T.J.J. NIW lo vmbo

Nijboer J. NYJ directiesecretaresse vmbo

Nijboer R.M. NRR ec-mo havo/vwo

Nijenkamp G.A.M. NNK technischonderwijsassistent praktijkonderwijs

Nijenkamp J.G.M. NYE bi havo/vwo

Nijkamp T. NKT medewerkerMediatheek havo/vwo

Nijland A.D. NLD stagecoördinator vmbo

Nijland G. NDG maatwerk havo/vwo

Nijland J. NLN lo havo/vwo

Nijman B.S. NNB fa HAVOVWO

Nouwens Drs.A.J.M. NWS ec havo/vwo

Oberink M. OBK mm/gs havo/vwo

OldeBijvank J.E.M. OBA medewerkerMediatheek/meldkamer vmbo

Olthof DrsW.G.J. OTF teamleiderteam1H1-2-3 havo/vwo

Oost T.T. OOT m&g-d&p vmbo

Oosterveen S.M.M. OOS ne havo/vwo

Oostijen F. OSN bi havo/vwo

OudeWesselink I.J.G. OWK ne havo/vwo

Overesch G.J.T. OVS schoonmaker havo/vwo

Overmars D. OVR n&t vmbo

Palstra S.R. PLS lo-leerlingbegeleiding vmbo

Peters DrsJ.B.W.M. PTS staflid-directeur/Financiën&Beheer algemeen

Peters G.J. PTR d&p vmbo

Peursum A. PRS wi vmbo

Platzer N.M.A. PLZ docent praktijkonderwijs

Podt J.H. PDT sectordirecteurvmbo/praktijkonderwijs vmbo/pro

Pollemans D.K.J. PLL du havo/vwo

Pouwels L.T. PST schoolpsycholoog vmbo

Procee S. PRC n&t-wi-d&p vmbo

Pronk M.G.H. PRK schoonmaker vmbo

Raalten,van F.N. RLT en vmbo

Raats T.M. RTS teamleidervmbogt vmbo

Rapper I.C. RRI decaanhavo havo/vwo

Reffeltrath J. RFF m&g-d&p-leerlingbegeleider vmbo

Reimert G.E.J. RMR onderwijsassistent havo/vwo

Reinders B.H.M. RND n&t vmbo

Remeijer H.C. RMI maatwerk vmbo

Riedijk D.J. RKD bv havo/vwo

Riele,te G.J.A. RLE sk-d&p vmbo

Rijkeboer M.W. RKB ICT-medewerker algemeen

Ristjouw J.M. RTW maatwerk praktijkonderwijs

Rödel DrsW.M.A. ROD bi havo/vwo

Roeland H.B. RLN lo-bi havo/vwo

Rooker M. RRM roostermaker havo/vwo

Rossem,van L. RML bi-nlt havo/vwo

Rossum,van H.J.M. ROS conciërge havo/vwo

Rouhof J.A.M. RHF ne vmbo



Rouhof T.J.M. ROH docent praktijkonderwijs

Rovers A.M.P. RVS ne-en-wi-lmv-lo vmbo

Ruiter S.M.C. RRS roostermaker havo/vwo

Ruiter,de C. RUC conciërge vmbo

Ruyter,de C.A. RTR m&g-d&p vmbo

Schaap Z.F. SCP lmv-ml2-ckv-ist vmbo

Schakel J.C. SLK lo vmbo

Schalkwijk W. SKW staflidFinanciën algemeen

Schiphorst R.P.M. SHP ne-wi havo/vwo

Scholten N.P. SCL lo havo/vwo

Schoorlemmer E.W.M. SLM lo vmbo

Schouten M. SNM projectmedewerkernieuwbouw vmbo

Schrijver A.H.M. SCH d&p vmbo

Schrijver M. SCV en havo/vwo

Schutmaat M.H. STT kaderdocent-wi havo/vwo

Schutten E.J.M. SCT docent praktijkonderwijs

Schuurman T.B.C. SRM en havo/vwo

Schwartz J. SZJ ne havo/vwo

Siemens G.S. SIE kaderdocent-mm/lb havo/vwo

Sipma Y. SMA mm/gs havo/vwo

Slats M. SLS docent praktijkonderwijs

Slinkman H.H. SNH schoonmaker havo/vwo

Sloot M.J.A. SLO mm/lb havo/vwo

Smit J.A.L. SMI en-leerlingbegeleider vmbo

Smith B. SHB receptioniste/telefoniste algemeen

Solen L.H. SLN schoonmaker vmbo

Spanjer Drs.A.W. SPN teamleiderteam4Havo4en5 havo/vwo

Speerstra A. SPA en havo/vwo

Spit B. SPT k&c-bv-ckv havo/vwo

Spithoven AWM SPH fa havo/vwo

Steenbergen F.R. STF conciërge havo/vwo

Stegeman J. STG k&c vmbo

Steijn A.M. STN staflidPersoneel&Organisatie algemeen

Stukker B.A. SRB mm/lb havo/vwo

Supèr Drs.J.H. SPR rector alg./havo/vwo

Swart J. SWR na-sk havo/vwo

Tappel A.P.M. TPP projectleideropbrengstgerichtwerken algemeen

Telman G.B. TLM wi-d&p vmbo

Tenhagen G.J.M. THG kaderdocent-wi havo/vwo

Tiemessen B.M. TIE gs-mm havo/vwo

Timmer dr.ir.M. TRM wi havo/vwo

Timmer L.B.M. TML ICTbeheerder algemeen

Timmermans R. TSR sk havo/vwo

Tissingh J. TSS m&g-d&p vmbo

Tolle K TEK wi vmbo

Tomesen I.M. TMS k&c-bv-ckv-kunst-cultuurcoördinatorbb havo/vwo

Toom,den C.P. TOO en havo/vwo

Tribukeit S. TTS schoonmaker havo/vwo

Trooster M.M. TRS k&c vmbo

Tutert H.B.M.A. TUT m&g-n&t-sk vmbo

Vasilica T.I. VAT ne havo/vwo

Velderman J.M. VDR wi-d&p vmbo

Veldhuis H.H.M.M. VLH m&m vmbo

Velding M. VLG wi havo/vwo

Veldkamp E.G.J. VLD instructeur havo/vwo

Veldkamp M.A.J.M. VLK ne-en-wi-lmv-m&m vmbo

Velthausz A. VTH instructeur praktijkonderwijs



Veltkamp S.G. VPS na-sc havo/vwo

Velzeboer G.E.M. VEB sk havo/vwo

Vloedgraven G.H. VLR m&g-d&p vmbo

Vondervoort,vande A.G.M. VDV hoofdfacilitairedienstvmbo/praktijkonderwijs vmbo/pro

Voogd R.H. VDA wi havo/vwo

Voorhorst M.A.J. VRM onderwijsassistent havo/vwo

Vreeman K.S. VNK k&c-bv-ckv-kunst havo/vwo

Vrijenhoek DrsH. VRH ne havo/vwo

Waal,de H.M.M.M. WLH wi-nlt havo/vwo

Waal,vander N. WLN mu-k&c-ckv havo/vwo

Wal,vander J.W. WAL m&m vmbo

Waterink S. WKS ec havo/vwo

Weert,de R.L. WTR mm/gs havo/vwo

Weijers B.J.A. WEB instructeur havo/vwo

Weijman L.S. WNL fa havo/vwo

Wentink B. WNK k&c vmbo

Wessels H.J. WSL mederwerkerservicedeskICT algemeen

Westerhof A.M.H. WST schoonmaker vmbo

Wiel,vander B.S. WLE medewerkerMediatheek/meldkamer vmbo

Wietsma J.C. WTM zorgcoördinator vmbo

Wijers P.M.J. WRS k&c-decaan vmbo

Wijk,van DrsG. WYK staflidICT-wi alg./havo/vwo

Wijnen J.H.A. WNN du-leerlingbegeleider vmbo

Willemstein L. WLL ne-wi-m&m vmbo

Wispels J.M.G. WSA directiesecretaresse havo/vwo

Zande,vander T.R. ZND lmv-m&m vmbo

Zon,van J.E. ZON en havo/vwo

Zwiers J. ZSJ docent havo/vwo


Voormeerinformatie

www.carmelcollegesalland.nl

Postadres Postbus87,8100ABRaalte

Bezoekadres FlorensRadewijnsstraat6

Bezoekadres

havo/vwo Hofstedelaan4

Telefoon 0572-348500

Telefax 0572-348502

E-mail [email protected]

[email protected]

[email protected]

IBAN NL62RABO0142937169

Schoolgids 2015 2016 ccs (hr)

Documents

Transcript of Schoolgids 2015 2016 ccs (hr)