RT of TR?

10
1 ‘RT of T&R?’ Is remedial teaching het toverwoord of juist een apart taal- en rekencentrum? Franke Teunisse

Transcript of RT of TR?

1

‘RT of T&R?’Is remedial teaching het toverwoord of juist een

apart taal- en rekencentrum?

Franke Teunisse

2

Aanpak

10 deelnemende mbo instellingen

58 interviews met projectleiders en sleutelfiguren

119 volledig ingevulde online enquêtes (docenten)

320 gedeeltelijk ingevulde gegevens

568.837 toetsresultaten Nederlands lezen, luisteren, taalverzorging en rekenen van 2 leerjaren (2011-2013)

COE resultaten van 22.905 deelnemers uit de 10 mbo instellingen

3

Onze aanpak

Op basis van data TOA landelijke scores vaststellen

Scores per school hiermee vergelijken

Scores per groep hiermee vergelijken (voor zover mogelijk)

Gesprekken met betrokkenen voeren

Scores en informatie gesprekken koppelen

4

Dilemma’s

Wat heb je nodig om rendement vast te kunnen stellen?

Wanneer is sprake van rendement?

Wanneer kun je kwalitatieve informatie gebruiken voor het verklaren van rendement?

En welke kwalitatieve informatie is relevant?

5

Dilemma’s voor ROC’s

Taal en rekenen apart of integreren?

In een taal- en rekencentrum of niet?

Voor iedereen taal en rekenen?

Hoe stel je achterstanden vast en wat doe je eraan?

6

Wat laat het rendementsonderzoek zien?

7

Wat zorgt voor succes bij ROC de Leijgraaf?

8

Bouwstenen voor taal en rekenen?

Welke bouwstenen neemt u mee?

Waar kunt u iets mee?